ПРЕДМЕТ: Историја

НАСТАВНИК:
РАЗРЕД: Седми
НАЗИВ ТЕМЕ: Европа, Византија и арапски свијет у раном средњем вијеку
НАЗИВ НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ: Основна обиљежја средњег вијека

БРОЈ ЧАСА:1.

ТИП ЧАСА:Обрада

ОБЛИК РАДА: Фронтални, индивидуални

МЕТОДА РАДА: Монолошка, дијалошка

НАСТАВНА СРЕДСТВА: Уџбеник, табла, креда, карта

ЦИЉЕВИ И ЗАДАЦИ ЧАСА:

 Разумјевање  Стицање основних знања о  Развијање

промјенљивости друштвеној и државној способностии за
етничких и структури средњовјековне самосталан рад, рад у
државних граница епохе. пару, тимски рад
у периоду средњег  Упознавање са  Развијање способности
вијека најзанчајнијим догађајима, критичког мишљења
 Уочавање процесима и личностима  Оспособљавање
међузависности политичке, економске и ученикада повезују
појединца, друшта културне историје из градиво из различитих
и културе којој периода средњег вијека наставних предмета
припада  Усвајање знања о основним
 Развијање свјести о обиљежјима средњг вијека
националној
припадности, као и
широј заједници:
Балкан, Европа,
Медитеран, свијет

ИСХОДИ УЧЕЊА:

Ученик може да дефинише средњи вијек, да пореди по сличностима и разликама положај роба и
кмета , именује основне друштвене класе феудалног друштва и опише њихов значај те да опише
структуру вазалних односа

ИСХОДИ УЧЕЊА ЗА УЧЕНИКЕ КОЈИ ПРАТЕ ПОСЕБАН НПП: зна да понови градиво из
претходног разреда

ПРОВЈЕРА ИСХОДА УЧЕЊА: усмено у завршном дијелу часа

Самоевалуација: час усјпешан

ТОК ЧАСА:

УВОДНИ ДИО ЧАСА( 5 минута):

Поставитављамо неколико питања о градиву из 6. разреда:

-Од када до када траје стари вијек?
-Како дијелимо историју по времену?
-Како се дијелило друштво у старом вијеку?
-Како дијелимо праисторију?
-Набројате ми државе старог истока?
-Који период је означио крај старог вијека?
-Како је подјељено римско царство?

ГЛАВНИ ДИО ЧАСА( 20 минута):

Зна ли неко одкад докад траје средњи вијек?

Када је пало З.Р.Ц.?
476 г. Падом З.Р.Ц. престаје античко доба или стари вијек. Ова година се узима за
преокретницу људског друштва и културе.
Током 5 в. На згаришту Р.Ц. Варварски народи оснивају нове државе.
Набројте ми државе и покажите ми на карти?
Налетима варварских племена одољело је И.Р.Ц. или Виантија ( одржала се још 10
вијекова).
У историји људског друштва и културе, раздобље од 5-15 в. Преставља заокружену
цјелину и назива се средњи вијек. Средњи вијек се дијели на три периода:
1.рани срењи вијек ( 5 до 10 в.)
2.развијени средњи вијек (11 до 13 в.)
3.касни средњи вијек (14 до 15в.)
Феудализам је преовладавао читавим средњим вијеком. Због тога је устаљен и други
назив за срењовјековно доба –феудално доба. На основу овог је урађена подјела:рани,
развијени, касни феудализам.
ОСНОВНЕ ОДЛИКЕ СРЕДЊЕГ ВИЈЕКА:Током средњег вијека усталио се нов начин
производње.Античке робове у средњем замјењују зависни сељаци или кметови, који је био
заинтересованији за рад. Он је за разлику од роба посједовао оруђе за рад. Кмет је био
потчињен феудалном господару или властелину, и имао је бољи положај од роба и није
радио само за властелина већ и за своју породицу. Слободан рад омогућио је унапређење
произв. То је основна одлика средњег вијека и нових односа у феудалном друштву.
ПОДЈЕЛА ДРУШТВА:
Из старих текстова сазнајемо да је свијет у средњем вијеку, почива на свештенику , ратару
и војнику. ( прочитати текст Свештеник моли.....стр.6 ) Ратари су у ствари били зависни
сељаци или кметови. Као далеко најбројни друштвени слој, зависни сељаци уздржавали су
властелу или феудалце. (феудалац-је припадник владајуће класе у феудализму, феуд –
земљишни посјед).
Властела се опет дијелила на ситне ратнике, који су се називали-витези-ритери и
малобројне моћнике – велможе. Замак је током раног средњег вијека је био једноставна
грађевина. Подизан је од дрвета угланом на брежуљцима.
-Шта мислите зашто на брежуљцима? Касније се градио и од камена . Дијелови замка су
били намјењени становању властелина и његове породице. Замак је властелину и његовим
поданицима служио као склониште у случају напада.Замак се састојао од високих бедема
и кула. Око бедема је ископан ров и напуњен је водом. Улаз у замак штите куле и покретни
мост. Унутар замка су изграђене колибе за слуге...радионице, пекера. У главној кули
живио је господар са својом породицом.
Владар управља државом, био је господар земље и заповједник војске, а остварио је власт
преко својих вазала- крупне властеле.
Вазал јелице које је заклетвом вјерности везано за господара.
Велможе су постојали вазали владара, држали су крупне земљишне посједе, који се обично
састојао од утврђеног замка, рибњака, баштине, шума. Посједи ситније властеле- витеза
или ритера- били су знатно мањи. Уз властеоске посједе налазиле су се скромне куће и
окућнице кметова. У несугурно вријеме ситнија валастела су тражила заштиту од велможа.
Ситнија властела ступала су у службу крупне властеле. Крупни властелин-сениор
( старији) обећавао је заштиту ситнијој властели – вазалима-слугама. Вазали су се
обавезали на вјерну службу сениору, а овај им је за награду најчешће давао, мањи
земљишни посјед, који се називао феуд. Друштво у средњем вијеку је названо по феуду-
феудално друштво.
Витез је средњовјековни ратник на коњу, припадао је нижој класи. ( до 14 г. Је служио
господара а онда је постао коњушар а у 21. г је проглашен за витеза. Прочитати текст
ученицима са стр. 8. како постати витез....
Манастир је мјесто гдје зиве монаси и монахиње, састоји се од цркве која је окружена
зградама, утврђеним бедемима и кулама.Зато је манастир често личио на мањи средњ.град.
Прочитати ученицма текст са стр...8 као се живјело и становало у манастирима и
погледати слику манастита Студеница.
ЗАВРШНИ ДИО ЧАСА(20 минута):

Гледамо кратак филм о животу кметова у средњовјековној Британији

https://www.youtube.com/watch?v=PuwaXWcX1L8

Поставити питања ученицима

-Који догађај је означио почетак средњ. Вијека?
-Од када до када траје средњи вијек?
-На које периоде је подјељен средњи вијек?
-Средњи вијек је доба којег друштва!
-Наведите ми основну одлику срењег вијека и објасните ми њен значај?
-Како је подјељено друштво у средњем вијеку?
-Да ли постоје сличности и разлике између кмета и роба?
-Опишите ми структуру вазалних односа?
-Објасните ми појмове феудалац, феуд, вазал, витез, сениор, велможе?

Активности ученика који прате посебан НПП:

Ученик прати час, у завршном дијелу часа наставник разговара са учеником о томе шта је
запамтио из претходног разреда.

ИЗГЛЕД ТАБЛЕ:

-Средњи вијек ( 5-15 в.)

-476 године – пад Западног римског царства
- 1492. Године – откриће Америке
-дијели се на три периода: 1.рани средњи вијек (5 до 10 в.)
2.развијени (11 до 13 в.)
3.касни (14 до 15 б.)
-доба феудалног друштва – феудализам- друштвени поредак карактеристичан за средњи
вијек
Феуд – земљишни посјед
Феудалац – власник феуда – крупна властела( велможе) и ситна властела ( витезови)
Кмет –зависни сељак