Professional Documents
Culture Documents
Solucionari Empresa
Solucionari Empresa
Solucionari Empresa
Avaluació inicial
1. Sovint sentim termes com: economia de l’estat, economia de l’empresa,
economia de la comunitat de propietaris d’un edifici, economia familiar,
economia personal... Escriu què entens per economia i destaca dues o tres
paraules clau que consideris que tenen relació amb aquest concepte.
Una definició sobre economia que, per exemple, es pot trobar en alguns llibres
d’economia és: «L'economia és una ciència social que estudia la forma d'administrar
els recursos disponibles per a satisfer les necessitats humanes. A més, també estudia
el comportament i les accions dels éssers humans».
Algunes paraules clau, entre altres, que els alumnes haurien de posar relacionades
amb economia podrien ser: administració, ingressos, despeses, estalvi, benefici,
superàvit, consum, satisfacció de necessitats...
2. En Joan és pintor i treballa en una empresa que construeix edificis i fa
reformes en habitatges. La Jordina es dedica a pintar habitatges, treballa sola
i publica els seus serveis a través d’una pàgina web. Destaca totes les
semblances i diferències que observes entre les feines d’en Joan i la Jordina.
Resposta a títol orientatiu.
Pel que fa a les semblances, haurien de comentar que tots dos utilitzen per treballar
uns estris semblants i que la feina que realitzen és la mateixa.
Alguna de les diferències que es podrien detectar seria, per exemple:
En Joan no cobra directament la feina realitzada sinó que cobra un sou de
l'empresa constructora. La Joana, en canvi sí cobra ella mateixa la feina realitzada.
La Joana és la darrera responsable del servei realitzat mentre que l'empresa
constructora és la que ha de respondre, finalment, de la feina d'en Joan.
La Joana s'ha de buscar els clients mentre que l'empresa constructora és qui li diu
a en Joan el què ha de fer.
3. Quin nom rep la quantitat de diners que cobra cada mes en Joan? I el que
cobra la Jordina, té el mateix nom?
En Joan rep uns diners que s'anomena salari. La Joana cobra una quantitat incerta de
diners, que no és cap salari ja que es tracta d’uns ingressos, que varien en funció del
mes, i que els rep a canvi del servei que ha prestat; per poder percebre aquets
ingressos ha d’emetre una factura.
4. Pensa en una llauna de tonyina que hagis consumit en les darreres setmanes:
On la vas comprar (ja sigui tu mateix o algú de la teva família)?
Qui la va fabricar?
A partir de quins productes es va fer la conserva?
Indica quins són els intermediaris que han intervingut abans que la llauna de
tonyina hagi arribat a casa teva.
9. Has escoltat alguna vegada l’expressió «tot és màrqueting»? Què entens per
màrqueting?
Segurament molts alumnes associen el màrqueting amb la publicitat però aquesta és
una resposta molt limitada. Cal valorar aspectes relacionats amb la imatge de marca,
la diversificació de productes, l'adaptabilitat del producte a un tipus de públic, fer
campanyes d'ofertes de productes en alguns moments...
10. L’activitat de les empreses té un impacte en la societat, tant positiu com
negatiu. Indica quins són els aspectes positius i negatius que genera una
empresa envers la societat.
Entre els aspectes positius que genera una empresa hi ha la creació de llocs de
treball, la fabricació de productes que ens fan la vida més còmoda, etc.
Entre els aspectes negatius es podria destacar la contaminació del medi ambient, la
disminució de zones naturals ja que s’instal·len les fàbriques, la consumició de
matèria primera com ara la fusta que no es regenera a la mateixa velocitat que es
consumeix, etc.
Obertura d’unitat
1. Qui són els consumidors als quals es refereix el text?
Són totes les persones i les empreses que configuren la societat.
2. A quin o a quins agents els interessa que hi hagi molt consum?
Sobretot a les empreses però també al sector públic, ja que es reactiva l’economia.
3. Què cal per poder consumir?
Per consumir és necessari que els consumidors potencials tinguin necessitats
d’adquirir béns.
4. Creus que el fet satisfactori de consumir pot perjudicar algú?
Resposta oberta. El fet de consumir afavoreix la societat en el seu conjunt perquè
reactiva l’economia.
Activitats
1> De les necessitats següents que podria tenir un adolescent, digues si se
satisfan per mitjà de béns lliures o de béns econòmics. Dins d’aquests
darrers, quins són béns? Quins són serveis?
Un ordinador, un mòbil tàctil, anar a un parc temàtic, un monopatí, una
pilota, anar a esquiar, anar a una discoteca, prendre el sol, jugar a futbol,
fer senderisme.
Béns lliures Béns econòmics Serveis
Prendre el sol Un ordinador Anar a un parc temàtic
Jugar a futbol Un mòbil tàctil Anar a esquiar
Fer senderisme Un monopatí Anar a una discoteca
Una pilota
2> Explica la relació que hi ha entre les famílies, les empreses i el sector públic
en un sistema econòmic. Per fer-ho, primer has de definir els conceptes de
família, empresa i sector públic. Per relacionar-los pots ajudar-te amb
l’esquema del flux circular de la renda.
Família. És l’agent que pren les decisions sobre què consumir. Té una doble
funció, per un costat és la propietària d’alguns dels factors de producció, sobretot
del treball, i, per l’altre, són els consumidors dels béns i serveis produïts.
Empresa. És l’agent que decideix sobre què es el que s’ha de produir i distribuir,
per tant, té la funció de produir i distribuir els béns i serveis.
Sector públic. És l’agent que està format per diferents administracions
públiques i el seu objectiu és el de controlar l’economia, així com abastir dels
béns i serveis que manquin.
5> Observa els elements de l’empresa següents i digues com els classificaries:
personal d’administració, ordinador, bolígrafs, client, competència,
departament de producció, gerent, diners (bitllets i monedes).
6> L’empresa Sabons, SL, es dedica a la fabricació de sabons per a tot tipus de
necessitats. Durant el seu exercici econòmic té una sèrie de tasques.
Relaciona cadascuna d’aquestes tasques amb les funcions d’un empresari o
empresària.
a) Decidir, cada any, quin tipus de sabó treu per a innovar i mantenir-se en
el mercat.
Planificació.
b) Controlar totes les despeses que representen la seva activitat.
Control.
c) Distribuir els recursos econòmics que té entre totes les tasques de
l’empresa.
Organització.
d) Designar funcions i responsabilitats dels empleats.
Organització.
Lectura
L’RSC desapareixerà com a concepte i passarà a l’ADN de l’empresa, segons els
experts (Forbes, 5 d’octubre de 2017)
Què vol dir la següent afirmació: «l’RSC està destinada a desaparèixer, és
a dir, que començarà a integrar-se en tots els àmbits de les companyies
perquè els joves cada vegada estem més conscienciats amb la societat»?
Vol dir que arribarà un moment en què les empreses ja no caldran que portin a
terme polítiques de RSC sinó que estarà tant integrat a la cultura empresarial que
ja es veurà com una cosa normal. Els joves, que seran els qui lideraran les
empreses en el futur, ho tindran tan interioritzat que ja no els hi caldrà dissenyar
estratègies de RSC perquè aquestes ja estaran integrades amb el quefer de
l’empresa.
Fes un resum de l’article marcant les idees claus.
La resposta és oberta però ha d’anar amb la línia del títol del text.
Creus que tenir un objectiu social a l’hora de muntar un negoci pot donar
força rendiments?
Segons l’autor, hi ha casos d’empreses que tenen un objectiu social com a raó de
ser que funcionen. L’autor defensa que si la feina es fa bé es pot aconseguir un
rendiment econòmic.
Busca informació de les tres empreses que s’esmenten a l’article i esbrina
quina és la missió, la visió i la responsabilitat competitiva de cadascuna
d’elles. Fes una taula comparativa amb la informació que hagis trobat.
Empresa Missió Visió Valors
Activitats finals
1. Les dues funcions econòmiques bàsiques de les famílies són oferir els factors
productius i consumir els béns i serveis. De les activitats següents que pot
fer una família, classifica-les segons la seva funció:
a) Anar de vacances a París.
b) Treballar en una botiga.
c) Oferir-se per tenir cura d’un nadó.
d) Anar al cinema.
e) Comprar un apartament a la costa.
f) Posar els diners en un compte corrent d’un banc.
g) Anar a comprar al mercat.
d’aquests béns són limitats i es poden anar esgotant, la qual cosa implica
buscar-hi alternatives. Podríem dir que són les matèries primeres.
2. Treball. És l’activitat intel·lectual i física que les persones dediquen a l’activitat
productiva. És el que entenem per mà d’obra.
3. Capital. És el conjunt de béns d’inversió necessaris per a la producció
(màquines, instal·lacions productives, locals, recursos financers, etc.).
Hi ha autors que consideren que no hi ha prou a combinar els recursos naturals, el
treball i el capital per poder produir i que fa falta un quart factor que organitzi i
gestioni aquesta combinació. Anomenen aquest quart factor organització
empresarial.
Per a dur a terme les fases de l’activitat econòmica fa falta que algú s’encarregui de
prendre les decisions. Els qui prenen aquestes decisions s’anomenen agents
econòmics. Hi ha tres agents econòmics: les famílies, les empreses i l’Estat o el
sector públic.
Famílies. Són els agents que prenen les decisions sobre què consumir. Tenen
una doble actuació: d’una banda, són les propietàries d’alguns dels factors de
producció, sobretot del treball; d’altra banda són les que consumeixen els béns i
serveis produïts.
Empreses. Són els agents que decideixen què és el que s’ha de produir i
distribuir. Per tant, tenen la funció de produir i distribuir els béns i serveis.
Sector públic. És un agent que està format per les diferents administracions
públiques, l’objectiu bàsic es regular l’economia.
5. Explica què és el flux circular de la renda.
Per a dur a terme la seva activitat, les empreses necessiten els factors de producció
(treball, capital i recursos naturals) per a produir els béns i serveis. Amb aquests
factors de producció les empreses elaboraran els seus béns, que van destinats a les
famílies.
Com a contrapartida, les empreses els remuneraran per fer-ne ús: els pagaran unes
rendes. En el cas del treball percebran un salari; en el cas del capital cobraran un
interès, un dividend, etc.; en el cas dels recursos naturals, un lloguer o renda. Amb
aquestes rendes, les famílies podran comprar els béns produïts, i amb aquests diners
les empreses els paguen a elles.
La funció del sector públic és bàsicament la de regulador de l’economia. El sector
públic d’una banda, recapta impostos que són les quantitats pagades per les
empreses i les famílies per diversos conceptes. Els impostos col·laboren a sostenir
econòmicament el país, ja que ajuden a fer front a la despesa pública (carreteres,
hospitals, escoles, etc.). D’altra banda, l’Estat ofereix, així com les empreses, béns i
serveis públics (educació o sanitat) i ajuda tant les empreses com les famílies amb
subvencions i transferències (pensió de jubilació, beques, subsidi de desocupació,
etc.).
6. Defineix què és una empresa i enumera quins en són els elements o
components principals.
Una empresa és la unitat econòmica de producció que combina els diferents factors
productius (recursos naturals, treball i capital) per crear béns i serveis que posa a
disposició dels consumidors. Tot això és organitzat i coordinat per la direcció d’aquesta
que actua sempre sota condicions de risc.
Elements de l’empresa:
Persones físiques o jurídiques (societats) que tenen una
Factors vinculació directa amb l’empresa (des dels propietaris del
humans capital, socis o accionistes, fins als treballadors, tant
administradors o directius com empleats).
Béns econòmics de l’empresa. Es pot diferenciar entre els
béns que formen el capital no corrent, tots els que duren
més d’un exercici econòmic (maquinària, mobiliari d’oficina
Factors
com ara taules i cadires, programes informàtics, patents,
materials i
etc.), i els béns que formen el capital corrent, tot el capital
intangibles
que es renova cada exercici i que depèn del cicle d’explotació
(primeres matèries, material d’oficina com ara bolígrafs o
fulls, etc.).
Conjunt de relacions d’autoritat, de coordinació i de
comunicació que configuren l’activitat del grup humà entre si
Organització
i amb l’exterior. Aquesta estructura està definida per
l’empresari.
Factors que condicionen l’actuació de l’empresari i, per tant,
de l’empresa (des de la normativa governamental fins als
clients o proveïdors).
Entorn L’entorn es pot dividir en entorn general, aquell que afecta
totes les empreses en general (aspectes legals, polítics, etc.)
i en entorn específic, aquell que afecta d’una manera més
específica cada empresa (proveïdors, clients, etc.).
9. Pots resoldre aquest exercici en grup. Fes una relació dels elements que
formen part d’alguna empresa a què tinguis accés (el teu centre escolar, una
botiga pròxima, etc.).
Es tracta de què l’alumne sàpiga diferenciar entre els elements personals, materials,
l’organització i l’entorn i els pugui aplicar a una empresa. Interessaria que l’empresa
fos propera a l’alumne, que hi pugui accedir i així seria el més real possible.
10. Explica quins fins o objectius creus que es podrien marcar els directius d’una
empresa de calçat.
Resposta oberta. A mode d’exemple:
Com a fi: subministrar el producte a la societat (qualsevol tipus de calçat).
Com a objectiu: treure al mercat unes sabatilles d’esport d’un material lleuger
que ajudés a l’esforç esportiu i, a més, fossin transpirables.
11. Com hem vist en la unitat, les empreses es poden organitzar en
departaments. Creus que totes les empreses tenen els mateixos
departaments? Enumera els que pot tenir una empresa industrial (fàbrica
d’automòbils) i els que pot tenir una empresa de serveis (agència de
viatges).
No totes les empreses tenen els mateixos departaments. En el cas de les empreses
industrials, com és el cas d’una fàbrica d’automòbils, acostumen a tenir tots els
departaments (comercial, producció, inversió i finançament i recursos humans).
En canvi les empreses comercials, com ara una agència de viatges, no solen tenir el
departament de producció.
12. Relaciona amb un exemple els diferents departaments de l’empresa.
En aquest cas partim de la contractació d’un venedor per part del departament de
recursos humans, per tal de relacionar els diferents departaments de l’empresa.
Departament comercial: elabora un professiograma establint les qualitats que
haurà de tenir el candidat.
Departament financer: calcula els diners de què disposa per poder pagar aquest
nou treballador, i això dependrà si el contracte per hores o a jornada complerta, i
del tipus de contracte que se li faci.
Departament de producció: buscar informació sobre els productes que haurà de
vendre perquè el nou treballador sàpiga totes les característiques i si és necessari,
formar-lo sobre els mateixos.
Departament de recursos humans: haurà de fer entrevistes, valorar el
candidat i si ho considera oportú, contractar-lo.
13. Explica què vol dir que «l’empresa és un sistema obert».
Que es relaciona amb l’entorn. Tot el que passa fora de l’empresa l’afecta i l’influeix
d’alguna manera.
14. Explica el concepte de sinergia.
L’empresa està composta per la combinació d’elements o subsistemes diferents. Quan
aquests elements actuen plegats, se’n treu més rendiment que de cadascun
separadament. Aquest fenomen s’anomena sinergia.
15. Digues quina diferència hi ha entre l’entorn general i l’entorn específic de
l’empresa.
L’entorn general afecta totes les empreses. Hi ha molts aspectes que el determinen,
com els culturals, tecnològics, polítics, legals, demogràfics, sociològics, econòmics,
etc.
L’entorn específic afecta d’una manera concreta cadascuna de les empreses i, per
tant, varia segons el tipus d’empresa.
16. Què entens per responsabilitat social corporativa? En aquest sentit, com
poden actuar les empreses?
Podem definir la RSC com la integració activa i voluntària, per les empreses, de les
preocupacions socials i mediambientals a les seves operacions comercials i a les
seves relacions amb els seus interlocutors.
Les organitzacions empresarials poden portar a terme moltes actuacions amb la idea
de millorar, per exemple, la qualitat de vida laboral, el medi ambient, el màrqueting
per desenvolupar una comercialització responsable, o bé l’ètica empresarial.
17. Defineix l’ètica empresarial.
L’ètica empresarial es refereix a la responsabilitat moral de l’empresa, que té en
compte les conseqüències de l’activitat empresarial, de les prestacions socials que
ofereix i dels costos mediambientals als quals incorre. La responsabilitat ètica de
l’empresa afavoreix la rendibilitat econòmica de l’empresa i, a més, es pot convertir
en un avantatge competitiu.
18. Una empresa que es dedica a produir calçat de luxe es planteja que els fets
següents que s’han esdevingut al llarg de l’exercici econòmic anterior i han
incidit a la disminució dels beneficis de l’empresa, són fets de l’entorn
específic:
a) el Banc Central Europeu ha incrementat els tipus d’interès;
b) s’incrementa el preu de la gasolina;
c) els salaris del sector del calçat s’han incrementat un 1 %;
Passem a l’acció
Fixa’t en la definició següent sobre la Responsabilitat Social Corporativa
(RSC):
«La RSC és la integració activa i voluntària per les empreses de les
preocupacions socials i mediambientals de les seves operacions amb els seus
interlocutors: treballadors, els accionistes, els inversors, els consumidors, el
sector públic, etc., amb l’objectiu de millorar la seva situació competitiva i el
seu valor afegit.»
Ara analitzeu la RSC d’una empresa, que haureu escollit prèviament, i penseu
maneres diferents d’aplicar la RSC en la mateixa empresa.
Els alumnes el primer que han de fer quan hagin escollit l’empresa és mirar a la web
de l’organització com treballen la responsabilitat social corporativa. Una vegada fet
això, han d’analitzar quina impressió els hi ha causat, analitzant la missió, la visió i els
valors corporatius. Finalment proposar-ne de noves.
Es tracte de veure si han entès el concepte de RSC i si són capaços d’aplicar «la
solidaritat» a l’empresa i quins són per ells els valors socials més importants que es
dona en l’àmbit empresarial.
Obertura d’unitat
1. Saps quins productes fabrica l’empresa Apple?
Els productes que fabrica són: iPhone (telèfon mòbil), MAC (ordinador), iPad (tauleta),
Watch (rellotge), accessoris relacionats amb la televisió o la música.
2. Com la classificaries? Com una empresa gran, petita...
És una empresa gran, però fóra bo que raonessin per quina raó creuen que és gran i
quins són els criteris que fan servir en la seva gestió.
3. De quin tipus d'empresa es tracta: nacional, internacional o multinacional?
Multinacional i internacional.
4. Creus que totes les empreses necessiten els mateixos diners per poder
funcionar?
Totes les empreses necessiten diners per poder funcionar, ara bé, no totes necessiten
el mateix capital, això dependrà de la seva grandària.
5. Sabries dir quins requisits legals fan falta per crear una empresa?
Capital inicial, tots el tràmits amb les administracions, els materials, personal...
Activitats
1> Explica què és el Dret mercantil i quina norma el regula.
El dret mercantil és la part del dret que regula l’activitat econòmica que, per mitjà
d’una organització d’elements personals i reals, desenvolupa un empresari, és a dir,
l’activitat econòmica que es du a terme en una empresa.
La norma que el regula és el Codi de comerç.
2> Explica per a què serveix el Registre Mercantil.
El Registre Mercantil és un organisme de l’Estat, dependent del Ministeri de Justícia
a través de la Direcció General dels Registres i del Notariat, que té com a finalitat la
publicitat oficial de les situacions jurídiques dels empresaris que hi estan inscrits, a
banda d’altres funcions assignades per llei.
La funció principal és oferir la publicitat formal subministrada pel Registre Mercantil
Central, la qual té un caràcter merament informatiu.
3> Entra a la pàgina web del Registre Mercantil Central i cerca totes les
funcions i els serveis que proporciona.
Els serveis que ofereix són: informació general, informació sobre societats,
denominacions socials, titularitats immobiliàries, tràmits per certificacions amb firma
electrònica; també ofereix un cercador de factures.
4> Escull quatre empreses de la teva població i classifica-les segons la mida,
l’activitat, la propietat del seu capital i l’estructura jurídica.
Resposta oberta.
8> Marta Sanz, economista, i el seu cunyat Joan Lluís Quilis , advocat,
decideixen unir -se per obrir un despatx, on cadascú actuar à
independentment, tot i tenir alguns clients comuns. Quina seria la
diferència principal entre crear una empresa civil i una societat civil
pública?
Si escripturen l’empresa davant de notari li confereixen un caràcter públic a l’optar
per una societat civil pública. Si no l’escripturen davant de notari, llavors estaríem
parlant d’una empresa civil privada.
9> Raona per què una persona optaria per crear una empresa amb la forma
jurídica d’empresari individual.
Resposta oberta. La forma jurídica d’empresari individual té unes característiques
positives força òptimes per a qui vulgui emprendre el seu propi projecte
empresarial:
• No hi ha mínim de capital.
• Té un nombre menys gran d’obligacions formals.
Tot i així, el fet que la responsabilitat social d’aquest tipus d’empresa sigui il·limitada
és un inconvenient.
10> Què vol dir que la responsabilitat de l’empresari és il·limitada?
Vol dir que l’empresari respon dels deutes socials contrets davant de tercers amb
tot el seu patrimoni present i futur.
11> Indica la diferència entre una empresa individual i una societat mercantil.
L’empresa individual és un tipus d’empresa que té personalitat física, és a dir, el
propietari només pot ser una persona física.
La societat mercantil és una societat formada per una o diverses persones que
reuneixen un fons patrimonial comú per col·laborar en l’explotació d’una empresa,
amb la finalitat d’obtenir un benefici i participar en el repartiment de guanys; tenen
personalitat jurídica.
12> Què vol dir que una empresa és de naturalesa capitalista? Posa’n exemples.
Les societats capitalistes són aquelles en què és més important l’aportació del
capital que no les característiques personals dels socis. En aquest grup d’empreses,
la gestió no té perquè recaure en els socis ja que pot recaure en un administrador
contractat per gestionar i administrar l’empresa.
Exemples: Inditex, Repsol, Gas Natural.
13> En una empresa comanditària, quina diferència hi ha entre els socis
comanditaris i els socis col·lectius?
Els socis comanditaris fan una aportació econòmica a la societat i participen
únicament dels resultats econòmics, sense intervenir en la gestió de l’empresa. Per
tant, tenen una responsabilitat davant tercers limitada a la seva aportació.
Els socis col·lectius són els que intervenen directament en la gestió de la societat i
responen de manera personal i solidària (és a dir, han d’assumir el pagament de la
totalitat dels deutes) i il·limitada enfront de deutes socials.
14> Enumera tres diferències i tres similituds entre les societats anònimes i les
de responsabilitat limitada.
Diferències
SA, capital social dividit en accions; SL, capital social dividit en
participacions.
SA, el capital no pot ser inferior a la quantitat de 60.000 €; SL, el capital no
pot ser menys de 3.000 €.
SA, la transmissió de les accions és lliure una vegada la societat s’hagi inscrit
en el Registre Mercantil; SL, per a la transmissió de les participacions socials
s’ha de comunicar als administradors la intenció de traspàs, el nombre, la
identitat de l’adquirent i el preu. Hi tenen dret preferent els socis restants.
Aquesta transmissió s’ha de fer en document públic.
Similituds:
Són societats capitalistes.
La responsabilitat dels socis és limitada.
El nombre de socis és d’un o més.
15> Explica l’objectiu de les societats cooperatives.
Les societats cooperatives són associacions de persones físiques o jurídiques amb
interessos i necessitats comuns, que exerceixen una activitat empresarial, en què
s’imputen els resultats econòmics (denominats excedents, no beneficis) als socis,
una vegada atesos els fons comunitaris, en funció de l’activitat cooperativa que
duen a terme. Aquestes societats creen un patrimoni comú indivisible i sense ànim
de lucre.
16> Quin tipus de socis han de tenir les cooperatives de segon grau?
En les cooperatives de segon grau, el nombre de socis és de dos (a Catalunya,
tres), i estan integrades per cooperatives que normalment són persones jurídiques.
La incorporació i la baixa de socis és voluntària i lliure. Les cooperatives també
poden tenir associats, persones físiques o jurídiques, que hi aporten capital, cobren
interessos per la seva aportació i no responen personalment dels deutes socials.
17> Indica quins són els òrgans socials de les cooperatives.
En les cooperatives hi ha quatre òrgans socials:
1. Assemblea general. És la reunió dels socis i, si escau, dels associats, per a
deliberar i prendre acords com a òrgan suprem de decisió. L’Assemblea té com a
objecte examinar la gestió social, aprovar els comptes anuals, aprovar la
imputació de l’excedent i establir la política general de la cooperativa.
2. Consell rector. És l’òrgan de govern, gestió i representació. Ha de tenir tres
membres com a mínim que en siguin socis i es pot nomenar un director.
3. Comitè de recursos. Aquest òrgan només existeix en les cooperatives de
primer grau quan ho preveuen els estatuts. La seva funció és tramitar i resoldre
els recursos contra les sancions dels seus socis.
4. Interventors. La seva funció és la censura dels comptes anuals. Han de ser
entre un i tres socis, persones físiques.
Lectura
Les cooperatives de Grup Clade facturen 316 MEUR (Via empresa, 29 de juny de
2017)
Fundada l’any 1966 per ramaders d’Osona amb l’objectiu de coordinar l’activitat
dels pagesos de la comarca i cobrir les necessitats del món agroramader,
Cooperativa Plana de Vic (CPV) es dedica a la producció de pinsos, a la
comercialització de productes de l’activitat ramadera i a l’oferta de tot tipus de
serveis veterinaris i financers als seus socis.
L’ampli ventall de productes i serveis que ofereix al soci, així com la creació de la
xarxa de botigues d’alimentació Plana de Vic, són la voluntat i la garantia de poder
oferir al consumidor final productes alimentaris de qualitat, directes del productor.
Des del 2011 també disposa d’una sala d’especejament que, amb la marca
Carnovic, comercialitza productes carnis per a col·lectivitats com l’hostaleria,
hospitals i escoles.
Web: www.planadevic.cat
Comenta aquesta afirmació: «el bon resultat econòmic de l’exercici ha
estat ben compatible amb el creixement orgànic i amb la creació de valor
real per la societat».
Vol dir que les empreses que en formen part han tingut uns resultats econòmics
(guanys) que s’ajusten al seu creixement intern, amb noves inversions i a la vegada
amb la creació de valor, és a dir, aportant coses noves per ser més competitius.
Activitats finals
1. Comenta a quin sector pertanyen les activitats de les empreses següents:
a) Una immobiliària.
Una immobiliària pertany al sector terciari.
b) Una empresa constructora.
Una empresa constructora, al secundari.
c) Una empresa que elabora conserves de marisc.
Una empresa de conserves de marisc, al sector terciari.
2. Classifica les empreses segons la zona geogràfica.
En funció de l’àrea geogràfica que comprengui el mercat on operen, podem parlar de:
Empreses locals: desenvolupen l’activitat en una localitat concreta.
Empreses regionals: desenvolupen l’activitat principal en diverses localitats o
províncies d’una mateixa regió o comunitat.
Empreses nacionals: desenvolupen l’activitat principalment en un país.
Empreses internacionals: operen en un país, però al seu torn exporten la
producció a uns altres.
Empreses multinacionals: tenen filials en altres països, siguin de producció o de
venda.
14. Com es denominen els títols representatius del capital social d’una societat
de responsabilitat limitada? Assenyala’n una diferència respecte de les
accions de les societats anònimes.
Els títols representatius del capital social d’una societat de responsabilitat limitada
s’anomenen participacions.
Les participacions són parts iguals, acumulables i indivisibles del capital d’una
societat de responsabilitat limitada, que no poden incorporar-se a títols negociables ni
anomenar-se accions. Això vol dir que les participacions tenen un caràcter abstracte,
que no es poden documentar ni negociar, ni tampoc ser transferides lliurement.
Les accions són parts alíquotes del capital d’una societat anònima. Estan
documentades en títols nominatius o al portador i són negociables.
15. Una persona vol començar en solitari un negoci i disposa d’un capital de 12
240 €. Indica totes les formes jurídiques possibles que podria adoptar
l’empresa i justifica quina seria la més correcta.
Amb aquest capital pot crear:
Una empresa individual.
Una societat de responsabilitat limitada.
Una societat limitada nova empresa.
Tenint en compte la responsabilitat del soci davant de deutes a tercers, l’opció més
idònia seria una empresa de responsabilitat limitada, tot i que la limitada nova
empresa facilita els tràmits de constitució.
16. Tecniastur SL, que opera al mercat espanyol, està especialitzada a donar
servei i proveir solucions en l’àmbit de les tecnologies de la informació i la
comunicació en sectors industrials diversos, com la fabricació d’automòbils i
la fabricació d’aparells mèdics. Els seus recursos humans es composen en
l’actualitat de 25 empleats. En funció dels criteris de classificació de les
empreses, indica de quin tipus d’empresa es tracta segons la seva forma
jurídica, àmbit d’actuació, sector i mida.
Forma jurídica: societat de responsabilitat limitada.
Àmbit d’actuació: nacional,
Sector: terciari.
Mida: petita.
17. L’Anna, la Lluïsa, la Marta i la Carla són quatre amigues que volen crear una
empresa de publicitat. No saben quina forma de societat mercantil és la més
adequada a les seves circumstàncies personals i empresarials, per això
demanen ajuda a l’Àngela, assessora jurídica i econòmica.
Les dades que aporten a l’assessora són les següents:
• Les quatre amigues seran les úniques sòcies.
• Només disposen d’un total de 3 200 € per aportar al negoci.
• L’Anna té previst anar a viure als EUA en un termini curt de temps, per la
qual cosa vendrà les participacions que té al capital de l’empresa. La
No té perquè tenir-ne por, ja que, com que té responsabilitat limitada, davant els
deutes només respon pel capital aportat. L’apartament, com que és un patrimoni
personal, no s’hi veuria afectat.
c) En Lluís Ventura es planteja iniciar el projecte tot sol.
Tot sol no el podrà iniciar, ja que el capital que té no arriba al mínim per a constituir
l’empresa.
20. Explica raonadament si les afirmacions següents són certes o falses:
a) En una societat de responsabilitat limitada, el nombre mínim de socis és
d’un, la responsabilitat està limitada al capital aportat i el capital mínim
per constituir-la és de 60 000 €.
És falsa, ja que el capital per constituir l’empresa és de 3 000 €.
b) En el cas d’un empresari individual, el nombre de socis és d’un, no hi ha
capital mínim per constituir l’empresa i la responsabilitat està limitada al
capital aportat.
És falsa, ja que la responsabilitat és il·limitada.
c) En una comunitat de béns no hi ha capital mínim, el nombre de socis és
de dos o més i tributen per l’impost de societats.
És falsa, ja que tributen per l’impost de la renda (IRPF).
d) A les societats anònimes, el nombre de socis pot ser un, el capital està
dividit en accions i la responsabilitat dels socis està limitada al capital
aportat.
És certa.
e) Una societat col·lectiva està formada, com a mínim, per dos socis i un
d’ells ha de ser comanditari. La responsabilitat dels socis està limitada al
capital aportat.
És falsa, ja que no hi ha cap soci comanditari i, a més a més, la responsabilitat és
il·limitada.
Passem a l’acció
Llegeix el fragment següent extret de la pàgina web de la cooperativa de
consum Abacus:
«Actualment, Abacus som una comunitat ciutadana de socis i sòcies de
consum i de treball sota el format cooperatiu, amb la voluntat de transformar
l’experiència i el consum cultural, educatiu i de lleure de manera
collaborativa, responsable i sostenible.
A Abacus apostem per dinamitzar el territori amb 46 establiments a
Catalunya, València i Balears. Som un referent de confiança i busquem
l’equilibri entre l’impacte econòmic i el social de la nostra activitat, tot
apostant per la gestió amb equitat, participació i sostenibilitat.
L’any 1968, un grup de mestres, pares i mares de Barcelona, s’organitza per
proveir-se, en les millors condicions de qualitat i preu, de material pedagògic
escolar de qualitat i especialitzat per a l’escola, la família i el consum
cultural. Neix d’aquesta manera Abacus cooperativa, una entitat integrada
inicialment pels consumidors i que, des del 1986, incorpora també els
treballadors com a socis.
Abacus, per continuar construint futur i transformar les maneres de consumir
i compartir, volem contribuir al desenvolupament personal, cultural i
educatiu dels ciutadans, socis i treballadors, tot explicant qui som, què fem,
com ho fem i per què ho fem.»
Ara et proposem que valoris l’estratègia de negocis adoptada per l’Abacus,
per això cal que primer esbrinis qui són, què fan i per què ho fan. A
continuació analitza’n els objectius, el funcionament i la rendibilitat del
negoci i fes un informe amb la teva valoració.
Del que es tracta en aquesta activitat és que l’alumnat esbrini a què es dedica
l’Abacus, amb quin objectiu es va crear, qui en forma part i que valorin el seu èxit. Es
pot buscar la informació a la seva pàgina web: https://abacus.coop/ca
Es podria aprofitar aquesta activitat per fer un treball de camp, investigant on tenen la
seu principal, realitzar alguna entrevista a un soci i/o treballador, etc.
Seria convenient que s’endinsin pel món de les cooperatives (com funcionen, per
quina normativa es regeixen, etc.), ja que actualment hi ha moltes empreses que es
constitueixen amb aquesta forma jurídica i caldria que traguessin conclusions del
perquè.
Obertura d’unitat
1. A què es refereix l’autor quan parla d’organitzacions?
Es refereix bàsicament a les empreses.
2. Quines feines fa un cap en una empresa?
El cap d’una empresa realitza moltes funcions però la principal és la de dirigir i
coordinar tots els elements que configuren l’empresa: treballadors, clients,
proveïdors, entorn social...
3. Consideres que a les empreses el personal que hi treballa és important?
En l’actualitat les persones són imprescindibles i són el fet diferencial de les
empreses, ja que aporten valor afegit amb el seu saber fer.
4. Creus que els treballadors o treballadores poden assolir individualment els
objectius marcats per l’empresa?
Actualment, tenint en compte com són les organitzacions empresarials, cada vegada
més prima el treball en equip, per la qual cosa difícilment una persona sola pugui
assolir els objectius marcats per l’empresa.
5. Què vol dir que dins d’una organització no només el cap té la capacitat de
liderar?
Tot i que una de les funcions d’un cap és liderar el seu equip, en les organitzacions
empresarials on l’estructura organitzativa és més flexible, els treballadors poden
prendre decisions que siguin beneficioses per a les empreses.
Activitats
1> Explica què entens per procés administratiu.
El procés administratiu és el conjunt de funcions i d’activitats que du a terme
l’administració de l’empresa, orientades a l’assoliment dels fins i els objectius
d’aquesta.
2> Què és la fase dinàmica del procés administratiu?
La fase dinàmica del procés administratiu és la part activa del procés, consisteix,
doncs, en posar en pràctica tot el que s’ha planejat prèviament i controlar si s’ha fet
correctament, tal com estava planejat inicialment.
3> Explica per què la planificació és la tasca prèvia a totes les que ha de fer
l’empresa.
Per tal de dur a terme qualsevol tasca, primerament s’ha de planificar i establir uns
objectius a fi de poder-la posar en pràctica.
4> Especifica, de cadascuna de les empreses següents, quins podrien ser-ne els
fins o els objectius: a) Nestlé b) Puleva c) SEAT
A títol orientatiu:
a) Nestlé
Objectiu: fabricar un iogurt de xocolata i nous.
Subobjectiu: el departament comercial ha de fer tota la publicitat per treure’l
al mercat (cada departament tindrà el seu objectiu).
Fi: introduir els seus productes a Espanya.
b) Puleva
Objectiu: treure un envàs de plàstic que conservi totes les qualitats de la llet.
Subobjectiu: el departament de producció R + D crea l’envàs en qüestió.
Fi: vendre llet a una província determinada.
c) SEAT
Objectiu: treure al mercat un cotxe utilitari que arribi al màxim de persones
possible.
Subobjectiu: que el departament d’inversió i finançament ajusti els preus per
poder assolir l’objectiu.
Fi: ser la primera marca de cotxes en el mercat espanyol.
5> Fes una classificació dels diversos tipus de comunicació que poden haver-hi
a l’empresa.
La comunicació a l’empresa pot ser externa o interna. La comunicació externa és
aquella que l’empresa realitza amb altres agents de la societat i, interna, quan es
realitza dins de la pròpia empresa.
La comunicació interna és molt important perquè defineix la cultura empresarial
d’una organització. Aquest tipus de comunicació pot ser vertical, és a dir, ascendent
o descendent, o horitzontal.
Comunicació interna vertical, pot ser de dos tipus:
Comunicació ascendent. És la que es forma verticalment de baix a dalt, és a
dir, s’origina en els empleats i acaba en els directius. La finalitat d’aquest tipus
de comunicació és que els comandaments o directius coneguin els problemes
dels treballadors de primera mà, les seves queixes, idees, suggeriments, i que
aquests se sentin part de l’empresa.
Comunicació descendent. És la que, de manera vertical, té l’origen en els
directius i la fi en els treballadors. Evidentment, és més habitual que no
l’ascendent. La seva finalitat és informar els treballadors o subordinats dels
objectius de l’empresa, així com de les tasques que s’han de dur a terme per a
assolir-los.
Comunicació interna horitzontal:
És la que s’origina entre persones que se situen en un mateix nivell jeràrquic, és
a dir, entre persones de diversos departaments (per exemple, entre el cap de
Racionalitzar el treball
Augmentar la
productivitat
Eliminar els temps morts
Taylor Organització del
treball Salaris basats
Marcar els moviments de en el rendiment
cada treballador
Monotonia
en el treball
Especialització de funcions
7> Explica la diferència entre una divisió en departaments per productes i una
divisió en departaments per processos.
La divisió en departaments per producte es refereix a l’agrupació de treballadors
segons el producte que es fabrica i s’utilitza en empreses que fabriquen més d’un
producte.
Mentre que el treball en la divisió en departaments per processos s’organitza segons
les fases que componen la cadena de producció.
8> Què entens per divisió del treball?
La divisió del treball fa referència al nombre de tasques diferents en què es
distribueix el treball necessari per a produir un bé o un servei, feines que han de fer
diversos treballadors especialitzats en cadascuna amb l’objectiu de millorar
l’eficiència.
9> Fes un quadre de diferències entre el model d’estructura lineal i el d’en línia
i d’assessorament.
Model en línia i
Model lineal
d’assessorament
10> Fes l’organigrama d’una empresa a la qual treballen persones que tenen els
càrrecs següents:
• Director/a general. • Cap de màrqueting.
• Encarregat/da de comprar • Encarregat/da d’entrevistar i
materials. contractar el personal.
• Cap de compres. • Encarregat/da de gestionar
les nòmines i els salaris
• Comptable.
dels treballadors.
• Cap de finances i inversions.
• Comercial.
• Encarregat/da de vendes.
• Assessor/a d’informàtica.
Teoria X i Y Teoria Z
Dirigir segons les característiques dels Dirigir tenint en compte aquestes
treballadors diferenciant: premisses:
Treballadors X (direcció autoritària): Valorar la feina conjunta entre empleats
Tenen aversió a la feina, la consideren i organització.
un mal que s’ha de suportar i, com a Conciliar interessos entre d’ambdós.
conseqüència, treballen el mínim Valorar adequadament els empleats i
possible. reconèixer-ne l’aportació.
No tenen ambició i, per tant, no volen Estimular la comunicació, el respecte
responsabilitats. mutu.
Prefereixen que els manin. Participació basada a les relacions
No volen canvis i prefereixen mètodes humanes.
coneguts. L’objectiu últim és millorar la
Treballadors Y (direcció democràtica): productivitat empresarial.
Volen treballar, la feina els estimula i els
ajuda a realitzar-se.
Creuen que l’energia que desprenen
amb la feina és tan natural com
l’energia despresa amb l’esport o amb el
joc.
Tenen ambició, imaginació i creativitat.
Volen responsabilitats i se senten
responsables de la seva feina.
Lectura
Manar menys i delegar més (MAYTE RIUS, La Vanguardia)
A què es refereix l’article quan parla d’un corrent humanista en el món dels
negocis?
Vol dir que s’ha de tenir en compte que les persones que formen part de
l’organització empresarial tenen una manera de pensar i d’actuar que pot esdevenir
el fet diferencial de l’empresa. Aquest capital humà s’ha de complementar amb la
tecnologia, el capital, etc., per tal que l’empresa funcioni.
Explica el concepte de descentralització de les decisions de l’empresa.
Aquest concepte fa referència al fet que les persones que formen part de
l’organització de l’empresa puguin opinar i fer vàlides les seves idees a l’hora de
treballar, i que no es limitin a obeir les ordres procedents de l’equip directiu.
Fes un comentari personal a partir d’un resum de l’article.
Resposta lliure.
Activitats finals
1. Pensa en una empresa i en un producte que pugui fabricar, i explica com
seria la planificació de cadascun dels seus departaments. Podeu fer grups
als quals cada membre faci la planificació d’un dels departaments.
Resposta oberta. Si partim d’un televisor d’alta tecnologia com a exemple, els
departaments que intervindrien són:
Producció: buscar components i dissenyar el producte.
Inversió-finançament: buscar els recursos tant econòmics com tecnològics per a
produir-lo.
Recursos humans: contractar persones amb els coneixements adequats.
Comercial: intentar introduir-lo en el mercat.
2. Explica quines podrien ser les regles que pot tenir una empresa
d’alimentació a l’hora de manipular els aliments.
Les regles de sanitat que cal complir en el manipulat d’aliments són:
Tenir cura de la higiene personal com ara, portar bates i sabates esterilitzades,
els cabells coberts, guants i calçat adequat.
Complir les normes d'higiene pel que fa a actituds, hàbits i comportament.
Conèixer i complir les instruccions de treball establertes per l'empresa per a
garantir la seguretat i salubritat dels aliments.
3. El principal representant de l’Escola d’Organització Científica del Treball fou
Frederik W. Taylor. Exposa de forma conceptual en què consistien les idees
que constitueixen la base del taylorisme referides a la producció industrial i
dos principis fonamentals per reduir els costos de producció segons la teoria
de Taylor.
Per augmentar la producció industrial el taylorisme proposava incentivar els
treballadors a partir d’uns salaris basats en el rendiment, de manera que el
treballador que tingués un rendiment i un ritme d’activitat més alts, obtindria una
millor retribució.
Els principis fonamentals del taylorisme a fi de disminuir els costos de producció són:
• Anàlisi i disseny de càrrecs i tasques.
• Especialització de funcions.
• Descentralització de responsabilitats.
• Racionalització del treball, eliminant temps ociosos.
• Incentius salarials, basats a la productivitat.
4. Explica quin és l’objectiu bàsic de l’organització de l’empresa.
L’objectiu bàsic és establir vies de comunicació i coordinació entre els òrgans que
componen l’empresa, amb la finalitat d’assolir els objectius preestablerts i treballar
més.
5. Explica què vol dir l’afirmació següent: «La funció d’organització fa que els
plans siguin una realitat».
Vol dir que en una empresa on l’estructura organitzativa està ben definida, els plans
prèviament establerts es poden dur a terme sense pràcticament incidències.
6. Indica els motius que van originar les crítiques, per part dels treballadors, al
taylorisme.
Els treballadors es queixaven de la monotonia de la feina, que els produïa cansament
i no els motivava gens.
7. «La divisió tècnica del treball comporta la necessitat de coordinació de les
diferents feines». Estàs d’acord amb aquesta afirmació? Raona la resposta.
Es pot estar d’acord ja que en la divisió del treball cada treballador fa una tasca
determinada de la fabricació d’un producte i si no es coordinen totes les tasques en
temps és complicat que el producte final surti.
8. Fes un quadre en què apareguin tots els models d’estructura, els avantatges
i els inconvenients.
Els diferents tipus de relacions que es poden donar en una relació formal dins d’una
empresa són les següents:
Relacions lineals. Es produeixen quan hi ha un enllaç entre jerarquia, és a dir, una
persona mana i una altra obeeix.
Relacions de staff o equip assessor. Tenen com a finalitat l’assessorament
especialitzat. Per exemple, moltes empreses tenen en plantilla assessors fiscals o
advocats.
Relacions funcionals. Són un conjunt d’especialistes que tenen autoritat i
responsabilitat sobre tot el que es refereix a la seva especialitat. Per exemple, en
una empresa que fabrica diversos productes, el director de compres només
controla i autoritza el que fa referència a les compres de primeres matèries de
l’empresa.
En l’organigrama veiem que s’estableixen els tres tipus de relacions que es dona dins
d’una relació formal:
Relacions lineals entre el director general i els directors funcionals, així com entre
el director de màrqueting i el cap de vendes.
Relacions de staff o equip assessor representat en la figura de l’informàtic.
Relacions funcionals estan representades en els diversos directors.
11. L’empresa Amenar, SL, es dedica a la producció de material elèctric i té la
seu a Lleida. A causa de l’èxit dels seus productes, ha decidit instal·lar dues
noves empreses: una a Alacant i una altra a Sevilla. A més a més, ampliarà
la seva gamma de productes i serveis: a partir d’ara, produirà recanvis
informàtics i oferirà el servei a domicili de tota mena de reparacions
relacionades amb els seus productes.
a) Explica quins possibles departaments podria tenir cada nova seu, segons
els criteris de producte i geogràfic.
Si l’empresa tria el criteri de producte, hi hauria tres departaments: productes
elèctrics, recanvis informàtics i serveis de reparacions a domicili. Si el criteri fos
per àmbit geogràfic, també disposaria de tres departaments: Lleida, Alacant i
Sevilla.
b) Traça un organigrama per a cadascun dels departaments anteriors,
emprant-hi dos tipus diferents d’estructura: lineal i funcional.
La proposta d’organigrama segons els criteri geogràfic és molt senzilla, ja que
correspon al d’una estructura lineal; en aquest cas la direcció de producció
s’enfoca diferent segons la zona geogràfica on actua.
Organigrama segons el criteri de producte:
12. Fes un organigrama d’una empresa que tingui un primer nivell organitzat
per funcions, un de segon organitzat per processos i un últim nivell
organitzat geogràficament.
En principi ha de ser positiu pels treballadors ja que aquests poden participar més a
l’empresa i, per tant, les seves opinions seran tingudes en compte. D’aquesta
manera els treballadors treballen més a gust i això té una conseqüència positiva per
l’empresa en quant a resultats: més productivitat per tant més benefici.
Avantatges Inconvenients
Deslliure del treball excessiu al personal Si es tracta d’una consultoria petita,
directiu. pot perjudicar el lideratge personal.
Permet diversificar les activitats de En situacions complicades és millor la
l’empresa. centralització de totes les unitats de
l’empresa per prendre decisions.
Permet que les decisions es puguin
prendre en el lloc i al nivell apropiats.
Pot motivar als treballadors i
comandaments entremitjos de
l’organització.
Avantatges Inconvenients
Organització flexible. Intentar coordinar totes les
Model
Mètode nou amb persones del projecte.
matricial
estructura habitual. Conflictes en haver-hi
diferents directors.
20. Dibuixa l’organigrama d’una empresa que inclogui els càrrecs següents:
Director/a comercial (controla tot el que es refereix a les vendes).
Cap de tallers (dirigeix tot el que es refereix a la mecànica de producció).
Director/a de producció (controla tots els aspectes de la producció).
Director/a administratiu/va (controla l’administració de l’empresa, al
sentit més ampli).
Cap d’administració (té a càrrec seu tot el que es refereix a
l’administració de l’empresa).
21. Una empresa organitza els seus departaments com apareix a l’esquema
següent. Quin criteri d’agrupació o departamentalització està utilitzant?
Indica els avantatges i inconvenients d’aquest tipus d’agrupació.
22. Enumera les funcions que ha de dur a terme un directiu per gestionar una
empresa.
En el nivell de gestió, el directiu té les funcions següents:
Escollir les tasques que s’han de dur a terme. És a dir, fer una classificació de
tots els passos necessaris que cal fer per a assolir els objectius.
Transmetre aquestes tasques als treballadors que té a càrrec seu.
Donar instruccions als treballadors perquè puguin fer les tasques amb mètodes i
procediments correctes.
Crear situacions de treball favorables, amb la finalitat de motivar els
treballadors.
23. Explica en què consisteixen les teories X i Y que va emprar McGregor per
estudiar la gestió de l’empresa.
Les teories X i Y van servir a McGregor per a poder classificar dos tipus de
treballadors o maneres de treballar i tenir una guia per poder portar a terme la
direcció de l’empresa.
La teoria X es basa en un tipus de treballador que, a grans trets, té aversió a la feina
i treballa amb desgana, i la teoria Y es refereix a una persona a qui entusiasma la
feina i que necessita implicar-s’hi i tenir responsabilitats.
24. Els directius, i fins i tot els presidents de clubs esportius, sovint solen
manifestar, com molts dels seus aficionats, el seu desacord amb els
esportistes dels seus equips, acusant-los de no «suar la samarreta i d’estar
només pendents de les retribucions econòmiques».
Identifica aquest comportament dels directius bé amb la teoria X o amb la
teoria Y de Douglas McGregor, per mitjà de la qual s’analitza l’opinió que té
un dirigent d’una empresa sobre els seus col·laboradors. Justifica la
resposta.
Douglas McGregor va formalitzar les diverses maneres com un dirigent d’una
empresa defineix els seus col·laboradors mitjançant un model organitzatiu que es pot
resumir en dues posicions extremes conegudes com la teoria X i teoria Y. A
diferencia de la visió Y, la teoria X reflecteix la situació d’una institució, en la qual hi
ha una falta de confiança dels dirigents cap als seus col·laboradors, perquè estan
convençuts que:
Els col·laboradors, en aquest cas els esportistes, treballen només per motius
econòmics i, per tant, no assumeixen un paper actiu per a assolir els objectius del
club esportiu, sobretot si aquests no són fàcils d’aconseguir.
Els objectius personals dels esportistes s’oposen als del club, per tant, solen
actuar sense assumir les iniciatives i/o responsabilitats.
El comportament que es descriu en l’enunciat es clarament autoritari i es pot
catalogar dins la teoria X definida per McGregor.
25. Pedro Duque és astronauta. Actualment està en excedència de l’Agència
Espacial Europea (ESA), i s’ha embarcat al món empresarial: és president
executiu de l’empresa Elecnor Deimos Imaging, que es dedica als serveis
espacials. Pedro Duque ha manifestat:
«En una nau espacial no es deixa res a l’atzar: hi compten més les
matemàtiques que tota la ciència que hi ha al darrere […]. En una empresa
el més difícil és que, quan prens una decisió, no saps realment quin serà el
resultat: vas a cegues, temptejant, i això és complicat. La vida reglada és
més fàcil que la vida no reglada. El que és més important en tot cas, és que
les persones donen el 100 %».
Estàs d’acord amb les afirmacions de Pedro Duque? Què destacaries de les
seves paraules?
Resposta oberta. La resposta es podria enfocar en la dificultat que comporta la gestió
de l’empresa i, sobretot, de la presa de decisions.
De les paraules de Pedro Duque podríem destacar la confiança que té amb les
persones que treballen a l’empresa i que, per més tecnologia que tingui aquesta, si
les persones no són capaces i no s’hi involucren, i no se senten part d’aquesta, els
objectius no es podran assolir.
26. Indica a quina teoria de la gestió de l’empresa fa referència l’afirmació
següent. Justifica la resposta.
«Es considera el treballador com un ésser integral que no pot separar la
vida laboral de la vida personal, amb unes condicions especials, com la
confiança, el treball en equip, l’ocupació per a tota la vida, les relacions
personals estretes i la presa de decisions col·lectiva».
Fa referència a la teoria Z, ja que aquesta es basa en la feina conjunta entre
empresa i treballador, i en la consideració de tots els empleats com a importants a
l’empresa, per això busca una relació i una conjunció entre els interessos dels
treballadors i els de l’organització.
Les empreses que més han prestat atenció a aquest instrument han estat algunes
cooperatives i societats laborals, entre altres.
27. Explica les tècniques de control més habituals de l’empresa.
Les tècniques de control més utilitzades en l’àmbit empresarial són:
• L’ auditoria, que consisteix a verificar la gestió global de l’empresa amb la finalitat
de millorar.
• El control del pressupost, que consisteix a verificar que la planificació, tant
d’ingressos com de despeses, es compleixi.
• L’ estadística, que intenta analitzar dades històriques i obtenir conclusions a partir
d’aquestes dades.
Passem a l’acció
Dos socis volen crear l’empresa Floricultura, SL, que es dedicarà al conreu de
plantes ornamentals, a l’horticultura i a la comercialització d’ambdues. En
principi el seu mercat potencial seria a nivell provincial, tot i que no
descarten ampliar-ho més endavant a nivell nacional. A la vegada volen obrir
una botigueta a Barcelona on vendrien al detall.
Ara et proposem que elaboris un model d’estructura organitzativa per a
l’empresa Floricultura, SL, tenint en compte el que s’ha exposat.
L’alumnat ha de realitzar una estructura organitzativa i un organigrama de l’empresa
en qüestió. Per fer-ho primer ha de pensar en l’activitat econòmica, és a dir, en quins
productes produirà o vendrà, quins mercats abastarà i quantes persones treballaran
en aquesta empresa. Pel que fa al nombre de treballadors que ha de tenir l’empresa,
primerament cal definir les tasques i/o funcions que tindrà cada treballador, així com
els seus directius.
En funció d’això es pot adoptar una organització per productes o també geogràfica; i
pel que fa al model d’estructura, poden adoptar qualsevol model menys el matricial,
tot i que el més senzill de dur a terme és el lineal.
Obertura d’unitat
1. Saps qui era Henry Ford?
Henry Martin Ford (Dearborn, Michigan, 30 de juliol de 1863 – 7 de maig de 1947) va
ser el fundador de la Ford Motor Company i està considerat com el pare de les cadenes
de producció modernes, utilitzades per a la producció en massa d'automòbils.
2. Si el seu objectiu era disminuir costos, quines altres alternatives es podria
haver plantejat?
Per tal de disminuir costos tenia diverses alternatives com ara reduir el cost de les
matèries primeres, del lloguer, de la maquinària, etc.
3. Qui pren les decisions en una empresa?
Normalment qui pren les decisions en una empresa és el gerent o la persona que està
al capdavant de la gestió, tot i que avui dia hi ha moltes empreses que prenen les
decisions de forma col·legiada.
4. Quin risc té prendre una decisió equivocada?
Prendre una decisió equivocada comporta força riscos que afecten a la competitivitat
de l’empresa.
5. Què creus que cal fer abans de prendre una decisió?
Abans de prendre qualsevol decisió cal analitzar la situació de partida, els objectius
de l’empresa, l’entorn, la competència, el consumidor, etc.
Activitats
1> Inventa un exemple en el qual un empresari o una empresària es trobi
davant d’un procés de decisió.
Resposta oberta.
2> Elabora la matriu de decisió de la situació que has plantejat a l’activitat 1.
L’alumnat ha d’elaborar la matriu de decisió de la situació que ha plantejat a
l’activitat 1 tenint present l’explicació donada a la unitat.
3> Digues quin criteri s’utilitza per prendre una decisió en cas que es tinguin
les probabilitats d’aparició de cada estat de la natura.
Estaríem parlant d’una situació de risc. Hauríem de determinar, mitjançant el càlcul
de l’esperança matemàtica, el valor monetari esperat per a cada alternativa i elegir
la que presenti un valor esperat màxim.
4> Una empresa es planteja la possibilitat de muntar una planta nova amb
l’objectiu d’incrementar els beneficis.
Dubta sobre on situar-se perquè té dues opcions: quedar-se o anar a algun
país d’Europa. La decisió d’instal·lar-se en un lloc o en un altre dependrà
que es mantinguin els costos de personal o no tal com estan fins ara o que
s’incrementin, i hi ha un 30 % de probabilitats que els costos es mantinguin.
Lectura
Presa de decisions empresarials (ENRIQUE BENJAMIN FRANKLIN FINCOWSKY, «Toma de
decisiones empresariales». Contabilidad y negocios: Revista del Departamento
Académico de Ciencias Administrativas. [San Miguel de Lima, Perú] vol. 6, núm. 11, p.
113)
Fes un resum de les idees principals del text.
Resposta oberta.
Digues si estàs d’acord amb la següent frase extreta del text: «La persona
que pren una decisió ha de definir amb exactitud el problema en qüestió
per, després, generar solucions alternatives i avaluar-les i, finalment,
prendre la decisió». Justifica la resposta.
Resposta oberta. En la resposta haurien de detectar que la frase fa referència a les
fases de la presa de decisions prèvia a qualsevol decisió: s’ha de definir on estem,
s’han de marcar uns objectius, s’han de buscar alternatives i triar-ne les millors.
En el text es diferencia les condicions de certesa, de risc i d’incertesa en la
presa de decisions. Identifica-les i explica en què consisteixen, segons
l’autor.
La condició de certesa en la presa de decisions es dona quan les persones
identifiquen, i són conscients, de les circumstàncies dels fets a decidir i els efectes
que tindran les decisions preses.
Activitats finals
1. Un comprador d’accions en Borsa ha de decidir-se entre dues alternatives:
les accions del tipus A o les del tipus B. Els beneficis esperats dependran
que la Borsa pugi, es mantingui o baixi, i s’hi ha estimat en 200, 160 i 120
unitats monetàries a les accions de tipus A, i en 240, 180 i 90 unitats
monetàries a les de tipus B, segons cadascun dels tres escenaris referits de
la Borsa. Es demana:
a) Configurar la matriu de decisió.
Estats de la
Puja Manté Baixa
natura
Accions A 200 160 120
Accions B 240 180 90
De Savage.
S’escull el valor més alt de la matriu d’oportunitats i d’aquest el baix. En
aquest cas hi ha dues opcions: Fored i Olsen.
De Laplace.
o Olsen: 300 · 0,3 + 150 · 0,3 + 200 · 0 · 30 = 90 + 45 + 60 = 195
o Sarat: 250 · 0,3 + 100 · 0,3 + 150 · 0,30 = 75 + 30 + 45 = 150
o Fored: 350 · 0,3 + 250 · 0,3 + 100 · 0,30 = 105 + 75 + 30 = 210
El model que s’escolliria seria el Fored.
De Hurwicz, sabent que el coeficient d’optimisme és del 0,80.
o Olsen: 300 · 0,8 + 150 · 0,2 = 240 + 300 = 540
o Sarat: 250 · 0,8 + 100 · 0,2 = 200 + 20 = 220
o Fored: 350 · 0,8 + 100 · 0,2 = 250 + 20 = 270
El model que s’escolliria seria l’Olsen.
5. Explica com resoldries la situació següent:
Has de prendre una decisió sobre la fabricació d’un producte entre dues
possibilitats, que depenen d’uns estats de la natura determinats.
No tens cap indici de les probabilitats de succés dels estats de la natura que
es poden presentar i que t’ajudarien a prendre la decisió. Ets una persona
de caràcter indecís i pessimista.
Com que estem davant d’una situació d’incertesa perquè no es coneixen les
probabilitats de succés dels estats de la natura, i tenint en compte que soc més aviat
pessimista, aplicaria el criteri de Wald. Aquest criteri consisteix a triar el resultat més
alt entre els més baixos.
Amb aquest criteri, si se’m presenta l’estat de la natura més desfavorable, hi perdré
menys.
6. Davant les expectatives favorables de conreu d’un determinat producte, una
importadora estudia la possibilitat de llogar per vint anys un terreny de 1
000 ha. Aquest conreu necessita un clima temperat i per això divideix el país
en tres zones: nord, centre i sud. En cas de considerar els estats climàtics
fred, normal i càlid, ha avaluat els possibles guanys per a cadascuna de les
zones geogràfiques:
Si el temps és càlid, al nord obtindrà uns guanys de 10; al centre, uns
guanys de 7, i al sud, uns guanys de 4.
Si el temps és normal, al nord obtindrà un guanys de 8; al centre, uns
guanys de 20, i al sud, uns guanys de 17.
Si el temps és fred, al nord obtindrà uns guanys de 6; al centre, uns
guanys de 18, i al sud, uns guanys de 30.
Sap, per la informació facilitada pel Servei de Meteorologia, que les
probabilitats de cada estat són: càlid, 20 %; normal, 60 %, i fred, 20 %.
Fes-ne la matriu i l’arbre de decisió.
Matriu de decisió:
Successos investigats 1 2 3
Estats de la natura Càlid Normal Fred
Probabilitat 20 % 60 % 20 %
Nord 10 8 6
Centre 7 20 18
Sud 4 17 30
Arbre de decisió
b) A partir de l’arbre que has elaborat, digues quina seria la millor decisió
que es podria prendre.
Tenint en compte l’arbre de decisió, la millor decisió que podria prendre és la dur
a terme la seva pròpia investigació.
c) Indica en quin ambient es troba l’empresa que ha de prendre la decisió i
per què.
L’empresa es troba en una situació de risc ja que treballa amb probabilitats.
d) Indica quina seria la seqüència òptima que hauria de prendre el decisor.
Després d’estudiar totes les opcions, el decisor hauria de decantar-se per fer la
investigació en el seu laboratori. Amb aquesta decisió sap que a la llarga haurà
d’ampliar la fàbrica.
Passem a l’acció
Un cop has acabat els teus estudis has entrat a treballar en el departament
d’organització d’una empresa. La primera feina que t’encomanen és la de
decidir quin producte s’ha de fabricar entre tres de possibles. Els beneficis
d’aquests productes depenen de tres estats de la natura diferents, per la
qual cosa caldrà assignar als estats de la natura de cada producte unes
probabilitats de previsió.
Ara et proposem que elaboris una matriu i un arbre de decisió per escollir el
producte que l’empresa acabarà fabricant.
L’alumnat ha d’inventar-se tota la situació que es demana, així doncs, primer haurà
de pensar quin tipus d’empresa es tracta, posteriorment en quins productes produeix
i quines situacions es poden donar. Un cop definit el marc cal decidir de quina
manera es resol la situació plantejada.
L’elaboració d’aquesta activitat pot ser senzilla o més o menys complexa, dependrà
de la capacitat de cada alumne/a de traspassar-ho a una situació real.
6. En la situació d’incertesa:
a) No es tenen en compte les probabilitats dels estats de la natura.
b) No es tenen en compte els estats de la natura.
c) Sempre tindrem tres estratègies per triar.
d) Utilitzarem el criteri de risc.
7. En una situació de certesa haurem d’utilitzar:
a) El criteri de Laplace.
b) El criteri de Savage.
c) El criteri de Hurwicz.
d) Utilitzarem l’alternativa amb millor resultat.
8. Si ets una persona indecisa amb por d’equivocar-te a l’hora de prendre una
decisió en situació d’incertesa, faràs servir:
a) El criteri de Laplace.
b) El criteri de Savage.
c) El criteri de Hurwicz.
d) No prendré decisions.
9. Si has de prendre una decisió de la qual dependran altres, faràs servir:
a) La matriu de decisió.
b) L’arbre de decisió.
c) És una situació que no succeeix mai.
d) Les opcions a i b.
10. La situació de risc:
a) Només s’utilitza quan tenim les probabilitats.
b) És un criteri d’incertesa.
c) És el mateix que el criteri de Laplace però amb un altre nom.
d) Cap opció és correcta.
Obertura d’unitat
1. Quan has de fer un treball què et resulta més fàcil, fer-lo sol o en equip?
Resposta oberta. Fer un treball en equip és una decisió personal de cada alumne,
encara que treballar en equip generalment aporta més beneficis que fer-lo sol.
2. Creus que els resultats seran millors si el treball es fa en equip?
En general els resultats són millors ja que la visió i la capacitat dels membres de
l’equip es complementen per assolir millor els objectius.
3. Com creus que s’organitza la feina en una empresa?
La forma més habitual que una empresa fa servir per organitzar la feina és fer-ho per
departaments i després per equips de treball.
4. Quins factors s’han de donar a l’empresa per tal que el treball doni
resultats?
És indispensable que hagi una bona organització i que els equips de treball estiguin
ben dirigits.
Activitats
1> Explica la importància del factor humà dins l’empresa.
És impossible pensar en una organització que no disposi de factor humà. Encara que
una empresa utilitzi una gran tecnologia, sempre ha d’haver-hi una persona que faci
funcionar les màquines i que prengui les decisions.
2> Comenta si creus necessari que la gestió dels recursos humans hagi de
satisfer les necessitats dels treballadors.
La gestió dels recursos humans, a banda d’organitzar l’ús del factor productiu treball
per a la seva aportació al procés productiu, ha de satisfer les necessitats dels
treballadors (econòmiques, socials, etc.), ja que d’aquesta manera el treballador se
sent més bé, motivat i satisfet per raons diverses, la qual cosa contribueix de
manera positiva a un millor rendiment laboral.
3> Explica els passos que seguiries si haguessis de buscar feina.
Estudi i selecció de diferents ofertes d’ocupació.
Preparació d’un curriculum vitae per a presentar-lo a l’empresa.
Preparació per a tests de selecció i entrevista personal.
4> Confecciona el teu currículum vitae.
L’alumnat pot fer servir com a guia el model de currículum vitae que es proposa a la
unitat, però a Internet es poden trobar altres models en els quals la informació es
mostra de manera diferent. Al tractar-se d’alumnes de primer de Batxillerat és
probable que no tinguin cap experiència laboral, en aquest cas poden incloure
qualsevol ocupació que hagin realitzat com a monitor/a d’esplai, cangur, classes
particulars, entrenador/a d’un equip d’esport, etc.
12> Actualment, cada vegada més, les empreses estan adoptant el model de
gestió per competències per tal de millorar la seva competitivitat. En un
món globalitzat com el nostre, consideres que l’adopció d’aquest model de
gestió hi té alguna relació? Raona la resposta.
En un entorn globalitzat en què la competència és molt més intensa, les empreses
necessiten ajustar molt bé els seus processos de selecció de personal i de formació,
per detectar i gestionar el talent dels seus treballadors. D’aquesta manera es
contribueix més eficaçment a l’objectiu global de l’empresa de fer que el personal
que hi treballa aporti a l’organització el millor de les seves competències.
13> Explica la raó per la qual en una empresa la intel·ligència emocional és un
factor que pot contribuir a millorar la gestió dels recursos humans i a evitar
els conflictes, o bé contribuir a solucionar-los.
La intel·ligència emocional permet utilitzar unes eines molt útils per a resoldre
conflictes o per a prevenir-ne, atès que gestionen les emocions de la persona per
extreure’n el millor de si mateixa, per contribuir a satisfer-la, atenent de manera
convenient la seva diversitat.
14> Llegeix l’afirmació següent i exposa la teva opinió. Pots comparar-la amb la
d’altres companys i companyes i observar-ne les diferències.
«La millor manera de motivar laboralment una persona és mitjançant el
salari. No hi ha cap altra manera més útil per a aconseguir que els
empleats d’una empresa facin el que tenen pensat els responsables.»
La retribució econòmica a través del salari o mitjançant primes o complements
extraordinaris, constitueixen una motivació molt bona per a aconseguir el màxim i
el millor rendiment laboral, però té unes limitacions, ja que no es pot utilitzar com
l’única manera d’incentivar el personal, cal combinar-ho amb altres elements
motivadors, com el reconeixement dels èxits, un bon ambient de treball, etc.
15> Imagina’t que la gestió dels recursos humans d’una empresa descriu el
perfil d’un lloc de treball: cambrer d’un restaurant. Explica quines
competències creus que es demanaran per aquest lloc de treball. Fes el
mateix per a un empleat de banca i per al conductor d’un autobús de
transport escolar.
Resposta lliure. A títol orientatiu es relacionen algunes competències dels perfils
professionals requerits en l’enunciat.
Cambrer d’un restaurant:
o Habilitats comunicatives.
o Aptituds per treballar al servei del client.
o Capacitat para treballar sota pressió.
o Capacitat para treballar de forma ràpida i eficaç.
o Habilitats organitzatives.
o Sociabilitat.
Empleat de banca:
o Habilitats comunicatives, tant verbal com escrita.
o Aptituds per treballar al servei del client.
Lectura
Com enamorar els teus treballadors (DAVID TOMÁS, Via Empresa, 29 de març de
2017)
professionals de la persona, sinó també a mirar quins són els seus valors i
si aquests encaixaran amb els de l’empresa on vol entrar». Argumenta la
resposta.
Resposta oberta. Es pot encetar un debat entre l’alumnat sobre quin tipus d’empreses
es tractaria i si això es dona en l’àmbit empresarial. També seria convenient que
l’alumnat relacionés aquesta afirmació amb la contractació per competències que
s’ha tractat a la unitat.
Exposa la teva opinió sobre si cal aplicar totes les mesures explicades en
l’article per acollir i integrar una persona que entra a treballar en una
empresa.
Resposta oberta. Es pot encetar un debat entre l’alumnat sobre la conveniència
d’adoptar aquest tipus de mesures en l’àmbit empresarial.
Activitats finals
1. Explica els objectius de la gestió dels recursos humans.
Seleccionar i formar les persones que l’empresa necessita incorporar a l’organització,
proporcionar als treballadors els mitjans adequats perquè puguin exercir la seva feina i
intentar que el treballador satisfaci les seves necessitats alhora que l’empresa assoleix
els seus objectius.
2. Hi ha diferències a la gestió dels recursos humans entre el sector privat i el
sector públic?
Debateu la qüestió amb els companys i companyes de classe, considerant
l’experiència dels vostres familiars o coneguts que treballin en ambdós
sectors.
Poden haver‑hi diferències relacionades amb els vincles que té la persona treballadora
amb l’entitat econòmica: per exemple, habitualment s’associa una feina en el sector
públic amb la seguretat del lloc de treball. Això pot necessitar que la gestió del
personal potenciï àrees de l’exercici dels empleats, com la seva motivació, per a evitar
la disminució de la seva productivitat.
3. Elabora el perfil que ha de complir un candidat per cobrir el lloc següent:
agent comercial d’una empresa farmacèutica per treballar a la zona del sud de
Catalunya.
Estudis superiors, disponibilitat per a viatjar, permís de conduir, capacitat
d’aprenentatge, motivació, actitud positiva, facilitat en el tracte amb la gent, etc.
4. Treballeu en grups de tres persones les característiques del perfil més idoni
per a cobrir un lloc de:
Resposta lliure. A títol orientatiu es relacionen algunes competències dels perfils
professionals requerits en cada ítem.
a) Comercial per a la venda de pisos en una constructora.
Aptituds per negociar.
Habilitats comunicatives.
Aptituds per treballar al servei del client.
12. Llegeix l’afirmació següent: «No és el mateix ser a la feina que estar
treballant». Estructura la resposta tenint en compte les funcions de la gestió
dels recursos humans.
Fa referència al fet que l’empresa ha de controlar i verificar l’exercici de la feina dels
seus empleats mitjançant la funció de control de personal. Això es fa amb diverses
mesures que permetin comprovar que, tot i que una persona sigui a l’empresa i
compleixi el seu horari, fa la seva feina satisfactòriament.
13. Fixa’t en la situació següent:
En Miquel treballa al departament informàtic d’una empresa que fabrica
components per a la indústria de material fotovoltaic. Les funcions del perfil del
seu lloc de treball són les d’un cap de l’àrea informàtica de l’empresa: d’una
banda, és responsable del manteniment de tots els equips informàtics i les
xarxes internes de transmissió d’informació; d’una altra, s’encarrega del
desenvolupament i la implementació d’aplicacions informàtiques que siguin
necessàries per a l’activitat de l’empresa.
Té a càrrec seu un equip de tres persones que l’assisteixen a les funcions del
departament. Des de fa cert temps que suggereix un canvi en l’estructura del
sistema informàtic i del sistema operatiu que l’assisteix. Tot i que s’escolten les
seves propostes, no són acceptades, ja que la persona que exerceix la direcció
general, que té coneixements informàtics amplis, no ho considera oportú i hi
aplica altres solucions. Tampoc no han estat considerades les seves propostes
de reorganitzar el departament d’informàtica reassignant les tasques dels seus
membres, a més a més, mai no ha pogut intervenir en el procés de selecció
dels seus empleats, que li han estat imposats pel director general.
En Miquel sent certa insatisfacció pel rebuig continu de les seves propostes en
molts àmbits, encara que no es pot queixar econòmicament, ja que té un bon
sou, que ha estat augmentat cada any per sobre de la mitjana de salaris de
l’empresa. A més a més, rep cada any una retribució dinerària extraordinària
per incentius d’objectius assolits i té cotxe d’empresa.
Després d’uns quants anys de mantenir-se aquesta situació, en Miquel ha
considerat l’oferta de treball d’una empresa fabricant de components per a
l’automoció, on ha de dirigir i desenvolupar un nou departament d’informàtica.
Allà li donen plena llibertat per dissenyar-los, utilitzant els sistemes que
consideri més oportuns, i per formar l’equip humà del departament. El salari
que li proposen és pràcticament igual, però no li poden prometre increments
salarials tan alts, ni el pagament continu d’incentius per objectius, ja que
l’empresa és de nova creació i encara no s’ha consolidat al mercat.
Finalment, ha decidit acceptar l’oferta i canviar de feina.
a) Explica la raó per la qual en Miquel ha decidit canviar de feina.
La raó fonamental ha estat la insatisfacció que al llarg dels anys ha experimentat
a l’empresa, ja que no l’han tingut en compte i no han sabut satisfer els seus
desitjos de superació i de participació a l’empresa.
b) Com ha influït la motivació a la feina en la seva decisió?
La falta de motivació ha estat el factor fonamental que l’ha portat a canviar
d’empresa per una altra on, a priori, creu que estarà més motivat, ja que intervindrà
més en les decisions relacionades amb la seva feina.
c) Creus que hauria d’haver rebutjat l’oferta, ja que li paguen menys i el que
importa en una feina és la remuneració econòmica?
Tot i que la qüestió econòmica és molt important, amb la remuneració no n’hi ha
prou. Un bon ambient laboral, el reconeixement de la feina feta o la participació a
l’empresa poden ser factors de molta importància en l’acceptació d’una oferta
laboral.
d) Explica quins altres factors de la motivació, a banda de l’econòmic, han
pogut influir en la decisió d’en Miquel.
El factor més important ha estat la possibilitat de prendre decisions en relació amb
l’organització del departament que dirigirà, i la definició dels seus elements.
D’aquesta manera pot estar més satisfet i realitzat, ja que pot participar més a
l’empresa.
14. Explica què s’entén per motivació.
La motivació és el conjunt d’estímuls que la persona treballadora rep i li fan a actuar
a nivell laboral en relació als objectius que cerca l’empresa.
15. Comenta per què la motivació es considera un factor tan important en la
gestió del personal de l’empresa.
La motivació és un factor molt important perquè és la integració dels objectius de
l’empresa amb els objectius del treballador i d’aquesta manera tot flueix, tant per
l’empresa com pel treballador.
16. Explica per què els diners són bàsics per a la motivació del treballador.
Els diners són una bona font de motivació pels treballadors perquè els hi permet
sostenir les seves vides i satisfer les seves necessitats.
17. Analitza quins són els impulsos motivadors per a l’estudi.
L’estudi ens permet tenir més formació i coneixements, cosa que ens portarà a
desenvolupar més competències a nivell laboral. Una altra motivació per estudiar és
que al tenir més coneixements tenim més capacitat de decisió en allò que ens
envolta.
18. Considera les diferents teories de la motivació (Maslow i Herzberg) i fes un
esquema amb les característiques essencials. Creus que són dues teories
complementàries o que divergeixen als seus plantejaments?
Són dues teories que es van iniciar amb plantejaments diferents, però que, pel que fa a
les conclusions i les aportacions més essencials es poden considerar complementàries, ja
que les relacions entre les necessitats humanes i els factors de motivació i d’higiene són
molt estretes: els factors d’higiene permeten satisfer les necessitats més primàries
(fisiològiques, de seguretat i socials), mentre que els factors de motivació atenen les
necessitats secundàries (autoestima i autorealització).
19. Llegeix el text següent:
«[...] Moltes ocupacions s’inicien amb al·licients i de manera gairebé
vocacional. Independentment de gratificacions econòmiques, d’afany
competitiu o de poder social, s’experimenta satisfacció per treballar i es
gaudeix del sol fet d’ésser efectiu i desenvolupar una habilitat concreta. En
psicologia, aquesta condició s’anomena motivació d’assoliment o motivació
intrínseca.
Passem a l’acció
Fixa’t en la següent definició sobre el joc de rol:
«El joc de rol és una simulació d’una situació a l’entorn laboral o professional
que serveix per aprendre i desenvolupar les seves característiques més
aplicades o per practicar uns procediments.»
Ara et proposem que realitzeu una simulació d’una entrevista de treball.
Aquesta activitat en grup es pot desenvolupar seguint els passos següents:
1. Decidir quin lloc de treball es vol cobrir i les seves característiques.
2. Dissenyar un qüestionari complet de les preguntes pels candidats.
3. Realitzar la simulació de forma que un alumne sigui el candidat i un altre sigui
l’entrevistador.
Aniria bé de gravar en vídeo la simulació feta per cada grup per visualitzar-ho a fi de
veure i comentar les diferències i els aspectes interessants de cadascuna.
5. En el treball en equip:
a) Cada treballador decideix lliurament la tasca que fa.
b) Les tasques són determinades per l’organització.
c) Sempre s’ha de fer com a mínim dues tasques en una hora.
d) Com a mínim hi ha d’haver quatre treballadors.
6. La formació en línia o e-learning:
a) Redueix costos.
b) Redueix temps.
c) És còmoda.
d) Totes les opcions són correctes.
7. La teoria de la jerarquia de les necessitats de Maslow està vinculada a la:
a) Planificació.
b) Lideratge.
c) Motivació.
d) Direcció.
8. Les empreses de treball temporal (ETT) formen part del:
a) Reclutament intern.
b) Reclutament extern.
c) No participen en el reclutament.
d) Totes les respostes són correctes.
9. Identifica els dos factors en què es basa la teoria de Herzberg:
a) Responsabilitat i reconeixement.
b) Motivació i higiene.
c) Seguretat i salari.
d) Personalitat i valors.
10. La Llei d’igualtat efectiva de dones i homes té com a objectiu:
a) Que tinguin el mateix salari si fan la mateixa feina.
b) Que tinguin igualtat d’oportunitats en el treball.
c) Que tinguin igualtat de condicions en el treball.
d) Totes les opcions són correctes.
Obertura d’unitat
1. Saps quina és la durada màxima de la jornada laboral?
La durada màxima de la jornada laboral és de 40 hores setmanals. A més, s’ha de
tenir en compte altres consideracions, com la distribució de les hores dins de la
setmana i els diferents descansos.
2. Fes una recerca i investiga si hi ha cap normativa que reguli la jornada
laboral.
La principal referència legal és l’Estatut dels Treballadors, complementat de forma
específica pel convenis col·lectius de cada sector.
3. Explica la raó de la importància de la jornada de 35 hores a França.
Va ser un intent de repartir el treball com a bé escàs per contribuir a millorar el
problema de l’atur.
Activitats
1> Reflexiona i comenta l’existència d’exemples d’activitats que compleixin totes
les característiques del treball excepte la de voluntarietat.
Un exemple seria si una persona és seleccionada per participar en un tribunal popular
d’un judici.
2> Existeix un grup de persones que desenvolupen una activitat que no es
considera treball, és a dir, no està sotmesa a la normativa laboral; es tracta
dels treballadors autònoms.
Pots trobar informació al respecte al web de la Seguretat Social: www.seg-
social.es
Fes un petit treball de recerca i investiga els aspectes següents:
a) Què són els treballadors autònoms?
Aquells que treballen per compte propi, és a dir, aquells que treballen en un
negoci que és de la seva propietat.
b) Quines són les característiques del treball que no compleixen?
La característica que no compleixen és el d’activitat per compte aliena.
c) Existeix una normativa bàsica i específica que reguli l’activitat dels
treballadors autònoms?
Sí, es tracta de l’Estatut del Treball Autònom (Llei 20/2007 d’11 de juliol de l’Estatut
del Treball Autònom, BOE núm. 166 de 12 de juliol de 2007).
Es pot consultar-lo al web de la Xarxa Emprèn de la Generalitat de Catalunya:
http://inicia.gencat.cat/inicia/images/cat/Estatut%20Treballador%20Autonom_CA
T_tcm124-80713.pdf
3> Un metge realitza una activitat que es pot considerar treball? Raona la
resposta.
Si està prestant els seus serveis de forma aliena en una empresa o entitat pública es
considera treball. Però si està exercint la seva professió per compte propi no es
considera treball.
4> La Constitució espanyola és el fonament jurídic de la societat, ja que suposa
les bases sobre les quals es fonamenta la resta de normes i es desenvolupen
els drets i les llibertats dels ciutadans.
a) Llegeix la taula següent en la qual es resumeix el contingut laboral de la
Constitució espanyola:
Contingut laboral de la Constitució
Principis rectors de la
Drets i llibertats dels
Drets fonamentals política social i
ciutadans i ciutadanes
econòmica
• Dret a la vaga
Article 28, apartat 2: «Es reconeix als treballadors el dret a la vaga per a la
defensa dels seus interessos. La llei que reguli l’exercici d’aquest dret establirà
les garanties que calguin per tal d’assegurar el manteniment dels serveis
essencials de la comunitat.»
• Dret a un salari adequat
Article 35, apartat 1: «Tots els espanyols tenen el deure de treballar i el dret al
treball, a la lliure elecció de professió o ofici, a la promoció a través del treball i
a una remuneració suficient per tal de satisfer les seves necessitats i les de la
seva família sense que en cap cas es pugui fer discriminació per raó de sexe.»
5> Imagina’t que una persona s’adona que ha signat un contracte amb una
empresa on el salari base reflectit és inferior al que indica el conveni col·lectiu
del sector corresponent. És possible això? Raona la resposta.
No és possible, ja que el contracte de treball al ser una norma de rang inferior, no pot
empitjorar les condicions marcades al conveni col·lectiu. Per aquesta raó aquesta
persona haurà de cobrar com a mínim el salari fixat per a la seva categoria
professional al conveni col·lectiu de la seva empresa o sector.
6> És possible que una persona cobri un salari base de 1 400 € mensuals per
treballar com a administratiu comptable, mentre el conveni col·lectiu del
sector corresponent fixa en 1 200 € el salari per a aquesta categoria
professional? Raona la resposta.
Sí, és possible, ja que els convenis col·lectius fixen el salari mínim que s’ha de cobrar
però aquest salari es pot millorar.
7> Aconsegueix un exemplar de l’Estatut dels Treballadors (te’l pots descarregar
d’un lloc web d’Internet) i identifica quins articles contenen els drets i deures
laborals. Comenta el significat d’aquests dos:
Es pot consultar la darrera versió actualitzada al web del BOE:
https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11430&tn=2&p=20170513
a) El deure de no competir amb l’empresa.
Aquest deure està descrit a l’article 5 (Deures laborals), concretament a l’apartat d
«No concórrer amb l’activitat de l’empresa, en els termes que fixa aquesta Llei» i
desenvolupat a l’article 21 (Pacte de no-concurrència i de permanència en l'empresa)
als apartats 1,2 i 3:
«1. No es pot fer la prestació laboral d'un treballador per a diversos empresaris si
es considera que hi ha concurrència deslleial o si es pacta la plena dedicació
mitjançant una compensació econòmica expressa, en els termes que s’acordin
a aquest efecte.
2. El pacte de no-competència quan s’ha extingit el contracte de treball, que no
pot tenir una durada superior a 2 anys per als tècnics i a 6 mesos per als altres
treballadors, només és vàlid si hi concorren els requisits següents:
a) Que l'empresari hi tingui un interès industrial o comercial efectiu,
b) I que se satisfaci al treballador una compensació econòmica adequada.
16> Què pot obligar l’empresa a realitzar un tancament patronal? És una manera
de solucionar un conflicte laboral? Raona la resposta.
Quan perilla la integritat o la seguretat de les instal·lacions de l’empresa o de les
persones que hi treballen com a conseqüència d’un conflicte laboral o si s’altera de
forma substancial el ritme de producció.
No es pot considerar una forma de solucionar un conflicte laboral, ja que, més aviat,
és una manifestació d’aquest. L’empresa no el pot exercir de forma legal com una
forma de pressió envers els treballadors, llevat d’unes situacions molt excepcionals.
17> Què significa que la jornada setmanal ha de ser com a màxim de quaranta
hores en còmput anual? Posa’n un exemple.
Que la mitjana d’hores treballades en un any no pot ser superior a 40 hores, és a dir,
si a una empresa la jornada setmanal es distribueix de forma irregular entre 30 i 50
hores setmanals, segons l’activitat que hagi en diferents moments de l’any, si en
mitjana no es supera les 40, serà una jornada legal, sempre que es respectin els
períodes de descans preceptius.
18> Fes una recerca per Internet i descarrega’t els models oficials dels contractes
que hem estudiat en aquesta unitat. Pots consultar el lloc web del SEPE
(Servei Públic d’Ocupació Estatal):
www.sepe.es/contratos/?idioma=ca
L’alumnat ha d’accedir al lloc web que es facilita per tal de descarregar-se els
documents que es requereixen en l’enunciat.
19> Una persona treballadora pot negar-se a fer hores extraordinàries? Raona la
resposta.
Sí, sempre que no es tractin d’hores extraordinàries de força major o pactades com a
obligatòries al conveni col·lectiu o al contracte de treball.
20> És el mateix el salari i la nòmina? Raona la resposta.
No és el mateix. El salari és la retribució econòmica que rep un treballador per
treballar per compte aliena, en canvi, la nòmina o rebut de salaris és el document on
es reflecteix el salari, juntament amb els complements salarials i no salarials i les
deduccions que s’apliquen.
21> Una persona cobra cada mes un salari base de 1 200 € i una antiguitat del 2
% del seu salari base. En aquest mes ha fet hores extraordinàries per valor de
70 € i ha cobrat 35 € en concepte de desgast d’eines. Calcula els diners que
realment rebrà aquesta persona al final de mes. Considera que la retenció
d’IRPF és del 7 %, que està contractat de manera indefinida i que en aquesta
empresa es cobren dues pagues extraordinàries anualment formades pel
salari base més l’antiguitat. La categoria professional és auxiliar
administratiu.
22> Una persona treballa com a oficial administratiu amb un contracte eventual
per circumstàncies de la producció a temps complet, cobrant 18 000 € l’any
repartits en 16 pagues. També cobra un complement per idiomes de 36 euros
al mes. Si el tipus de retenció és del 9 %, emplena tot el que sàpigues del
rebut de salaris.
Lectura
El Govern aprova el laude arbitral amb què imposarà una solució al conflicte
d’El Prat en deu dies (MARINA ESTÉVEZ, Eldiario.es, 16 d’agost de 2017)
Explica què es un laude arbitral i com funciona.
Un laude arbitral és la solució que un àrbitre proposat per les parts imposarà com a
solució d’un conflicte laboral. Les parts han acordat sotmetre’s a la decisió vinculant
de l’àrbitre, és a dir, és d’obligat compliment.
Quin conflicte laboral es pretén solucionar?
Es tracta d’un conflicte laboral en una empresa de seguretat, on els treballadors
demanen a l’empresa una sèrie de millores laborals. Donada la importància especial
del servei que presten aquests treballadors, l’autoritat ha obligat a les parts a
sotmetre’s a un arbitratge per solucionar el conflicte laboral.
Quins són els altres instruments que existeixen per solucionar un conflicte
laboral?
Altres alternatives per solucionar un conflicte laboral són:
Acord. Entre les parts de caràcter voluntari.
Conciliació. Les parts acorden que un tercer intervingui per facilitar la
negociació, però sense aportar solucions.
Mediació. Les parts acorden que un tercer intervingui en la solució oferint
propostes, però sense poder de decisió.
Espanya, entre els països on menys puja el salari mínim des de l’inici de la
crisi (ÁLVARO SÁNCHEZ, El País, 10 de febrer de 2017)
Activitats finals
1. Considera les característiques que ha de complir una activitat per tal que es
consideri treball i, a continuació, posa un exemple d’activitats que no les
compleixin.
Característica Exemple
Voluntarietat Una persona que ha de formar part d’una mesa electoral.
Una persona que treballa per compte propi no està subjecte
Per compte d’altri
a cap empresari.
Remuneració Treballs de voluntariat que no estan retribuïts.
Una persona que treballa per compte propi no està subjecte
Subordinació
a cap empresari.
Contingut Articles
Sindicats 7 i 28
Vaga 28
Treball 35
Convenis col·lectius 37
Plena ocupació 40
Jornada laboral 40
Seguretat Social 41, 129 i 149
Dret a no ser discriminat Dret al treball. Els poders públics hauran de:
per raó de sexe, raça, Dret a la promoció a Mantenir un règim públic de
religió, opinió o qualsevol través del treball. Seguretat Social.
altra circumstància
Dret a l’elecció de Realitzar polítiques orientades a la
personal o social.
professió o ofici. plena ocupació.
Dret a la vaga.
Dret a la negociació Vetllar per la seguretat i higiene en
Dret a afiliar-se lliurament col·lectiva. el treball.
al sindicat que es vulgui.
Dret a un salari Garantir el descans necessari
Llibertat per fundar adequat. mitjançant la limitació de la
sindicats. jornada i les vacances retribuïdes.
Dret a la llibertat
d’empresa. Fomentar la formació i la
readaptació professional.
19. Quin seria el període de prova que hauria de fer com a màxim la persona
contractada a l’activitat 18? Raona la resposta.
El període de prova és aquell termini de temps que es celebra a l’inici de la relació
laboral, on ambdues parts, empresa i treballador, posen a prova la relació laboral i en
cas de rescissió de contracte no caldrà indemnitzar a l’altre part.
En el cas de la persona de l’activitat 18, com disposa de titulació tècnica, el període de
prova genèric màxim és de sis mesos, però si es realitza un contracte en pràctiques,
en aquest cas seria de tres mesos.
20. Una persona fa una jornada diària de dilluns a divendres de les 20.00 a les
04.00 h:
a) Quin descans ha de fer com a mínim?
Tal com la normativa laboral indica, si es tracta de jornada continuada, s’haurà de
fer un descans mínim de quinze minuts dins de la jornada.
b) I si és un treballador de disset anys?
En aquest cas al tractar-se de treball nocturn la normativa prohibeix als menors
d’edat la realització d’aquest horari de treball.
21. Considera el cas d’una persona que signa un contracte per treballar una
jornada completa amb un salari de 690 € al mes. És correcte? Argumenta la
resposta utilitzant el concepte de salari mínim interprofessional.
Tenint en compte que el SMI per l’any 2018 és de 735,90 euros al mes, el salari de
690 euros és inferior, pel qual no és correcte.
Per anys posteriors, es pot trobar el SMI per Internet, per exemple en el web del
SEPE: https://www.sepe.es/contenidos/comunicacion/noticias/smi_2018.html
22. Enumera les parts de què es compon una nòmina.
Les parts d’una nòmina són:
Encapçalament.
Meritacions.
Bases de cotització a la Seguretat Social.
Deduccions.
Total a percebre.
23. Explica la diferència que hi ha entre les cotitzacions a la Seguretat Social i les
retencions de l’IRPF.
Les cotitzacions a la Seguretat Social són els diners que s’han d’abonar a l’organisme
de la Seguretat Social en concepte d’assistència sanitària, que per part del treballador
depèn del salari brut que cobri.
Les retencions de l’IRPF són diners que es paguen a compte de l’impost de les
persones físiques i no tenen cap contraprestació directa. El tipus impositiu que s’aplica
depèn de les condicions salarials i familiars del treballador. Aquest tipus s’aplica al
salari brut.
24. Comenta la diferència que hi ha entre el salari brut i el salari net d’un
treballador.
El salari brut és el que es cobra abans d’aplicar les retencions de l’IRPF i de deduir-ne
la part corresponent de cotització a la Seguretat Social. Per tant, el salari net és igual
al salari brut menys aquestes deduccions.
25. Un treballador pot cobrar un salari per sota del salari mínim interprofessional?
Existeix alguna circumstància en el que pugui legalment ser possible? Raona-
ho.
Un treballador mai pot cobrar un salari inferior al SMI. Només pot ser possible si fes
una jornada inferior a la completa, ja que cobraria la part proporcional.
26. El salari que ha de cobrar cada treballador és determinat pel que estableix:
a) El contracte de treball.
b) El conveni col·lectiu.
c) El contracte de treball o en el conveni col·lectiu.
La resposta c és la correcta, ja que en principi el salari ha de està fixat pel conveni
col·lectiu, encara que el contracte el podria millorar.
27. Emplena el rebut de salaris d’una persona que treballa com a auxiliar
comptable amb les remuneracions mensuals següents:
• Salari base de 1 150 €.
• Antiguitat de 26 €.
• Hores extraordinàries normals de 90 €.
• Despeses de locomoció de 45 €.
• Cobra tres pagues extraordinàries a l’any de salari base més antiguitat.
• El tipus de retenció d’IRPF és del 9 %.
28. Calcula la nòmina d’una persona que treballa en una empresa amb la
categoria d’oficial administratiu amb les remuneracions següents:
• Cada any cobra un salari base de 17 290 €.
• Té dues pagues extraordinàries a l’any de salari base més antiguitat.
• Cobra un complement d’antiguitat de 115 € al mes.
• També ha cobrat 125 € en conceptes de dietes.
• La retenció d’IRPF és del 11 %.
Passem a l’acció
La Clàudia López Abelló ha acabat els estudis de Tècnic Superior
d’Administració i Finances. Ha trobat un feina en una gestoria on va fer les
pràctiques oficials dels estudis de formació professional, la Gestoria
Administrativa Pellicer.
Ara et proposem que elaboris el seu contracte i la nòmina que rebrà com a
rebut salarial per la seva feina. Per això t’oferim les dades següents:
La modalitat és el contracte en pràctiques i la durada inicial és de dotze
mesos, que es podria prorrogar si l’empresa ho considera oportú.
La categoria professional és la d’auxiliar administrativa. La remuneració
salarial és la indicada al conveni col·lectiu. I la jornada laboral serà de
dilluns a divendres de 8:30 a 13:30 i de 15:00 a 18:00.
Les dades identificatives són les següents:
Treballadora:
Clàudia López Abelló
c/Empúries 36, 08226 Terrassa
NIF 33900568Y
NAS 08/235486279
Empresa:
Gestoria Administrativa Pellicer, SL
c/ Terra Alta 25, 08203 Sabadell
NIF B08254698,
CCC 08325146789
Representada per Núria Sànchez Pellicer, NIF 38245021X, com a gerent
de l’empresa.
Resposta oberta. Els alumnes han d’observar les orientacions que es donen, en
especial per descarregar el conveni col·lectiu i trobar les condicions laborals de la
treballadora que es vol contractar. Igualment per obtenir el model de contracte en
pràctiques.
8. En una jornada continuada que excedeixi les sis hores, el descans dins la
jornada no pot ser inferior a:
a) Trenta minuts, si els treballadors tenen setze o disset anys.
b) Trenta minuts.
c) Quinze minuts, si els treballadors tenen setze o disset anys.
d) Vint-i-cinc minuts.
9. Es considera horari nocturn el realitzat entre les hores:
a) 22.00 i 6.00.
b) 24.00 i 8.00.
c) 23.00 i 7.00.
d) 22.00 i 7.00.
10. El període de vacances anuals és com a mínim de:
a) 30 dies naturals.
b) 30 dies laborables.
c) 25 dies laborables.
d) S’ha d’acordar al conveni col·lectiu o al contracte laboral.
Obertura d’unitat
1. Per què moltes persones viatgen en companyies low cost si tenen seients
rígids i menys espai per a les cames?
Les persones que viatgen en low cost ho fan perquè els hi compensa més adquirir un
bitllet barat que viatjar amb comoditat.
2. Què vol dir que les companyies low cost van decidir buscar la rendibilitat?
La rendibilitat és la relació que hi ha entre el que la companyia ingressa per la venda
de tots els bitllets i els costos que té per poder efectuar aquests vols. Per tant, la
companyia només guanya diners si els avions s’enlairen perquè si no volen no hi ha
ingressos.
3. Per què un avió guanya diners volant?
Les companyies de low cost han invertit diners comprant una flota d’avions, si
aquests avions estan aturats no generen cap rendiment per a la companyia, només
despeses. Quan els avions volen generen ingressos, ja que els passatgers paguen per
volar. Així doncs, per aconseguir la rendibilitat desitjada els ingressos generats han
de ser superiors a les despeses que implica fer enlairar un avió.
Activitats
1> Indica si la projecció d’una pel·lícula, la venda de productes en un
supermercat o un servici jurídic són exemples de producció en sentit
genèric o específic. Quin tipus d’utilitat es produeix a cada cas?
Les tres situacions exposades són exemples de producció en sentit genèric, ja que
en els tres casos hi ha una creació de valor per part d'una empresa i uns
consumidors que paguen per adquirir aquest valor.
El tipus d’utilitat que es produeix en cada cas és el següent:
La projecció d'una pel·lícula produeix entreteniment i diversió.
La venda d'un producte en un supermercat produeix la comoditat de trobar en
un mateix espai els productes de consum bàsic.
Els serveis jurídics ofereixen els serveis d’assessorament i defensa davant de
conflictes diversos.
2> Considera el cas d’un forn que cou diversos tipus de pa. Fes una llista dels
seus inputs i outputs, relacionats amb el procés de producció.
Els inputs són tots els factors de producció que necessita per fer el pa: farina,
aigua, llevat, mà d'obra, local, forn, pales, combustible, etc.
Els outputs són totes les varietats de pa que fabrica: pa antic, pa de pagès, xapata,
etc.
3> Copia al teu quadern una taula com la de la dreta i emplena-la amb el tipus
de procés productiu que correspon a cada producte. En el cas que pugui
haver-n’hi més d’un, escriu els dos.
Vestit a Servei
Criteri Portaavions Farina Automòbil
mida dental
Intensitat Mecanitzada / Mecanitzada / Manual /
Manual Mecanitzada
mà d’obra Automatitzada Automatitzada Mecanitzada
Extensió
Intermitent Intermitent Intermitent Intermitent Intermitent
temporal
Diferenciació
Simple Simple Simple Múltiple Múltiple
del producte
Configuració
Procés Posició fixa Procés Procés Posició fixa
del procés
Satisfacció
Sota Sota Magatzem/ Sota
de la Magatzem
comanda comanda Sota comanda comanda
demanda
4> El text següent, extret d’una conferència sobre recerca bàsica i innovació
tecnològica, resumeix el procés de desenvolupament del motor elèctric.
«Així la clau va ser el descobriment de la Llei d’inducció de Faraday el
1831; curiosament, només va transcórrer un any per construir una dinamo
al laboratori i un altre per afegir un commutador i obtenir corrent continu.
No obstant això, van caldre gairebé quaranta anys, fins al 1870, perquè
aparegués la primera dinamo comercial, i després deu més per crear un
motor comercialment viable. Per descomptat, en el camí va haver
d’aparèixer la idea de fer servir electroimants en lloc d’imants permanents
per a la dinamo, i això no va ser suggerit fins al 1895 per Wheatstone.»
A partir del text, identifica els conceptes següents: recerca bàsica, recerca
aplicada, invent, desenvolupament tecnològic i innovació.
Recerca bàsica: la Llei de Faraday de 1831.
Recerca aplicada: la construcció d'una dinamo, l’obtenció de corrent continu...
Invent: la primera dinamo comercial.
Desenvolupament tecnològic: l'obtenció del motor comercialment viable i l'ús
d'electroimants.
Innovació: comercialitzar el motor elèctric en grans quantitats.
5> Moltes vegades les etapes de recerca i desenvolupament comporten un
període de molts anys abans d’arribar a aconseguir una innovació.
Què creus que passaria si no es permetés a les empreses patentar el resultat
de les seves recerques? Raona la resposta.
En aquest cas, les empreses no invertirien en investigació, ja que els resultats de
les seves investigacions podrien ser copiats i explotats per altres empreses que no
han invertit ni temps ni recursos en la investigació. Els beneficis que obté l'empresa
al poder explotar en exclusiva un producte determinat mentre dura la patent és el
que els motiva a investigar.
6> Explica què volia dir Michael E. Porter (1990) quan va afirmar: «La
competitivitat d’una nació depèn de la capacitat de la seva indústria per
innovar i millorar. L’empresa aconsegueix un avantatge competitiu
mitjançant les innovacions.»
Les empreses poden mantenir-se i créixer en un entorn competitiu només si saben
adaptar-se als canvis de l'entorn i a les necessitats del mercat. Aquelles empreses
que segueixin fent el mateix i de la mateixa manera perdran clients i acabaran
desapareixent. En la situació actual de globalització només aquelles nacions que
afavoreixin la innovació de les seves empreses seguiran creixent.
7> La inversió en R+D+I implica la realització d’inversions que, generalment,
no donen resultat a curt termini. Quin tipus d’empreses, segons la mida,
són les que estan en millor posició per dur-la a terme?
Les grans empreses tenen més possibilitats d'aconseguir finançament i són, per
això, les que poden invertir més en projectes de R+D+I.
8> Si tres treballadors fabriquen en un dia 300 unitats d’un producte treballant
vuit hores cadascun, calcula la productivitat per hora de cada treballador.
Productivitat = 12,5 unitats / hora
El càlcul prové de: 300/(3·8) = 12,5
9> Com mesuraries la productivitat d’una màquina que fa caragols?
Calculant el nombre de caragols per unitat de temps (hora, dia, ...).
10> Quan diem que un procés és ineficient econòmicament?
Quan hi ha un altre procés amb igual eficiència tècnica que obté la mateixa
quantitat de producte amb un cost inferior.
11> Dels processos de producció següents, n’hi ha algun que sigui tècnicament
ineficient si amb els tres s’arriba a la mateixa producció?
Procés A B C
Factor capital 6 8 6
Factor treball 8 6 9
14> Els costos fixos ho són per a qualsevol quantitat de producció? Raona la
resposta.
No, perquè a llarg termini l'empresa pot modificar tots els factors de producció.
15> Si una empresa fabrica un sol producte, té sentit parlar de costos directes i
costos indirectes? Per què?
No, en aquest cas tots els costos són directes.
16> Tenint en compte una empresa de fabricació d’electrodomèstics, indica
quins dels costos següents són fixos i quins són variables:
a) Electricitat.
És variable la part que depèn de la producció.
b) Assegurança dels electrodomèstics (és més costosa si cobreix més
mercaderia).
Variable.
c) Assegurança del cotxe del directiu.
Fix.
d) Lloguer del local.
Fix.
e) Empresa a la qual es paga per netejar les oficines i el local.
Fix.
f) Regal de la panera de Nadal als treballadors.
Variable.
g) Valor de l’acer que s’utilitza per a fabricar electrodomèstics.
Variable.
17> Una empresa fabrica un producte amb els costos següents:
Lloguer de l’edifici: 7 000 €.
Mà d’obra fixa: 3 500 €.
Altres costos fixos: 1 250 €.
Cost variable unitari: 7,7 €.
El preu de venda del producte és de 15,7 €.
a) Calcula el punt mort per a aquest producte i comenta’n els resultats.
El punt mort és de 1 469 unitats. Aconseguida aquesta xifra, l’empresa comença
a generar beneficis.
b) Representa gràficament la situació.
25> Una empresari individual ha comprat un camió amb el que es dedicarà a fer
transport de mercaderies. Tenint en compte la capacitat màxima del camió
i el número de trajectes que pot fer en un any es calcula que el màxim
d’unitats que pot transportar en un any és de 30 000 unitats de producte.
El camió li ha costat 40 000 €.
Sabem que:
El preu per cada unitat de producte que es trasllada és de 2 €.
El marge de contribució és un 60 % del preu del transport.
Tenint en compte que el camió te una vida útil de cinc anys, calcula si el
projecte d’aquest empresari li donarà o no benefici.
8.000
Q* 6.666,66u 6.667u
0,6·2
El punt mort, és a dir, és número mínim d'unitats que ha de transportar a l'any per
obtenir beneficis és de 6 667u. Tenint en compte que el camió pot transportar fins a
30 000 u/any podem concloure que aquesta activitat sí que li proporcionarà
beneficis.
26> Música.net ven cada cançó per Internet a 0,40 €, i assumeix uns costos
fixos anuals de 70 000 €. Suposant que el seu únic cost variable unitari és
el cànon pagat per cançó a l’artista, en concepte de drets d’autor, troba:
a) Quin és el cànon per cançó, si el seu llindar de rendibilitat suposa unes
vendes de 280 000 cançons.
280.000·0,4 70.000 280.000·cvu
cvu 0,15€
Lectura
El teletreball augmenta la productivitat de l’empresa (UNIVERSITAT OBERTA DE
CATALUNYA, 7 de juliol de 2016)
Explica què entens per productivitat i quins elements s’hi donen.
La productivitat és la producció a la qual s'arriba per unitat de factor utilitzat. En el
cas de la productivitat del treball es refereix a la feina que realitza un treballador
per exemple en un dia. Els elements que hi intervenen són, per tant, la quantitat de
productes o serveis efectuats i el temps que s'hi dedica.
Activitats finals
1. Considera el procés industrial de producció de llapis, en grans quantitats i amb
idèntiques característiques. Determina els tipus de procés que caracteritzen
aquesta producció segons tots els criteris possibles.
Automatitzada, continua, simple, producció per procés i per magatzem.
2. D’acord amb el model no lineal, la innovació tecnològica s’origina al mercat
segons les necessitats dels consumidors. Quins avantatges presenta de cara a
l’èxit de la innovació al mercat?
Si partim de les necessitats i p
referències dels consumidors, la innovació serà ben rebuda, la qual cosa afavorirà l’èxit
comercial de qualsevol innovació que es tregui al mercat.
3. L’any X una empresa tenia una producció de 500 000 peces, amb 14
treballadors que hi treballaven 1 600 hores anuals. L’any X + 1 la producció
va arribar a les 600 000 unitats, amb 12 empleats i 2 000 hores treballades.
a) Calcula la productivitat en els dos anys.
Productivitat any X = 22,32 peces/hora de treballador.
Productivitat any X+1 = 25 peces/hora de treballador.
b) Calcula la taxa de creixement de la productivitat l’any X + 1 respecte de
l’any X.
Creixement de la productivitat de l’any X+1 = 12% d'increment.
4. Una empresa utilitza dues línies de fabricació diferents per a fabricar el
mateix producte. A la taula següent es recullen les vendes per a l’any 2017,
així com els consums dels factors de producció per a cadascuna de les línies.
Totes les dades estan expressades en unitats monetàries.
Productivitat línia A
1 000
___________________ = 2,27 u.m. venudes/u.m. totals de factors utilitzats.
100 + 80 + 140 + 120
Productivitat línia B
1 000
___________________ = 2,5 u.m. venudes/u.m. totals de factors utilitzats.
50 + 120 + 150 + 80
Productivitat global
2 000
____________________ = 2,38 u.m. venudes totals/u.m. totals de factors
150 + 200 + 290 + 200
utilitzats totals.
7. La taula següent mostra el cost variable total (en euros) associat a diverses
quantitats de producció:
a) Si els costos fixos són de 10 €, completa al teu quadern la taula amb els
costos totals, el cost variable mitjà, el cost total mitjà i el cost marginal
que corresponen a cada quantitat, així com el benefici esperat si cada
unitat es ven a 18 €.
Cost Cost Cost
Cost Cost Cost
Q fix variable total Benefici
variable total marginal
mitjà mitjà
0 10 0 10 - - - -10
1 10 10 20 10 20 10 -2
2 10 18 28 9 14 8 8
3 10 30 40 10 13,33 12 14
4 10 46 56 11,5 14 16 16
5 10 65 75 13 15 19 15
6 10 85 95 14,16 15,53 20 13
CF 60 000
Q* = _______ = ______________ = 17 serveis
p - Cvu 4 000 - 500
El màxim valor possible de les pèrdues d'aquesta empresa seria de 60 000 € (els
costos fixos) i es produiria quan l'empresa no realitzés cap servei.
b) Representa gràficament els resultats.
70000
60000
50000
40000
CP
30000
CC
20000
10000
0
0 5000 10000 15000 20000 25000
Passem a l’acció
Al vostre barri es farà una fira medieval i estan convidades a participar-hi
amb una paradeta les diferents entitats i escoles del barri.
La vostra escola s’hi ha apuntat i us han assignat la zona d’alimentació, per
la qual cosa haureu d’elaborar i vendre pa d’espelta. L’espelta també
s’anomena blat salvatge, ja que és el blat original sense tractar. Es creu que
es conreava fa més de 7 000 anys i que va arribar a la península Ibèrica als
inicis de l’agricultura fa cinc mil·lennis. Durant l’edat mitjana l’espelta
constituïa el cereal amb què elaboraven el pa per a les classes més
benestants, el pa de sègol era destinat a les gents més pobres.
L’alumnat de batxillerat sereu els encarregats de la parada. Els alumnes del
batxillerat científic s’encarregaran de fabricar el pa i els del social hauran de
gestionar les qüestions econòmiques.
La fira dura tres dies.
Ara us demanem fer una estimació de quina quantitat de pa s’ha de vendre,
com a mínim durant els tres dies, per compensar tots els costos.
La informació de la qual es disposa és la següent:
El lloguer de la parada pels tres dies és de 300 € (inclou despesa de llum,
ús del forn...).
Cada pa d’espelta es vendrà a 6 €.
La recepta per a un pa ecològic de 850 g és la següent:
– 300 ml d’aigua mineral natural
– 450 g de farina d’espelta
– 100 g de llevat de forner o 10 g de llevat fresc
– 1 cullerada gran d’oli d’oliva verge (15 ml)
– 1 cullerada petita de sal (7 g)
Aquest exercici està demanant el càlcul del punt mort. Les dades directes són els
costos fixos que pugen a 300 €. El preu de venda de cada pa és de 3 €. Cada grup
ha de calcular quin serà el cost unitari de fabricar un pa tenint en compte la recepta
i investigant en el mercat quin és el preu de cada ingredient.
Un cop hagin calculat el cost variable unitari hauran d'aplicar la fórmula:
CF 300
Q* = _______ = ______________ = número mínim de pa a vendre
p - Cvu 3 - cvu(?)
Obertura d’unitat
1. Per què creus que una empresa pot ser més competitiva i aprofitar noves
oportunitats de negoci a partir de l’aplicació de tecnologies respectuoses
amb el medi ambient?
Perquè, si tard o d’hora, la tendència generalitzada és que les empreses han
d’adoptar la protecció del medi ambient, és important que aquesta integració sigui un
element més del negoci empresarial, no únicament el compliment pur de les normes
legals.
2. Has sentit parlar mai de la «regla de les tres R» de l’ecologia? La podries
identificar en el text? Fes-ne una recerca a Internet.
La «regla de les tres R» indica que l’ideari mediambiental es resumeix en «reduir,
reutilitzar i reciclar», en aquest ordre. En el text, aquesta referència la trobem en la
relació següent:
«Afavorir el desenvolupament i la difusió de tecnologies respectuoses amb el medi
ambient constitueix un repte a llarg termini per a una empresa. Aquestes tecnologies
són les que:
protegeixen el medi ambient,
• contaminen menys,
• utilitzen els recursos de forma sostenible i
• redueixen, reutilitzen i reciclen els seus residus.»
Una referència a Internet pot ser el lloc web de l’organització Green Peace
(https://es.greenpeace.org/es).
3. Què vol dir que una activitat productiva és sostenible?
Una activitat productiva sostenible és aquella que és respectuosa amb el medi
ambient, ja que no el malmet.
Activitats
1> És el mateix eficiència que eficàcia? Posa un exemple que ho il·lustri.
Eficàcia és assolir els objectius marcats i eficiència és fer-ho amb el mínim de
recursos.
Per exemple, si quatre persones han d’anar de Barcelona a Girona, una manera de
fer-ho seria que cadascuna agafés el seu cotxe per realitzar el viatge, i una altra, que
totes quatre persones agafessin un sol cotxe. La primera i la segona forma són
igualment eficaces, ja que s’assoleix l’objectiu d’anar a Girona, però la segona opció
és més eficient perquè comporta la utilització de menys recursos que la primera. És a
dir, s’assoleix el mateix objectiu amb un cost inferior ja que s’aprofiten millor els
recursos disponibles, en aquest cas el cotxe.
2> Descriu la producció de dos productes i determina les llistes de materials que
els formen.
Resposta oberta.
3> Explica què és la funció de producció i quin en pot ser l’objectiu fonamental.
La funció de producció s’encarrega de la producció de béns o de serveis, transformant
i combinant una sèrie de factors productius, d’una manera ordenada, per aconseguir
fabricar un producte final. L’objectiu fonamental de la funció productiva és contribuir,
mitjançant la gestió i l’organització de la producció, a assolir l’objectiu fonamental de
l’empresa i maximitzar els beneficis, amb criteris d’eficiència econòmica i d’eficàcia.
4> Què consideres que és millor per a l’empresa, produir per comandes o produir
per al magatzem?
Depèn, una opció no sempre és millor que l’altra. Però si una empresa pot planificar la
seva producció i té implementat un sistema de planificació de les necessitats de
materials (MRP o similar), serà millor produir per comandes, ja que tindrà notables
estalvis de costos de magatzem i podrà adaptar-se millor i més ràpidament als canvis
del mercat.
5> Un projecte industrial presenta les activitats següents. Calcula’n els temps
early, els temps last i el camí crític.
7> Determina el graf PERT basat en la taula següent i calcula’n els temps early,
els temps last i el camí crític.
8> Explica què significa la integració de l’empresa amb els seus clients i
proveïdors i com això pot aportar beneficis a tots ells. Posa un exemple
il·lustratiu.
La integració client–proveïdor suposa compartir objectius estratègics de forma
conjunta, fent partícips als proveïdors dels objectius i també contribuint a beneficar-
los en l’assoliment dels seus objectius.
Per exemple, suposem que una xarxa de supermercats vol millorar la venda d’un
producte que li compra a un proveïdor fabricant d’aquest producte. Li ajuda a millorar
el producte, la seva presentació i l’eficiència de la producció de forma que es pugui
produir amb millors costos i amb més acceptació comercial. La integració ha permès
que tant el client com el proveïdor es beneficiïn d’aquesta millora.
9> Descriu un producte en què la manca de qualitat pugui ser un problema per a
l’empresa.
Resposta oberta. A títol orientatiu: si fabriquem sabates amb materials poc adequats
o de baixa qualitat, es faran malbé aviat, amb la consegüent insatisfacció dels clients.
10> Descriu un altre producte en què l’excés de qualitat sigui un problema per a
l’empresa.
Resposta oberta. Suposem que una peça que es fabrica cal que suporti sense
problemes temperatures de treball de fins a 150 ºC. Si es fa de manera que suporti
750 ºC, s’utilitzaran materials més costosos, però aquesta gran qualitat és innecessària, ja
que la peça no haurà de suportar mai aquesta temperatura. En aquest cas, hi ha
malbaratament de recursos per excés de qualitat.
11> Explica la utilitat del manual de qualitat en un sistema de gestió de la
qualitat.
El manual de qualitat és un recull de normes, procediments i mesures que indiquen
com s’ha d’assolir l’objectiu de qualitat de l’empresa. La seva utilitat rau en el fet
d’explicar com s’ha de fer, amb quins instruments i amb quins recursos.
12> Accedeix a la pàgina web d’AENOR i explica què és i quins serveis dona.
Resposta oberta. Consulta el lloc web d’AENOR: www.ca.aenor.es
L’AENOR (Associació Espanyola de Normalització i Certificació) és l’organisme
legalment responsable del desenvolupament i difusió de les normes tècniques a
Espanya. Les normes indiquen com ha de ser un producte o com ha de funcionar un
servei perquè sigui segur i respongui al que n’espera el consumidor.
L’AENOR dona serveis d’orientació i assessorament a empreses i organitzacions per
respondre amb èxit als nous reptes com sostenibilitat, R+D+I, seguretat, tecnologies
de la informació, etc. Així es contribueix de manera rellevant a millorar la seva
competitivitat, cosa que influeix positivament en la situació de l'economia i, per tant,
en el benestar la societat.
13> Esmenta tres exemples d’externalitats negatives de la producció.
Resposta oberta. A títol orientatiu:
Els sorolls que produeix un bar musical als veïns del voltant.
La mala olor que produeix una fàbrica que utilitza productes sulforosos.
Els gasos de la combustió d’una indústria que produeix acer.
14> Exposa dos exemples d’activitats econòmiques i determina’n l’impacte
mediambiental.
Resposta oberta. A títol orientatiu:
Es pot considerar el cas d’una empresa que s’encarrega del tractament de pells
d’animals per fabricar articles de pell i cuir. Els procés de curació de les pells
utilitza uns productes molt contaminants i agressius amb el medi ambient. És
necessari un sistema per utilitzar productes menys contaminants o si això no és
possible, implementar un sistema de recollida dels residus contaminants.
Un altre cas pot ser el d’una explotació ramadera porcina, on es fa un cria
intensiva dels porcs per la posterior utilització de la seva carn en diversos
productes alimentaris. Uns dels principals problemes d’aquestes explotacions són
els purins que es generen (fems líquids), ja que poden generar greus problemes
de contaminació si no es neutralitzen convenientment o s’utilitzen de forma massa
intensiva com a fertilitzants agrícoles, que n’és la seva utilització més comuna. Cal
desenvolupar i implementar usos alternatius i complementaris com la seva
utilització per obtenir biogas (gas metà) o la seva depuració per obtenir aigua de
rec.
15> Creus que únicament l’enduriment de la legislació mediambiental pot fer que
les empreses tinguin incentius per incorporar la gestió mediambiental? Raona
la resposta.
Resposta oberta. L’argumentació però, hauria d’anar en la línia de què les empreses
no haurien d’implementar processos respectuosos amb el medi ambient únicament
per evitar les sancions, sinó per entendre que el factor mediambiental i el respecte
per l’entorn són beneficis per a la societat i que donen una bona imatge a l’empresa,
que pot servir per promocionar positivament la seva activitat.
Lectura
Gestió de la qualitat total: el secret de les empreses japoneses (Cepymenews.es,
11 d’agost de 2017)
Activitats finals
1. Explica els objectius de la direcció de la producció.
Els objectius de la direcció de la producció són controlar i gestionar l’activitat
productiva de l’empresa amb criteris d’eficiència i d’eficàcia.
2. Comenta la diferència entre eficiència i eficàcia. Posa’n exemples.
L’eficiència productiva suposa produir el màxim amb el mínim cost possible, mentre
que l’eficàcia significa assolir els nivells previstos de producció dins dels terminis
establerts i amb la qualitat determinada.
Per exemple, considerem el cas d’una empresa que ha de produir material per atendre
una comanda molt gran d’un bon client. Una opció seria contractar més personal
temporal per la producció de la comanda. I una altra opció podria ser reorganitzar
tasques i donar prioritat a aquesta comanda, d’aquesta manera no caldrà contractar a
més personal. La primera opció seria eficaç, ja que aconsegueix l’objectiu de satisfer la
demanda del client. I la segona seria eficient, ja que ho fa amb el mínim de recursos,
perquè que no cal que contractar més personal.
3. Explica què és un sistema de planificació de la producció i quins elements el
formen.
Un sistema de planificació de la producció permet gestionar l’activitat productiva de
l’empresa determinant les operacions a realitzar, organitzant els diferents processos
productius i prenent decisions estratègiques. Això es realitza observant una sèrie
d’elements o fases: pla estratègic, previsió de vendes, pla magistral de producció,
programa de producció i activitats de control operatiu i econòmic de la producció.
4. A la planificació de la producció, explica la diferència que hi ha entre pla
estratègic i pla magistral de producció.
El pla estratègic és una previsió a llarg termini sobre els objectius de l’empresa, la
capacitat productiva necessària i els plans d’inversió per a la producció, mentre que el
pla magistral estableix les necessitats de materials i mà d’obra que es requereixen en
el curt termini.
5. A quin tipus de projecte s’adapta millor el mètode PERT?
El mètode PERT s’utilitza per esquematitzar i planificar la producció, formada per un
conjunt de situacions i activitats que cal controlar en el temps i en la coordinació
d’altres situacions i activitats simultànies.
Graf PERT
Diagrama de Gantt
Passem a l’acció
A classe d’Economia de l’empresa us han passat un dels següents
documentals sobre l’impacte mediambiental que genera l’activitat de les
empreses en el seu entorn i l’oportunitat de negoci que això comporta a les
empreses que es dediquen al sector del medi ambient:
– «Biomassa forestal»: <https://goo.gl/Xya7qJ>
– «Cel·lulosa. El paper del bosc»: <https://goo.gl/JCeSrc>
– «Finlàndia, un país de boscos»: <https://goo.gl/45oaAf>
– «L’economia del “tot s’aprofita”»: <https://goo.gl/XFZRE8>
Ara et proposem que facis una recerca per Internet sobre empreses que es
dediquen al sector que s’anomena indústria del medi ambient per tal
d’analitzar les oportunitats empresarials en el sector mediambiental.
Els alumnes han de tenir en compte en cada documental quina és l’activitat productiva
que es tracta i com suposen oportunitats empresarials.
Obertura d’unitat
1. El sistema just-in-time, que estudiaràs a la unitat, es basa en la filosofia de
minimitzar les existències a l’empresa. Podries explicar quina és a priori la
importància de les existències a l’empresa? Podries dir-ne alguna funció?
Les existències permeten combinar els diferents ritmes que hi ha l’empresa:
producció, venda, pagament i cobrament. Una de les funcions més importants que té
és la de donar seguretat, ja que les existències aporten certesa.
2. Creus que el fet que l’empresa tingui existències als seus magatzems li pot
suposar algun tipus d’inconvenient?
Les existències també poden comportar aspectes negatius per a l’empresa. El principal
aspecte negatiu que es podria produir és la inversió de recursos que està pendent
d’obtenir un rendiment amb la seva utilització al procés productiu.
Activitats
1> Posa exemples d’empreses productores i d’empreses comercials i determina
com es componen les seves existències.
A mode d’exemple:
Empresa productora: fabricació de mobiliari d’oficina. En les existències hi haurà les
matèries primeres necessàries per a la producció (fustes, parts metàl·liques, etc.) i
productes acabats (taules, cadires, etc. que estan a l’espera de la seva venda).
Empresa comercial: fruiteria. Només hi haurà mercaderies (fruites, verdures, etc.)
que són per vendre, però que no han de passar per cap procés de transformació.
2> Penses que una empresa de serveis no ha de tenir una gestió
d’aprovisionament?
Sí que n’ha de tenir, però, en una empresa de serveis, normalment la gestió
d’aprovisionament és un element secundari, ja que no influeix en la seva activitat
d’explotació, tal com ho faria en una empresa productora. Per exemple, una
companyia asseguradora tindrà una mínima gestió d’aprovisionament que permeti
gestionar les oficines on es treballa i controlar els estocs dels materials d’oficina
necessaris. Aquesta gestió d’aprovisionament és la mínima expressió.
3> Explica les diferències entre un subproducte i un residu. Posa’n exemples.
Els subproductes són produïts de manera deliberada per l’empresa, però amb un
caràcter secundari o accessori respecte de la fabricació principal. Per exemple, una
indústria de conserves de peix produeix llaunes de tonyina en conserva com a
producte fonamental, però també llaunes amb parts secundàries o de menys qualitat
de la tonyina. En canvi, els residus són materials que apareixen en finalitzar el procés
productiu i que tenen valor econòmic. Per exemple, els encenalls sobrants d’una
indústria processadora de fusta.
4> Classifica les següents existències d’una empresa tèxtil, segons els conceptes
estudiats:
a) Botons.
b) Una camisa sense mànigues.
c) Cotó.
d) Fil.
e) Corbates que compra per vendre sense transformació.
f) Retalls.
g) Seda.
h) Capses de cartó per embalar les peces de roba.
5> Què és una ruptura d’estocs? Explica-ho amb exemples de situacions reals
d’una empresa i del seu entorn.
Una ruptura d’estocs és aquella situació en la qual, per manca d’existències, l’empresa
no pot realitzar una venda o no pot engegar el procés de producció.
Exemples:
Una empresa no pot fabricar un producte ja que no disposa de prou existències
d’una de les matèries primeres a causa d’un incompliment del proveïdor en els
terminis de lliurament de la compra.
Una empresa no pot vendre productes als seus clients en els terminis ni en la
quantitat que ells voldrien perquè no disposa de suficients existències de productes
acabats a causa de l’insuficient ritme de fabricació dels equips productius.
6> Determina concretament els elements que poden formar els costos de
comandes.
Els costos de comandes poden estar formats pel cost de les trucades telefòniques; pels
salaris del personal encarregat de realitzar aquesta tasca o pel cost del temps destinat
a fer comandes; per la part proporcional de l’amortització dels equipaments
informàtics; i pel cost dels formularis utilitzats per registrar les comandes i la seva
gestió.
10> La demanda estimada anual d’una matèria primera en una empresa és de 120
000 kg, el termini d’aprovisionament és de set dies i l’estoc de seguretat és
de 3 750 kg. Calcula’n el punt de comanda.
11> Classifica les existències següents del magatzem d’una empresa utilitzant el
model ABC de gestió d’inventaris.
12> Les empreses que utilitzen el sistema JIT de gestió d’inventaris fabriquen per
mantenir un cert nivell de productes al magatzem o quan tenen una
comanda?
Fabriquen quan tenen una comanda, ja que aquest sistema té com a objectiu bàsic
reduir les existències en inventari.
Lectura
Zero inventaris (MEDELIN LORIANNY GONZÁLEZ PÉREZ, Escuela de Organización Industrial,
15 de juny de 2013)
Activitats finals
1. Explica què és la funció d’aprovisionament.
La funció d’aprovisionament consisteix a realitzar les compres necessàries per a
l’activitat de l’empresa, emmagatzemar-les i gestionar-les mentre són actius els
processos de producció o de venda.
2. Posa tres exemples de cicle d’aprovisionament d’empreses comercials o
productores.
A mode d’exemple:
Fàbrica de formatges (productora): el procés s’inicia amb les existències de llet
fresca per elaborar els formatges, aquests s’emmagatzemen segons el tipus de
formatge ja que cada classe necessita un període de curació diferent. Quan ja estan
curats es posen a la seva venda.
Llibreria (comercial): els llibres emmagatzemats estan a l’espera de la seva venda
al mateix establiment o en un magatzem auxiliar.
Pastisseria (productora): hi haurà un magatzem amb les matèries primeres (farina,
sucre, ous, llevat, xocolata, etc.). Una vegada l’obrador fabrica els diferents
productes de pastisseria, es posaran a la venda i estaran emmagatzemats als
diferents expositors de l’establiment, normalment, a la vista del públic i refrigerats
si fos necessari.
3. Comenta les diferències entre les matèries primeres i les mercaderies.
La diferència fonamental és que les matèries primeres són adquirides amb la intenció
de transformar-les i combinar-les per produir béns o serveis. En canvi, les mercaderies
són comprades per l’empresa amb la intenció de revendre-les sense fer-hi cap
transformació, com a intermediari.
4. Explica per què les existències serveixen per aprofitar les economies d’escala.
Si emmagatzemem existències tenim, en el cas de rendiments creixents, l’oportunitat
d’adaptar la dimensió de l’empresa a la capacitat mínima necessària per aprofitar les
economies d’escala.
10. Comenta per què el nivell de les existències s’ha de considerar com un
equilibri a la gestió d’aprovisionament.
El nivell d’equilibri de les existències serà aquell que permeti assegurar l’aprovisionament
de les vendes o de la producció (que no hi hagi risc de ruptura d’estocs) però que
alhora minimitzi els costos totals de gestió dels magatzems.
11. Una empresa es dedica a la fabricació i distribució d’un producte. Normalment
en distribueix 18000 unitats anuals. Darrerament, la demanda ha estat
oscil·lant, cosa que ha fet que es mantingui un estoc de seguretat de productes
acabats de 400 unitats. Aquesta empresa elabora mensualment 1500 unitats.
Amb aquestes dades, realitza el gràfic d’inventaris corresponent, i raona els
diferents conceptes que hi apareguin.
13. Una empresa utilitza anualment 50 000 kg d’una matèria primera per a la
producció. El cost aproximat de gestionar cada comanda és de 350 € i el cost
anual d’emmagatzematge és de 5,25 €/kg. Calcula’n el volum de la comanda
òptima, el nombre de comandes, la cadència òptima i el cost total de gestió
d’inventaris si el preu d’adquisició és de 2,84 €/kg i l’estoc de seguretat és
750 kg.
14. Què representa la quantitat que s’obté en aplicar el model de comanda òptima
o model de Wilson?
És la quantitat que forma la comanda de l’empresa i que minimitza els costos totals de
gestió d’inventaris.
15. Una empresa productora necessita 9 000 components anuals per a la
producció. El cost de fer una comanda és de 2 500 € i el cost de mantenir una
unitat al magatzem és de 225. Calcula’n la comanda òptima, el nombre
esperat de comandes i el temps esperat entre comandes.
17. Calcula la demanda anual que realitza una empresa d’un determinat producte
de 240 €/u si la comanda òptima és de 650 unitats, el cost de realitzar una
comanda és de 25 € i el cost de tenir una unitat en el magatzem és de 12 €.
Es verifica que per quantitats diferents de Q* sempre tindrem un CTG més gran.
19. Si dues empreses mantenen el mateix estoc de seguretat i una té un termini
de proveïment de quinze dies i l’altra de sis dies, quina de les dues presenta
un punt de comanda més alt? Per què?
Suposant que les dues empreses tenen el mateix consum diari, el punt de comanda
més alt correspondrà a l’empresa que té un període de proveïment de quinze dies, ja
que el proveïdor triga més dies a servir la comanda.
20. Calcula el punt de comanda d’un producte que té una demanda mensual
estimada de 60 000 unitats, l’estoc de seguretat de 15 000 unitats i el termini
de proveïment és de de set dies. Què passaria si la comanda es retardés cinc
dies?
2·200·5000
Q* = √ = 1000 telèfons
2
Els costos anuals originats pels estocs, sense considerar el cost d’adquisició dels
telèfons (ja que no en tenim el preu), són:
𝑄∗
CTG = CA + CC + CE = p · D + s · N + g · =
2
5000 1000
= CA + 200 · +2· = CA +1000 €
1000 2
22. Calcula la comanda òptima i la resta d’indicadors per a una matèria primera
d’una empresa productora que presenta una demanda anual de 30000 unitats,
un preu de compra de 9,02 €/u, un cost per comanda de 5,41 € i una taxa de
cost de magatzem de l’11 %.
24. Calcula el punt de comanda d’un producte que té una demanda mensual
estimada de 60 000 unitats, el seu estoc de seguretat és de 15 000 unitats i el
termini d’aprovisionament de set dies.
25. Una empresa fixa per a un producte del seu magatzem un estoc de seguretat
de 10 000 kg. Sap que el termini de lliurament del proveïdor és de quinze dies
i estima que la demanda anual d’aquest producte és de 360 000 unitats.
Calcula’n el punt de comanda. Com canvia si el termini de lliurament es
redueix a cinc dies?
26. Una empresa productora de gel de bany compra els envasos i els
emmagatzema. Manté un estoc de seguretat de 800 envasos, consumeix a la
setmana 1 500 i el volum de cada comanda és igual al consum d’un mes.
Sabent que des que es realitza la comanda fins que porten els envasos
transcorren 1,5 setmanes (considerem que un mes equival a 4 setmanes i un
any a 52 setmanes), realitza els càlculs següents:
a) El punt de comanda.
𝑸∗ 𝟔𝟎𝟎𝟎
= = 3000 unitats
𝟐 𝟐
c) L’índex de rotació.
𝑫 𝟏𝟓𝟎𝟎·𝟓𝟐
n= = = 13
𝑸∗ 𝟔𝟎𝟎𝟎
d) Si la segona comanda es rep al magatzem cinc dies més tard del que es
deuria, a quina situació es trobarà el magatzem? Es produirà una ruptura
d’estocs?
𝟏𝟓𝟎𝟎
Consum diari =
𝟕
𝟏𝟓𝟎𝟎
Consum dies de retard = · 5 = 1071 unitats < 800 estoc seguretat
𝟕
28. Classifica les existències següents del magatzem d’una empresa utilitzant el
model ABC de gestió d’inventaris.
29. Si la demanda anual d’una mercaderia que necessita una empresa és de 300
000 unitats i la comanda òptima és de 15 000 unitats, calcula el preu unitari
del producte, sabent que la taxa de cost de magatzem és d’un 10 % i el cost
de fer una comanda és de 18,3 €.
30. Explica i relaciona el sistema JIT de gestió d’inventaris amb la reducció global
dels costos de les existències, i identifica concretament quins són els costos
que poden disminuir.
El sistema JIT permet planificar la producció i gestionar els inventaris de manera que
els materials en existència siguin els mínims possibles i així, estalviar molts costos
d’inventaris.
Els costos que poden disminuir són els de manteniment dels inventaris (administratius,
operatius, d’espai físic, econòmics i financers).
31. Una empresa comercial compra i ven cada any 78 000 unitats d’un producte
determinat. El cost de gestió de cada comanda és de 95 €, i el cost de tenir
una unitat emmagatzemada durant un any és de 5 €. L’empresa manté un es
toc de seguretat de 300 unitats. Considera que un any té 360 dies i calcula:
2·𝑠·𝐷 2 · 95 · 78000
Q* = √ = √ = 1722 unitats
𝑔 5
Passem a l’acció
Has acabat els teus estudis i has entrat a treballar en el departament
d’aprovisionament d’una empresa que es dedica a fer taules, just en el
moment que volen dur a terme la planificació de l’inventari.
Ara et proposem que posis en pràctica la planificació de l’inventari de
l’empresa i decideixis quines matèries són més importants per a la gestió de
l’aprovisionament.
És important que els alumnes tinguin en compte els materials que formaran part del
magatzem d’aquesta empresa. Per realitzar la simulació es pot visitar alguna empresa
que desenvolupi aquesta activitat.
2. Aquelles existències que són els productes fabricats per l’empresa i destinats
al consum final o a la utilització per altres empreses són:
a) Productes en curs.
b) Productes acabats.
c) Matèries primeres.
d) Mercaderies.
3. Què és la ruptura d’estocs?
a) Quan no es troben els materials que hi ha emmagatzemats.
b) Quan no es disposa de prou existències per realitzar una venda o produir.
c) Quan hi ha excessiva quantitat d’un material als magatzems.
d) Quan es malmeten els productes emmagatzemats.
4. Aquelles existències que es destinen a formar part dels productes fabricats
mitjançant la transformació o l’elaboració són:
a) Productes en curs.
b) Productes acabats.
c) Matèries primeres.
d) Mercaderies.
5. Els costos administratius, els operatius, els econòmics o els d’espai físic, quin
tipus de costos d’existències són?
a) Costos de manteniment d’inventaris.
b) Costos de ruptura d’estocs.
c) Costos de comandes.
d) Costos de qualitat.
6. El nivell d’existències en el qual es dona una sol·licitud de compra a un
proveïdor per reaprovisionar el magatzem es coneix com:
a) Estoc de seguretat.
b) Estoc mínim.
c) Punt de comanda.
d) Estoc màxim.
7. El temps que transcorre entre l’emissió de la comanda i la recepció física dels
materials és:
a) Temps de comanda.
b) Termini d’aprovisionament.
c) Cadència òptima.
d) Termini de seguretat.
Activitats
1> Una empresa produeix 7 500 unitats de producte amb aquesta estructura de
costos: 8 500 € de primeres matèries, 2 300 € de consums diversos, 1
650 € d’altres costos directes, 2 250 € d’envasos i 18 500 € de cost
indirecte total (el 25 % correspon a la fabricació d’aquest producte).
Calcula’n el cost de producció.
2> Una empresa fabrica dos productes, A i B, utilitzant dues matèries primeres, X
i Y. Una unitat del producte A necessita 5 unitats de X i 3 de Y; i una unitat del
producte B necessita 8 unitats de X i 10 de Y. El preu de X és de 47,18 € /u i
el de Y és de 10,52 € /u. A més a més, cada unitat d’ambdós productes
afegeix en concepte de consums diversos un valor de 12,92 € . L’envasat i
l’embalatge final de cada producte comporta un cost de 4,66 € .
Les diferències en la valoració de les sortides (vendes) fan que tant el cost de les vendes
como les existències inicials siguin diferents i per això també el marge de beneficis.
Activitats finals
1. Una empresa comercialitza un producte que compra a 1,85 € /u. Si en compra
un lot de 5 000 unitats, les despeses són les següents: 875 € de transport,
155 € d’assegurances i 750 € d’envasos i embalatges. La compra està gravada
amb el 21 % d’IVA repercutible sobre les vendes. Calcula’n el preu unitari
d’adquisició.
Nota: Tot i que el tant per cent d’IVA no afecta a la resolució de l’activitat, s’ha de
tenir en compte que aquesta dada s’hauria d’ajustar a la normativa actual sobre els
impostos.
Nota: Tot i que el tant per cent d’IVA no afecta a la resolució de l’activitat, s’ha de
tenir en compte que aquesta dada s’hauria d’ajustar a la normativa actual sobre els
impostos.
5. Una empresa comercial compra a un mateix proveïdor 1 500 impressores a
110 € /u i 750 escàners a 75 € /u. Les despeses totals de l’operació han estat
de 1 750 € de transport i 1 055 € d’aranzels per importació. Calcula el preu
dels dos productes, adquirits en el mateix lot de compra.
Nota: Tot i que el tant per cent d’IVA no afecta a la resolució de l’activitat, s’ha de
tenir en compte que aquesta dada s’hauria d’ajustar a la normativa actual sobre els
impostos.
6. Emplena una fitxa de magatzem segons els criteris PMP i FIFO per a
determinar el valor total de les existències d’una empresa que ha registrat les
operacions següents al seu magatzem:
01/02 existències inicials : 500 unitats a 750 €/u
10/02 compra : 750 unitats a 770 €/u
15/02 venda : 1 000 unitats
19/02 compra : 800 unitats a 875 €/u
28/02 venda : 975 unitats
Activitat 7
Activitat 8
Calcula el valor de les existències finals amb el criteri del preu mitjà
ponderat (PMP) i emplena la fitxa de magatzem corresponent.
11. Explica els criteris principals emprats per a valorar la sortida de les
existències.
Els criteris principals que s’utilitzen per valorar la sortida de les existències són:
Criteri PMP: consisteix a calcular el valor mitjà de les existències inicials i de les
entrades ponderades segons les quantitats.
Criteri FIFO: en aquest mètode el valor de sortida dels productes del magatzem
és el preu de les primeres unitats físiques que van entrar-hi.
Fes les fitxes de magatzem emprant els mètodes de valoració FIFO i preu
mitjà ponderat (PMP), i indica el nombre d’existències que hi ha al final del
mes de maig, així com la seva valoració.
Fitxa de magatzem segons criteri FIFO:
Les existències finals, segons el criteri FIFO, són 400 unitats a 32 cèntims
cadascuna, que tenen un valor total de 12 800 cèntims d’euro o, el que és el
mateix, 128 €.
Les existències finals, segons el criteri PMP, són 400 unitats a 34,79 cèntims
cadascuna, que tenen un valor total de 13 923 cèntims d’euro o, dit d’una altra
manera, 139,23 €.
14. Durant el mes d’abril s’han produït els moviments següents al magatzem
corresponents a l’article X:
01/04 compra de 10 000 kg : a 50 €/kg
05/04 venda de 2 000 kg : a 70 €/kg
10/04 compra de 5 000 kg : a 55 €/kg
12/04 venda de 4 000 kg : a 72 €/kg
14/04 venda de 3 000 kg : a 73 €/kg
17/04 compra de 8 000 kg : a 57 €/kg
20/04 venda de 5 000 kg : a 75 €/kg
26/04 venda de 2 000 kg : a 75 €/kg
Passem a l’acció
Imagina’t que treballes com a agent de duanes que fa d’intermediari per
aquells que realitzen importacions. Tens com a client una empresa que ha
adquirit una partida de 250 bicicletes fabricades a la Xina a un preu de 75
€/unitat. A això, s’ha d’afegir despeses de transport per 12 % de l’import
total i 2 % per assegurances.
A més hi ha un aranzel que afecta les bicicletes importades de la Xina per un
percentatge del 48 %, que s’aplica sobre l’import total després d’afegir les
despeses de transport i d’assegurances.
Activitats
1> La frase següent va ser pronunciada per un important fabricant
d’automòbils: «El client pot triar el color sempre que sigui negre». A quina
etapa de l’evolució de l’activitat l’associes? Per què?
La frase la va pronunciar Henry Ford, en presentar el seu model d'automòbil «Ford
T», que era un cotxe utilitari fabricat en una cadena de muntatge. Està pronunciada
en l'època d'orientació de l'activitat comercial cap al producte. L'empresa té per
objectiu incrementar la producció de béns de característiques homogènies. La
demanda supera l'oferta, i si el preu és adequat, el producte es ven.
2> A quina etapa de l’activitat comercial associes els eslògans «T’ajudem a
tenir cura de la teva salut», de Pascual, o «El millor per als teus fills», de
Cola-Cao? Per què?
En els dos casos s'observa que s'intenta satisfer les necessitats del consumidor
relacionant el producte amb valors que aquests aprecien: la salut, la bona cura dels
fills. Són exemples de l'etapa de màrqueting.
A B
Lectura
La importància de conèixer el mercat (JOOST VAN NISPEN, Institut de Comerç
Electrònic i Màrqueting Directe)
Què hauria passat si la parella del conte no s’hagués trobat amb l’home
que sabia on eren els ànecs?
Que no haurien trobat els ànecs i s'haurien hagut de quedar amb el pa el qual s’hauria
fet malbé.
Activitats finals
1. Una empresa que fabrica taules de menjador, de mida gran i extensible,
observa que han disminuït força les vendes. Fa un estudi de mercat i detecta
que un percentatge elevat de les famílies viu en pisos petits, volen destinar
més espai a la sala d’estar i les grans reunions familiars les fan fora de casa.
Quins efectes provocarà aquesta informació en els diferents departaments de
l’empresa?
El departament comercial ha fet l’estudi motivat per la baixada de vendes i ha
detectat un canvi en les necessitats de la demanda. Ha de fer arribar aquesta
informació al departament de producció, que haurà de dissenyar una taula més
petita, sense possibilitats d’ampliació, més econòmica, i finalment, s’haurà de
fabricar. El departament de finançament i inversió aconseguirà els recursos necessaris
pel nou projecte. El departament de recursos humans contractarà el personal que es
necessiti, o bé, formarà el personal que està a la plantilla.
2. Explica les característiques més importants d’un mercat en competència
perfecta. Raona si en aquest tipus de mercat pot haver diferència en el preu
del producte.
Les característiques més importants d’un mercat en competència perfecta són:
• Homogeneïtat de producte.
• Gran nombre d’oferents i demandants.
• Total informació de les condicions del mercat.
• Llibertat d’entrada i de sortida del mercat.
En un mercat de competència perfecta el preu queda determinat per l’oferta i la
demanda del producte en qüestió. Per tant, el preu és igual per a totes les empreses
que venen el mateix producte.
3. Els productors de taronges de la zona mediterrània acostumen a ser petits
propietaris de terrenys que conreen i venen la seva producció. Creus que
aquest mercat es podria considerar de competència perfecta?
Sí, els productes agropequaris que es produeixen en una zona ho són. En el cas dels
productors de taronges de la zona mediterrània, es dona les característiques del
mercat de competència perfecta: hi ha molts oferents i demandants; el producte és
Passem a l’acció
Una agència de viatges del barri es posa en contacte amb vosaltres per
demanar-vos que col·laboreu amb ells en l’elaboració d’un estudi de mercat.
Obertura d’unitat
1. Quin és l’objectiu de l’empresa Rougié amb el llançament al mercat d’aquest
nou producte?
L'empresa pot tenir diversos objectius: sortir a les notícies i que se senti parlar d'ella i
de la seva marca; donar una imatge d'empresa original i innovadora; incrementar les
vendes dels seus productes incorporant-hi nous consumidors atrets per la curiositat
d'aquest nou producte o que el comprin per fer un regal original...
2. Què és el que diferencia aquest nou foie gras de la resta de foie gras que hi
ha al mercat?
Es tracta d'una barreja entre un dels productes més representatius de la gastronomia
francesa com és el Foie Gras i el Piment d'Espelette característic del País Basc.
3. Per quin motiu consideres que es dona tant d’èmfasi a la forma de la llauna?
Quin paper creus que hi juga?
L'envàs que es descriu és atractiu, còmode i es pot obrir amb facilitat reforçant la idea
de què està llest per ser consumit en qualsevol moment. Les característiques de
l'envàs ajuden a què el producte es vengui més, ja que actua com a reclam.
Darrera d’aquest disseny hi ha tot un equip de persones innovadores i creatives que
empren les tècniques de màrqueting per fer més atractius els productes que produeix
l’empresa, amb l’objectiu d’incrementar les vendes.
4. Consideres que ja està tot inventat en el món de l’alimentació? I en el de la
roba, la perruqueria, els electrodomèstics...?
Tot no està inventat, sempre es poden trobar variants de qualsevol producte que ja
existeixi o bé, fer combinacions entre diferents productes. La tecnologia i la investigació I
+ D, a més, va avançant i és difícil de saber el que es pot arribar a fabricar en un futur.
5. Quines característiques han de tenir les persones que innoven?
Les persones que aposten per noves maneres de fer han de ser creatives, arriscades,
optimistes, amb empatia...
Activitats
1> En quin sentit es pot afirmar que la finalitat del màrqueting és aconseguir
un benefici per al consumidor i per a l’empresa?
El màrqueting té com a objectiu principal el consumidor i seva intenció és satisfer les
necessitats del mateix. Aquest és l'objectiu principal de l'empresa, ja que amb
l'increment de les vendes que es produeix, aquesta aconsegueix majors beneficis.
2> La barreja dels elements de màrqueting s’anomena tradicionalment «les
quatre pes (4P)». Investiga per què.
Les 4P es com s’anomena tradicionalment ala barreja d'elements de màrqueting
(producte, preu, promoció i distribució). El seu nom es deu a les inicials en anglès
d’aquests quatre elements: Product, Price, Promotion i Place.
© Mcgraw-HillEducation 174-1
Economia de l’empresa. 1r Batxillerat. Solucionari.
12 El màrqueting i els seus elements
3> A partir del televisor com a producte, fes el que s’indica a continuació:
a) Indica de quin tipus de producte es tracta.
És un producte de consum durador.
b) Quins són els principals criteris de diferenciació de producte que utilitzen
els fabricants de televisors?
Els principals criteris de diferenciació són: analògica, digital, 3D; per la forma i la
mida...
4> A partir d’una notícia analitzarem el cicle de vida d’un producte en un
mercat concret:
a) Llegeix la frase següent extreta d’una noticia de premsa: «A la Xina els
smartphones es venen simplement perquè la gent els vol renovar, però ja
s’ha arribat pràcticament a tot el públic objectiu». Argumenta en quina
fase del cicle de la vida d’un producte es troben els telèfons intel·ligents
a la Xina.
Si es considera que tot el públic objectiu ja té un smartphone vol dir que es troba
en la fase de maduresa.
b) Llegeix la continuació de la notícia anterior: «Per poder estar el màxim
temps en aquesta etapa i seguir aconseguint beneficis, s’han d’intentar
reduir els costos unitaris al màxim i invertir els diners que s’aconsegueix
d’aquests productes en desenvolupament i investigació per a altres
productes innovadors i que els substitueixin. En aquest mercat el millor
és intentar oferir nous smartphones amb característiques úniques i
intentar centrar-se en crear objectes complementaris, com els
smartwatches, per seguir augmentant la quota d’usuaris».
Argumenta en quina fase de cicle de vida es troben els smartwatches i
quina relació tenen amb els smartphones. Creus que pot ser una bona
estratègia per a l’empresa productora de telèfons intel·ligents?
Els smartwatcheses troben en l'etapa de creixement. Es tracta d'un rellotge que
es pot sincronitzar amb l'smartphone.
Sí, és una bona estratègia per generar beneficis ja que, si incrementen les vendes
de smartwatches, també incrementaran les vendes de smartphones; això els
obliga a què els telèfons intel·ligents estiguin actualitzats amb la tecnologia més
innovadora per poder ser compatibles amb els rellotges.
5> L’empresa Phillips Espanya fabrica una gamma de productes que es
classifiquen en les línies següents: imatge i so, cura personal, cura de la
mare i el nadó, productes per a la llar, il·luminació, salut i automoció. Entra
a la seva pàginaweb, analitza els seus productes i argumenta sobre la seva
consistència o coherència de gamma.
La majoria dels productes de l’empresa Phillips són electrodomèstics i, per tant,
estan relacionats entre sí. Hi ha electrodomèstics de mida gran, com els televisors, i
d’altres més petits, com afaitadores, planxes, etc. Les línies d'il·luminació i la de cura
per a la mare i el nadó sembla tenir menys coherència de gamma, però aquests
productes es poden trobar en les grans superfícies comercials.
La consistència pel que fa a la distribució dels productes és força elevada.
© Mcgraw-HillEducation 175-1
Economia de l’empresa. 1r Batxillerat. Solucionari.
12 El màrqueting i els seus elements
6> Una empresa ha decidit eliminar tres articles d’una de les seves línies, ja
que tenien una quota de mercat molt reduïda per la presència de productes
similars. Indica quins avantatges i quins inconvenients pot suposar aquesta
mesura per a l’empresa.
L'avantatge podria ser que l'empresa es pot centrar més en els altres productes,
disminuir costos de producció i distribució i intentar que els clients dels productes
retirats no abandonin la marca.
Pel que fa als inconvenients pot perdre els clients d'aquests articles i deixar un forat
perquè els competidors es puguin introduir en aquest sector.
7> L’article 7.1 de la Llei 17/2001, de 7 de desembre de marques, que parla de
«Noms comercials anteriors», diu el següent:
1. No es poden registrar com a marques els signes:
a) Que siguin idèntics a un nom comercial anterior que designi activitats
idèntiques als productes o serveis per als quals se sol·licita la marca.
b) Que per ser idèntics o semblants a un nom comercial anterior i per ser
idèntiques o similars les activitats que designa als productes o serveis
per als quals se sol·licita la marca, hi hagi un risc de confusió en el
públic; el risc de confusió inclou el risc d’associació amb el nom
comercial anterior.
a) Escriu els motius pels quals és important que hi hagi una llei que no
permeti utilitzar noms anteriors.
La marca té un valor important ja que els consumidors compren els productes
atrets per la marca. A l’associar els productes amb la marca els consideren de
major qualitat enfront a productes d’altres marques. Per la qual cosa, si no es
protegeix la marca, altres empreses poden aprofitar-se del seu renom i de la
inversió que s’ha fet per promocionar la marca.
b) Segons aquest article, es podria utilitzar el nom Sonya per a productes
electrodomèstics? I per a productes de cosmètica?
Sonya podria associar-se fàcilment amb la marca Sony per tot allò que fa
referència als electrodomèstics, equips de so, mòbils, etc., i, per tant, segons el
que s’exposa a l'apartat b) de l'article anterior, no es podria utilitzar.
En el cas de tractar-se de productes de cosmètica es podria fer servir
perfectament perquè no es podria fer cap associació amb cap altra marca similar.
8> La benzina es pot considerar un bé de demanda força inelàstica. Com
expliques el fet que les benzineres reaccionin ràpidament, apujant preus,
quan augmenta el preu del petroli però no ho fan tan ràpidament quan
disminueix?
Atenent al fet que es tracta d'una demanda inelàstica es pot justificar aquest fet
perquè quan l'empresa puja el preu en un determinat percentatge la demanda
disminueix en menor proporció i, per tant, l'ingrés total augmenta. Quan es rebaixen
els preus la quantitat no augmenta molt significativament i l'ingrés total disminueix.
9> Una empresa té uns costos totals unitaris de 130 € per a un determinat
producte. Calcula’n el preu de venda si vol obtenir el 25 % de benefici.
Pr eu 130 0,25·130 162,5€ El preu de venda serà de 162,5 €.
© Mcgraw-HillEducation 176-1
Economia de l’empresa. 1r Batxillerat. Solucionari.
12 El màrqueting i els seus elements
© Mcgraw-HillEducation 177-1
Economia de l’empresa. 1r Batxillerat. Solucionari.
12 El màrqueting i els seus elements
15> L’aigua mineral és un producte de consum habitual que es troba a tots els
supermercats, en botigues de queviures de barri i en màquines expenedores
d’escoles, centres de salut... Quin tipus d’estratègia de distribució presenta?
Quins avantatges i inconvenients té?
Estratègia Avantatge Inconvenient
16> A la web d’Enrique Tomás es dona informació sobre els diferents tipus de
franquícia que ofereix aquesta empresa:
© Mcgraw-HillEducation 178-1
Economia de l’empresa. 1r Batxillerat. Solucionari.
12 El màrqueting i els seus elements
Lectura
Pascual llança la seva Llet Sense Lactosa en format ‘mini’ (Financialfood, 26
d’octubre de 2017)
De quina innovació parla el text? Per què és una innovació?
La innovació és la llet Pascual sense lactosa en format mini. És una innovació
perquè aquest format per a aquest tipus de llet no existia.
Quin és el producte i quin és el producte diferenciat de què parla la notícia?
El producte és la llet sense lactosa i el producte diferenciat és la llet semidesnatada
sense lactosa en format mini.
Quins són els principals objectius de Pascual amb el llançament del nou
producte?
L'objectiu principal és augmentar les vendes de llet i, per tant, els ingressos de la
companyia. L'objectiu concret que es planteja amb el nou producte és incrementar
les vendes de llet sense lactosa en un públic que passa moltes hores fora de casa i
que li pot ser còmode aquest envàs per prendre llet al matí o a la tarda.
Activitats finals
1. Fixa’t en aquest anunci de l’entitat financera IberCaja amb l’objectiu de
captar nous clients:
© Mcgraw-HillEducation 179-1
Economia de l’empresa. 1r Batxillerat. Solucionari.
12 El màrqueting i els seus elements
© Mcgraw-HillEducation 180-1
Economia de l’empresa. 1r Batxillerat. Solucionari.
12 El màrqueting i els seus elements
© Mcgraw-HillEducation 181-1
Economia de l’empresa. 1r Batxillerat. Solucionari.
12 El màrqueting i els seus elements
8. Indica què s’entén per marca d’un producte i assenyala els efectes que pot
produir la utilització de marques pròpies de l’empresa en la comercialització
dels seus productes.
La marca d’un producte és un nom, un terme, un símbol, un disseny o una combinació
de tots aquests elements, que té com a objectiu identificar els béns i serveis que
produeix una determinada empresa.
Quan una empresa utilitza una marca per distribuir els seus propis productes, la seva
pretensió és competir amb els productes de la competència oferint preus més baixos a
l’utilitzar el paraigües de la marca del distribuïdor.
9. Sony és una empresa que fabrica diferents aparells electrònics: televisors,
càmeres, equips de so, mòbils... Quina estratègia de marca utilitza?
Sony utilitza l'estratègia de marca única, ja que tots els aparells electrònics que fabrica
(TV, equips de música, mòbils...) porten el nom de la marca i l'empresa acostuma a fer
publicitat de la marca.
10. Una empresa ven dos productes amb els costos que es detallen a continuació:
© Mcgraw-HillEducation 182-1
Economia de l’empresa. 1r Batxillerat. Solucionari.
12 El màrqueting i els seus elements
12. Explica quines opcions té per fixar el preu dels seus productes una empresa
petita que actua en règim de competència en un sector al qual hi ha una
empresa líder.
Seguir les pautes de l'empresa líder i posar preus similars als d'aquesta o posar preus
de forma independent tenint en compte, per exemple, els costos unitaris. En aquest
darrer cas, es pot arribar a una guerra de preus que no li convé pas.
13. Explica la diferència entre la venda personal i les altres polítiques promocionals.
La venda personal, a diferència de les altres polítiques promocionals, suposa una
relació directa entre venedor i client.
14. Defineix la funció que té el minorista en un canal de distribució curt i la del
majorista en un canal de distribució llarg.
Els minoristes venen al consumidor final. Els majoristes són els que compren el
producte al fabricant o a un altre majorista i el venen a altres intermediaris.
15. Indica quines són les diferències principals entre l’estratègia de distribució
exclusiva i la selectiva.
La distribució exclusiva suposa que la venda del producte en una determinada zona, es
realitza mitjançant un únic intermediari que es compromet a no vendre cap producte
de la competència i a fer un nombre mínim de vendes.
La distribució selectiva consisteix en què l'empresa selecciona un nombre limitat de
distribuïdors, i aquests poden vendre al seu torn altres productes.
16. Explica per què la distribució és una política de màrqueting.
La distribució és una política de màrqueting perquè permet que el comprador trobi el
producte que necessita en el lloc i moment adequat i això afavoreix les vendes.
17. Descriu els canals de distribució que normalment utilitzen les companyies
aèries i escriu els avantatges i inconvenients de cadascun.
Els canals de distribució per adquirir un bitllet d’avió de qualsevol companyia aèria
són: Internet, les agències de viatges o al mateix aeroport.
Avantatges Inconvenients
La comoditat de fer-ho a No hi ha cap tipus
qualsevol hora i des de qualsevol d’assessorament.
Internet lloc que tingui un dispositiu amb Risc d’una possible errada en
connexió a Internet. el moment de fer la compra.
Assessorament d’un Inversió de temps.
professional. Desplaçament.
Agència de viatges
Seguretat de què la compra es Esperar a ser atès.
realitza sense riscs.
Assessorament d’un Inversió de temps.
professional. Desplaçament.
Aeroport
Seguretat de què la compra es Esperar a ser atès.
realitza sense riscs.
© Mcgraw-HillEducation 183-1
Economia de l’empresa. 1r Batxillerat. Solucionari.
12 El màrqueting i els seus elements
18. Justifica quina estratègia de distribució fan servir cada un d’aquests productes:
a) Una cervesa.
Distribució intensiva ja que convé que el producte es pugui trobar en molts llocs.
b) Un cotxe nou sortit de fàbrica.
Distribució exclusiva ja que només es pot trobar en els concessionaris de la marca.
c) Un perfum car.
Distribució selectiva ja que el fabricant decideix alguns establiments en els quals es
vendrà.
19. Si volguessis muntar un negoci dedicat, per exemple, a la comercialització de
roba per a nens, argumenta quatre avantatges que podrien fer que et
decantessis per la franquícia.
Treballar amb una marca de prestigi que garanteix la clientela des de l'inici de
l'activitat, per tant redueix el risc de qualsevol inici de negoci.
Avantatges de preu de compra, ja que es pot beneficiar de les economies d'escala
del franquiciador.
Aprofitar les campanyes i estratègies de màrqueting de la marca efectuades a nivell
general.
Rebre formació a l'inici i de forma permanent en relació amb les estratègies i
tècniques d'explotació.
20. Observa les imatges i argumenta quin o quins elements de màrqueting utilitza
cada empresa.
A B C
A. Galeta Príncipe aplica la política de producte, ja que modifica una mica la galeta i
ho presenta com una nova fórmula amb més xocolata.
B. McDonald's combina les tècniques de producte: promoció i preu. Mostra un preu
psicològic de 3,90 € per una combinació determinada dels seus productes i el
promociona com a menú econòmic.
C. Nescafé fa una promoció de vendes que consisteix a regalar una tassa amb la
compra del producte.
© Mcgraw-HillEducation 184-1
Economia de l’empresa. 1r Batxillerat. Solucionari.
12 El màrqueting i els seus elements
Passem a l’acció
La vostra classe s’ha inscrit a un concurs sobre màrqueting i publicitat. El
premi és una impressora 3D per a l’escola i un cap de setmana en un parc
d’atraccions europeu per al grup guanyador.
Ara et proposem que elaboreu un anunci en un dels dos formats següents:
Cartell publicitari en mida DIN A3.
Vídeo de trenta segons de durada.
Amb aquesta activitat competencial el que es pretén és que l’alumnat identifiqui les
tasques pròpies del màrqueting i les apliqui en una de les dues opcions que es
proposa (cartell publicitari o vídeo promocional). Per això cal que defineixin bé el
producte i identifiquin el públic destinatari de la seva acció.
© Mcgraw-HillEducation 185-1
Economia de l’empresa. 1r Batxillerat. Solucionari.
12 El màrqueting i els seus elements
5. Un ordinador és:
a) Únicament un producte de consum durador.
b) Únicament un producte industrial.
c) En funció de la finalitat i l’ús pot ser un producte de consum o un producte industrial.
d) Un servei.
6. En del cicle de vida d’un producte:
a) Hi ha productes que no es deixen de produir mai.
b) La majoria dels productes que hi ha en el mercat passen per les etapes de
llançament, creixement, maduresa i declinació.
c) Tots tenen la mateixa durada.
d) Els beneficis de l’empresa són més grans en l’etapa d’introducció.
7. Si una empresa rebaixa el preu del seu producte:
a) N’augmentaran les vendes si és un bé normal de demanda elàstica.
b) És possible que altres empreses de la competència també rebaixin preus.
c) En el cas de mantenir els mateixos costos unitaris, el benefici per unitat serà
menor.
d) Totes les opcions anteriors són correctes.
8. La tècnica que utilitzen algunes empreses oferint tres productes al preu de
dos...
a) Permet incrementar les vendes de l’empresa mentre dura la promoció.
b) És una tècnica de publicitat per atreure clients.
c) És una forma de promoció de les vendes.
d) Les opcions a i c són correctes.
9. Un canal de distribució està format per:
a) Diferents agències de transport que un fabricant utilitza per poder arribar al
consumidor.
b) Un conjunt d’intermediaris que permeten que el producte arribi des de l’empresa
fins al consumidor final.
c) Unes empreses que estimulen la venda del producte.
d) Un productor, un detallista i el consumidor, en tots els casos.
10. Indica quina d’aquestes afirmacions no es compleix en una relació de
franquícia:
a) El franquiciador aprofita les economies d’escala pel que fa als costos de producció.
b) El franquiciat està obligat a respectar les indicacions del franquiciador.
c) El franquiciat decideix la forma de exposició i preu de venda dels productes.
d) El franquiciador cedeix el know-how del seu negoci al franquiciat.
© Mcgraw-HillEducation 186-1
Economia de l’empresa. 1r Batxillerat. Solucionari.
Posicionament, màrqueting a les xarxes
13 socials i pla de màrqueting
Obertura d’unitat
1. Creus que hi ha alguna relació entre l’«esperit rebel» que menciona el text i
la pràctica de l’skate?
L'skate és un esport que practiquen els joves, i, normalment l'adolescència, és una
etapa en que no agraden les normes; així doncs, es podria associar amb un esperit
rebel.
2. Què consideres que és més característic entre els joves: l’esperit rebel o la
pràctica de l’skate?
L'skate és una pràctica que s'ha posat molt de moda en els darrers anys i l'esperit
rebel no ha desaparegut mai. Es podria afirmar que són dues característiques pròpies
del jovent.
3. Quina imatge transmet Vans amb els seus productes? Digues tres paraules
que la defineixin.
Resposta oberta. A títol orientatiu: moderna, actual, urbana.
4. De quina manera creus que ha beneficiat a la marca Vans haver-se dedicat a
la producció de calçat per practicar l’stakeboarding?
El fet d’haver-se especialitzat en un tipus de calçat molt concret ha fet que la marca
s’hagi pogut posicionar com a referent en la pràctica d’aquest esport.
5. Quins avantatges té en el mercat el calçat esportiu que Vans fabrica per altres
esports urbans? I la línia de roba urbana que ha tret?
El prestigi i l’associació de la imatge de la marca amb l’esperit rebel propi de la
joventut, li ha valgut la confiança entre els joves que s’identifiquen amb aquests trets
definidors. Això li ha permès a l’empresa expandir la seva àrea de negoci envers a
altres tipus de calçat i, fins i tot, treure una línia de roba urbana.
Activitats
1> Argumenta la importància del posicionament d’un producte en el mercat.
El posicionament és la idea, qualitat, emoció, il·lusió o sensació que té en la ment el
consumidor del producte. Com més s’adapti aquesta posició a les necessitats que té
el consumidor, més fàcil serà el procés de decisió de compra.
2> Explica com valores el fet que en una campanya publicitària d’un producte
et diguin que els experts el recomanen.
L’opinió favorable dels experts sobre un producte augmenta les garanties que ofereix
i, per tant, la seva compra es realitza amb més confiança i seguretat.
3> Fixa’t en l’eslògan que IPhone ha fet pel seu producte iPhone X: «Digues
hola al futur». Quin posicionament té Iphone en el mercat?
Apple, des de sempre, ha transmès disseny, senzillesa, innovació en els seus
productes. Amb aquest eslògan pretén mantenir la idea d'innovació en el sentit que
el producte utilitza una tecnologia molt avançada.
Per quina raó creus que les pimes recorren a les xarxes socials per fer
màrqueting en detriment dels recursos tradicionals de la publicitat?
Les xarxes socials s'han convertit en un canal que incorpora cada dia més usuaris.
L'accés a les xarxes socials cada vegada és més còmode, senzill i habitual
(ordinador, mòbil, tauleta, etc.). És per això que les empreses les utilitzen com a
eina de màrqueting, tant per obtenir informació com per donar-se a conèixer.
7> El màrqueting viral és un procés pel qual es transmeten missatges comercials
a través del Web 2.0. Quines semblances trobes entre el màrqueting viral i la
transmissió d’informació «boca a boca»? I quines diferències?
El màrqueting viral consisteix en aconseguir que els usuaris transmetin un determinat
missatge o notícia dels uns als altres utilitzant les xarxes socials. Això és bàsicament
el que es produeix en la transmissió «boca a boca». La diferència rau en el fet que el
màrqueting viral permet que la informació arribi a moltes més persones que la
comunicació oral, en fer ús de les xarxes socials.
Lectura
Vodafone canvia d’imatge i retoca el logo (El País, 5 d’octubre de 2017)
Què entens per reposicionament de marca?
Reposicionament de marca vol dir tornar a incidir en els consumidors perquè
reconeguin la nostra marca i rellançar-la en el mercat. Quan es fa el reposicionament
es pot insistir en la idea inicial que es volia transmetre o bé destacar algun altre
aspecte. Les empreses que volen mantenir-se en el mercat han de reposicionar la seva
marca quan aquesta deixa de ser coneguda o valorada pels clients.
Què et suggereix el nou lema?
Resposta oberta, però que hauria d’anar relacionada amb la il·lusió, els reptes...
Quina opinió et mereix el canvi de disseny del logo?
Resposta oberta que pot estar relacionada amb modernització, disseny actual...
El dia dels solters: la jornada de bogeria consumista més gran del món (La
Vanguardia, 11 de novembre de 2017)
Activitats finals
1. Ferrero, una marca de bombons, opta per la retirada del mercatdurant els
mesos d’estiu dels seus productes «estrella»: Ferrero Rocher i Mon Cheri.
Tant en el moment de la retirada com en el de la reincorporació d’aquests productes
en el punt de venda, aprofita per fer campanyes publicitàries. Quin posicionament
pretén aquesta marca amb aquesta acció?
Per una banda transmet la idea de qualitat, ja que amb la calor la xocolata es pot
desfer i els bombons podrien perdre algunes de les seves propietats. A més, aquest
fet serveix a l’empresa d’excusa per reaparèixer i que la gent en senti parlar. Sembla
ser que aquesta estratègia li proporciona bons resultats, ja que si fos absolutament
necessari per raons sanitàries es retirarien del mercat tots els bombons i xocolates o
s’obligaria a posar-los en llocs refrigerats. El que podria ser una debilitat pel producte
es converteix així en una fortalesa.
2. Nestlé, amb la seva Caja Roja, ha aconseguit mantenir-se ene l mercat,
creant nous formats (per exemple, la Caja Roja dissenyada per Roberto
Verino), fent edicions especials en determinats esdeveniments (per
exemple, l’aniversari Gaudí),canviant el gust i la forma dels bombons... Què
opines de l’estratègia d’aquesta empresa amb aquest producte?
Amb el producte Nestlé Caja Roja, l’empresa ha aconseguit mantenir-se en el mercat
durant molt de temps. La seva estratègia és mantenir el nom, però presentar-se a
ulls del consumidor com un producte que s’actualitza, que es troba en constant
moviment per adaptar-se als canvis en els gustos i preferències dels consumidors. Es
converteix en un regal adequat en qualsevol època de l’any.
Passem a l’acció
Treballes en el departament de màrqueting d’una empresa i heu de crear un
producte que aporti algun element innovador en un d’aquests productes que
ja hi ha en el mercat: