Uniwersytet Medyczny im.

Karola Marcinkowskiego w Poznaniu

Sylabus Przedmiotu

Patomorfologia

Wydział Kierunek Specjalność Kod przedmiotu

Wydział Lekarski I Lekarski - Lek/S/J/3/55

1. INFORMACJE OGÓLNE

Nazwa przedmotu
Nazwa przedmiotu Rok akademicki Rok studiów
nadrzędnego/modułu
Trzeci - Lekarski (stacjonarne,
Patomorfologia - 2018 / 2019
jednolite magisterskie) 2016
Semestr Rok naboru Profil kształcenia Poziom studiów
2016 / 2017 - Lekarski
(stacjonarne, jednolite - jednolite magisterskie
magisterskie) 2016
Tryb studiów Język wykładowy Rodzaj przedmiotu Koordynator przedmiotu
stacjonarne polski Zajęcia obowiązkowe Woźniak Aldona dr hab. n.med.
Koordynator przedmiotu
Osoba zaliczająca Osoby prowadzące
nadrzędnego/modułu
- Woźniak Aldona dr hab. n.med.

2. CELE KSZTAŁCENIA. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA MODUŁU/PRZEDMIOTU

Cel kształcenia: Celem zajęć z patomorfologii dla studentów III roku kierunku lekarskiego jest przyswojenie wiedzy niezbędnej do
wykonywania zawodu lekarza w zakresie patomorfologii ogólnej i patomorfologii szczegółowej narządów i układów ze szczególnym
uwzględnieniem patomorfologii onkologicznej i zasad diagnostyki histopatologicznej chorób nowotworowych i nienowotworowych.

3. WYMAGANIA WSTĘPNE

Wymagania wstępne: W Zakładzie Patomorfologii Klinicznej nie prowadzimy wejściówek, czy też innych form sprawdzenia wiadomości przed
przystąpieniem do cyklu ćwiczeń z mikroskopii wirtualnej, ćwiczeń sekcyjnych i seminariów z patologii narządowej.

Przygotowanie do zajęć: Student na ćwiczenia z mikroskopii wirtualnej i seminaria z patologii narządowej przychodzi przygotowany, w
oparciu o zalecane podręczniki i wykłady z patomorfologii oraz wiedzę z zakresu anatomii, fizjologii i histologii zdobytą podczas zajęć na
pierwszych latach studiów. Wstępne przygotowanie studentów umożliwia prowadzenie zajęć w formie dyskusji studentów z prowadzącym
zajęcia. Tematyka ćwiczeń sekcyjnych zależy od aktualnie omawianej autopsji i dlatego student wszelkie informacje o omawianych
zagadnieniach otrzymuje w trakcie zajęć.

Wymagania końcowe: Student zobowiązany jest do opanowania wiedzy w zakresie podanym w programie zajęć. Stopień opanowania wiedzy
sprawdzany jest w czasie dwóch sprawdzianów cząstkowych odbywających się w trakcie ćwiczeń z mikroskopii wirtualnej, sprawdzianu
końcowego zaliczającego ćwiczenia sekcyjne i sprawdzianu zaliczającego seminaria z patologii narządowej.

4. TREŚCI PROGRAMOWE

Wykłady
Krwotoki, przekrwienie i niedokrwienie, obrzęk wstrząs. Zakrzepica, zatory, zawały, rozsiane wykrzepianie wewnątrznaczyniowe.
Patomorfologia procesów adaptacyjnych (zanik, rozrost, przerost, metaplazja). Zwyrodnienia, martwice i apoptoza – definicje,
patomechanizmy, przykłady.
Zapalenia: patomechanizm, definicje, klasyfikacje, przykłady. Regeneracja. Choroby o immunologicznym mechanizmie uszkodzenia tkanek.
Reakcja nadwrażliwości typu I, II, III, IV.
Nowotworzenie: definicja, nazewnictwo, nowotwory łagodne i złośliwe, różnicowanie, dojrzewanie, anaplazja. Szerzenie się chorób
nowotworowych. Wpływ nowotworu na ustrój gospodarza. Zespoły rzekomo nowotworowe.
Choroby naczyń krwionośnych: miażdżyca – definicja, patomechanizmy, formy morfologiczne, powikłania. Choroby serca: niewydolność
krążenia prawokomorowa i lewokomorowa, choroba niedokrwienna oraz zawał mięśnia sercowego, kardiomiopatie.
Choroby płuc: rozedma, zapalenia płuc, gruźlica, pylice - definicje, podziały, patomechanizm, postacie morfologiczne, przykłady, powikłania.
Nowotwory łagodne i złośliwe płuc.
Choroby układu pokarmowego: zapalenia przełyku, przełyk Barretta’a, zapalenia żołądka, choroba wrzodowa żołądka i dwunastnicy, zespoły
złego wchłaniania, idiopatyczne zapalenia jelit. Nowotwory łagodne i złośliwe i zmiany rzekomo nowotworowe przewodu pokarmowego.
Choroby wątroby i dróg żółciowych: stłuszczenie wątroby, zapalenia wątroby, marskość – Nowotwory i zmiany rzekomo nowotworowe tkanek
miękkich definicje, podziały, patomechanizm, postacie morfologiczne, przykłady, powikłania, alkoholowe zapalenie wątroby, kamica żółciowa.
Choroby nowotworowe i nienowotworowe egzokrynnej trzustki.
Choroby nienowotworowe nerek: zapalenia, cukrzyca, kolagenozy, martwica. Nowotwory złośliwe, łagodne i stany rzekomo-nowotworowe
nerek.

Wydrukowano: 15 października 2018, 10:42 strona: 1 z 6

Identyfikator dokumentu: d82660a4-3407-4006-aa7e-7f8df5009c1f
Choroby nowotworowe i nienowotworowe pęcherza moczowego. Choroby męskiego układu rozrodczego: zapalenia jąder, łagodny przerost
prostaty, rak prostaty. Nowotwory jąder i prącia.
Niedokrwistość – definicje, przykłady, patomechanizm, powikłania. Skazy krwotoczne – definicje, przykłady, patomechanizm, powikłania.
Choroby rozrostowe nienowotworowe i nowotworowe układu krwiotwórczego i limfatycznego: przykłady, patomechanizm, postacie
morfologiczne, powikłania.
Choroby nienowotworowe tarczycy, nadnerczy i przysadki (zespoły kliniczno patomorfologiczne, które im towarzyszą). Choroby nowotworowe
gruczołów wydzielania wewnętrznego. Nowotwory trzonu i szyjki macicy – definicje, patogeneza, typy histologiczne. Zapalenia jajowodów.
Ciąża ektopowa. Choroby przenoszone drogą płciową.
Nienowotworowe i nowotworowe choroby jajników. Nienowotworowe i nowotworowe choroby gruczołu piersiowego.
Choroby zapalne i zwyrodnieniowe stawów. Choroby kości: krzywica, osteoporoza, rozmiękanie kości, nowotwory kości.
Choroby skóry: łagodne i złośliwe rozrosty nabłonkowe, znamiona barwnikowe, czerniak.
Krwawienia do ośrodkowego układu nerwowego, tętniaki mózgu, udar niedokrwienny i krwotoczny mózgu, zatory w ośrodkowym układzie
nerwowym, zapalenia opon mózgowych, zapalenia mózgu, nowotwory ośrodkowego układu nerwowego – pojęcia podstawowe.
Patomorfologia płodu i noworodka: wcześniactwo, wewnątrzmaciczne zahamowanie wzrostu, niedojrzałość, zespół zaburzeń oddychania,
urazy okołoporodowe, zakażenia, choroba hemolityczna noworodków.

Seminaria
Nowotwory i zmiany rzekomo nowotworowe tkanek miękkich.
Nowotwory układu oddechowego.
Nowotwory narządu rodnego.
Nowotwory przewodu pokarmowego.
Nowotwory ośrodkowego układu nerwowego i przysadki.
Nowotwory układu moczowego i prostaty.
Nowotwory wątroby, trzustki i ślinianek.
Patomorfologia zapaleń wątroby.
Nowotwory układu chłonnego.
Nowotwory gruczołów dokrewnych.
Patomorfologia kłębuszkowych chorób nerek.
Patomorfologia serca.
Patomorfologia nowotworów sutka.
Nowotwory i zmiany rzekomo nowotworowe skóry

Ćwiczenia z mikroskopii wirtualnej

Zaburzenia w krążeniu: zakrzepica, wstrząs: przekrwienie czynne i bierne, krwotoki, zakrzepica, zespół wykrzepiania wewnątrznaczyniowego,
zatory (płuca, ogólnoustrojowe, wodami płodowymi, zatory gazowe, choroba kesonowa, choroba dekompresyjna, zatory tłuszczowe), zawały.
Zmiany wsteczne i zmiany adaptacyjne: wzrost, dojrzewanie i różnicowanie komórek, przerost, rozrost, zaniki, metaplazja, dysplazja,
zwapnienia, uszkodzenie komórek, martwice i apoptoza.
Zapalenia: zapalenia ostre i przewlekłe. Regeneracja, naprawa, bliznowacenie. Mechanizmy biorące udział w odpowiedzi zapalnej i czynniki je
warunkujące.
Nowotworzenie - pojęcia podstawowe. Diagnostyka laboratoryjna chorób nowotworowych (badania cytologiczne, histologiczne,
immunohistochemia, badania DNA, cytometria przepływowa, mikroskopia elektronowa).
Choroby naczyń: etapy powstawania blaszki miażdżycowej, stwardnienie tętnic Moenckeberga, udary mózgu, zawał serca. Guzkowe
zapalenie tętnic. Naczyniaki krwionośne i limfatyczne. Ziarniniak naczyniasty. Choroby serca: niewydolność lewo- i prawo-komorowa serca.
Zawał mięśnia serca. Gorączka reumatyczna, zapalenia wsierdzia, nadciśnienie, kardiomiopatie.
Zaburzenia w zakresie krwiotworzenia i przemiany hemoglobiny: hematopoeza, niedokrwistości, retikulocytoza. Żelazica wątroby. Zaburzenia
w zakresie krwinek białych: białaczki, chłoniaki, histiocytozy, aplazja szpiku. Typy choroby Hodgkina, chłoniaki przewodu pokarmowego.
Choroby płuc: rozedma, przewlekłe zapalenie oskrzeli, astma oskrzelowa, typy zapalenia płuc, ostra niewydolność oddychania dorosłych,
pylice. Zespół płucno sercowy. Nowotwory płuc oraz głowy i szyi.
Choroby układu pokarmowego: choroba wrzodowa, zapalenie wyrostka robaczkowego, rak przełyku i żołądka, polipy nowotworowe i
nienowotworowe, rak okrężnicy. Choroby wątroby i dróg żółciowych: zapalenia wątroby (marskość), nowotwory wątroby. Choroby trzustki:
zapalenia trzustki, martwica Balserowska.
Choroby układu dokrewnego: zespół Waterhouse-Friederichsena, zapalenia tarczycy, nowotwory tarczycy, nowotwory przysadki, zespół
pustego siodła tureckiego. Choroby nadnerczy.
Choroby nerek: odmiedniczkowe zapalenie nerek, kłębuszkowe zapalenia nerek, nadciśnienie w chorobach nerek. Nerki w skrobiawicy.
Cukrzyca i powikłania.
Nowotwory układu moczowego. Choroby męskiego układu rozrodczego: zapalenia jąder, łagodny przerost prostaty, rak prostaty. Nowotwory
jąder (germinalne).
Choroby żeńskiego układu rozrodczego: ciąża pozamaciczna, endometrioza, nowotwory macicy, nowotwory janika, zaśniad groniasty,
kosmówczak. Choroby gruczołu piersiowego: zmiany włóknisto-torbielowate, rak piersi.
Choroby skóry: znamiona, czerniak złośliwy, nowotwory nabłonkowe.
Choroby układu nerwowego: zakażenia ośrodkowego układu nerwowego, choroby naczyniowe ośrodkowego układu nerwowego. Nowotwory
ośrodkowego układu nerwowego Choroby układu nerwowego: zakażenia ośrodkowego układu nerwowego, choroby naczyniowe ośrodkowego
układu nerwowego. Nowotwory ośrodkowego układu nerwowego.

Ćwiczenia sekcyjne

Wydrukowano: 15 października 2018, 10:42 strona: 2 z 6

Identyfikator dokumentu: d82660a4-3407-4006-aa7e-7f8df5009c1f
Wprowadzenie: przepisy prawne i zasady techniki sekcyjnej zwłok.
Omówienie bieżącego lub archiwalnego przypadku sekcyjnego:
a) zagadnienia związane z chorobą podstawową oraz patomechanizmem zgonu pacjenta,
b) sekcja zwłok,
c) ustalenie przyczyny zgonu pacjenta i sformułowanie rozpoznania sekcyjnego.

5. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA MODUŁU/PRZEDMIOTU ORAZ WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Sposób
Odniesienie do
Numer standardu oceny/metoda
EFEKTY KSZTAŁCENIA charakterystyki
PO ZAKOŃCZENIU ZAJĘĆ STUDENT OSIĄGNIE W kształcenia lub weryfikacji Metody realizacji
kierunkowego drugiego stopnia
ZAKRESIE: zakładanych
Polskiej Ramy
efektu kształcenia efektów
Kwalifikacji
kształcenia
WIEDZY

test końcowy ,
zna procesy takie jak: cykl komórkowy, odpowiedź ustna ,
proliferacja, różnicowanie i starzenie się egzamin , test wykłady , seminaria
komórek, apoptoza i nekroza oraz ich znaczenie B.W22. P7S_WG cząstkowy , , ćwiczenia-B
dla funkcjonowania organizmu diagnoza
indywidualnego
przypadku
test cząstkowy ,
test końcowy ,
zna nazewnictwo patomorfologiczne odpowiedź ustna , seminaria , wykłady
C.W25 P7S_WG
egzamin , diagnoza , ćwiczenia-B
indywidualnego
przypadku

test cząstkowy ,
zna podstawowe mechanizmy uszkodzenia odpowiedź ustna , wykłady ,
komórek i tkanek C.W26. P7S_WG diagnoza ćwiczenia-B
indywidualnego
przypadku

test cząstkowy ,
określa przebieg kliniczny zapaleń swoistych i
odpowiedź ustna , wykłady ,
nieswoistych oraz opisuje procesy regeneracji C.W27. P7S_WG egzamin , diagnoza ćwiczenia-B
tkanek i narządów;
indywidualnego
przypadku

zna definicję i patofizjologię wstrząsu, ze odpowiedź ustna ,

szczególnym uwzględnieniem różnicowania test cząstkowy , wykłady ,
przyczyn wstrząsu oraz niewydolności C.W28. P7S_WG egzamin , diagnoza ćwiczenia-B
wielonarządowej; indywidualnego
przypadku

test cząstkowy ,
zna etiologię zaburzeń hemodynamicznych, odpowiedź ustna , wykłady ,
zmian wstecznych i zmian postępowych C.W29. P7S_WG egzamin , diagnoza ćwiczenia-B
indywidualnego
przypadku

test cząstkowy ,
zna zagadnienia z zakresu szczegółowej patologii egzamin , test
narządowej, obrazy makro- i mikroskopowe oraz końcowy , seminaria , wykłady
przebieg kliniczny zmian patomorfologicznych w C.W30. P7S_WG odpowiedź ustna , , ćwiczenia-B
poszczególnych narządach diagnoza
indywidualnego
przypadku
odpowiedź ustna ,
opisuje konsekwencje rozwijających się zmian test końcowy , test
patologicznych dla sąsiadujących topograficznie cząstkowy , wykłady , seminaria
C.W31. P7S_WG
narządów egzamin , diagnoza , ćwiczenia-B
indywidualnego
przypadku

egzamin , test
końcowy , test
wymienia czynniki chorobotwórcze zewnętrzne i cząstkowy , wykłady , seminaria
wewnętrzne, modyfikowalne i niemodyfikowalne; C.W32. P7S_WG odpowiedź ustna , , ćwiczenia-B
diagnoza
indywidualnego
przypadku
test końcowy , test
wymienia postacie kliniczne najczęstszych
cząstkowy ,
chorób poszczególnych układów i narządów,
C.W33. P7S_WG odpowiedź ustna , wykłady , seminaria
chorób metabolicznych oraz zaburzeń gospodarki , ćwiczenia-B
egzamin , diagnoza
wodno-elektrolitowej i kwasowo-zasadowej;
indywidualnego
przypadku

test końcowy , test

zna uwarunkowania środowiskowe i cząstkowy ,
epidemiologiczne najczęstszych nowotworów E.W23 P7S_WG odpowiedź ustna , wykłady , seminaria
człowieka; egzamin , diagnoza , ćwiczenia-B
indywidualnego
przypadku

Wydrukowano: 15 października 2018, 10:42 strona: 3 z 6

Identyfikator dokumentu: d82660a4-3407-4006-aa7e-7f8df5009c1f
 zna podstawy wczesnej wykrywalności test końcowy , test wykłady , seminaria
nowotworów i zasady badań przesiewowych w E.W24. P7S_WG cząstkowy , , ćwiczenia-B
onkologii egzamin

UMIEJĘTNOŚCI

odpowiedź ustna ,
obsługuje mikroskop optyczny – także w zakresie
A.U1. P7S_UW diagnoza ćwiczenia-B
korzystania z immersji
indywidualnego
przypadku

rozpoznaje w obrazach z mikroskopu optycznego

lub elektronowego struktury histologiczne egzamin ,
odpowiadające narządom, tkankom, komórkom i odpowiedź ustna , wykłady , seminaria
strukturom komórkowym, dokonuje opisu i A.U2. P7S_UW diagnoza , ćwiczenia-B
interpretuje ich budowę oraz relacje między indywidualnego
budową i funkcją przypadku

test końcowy ,
posługuje się w mowie i w piśmie odpowiedź ustna ,
mianownictwem anatomicznym, histologicznym test cząstkowy , wykłady , seminaria
A.U5. P7S_UW
oraz embriologicznym egzamin , diagnoza , ćwiczenia-B
indywidualnego
przypadku

test końcowy , test

powiązuje obrazy uszkodzeń tkankowych i cząstkowy ,
narządowych z objawami klinicznymi choroby, odpowiedź ustna , seminaria ,
C.U11. P7S_UW
wywiadem i wynikami oznaczeń laboratoryjnych diagnoza ćwiczenia-B
indywidualnego
przypadku

test końcowy , test

analizuje zjawiska odczynowe, obronne i cząstkowy ,
przystosowawcze oraz zaburzenia regulacji odpowiedź ustna , seminaria ,
C.U12. P7S_UW
wywoływane przez czynnik etiologiczny; diagnoza ćwiczenia-B
indywidualnego
przypadku

posługuje się reakcją antygen – przeciwciało w egzamin , test

aktualnych modyfikacjach i technikach dla cząstkowy ,
diagnostyki chorób zakaźnych, alergicznych, odpowiedź ustna , wykłady ,
C.U8. P7S_UW
autoimmunizacyjnych, chorób krwi i diagnoza ćwiczenia-B
nowotworowych indywidualnego
przypadku

przestrzega wzorców etycznych w działaniach test końcowy , test seminaria ,

zawodowych D.U12. P7S_UW cząstkowy , ćwiczenia-B
odpowiedź ustna

przestrzega praw pacjenta, w tym: prawa do

ochrony danych osobowych, prawa do
intymności, prawa do informacji o stanie zdrowia, diagnoza
prawa do wyrażenia świadomej zgody na leczenie D.U14. P7S_UW indywidualnego ćwiczenia-B
lub odstąpienie od niego oraz prawa do godnej przypadku
śmierci

wykazuje odpowiedzialność za podnoszenie test końcowy , test

swoich kwalifikacji i przekazywanie wiedzy seminaria ,
D.U15. P7S_UK cząstkowy ,
innym ćwiczenia-B
odpowiedź ustna

krytycznie analizuje piśmiennictwo medyczne, w

tym w języku angielskim, oraz wyciąga wnioski w prezentacja , seminaria ,
D.U17. P7S_UW
oparciu o dostępną literaturę odpowiedź ustna ćwiczenia-B

KOMPETENCJI

seminaria ,
diagnoza
Przestrzega zasad etyki zawodowej. ćwiczenia-B ,
K04 P7S_KK indywidualnego
przypadku samodzielna praca
studenta

seminaria ,
Przestrzega tajemnicy obowiązującej diagnoza
K07 P7S_KR ćwiczenia-B ,
pracowników ochrony zdrowia. indywidualnego
przypadku samodzielna praca
studenta

samodzielna praca
Przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy diagnoza
K09 P7S_UO studenta ,
oraz ergonomii. indywidualnego
przypadku seminaria ,
ćwiczenia-B

Wydrukowano: 15 października 2018, 10:42 strona: 4 z 6

Identyfikator dokumentu: d82660a4-3407-4006-aa7e-7f8df5009c1f
6. METODY DYDAKTYCZNE I NAKŁAD PRACY STUDENTA

CAŁKOWITY NAKŁAD PRACY STUDENTA

LICZBA GODZIN
FORMA ZAJĘĆ LICZBA GODZIN SAMODZIELNEJ LICZBA GODZIN METODY DYDAKTYCZNE
PUNKTY ECTS
KONTAKTOWYCH PRACY ELEARNING
STUDENTA
prelekcja
SEMINARIA 33 49 0 3,20
dyskusje

przypadki
ĆWICZENIA-B 85 84 0 6,70 ćwiczenia praktyczne
pokaz
film

prelekcja
WYKŁADY 52 52 0 4,10
wykład
ŁĄCZNY NAKŁAD PRACY
170 185 0 14,00 / 14,00
STUDENTA

7. KRYTERIA OCENY

Zaliczenie – kryterium zaliczenia: student otrzymuje zaliczenie III roku po zaliczeniu dwóch sprawdzianów cząstkowych odbywających się w
trakcie ćwiczeń z mikroskopii wirtualnej, sprawdzianu końcowego zaliczającego ćwiczenia sekcyjne i sprawdzianu zaliczającego seminaria z
patologii narządowej. Szczegółowe formy i progi zaliczenia wszystkich sprawdzianów podano w regulaminach zajęć z patomorfologii dla
studentów III roku Wydziału Lekarskiego I.

1. Egzamin końcowy w pierwszym terminie jest egzaminem testowym, z pytaniami jednokrotnego wyboru. Za próg zaliczenia egzaminu
końcowego przyjęto 60% prawidłowych odpowiedzi. Do pierwszego terminu egzaminu muszą przystąpić obowiązkowo wszyscy studenci III
roku. Po konsultacji z samorządem studenckim ustala się trzy terminy egzaminu testowego. Egzamin zostanie przeprowadzony na Platformie
OLAT. Zapisy na poszczególne terminy egzaminu będą możliwe za pośrednictwem Platformy OLAT.
2. O ostatecznej ocenie z przedmiotu decyduje wynik testu egzaminacyjnego stanowiący 70% oceny końcowej i średnia ze wszystkich ocen
uzyskanych w czasie zaliczeń z zajęć z patomorfologii stanowiąca 30% oceny. Studenci którzy nie zdali egzaminu końcowego mają do
„indeksu” wpisaną ocenę niedostateczną a studenci którzy zdali egzamin końcowy na ocenę bardzo dobrą mają wpisaną do „indeksu” ocenę
bardzo dobrą, niezależnie od średniej z wszystkich ocen uzyskanych w czasie zaliczeń z zajęć z patomorfologii.
Przykład
Średnia ocen w czasie zajęć z patomorfologii = 3,4 (30% oceny końcowej)
Ocena z testu egzaminacyjnego = 4,5 (70% oceny końcowej)
Łączna ocena za egzamin i zajęcia z patomorfologii = 4,17 (100%)
Ocena końcowa za egzamin = 4,0
Ocena wpisana do indeksu – 4,0 (dobry), ponieważ:
do - 2,99 niedostateczny
3,00 - 3,39 dostateczny
3,40 - 3,79 dość dobry
3,80 - 4,19 dobry
4,20 - 4,59 ponad dobry
4,60 - 5,00 bardzo dobry
3. Student, który nie przystąpił do egzaminu końcowego w żadnym z 3 terminów i nie przedstawił dokumentów uzasadniających
usprawiedliwienie nieobecności na egzaminie będzie miał wpisaną ocenę niedostateczną. Dla studentów z nieobecnością usprawiedliwioną
zostanie zorganizowany dodatkowy termin egzaminu testowego.
Terminy egzaminu będą ustalane ze Starostą.
Egzaminy poprawkowe są egzaminami testowymi, które będą organizowane po przeprowadzeniu wszystkich dostępnych terminów egzaminu
z patomorfologii w Katedrze Patomorfologii Klinicznej. Na wybrany termin egzaminu poprawkowego student wpisuje się korzystając z
Platformy OLAT.

Egzamin praktyczny – kryterium zaliczenia: nie obowiązuje w ramach przedmiotu patomorfologia

8. LITERATURA PODSTAWOWA

1. Kumar, Cotran, Robbins „Robbins Patologia.” , Wydanie II polskie pod redakcją Włodzimierza T. Olszewskiego. Wydawnictwo
Medyczne Urban & Partner Wrocław., 2014.

9. LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA

1. Jerzy Stachura, Wenancjusz Domagała „Patologia znaczy słowo o chorobie”. , Wydanie drugie, Polska Akademia Umiejętności,
Kraków., 2009.
2. Stefan Kruś, Ewa Skrzypek-Fakhoury „Patomorfologia kliniczna” , Wydanie III, PZWL, Warszawa, 2007.
3. Edmund Chróścielewski, Stefan Raszeja „ Sekcja zwłok” , Wydanie IV, PZWL, Warszawa, 1990.

10. REGULAMIN ZAJĘĆ

Wydrukowano: 15 października 2018, 10:42 strona: 5 z 6

Identyfikator dokumentu: d82660a4-3407-4006-aa7e-7f8df5009c1f
Dodano w formie załącznika plikowego.

11. PLAN ORGANIZACJI ZAJĘĆ

Dodano w formie załącznika plikowego.

12. KOŁA NAUKOWE

Koło Naukowe z Patomorfologii

13. INFORMACJE KOŃCOWE

ul. Przybyszewskiego 49, 60-355 Poznań

14. SYSTEM OCENIANIA

OCENA OCENA
DEFINICJA LOKALNA DEFINICJA ECTS
LOKALNA ECTS
bardzo dobry - znakomita wiedza, umiejętności i
5 A celujący - wybitne osiągnięcia
komptencje

ponad dobry - bardzo dobra wiedza, umiejętności i bardzo dobry - powyżej średniego standardu z pewnymi
4,5 B
kompetencje błędami

dobry - opanowanie wiedzy, umiejętności i kompetencji dobry - generalnie solidna praca z szeregiem
4 C
na dobrym poziomie zauważalnych błędów

dość dobry - zadowalająca wiedza, umiejętności i

3,5 D zadowalający - zadowalający, ale ze znaczącymi błędami
kompetencje, ale ze znacznymi niedociągnięciami

dostateczny - zadowalająca wiedza, umiejętności i

3 E dostateczny - wyniki spełniają minimalne kryteria
kompetencje z licznymi błędami

niedostateczny - niezadowalające osiągnięcie wiedzy, niedostateczny - podstawowe braki w opanowaniu

2 FX,F
umiejętności i kompetencji materiału

Wydrukowano: 15 października 2018, 10:42 strona: 6 z 6

Identyfikator dokumentu: d82660a4-3407-4006-aa7e-7f8df5009c1f