Republic of the Philippines

CAVITE STATE UNIVERSITY

Imus Campus
Cavite Civic Center Palico IV, Imus, Cavite
(7 (046) 471-66-07 / 4366584
www.cvsu-imus.edu.ph

Departamento ng mga Wika at Pangmadlang Komunikasyon

GNED 11 – KONTEKSTWALISADONG KOMUNIKASYON SA FILIPINO

MIDTERM

Saliksik Filipino

Mga paksang sakop:

1. Baliktanaw sa Kahulugan, Kahalagahan, at Mga Elemento ng Komunikasyon
2. Ang Kultura at Komunikasyong Filipino
3. Komunikasyong Di-Berbal ng mga Pilipino
4. Gawing Pangkomunikasyon ng mga Pilipino

Panuto:
 Bumuo ng grupo na may 4 – 5 miyembro.
 Magsagawa ng maikling saliksik tungkol sa mga kasalukuyang kinakaharap na
isyun gating wikang pambansa gaya ng CHED Memorandum Order No.20
s.2013,na nag-alis sa Filipino bilang asignatura sa kolehiyo.
 Itala ang mga nasaliksik at magbigay ng mga mungkahing solusyon para sa mga
naitalang isyu.
 Ang nilalaman ng inyong saliksik ay:
o Introduksyon – Sikaping maging maikli sa binubuong introduksiyon,
proporsiyonal sa haba ng kabuuang papel. Kinapapalooban ng mga
impormasyon hinggil sa:
a) kaligiran o background ng paksa, kaugnay ng mahahalagang isyu,
suliranin, o ideya;
b) layunin ng pananaliksik;
c) depinisyon ng mga konseptong gagamitin;
d) sa mahahabang suiatin, maaaring isama ang lagom o overview ng
saliksik.
o Katawan - Makatutulong ang paggamit ng titulo at subtitulo sa kabuuan
ng talakay upang ihudyat ang daloy o pagbabago ng mga ideya sa isang
sulatin. Ang mga ito ang nagsisilbing signpost na gagabay sa
mambabasa. Gayunman, marapat tandaan na tulad ng mga signpost,
nakaliligaw sa mambabasa ang kulang na paggamit nito samantalang
nakalilito naman ang sobra. Tiyaking sapat lamang ang paggamit ng titulo
at subtitulo sang-ayon sa nabuong pinal na balangkas. Gumamit ng mga
salitang transisyonal na siyang umaaktong tagapag-ugnay ng mga ideya
sa papel. langkop ang tono at estilo ng pagsulat batay sa kalikasan ng
ginagawang pananaliksik.
o Kongklusyon - Kinapapalooban ng isa o kombinasyon ng sumusunod:
 a) buod ng mga pangu-nahing ideyang nabuo sa katawan ng
saliksik;
b) sipi o pahayag na naglalagom sa papel at maaaring maging
lunsaran ng pagtalakay sa halaga ng papel;
c) pag-balik sa ideyang binuksan sa introduksiyon; at
d) pagbubukas ng ilang usaping kaugnay ng nilinang na paksa para
sa susunod na pananaliksik.
Tiyaking matamo ang full circle effect. Ibig sabihin, malinaw ang:
a) koordinasyon ng estruktura, na natatamo sa pamamagitan ng
pagbubuod ng mga pan-gunahing ideyang pinanday sa loob ng
saliksik; at
b) koordinasyon ng estilo, na natatamo sa pamamagitan ng muling
pagbanggit sa bahagi ng kongklusyon ng mga sitwasyon, imahen,
talinghaga, o tayutay na maaaring nabuksan sa introduksiyon.
 Ipapasa ito sa Google Classroom.

Mga dapat tandaan:

 Bawat miyembro dapat ay mayroong ambag sa pagsusulat ng saliksik.
 Iwasang kumuha ng saliksik sa internet. Ang grupong kukuha ng saliksik sa
internet ay walang makukuhang marka para sa kanilang midterm.
 Kailangang mailahad ang saliksik sa pamamaraan ng puro o malalim na
wikang Filipino.
 Kung hindi maiiwasan ay kailangang limitahan ang paggamit ng mga hiram
na salita.
 Republic of the Philippines
CAVITE STATE UNIVERSITY
Imus Campus
Cavite Civic Center Palico IV, Imus, Cavite
(7 (046) 471-66-07 / 4366584
www.cvsu-imus.edu.ph

Department of Languages and Mass Communication

GNED 11 – KONTEKSTALISADONG KOMUNIKASYON SA FILIPINO

RUBRIK SA SULATING PANANALIKSIK (MIDTERM)

Pamagat: Petsa:

Mananaliksik: Marka:

Pamantayan 25 20 15 10
Kaalaman / Pag-unawa Napakataas ng May higit na May pang- Hindi lubos na
antas ng pang- antas ng pang- unawa sa nauunawaan
Saklaw ng Kaalaman unawa sa unawa sa ideya/konsepto ang
ideya/konsepto ideya/konsepto , argumento/ at ideya/konsepto
, argumento/ at , argumento/ at patunay sa , argumento/ at
patunay sa patunay sa paksa. patunay sa
paksa. paksa. paksa.
Nagbibigay ng Hindi lubos ang
impormasyon/lalim ng Napakataas ng May higit na May antas ng antas ng
pagbibigay kaalaman antas ng antas ng kabisaan kabisaan
kabisaan kabisaan (effectiveness) (effectiveness)
(effectiveness) (effectiveness) sa paggamit ng sa paggamit ng
sa paggamit ng sa paggamit ng analitikong analitikong
analitikong analitikong kakayahan sa kakayahan sa
kakayahan sa kakayahan sa pag-iisip upang pag-iisp upang
pag-iisip upang pag-iisip upang matugunan matugunan
matugunan matugunan ang hamon sa ang hamon sa
ang hamon sa ang hamon sa paggamit ng paggamit ng
paggamit ng paggamit ng mga mga
mga mga konkretong konkretong
konkretong konkretong halimbawa, halimbawa,
halimbawa, halimbawa, konseptop at konsepto at
konseptio at konsepto at analohiya. analohiya.
analohiya. analohiya.
Nakalap na mga isyung Siksik at Sapat ang mga Hindi gaanong Kulang ang
pang-wika mayaman sa nakalap na sapat ang mga mga nakalap
mga nakalap isyung pang- nakalap na na isyung
na isyung wika. isyung pang- pang-wika.
pang-wika. wika.
Organisasyon Mahusay na Nainahay nang Bahagyang Hindi
 naihanay nang maayos naihanay ang organisado ang
maayos at atlohikal ang mga isyu. paghahanay ng
lohikal ang isyu. mga isyu.
isyu.
Pamahala ng Oras Naisumite ng Naisumite Naisumite Naisumite
tama sa oras. isang araw dalawang araw tatlong araw o
matapos ang matapos ang higit pa
nakatakdang nakatakdang matapos ang
araw ng araw ng nakatakdang
pasahan. pasahan. araw ng
pasahan.
Kabuuan: Komento:

Inihanda ni: Sinangayunan ni:

Angela Mitzi N. Ramos Leslie Anne N. Gatdula

Instruktor Officer-In-Charge