S3 - Análisis Marginal

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MATEMÁTICA 1 NEGOCIOS

SESIÓN 3: ANÁLISIS MARGINAL (INGRESO, COSTO Y UTILIDAD).


ELASTICIDAD DE LA DEMANDA
Problematización

Sabías que la elasticidad-precio de la


demanda sirve para medir la
sensibilidad o la capacidad de
respuesta de un producto ante un
cambio en su precio.

Por ejemplo, en productos de primera


necesidad la demanda tiende a
ser inelástica, mientras que en productos de
lujo tiende a ser elástica.

¿Cómo se explica ello?


Saberes previos

¿Qué importancia tiene el conocimiento de las derivadas en la economía


y administración?

¿Cuáles eran las reglas de las derivadas, y sus observaciones?

¿Las funciones costo total y costo medio, significan un mismo concepto?

¿Cómo se obtiene las funciones ingreso y utilidad?


LOGRO

Al finalizar la sesión, el
estudiante resuelve
situaciones problemáticas
relacionadas a la
administración y economía,
aplicando el análisis marginal
y la elasticidad de la
demanda, de forma correcta,
justificando sus resultados.
Contenidos

1. Análisis marginal
1.1 Costo marginal
1.2 Ingreso marginal
1.3 Utilidad marginal
2. Elasticidad de la demanda
3. Situación problemática
4. Trabajo colaborativo
5. Metacognición
6. Referencias bibliográficas
1. ANÁLISIS MARGINAL

• Cociente entre el costo total de


producción y cantidad total de 𝐶(𝑞)
Costo Promedio productos disponibles para la venta por 𝐶𝑚 =
unidad. También llamado costo medio.
𝑞

• Es el aumento del costo total que


resulta de un aumento de una cantidad ′
Costo Marginal de producción (razón de cambio del
𝐶𝑀 = 𝐶(𝑞)
costo).

Interpretación:
𝐶´(q) es la variación (aproximada) del costo total que resulta de un aumento de una unidad de producción, es decir,
es el costo de producir una unidad adicional.
1. ANÁLISIS MARGINAL

• Medida de dinero que obtiene una


Ingreso empresa por la venta de productos o 𝐼(𝑞)
servicios. Se calcula como el monto 𝐼𝑚 =
Promedio total de los ingresos dividido por el 𝑞
número de unidades vendidas.

Ingreso • Es el cambio en el ingreso total cuando



aumenta la producción y venta en una 𝐼𝑀 = 𝐼(𝑞)
Marginal unidad (razón de cambio del ingreso)

Interpretación:
𝐼´(𝑞) es la variación (aproximada) del
ingreso total que resulta cuando la
cantidad vendida se incrementa en una
unidad, es decir, es el ingreso de vender
una unidad adicional.
1. ANÁLISIS MARGINAL

Utilidad Marginal

Si U(𝑞) es la función de utilidad (o ganancia), entonces la función de utilidad marginal


(razón de cambio de la utilidad) está dada por U´(𝑞) :

𝒅𝑼
𝑼´ 𝒒 = donde q es la cantidad vendida.
𝒅𝒒

Donde 𝑈´(𝑞) es la variación (aproximada) de la Utilidad que resulta cuando la cantidad vendida se
incrementa en una unidad, es decir, es la utilidad de vender una unidad adicional.
1. ANÁLISIS MARGINAL

Ejemplo:

Un fabricante estima que la función de demanda, para cierto producto, está dada cuando el
precio se fija en p(x) = (75 - x)/3 (miles de soles por unidad), donde “x” es el número de
unidades demandadas. Encuentre el ingreso marginal para 9 unidades de producción e
interprete.

Solución:
2(9)
1° Analizar la situación problemática, y extraer datos: I’(9)=25 - 3
= 25 – 6 = 19

75−𝑥 75𝑥−𝑥2
2° Plantear el problema: I=( )x → I =
3 3
2𝑥
I’(x) = 25 -
3

75−𝑥
3° Aplicar la estrategia de resolución: La función demanda es p(x) =
3

Donde x es el número de unidades y p es el precio por unidad


Sea I el ingreso total → I= (precio)(cantidad)

4° Responder e interpretar: Si la demanda aumenta en una unidad, es decir, de 9 a 10


unidades entonces el ingreso aumenta en 19 mil soles.
1. ANÁLISIS MARGINAL

Ejemplo:

BICICENTER, fabricante de bicicletas urbanas produce x bicicletas a un costo


de 𝑪 𝒙 = 𝟓𝟎𝟎𝟎 + 𝟐𝟎𝒙 dólares, y las vende a un precio de 𝒑 = 𝟖𝟎 − 𝟎. 𝟏𝒙
Determina la utilidad marginal en 𝒙 = 𝟏𝟎𝟎 , e interpreta.
Solución:
Datos: 3° Determinamos la utilidad marginal para x=100:

𝑝 = 80 − 0.1𝑥 U´ x = −0.2x + 60
C x = 5000 + 20𝑥 U´ 100 = −0.2 100 + 60
Recordemos: U = I - C
U´ 100 = 40
1° Hallamos el ingreso I = p . x:

𝐼 𝑥 = 80 − 0.1𝑥 . (x) Interpretación:

I x = 80𝑥 − 0.1𝑥𝟐 Cuando la producción y venta de bicicletas se


incrementa en una unidad (de la 100 a 101), la utilidad
2° Calculamos la utilidad U = I - C: se incrementa en $40 aproximadamente.

U x = 80x − 0.1x2 − (5000 + 20x)


U x = −0.1x 2 + 60x − 5000
2. ELASTICIDAD DE LA DEMANDA

La elasticidad de demanda, E, es la tasa porcentual de disminución de la demanda


por aumento porcentual en el precio. Lo calculamos con la formula:

dq p
E=− .
q es la cantidad demandada
p precio unitario
dp q

𝑬 > 𝟏 Demanda elástica, el porcentaje en el 𝑬 = 𝟏 Demanda de elasticidad 𝑬<𝟏 Demanda inelástica, el


cual disminuye la demanda es mayor que el unitaria, el porcentaje de porcentaje en el cual disminuye la
porcentaje de aumento del precio que lo cambio del precio y de la demanda es menor que el
provocó (demanda relativamente sensible a demanda son
porcentaje de aumento del precio
los cambios del precio). aproximadamente iguales.
que lo provocó (relativamente
insensible a los cambios del precio).
2. ELASTICIDAD DE LA DEMANDA

Ejemplo:

Una empresa presenta la función de demanda q = 200 – 2p. Donde p esta expresado
en soles. Determinar la elasticidad de la demanda e indicar el nivel de elasticidad
cuando el precio es de 50 soles.
Reemplazamos en:

Solución: 𝒅𝒒
Hallamos 𝒅𝒑

Datos: 𝒅𝒒
q = 200 – 2p q = 200 – 2p = -2
𝒅𝒑

p = 50 𝑝 𝑑𝑞
𝐸=− ×
𝑞 𝑑𝑝
𝒅𝒒 𝒑 50
Recordemos: 𝑬 = − ∗ 𝐸=− (−2)
𝒅𝒑 𝒒 100
Hallamos q: 𝐸=1
q = 200 – 2p Interpretación:
q = 200 – 2(50) Demanda de elasticidad unitaria, el porcentaje
q = 100 de cambio del precio y de la demanda son
aproximadamente iguales.
3. Situación problemática

Solución:
1° Analizar la situación problemática, y extraer datos: 𝒑𝒓𝒆𝒄𝒊𝒐 𝒑 = 𝟏, 𝟗𝒙𝟐 + 𝟐𝟕𝒙 − 𝟒

2° Hallamos el ingreso I = p . x: 𝒊𝒏𝒈𝒓𝒆𝒔𝒐 𝑰 𝒙 = 𝟏, 𝟗𝒙𝟐 + 𝟐𝟕𝒙 − 𝟒 . (𝐱)


𝒊𝒏𝒈𝒓𝒆𝒔𝒐 𝑰 𝒙 = 𝟏, 𝟗𝒙𝟑 + 𝟐𝟕𝒙𝟐 − 𝟒𝒙

3° Calculamos la utilidad U = I - C: 𝒖𝒕𝒊𝒍𝒊𝒅𝒂𝒅 𝑼 𝒙 = 𝟏, 𝟗𝒙𝟑 + 𝟐𝟕𝒙𝟐 − 𝟒𝒙 − (𝟎, 𝟗𝒙𝟐 + 𝟏𝟏𝒙)

𝒖𝒕𝒊𝒍𝒊𝒅𝒂𝒅 𝑼 𝒙 = 𝟏, 𝟗𝒙𝟑 + 𝟐𝟔, 𝟏𝒙𝟐 − 𝟏𝟓𝒙

4° Determinamos la utilidad marginal para x=100: 𝒖𝒕𝒊𝒍𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒎𝒂𝒓𝒈𝒊𝒏𝒂𝒍 𝑼´ 𝒙 = 𝟓, 𝟕𝒙𝟐 + 𝟓𝟐, 𝟐𝒙 − 𝟏𝟓

𝒖𝒕𝒊𝒍𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒎𝒂𝒓𝒈𝒊𝒏𝒂𝒍 𝑼´ 𝟏𝟎𝟎 = 𝟔𝟐𝟐𝟎𝟓


4. Trabajo colaborativo

En equipos de tres o cuatro estudiantes, desarrollamos las actividades


propuestas en la hoja de trabajo de la sesión.
5. Metacognición

➢ ¿Qué hemos aprendido en esta sesión?

➢ ¿Para qué nos sirve el aprendizaje de este tema?

➢ ¿Qué estrategias hemos empleado para el desarrollo del tema?

➢ ¿En qué situaciones, relacionadas a nuestra carrera, hemos aplicado la


idea de costo marginal, ingreso marginal o utilidad marginal?
6. Referencias bibliográficas

Biblioteca UPN

N° Código Referencia

1 515 Rogawski, J. (2012). Cálculo una variable. 2𝑎 𝑒𝑑 . España:


ROGA Reverté
2012
2 515 Thomas, G. (2015). Cálculo de una variable. 13𝑎 𝑒𝑑 . México:
THOM Pearson
2015

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