Yutuc, Irene M. - Q1W5 - WHLSWP

Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III – CENTRAL LUZON
DIVISION OF PAMPANGA
MASANTOL HIGH SCHOOL
(FORMERLY STA. LUCIA NATIONAL HIGH SCHOOL)
WEEKLY HOME LEARNING AND OTHER SCHOOL WORK PLAN

S.Y. 2021-2022
Quarter : 1 Week : 5 Period Covered : October 11 - 15, 2021
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
7:00 – 7:15 AM Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day of learning!
7:15 – 7:30 AM Log in to Jibble

Check messenger for inquiries of students and to check also some announcements from the admin
Accomplish Health Declaration form for onsite reporting
Monday Asignatura Naisasagawa nang A. Pagtukoy sa mga natutuhan sa aralin 2 at aralin 3

Filipino sa Piling Larang mataman ang gamit ang google forms.  Feedbacking / Assessment /
12- STEM _Akademik mga hakbang sa pagsulat B. Pag-a-upload sa group chat messenger ng google Remediation
7:30 – 8:30 AM ng mga forms na may sampung aytem ng mga https://docs.google.com/forms/d/e/
piniling akademikong katanungan. 1FAIpQLSfID4etpqlCGSvK32vRGw
Modyul 4, Aralin 4
sulatin wB_7fBgcibTT1u2K7rgQxJNPnIA/
Ang Bionote CS_FA11/12PU-0d-f-92 viewform?usp=sf_link
Kwarter 1, Linggo 4
 Pagpapadala/Uploading ng Videoclip sa group chat  Video-Based Instruction
12- STEM bilang karagdagang kasanayan lilinang ng mabilis na Pagpapadala / uploading video ng
8:30 – 9:30 AM pagkatuto sa pagsusuri sasagot sa mga tanong na unang aralin sa group chat
1. Paano isinusulat ang Bionote?
Address: Bebe Anac, Masantol, Pampanga

Email: masantolhs@gmail.com
2. Bakit isinusulat ang Bionote? https://www.youtube.com/

watch?v=MdxcgloIcK0
 Pagbibigay ng Gawain sa mga mag-aaral na may
Internet
 Magbibigay ng printed material para sa mga Walang

Internet.
Pagsunod sa mga panuto sa bawat

itinakdang Gawain
Activity Card  Modular Distance Learning
A. Hanapin ang mga salita na maaari ito ay madalas Self-Learning Module from SDO
12- STEM Pampanga
10:00 –11:00 AM ninyo magamit at mailapat sa
4 na Makrongkasanayan. Bilugan ang mga salita Page 1-10
na inyong nahanap.
B. Sagutin ang mga sumusunod tukuyin kung ito ay
ANAPORA o KATAPORA.
C. Isulat sa patlang ang tamang sagot, piliin kung
alin sa anyo ng bionote
D. nabibilang ang mga sumusunod. Tukuyin kung
ito ay Personal, Edukasyon at Ambag sa
larangan.
E. Isulat sa patlang bago ang mga numero kung ang
pangungusap ay Katangian,

Layunin at Anyo base sa deskripsiyon ng mga

sumusunod na talata ukol sa bionote
F. Magkakaroon ng symposium sa inyong barangay
at ikaw ang naatasang magpakikila sa
tagapagpanayam na siyang matalik mong
kaibigan.
Sumulat ng Bionote.
 Pagsasagawa ng birtuwal na pagkaklase sa

pamamagitan ng paggamit powerpoint presentation sa
google meet  Online Distance Learning
12- STEM A. Paglilinang ng kasanayan sa pagkatuto sa Ikatlong Google meet with ppt
11:00 –12:00 AM Aralin batay sa LC#4 presentation
1. Pagsusuri sa mga larawan ng mga kilalang tao sa
Pilipinas
2. Pagbibigay input sa pagsulat ng Bionote

itinakdang Gawain
Activity Card  Modular Distance Learning
12- HUMSS A A. Hanapin ang mga salita na maaari ito ay madalas Self-Learning Module from SDO
1:00 –2:00 PM ninyo magamit at mailapat sa Pampanga
4 na Makrongkasanayan. Bilugan ang mga salita Page 1-7
na inyong nahanap.


ANAPORA o KATAPORA.
larangan.
kaibigan.
Sumulat ng Bionote.
 Pagpapadala/Uploading ng Videoclip sa group chat

12- HUMSS A ng mabilis na pagkatuto sa pagsusuri sasagot sa mga
2:00 –3:00 PM tanong na
3. Paano isinusulat ang Bionote?
 Video-Based Instruction
4. Bakit isinusulat ang Bionote?
Pagpapadala / uploading video ng
unang aralin sa group chat
Internet https://www.youtube.com/
watch?v=MdxcgloIcK0


Internet.
A. . Pagtukoy sa mga natutuhan sa aralin 2 at aralin

3 gamit ang google forms.
B. Pag-a-upload sa group chat messenger ng google  Feedbacking / Assessment /
forms na may sampung aytem ng mga Remediation
katanungan. https://docs.google.com/forms/d/
e/
12- HUMSS A
1FAIpQLSfID4etpqlCGSvK32vR
3:00 4:00 PM
GwwB_7fBgcibTT1u2K7rgQxJNP
nIA/viewform?usp=sf_link
Tuesday Asignatura Naisasagawa nang Pagsunod sa mga panuto sa bawat  Modular Distance Learning
12- HUMSS B Filipino sa Piling Larang mataman ang itinakdang Gawain Self-Learning Module from SDO
10:00 –11:00 AM _Akademik mga hakbang sa pagsulat Activity Card Pampanga
ng mga A. Hanapin ang mga salita na maaari ito ay Page 1-7
piniling akademikong madalas ninyo magamit at mailapat sa 4 na
Modyul 4, Aralin 4
sulatin Makrongkasanayan. Bilugan ang mga salita na
Ang Bionote CS_FA11/12PU-0d-f-92 inyong nahanap.
Kwarter 1, Linggo 4 B. Sagutin ang mga sumusunod tukuyin kung ito
ay ANAPORA o KATAPORA.


larangan.
E. Isulat sa patlang bago ang mga numero kung
ang pangungusap ay Katangian, Layunin at
Anyo base sa deskripsiyon ng mga sumusunod
na talata ukol sa bionote
F. Magkakaroon ng symposium sa inyong
barangay at ikaw ang naatasang magpakikila sa
kaibigan.
Sumulat ng Bionote.
 Pagpapadala/Uploading ng Videoclip sa group chat

12- HUMSS B ng mabilis na pagkatuto sa pagsusuri sasagot sa mga  Video-Based Instruction
11:00 –12:00 AM tanong na Pagpapadala / uploading video ng
1. Paano isinusulat ang Bionote? unang aralin sa group chat
2. Bakit isinusulat ang Bionote? https://www.youtube.com/
watch?v=MdxcgloIcK0
Internet

Internet.
C.
 Pagsasagawa ng birtuwal na pagkaklase sa  Online Distance Learning

Google meet with ppt

12- HUMSS A pamamagitan ng paggamit powerpoint presentation sa presentation

1:00 –2:00 PM google meet
B. Paglilinang ng kasanayan sa pagkatuto sa Ikatlong
Aralin batay sa LC#4
Pilipinas
Naiisa-isa ang mga hakbang sa  Pagpapadala/Uploading ng Videoclip sa group chat Pagpapadala / uploading video ng
12- Cookery A Asignatura pagsasagawa ng mga binasang bilang karagdagang kasanayan lilinang ng kasanayan unang aralin sa group chat
2:00 –3:00 PM Filipino sa Piling Larang halimbawang sulating pagkatuto sa pagsusuri na sasagot sa mga tanong na https://www.youtube.com/
_TVL teknikalbokasyunal 1. Ang katuturan ng Manwal? watch?v=U6H3S5hUBuE
2. Ilahad ang katangian at kabuluhan nito?
CS_FFTV11/12PB-0g-i-106
Modyul 4, Aralin 4
Pagsulat ng Manwal A. Pagbibigay ng Gawain sa mga mag-aaral na may
Internet
Kwarter 1, Linggo 4 B. Magbibigay ng printed material para sa mga Walang
Internet.

itinakdang Gawain  Modular Distance Learning
Self-Learning Module from SDO
A. Basahin at unawain ang bahaging suriin sa modyul Pampanga
Page 1-5

B. Sagutin ang mga Gawain sa mga panuto na nasa Titik

A-E
12- Cookery A
3:00 –4:00 PM
Wednesday Asignatura Naiisa-isa ang mga hakbang sa

12- FP Filipino sa Piling Larang pagsasagawa ng mga binasang  Pagpapadala/Uploading ng Videoclip sa group chat  Video-Based Instruction
10:00 –11:00 AM _TVL halimbawang sulating bilang karagdagang kasanayan lilinang ng kasanayan Pagpapadala / uploading video ng
teknikalbokasyunal pagkatuto sa pagsusuri na sasagot sa mga tanong na unang aralin sa group chat
3. Ang katuturan ng Manwal? https://www.youtube.com/
Modyul 4, Aralin 4 CS_FFTV11/12PB-0g-i-106
4. Ilahad ang katangian at kabuluhan nito? watch?v=U6H3S5hUBuE
Pagsulat ng Manwal
Kwarter 1, Linggo 4 A. Pagbibigay ng Gawain sa mga mag-aaral na
may Internet
B. Magbibigay ng printed material para sa mga
Walang Internet.

itinakdang Gawain
 Modular Distance Learning
A. Basahin at unawain ang bahaging suriin sa
Self-Learning Module from SDO
12- FP modyul
Pampanga
11:00 –12:00 AM B. Sagutin ang mga Gawain sa mga panuto
Page 1-5

na nasa Titik A-E

pamamagitan ng paggamit powerpoint presentation sa
google meet
A. Paglilinang ng kasanayan sa pagkatuto sa Ikatlong
Aralin batay sa LC#4  Online Distance Learning
1. Pagpapakita ng larawan ng iba’t ibang Manwal. Google meet with ppt
2. Pagbibigay input sa aralin presentation
12- FP
1:00 –2:00 AM
A. Pagtukoy sa mga natutuhan sa aralin 1 hanggang aralin
3 gamit ang google forms.
B. Pag-a-upload sa group chat messenger ng google

forms na may sampung aytem ng mga katanungan.
 Feedbacking / Assessment /
Remediation
12- FP https://docs.google.com/forms/d/
2:00 –3:00 AM 1YTsY91sBStOPkA6sLdgf_TVqMy
AB24EHEPAeMVFvaI/edit
Thursday Asignatura Naisasagawa nang A. Pagtukoy sa mga natutuhan sa aralin 2 at aralin 3  Feedbacking / Assessment /
Filipino sa Piling Larang mataman ang gamit ang google forms. Remediation

12- HUMSS C _Akademik mga hakbang sa pagsulat B. Pag-a-upload sa group chat messenger ng google https://docs.google.com/forms/d/e/
7:30 – 8:30 AM ng mga forms na may sampung aytem ng mga 1FAIpQLSfID4etpqlCGSvK32vRG
Modyul 4, Aralin 4 piniling akademikong katanungan. wwB_7fBgcibTT1u2K7rgQxJNPnIA
Ang Bionote sulatin /viewform?usp=sf_link
CS_FA11/12PU-0d-f-92
Kwarter 1, Linggo 4
12- HUMSS C  Pagpapadala/Uploading ng Videoclip sa group chat Pagpapadala / uploading video ng
8:30 – 9:30 AM bilang karagdagang kasanayan lilinang ng mabilis na unang aralin sa group chat
pagkatuto sa pagsusuri sasagot sa mga tanong na https://www.youtube.com/
1. Paano isinusulat ang Bionote? watch?v=MdxcgloIcK0
2. Bakit isinusulat ang Bionote?

Internet

Internet.
 Modular Distance Learning

Pagsunod sa mga panuto sa bawat Self-Learning Module from SDO
itinakdang Gawain Pampanga
12- HUMSS C Page 1-7
10:00 –11:00 AM Activity Card
A. Hanapin ang mga salita na maaari ito ay madalas
ninyo magamit at mailapat sa
4 na Makrongkasanayan. Bilugan ang mga salita

na inyong nahanap.
ANAPORA o KATAPORA.
larangan.
kaibigan.
Sumulat ng Bionote.
 Pagsasagawa ng birtuwal na pagkaklase sa  Online Distance Learning

pamamagitan ng paggamit powerpoint presentation sa Google meet with ppt
12- HUMSS C google meet presentation
11:00 –12:00 AM A. Paglilinang ng kasanayan sa pagkatuto sa Ikatlong
Aralin batay sa LC#4
Pilipinas


pamamagitan ng paggamit powerpoint presentation sa  Online Distance Learning
google meet Google meet with ppt
B. Paglilinang ng kasanayan sa pagkatuto sa Ikatlong presentation
12- Cookery A Aralin batay sa LC#4
1:00 –2:00 PM 1. Pagpapakita ng larawan ng iba’t ibang Manwal.
2. Pagbibigay input sa aralin
A. Pagtukoy sa mga natutuhan sa aralin 1 hanggang

aralin 3 gamit ang google forms.
 Feedbacking / Assessment /
B. Pag-a-upload sa group chat messenger ng google Remediation
forms na may sampung aytem ng mga https://docs.google.com/forms/d/
12- Cookery A katanungan. 1YTsY91sBStOPkA6sLdgf_TVqMy
2:00 –3:00 PM AB24EHEPAeMVFvaI/edit
Friday Asignatura Naiisa-isa ang mga hakbang sa Pagsunod sa mga panuto sa bawat  Modular Distance Learning
Filipino sa Piling Larang pagsasagawa ng mga binasang itinakdang Gawain Self-Learning Module from SDO
_TVL halimbawang sulating Pampanga
OHSP A. Basahin at unawain ang bahaging suriin sa Page 1-5
10:00 – 11:00 AM teknikalbokasyunal
modyul
Modyul 4, Aralin 4 CS_FFTV11/12PB-0g-i-106

Pagsulat ng Manwal B. Sagutin ang mga Gawain sa mga panuto

Kwarter 1, Linggo 4 na nasa Titik A-E
Naisasagawa nang
mataman ang
12- HUMSS B mga hakbang sa pagsulat  Pagsasagawa ng birtuwal na pagkaklase sa
Asignatura
1:00 –2:00 AM ng mga pamamagitan ng paggamit powerpoint presentation sa  Online Distance Learning
Filipino sa Piling Larang
_Akademik piniling akademikong google meet Google meet with ppt
sulatin A. Paglilinang ng kasanayan sa pagkatuto sa Ikatlong presentation
CS_FA11/12PU-0d-f-92 Aralin batay sa LC#4
Modyul 4, Aralin 4 1. Pagsusuri sa mga larawan ng mga kilalang tao sa
Ang Bionote Pilipinas
Kwarter 1, Linggo 4 2. Pagbibigay input sa pagsulat ng Bionote
12- HUMSS B A. Pagtukoy sa mga natutuhan sa aralin 1 hanggang  Feedbacking / Assessment /

2:00 –3:00 AM aralin 3 gamit ang google forms. Remediation
B. Pag-a-upload sa group chat messenger ng google https://docs.google.com/forms/d/
forms na may sampung aytem ng mga katanungan. 1YTsY91sBStOPkA6sLdgf_TVqMy
AB24EHEPAeMVFvaI/edit
Vacant Time Preparation of instructional materials

Answering the queries of the students
Accomplishing some documents

Monitoring the group chat of subject teachers assigned under HUMSS department
Checking the outputs of the students
Other School Work
 Attending virtual meeting

 Conduct virtual meeting for polishing the preparation of SLAC/INSET of SPAs
 Onsite Reporting to cooperate in school general cleaning
Submitted by: Checked by:
IRENE M. YUTUC ARCELI P. MANIEGO

Master Teacher I HT- III / SHS Focal Person
Approved by:

WILLET S. PEREZ, PhD

Principal III


Yutuc, Irene M. - Q1W5 - WHLSWP

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

You might also like

Yutuc, Irene M. - Q1W5 - WHLSWP

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Yutuc, Irene M. - Q1W5 - WHLSWP

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

WEEKLY HOME LEARNING AND OTHER SCHOOL WORK PLAN

Quarter : 1 Week : 5 Period Covered : October 11 - 15, 2021

7:15 – 7:30 AM Log in to Jibble

Monday Asignatura Naisasagawa nang A. Pagtukoy sa mga natutuhan sa aralin 2 at aralin 3

Address: Bebe Anac, Masantol, Pampanga

2. Bakit isinusulat ang Bionote? https://www.youtube.com/

 Magbibigay ng printed material para sa mga Walang

Pagsunod sa mga panuto sa bawat

Address: Bebe Anac, Masantol, Pampanga

Layunin at Anyo base sa deskripsiyon ng mga

 Pagsasagawa ng birtuwal na pagkaklase sa

Pagsunod sa mga panuto sa bawat

Address: Bebe Anac, Masantol, Pampanga

B. Sagutin ang mga sumusunod tukuyin kung ito ay

 Pagpapadala/Uploading ng Videoclip sa group chat

Address: Bebe Anac, Masantol, Pampanga

 Magbibigay ng printed material para sa mga Walang

A. . Pagtukoy sa mga natutuhan sa aralin 2 at aralin

Address: Bebe Anac, Masantol, Pampanga

ito ay Personal, Edukasyon at Ambag sa

 Pagpapadala/Uploading ng Videoclip sa group chat

 Magbibigay ng printed material para sa mga Walang

 Pagsasagawa ng birtuwal na pagkaklase sa  Online Distance Learning

Address: Bebe Anac, Masantol, Pampanga

12- HUMSS A pamamagitan ng paggamit powerpoint presentation sa presentation

Pagsunod sa mga panuto sa bawat

Address: Bebe Anac, Masantol, Pampanga

B. Sagutin ang mga Gawain sa mga panuto na nasa Titik

Wednesday Asignatura Naiisa-isa ang mga hakbang sa

Pagsunod sa mga panuto sa bawat

Address: Bebe Anac, Masantol, Pampanga

na nasa Titik A-E

 Pagsasagawa ng birtuwal na pagkaklase sa

B. Pag-a-upload sa group chat messenger ng google

Address: Bebe Anac, Masantol, Pampanga

 Pagbibigay ng Gawain sa mga mag-aaral na may

 Magbibigay ng printed material para sa mga Walang

 Modular Distance Learning

Address: Bebe Anac, Masantol, Pampanga

 Pagsasagawa ng birtuwal na pagkaklase sa  Online Distance Learning

Address: Bebe Anac, Masantol, Pampanga

 Pagsasagawa ng birtuwal na pagkaklase sa

A. Pagtukoy sa mga natutuhan sa aralin 1 hanggang

Address: Bebe Anac, Masantol, Pampanga

Pagsulat ng Manwal B. Sagutin ang mga Gawain sa mga panuto

12- HUMSS B A. Pagtukoy sa mga natutuhan sa aralin 1 hanggang  Feedbacking / Assessment /

Vacant Time Preparation of instructional materials

Address: Bebe Anac, Masantol, Pampanga

Other School Work

 Attending virtual meeting

Submitted by: Checked by:

IRENE M. YUTUC ARCELI P. MANIEGO

Address: Bebe Anac, Masantol, Pampanga

WILLET S. PEREZ, PhD

Address: Bebe Anac, Masantol, Pampanga

You might also like