DAN DŽAVNOSTI BOSNE I HERCEGOVINE

(IGROKAZ + KAD BI SVI LJUDI NA SVIJETU)

VODITELJI: ULOGE:
1. ______________ 1. ______________
2. ______________ 2. ______________
3. ______________
4. ______________
5. ______________

Djeca su sa ruksacima. Jedno po jedno prilaze na scenu i počinju pričati.

(Najava za početak igrokaza.)

1. ____________ Vidi, vidi, kakva je ovo gužva? (Gleda iznenađeno.)

2. ____________ Pa zar ti ne znaš? Danas je sretan dan, pun radosti i veselja! (Govori kroz
osmijeh i pokazuje rukama.)

1. ____________ Kako to da ja o tome ne znam ništa? (Gleda zamišljeno i zbunjeno.)

2. ____________ Rekla bih ti ja da sam znala da ne znaš. Danas je Dan državnosti Bosne i
Hercegovine.

1. ____________ Kakav je to dan?

2. ____________ Učio si o tome u školi, ali sada će ti naši drugari pomoći da se prisjetiš. Oni
su za nas pripremili nešto zanimljivo. (Veselo pokazuje na drugare.)

1. ____________ Ne sjećam se, ali sigurno će mi kasnije bidi jasnije. Jedva čekam da vidim!
(Uzbuđeno gleda prema drugarima i publici.)
 IGROKAZ

1. ____________ Jedva čekam da dođem kući i da se odmorim. Uči, piši, vježbaj... sve mi je
više dosadilo. (Baca ruksak na pod i umorno maše rukama.)

2. ____________ I meni. Ne razumijem kako odrasli brzo zaboravljaju da su i oni bili djeca.
Moramo se i mi odmoriti. (Zajedno sa ruksakom sjeda na pod i pokušava razumjeti drugara.)

3. ____________ Ja ni kući nemam odmora. Mama samo govori: - Uči ____________, to je

zbog tebe. Stalno neke zadaće. (Pridružuje se drugarima i nastavljaju se ljutiti.)

4. ____________ Drugari, kad smo već kod zadaće. Jeste li napisali sastav za 25. novembar
Dan državnosti? (Veselo i nasmijano se obraća drugarima.)

1. ____________ Ma ja nisam, zar je i to trebalo napisati? (Umorno i dosadno postavlja

pitanje.)

3. ____________ Opet neki zadatak, ja neću ni pisati. (Spušta glavu i odgovara.)

2. ____________ Nemam nikakvih ideja, stvarno mi treba pomoć. (Tužno govori.)

4. ____________ Ja sam nešto napisala. Hoćete li da vam pročitam? Možda će nekome pomoći.
(Vesela jer će pročitati svoj sastav.)

5. ____________ Čekaj, i ja želim da čujem! Sigurno ću imati neku ideju poslije. (Iznenađeno
i sa željom da čuje drugara, pridružuje se ostalima.)

4. ____________ 25. novembar, predstavlja poseban dragulj naše burne historije. Bilo je to
hladne, novembarske zime 1943. godine. Tada je održano I zasjedanje ZAVNOBIHA. Delegati
sva tri naroda, ujedinjeni u narodnooslobodilačkoj borbi udaraju temelj državnosti Bosne i
Hercegovine. (Nasmijana jer je pročitala svoj tekst.)

2. ____________ Odlično! I ja ću nešto slično napisati. (Oduševljena sastavom drugarice.)

1. ____________ Znaš, sve je to tačno, ali mene nekad zbunjuje naša prošlost. (Zbunjeno
govori.)

3. ___________ Ti ____________ danas nisi dobre volje. Reci nam ko je tebe naljutio? (Prilazi
drugarici i pokušava da sazna šta se desilo. Dodirne je po ruci.)
1. ____________ Vi ste stvarno neozbiljni. Želim vam reći kako odrasli jedno pričaju, a drugo
rade i to mene nervira. (Ljuta jer ne zna kako da objasni drugarima.)

5. ____________ Čujem li ja to neku svađu? (Dolazi i pokušava razumjeti šta se dešava.)

4.____________ Ma ne, pokušavamo oraspoložiti ____________. Ljuti se na odrasle, a mi ne

shvatamo zašto. (Gleda u ____________ i objašnjava mu.)

3. ____________ Ustvari, i ja se ljutim. Moju mamu uvijek boli glava i nikad nema vremena.
(Tužno i neraspoloženo.)

5. ____________ Ja ću vam reći nešto, ali u povjerenju. Moj tata stalno gkeda one političke
emisije. (Ljutito u sredini između drugara, govori.)

2. ____________ Pa šta je tu loše? (Zbunjeno.)

5. ____________ Nije to loše, ali je loše što je počeo da priča sa televizorom. (Ljutito govori,)

1, 2, 3 i 4 ______ Jooooooooj............ (Iznenađeni.)

1. ____________ Eto, konačno ste shvatili. Stalno drže neke govore, mašu rukama, prevrću
očima... Niko ne misli na nas. (Sretna jer je uspjela objasniti.)

3. ____________ A, šta ćemo ako se opet počnu svađati? (Zbunjeno.)

5. ____________ Opet će početi sve što su napravili. (Zbunjeno i tužno.)

2. ____________ Ali, mi možemo nešto učiniti. (Pokušava nešto da smisli.)

1. ____________ Upravu si, imam ideju. Umjesto sastava povodom Dana državnosti, možemo
da smislimo pjesmu. (Kroz osmijeh iznenađeno saopštava.)

3. ____________ I da je posvetimo svim ljudima na svijetu. (Sa oduševljenjem govori.)

2. ____________ Tako je! I naš glas se mora čuti. (Glasno i sigurno.)

4. ____________ Mi zaslužujemo svjetliju budućnost. Nadam se da će shvatiti našu poruku i

promijeniti se. (Sigurno govori.)

1. ____________ Ta pjesma je već davno napisana, samo su je svi zaboravili. (Sjetila se

pjesme.)

4. ____________ Znaš li je ti? (Iznenađeno.)

1. ____________ Naravno da znam, hajde slušajte. Malo ćemo i zaplesati. Gledajte mi i radite
isto što i ja. (Vesela jer će pokazati drugarima.)

(Svi trebaju stati u dvije linije, tako da se popune prazna mjesta i da se svi vide. Počinje pjesma
i plešu. Prate pokrete koje izvodi 1. ____________.

KAD BI SVI

Arsen Dedić

Kad bi svi šalu na stranu I ne bi tad

ljudi na svijetu skupljajmo stvari bilo ni rata
baš kao sva, i hranu a tko je sam
djeca na svijetu nekom je, nekom je damo mu brata
o kad bi svi suviše i sav bi strah
ljudi na svijetu drugom treba baš to! skinuli s vrata
odlučili da: Kad bi svi jer
ljudi na svijetu bio bi mir.
Kad bi sva baš kao sva
djeca na svijetu djeca na svijetu Djeco, mislimo na duge
pruge
baš kao svi, o kad bi svi
živimo malo za druge
ljudi na svijetu
ljudi na svijetu
živimo malo za treće
o kad bi sva
odlučili da: mora proći i zlo
djeca na svijetu
odlučila da:
Dva i dva
Da kažu svi Da kažu svi
bit će šest
dosta je bilo
dosta je bilo ko je spor
jer suza već
bit će vješt.
mnogo se lilo jer suza već
na svijetu već mnogo se lilo
Bit će to
loše je bilo na svijetu već
slučaj čest
sad dobro će bit. loše je bilo
svaki dan
sad dobro će bit.
dobra vijest.
Djeco, pustimo
Dva i dva (možda bi nam šalu na stranu baš kao sva,
moglo)
skupljajmo stvari djeca na svijetu
bit će šest (ljeto koje
stiže) i hranu o kad bi svi

ko je spor (riješiti nekom je suviše ljudi na svijetu

zauvijek) nekom treba baš to! odlučili da:
ovu stvar (bit će vješt) Kad bi svi
ljudi na svijetu Kad bi svi
Kad bi svi odlučili ljudi na svijetu
ljudi na svijetu ruke da spletu baš kao sva,
baš kao sva, i zauvijek djeca na svijetu
djeca na svijetu priču da završe o kad bi svi
o kad bi svi i vrate nam san. ljudi na svijetu
ljudi na svijetu odlučili da.
odlučili da: Kad bi svi
Djeco, pustimo ljudi na svijetu

(Kada se pjesma završi svi legnu na pod. 1. ____________, prilazi i svima govori: - Ustajte,
trebamo se pozdraviti!. Svi stanu u jednu liniju i poklone se publici.)