Glazbena umjetnost – 1.

razred
Šk. god. 2021./22.

Nastavna cjelina: Sastavnice glazbenog djela

Nastavna jedinica: MELODIJA I TONSKA GRAĐA (udžb. str. 37-41)
 udžb. str. 37-38
MELODIJA - jedna od najvažnijih sastavnica glazbenog djela; sadrži emocionalni naboj
koji se prenosi na slušatelje
- vidi udžb. str. 38 i u bilježnicu odgovori na sljedeća pitanja:
Nazivamo li melodijom bilo kakav niz tonova različitih po visini?
Što označava pojam opseg melodije, a što melodijski vrhunac?
Koja dinamička promjena obično prati uzlazni, a koja silazni tijek melodije?

Kako opisujemo melodiju? Vidi sljedeće opisne pridjeve:

- uzlazna / silazna
- postupno se kreće/ skokovita je
- pjevna /recitativna
- velikog opsega tonova /malog opsega tonova
- lirska /dramska / herojska / melankolična /optimistična
- vokalnog tipa (prilagođena glasu, pjevna) / instrumentalnog je tipa (virtuozna, tehnički
zahtjevna i lakše izvediva glazbalima); Pazi: to ne ovisi o tome je skladba vokalna ili
instrumentalna!

Koristeći neke od predloženih opisnih pridjeva opisujemo sljedeće melodije:

1. Pavlovič Solovjov – Sedoi: Podmoskovske večeri
- melodija je velikog opsega, izražajna, pjevna, na početku se kreće skokovito, uzlazno,
opisujući tonove kvintakorda, lirskog je ugođaja, skladana je u molu
https://www.youtube.com/watch?v=4FTw3yI7vZE&ab_channel=PoboriBudv

2. Johannes Brahms: Simfonija br. 3 u F-duru op. 90, III. stavak Poco Allegretto
- melodija je velikog opsega, izražajna i pjevna, melodijska krivulja je valovita; iako je pisana za
orkestar, vokalnog je karaktera
https://www.youtube.com/watch?v=UH324lgbxaI&ab_channel=Fledermaus1990
 3. Jazz - Conversation in Scat
- melodija je recitativna, pjeva se neutralnim slogovima, instrumentalnog je karaktera,
improvizirajuća, traži virtuozitet pjevačice sličan onome u jazz instrumentalista; kasnije tijekom
izvedbe dobiva veći tonski opseg
- ovo je primjer za scat singing (pjevačke improvizacije u jazzu u kojima se oponašaju
instrumentalne fraze; tekst je zamijenjen ritmički i fonetski zanimljivim onomatopejama)
https://www.youtube.com/watch?v=OFclKdniaDk

4. Lou Bega & André Rieu: Mambo No. 5

- melodija je “lako uhvatljiva” (zapamtljiva), izrazito malog opsega (3 - 4 tona), recitativna je s
puno deklamacije teksta na kojemu je težište; nerazvijenost melodije nadoknađuje bogat i
raznolik ritam, plesna ugođajnost i odlična orkestracija zbog čega je ovo veliki svjetski hit!
https://www.youtube.com/watch?v=9Qe7n9PkCvE

Tonska građa (ljestvice i nizovi tonova)

Melodije su skladane unutar određene ljestvice ili tonskog niza:

- dur
- mol
- stari načini (starocrkvene ljestvice)
- cjelostepena ljestvica
- kromatska ljestvica
- pentatonski niz

DUR I MOL
- od 17. stoljeća do danas, osobito u popularnoj glazbi
- 7 tonova
- tonika – naziv za 1. stupanj ljestvice kojemu gravitiraju svi ostali tonovi
- vođica – naziv za 7. stupanj, najnapetiji ton u ljestvici
- odabir dura ili mola skladateljsko je ekspresivno sredstvo (dur – radost, mol – sjeta):
Bratec Martin→ dur
Gustav Mahler: Titan simfonija, 3. stavak - tema Bratec Martina → mol
https://www.youtube.com/results?search_query=mahler+titan+movement+3
STARI NAČINI
- dorska, frigijska, lidijska, miksolidijska ljestvica
- u sredjem vijeku i renesansi, ali i danas u tradicijskoj i popularnoj glazbi
Simon & Garfunkel: Scarborough Fair → dorski način
https://www.youtube.com/watch?v=-BakWVXHSug

CJLOSTEPENA I KROMATSKA LJESTVICA

- novije (kraj 19. - početak 20. stoljeća)
- cjelostepena (7 tonova) izgrađena od cijelih stepena
- kromatska (12 tonova) izgrađena od polustepena

Claude Debussy : Voiles (Jedro)

https://www.youtube.com/watch?v=FVV0jkZC4jI → cjelostepena ljestvica

Georges Bizet: Carmen, Habanera

https://www.youtube.com/watch?v=23PjfyGnBwo&ab_channel=WarnerClassics → kromatska
ljestvica

PENTATONIKA
- najstariji tonski niz (od Antike do danas);
- pet tonova, ali ne postupni niz (preskače se jedan ton u slijedu od pet tonova)
- u glazbi Dalekog istoka; u Hrvatskoj u međimurskoj tradicijskoj glazbi
- Vuprem oči, međimurska narodna
https://www.youtube.com/watch?v=OiH-lHobPsc