WEEKLY HOME School Ticud Elementary School Grade Level FIVE

LEARNING PLAN Teachers Shirley G. Jenetillo Week 1

Date Week 1 Quarter THIRD
Day and Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Time
8:00-9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
Gumising, bumangon, ayusin ang kama, kumain ng almusal at humanda para sa isang masayang araw!
9:00-9:30 Singing of National Anthem, Opening Prayer, Have a Short Exercise, Bonding with Family.
Pag-awit ng Lupang Hinirang, Panimulang Panalangin, Mag-ehersiyo, Makisalamuha sa Pamilya.
Monday Edukasyon sa Nakapagpapakita ng mga kanais-naisna Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ Kukunin at ibabalik ng magulang
9:30-11:30 Pagpapakatao 5 kaugaliang Pilipino na makikita sa Modyul ESP 5 Unang Markahan. Isulat ang mga ang mga Modules/Activity
1.1. nakikisama sa kapwa Pilipino sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Sheets/Outputs sa itinalagang
1.2. tumutulong/lumalahok sa Learning Kiosk/Hub para sa
bayanihan at palusong Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: kanilang anak.
1.3. magiliw na pagtanggap ng
mga panauhin PAALAALA: Mahigpit na
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ipinatutupad ang pagsusuot ng
facemask/face shield sa paglabas
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: ng tahanan o sa pagkuha at
pagbabalik ng mga
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) Modules/Activity Sheets/Outputs.

Pagsubaybay sa progreso ng mga

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: mag-aaral sa bawat gawain sa
pamamagitan ng text, call fb, at
internet.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Numero ng Guro
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:
_____________________
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
_____________________
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00-3:00 Science 5 Describe the motion of an object Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
bytracing and measuring its change na makikita sa Modyul Science5 Unang Markahan. Isulat ang
inposition (distance travelled) over mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Oras na maaaring makipag-
aperiod of time ugnayan sa mga guro: Lunes-
Learning Task 1: Biyernes (9:30-11:30AM, 1:00-
3:00PM)
 (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) - Pagbibigay ng maayos na
gawain sa pamamgitan ng
Learning Task 2: pagbibigay ng malinaw na
instruksiyon sa pagkatuto.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
- Magbigay
repleksiyon/pagninilay sa bawat
Learning Task 3: aralin ng mag-aaral at lagdaan ito.

Sample Template by DepEdClick

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng Filipino
Tuesday Mathematics 5 visualizes percent and its relationship Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 tofractions, ratios, and decimal numbers na makikita sa Modyul Math5 Unang Markahan. Isulat ang mga
usingmodels sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.

defines percentage, rate or percent, and Learning Task 1:

base.

identifies the base, percentage, and rate in (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
a
problem. Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-1:00 LUNCH BREAK

1:00- 3:00 MAPEH 5 MUSIC Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
recognizes the design orstructure of na makikita sa Modyul MAPEH 5 Unang Markahan. Isulat ang
simplemusical forms: mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
 1. unitary (onesection)
2. strophic (sametune with 2 ormore Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
sectionsand 2 or moreverses)

ARTS (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

discusses new printmaking
techniqueusing a sheet of thin rubber Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:
(used for solesof shoes), linoleum, or any
soft wood that (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
can be carved or gouged to create
differentlines and textures
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:
PE
Assesses regularly
participation in physical
activities based on the (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Philippines physical activity
Pyramid Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

HEALTH (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

explains the concept of gateway
drugs

3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng English

Wednesday English 5 Distinguish text-types according to Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 purpose and features: classification, na makikita sa Modyul English5 Unang Markahan. Isulat ang
explanation, mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
enumeration and time order
Learning Task 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

 Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 EPP 5 naipaliliwanag ang kahulugan at Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
pagkakaibang produkto at serbisyo na makikita sa Modyul EPP 5 Unang Markahan. Isulat ang mga
sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.

Learning Task 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasagot ng mga gawain sa Mathematics
Thursday Filipino 5 Nagagamit ang pang-abay sa Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30- paglalarawan ng kilos na makikita sa Modyul Filipino 5 Unang Markahan. Isulat ang
11-30 mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:

 (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30 – 1:00 LUNCK BREAK

1:00 – 3:00 Araling Panlipunan Naipaliliwanag ang mga paraan
5 ngpagtugon ng mga Pilipino sa
kolonyalismong Espanyol (Hal.
Pagaalsa,pagtanggap sa
kapangyarihang kolonyal/
kooperasyon
Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
na makikita sa Modyul Araling Panlipunan5 Unang Markahan.
Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
Notebook/Papel/Activity Sheets.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasanay sa Pagsusulat
Friday Homeroom Learning Task:
9:30-10-30 Guidance

10:30-11:30 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
3:00 onwards FAMILY TIME