Professional Documents
Culture Documents
LeaP Filipino G10 Week 3 Q3
LeaP Filipino G10 Week 3 Q3
Suggested
IV. LEARNING PHASES Learning Activities
Time Frame
A. Introduction 10 minuto A. CGawain sa Pagkatuto 1. Panuto: Piliin sa loob ng kahon ang mga
Panimula salitang may kaugnayan sa SANAYSAY. Pagkatapos ay bumuo ng
maikling kaisipan gamit ang mga salitang napili. Isulat ang iyong
sagot sa sagutang papel.
balita pananaw
Ang sanaysay ay
B. Development 40 minuto Gawain sa Pagkatuto 2. Panuto: Basahin at unawain ang teksto sa ibaba
Pagpapaunlad pagkatapos ay ihambing ang sanaysay sa iba pang akdang
pampanitikan.
Ang sanaysay ay ginagamit upang makapagbigay ng
mahahalagang kaisipan tungkol sa paksang nais nitong talakayin. Ang
mahahalagang kaisipan sa sanaysay ay tumutukoy sa mahahalagang
impormasyong ibinibigay nito sa mambabasa na maaaring isulat nang
pabalangkas—isang lohikal o kaya’y kronolohikal at pangkalahatang
paglalarawan ng paksang isusulat.
Pagkakatulad
silid-aklatan tinapay
Mensahe ng Talumpati
VI. REFLECTION 20 minuto Panuto: Kompletuhin ang mga pahayag sa ibaba upang lahatin ang
natutuhan mo sa aralin.
Naunawaan ko na .
Napagtanto ko na
.
Kailangan ko pang malaman na .
Prepared by: Jeruzelle M. Pateno Checked by: Elizabeth R. Zeta (Quezon NHS)
Joseph E. Jarasa (SDO Quezon)