閱讀六層次工作紙

參與學校:石籬天主教中學中國語文科

中一適用
滿分: 40 分

宋定伯捉鬼（原文）　　干寶

1. 南陽 宋定伯年少時，夜行逢鬼。問之，鬼言：“我是鬼。”鬼問：“汝複
誰 ？”定伯誑之，言：“我亦鬼。”

2. 鬼問：“欲至何所？”答曰：“欲至宛市 。”鬼言：“我亦欲至宛市。”
遂行數裏，鬼言：“步行太遲 ，可共遞相擔 ，何如？”

3. 定伯曰：“大善 。”鬼便先擔定伯數裏。鬼言：“卿 太重，將 非鬼

也?"定伯言：“我新鬼，故身重耳。”定伯因複擔鬼，鬼略無重 。如是再三
。定伯複言：“我新鬼，不知有何所畏忌。”鬼答言：“惟不喜人唾。”於是
共行。道遇水，定伯令鬼先渡，聽之，了然無 聲音。定伯自渡，漕漕作聲。鬼
複言：“何以有聲？”定伯曰：“新死，不習渡水故耳，勿怪吾也。”

4. 行欲至宛市，定伯便擔鬼著肩上，急執之。鬼大呼，聲咋咋然。索下，不
復聽之。徑至宛市中下著地，化爲一羊，便賣之。恐其變化，唾之。得錢千五
百，乃去。
1. 請指出宋定伯捉鬼的時間、地點? ( 4 分) 複述
時間:________________________________________________________
地點:________________________________________________________

2. 在第一段的文句　“定伯誑之，言：“我亦鬼。”中的 “誑” 字是 解釋
甚麼意思？ (8 分)

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3. (1) 文章有兩處表現了鬼的奸詐和多疑，各在什麽地方？ 重整
鬼的奸詐：___________________________________________________
鬼的多疑：＿＿＿＿＿_________________________________________

(2)文中的宋定伯的性格特點是怎樣的？　（可多選）

　Ａ．機智勇敢
　Ｂ．軟弱無能
　Ｃ．無懼邪惡　　　　　　　　　　　　答案：＿＿＿＿＿＿＿＿

4. 這篇小說通過宋定伯用智制服了鬼的故事，說明了一個道理： 伸展
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5. 宋定伯在制服了鬼以後，爲什麽要對鬼“唾之”？表明了什麽？ 評鑒
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6. 現實生活中,你或你的朋友遇過鬼嗎?假如遇鬼的是你,你會如何面對, 創新
有何方法戰勝鬼?
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參考答案:
1. 請指出宋定伯捉鬼的時間、地點? ( 6 分) 複述
時間:____一天夜裡____________________________________________
地點:____南陽郡往宛縣集市的路上______________________________

2. 在第一段的文句　“定伯誑之，言：“我亦鬼。”中的 “誑” 字是 解釋
甚麼意思？ (3 分)

___欺騙__________________________________________________

3. (1)文章有兩處表現了鬼的奸詐和多疑，各在什麽地方？(8 分) 重整
鬼的奸詐：_鬼背負定伯時，對定伯說：“卿太重，將非鬼也”。_____
__
鬼的多疑：鬼聽到未定伯涉水時的“漕催”聲時，又說：“何以有聲？
”
重整
(2)文中的宋定伯的性格特點是怎樣的？　（可多選）(3)

　Ａ．機智勇敢
　Ｂ．軟弱無能
　Ｃ．無懼邪惡　　　　　　　　　　　　答案：＿Ａ、C＿＿
伸展
4. 這篇小說通過宋定伯用智制服了鬼的故事，說明了一個道理：(6 分)
_參考答案:本文通過記敍宋定伯捉鬼的有趣故事，宣傳了鬼魅並不可
怕，也反映了勞動人民的機智勇敢。(言之成理亦可) 評鑒

5. 宋定伯在制服了鬼以後，爲什麽要對鬼“唾之”？表明了什麽？ (6
分)
宋定伯“恐其變化”,表明了宋定伯與鬼鬥爭到底的精神和對待鬼魁疾 創新
惡如仇，決不姑息、縱容的態度。(學生言之成理即可)

6. 現實生活中,你或你的朋友遇過鬼嗎?假如遇鬼的是你,你會如何面對,
有何方法戰勝鬼? (8 分)
(學生言之成理即可)
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