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Автоматизация грамматических конструкций
Автоматизация грамматических конструкций
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93. M., <BtrcruaR uro,ra>. 1g74. I
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Te^r u3 xypca Broporo ro.qa o6yveHua. 6oaee caox'brx I
Do.nbluHncrBo ynpaxneHrfi I
I g.
-' Cont1 stesp a las preguntas .af ir matitamenle, emp leando. el E jemplo: a tiempo.
I
niii6 at Subirtnli'vo en la {perwna del singular des- - Vendr6
Espero que venga a tiempo.
I puds de la exfresi6tt "es necesrio": -
l. Vendr6 a tiempo. 2. Volver6 dentro de dos horas.
i E iem p lo: - ;lri al Instituto su anrigo? -
3. No olvidar6 su petici6n. -5.
Es necesario que vaya' Hallar6 su libro. - 4. antes
6. Regresar6
Me levantar6 a las 6.
- No
7.
I
- -
delraudar6 sus esperanzas.
del domingo.
-
8. I&yql9.-a-qCb9 mis planes.
2' -1Tra.bajar5 su.amigo
l. llrd al Irrstituto su atnigo? - -
9. No fracasar6 en los exSmenes. 10. Te dar6 un buen -
I
en la iuerta? - 3. lEnviar6 su amigo los ltbrosi - 4' dKe'
consejo. ll. Resolver6 ese -
problema. 12, Llegar6 a la
l citarS su ami(o los vcrsos en la velala? - 5' lMe escuchar6 -
hpra-ronrreoida. 13. Los convencer6. - 14, Terminar6 la
;Nos cantari su amigo una
;;-;;i;" cofr atenci6nl - 6'av-udar6 - -
;;";i;"";.;;;"i.?'-t-
'amigo rL" su amigo? - 8' lles traducci6n.
- 15. Lo har6 cuanto antes.
un telegrama? 9. t lll€!Le+4+ su amlgo 13. Transfhrmens las ora.ciones del ejercicio 12 emp leando
oondr6 su -
Ln la confercncia? - 10. dHara su am-igo esle Inlormer - el infinitlu despuis del uerbo "esperar":
ll. ilri su
- amigo a la biblioteca? -
l2' i|-e entregara su E jemplo: Vendr6 a tiempo.
.r *unuil? 13. lVendri stt antigo. t iimp.o?
.- -
"niiib ttoutl su -arnigo il diccionario? - l5'
iq-'?" -a
lTraduciri - Espero venir a tienlpo.
su ainigo el texto? - 16. lAprendert. su amigo todas^las 14, Abranse los pardnlesis (por estito):
su amigo de la cluoao/ -
- 17. lSe.umarchara
fi ";il ...iiLiti
oalabra!?
anrigo una cartai - 19' ;Asistir6.su .1. Cuando vengas, (relat6rmelo) todo. 2. Cuando yo
reciba rrna carta de Andr€s, (contestarle). - 3. Cuando vo
anrig"o a esa rcccpci6n? - 20. ;SaltlrI su atnigo en 4. Cuarrdo -yo llegue a Otle-
comlslon
tenga tiempo, (ir) a visilarlo.
de servicio? sa, (escribirte). -
5. Cuando vuclvas, yo (ayudarte) a haccr
-
tlrIt, 4. Hdgav el
- 7. Koraa Bu .ejercicio 3 poniend.o los inliniliws en Ia 2o
;l raxpoo Ha crol. BepHerecb
tt
+I ": T-"I:i:'
Mbr K ToMy EpeMeHH yxe paccMoTpl'tM lJaul npoe]{T-H--cooo' det Presnte de subiuntiuo despuis
,i ulru Bau- oubnry xotxc"Hr. -8. Cxaxure, noxanyxcra' 53',1:{"it},illfutor
c"fi,{uc nauarsHuK oraena? - He
guao, no- jemplo:
d" 9'
E Es preciso que trabajes.
lr, "*oant"" ero Bbt3Ba,lll e MuHucrepcteo' - lloveuy He
/ "i"""r"u.
npHure.r
'X
vall? tlro uor.no c-'tyvltrlcn? Mu xaev ero yxe 5. Hogase e!
.ejeycicio 3 ponicndo los infiniliuos en Ia 2d
tte npuexa.n ceroatls yrpoM' Ha' e t P re se n t e d e s ub u n t i uo de
I - 10. Moft 6par
,u,sa qaca.
BeD[Oe, OII OnO3Aa.4 lla noe3,I(.
2::
Xi' f :",1:,:;ff:ared
i sp u i s
I
I E jemplo..Estoy contento de que Irabajes.
: V. PRESENTE DE SUBJ UNTIVO 6. Abranse los par4nlesis empleando Ia 3o pernna de! sin-
i gular del Preente de Subiunliuo (por escrito):
L CorttQuen* en Presente de Subiuntitso los uerbos dados: E jenrplo: Dudo de que (61) pueda hacerlo.
trabaiar, ayudar, aprender' vencer, vivir, prob.ar, venir'
-p6nerse,
hacer, decir,'dar, quitarse, caer, lrasladarse, ser, .1.. Dudo de que (poder) hacerlo.._2. euiero que (tra_
.bajar) en la hueria. 3. Es necesarro que (aprellder) de me_
comprar moria,esta poes.ia.- - 4. Le pido que (veni'r) a'tiempo. _ i.'i.
proDable que (escribir) bien el dictado. _
2. P1npans los inlinitioos en la 3d persln del singulat (decirmc) la verdad.
6. No .r", ou"
-Preznle
del de Subiunlivo: bajo. 8. Es prtciso - oue (oonirse) cf'.aUrig. _ S.".j"" i*-
7. Le aigo que li,uceij uil" 'Es'6
E jemPlo: trabajar- que trabaje -
contento de quL_ (leer) 'bien'en esianol. _'10. D;;;;;;
(comprenoerme) bien. _ Il. Dudo de que (corregir)
cantar, traducir, poder, ver, estar' probarse,. contar'
sus faltas. No pienso que (marcharie) a'e ta Jiuhaa. _
to<ias
decir, dar, luchar, mostrar, escribir' tener' corregir' com' -,12.
ro. Le permtro que (ir) a visitarte. _ 14. Le aconseio
Drender, encontrarse, leer, relatar, Ponerse' recltarme' expll' (recu,Tir) a Uds.'- i5. Es important" q"" oue
iarnos. enviSrselo, entregirmela estudianle. l."ii ,ri"urti"
una ljstinia que no iestai) d. ,frurao.
- 16. Es
17. Es extrafro que no (querer) ienir. _-tS.'ei-i;;;;;;_
3. H dganv oraciones poniendo tos itrfitritit'tos en Presente de -
sapre.que re (baceolars. _ 19. Es posible que
S ub iunti,to: nota buena. 20. Temo que no (daber) brc" GdADlna ii-f"J"i,in.
trabajar -
hablar 7, Transl1rmense las oraciones poniendo et predicado de
ta
estudiar olac.ign eF la 2" persona del iingutar aet iresiiti aii"i_
canlar lwutao despues de ,,quiero que":
descansar E jemplo: el libro.
leer -_ Dame
euiero que me des el libro.
a) Le pido a Ud. que .'. traducirlo
b) Te pido que ... arreglarlo l. Dame el. libro. 2. C6ntame una canci6n. _ 3. pr6s_
,lanre
c) Os pido que ... marcharse la revista. - 4.- Corrige tus faltas. _ S. nprenae'tas
enviSrselo Palabras. 6. Recitarne esti poesia.
- Entrega 7. gxplicame'esia
escribirlo r:gla. 8. las flores i - _ 9. D;;;;; ;;:
derno. - 10. Cu6ntanre una [6bula. _ t t.
Maria.
relatirntelo
hacerlo grafias.- n*!il'f r"J'f,-.ril.
12..Quitate el abrigo. _ 13. Dinre l; v";;;;.:
decirmelo
-
r.r. Lee et penodico. _ lS. poxte el sombrero. _ 16.
Envia
contarmelo una carta a tu amigo. 17. Trdeme tus ipunies. _ ial'it"
-
24 ll
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I
1
I su hernrana
I 6uan 6olsrune uePul ueeror'
I pxer
iilu'." "'lv*t* 'irepxara ' ca
,l Miguel
yo
.1:A(/'''t/'\'l \ lv' FUTU Ro comnuesrir)
Antes de que el
reloj d6 Ias dos nosotros sacar las entradas
Fuluro Simple' sus anrigos volver a casa
Coniiguev et oerbo "haber" en tu prinro
l' oerbos dados:
llegar a la biblioteca
2' Coniftguens ett Fuluro Compuesto los vosolros repasar Ia leccirin
Lucia ternr inar la traducci6n
poner' abrir' hacer
trattar' beber' irse' mi sobrino regresar del Inst ituto
en Fulwo Compueslo:
P6nganse los lt{initiuts
3' -si-"," 8. Contdslese a las pregunlas compleland.o las oraciones u
t;:$:",X1"" li'X?"ft1',31'*" va
habr6
pt empteando el Fuluro Compuesto:
"' Ejemplo: -;Cu6ndo terminar6s <le leer el libro?
entregar su Proyecto del domingo habr6 terminado
- Antes
de leer el libro.
::si|[ i:Jl]tarea
"jfi"probr emas
. l. ;Cu5ndo ternrinar6s de leer el libro? _ Antes rlel do-
cumplir su ... 2. ;Cu:indo plantearris esa curxtidni _ A-iin*
Tingg
oe esre mes - ... 3. lCudndo le c.r.:ryiar,rjs_la__reqlresla? _
El ntes que vtene
nli anligo Ya "'
l::"tJr*#de su cargo
Cuando tri ttegues,- ya ... qG;;; ilffi;;:a ta
a Moscit
regresar eslaci6n? -q. ddtAla'salida
Madia h-ora antes ,f.f iiun-..1 _l
rendir los exalnenes 5. gCuiindo_- regresar;is? Antes de que comi"ni" -a-
rno"f,"-
iealizar sus Planes cer, ... -
e11p-e-qdei .et vrale - 6. gA qu6 hora te levantirris? A tas octro'va
-
20
lr
>--
rar el t6, (senlarttos) a la nresa y su madre (empezar) a cotl-
tar sobre su viaje. 4. Mi atniga se puso ettlerttta y por t\o
jenrpro: :::il, nos encontra- (tener) que llamar -al m6dico. El m6dico lu (auscu!]el) y le
E
Sxili: I:Iil:il::
' *ot con Jos6' (recetar)- algunas medicinas.
- 5.y Desptres de fendir-g!--ql-
"[':lffi timo examen prepar6 mi maleta (dirigirme) a la estacion.
[i-ileeaiftiiar)'pl horario y (cirniprai) un pasaje para el
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1; otH' 1"0
"n,"0",',:#
i;'l't ,,;
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tren de las ocho.
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I i""it iliuriotecf cuando "' 14. Ldanv las oraciorrcs usando el tiempo pasorlo:
tn E j em p I o : Era una chica muy guapa, alta y esbelta,
ll. Pingans las oraciortes
',t:,':: !'Xt::::t tenia los ojos azules, la |ez suave y
Fr nrofesor <ltJo:
[','!Ti,::ffi"x:l#,lil";";?l'.',n,f ,"':'""J:'?".
que p'r."r,?r.""dta
Ei ptot..or dijo
lecci6n.
, ,r-,,
prilida, parecia una herntosa flor.
l. Es una chica muy guapa, es alta y esbelta, tiene los
ojos azules, la tez suave y pdlida, parece una hermosa flor.
2". La aldea EI{Fsituadi 6n un lugar apartado y tranquilo,
- '
"ily'ui Instituto''
l{:*J',pil:i; ;;l;su,,conducta"' un DerpetLo iardin.
n66s-se ven d-ensas - 3. nulSS,
Es un dia de verano, hace calor,
d.e rep-elte sopla un fuerte
El Profesor
clijo: :::*::l';i'".
; ft""%J Hti' viento, se desencadena U-na-lgldg]g.
mi amigo va a la biblioteca y lee los libros- 4.deCada mafiana
arquitectura 'l
i
"E*t"v'i.J
:,6i'i:i ;. *1-"!::':
; i;1 q-u;1t que le interesan. Al cabo de unos dias tiene que presentar
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I
H]. :;,f il;,i' :ilff ih,'-ti# diri- 15. Cottt4stes a las preguntas haciendo la dascripcititt corres-
:"1".x'1ff'tt:,'i*;"i-ii'"t*
a la-fabrica'
pondienle (por escrito) :
;;;il l. lC6rno era Yuri Gagarin? - 2. iQu6 irnpresi6n le cau-
:; 6'
u.'Jil* *J'i:t'Ji)d, i)' tqjii
I
s6 el lnstituto a su anrigo cuando lo vio por primera vez? -
l r er .,e' l:^*E
l . M igueli
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J:T;1..st;:'
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["."i'tii"i' ;^' t1 3. ;C6nro era Natacha Rostova? - 4. gC6nib era la aldea
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[.1]'l^d","i,i"Ti qu'i?i;r;"il.jort;jlt$;il,ST:
(pensar)
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ffi? su pll1ll: (yi]
""";".a.ino,
n;11'il?";
duuniro itnig'
LlprS:
il,!H: (ciudad) donde vivian sus abuelos?
- 5. lC6mo era Sancho
i nerstr)11 escrlDlr' - "ri -1. t9
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llllll I lllll tl tl lll Irl
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dar una vuelta
l. Cuando vo tocaba el piano, (entrar) mi antigo- -
i' Al los vecinos 2. Nos (llanrar) por tel6fono cttando cenfoatltos. - 3- Cuando
I anochecer
los chicos soler
-li6toir a un C,amPa- ' estaban gn alta mar, ( .
En verano de Pioneros
4. (Oirse) un ruitlo extraflo cuando se acercaban a su casa- -
'.!
i Todos los dias los estudiantes prepararse Pat.a las
' licciones en la sala -
5. Cuando las tropas ge retiraban, (aparecer) los-aviones alia-
(llamar) la
- 6. Una voz
?
dos. nos cuando .doblSbamos es-
de lectura
Cuando yo estaba para salir, (llegar) el rn€di-
q
I
volver a Pie diinr. -7.El barco acibaba de iarpar cuando nosotras (lle-
I Siempre vosotros
almorzar juntos
c;-- 8.
I
Al m'ediodia los arnigos gar) al puerto. 9. Cuando el-ed4ca .cruzaba la -llanula.
i pasar por su casa - (empezar) a botttbardear-
mis Padres
- 10.
(Co-
;
A veces tos aviohes enemigos
I
I
Intperfecto menzar) a caer laf primeras gotas de lluvia cuatrdo volvia'
t
Abrattt partttlesis entple-undo el mos de la playa.
6.
""r,i' "ii{ los aiii,fp'iones dadas (por
'Prel1rito
escrito) :
l. Ya (ser) tarde, las calles.(estar) desie*as'.1ffi,**rili; 9. Compl\tens las oraciones poniendo los uerbos de Ia expre'
2. ffi#r) ;r.n ti..p91
(:tllll,". ^ parAnlesis en Prel4rilo Indefirtido o Int'
"t :_.]9, orrrrz del-rio. _ 4. La si6n dada entre
;i ;;i. -'s. L" gente (descansar).a perfecto xgftn cottuenga:
situa.la gil!+ltq d9 un
casa fnica en torto .i i';ii;-i;.tar1 j emp lo: cuando.:.'T::iff:rijli.mar,
S. (AsoI]3I)'ti toi' ia ciudaO (ir) despert6ndose' los
"itJn'jverse)..loi - E (desenca-
i
cerro.
- campbs en llor'
6. Por la ventanill" a'"f
ti tittntio' a lo lejos (oirse) Cuando estibamos en alta mar, se desen-
cerros, las \tss. - i''iR;i;;ii;l tlil^o- de los p6jaros' u'
\ el murmullo .de un ;;t"y; de Y voluntad
- caden6 una temPestad'
carScter firme v de
;d ffi
(Ser) un hombre ppnteudb'
":
e;-
li,Ti'i.ffif,:';J ;;
i*,
i
**;i.J#t,." !*!:' $
6' dti'Ig
i1$]
contempran'to rsp@
l.
ceso. vo
Cuando est6bamos en alta mar (desencadenarse una
tempestad).
-
- 2. Cuando los dem6s comentaban- aquel sg-
(quardar silencio).
- 3.
a6i ga por- t el 6f ono, i nesperada
Cuando hablaba con mi
mente (redgl-lg-gqtrglra-
iel sol. g[ga). 4. Cuando mi hermana se cqsO' yo (estar e11-gl--el-
Jrro,ru los parttilesis et.nplearldo el.Pret1rilo
Imperfecto -
tlrnjgr"). - S. L&--dftlon&-@ escribir una carta cuando
para exprew oti'ii'iii ii'iumneas (por escrito): (ilifrf'mi amigilF6l-Mrel6n'tras yo recibia -una .carta a
yo (hacer) Lista de Correoi Pablo (llenar el impreso). -7. Est6bamos
l. Cuando mi madre (p"ptY,t)-^la^.comida' mi amigo (tra- sentados a la mesa cuando (transmitir una noticia importan'
v.ti. ta9st,11;ar)'
los deberes . - 2. rri'i.ttttud'pdUfo' (estudiai) la poesia mien- EstSbamos en la mitad del caminQ- cuando ("5!te.
baiar) en .la-bqsla' - 5'
'l,ri"l 'i"t te).
peane - 8.el coche). 9. Cuando-mi hermano lleg6,. yo (mirar
i#. 'ilesorver) .,."p'"ri.* D' $li:llil
i,; li,Xtl: ia televisi6n). - -10. Cuando el muchacho subia la escalera
iiiou*1, elios (quedarse) en casa' - filtimas noticias' - (ver a un conocido suyo).- ll. Mi amigo^me llam5 pol
;."M i
;il';;tt*
#ffi i i' ;
cir) er articuro, mi h$;;";i.;d;t'i11^1"^;
0 ;'p''rj l^
" 1" n(
PaPei""'- 7' Cuando".11;"il,X.(
lffiff",*i:
tel6fono cuando vo (estar en el cine).
- 12. Oi la voz de mi
amiga cuando (S!tr q bofg, del. barco). - 13. Nos acercS-
8' Mientras ella bambs a la casi cuando ellos (.ulir u ,!!e,i!-I9-Sn.uent-J. -
drid, (instalnrr") "n'-ti H"itr';n'rta'ul': -
tttevisi6n' - 9' Todo 14. Nos disponiamos a salir cuando (llanrat .a la puerta). -
(servir) el .ca16,. no'Ji'ot"it"i"ij-l'
I
i
3. 4. Escribe una ca-rta' --5' Corrige j emP Io:
Haz este ejercicio.
las faltas.
-las leccioncs.
- 7. Mindale un
giro
E
:b"".*:ud;:' J:o'rk",.
- 6."
postal. -- 8.
Repasa
Invita a Elena. - 1- Compra las entradas' -
i0. MuOstiarne los sellos. - ll. Estudia la poesia' - 12' De- 16. Reptiquese a las oraCiones empleando el Imperatiw ne'
vuilvelc el tibro. - 13. Regilale estas flores. - 14. Aprende gatiw en Ia 2" g 3" perenas del singular:
las palabras.
- 15. Prdstame esta revista' Ej emPIo:
: K"JTL,;.':":3:lliir,..
No vuelva aescribirle'
12. Hdgaw el eiercicio ll cambi&ndo el suslanliw en fwrci6tt .-
de conrylemettto Por un Protrctnjre: I. Volver6 a'escribirle. -2. Plantear6 el problema'dos
3. Encarsar6 una conferencia telef6nica. 4' Sacar6 -
- &"elac las fo-
j :
E emp Io
r Bi:l;"", tl,,.t'i,j,'
r3l,l1lu
entr?GTar5:ffi.
7. Le ,<lare, cuerd=a ?! reloi.. - 8. {E$luna,habi-
1o.,.-
taclon en ese@!g. Me quedar6€n casa el <lotningo' -
(3'. Repliquese a lus oraciones entpleartdo el Imperalit'o ett --9. I I' Volver6 a escribirle'
la' 3"' persona tlel singilu.r *gtitt el eientplo dado: 10. Me colocaEGfr-esa empresa.
- -
I
E i e nr p I o :
: ;?::,o".
que darle el libro.
J
', m _' i;'t,,HjrXH6"J3,Ti,13:
17. Transfdrmense las ora.ciones empleando el Imperatiw lt
l. Tengo que prestarle el manual . - 2. Tengo que 4:cirle
i
I la vertlad]'-'3. Tengo que escribirle una carta. - 4. Tengo cons,roandn la Persona del oerbo:
I cue oeclirle sus seitas. - 5. Tengo que entregarle los cua- E jemplo: Ud. trabaja en la sala de lectura'
.i.tnos.
- 6. Tcrrlo-que
prepararles-la cottrirla.
- 7' Tettgo Trabaje Ud. en la sala de lectura'
I
j:
''telegrama.
que ponerles un 8- Tengo que comunicarles
-
9. Terrgo que mandarles ese libro. - l0' Ten'
l. Ud. trabaja en la sala de lectura' -2' EstudiSis
esa noticia.
-
go que devolverles lal rcvistas. - ll. Tengo que tnostrarles todos los dias. I 3. Ellos escuchan la radio. - 4. Noso-
l
12. Tengo que explicarles las reglas' tros salitttos al atardecer. -5. Ustedes vuelven a pie' -
I esos'cuadenlos.
- esos libros'
-
14.' Tengo que clar- 6. Aorerrde el verso de memoria. -7. Vosotros os pon6is a
13. Tengo qtle conlprarles - Te levantas a las 8. 9'-10 apagas la. luz'
les esas' tailetas.
-15. Tengo que traerles mis apuntes' trabajar.
- 8. vamos
t0. Nosotros al Museo. - -ll. Tft vuelves ternpra- -
a las oraciones enpleando el Imperatiuo en no. 12. El sigue estudiando el ingl6s. - 13' Vosotros
14. Repllques -
escuchdis con ateici6n. 14. Ellos comienzan a escribir' -
6'2a'persona del sirtgular vgin el eiemplo dado: 15. Nosotros valnos a -ver el partido.
E j e nr p I o :
ki.fll:ut''il 1i,1",.0",. 18. Reptiquev a las oraciones empleando el Imperatiuo en
-
l. Le dar6 sus -seflas. - 2. Comprar6 un ramo de f lores' - la 2o pernna del singular: /
3. Les nrandar6 uttas fotografias.--4. Pondr6 en orden la E jempro::?J;;:ljfr"Ttffi a ras 6'
habitaci6n. S. Llsgtf de$: la luz. ; 6. Pl9pa-rar6 la co'
- 8' la r-espues-
- 7.
mida. Ljlilzan' nri viale' Le escribir6
L Quiero levantarme a las 6. - Z. aqlg-.o ponernle este
Hai6lolosil-rle pira- convencerlo. - l0' Vendr6
I
I
ta. g. vestido. 3. Quiero calzarme estas zapatillas. - 4' Quiero
i
I
-
nrafrana. ll. La'acontpafrarE a su casa. - 12' Encargar6 aoimi.*e - lo niSs pronto posible. 5. Qiriero dirigirrne al
6. Quierb lavaime en -este arroyo. - 7. Quiero
-
todo lo necesario. l3"l16 contigo al cine. - 14. Llamar6
por tel6fono a tni- attriga. - 15. Le traer6 los periodicos'
rector.
-
despertarme a- las 7 en punto. -^8.^Quiero ducharme'.-
9. Quiero vestirme de blahco. - 10. Quiero peinarme antes
13. Hdgav el eiercicio 14 empleando el Imperaliao en la 3o
de salir de casa.
l persona del sittgular:
,
L, t3
I \l-
I
I
l2 1'
t .l
l
;:ffH;f"'ftil,i rt[ti:*]r]i,q6:":t 8. H tigav el eiercicio 7 empleando eI I mpetatioo ett la
3" persnas del plural:
? g.
=-r.dE_
29. gQui6n dio a los chicos estos Su profesora ... 4. Br,r oao.n>xure t"ltre yue6ttxx? I[a, q elo Bav o.4c'txy. -
libros?
30. ;Qui6n dio a los chicos eslos
-
- Su maestro ...
5. Oreu Bau noAapnr .racbl? -
6. EDar uoxer Bau aarL grN-.[,a, xgnrr?
on MHe rx noraFttr.
-,ILa,evy cnoaaps?
-
ou t\tne uoxer
ilil
'l:,;t He sa6yAeurr lrpuuecrtt
6,
cuadernos?
Transf1rnense las oraciones cambiantlo cl Futuro por el
Hx Aarb.
-7. npxnecru ero el\ty. 8. Xoqeuru noc.rarr
FIer, He sa6yay
-
-
xo,ty noc.'laTb ee
:l
Imperatito en la forma afirmaliua y fiM no3ApaBlre,[l,Hyo reJrerpaMMy?
Br,r uoxere no(a3arb MHe-.(a,
negalit'a:
l '1. Bce Baull KaprllHbr?
E jemplo:.Ile Ia traerds. /la, -9.
n ruory Bau Nx noKa3arb. - 10. Kro re6e npttc.na.n - i'l
:rr mxp;rrr<H? - Moii 6par MHe Hx npltcJla,l. - I l. Cnpocu
- Tr6emela.
- No tne la traigas.
l. i\le la traer6s. -2. Me lo leeris. -3. Mc lo entrega-
ero o6 erou.
eruy. - 12. 3ro
14. floaapll
floxaxr eMy ux. 13. Ilepeoeattre :ro
vrte. -
15. Paccxa>xn Mtle 06 3Tor{.
il
rris.- 4. lle las mostrarSs.
- - l
- 5. Me8.laMe daris.
- 6. Me lo
explicaris.
- 7. Me lo coglqy6s.
9. Se los compraris.
guntaris. - 10. Se las- traeris.
-
Ia escribir5s.
-
ll. Sc lo pre-
daris. l. Co
II. IMPERATIVO
jtiguen* en Imperalioo los aerbos dados:
ilil
las regalarSs.
- 12. Se15.
lo devolveris. - 13. Se la16. 14. Me
Se -los pedi-
ris.
-
19. Me lo dirris.
Me lo ensefrar5s.
17. Se -las preslaris.
- 18. Se-lo comunicaris.
-
I
trabajar, conrer, vivir, levantarse, ponerse, renir, pedir,
hacer, corregir, salir, dejar ii
- 20. Te la pondrrls. 2. P6ngan* los inlinitiuos en la 2o perntn del singular del
7. Hdgav el ejercicio 6 suslitugend.o los pronornbres en fwt- I mperalioo:
ci6tt de eomplemenlo por un sustattlito: :
enseiar6s? 14. ;Me las comprar6s? 15. ;Me Io dirris? la 20 pernna d.el plural: I
16. ;Me los- devolveris? 17. ;Me lo- escribirds? - E jemplos: a) lAlumno, estudie bien!
J
18. ;Me
lo contarSs? 19. ;I{e -los mostrards? 20. iMe - la I
pres-
tarSs? - - b) iAlumnos, estudien bient I
I c) lAlumnos, estudiad bienl I
..->----
su trabajo? 5, Contdstese a
las pregwttas completattdo las oraci<utes g I
su informe? sustanliuos en fwrcidn de mntplentento
i
cambiando los
sus quehaceres? directo por los pronombres correspottdientes: I
b) i.Ha terminado ya ... su redaccion?
E jemplo:-iQui6n te dio este libro?-Iti arrtigo
t
sus, irrvestigaciones? I
su tarea? me lo dio. I
t
su experirnento? I
dio el i:try. me 16. aQui6n te regal6 estas gafas? - Nuestra nraestra ...
17. lQui6n os dio estas tarjetas?
I. Yo di la nlunra yo di el peiiodico a 18. lQui6n os rlio esta revista?
- Ill jetc ...
Andr6s.
-9. yd di^el nranuil
_a.r\itiguel.__2.
; Ele;;.._4. - Mi tio ...
a Jos6. * b. El dio Et dio et libro 19. iQui6n os dio estos juguetes?
- El ntaestro ...
lqgq,rnl$l"R]ror.r. _ 6. Et dio el
diccionario a Elena. :Z-m-ai.ti 20. iQui6n os dio estos libros? '-- Su
8' Tri diste ras frores, u .luunitu'. iu"Lurunda a Maria. _ 21. ;Qur6n dio a Miguel esta plu- compahero ...
a Paco. 10. T[ diste .i;*];;"
-] sl i,i ai.t. ros juguetes iI ma?
-
et ldpiz a pedro. _ 12. N";;t.*';irlsul'as
S! Jrurn. _ rr. Tri diste I
I 22. ;Qui6n dio a Miguel estos 15- -Su aurigo ...
flores a Marfa. _ I pices?
,1.?:..L9rott:s. dimos.los.regato, u"iii.nr. _ t4. El dio el .! 23. iQui6n dio a los nifios estos
-Su madre ...
;uguete a pablo. _ 15. Vosoiros a[t.;;;, ilrl'i
I
ll
:
Uds.
I
30
,rl
O.Uef,ef.oteseqqPcrcrlr'> ) gOg.(rtAL>^:e(,md2;rdcL. , @^g!ed(Lz \(,n9'(5UL en 'erl8L_i\ \
F:O}J--L
{
frchrBuz, pe++ilrn f I PzetPJe, .vlQ-nfle-7 ;Czote.nccz-, SLrp &,lcotz i - Paet<ze.-f,o PtlzS'.
' FrQ VnomPeJn.g.e-rncrt{ .
I
t .leggbrx c orqou;-Rpb*tnepeA caMHM laqaJroM sofiuu. 4. P_6ngan* los infinitiao_s gtl la P persona del sitrgular del
{
I
t0. Ilofiaeu Ha raror?- -
Pretdiito Perfecto de Subiutttiw:
;l -
,i
-C6olsrunMyAoBotbcrBneM,HonHeyMetoKararbcsHa Ejemplo: Estoy contento de que hayas leido este
.l
'I KoHbKax. libro.
)(arr, qro He yMeeulb. Ho n uory re6n nayuurs.
'li
.l - OrrnqHo. fl oqeHr paA, qro HaKoHeu cMory Hayqr{rbcg leer ya este libro
ii g ver ya esta pelicula
:r, - KATATbCq IIA KOHbKAX.
s"b aprender todas las palabras
:l
Xoueurn, n npnHecy re6e cson xotrsxn? a
- Cnacn6o. fl nonpoury orqa Kynltrb MHe lrx.
traducir ya este articulo
- .g
rendir bien el exanlen
hacer bien este trabajo
VI. PRETERITO PERFECTO DE SUBJUNTIVO c.
rl acc$CdLqec- cumplir con tu deber
Estoy contento de que ... regresar a casa
l. Conjiguens en Pretdrito Perfuto de Subjuntiuo los aer-
6xitns obtener
bos dados:
visitar la exposici6n
dar, poder, traducir, hacer, escribir, ver ingresar en la Universirlatl
2. Comparense las oraciones de des ?n dos q a;:Jtliry:rt:;e el
ir rte excrrrsiitrr
ti empleo del Pre/6rito Perf ccto de Sub jr,iiii e,.t (co;i ;! p,tt,f cs,;i'): "'i;t:ri .I l;rs clr:r,rr-'ticiotic:r
tt
l!
ilegar a tienrpo
il l. - No
No creo que mis vecinqs lo hagan. creo que mis @pliar-las_letas
vecinos lo hayan hecho. 2. Es posible que haya leido
::\ esta novela de Gald6s en - el original. Es probable que 5. Hdga* el ejercicio 4 empleando el Pretdrito Pert'ecto de
lea una novela de Gald6s en el original.- No puedo Subiuntiuo a) en la 3" persona del singular; b) en ta
creer que hayas cometido tantas faltas. -No3.puedo creer 2o persona del plural; c) en la 3o pernna del plural:
que cometas esas faltas. -
4. Lo m-Sffmportante es que nos E j em p I os : a) Estoy contento de que Ud. haya lef-
-
reunamos a la hora convenida.
gue nos hayamos reunido a la hora - Lo mds importante es
convenida. 5. Estoy
do este libro.
b) Estoy contento de que haydis leido
contento de que te haya gustado mi amigo. -Espero que este libro.
te guste mi amigo. - c) Estoy contento de que hayan leido
este libro.
3. Ildganse oraciones empleando el Pretdrito Perfecto de
Subjuntiw en la 3o perena dcl sirtgular (en clase): 6. Transt1rmense las oraciones empleando eI Pretdrito Per-
E j em p I o : Estoy contento de que haya terminado el fecto de Subjuntiao en la 3a perena del singular despu4s
de la expresi1n "es posible":
informe.
E jemplo: Ha estado en la biblioteca.
Estc.y contento de que
Es,posible que haya estado en la biblio-
I Es una listima que no
I i. No estoy seguro de que
I
I ! Espero que l. Ha estado en la biblioteca. -2. Ha alquilado una
I
,l
Dudo de que casa muy bonita. 3. FIa aprendido todas las palabras.
;1
t 32 33
I
,
ti,
obedecido su ordel.
- t3. Se ha dornrido. _ 14. Ha exoues. a hacer_el viaje en avi6n? 8. ;La han sacado de dudas
. i:"*#=:6 if I;,1',;li,S*#**#9;l sus explicaciones?
d-e-!gs$ra,
gSe -ha colocado Elena err ese
-9. aprend ido Lucia a sacar fotosr;li;;
l0 dHa
tallei
,' i recibido de lg. Se.ha ia"-a"'"-ir;". _ fd.
ingeniero. fii -
l. ;Se tr.1 46sUlgdo Pedro 6da) la imorudencia 161n"1;-
arresladQ sus asunlos. -^l
- 20. Se ha despedido ai.u. ,rnle; dat 12. CHan quedado ellos en encontrarse esta tarde? _
7. Transf6rmenx las oraciones empleando el prclerib per 13. -;l{a presenlado Pablo su dinrisi6n?
'"' nido su primo en el concurso hipico? -15. 14. ;Ha interve-
lecto de Subjuntiw en ta s' iernni aii itiriitii -
de rodar esa pelicula de corto'metraie?
;Harr terrnirrad,o
I
E j em p I o : lle he hecho un abrigo de invierno.
g. Conl4slese a las pregunlas del eiercicio 8 enp leando
lle.alegro, de. que Ud. se haya hecho un el
abrigo de invierno. Preldrilo Perfeeto de Subjunliw dzspu€i de "Es probable
que...":
,^ l,_ le he tonradq afici6n a .la cala subln?lirra. _ Me alegro E j emp I o :
- ;Se ha inaugurado la exposicitin?
Es probable que se haya inaugurado
t;"l*::*"rfii!:,::Tl,lffillr:ffi 1r;,".,,.,.J:: - la
exposici6n.
l
Siento. mucho qde ...
- s. et."; hl-";rp.;;*r[i:i;; el preente d.e
I
trffildilT g
h:'.'- i;il I -":'l
,.;
fuH
10. Transfdrmenv las oracionzs suslilugendo
Subjuntiao por el Pret4rito perleito de Subiuntiw i
lradizcans las oraciones al run (mn el profenr):
-Iie sorprende de que ... _ 7. El
velado las fotoslilTvia.
.:
ffi sd{ :;#'"1 n# r"n*#* il j ;;,;
ii; *T#fff# i: l;5:i;?. ;,';,iln/H :l i:i;
"=
escribas un infornre sobre la Revoluci6n
alegro de que Uds. trabajen juntos.
acepte su invilaci6n.
a.hacer su trabajo.
* -
- 6. Es posible
5. Durlo ae que'fo.6
- que rni tio l! avucle
7. No pibnso que'Juan natte ia-JJu-
lJ l', !'"1: . n I cfr-., q.r^ el jelc sS__qe!,0!_dcJxi_-astujo. _
lrr irr;ii, r'':r cl
ut*. -'r.:, "ii;,;;r;,i ; Y;.f . _ "r,t:y-.:grrro
(-ro
Cc qrrc. Ia. cornisi6n accptc rni oroposi-
tr,. t.sto\. tl]!i.. cn' pnlo de qtte ex|longas lln
(til
' :. .: ' . 't .' , ,: ;,.' '.. -'.,clrrl-
(:.:.:..:-.
-J,. l]I..r lrs jlr.rsa rro se atreva 'a Ir'i-
!", |ttit
1r'ol ;l le qLre
t!
rl: " ,','t: c:1,:rr I
ii 5c6r./d It (,itl,.,. cL;.J. rlc rl c rrris abuelos sc trasladerr a Sibc-
na. -t4. Ls Dosiblc oue mi hermana se nieEue/6)venir. _
tiii
1
Ejcnrp Io :-
;Sq ha inaugurado la exposici6n? 15. Me- alegro de que mi primo vaya a verTseIl[EGiulo.
- Nogurado
estoy seguro de que ie hrva"inuu_
ll. Cont4sles a.las -pregwtas eligiendo las expresiones que
ti
iilr .t-":l:l tenido,,una
la exposici6n.
,qt$evjslc con los miembros de Ia
estdn a la derecha:
Ejemplo: - lTerminar6 su amigo este trabaio a
-:.
.!;l;^e.,aclo1l iHa iatil6iu
-a- amiso en comisitjn de ser- .
I'
li
vicio?
- 3. lHa i-do e f ena
;ygo'aaiiu"iuu*i'oi,J""H*.@$i"-##jn;nlf :_ 5. d
j,"-.T:^,-g:ae-'epi'a'.-J:coci,"l_;.';ii";";'&;;;.fl:ii
tiemDo?
Espero que lo termine a tiemDo.
- ;Ha terminado su amigo este'trabaio
_
li ;; ; il ; J," iillih'- ?'jl"d" ; * ;,I?o,lT"ill oi,
#ii a tiemoo?
lr 34 - Espero qde lo haya terminado a tiernpo.
tl
\i
! i--4.r1_ :_d
l::r I
f'l
h,l
tiil I
!;i
t.l l. gEscribiri su anligo la compo-
lles ha acomPafrado su amigo al I I
$t siciott? teatro? I
li I
i :i
2. ;Visitar6 su amigo la exPosici6n 12. Hdganv oraciones compuestas subordinadas de dos lnde'
I
de la pintura francesa?
I
V
I .1 pendientes:
gHa visitado su amigo esa exposi- I
a 'l I
nes.
3. Es- una lSstima, he oi-vidado mi libro en casa' - 4' Me
I
I
\
dijo, estuvo, hubo, hizo, fue, pudo, puso, quiso, supo, traducirlo
tuvo, trajo, vino, vio, ley6, sigui6, pidirS, muri5, anduvo, expl icdrselo
tradujo, prefiri6 prestdrselo
3. P6nganv los infinitioos en Ia ff pervna del plural del quedarse
I mperlecto de Subiutrtioo: HtEase el ejercicio 5 empleando la 3" persona del singu-
':.8.
!
ntandar, dar, tradrrcir, llegar, estar, lratar, escuchar, lar del Imperfecto de Subjunliw vgtin el ejemplo dado:
seguir, venir, conocer, prestar, ir, intervenir, ingresar, sa- ' Ejemplo: Le aconsej6 que se marchara,
ber, quedarse, hacer, hallar, dar, querer, preparar, poner,
perder, ver, resolver, devolver, ser 7.'Pdnganv los infinilioos en la 2o persona del singular
4. Hoganse oraciones eimpleando el I mperfecto de Subjuntiao del I mperfecto de Subjuntiw:
en la 3" persona del singular' Ejemplo:Queria que leyeras aquella novela.
E je m p I o : Le pedi que viniera el domingo pr6ximo. Ieer aquella novela
conocer a ml amlga
No estaba seguro de venir a mi casa
Le pedi no olvidar lo promet ido
.t(e aic$i .'k tratar de expiicarsero
:'-'""':J'
r:,ra prectso
ir a verlos
prestarle.ayuda.
Estaba contento dc segulr ml consejo
Era posible r) el domingo
venir escuchar aquella 6pera
lnsisii en
i.i-'
que proxrmo intervenir en el concurso
I
r\o suDon ta Leningrado
ir a euer ia que (tri) ... enseffarme el espafrol
I
E-r4_J49.!!p9!!3!tg hallar una soluci6n
Queria sus]ilFirsiul-peii6d ico "Novedades
I Le dije de Moscir"
No creia ponerse a preparar el informe
! l-e Dropuse dejar de fumar
I Iira probable ingresar en la Universidad
I
I
5. Pdnganse los inlinitioos ett la Io permna del singular [ucirse en los exdmenes
del Imperlecto de Subittntiw: hacer el viaje en avi6n
quedarse unos dias mis
Ejemplo: Me aconsej6 gue me marchara. visitar la exposici6n
i
I marcharse
I
irse 8. Hdga* el ejercicio 7 empleando el Imperfecto de Subjun-
decirselo lioo a) en la 3" persona del singular; b) en la 2" pervna
I
leerlo del plural; c) en la ff pervna del plural:
i
prevenirlos E j emp lo : a) Queria que leyera aquella novela.
traerlo b) Queria que leyerais. aquella novela.
;
empleado de Correos dijo: "Escriba ta'suma cn letras". 22. Abrans los par|nlesis (por escrilo): .
7. Mi amigo me acorrsejd: "Torna un taxi y en frFfr6iTe me- -
dia hora estarrls alli". 8. El guerrilleio erit6: .,rDeiad l. Prometi6 e-scribirle una carta cuando (disponer) de i
ti
t-
VIII. PLUSCUAMPERFECTO DE INDICATIVO
ver aquella pelicula
enviarle las revistas
rendir los exinrenes
l.
lt
il
Conjiguenv los uerbos dados en P luscuamperfecto de In-
dicatiao: i amigo me comu-
nic6 que (tf)... -regalarle ullel ranlo
emprender viaje de regreso
de flores
estudiar, correr, peclir, porlarse, trasladarse
II
i{ I
@ Transfdrmense las oraciones -en una oraciln subordinada . l. llriis a ver esta pelicula? - ..., pero no tengo entra_
das..- 2. ;Le
de tiempo segtin el ejemplo dado: por tel6fono?'- ..., p;;'ir?-D;;ii;
su nimero. -tlamarrti
3.
- ;participaris en la confereniia estuji;niifi
E j empI o: Eran las 8; regresamos a casa. I ;...,.pero. no.tengo terminado el informe. _ 4. iResresa_
Serian las g cuando regresamos a casa. del domingo? .:.,. p..ro necesito.arreglar*unoJ
:
LEran las 8; regresatnos a casa. _ 2. El reloj daba las l2;
nos encontramos en el parque. 3. Mi padre tenia 20 affosj
empez6 la Gran Guerra patria.
-
-
4. Era nredianoche; ei
:::.":11".
ffi,, 1.f;'[tii%1.ffi
... , pero se ha ido de viaje. Z. gSe to prcg"ntuiiii'I... .
pero lemo quc
.$S_eIgIh.
-
8. lAlquilarris ese piso? ... . _
desta_camento. jlprgttt!9__lg_ marcha. 5. Su madre tenia -
l" gusta a mi hermana. 9..11r:is a yeranear con no_
L((ri,,yJU an!.sig+g!qrjllg!:_ 6. las - salieron del bosque l^"1_o-l^o - _ I0. lComoraris
_7. La6; muchacha
e
nuuusi ... , pero no tengo vacaciones.
y se dirigicrotr a Ia ciudad..I.ran lenia'17 -
esa c?mara tolnavislas? ... , pero es demasiado caia. _
afros; empez5 a lrabajar en la f;4brica. g. Eran las 2; ter-
- 5; apareciri el men- -
.ll._iLe contaris lo sucedido?
lunaltos nLrcstro proyccto. l_... , pero no quicro disgus-
sajero. - 9.60
10. ill i abuclo tenia
Eran las
afros; nueitra familia se
tatla. _12. lTomards un taxi?
13.-llr:is a despedirte de ellos?-... , pero no tunso or]i..
traslad6- a Siberia, -prepararme , pero i.:r;;';;
para los ex6menes. _ 14. -.'..;Me'plgstefi esas
revista.s?
I ..., pero lodavia no me las hin ddfi;il--o_ i5:
irermrnarAs esa lraducci<jn en menos de una semana? _... .
@ Conttslesc a
las pregur as empteando el polencial Simple
pero ag!.q-.g!!y*Spado.
p-ara.expresdr las lnras o Ia edad aproximadas (con et 16. 4Planleariis ese problemai
liro- , pero_me parece que - es imposible resolverlo. _ 17.
fear): -....
Clras a la ve-lgda el s:ibado? ... , pero me nrarcho a Moscti
E j e rn p I o: - iCudntos afros tenia su padre cuando manana..- 18. ;Conrprards -cse manual de espafrol? _... .
pero acaDa d9 g.!g$9. _ 19.
llegaron Uds. a Minsli? aGrabariis esas cancioncs? _
- Cuando llegamos a Minsk, mi padre
tendrla 40 afros- p i.i.pil.il#*#. i' rl##*tr ;",nt,
jJo:'
n o'o'
-
empresa? 8. dlerminares
-
-U.lTerminards ese lrabaio
lrabaijo a
9. lResolverSs ese problenra tan conrplicado? l
[;!
jugar al volibol l0 lPreparar6s totlo lo necesaiio para mafian??mafian?f- -
recoger setas
dar un paseo por la ciudad noclurna 10, P1nganse las oraciones en eslilo indireclo enwleaudo e!
l,i escuchar una 6oera
Fuluro en el Pasado:
visitar esa antilua ciudatl 'E j e m p I o: Mi amigo dijo: "Vendr6 a las ocho,'. I
!
Desearia hacer nri viaie en avi6n oorcue
- es el mcdio de transporte niris.iri-
Ayer (yo) no te lo ...
contar
escribir ,I
,l
p ido y c6modo. explicar rl I
nrandar
'l l. ;Enqu6 medio de transporte desearia hacer su viaje? dar
2. gEn qu6 ciudad de la URSS preferiria Ud. vivir?
- d6nde
^gA iria a veranear, al CSucaso oa Crimea? -'3.4. arreglar
2Qu6 profesi6n desearia ejercer? 5. -
iA qu6 aclriz elegiria
preslar
para el papel de Ana -
6. ;Qu6 deporte piefe.
Kar6nina? 4. Complitese la oraci6n poniendo los infinitiuos en la
-
riria practicar? 7. ;Qu6 instrumenlo musical desearia persona deL singular del Potencial Compueslo:
3o
aprender a tocar?- 8. ;Qu6 ciudad visitaria en su Drimer
viaje de turista? - 9. gA qu6 dedicaria su vida?-- 10. E j emp I o: Habria ido al teatro pero estaba muy
-
gQu6 nombre le pondria a su hijo? ocupaoo.
l. Coniiguesc el oerbo "haber" en Potencial Si,mple. stal6 en un ho1"17 -lllei.o no habia cge.iJtcssrCE4ol.
;!)e Dusreron en camtno al amanecer/
2. Conjiguene los uerbos dados en Potencial Cotnpuesto: -4.
repente enrpez6 a llover a cintaros. -... , apero
5. ;Asisli6 la
d_g
re-
comprar, dirigirse, decir, hacer, resolver -
ccpcidn?
- ... , pero estaba enlermo. - 6. aLleq66)a hora
56
:ry- F
-:""..' '-
qlt.l l_ |,/
{-:': ': '
i. . - !. . convenida?
8. Hdga* el eiercicio 7 empleando el Potencial Compues.to,
ron a escuchar ese concierto para piano y orquesta? in ta Io pernna del singular; b) en la 2o pernrn del
.,'-1;.
l:r : pero no tenian entradas. - ...,
8. ;Sacaste fotografias durante
a) I
I
'I tu viaje? - de llevar la cimara fotogrd-
pero me olvid,6 ilural; c) en la 3" Persona del Plural:
fica.' 9.-...,
!
-
tiempo. ayer por la mafiana ... -5. lHas traduEiGTTTiTF reloi?
-
Si hubiera tenid'-6--dlnero, ... - 4. iGan6 Ud' aque-
t
I
- - su lla de ajedrez? I
lle has comunicido esa novedad? .Tffi;ffiro de I5'. eSac6 bueiras notas? - Si hubiera estudiado mis, "' I
tel6fono, si no la..: -.7. ;Vamos a pasear por el parque? )Fue al concierto? - Si me hubieran invitado, "' - :
ftitbol?
- No pude conseguir entradas, si no ... g. rllis6 a tiempo? - Si hubiera tomado un taxi, "' -9'
lHas presentado el proyecto? - Estuve enfermo, de--otro iAriitiO a la conferencia? - Si me hubieran profesor?
pleJent:dg, ':'
ry9.d9 ya ... - 10. ;Se lo has contado? - No le heTiffi l- tO. gHa comprendido la explicaci6n del - Si
en caso contrario... hubiera escuchado con atenci6n' ...
7. Compl|tese la oraci1n poniendo las expresiones dadas en 10. Hdganv oraciones emplea,ndo el Potencial Contpueslo en
-3a
Potencial Compuesto: 1o perena del plural:
E j e m p I o: Si hubiera hecho buen tiempo, nosotros E j e m p I o: Nos. dijeron que ellos ya habrian termina-
habriamos ido al bosque. do el trabajo cuando nosotros volviesemos.
terminar el trabajo
ir albosque marcharse
pasear por el. parquc
tr oe excutslon
escribir la comPosi-
ci6n
visitar las afueras Nos dijeron cumplir lo prometido cuando nosotros vol'
Si hubiera hecho buen
tiempo, el domingo
volver a pie
dar un paseo
que (ellos) ffi
preparar.las maletas
vi6semos.
(nosotros)...
bafrarse en el rlo iomprar las entradas
ir al campo tomar una resoluclon
jugar al volibol
arreglar todo
no quedarse en casa facturar el equipaje
58 59
--E-tsGr.$-
/,1
ll Fa
lr
ll. Hdgav el ejercicio I0 empleando el Potencial Compuesto .. explica-r, llamar, devolver, rendir, comunicar, saber, vi_
I
en la 3o persona del singular: sitar, venir, ir, terminar, tener, encontrarse, eniregar.'Der-
E j em p I o : Nos dijeron que Ud. ya habria terminado mitir, invitar, traer, disponer, contar, leer, decir -
el trabajo cuando (nosotros) volvi6se- 2. Hdganv oraciones mndicionales de I tipo poniendo los irt-
mos. initioos en la Ia persona del singular del' Futuro Simple:
f
{p;'Abro,rse los pardntesis (por escrito): E jemplo: Si tengo tiempo libre, ir6 a patinar.
l.
I
\
sobre mi niffez
DroPon6rtelo sobre mi viaje a Siberia
intienarte todos los dias sobre nuestra juventud
saber nadar bien sobre la vida estudiantil
b) gTonrarias parte en tener Ounteria 2fucn'c' 'lrr'dk '1-t sobre la Gran Cuerra Patria
las competiciones, terminar cl itrfornte sobre mi aldea natal
si...? sentirse mejor Si fuera escritor, lso- sobre la ReyplUqign de Octubre
rendir bien los exdmenes bre qu6 escribiria? sobre las hb'fiir?s'\del Ej€rcito
no estar tan ocupado Sovi6tico
jugar mejor al tenis
sobre la lucha por la independen-
tener lugar en fcbrero cia de los pueblos
sobre el futuro 'de nuestro plane-;
ta
17. Contdstes a las preguntas del eiercicio 16 af irmatiuamcnte n -)
empleando oraciones condicionales de I I tipo: 19. Contdstese a las preguntas empleando las oraciottes mndi-
cionales de I I
tipo (an el profesor):
E j e m p I o:
: Ell'L'l llfil!i;,,T' f.'ilJ'\x"'Jl'i-'.i:?i !
a E j emp I o: -
Si tuviese Ud. la posibilidad de viajar
ciudad visitaria?
1qu6
-
18. Cont4stes a
las pregunlas empleando alguna de las ex- Si iuviese la posibilidad de viajar,
- visitaria la ciudad de Leningrado.
presiones dadas (con el Profenr):
l. Si tuviese Ud. la posibilidad de viajar gqu6 ciudad
E je mpI o:
: 3i tlli$: iillls: l;ifi,.,",Hfi'?1,";. visitaria?
pais elegiria
2. Si tuviese- Ud. la posibilidad de viajar 1qu6
- para su viaje? 3. Si tuviese Ud. la posibilidad
un reloj de viajir gqire lugar d6 la- UniOn Sovi6tica visitaria?
las obras escogidas de Cervantes
'' - 4.
Si hiciese buen tiempo ia d6nde iria a pasar sus vacaciones?
entradas para ir al teatro 5. Si fuera direct6r d]e escena iqu6 diama de Shakespeare
una grabador?,,." -elegiria para poner en escena? 6: Si fuera Ud. director de
Si tuviese dinero, 1qu6 urs-i.adi.q--psilllllo"
,
* € -
escena ;(u6 comedia de Lope de Vega pondria etr escena?
compraria? una pluma 7. Si fueia Ud. escritor isobrequ6 tema escribiria una novela?
-
un impermeable 8. Si fuera poeta gsobie qu6 comlonddg sus versos? 9. -Si
un regalo para mi mami fuera poeta !a quilln dediiaria sus versos?
-
10. Si fuera ac'
las obras completas de Prtshkin triz gd6nde pref6riria trabajar: en el cine, -
en el teatro o etr la
una cartera televisi6n?
a un parque 20. Transfdnnens las oraciones darlas en oraciones cottdicio'
a las afueras de la ciudad nales de II tipo:
. ilAarffiool6gico E jemplo: Nos reuniremos y resolveremos ese pro-
a la playa blema.
Si hiciese buen tiem- al bosque Si nos reuni6semos, resolverianros ese pro-
Po' Ca d6nde iria? a iuntar hongos ? cil 1f.\t;\l blema.
iljl'fiGr [aya.s l. Nos reuniremos y resolveretnos ese problenta. - 2.
a bafrarme
Ser6 nr6s atento y no har6 tantas faltas.
al Jardln Botdnico
al rio tradas e iremos al estadio.
- 3. Sacar6
4. Nuestro equipo
las en-
jugari mejor
I
I
-
67
t
\
l.I
/ it'
i ,l
t,
[:
:; I
.J
t' oraciorrcs
fono y @en
- 6.Tra-7.
! condicionales deIII tipo:
bajarl t@
i
cle sus cornpaileros.
i Ejenrplo: convencer a su amigo?
\rJ Estutlia16 rrrejor y sacare btteuas notas. -ilogr6
qs e_ntrevista y llegarSn a un acugrdo.
B. Me propondr6n
participar cn el concurso y consentir6.- 9. TendrSn una
10.-Lo tg{fug-"*n-
I
tr
Si hubiese insistido, habrif logrado
- convencerle.
e,/ -
ta v tto cottictere esa imprudencia. utt tt't'i,'-
21. Conjilguerty los uerbos dados ett Pluscuantperfecto de Sub-
t
...
l. glogr6 conveltcer a su anrigo? Si ttubiese ilrsi.stirlo,
-.2. gEvitaron Uds. un maleirtendiclo?
- Si teSihubi6ia-
L
J-< iurtliutt:
visitar, apreurler, decir, suscribirse, instalarse
22. Conjtiguense los uerbos dados en Polencial Contpueslo:
accptar, insistir, resolver, encontrarse, pedir
I
I
I
i
i
mos hecho caso
-tg-IqgqtbdS-Dqesh0?
3. lFueron a recibirles?
bieran prevenido, ...-- 4.;Cumpli6 tu cornpafreroru
Si no hubiese caido enfbnno, ...
Si - S.
Pablo se
;lngrcsd
"huUi"se
lei hu-
- pron,"ial
pablo--en
prepriaclo
mejor, .. .- q. gllegaron -a tiempo al aeropuertoi _Si no
23. Compl|lese la oraci1tt condicional de III tipo e:mpleando se n_ublese €llropg3Ilo el coche, ... _ T. ;pusieron f in al
6 el Potencial Compuesto en Ia Ia persona del stngular: I
I
conflicto?
de viaje tu
Si se hubiesen encontrado, .-.lilSe
- hermano? fuc
Si hubiese ternri'arlo aquel'trabajo
E j e rn p I o: Si hubiese encontrado a mi amigo ayer, 9. gle- comunic6 esa noticia a juan? _ Si
-=<
I
urgente, ...
no se hubiese- olvidado, ...
I
t
le habria invitado a mi cumpleafros. i I0. ;Cumpli6 el guerrillero esa I
invitarle a nri cumpleafros i tjrea tan fl:riessada? Si no - hubiera perdido akenldo, ... 1
ir con 6l a la Sala Filarnr6nica 26. contdstes a las preguntas empleantlo oraciones cottdicio-
visitar la exposici6n nales de I I I tipo (en claw): i
sacarle de dudas
ffiaartil@t__apgl, l. iVisit6 Ud. El Museo de Arte? 2. eConrrrr6 Ud. li
p@Lgde aquella cuesti6n aquel traje -
.negp? - 3. ;Deqcansd Ud. et vcraio pisado eli . t.
,'%
I
Crimea?
-.4. ;Se suscribi{ Ud.@ la revista
.,Ne;6,'? _ S. :.
24. Compl6les la oraci6rt empleando el Pluscuantperfecto de elqceplo ud_. t4p.oposicion del jefe? 6. cRealiz6 Ud. sus
ffi
?.*, i'
Subjunliao en la 3o persotw del sirtgular en las oraciones planes? 7. ;Tomo parte Ud. en las- conrpcticiones deoor_ i
cortdiciornles de lll tipo: tivas_? - 8. iEntabl6 amistad Ud. con los estudiantej de
I
29. Comptdtes la oracihtt empleando el.Potencial Compuesto Abranv los parlnlesis empleando el- -Pluscuamperfecto
en ias oraciones condicionales mixlas: - ii SiOiu"tioi e, las orac'iones condicionales mixtas:
E j e rn p I o: Si fueras puntual, habriamos ido al con- l.l. JI (tn) (Iellurl,
Si (tu, ulErr los
(rendir).bien 4rrrLrr!"!'""t11-q:l^t"^1::l::ilt
luJ !eximerps, r--'-- ---
cierto. .oni.ntorl -
contentos. ).
2. si
Si (€l)
(et) no (e!g@te)'
(etrsafrarme), lt
le lSllllt toili tanza.
1'et'tu1l.acujtl'"',"{'
Si Ud. (ir) al m6dico, ahora se gncontrarra ql9nA9"1ll:'
ir al concierto - 3.
i : s i (t u)' iJri.er uii .i't..up tor-d-EE'd-i o, po9 li u*6-t,:Tl:
no perder el tren -char el cdncieito altora. - 5. Si (ella) no.(mentir) en a5.u9ll,t
presenciar el desfile
\.B isistir a la reuni6n il til;;";i riiffiariamoi tan. preocup gdg'' ;
no llegar tarde i.7. si
Si ftlt h6
(tt) no(nortarse)
(portarse) de
de-esa
esa manera
r,nq$era aquella.vez' todos te
Si fueras puntual, ... dar un paseo i*p'"t)i?1"-
respetarian. rffi
8. Si (ellos ) (ver) llegat a'la pol ic[a, tl,.9ll.],
-
v isitar los
volver a tientPo
mirar la televisi6n
trffi ;'a::6t'[1ru:r:+**+t*,f i"."'"i+i,'':(l;J
Sitifle,,J'ffii!.lg:6:iT::l?'1r'TH:'."1,:'"i',i'?l:
conseguir entradas
de @ fraancas al esPaiiol:
30. Complltese la oraciiln empleando.el. Plusuamperlecto
Subiuntiuo en las oraciones condicionales mixtas: l. Ec.nu rsr 6yAeuu Bex(JIHB' Mttxaul, KoHeqHo' Bblnorlll'lr
,uot npoao6y. -2. Ec.nu-6u fl 3HaJIa-e€ aApec,-q HenpeMe-H'
E je nr p lo: *"rr,,e,r"..ii3t trances si rne hubie-
uo nosApaslrna 6n tlx. - 3. Mu He o6IlAelucb 6bI, ecnll obl
ilolt,* 7t
70
+--, r r
,*-
I
I
F
t"
,.1 oH BeJr ce6fl utraqe. 4. Ecarr rbr ylKe npoqrfrar gror xypnaJt, f 3. Transf1rmenv una de las oraciorrcs coordinadas en la ora_
'l'i' oAoJrxH MHe ero. -5. Ec.nH 6H flaaer 6u.n 6onee npn.,lexHuu, I ci6n subordinada concesioa vgin el ejemplo dado:
oH noclynnn 6H s- Hncrnryr.
,
- 6. t 7.-Ecnu
I
al Kynrrna 6n grbr *o.r*or,n, a
E j e nr p I o: Hace mal tiempo, pero ir6 a pasear.
eclH 6u on 6sl.n Apyroro qBera.
II ii i
AHrb Mailnrry, Mbr noexaJrn 6u sa
6u olr v"., ,o_
- ropol n npou.noe BocKpe_
i
I
Aunque hace mal liempo, ir6'a pasear.
t'l ceube. 8. tt re6e uenpeMelHo lroMor.na 6n, ec.nrr 6sr rrr
- Ko Mue. g. Ec.nH 6u nuepa ua Konuepre neBua l. Hace nral tientpo, pero ir6 a pasear.
|i , o6parr.nacu
nonpocr{Jrn, oH cne.n -6u eurc apuro Xoce lls <l(apueHD. _ 10.
t
I tas, pero vend16 a verte. -2.peroNotronreguar<la
3. Esti enferlrro,
iuvi-
I i; fl orserun eMy, r{To ec.nH 6u q Meqrar o MopcKHx rryreulecr- ;
-
gam.a. .-4. No tengo diccionario, pero tratarc tle hiber la
Ii BHrx, s 6u nocrynlfn B Mopct(oe yqaJrrrnte.
- il. X(HBrr
tlxolrxo
I
I
traducciSn. 5. Es una alumna aplicada, pero no podri
escribir bien- este trabajo. 6. No puedo ir al estadi.r, pcrn
npeKpactroro lr none3lroro Mornll 6n c4enaru Jrro/(H, OHtl II tengo muchas ganas d6 ver - este
ii,
r'l
B MHpe, 6es soliH! 12. Orr cxasan Mrre, qro MopRKH suli,lvr
B Mope, ecJru olro -6yAer cnoxofiHuu.
I
encuentro.
hacerlo, pero cgmplire-ta1t mi deber. 8. No- 7.rlisponso
Es aiiicit
de
;,t
t.l - 13.nofiru
Vnepnro nac, nsr tiempg, pero__te rludar6. -
9. Le molestan, pero iigue tra_
;'.j
{'i
ti
HHKor:a He noxaJteere, ecJtn corracuTecb
3KcKypculo.
c HaMH Ha
14. Tr! perururs 3ry 3aAaqy, ecJrrt re6e oxa_
xyr noMorrlu?- 15. Ec.nH 6u ue no6eAa Beluxoft Oxrr6pt-
bajando. I 10. Estoy muy
el concierto.
- ocupado, pero tomar6 p-arte en
,l
- 3Tor toHolra, cbrH 6e4rrbrx KpecrbnH, Htt-
crofi PesortouHn,
KorAa He cral 6u yqenbrM c MnpoBbrM HMeHeM.
4. Contdstese- a laq pregunlas completando las oraciones regtitt
i
i
el ejemplo dado:
i
l. Pdngane l,os initioos a) .ey la .lo del singular l. glr6s a su casa? Aunque llue',re, ...
.bosque? glrenros at
,inf
del Presnte de Indicatiao; b) en la 2o -pernna
persona del F"uturo Aunque hace - mal fiempo, ... g. -2.glniervenclris i
Simple: -
en el concurso? Aunque estoy ocupado, - ... l- 4. eTerlrri- l.I.
t.
t-
It.
l. Aunque hace ntal tientpo, iremos a juntar bayas. - t
tener que terminar el informe
Aunque haga nral tiempo, iremos a juntar bayas.
- 2.
t
Aun- I estar muy ocupado
que Miguel es mi mejor amigo, no podr6 decirselo. Aunque i
no pedirselo
Miguel sea mi mejor amigo, no podr6 decirselo. -3. Aunque sqs!4lle lqushe trabaio
-
insista, no logra- Pablo te
insiste, no logrard convencerlo.
r5 convencerlo. - Aunque
4. Aunque tiene buena punteria, no parti- aunque ...
aYudaria, impedirselo
no permitirselo
-
cipar6 en las competiciones. punte' acodsejarle que no lo hiciera
- Aunque tenga5.buena
ria, no participard en las competiciones. Aunque lo deber aplazar su viaje
sabe, no vendr6. -
Aunque lo sepa, no vendrS. encontTarse mal de sa!g{
- .. i ;;
no dlsponer oe tlempo
7. Hdganw los ejercicios 2 g 3 entpleando el Presente de Sub-
fi i.i; juntioo despuds de "aLtngue": ll. Compl|tev la oraci1n concesitsa p-oniendo. los infinitiaos
ri en l'a Io persona del plural del Potencial Simple:
l'^ Ejemplos: l) Vendr6 a verte, aunque no disponga
t'-j de tiempo. E j e m p I o: Aunque hiciese mal tiempo, iriamos de
f 1i'
ii ,) haga nral tientpo, ir6 a pa- caza'
ti
I ;:
*:i:r.
ir de caza
8. Cotttdstev a las pregwias empleando una oraci1tt concesi' emprender el viaje
i;i ua *grtn el ejemplo dado: acompafrarte
tii
t( venir a verte
ll
|
l,
E jempro: asistir a las competiciones
r{;fl1,,1' .littfi";":fr'f;,1", ir6 ar tea- Aunque hiciese mal pasear por el parque
lir tro contigo. tiempo, ... ponerse en camlno
'd-at.une:uclb por la ciudad
ll, l. glr6s al teatro conmigo? 2. lMe acontpafrar6s al
ll,
tt cine? 3. gTonraris parte en el- concierto? - 4. lTermina-
reanudar la marcha
iisil
r6s de- traducir este articulo?
ai--l,os al red edores
5. lleer6s las revistas?
fi, 6. gCumplirds tu promesa? - -7. ;Me traer6s el libro? - -8.
lll vgin et eiemplo
llr5s a juntar hongos? - f. iHards un viaje a Kiev? - 10. 12. Transfdrmense las oraciones concesittas
ll, lMandar6s una carta a tu abuelo? dado:
Ejemplo: Aunque quiero ver ese espectdculo, no
llt 9. P6ngan* los infinitiuos a) en la 3" persona del singular puedo ir al teatro.
lli del Imperfeclo de Subiutttiuo; b) en la 3o pernna del sin' Atinque quisiera ver ese espect6culo, no
ll: gular del Potencial Simple; c) en la Io persona del plural podria ir al teatro.
del Potencial Sitnple:
lli l. Aunque quiero ver ese espectdculo, no.pod16 ir.al.tea-
ii ayudar, lloder, estar, ir, visitar, venir, ser, pedir, escri- tro.
- 2. hun{ue nri padre
'Aunque ntb ayuda, no terminar6 el in-
bir, tener, asistir, poder, acompatlar, ponerse, deber forme a tiempd. 3. tiene tiempo, .no escribe la
il'
tl carta. 4. -
Airnque est:i fatigadp, no-se acuesta. 5. Aun-
10. Compl|tes la oracirjtt concesiaa poniendo los infinitirtos que no- somos amigos, le ayudar6. 6. Aunque el- problema
it. en Imperfecto de Subjuntioo: -
es muy dificil, Jos6 lo resolver6. - 7. {un-que termina.de
lii E j e m p I o: Pablo te ayudaria, aunque tuviera que
escribir los ejercicios, no podr6 salir. - B. Aunque lo sabe,
lir no se lo cotttinicar6. 9.'Aunque se siente tttal, t'to guarda
lt ternrinar el informe.
cama. 10. Aunque-tengo und entrada' no ir6 al teatro'
Iti -
{i:i
llj
\il
13. Pdngan* los inlinitiaos en prel4rilo Irulelinido e Inoer-
Iecto de ltd.icalioo a) en Ia la per$na del sinpularj bl prevenirme
en :/a perena del singular; c) en la J" perund. det pli- pedinnelo
/.a avisarnte
Por estar enfermo yo no habria lo- invitarme
. dar, reinar, contirrrrar, hacer, aplazar, tomar. rendir. lnado parte en el concurso, aunque... propon6rrnelo
eslar, ser, enlpezar, resolver, exponer, lcncr, tratar, cumplii
insisl ir
illciirirelo
14. Abranv par4nlesis enpleando e! pretirilo Indelinido
-los ayudarme
o Inrperlecto sgin eon{enga (por escrilo): perrniiirrrrelo
.1. A.unque hacia lnal tienrpo, (ir) a patinar. _2. Aunoue
esraba-bren pr€parado, no (]-UgiDS) en el examen. _3. Adn.
que rernaba el silencio, no (sentirme) trarrquilo. _ 4. Aun- "' ll#'f:;"y:rdn tesis entp leando I Poteneiat cotrtpueslo e
l,'l' i
(a.n.e.) los griegos corrquistaron
6l (aparecer) en Ia sala, le rodtjar6n sus compafreros. las costas v enlpe-
ii -'g.
Apenas (v.er) una_barca a lo lejos, comprendimos que salvaria-
I
I
zaron a fundar colonias.
- Apenas ...
-
la orden y_el destacam-e_nto se puso en camino.
B. El coronel ilio
mos nuestras vidas. Tan pronto los hu6spedes (salir), Tan pronto
- a10.preparir
I
volvio -el enlace? Asi que hubo amanecido, HaflpaBr{nncb B cBon xarcru. 5. Kar ro.ntxo paccoeJlo,
-
-... 3. gCurildo - condiiiones los enernigosi B
- 6. flaeer
4. gCudnd_o se rindieron sin KpecrbflHe BbrrrrJra noJre co6nparr ypoxafi.
- pronto los soldados comenzaron a avanzar, ... i 5. Aonro xo.ne6a.ncR, Ho KaK Totbro nonyqun renerpaMMy, ort
1Tan nprf Hqn peurenue HeMeAJreHHo exarb. 7. Ona HanncaJta Mlre
;Cu6ndo dieron por terminada la reunion? No bien hubie-
- se -
nncbMo, KaK ToJtbKo y3HaJra, qro s Bepnyracb. B xolr-
ron llegado a un acuerdo, -... 6. ;Curindo dirigieron a - 8.
rrarc 6u.no reMHo, H Mbt He BlrAeJtH Jrutua BoueAuero qeJroBeKa, f
c.asa de sus parientes? Apenas hubinros llegado i la ciu- il
- lto eABa oH npoH3HeC HeCKOJIbKO CJ|OB, MbI nOlIflJtH, qTo 3TO l1
- H9.KaK
CryaeuTbr Aonro cltopnnn o roM, Kar( pe-
A.nexcaH4p.
hubinros visto acercarse, ...
saci6n los j6venes?^--T?n pronto- 8. ;Cu:indo entablaron conver-
el tren se hubo puesto en rIIHTb saAaqy, TOJTbKO B ayAuTopr.tro Bouer npefloAaBa_
il
t,1:1
't.
:l
':.' Ejemplo: Pedro me dice: ..Estoy leyendo una no-
.-- Derdido la tlave".
ll,
;r I "He
,
vela muy interesanie". - "Se te ha ocurrido una buena idea".
Pedro me dice "Me han emocionado sus palabras".
ir .que est6 leyendo una no- I
.l veta muy lnteresante. "Este libro se ha agotado".
,'ir
'i,
.|
"$3$]ga.gl pafreros".
I
estudio de lenguas ex-
I
I
t;
tranjeras".
!
"Hemos tenido la suerte,f$ncontrar-
t,
i, Pedro me otce:
l.'lo "Los conozco de vista',.
I
I' "El enfernro se encuentra en franca "Han cambiado de parecer".
"Me h.@levantarme
- SgE!.$cetgi.g". temprano".
"No tengo cambio".
ll{lun es hincha del equipo .,Dinamo". 4. Pdnganv las oraciones en estilo indireclo empleando el
"Me propongo hacer uri viaje a Moscri". Pretdrito Imperfecto de Indicatiao:
.;lu..aT'go no me i$d1g confianza,,. E j e mp I o : Mi tio nos dijo: "No me atrevo a pregun-
"Est6 hojeando las iEffiiisf- tdrselo".
Mi tio nos dijo que no se atrevia a pre-
2.
l1ngany las oraciones en estilo indirecto empleando el guntdrselo.
Futuro Simple:
"No me atrevo (flpreguntdrselo".
E jemplo: Le respondo: .,Lo tendr6 en cuenta,,..
{6-i-o1ffi 'aco-m p a fr a r t e ".
"S i en
Le respondo que lo tendr6 en cuenta. "A Maiia le gustan las novelas de
aventuras".
"_Lo lendr6 Jn cggnta,,. "Es hora de volver".
::e:!31sa1qffi|ta-a tasocho". "No comprendo en qu6 consiste
"Le regalar6 unos discos". Mi tio nos dijo: condici6n".
"Nos pondrenros rle "Espero volver a verla".
tos
t'. @ir lun-
"Es- nada menos que una carta de ml
relgcnc(i "!ste-. afro Pablo viejo amigo".
Le resfondo: !9€E4rard@maes-
tro". "No hace m6s que estudiar".
'tlg,fgre
l.@tomar oblisado medidas". "No tengo nada en contra".
"Io olvidar6 lo prometido',. "Mi reloj es exacto".
"{lansmiljrdn_ un concierto para vio-
liiif6i@iia". 5. P6nganv las oraciottes en estilo indirecto empleando el
.uego te lo conlar6 Futuro en el Pasdo:
lflu.gi, conla con mhs detailes,,.
"Vendr6 a la hora convenida',. E j e m p I o : Juan lesprometi6: "Lo terntinar6 en menos
de dos dias".
3. Pdnganv Ias^oraciones en estilo indirecto empleando Juan les prometi6 que lo ternlinaria en
Pretdrito Perfecto de Indicatiao: el menos de dos dias.
Ejemp "Lo terminar6 en menos de dos dias"
Ella d.ice: ',He perdido la llave.', "Les presentar6 a mi novia".
r:lta dlce que ha perdido la llave. "No defraudar6 sus esperanzas".
82
"Compraremos todo lo imprescindible"
"Me ocupar6 de ese asunto,,. 8. P6rryanw las preguntas en estilo irtdirecto:
"Lo haremos sin falta ". E j e m p I o: Ellos nos preguntaron: "4Se han suscrito
Juan les pronre- a la revista "Tiempos Nuevos"?
ti6: "Esludiar6 con af6n',.
"Cumpli16 mi promesa',. Ellos nos preguntaron si nos habiamos sus-
"Segu ir6 su conseio". crito a la revista "Tiemoos Nuevos".
"lremos de pesca'cl dorningo,,. "1Se han suscrito a Ia rer ista "Tienr
o. Hdqanse oradones poniendo tos inliniliuos en la 2a DOS NUeVOS"?
Dersona
del sittgular del P luscuanperfecto d.e Indicaliuo: "1Est6 cerca de aqui el puerto?"
"1Les agrada este impernreable?"
E j emp I o: No sabia que lo habias leirJo. ";Han logrado persuadirlo? "
" Seguir6 su hermano estudiando nrri-
leer Ellos nos pre- sica?"
pleparar guntaron: "gHan comprado un receptor de radio?"
tra d uc ir "iHan visto el partido de fttbol?"
lraer "1Le ayudar6n a salir del paso?"
aprender "lAprovecharin de oportunidad para
nlandar contrrselo? "
arreglar "lQegresarSn antes del sdbado?"
(Yo) no sabla que lo ... cofregif
encargar 9, Pinganse las preguntas en estilo intlireclo:
0evolver Ejemplo: Andr6s pregunta a su hernlano: "iQu6
escribir est6s haciendo?"
llevar Andr6s pregunta a su hermano qu6 este t
ol vidar naclenoo_ ll
hacer I i,
reparar I
"1Qu6 estris haciendo?"
"dD5nde has comprado esta cartera tan l;
7. P6nganse las pregwias en estilo indireclo: i bonita?"
Ejenrplo: ";Cudnto liempo eslards en Odesa?"
Pablo nre pregunta: .,;euieres ir al cine?,, ";Curindo me lraer6s el libro?" il
l,aDto lIe pregulrla si quiero ir al cine. "iQui6n me ha llamado por tel6fono?"
Andr6s pregunta
";Quieres ir al cine?', a su hermano: "lPor qu6 has frenado con tanta vio-
"2Es1ds contenta de tu viaie?"
lencia? "
"{ lr6s al concierto? " ";De qu6 se lrata en el libro que est5s
levendo?"
"iHas volado alguna vez en avion?,'
-.dse.
exponen en este Museo las obras "1A qu6 hora partirris?"
Pablo. me pre- maestras de ese D intor?,' "1C6mo esti lu amigo?"
gunla: "2Me_ensefrarSs tu "lCuiintas horas durari.i el viaje?"
-'dvolverds dentro ioleccidn de sellos?,, 10. Pdnganv las preguntas en estilo ind.ireclo:
de
"dLo han reconocido aluna hora?"
-4te.ha causado buena verlo?,, Ejemplo: Mi padre me pregunt6: "gCurindo volverds
impresi6n mi de Moscri?"
amiga?" i
"eCuiindo volver6s de Mosc6?" 13. Haganse oraciones poniendo los infinitivos en la 3o per-
";Qu6 te ha dicho el m6dico?" nna del plural del Presente de Subjutttiuo:
i
";Por qu6 me has engaffado?" E jemplo: El profesor dice a los alumnos que abran
"iQu6 cantante te gusta m6s?" los manuales.
,l I Mi padre me pre- "aQui6n te ha regalado esos sellos?" abrir los manuales
gunt6: ";De qui6n es este manual?" repasar la lecci6n
";C6mo se llama esta muchacha?" hacer la (raducci6n
"aCon qui6n iris al concierto?"
escuchar con atenci6n
";A qu6 hora comienzas a entrenarte?" corregir las faltas
";De qu6 has hablado con Pablo?" escribir un d ictado
P6ngan* Ias oraciones en eslilo indireclo empleand.o el El profesor dice preparar un informe
Presente de Subjuntioo: a los alumnos aprender el verso
que ... leer el texto
E j emp lo : Su primo le pide: "Hazlo cuanto antes". hacer los ejercicios
Su primo le pide que lo haga cuanto antes. cerrar los libros
traducir el fragmento
"FIazlo cuanto antes". entregarle los cuadernos
"Explicamelo". ser aplicados
"No te hagas rogar". estudiar bien
"Felicitalo en mi nomhre".
Su printo le "Ens6iame tu lraje nuevo". 14. Hdgaw el ejercicio 13 poniendo los infinitiaos ert la 3a
p ide: "D6jate de bromas". pernna d.el plural del Imperfecto de Subjuntioo segin
"Desconecta el televisor". eI ejemplo dado:
"Date prisa ". E j e m p I o: El profesor dijo a los alumnos que abrie-
"Dale cuerda al reloj".
"No dejes de escribirme". ran los manuales.
15. Contdsles a las pregurttas afirmaliuamcnte ernpleando
(12) Pinganse las oraciones en estilo indireclo empleando el "Me esribi1 que .,.":
- I mperfecto de Subjunliuo: E jemplo: ingresado en la Universidad?
Ejemplo: Sus anrigos le aconsejaron: "No lo tomes -1Ha
Me escribi6 que habia ingresado en la
a pecho". - Universidad.
Sus amigos le aconsejaron que no Io to- l. 1Ha ingresado en la Universidad? 2. lPrepararS un
mara a pecho. informe sobre la vida y obra de Garcia -Lorca?
"No lo tomes a pecho". enterados de lo ocurrido? -3. iEstdn
4. 1Ha obtenido 6xitos en sus
estudios? - su proposici6n? 6. llnter-
5. ;llan aceptado
"Qepasa las lecciones".
vendrdn en- la conferencia estudiantil? 7. lLogrard
-
"No le hagas caso".
zar sus planes? - las obras reali-
8. ;Quiere que le compres esco-
Sus amigos
"Apresfrate". -
gidas de Cervanles? 9. gVendrri a visitarnos durante las
le "Explicaselo". - podrS enviar los libros que necesi-
aconsejaron: "Escribele la respuesla".
(Tnnln nracpnla"
vacaciones?
- 10. ;Te este
tas?- ll. lTrabajarri verano en un canrpamento de
12. lHa publicado ya su articulo?
"No vuelvas a mentir". pioneros?
-
tar6n de convencerlo? - 13. gTra-
14. gHa seguido su consejo?
"C6mprate ese abrigo".
"Acepta su invitaci6n".
-
;l{a ienido la oportunidad de conocerlo? - 15.
86 6It
3aJra, qro, ec.nr lre 6yAer gaHrra, oHa cMoxer nepeBecrH 9Ty
5l sanucana eri, qro ecJrl oHa np[eAer x HaM recitar versos?
crarbro.
- 8.nycrb
arofi 3nMofi, coo6rquT HaM 06 3ToM KaK Moxno panb- componer poesias?
ue. 9. OH cnpoca.n, B KoropoM qacy ornpaB,'lrercr caMorer tocar el piano?
-
Ha Jlerurrrpa4. 10. Mexg c[pocHJrH, BsAena JtH r ero sacar fotografias?
Bqepa. - hablar espafrol?
escribir a mSquina?
XVT. I NFI NITIVO
9or.!!ttgV a las preguntas empleand.o el inlinitiuo despu€s
de "Qutsiera...":
L Dene los infinitioos de las formas oerbales d.ad.as:
E jemplo:
trabajaste, sufri5, debo, hubo, dispuesto, vend16, tra-
dujera, e, adIirtiS,
era, fuiste. advirtiS. caiga,
caisa. anduvo,
anduvo. tuve,
tuve. satisfaciste,
satisfaciste.
-;Harri Ud. un buen informe?
hacer un buen informe.
resuelto, pidiendo, produjo, descrito, parezca, abierto, po- -Quisiera
dremos, durm6is, supongamos, construyera, y€ndose, puse, bilen
oigo, quisisteis, eres, haris, defiendo, estuvieran i::.iri.i's"..J1qli{:..,1,i:'?it1;;;.i:",#xi:i
art icu lo nr
u n- e? _-s. it6ii"?i.a da l las
i ere-sa n r
cL
FII Pjl6 -Y_d:
2. Den* los inliniliuos
dnd.d.s:
d.e las mismas raices que las palabras
i
Si, (yo) s6 patinar.
- No, no s6 patinar. no"'ii,Jil,l'
poder ... r'*i-, :
-,5. a la hora .on""niJr.-_'A. ni...ll
- i
patinar?
!1"",;
;;.1 TiI,t",f,i"' 3loi!Tf,"l, #l'i
;,,u:9'o ;:-
esqu iar? :
ro ... =^lf ir de oesca
8. Puedo
-
nadar?
remar? I lir"; * t #i; i ": i::a t"l'"#l"*.1;; ):
iJ:-[lTf;
pescar? l
9. P6ngan* las pregunlas del eiercicioel 8 en Ia 3d persotn ciones. 6. Estoy contenta de ver a nri anriga. 7. Nos
- apla-
Presnte de Sub' - de rendir bien los ex6menes. 8. Sentirnos
alegramos
del sittgula, lJ ,o',i"iiitiu empieando -
iuntioo:
zar nuestro viaje.
aritm6tico. - 9.de
10. Pas6
Espero resolver bien ese problerna
largo sin advertir su presencia.
Ej empro : -
r ithjtffiiTfo#i-tr".0i.iiio;T:-3i: 13. Contdsles a las pregwilas empleando el infiniliuo cont-
antigos. puesto despu€s de "Me alegro de ...":
ll
Reptiques a las o'o'io"' segtin
el eiemplo dado: j o:
10.
Ej empIo: Espero que Ucl' pase bien las vacacio'
E emp I
: ifl',L*l: Yi niil,oi','.',l,'11, pericura. li
94
E j emp I o: Sacd buenas notas porque se habia prepara-
Z. N.gg-dj4o. Drila para no. "' ' do bien.
riltimas noticias. (escuchar)
Nos dimos prisa para que -
mi hermano ho-.:. .(perder.el tren, Sac6 buenas notas por haberse preparado
Dlen.
3. Entreen la libreiia para ... unas vistas de Leningrado'
-Entr6 junto con mi mam6-en. la libreria para que gllu, nlt l" Debes guardar cama porque est6s enfermo.
unas v"istas de Leningrado. (comprar) - 4. Trabaj6 toda la Debes guardar canla por estar enferrno.
vida para que s_u sued'o... en realidad. Trabaj6-toda la vida l. Sac6 buenas notas porque se habia preparado bien.
para ... sUruefio-sg Aafidad. (cggvedjrfet-5. Fue a,casa 2. Debes guardar cama porque estds enfermo. -
3. Los p_re-
E&ro! porque habian trabajado bien. -
4. Re'[ocedieron
de su primo para ... . Fue a casa d-e su primo para que el ':' '
He llegado aqui para que.mi a1niqo porque habiin recibido esa orden. 5. -Como E- cafao en-
(expli6Srselo'todo)
- 6.para..-
me-... . He llegado aqui a mi amigo. (ayudar) /' He fermo no tomard parte en la velada. -
- 6. No puedo escri-
traido este liSro par'a... a tu hermanito. Te he -
traido este birle porqu.e. habia r*. r,.r$. No.pudo tirar
porque temblaba de Elqi_do S. -7.se sentid
libro para que tfr ... a tu hermanito..(leerlo) - 8' Desp^u6s rle nriedo. 8. Cojiro
Conro lro sentia bien Car-
Car-^
de un6s insiantes nos pusimos en camino para no "' ' ut9: los no_quiso ir al estadio. - 9. Corno estaba muy ocupado'
ou6s de ffitantei nos pusimos en camino para que el me pidio que lc ayudara. - 10. Maria no no puede escribjr la
ho ... . (llegar tarde) 9. Lo llam6 por tel6fono qara. '." ' prueba escrita porque no -ha comprendido las explicaciones
to iirtti p& t.tctonb -para que,su amigo ... . (decirselo) - del maestro.
10. Luchainos para ...'en pa2. Luchamos para que nuestros Sustitiganw las oraciones subordinadas de tiempo prtr las
hijos ... en paz. (vivir) cortstrucciones con infinitiuo g las preposiciones ,,e1,, o
"despuds de":
20. Sustittiganse los prrntos suspensittos empleando el.lnf i-
nititso i el Sub jutttiao del oerbo que estd etire pdrentesis Ii jemplo: Cuando vi a mi arnigo, record6 mi pro-
(en clav): mesa.
tio se fue sin despedirse de mi' Al ver a rrri antigo record6 lni prouresa.
- ti e- -m- pr I o : Mi
E
Mi tio se fue sin que yo me despidiera de 6l' l. Cuando vi a nri arnigo, record,6 nri pronresa.
-2. Cuan-
do Miguel entr6 en la habitaci6n, vio a un desconocido.
l. Mi tio se fue sin ... de mi. Mi tio se fue sin qir6 yo "' 3. Cuando la muchacha @, -
decidio vol-
de 61. (despeclirse) 2. Jorge escuchaba a su amigo sin '.". '
- las reglas a Jorge sin que 6ste
ver a casa. 4. Cuando leyo todo el libro, sali6 a pasear.
Misuel'codtinuaba explicando
siq qu' 5. Cuando -escuchaba la 6pera, recordaba su juventud. -
irf... . (cornprender) - 3. Se retir6 sin ... . Se retir6 4' 6. C_uando regrese mi padre, yo me marchar6 a Lehingrado. -
su .o,nplfi.ri, ... . (conteslffii?- pregunta)
- Pablo se
7. Cuando llegues, ll6mame por tel6fono. 8. Cuando -se
rnarch6'sitt ... . Pablo se marclt6 sin que su antigo "' ' (darle
- en orden rrri
- 9.deberes.
encontraron, se abrazaron. Cuando puse
un consejo) S. 9g--pepararo!-slq ... , S3 sepqra.ron sin que
-
Jos6 ... . (enterarsE6l66iFido) - 6. Pas6 de largo sil "'
habitaci6n,.empec6 a hacer mis
- 10. Cuando hayas
ternrinado tu trabajo, ayridame.
a sus amigos. Paso de largo sin que sus.atnigos l. ,.r,. (y.tO
7. Sali6 dl la habitaci6risin ... . Saliri de la habitacion sin - QS Sustittiganse las conslnrcciortes c<ttt ittf irtitioo por las
q;;;ii;t-... . (contunicarle aquella.rroticia) ; Q' alrrrellig oraciones subordinadas de tientpo:
el viule de regieso sin ,... . Emprendio el viaje de^regr9;-o,s11 E j e m p I o: 4l salir de casa nre encontr6 con Jorge.
que sus parientes ... . (resgfver-el problemal - e: llt_rgjl Cuando sali de casa, me encontr6 Con
I
absoluta con inf irtitiuo: Ira. 5. Mapun HaAeercs, qro s 6rHxafiruHe AHlr nocMorpr.tr
ifl,l
:tl I
-
Sunsr',r <BofiHa rr Mrrp>. A q He AyMarc,
qro efi yAacrcq cxoAurb
I. l!
:fll E j e m p I o .: Elprofesor entro y los estudiantes le sa- B Knrro na eroii He.u,ere. 6. Ecln rbr cMox{eurr nofiru Ha Bbrc-
l, ll ludaron. raBKy, coo6u{rl uHe o6- 3roM. 7. PacnpoulaBuHcb c Apy-
ii
,r.
t,tt.
7ll Al entrar el profesor, los estudiantes le -
3bflMu, Aulpefi BepHyncff B rocrl.lHuuy, yJlolKtrn r{eMoAaH rr
rtl
tt saludaron. poBuo s 8 qacos BbrexaJr B a3ponopr. 8. ?e6sra ropAunr.rcb
Ll:'
TeM, qro caun co6paJrr.r 3Tor rpaH3ltcrop.
- 9. Bofils B 3aJr,
IIrll' - HaKaHyHe
t:
t; l:. @El profesor entr6 y los estudiantes le saludaron. @mi oHa cpasy yBHAena He3HaI(oMqa, xoroputfi oKa3aJr
herXano'conrpr6 las en[radas y toda nuestra famitia se iliiigi6 efi nououlr. 10. fl paccxasar re6e 3ry Hcropnro AJrs roro,
al teatro. 3. El soldado habia cutnplido con su deber y le -
qro6u HanoMHl.rrb re6e Hauy MonoAocrb H Anfl roro, uro6sr
- : 4. El nino se habia portado mal y su madre
condecoraron. rbr nonsJr, KaK rpyAHo xurr 6es Apy3eft.
le castig6. -{O El cant?nte sali6 a'la escena y-el pirblico
empez6"a ap)-audir. --16) rntrO una mujer descon6cida y xvil. AcusATlvo coN lNFtNtTtvo
todbs se volvieron. g obrero habia trabajado muchb l. Dense los infinitiaos de las formas uerbales dadas:
-Y 8. Se
y le dieron un premio. acercaba la primavera y los llora, cantaba, cuenta, entro, se acercaba, juega, hecho,
iampesinos salieron al -campo. -@ et baico zarp6 1i los se levanta, dice, se rie, vuelto, me visto, se marchaba,
pasajeros dejaron la cubierta.
pusimos en camino. - 10. D-Spgglg.Sj-elbg y nos se han ido, ha interpretado, partieron, se despidi6, fueron
2. Transf 6rntettv las oraciortes empleando la conslrucci1tt
23. Transfdrmense las oracictnes cottdiciortales empleando el "acusatirso cott ittf initiuo":
inf initioo simple o compuesto con la preposici1rt "de": Ejemplo: El nifrocorre.
Veo al nifro correr.
Ejemplo:Si hubieras recurrido a mi, tehabria
avudado. corre.
De haber recurrido a mi, te habria ayu- escribe.
dado. baila.
juega.
l. Si hubieras recurrido a mi, te habria ayudado. - 2.Si pinta.
hubiera m6s nieve, irialnos a esquiar. 3. Si te encuentras
con Ana, no olvides preguntdrselo. -4. Si hubi6ramos in-
danza.
-
sistido en que no lohiciera, no nos veriamos en estos trances.
sal ta.
El nifio... dibuja.
-prevenido, Pablo no se habria enfadado. - 6.7.SiSilerecibo
5. Si estudiaras mds, obtendrias 6xitos. hubieran
no- se levanta.
ticias de Miguel, te llamar6 por tel6fono. - 8. Si jugaras se viste.
-
mejor al tenis, podrias tomar parte en las colnpeticiones.
pat ina.
9. Si necesitas el diccionario, comunicamelo. -
10. Si Jos6 vuelve.
-
hubiese impuesto su voluntad, su hermano no habria colne'
esquia.
tido esa imprudencia. dobla la esquina.
cruza la calle.
98
99
3, Ildgax e.l eierdcio 2 enpleando en uez de .,!eo,, *la 4. .Nuestro jefe elcribia algo en su despacho. Hace rJos
tnaare mtra': - -ltoras.ne vlsto ... 5..11i amigo come cn esta cafeteria. Hace
E jemplo: El nifro corre. poco ne vtsl.o ... - tt. El decano subia la escalera. Hace poco
La madre mira al niffo correr. he visto ... - Maria bailaba en el escenario c;;-; i.;;;
-7.
4. fldganse
.oraciones entpleandn la conslrucci,n ,,acusatiuo
miraba ...
escuchaba ...- 8. 9.Irene cantaba en los conciertos. ffiimi
Sus camaradas hablaban ,,,o. ,i"ooil
con. infiniliuo": tistas. Hoy.por- la maiana he visto ... 10. lli
"onpra.e .u-i,iia
Ii j e nr p I o: Oi al coro interprerar - escuitro ... _ il.
sus.inrprcsiones_drl.viaje. Con gratr ilrter6,s
una canciSn po- La. Jov_en Sg!95!9.de imnroviso Enrique sinlid ... _ 12.
pular. Al_
guren ltatltaba a la prrcrta. A medianoche oi ... _ 13.
La bclla
El coro interpretaba una canci6n Joven se acercaba a su casa. Pedro miraba ... _ 14- La sente
pop lar. b+ilgl9ia circulaba por las calles lgstfrnll_ po, to ue,ituna
La niia lloraba. miraba ... I5. Ali arrriga bcaba 6l-[ii'i6jyer por la tartlc
-
El muchacho gr itaba, escucnamos...
Los estudiantes leian en voz alta. 8,
-a[irna lioamenle a las pregunlas empleanfu; la
ContAstere
ul ... El alunno recitd un Doema.
El pasa
El.pasajero dijo algo.
cottstrucci1rt,, acusat iao con inf init i!:o" segin'e e
dado:
I
lentp ii
LulS nablaba con su hr
hermano.
Los chicos se reian en el patio. E j ern p I o : ;D6nde estd el rlecano? ;Ha salido va
Los j6venes conversaban.' - del I nsI i tuto?
El maestro explicaba la reqla. - Si, Io he visto salir del Instituto.
H dgase el ejercickt 4 empleando en vez de ,,oi" ,.(ellos) l. ;Ddnde esti el decano? gHa salido ya del lnstituto? _
escuchabart": - ;uonde esti
2. ;Donde. esta el rrraestro?
nlaestro? ;Ha enlradn en
aHa enlrado pn at ,tit,) _
el iriul _?a.
tUonde estan los cllicos? jJuepan en el iardin2 d :hA..t^
Ejemplo: ji'g?1;.o1,l3"::ti
i. -;D6nde estl
Escuchabau al coro interorelar i3?",fl fu !'J,i,!T,:l'ff :'fi'","*il,'ut,::
ci6n popular. C^onsuelo? ; Pasea por cl parque? est6 ;;;;,,
6. ; D6ndc-esit in;;
su anrigo?
cr: rrc a ya,.elt.ej
yo..ell esladto/
estadio? _- 7.
/. estii
estd la
ta
6. Hdgav el eiercicio 4 eambiando el suslanlitto en acusatiao !,s:"*l::"?
cron/ ^c dJe na d-rrrgtdo_ ya a Ia-estaci6n? _ g.
-e.t lDr5nde
dDonde detela_
delega_
iD6nde eitd
por el pronombre correspondienle: rc canranre/. salido ya ,a la
aHa ialido
cal1ta1Jel,;Ha escena? _ 9. ;;Ddnde est6n
Ia escenai
j
lg
los.estudiantes? gSe preparan para loi ex;rnerr"ei;;'ir*.; l;-
E e nr p I o : Oi al coro interpretar una canci6n lro- de,lectura? 10. iDdnde estri pablo? iS;.; i;i"g;ri;;';;
pular. et Dosquel -
Lo oi interpretar una canci6n popular.
7, Transl6rnense las oraciones etnpleando el acusatiuo con 9, Hdgase una oraci1n de dos independienles enpleantlo cl
acusatioo cort inf iniliuo:
inlinitiuo:
E jemp lo: El reltor E jernplo: El nifro jugaba a la pelota en el naroue.
ha entrado en el Instituto.
l{ace poco he vislo al rector entrar en el _ Lo vi ayer por la mafrarra.
nyer. por la maiana vi al niio jugar a la
Instituto. '. pelota en el parque.
l. El rector ha entrado en el Instituto. Hace poco he l. Mi amigo contemplaba un cuatlro de Goya. Lo
visto ... 2- Los estudiantes d.el .primer curso se preparan .
enrrar en ta sata de exposicirin. _ 2. El desconoiido se aleia_
vi al
para las - lecciorres en Ia sala de leciura. A menutlo;;:.. ba por fa carrctera. Al acudir ala plaza todos lo vieron.'_
3. El . profesor dictaba la conferencia en el aula vecina. - 3. Mi coraz5n latia rnds fuertementi. Al ver a ."t" iou"ii to
100
l0l
il
:l
-
rraulero My3en. fl cJryuraJr, KaK cryAeHrH s coceAneri revista
-7. foroBrrcb
xorrrnare neJIH neclrtr, K KoHuepry. 8. Mrt snAerlr, recitados en la velada me han gustado
.,
-
Aaer uofi Apyr, Ho rre Mofy eMy noMoqb. 10. AerN slrHl{a- dedicados a nuestra
-
TeJrbuo cnyuann BerepaHa, xoropuii paccKa3brBa.n o Be.nrrxoii capital
Ore'IecrneHHofi nofiHe. escritos por mi antiga
103
102
reci6n construido I bamos de escuchar las riltinras noticias (transrrritir por la
pintado de blanco I
13919
hecho de ladrillos ' se ve de leios.
El edificio ,:1-
rooea0o oe arDolcs I
| 6. Transf1rmense las oraciones empleando la construcciiln con-
situado a orillas rlel
I iunta con participio:
rio r E j emp lo: El 6rbol-quehasidoderribado por la tenr-
4. Contdslere a las pregunlas complelando las oraciones: pestad es un tilo.
j El 6rbol derribado por la tenrpestad es
E emPI o: - tm.,oiffiil, un tilo.
cambi6
de rumbo. ... l.El^rirbol que ha sido derribado por la tempestad es un
tilo. 2. Los hornbres a quienes une la lucha libertadora
l.iSe veia de lejos la aldea? La aldca 1r_crdida err las -
son rllgi[[qg.
rrront iiras .. . 2. tS"_$Sgrglg -cl canrpes i noftJili-ilest aca- - 3. Una junta de sabios exarrrin6 los planes
- i I I er'&f:S6dq que
Qu€ habia
naDla preserrtado
presentado Lnstobal Colon. _ 4. El rev
Crist6bal Uolon. rey aa'quien
euien
rr rento rle gueri -po, su_,leqe-Ede defender ^ seguia -
_Un seqgl& lujoso entro en la sala. 5. L6s obieros
a la Patria" ... 3. iA6{Gr&i-aTa ma-tiilgada? El -
barco cargado de - trigbF 4. ;Esperaban los sildados- que ,7O9las-p;Ges caitallstas. que est6n sornetidos@
t4n la exploti-
luchan por. sus derechos. 6. La-iJF oUi6ra de Rusia
les dieran la senal? Los soldados instalados a ambos lados -
del camino ... 5.- ;Resistio 12 g;frd'a?Jf=-La ciudacl gq'- a la cual dirigia el Partido Bolchevique luchaba contia el
gqdg, por los -enemigos ... habian lido acogirlos con en-
zarismo. !. Los planes que
pueFlo espafrol por sus libertacles- 6. y-;Continfa
clcrechos?
luchando-1l
El pueblo tusiasmo -se fnJstraroJr. 8. E! traidgr que habia sido des-
cublerto por los patriotas conrpareci6 ante el tribunal. _
espafrol dirigido por el Partido Conrunista ... - 7. ;Se diri-
gieron los conquistadores espaiioles al continente - arnericano? 9, La fortaleza que atacaban los fascistas continuaba resis-
tiendo. 10. I-lenros leido las poesias que se dedican a los
Atraidos
-construida gor sus grandes riquezas ...
- 8. gl{a sido re- - la
h6roes de Gran Guerra Patria.
la ciudad? - La ciudad destruida durante Ia
guerra ... 9. ;Cay6 el avi6n en meclio de las montafras? 7. Contdslese a Ia pregurtta "iCdmo estd el esludiart!e?,, ent-
- irrcendiado por el errerrrigo ... 10. gSon in-
El avi6n - pleartdo el aerbo "estar"!participio (en clase): l
-teresantes -
los-jTfiiiffiT aitisticos? fos nlnreros aitisticos I
i
5. Cotnp16lettw las oraciones formardo lu construccidtt cott- ocupado. I
j preocupado.
E e nr p I o:
IJI guia nos nrostrti un edificio construido
rendido.
en el siglo XIV. li
enfadado. I
t;
campos (cubrirse de nieve).
- 4. lle5.leido
resante (publicar en el peri6dico).
un articulo inte-
El Ministro de Rela-
arrepent ido.
distraido.
I
-
ciones Exteriores leyo el acuerdo (firntarse por ambos gobier- resfriado.
'
la llamaron
i
os h irieron la acogieron
os llamaron le h irieron te acogieron 10. Cont€stese a las pregwtlas d.os oeces: a) empleando la ooz
pasiua, b) empleando la inuersi1n:
5. Fdrmese la wz pasiua de las lormas verbales dadas en el
ejercicio 4 poniintlolas ert Fuluro Sintple: E jemplo:-;Qui6n escribid la trovela ..Los vivos
y los nruertos"?
108
t09
a) La novela "Los vivos y los muertos" ;Oui6n descubri6 el continente americano? - 2.;Qtti6n
l.
- fue escrita por Simonov. or.i.niO los proyectos al gobierno? -3. ;Cudndo publica-
La novela "Los vivos y los muertos" l6n .u poesia? 4. tcuAndo rS5lauglqq.esta. p^intura anti-
b)
- gua? - g1igjeroq,el monumento al Soldado des-
la escribi6 Simonov. -'5.-i;Cudndo
Eonocido? 6. aTran'sT6iffia-n esta organizaciSn?-- 7' lCudn-
l. iQui6n escribi6 la novela "Los vivos y los muertos"? - do construyeroi el Palacio de los C-ongresos del Kremlin? -
2. ;Qui6n hiri6 en el duelo a Pushkin? 3. eQui6n mat6
en el duelo a L6rmontov? -
4. eQui6n encabez6 la revolu- 8. edu6nd<i editar6n su novela? - f . iC6mo adoda la reu-
-
ci6n burguesa de 1820 en Espafra? - 5. ;Qui6n encabez6
las tropas rusas en la batalla de Borodin6? 6. iQu6 gran e!- li*iffilo;',0;"':!l'il"0i:,"nT'::iT"#J:"r*:'1'H::
enviardn Uds'
critor iuso describi6 la batalla de Borodin6 -en su novela? ooesias' Ce Ana r\imStova? - 12. iCu6ndo
gQui6n liber6 a Europa del fascismo? 8. - 7.
gQui6n dirigi6 ini postal?'- 13. aC6mo recibieron a la delegaci6n
oaauete
la Revoluci6n Socialista de Octubre de - l9l7 en llusia? sovietiial _'14. ;Qui6n Eli*lq a los participantes-del mi'
9. lQui6n lar::6 el primer spfrtnik al espacio c6smico? -
10. tin?
-15. gQui6ir-ocup6 nruchas provincias espafrolas en
:,,
{
iQui6n realiz6 el primer vuelo al Cosmos?
- 1808?
I
i ll. P1nganse las oraciones en uoz pasiua convruando los 13. P1ngans las oraciones ery oo? pasilta empleando
-los.uer'
i t[empos de los aerbos: bos"reflexiaos g ornitiendo el suieto de la oraci6n dada:
E j e nr p I o: Crist6bal Col6n descubri6 el continente E j e m p I o : La mujer aPag6.la luz.
americano en el ano 1492. La luz se apago.
El continente americatro fue descubierto
por Crist6bal Col6n en el afro 1492. l. La mujer apag6 la luz. 2. los obrero,s constru.yeron
-
l. Crist6bal Col6n descubri6 el continente americanoen un edificio 'nueub 6n nuestro barrio. 3' Los habitantes
-
defienden la ciudad heroicamente. 4. Los estudiantes de
el afro 1492. 2. El sabio presentd los proyectos al gobier-
- nuutito Instituto estuclian cuatro lenguas
-
europeas. - 5' Etl.
no. 3. Publicaremos su poesia dentro de dos tneses en ui.o.ru. del festival el Ministerio de cultura ha editado unos
- 4. Esta pintura antigua la restauraron a
nuestra revista.
tffi-dedicaclos a clestacados misicos sovi6ticos. - 6' El
I
INDICN
3
Or aarooon
5
i.-R.utltiuo v dativo de los pronombres personales I
II. Imoerativir
iii. pi'"ieiit. Indefinido y Pret6rito lmperfecto l4
20
IV. Futuro comPuesto 24
V. Presente de Subjuntivo 32
I
VI. Pret€rito Perlecio de Subjuntivo 37
I
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