Professional Documents
Culture Documents
Bahagi II - Mga-WPS Office
Bahagi II - Mga-WPS Office
Bahagi II - Mga-WPS Office
Pangkalahatang Panuto: Basahing mabuti ang tanong sa bawat bilang. Pagkatapos ay itiman ang kahaon
( [ ]) na katumbas ng tamang sagot.
Aktuwal na kahulugan
Ipinahihiwatig na kahululuagn
C. lakas D. tapang
Deskripsyon B. imahen
C. tayutay D. paliwanag
humatak B. lumayo
C. naghila D. nakalas
madaldal B. makuwento
lumapit B. sumigaw
C. sumugod D.umalis
dayalog B. diskusyon
C. monolog D. pagsasalita
gusto B. pangarap
C. ilusyon D. nais
9. Ano ang mga denotatibong kahulugan ng buhay sa pangungusap na "Buhay ang wikang Filipino"?
A. gumagalaw B. matingkad
Basahin muna ang kabuuang discourse sa ibaba. Anong salita ang higit na aangkop sa bawat patlang?
A. simbolo
B. titik
C. tunog
D. wika
magkakaugnay
A. dayalogong
B. mensaheng
C. pangungusap
D. talatang
A. at B. na
A.gamit B. salita
At sa ganitong pagkakataon, siya naman ang nagiging enkoder. Nagpapatuloy ang ganitong proseso
hanggang matapos ang sagutan ng dalawang kalahok sa komunikasyon.
Sa Kyoto, wala akong natanggap na sulat mula sa iyo. Ngayon ay narito na kami sa Tokyo.
Hindi na nila ako ikinukulong dito ngayon. I've learned to play their gamme, Angeli. Makasasalungat ka
ba sa daluyong? Mananalo ka ba sa bagyo, buhawi, at lindol? Ano nga ba ang sinabi sa atin noong araw
ni Mrs. Mina sa klase natin sa Filipino-iyon bang tungkol sa kawayan na kaya hindi nababali ay sapagkat
nakikibagay sa hampas sa hangin? Kaya kasama na ako ngayon ng marami sa pamamasyal dito sa Tokyo.
Sa tokyo Tower. Sa panood sa Kokusai Theater. Sa Ginza Shopping Center. At sa bawat lakad ay may
nakikilalang bagong porokyano.
Iba na ang nangangasiwa sa amin dito. Hindi na si Yamaoka-san.Taijun Tokaida naman. Jun angtawag
namin sa kanya. Mas mabait at moderno kaysa kay Yama. Sa tingin ko, kanya-kanya silang destino sa
network nila rito sa Japan.
Hayagan na rin ako ngayon nakasulat at tumanggap ng sulat. Kasi nga, sumusunod na ako sa kanilang
palakad. Natuto nang maging kawayan.
Hanggang ngayon, ang alam ni Itay, Inay, at lahat diyan ay cultural dances ang ginagawa ko rito, kaya
mag-iingat ka sana sa pakikipag-usap diyan. Tanging ikaw, ang nakakalam ng baho ko. Itago mo itong
sikreto habang buhay, hane?
Alam mo, Angeli, hindi na ako umiiyak ngayon. Hindi na kao napapaiyak, pilitin ko man. Kasama na ako
ng mga babae ritong panay ang hagikhikan, lalo na kung pinag-uusapan ang iba't ibang bisyo ng aming
mga parokyano. Paminsan minsan ko na lamang naiisip si Saito. Ipagtatanong ko rito sa Tokyo. Pero
bakit pa? Sa nangyaring ito sa akin, hindi na rin ako dapat balikan ni Saito, di ba?
May bago kaming kasama rito, batang-bata at maganda. Galing sa Bangladesh. lyak nang iyak-parang
ako noong araw. Sabi ko, masasanay rin siya. Naalala kasi ang nobyong naiwan sa Dacca. Sabi ko,bakit
naman babalikanpa niya iyon matapos mag-graduate dito sa Japan? Nagtawanan ang mga kasama
namin. Pati naman akonapatawa, Angeli. Talagang kumakapal na ang balat ko, pati konsiyensya. Biro
mong napatawa ako sa pag-iyak ng Bangladesh na iyon, mabuti pala iyon, kasi ... hindi ka na nasasaktan.
Taka pala, Angeli, habang isinulat ko ito, napatingin ako sa petsa: Diyembre 17. Hindi ba ngayon ang
simula noong nagsisimbang-gabi tayo riyan, kasama Jim, pati barakada natin sa haiskul? Nakakabuo tayo
hanggang noche buena, di ba? Ikaw ang aantok-antok sa simbahan. Ang takaw mo sa tulog, kaya ka
tumaba nang ganyan. Pagkasimba natin, tuloy tayosa bibingkahan nina Puala. Pag-uwi natin, ang lamig
ng simoy ng hangin, at ... malinis. Malinis.
Angeli, bakit na naman ba ako biglang nalulungkot? Matagal na akong hindi nalulungkot, bakit ngayo'y ...
A, husto na nga! Wala nang pasko para sa akin.
Love,
Am
Nagmamahalang magkapatid
Matalik na kaibigan
C. prostitute D. tindera
Alin sa mga pangungusap na ito ang higit na nagpapaliwanag ng pagbabago sa katauhan ni Amy?
Ano ang kahulugan ng dalayong, bagyo, buhawi, at lindol sa liham na ito ni Amy?
Kasamahan sa simbahan
Nang sabihin ni Amy na "Tanging ikaw, Angeli, ang nakakaalam ng bobo ko," ano ang tinutukoy niyang
"baho"?
Pakiki-live in sa Hapon
"Itago mo itong sikreto haabng buhay, hane?" Sa pangun gusap na ito, ano ang layunin ni
Amy?
A. mag-utos
B. magmungkahi
C. makiusap
D. manghikayat
Sa nangyaring ito sa akin, hindi na rin ako dapat balikan ni Saito, di ba?" ano ang tono ng pahayag na ito?
Kawalan ng pag-asa
Kawalan ng pagmamahal
26."Pati naman ako napatawa, Angeli. Talagang kumakapal na ang balat ko." Ano ang kahulugan nito?
Ano ang damadaming namamayani kay Amy nang sabihin niyang "Pag-uwi natin, ang lamig ng simoy ng
hangin, at ... malinis, Malinis."
Masamang-loob dahil hindi niya nasasamyo ang malamig na simoy ng hangin sa kanilang pook
"Matagal na akong hindi nalulungkot, bakit nagyo'y ... A, husto na nga! Wala nang pasko para sa akin."
Kalungkutan at pagtataka
Pakikipagsapalaran ng OFW
Aling grupo ng mga salita ang pinakaangkop na mga detalye para sa "personal" na katuturan ng
panitikan?
Aling grupo ng mga salita sa itaas ang pinakaangkop na mga detalye sa "panlipunang" katuturan ng
panitikan?
Mamamayan, pagpapahalaga,
Sa dalawang katuturan ng panitikan, alin ang mahihinuhang higit ang pagpapahalag sa pnitikan bilang
isang malikhaing paraan ng pagpapahayag?
Panlipunan kahuluagn
Personal na kahulugan
Sa mga katuturang nabanggit, alin sa mga sumusunod ang mahihinuahang pinakamahalaga sa pagbuo sa
panitiakn?
pagkakaiba pagkakaiba
pagkakatulad
A. maaliw-iw B. malikhain
pasaknong D. talataan
melodrama B. mitolohiya
C. parabula D. talumbuhay
dula B. nobela
C. sanaysay C. kuwento
Melodrama B. parsa
C. saynete D. trahedya
Ano ang layunin ang mga sumusunod: nobela, alamat, parabula, maikling kuwento?
Ano ang katangian ng mga tulang ito: oda, soneta, elehiya at kantahin?
pambayan B. panarili
C. pandamdamin D. panrelihiyon
Anong uri ng tula: "Pag-ibig anaki'y aking nakilala di dapat palakhin ang bata sa saya"?
awit B. korido
C. liriko D. soneto
C. talaarawa D. talambuhay
Kabilang sa anong anyo ng pantikan ang Titser, Dekada 70, Nena at Neneng, at Dugo sa Bukang
Liwayway?
dula B. kuwento
C. nobela D. talambuhay
Ano ang dulang mga tau-tauhang karton ang nagsisiganap at nakikita lamng ang mga anino?
Ano ang samahang sibikong itinatag ni Jose Rizal na pinaghinalaang laban sa pamahalaan?
Kalayaan B. Katipunan
bodabil B. Burlesk
C. pelikula D. Kasalukuyan
Aling patimpalak na nagbibigay-parangal sa mga natatanging maikling kuwento, tula, sanaysay, at dula
ang masasabing higit na naging aktibo?
Anong pinakaangkop na paglalahat tungkol sa katangian ng panitikang Pilipino sa Iba't ibang panahon?
A. pagdududa
B. panghihina yang
C. pagkainis
D. pagtataka
kaisipan B. kapayapaan
C. katarungan D. katotohan
pangarap:pagpapahayag:pakiki-usap
hinaharap B. mithiin
C. saloobin D. paniniwala
C. barangay D. mamamayan
kasanayan:nakaraan; individual:
komunidad B. identidad
C. miyembro D. sarili
masining: ; 'pasalita:berbal
kaakit-akit B. kahanga-hanga
C. malikhain D. natatangi
Balarilang Tagalog"
A. Edilberto Gumban
B. Efren Abueg
C. Leon Pichay
D. Lope K. Santos
A. anekdota
B. mitolohiya
C. pabula
D. parabula
paniniwala B. pamahiin
panunudyo D. salawikain
balagtasan B. karilyo
C. sarsuwela D. saynete
: Aurelio Tolentino; Antonio Luna: Marcelo H. Del Pilar
A. Apolinario Mabini
B. Emilio Jacinto
C. Jose Rizal
D. Pio Valenzuela
Haiku:5-7-5;:7-7-7-7
awit B. korido
C. liriko D. tanaga
Genova Edroza-Matute
Rogelio Sikat
Ruth Mabanglo
dula B. nobela
C. talambuhay D. komiks
(Tanong-Sagot # 6-13)
morpema B. panlapi
C. ponema D. salitang-ugat
C. ponema D. salitang-ugat
C. segmental D. suprasegmental
Anong kaligirang magkatulad ang nagpapakitang makahulugan ang dalawang pinaghahambing na tunog?
C. segmental D. suprasegmental
allophone B. diptonggo
/panday/ 'blacksmith'
/ p / at / a / B. / n / ta / y / C. / t / at / d / D. / p / at / t /
/ ts / B. / s /
C. / k/ D. / s / at / k /
/ ka.ibigan B. / kai.bigan /
C. / kaibi.gan / D. / kaibigan /
/ paso? / B. / pa.so? /
C. / pasoh / D. / pa.soh /
Kumain ka na
Kumain ka na
(1) (2) ( 3)
Mag-utos
Humingi ng sagot
Magbigay-impormasyon
Magpahayag ng saloobin
Kunin mo ito
Naiinis
Nag-aalala
Natutuwa
Ordinaryong damdamin
Alin ang nangangahulugang "kinakausap ang isang tiyo na Juan ang pangalan at ipinakilala si Anton?
/ a / at / o / B. / b / at / 1 /
C. / e / at / i / D. / m / at / f /
salitang-ugat D. tambalang salita 102. Alin sa mga sumusunod na morpema ang naiiba?
A. pananda B. pandiwa
pangngalan D. pang-uri
103. Ano ang pangkalahatang taguri sa mga morpemang walang kahulugan sa ganang sarili at kailangan
makita sa isang konteksto para maging makahulugan?
A. pangnilalaman B. pangkayarian C. Panlapi D. pang-angkop 104. Alin ang kauri ng morpemang ito:
kay?
A. ang B. at
na D. saka
A. impluwensya
B. katabi
C. makabuo
D. paraan
A. aklatan
B. bumasa
C. maganda
D. payapa
makadiwa B. makangalan
A. Kaaalis lamang ng mga bata B. Kakaalis lamang ng mga bisita C. Kakaalis-alis lamang ng mga bisita. D.
Kaalis-alis lamang ng mga bisita.
Kunin mo na ang pangsukat ng damit ko. C. Ipinamunas niya sa mesa ang basahin D. Magdala ka ng
panglamig sa teatro.
Ano ang tamang anyo ng "tayo na" kung magkakaroon ito ng pagbabagong morpoponemikong pag-
aangkop?
intay B. tayka
C. teka C. tena
Anong bahagi ng pananalita ang mga ito: na, dahil, batay, sa, ng?
pang-ugnay B. pananda
C. pangkayarianD. pangnilalaman
Anong solong salita ang mabubuo sa kahulugang ito: "malaki sa karaniwana ng sungay"?
119.Ano ang angkop na pangngalang-diwa para sa pangungusap: Mahalaga ang. para sa eksamen"?
A. balik-aral B. magbalik-aral
C. pagbalik-aral D. pagbabalik-aral
Ano ang maihahalili sa pangngalang nakahilig: "Ipinarebyu sa mga estudyante ang aralin."?
amin B. atin
C. kanila D. inyo
C. Sino D. Kanino
C. maganda ang bibig D. malaki ang bibig 124. Tuwang-tuwa ako sa anak mo-Fred na Fred!
Kamukhang-kamukha ng ama
Buong pagmamakaawa
Ipinaglihi sa balimbing, kaya mahilig sa prutas na iyon D. Mabuti lamang ang ugali kung sino ang kaharap
Lubhang siksikan
Mapanganib
Mainit at di-kumportable
Ku, wari ko'y sariwang-lanta ang taong iyan. Mukhang okey, pero ...
"Napalaot siya sa masalimot na sangadaan ng buhay." A. Naging magulo at hirap ang kanyang kalooban.
B. Maraming sanga-sanga at magulong kalsada ang kanyang napuntahan C. Naranasan niya ang iba't
ibang magulong bahagi ng buhay
Ika7 B. Ika-pito
A. kakatawag B. Katatawag
C. Kakatawag-tawag D. Katawag-tawag 135.na sana ang mga tao nang biglang umulan.
Naglalaba ng mga damit ni Nina si Aling Maria. B. Nilalabhan ni Alin Maria ang mga damit ni Nina C.
Ipinaglalaba ni Aling Maria si Nina.
Naglalaba ng mga damit ni Nina si Aling Maria. B. Nilalabhan ni Alin Maria ang mga damit ni Nina C.
Ipinaglalaba ni Aling Maria si Nina.
B.Pinagkukuwentuhan ng mga babae ang resort na pinuntahan. C. Pupuntahan daw uli ng mga babae
ang resort na iyon
Direksyon ng pandiwa?
tagaganap o aktor?
A. Alin daw ba ho ang inyongbahay? B. Alin ba ho raw ang inyong bahay? C. Alin daw ho ba ang inyong
bahay? D. Alin ho ba raw ang inyong bahay?
A. Hindi pa nga po pala siya aalis. B. Hindi nga pa pala po siya aalis.
C. Hindi po pa pala nga siya aalis. D. Hindi pa pala nga po siya aalis.
B. nakikita mo ba ang maganda na babaing iyon? C. Ano ang kahulugan ng hangin sa habagat?
A. Aalis tayong lahat, bukod sa Tinoy. B. Pasado na ang lahat, huwag lang si Momoy.
C. Maglilinis ang mga bata, puwera kay Totoy. D. kumain na kayo, maliban kay Toti.
C. sa ganon D. subalit
ayon B. alinsunod C. batay D. hinggil 153. Alin sa mga ito ang batayang pangungusap? A.
Napakaganda ng bagong Miss Universe.
Umalis na sila
Alin sa mga ito ang nasa kabalikan o di-karaniwang ayos? A. Naglilinis ng kuwarto ang mga bata.
Alin ang paksa ng pangungusap na "Ang batang iyan ang anak ni Mang Tino"?
A. bata B. iyan
Alin sa mga sumusunod ang hango sa pangungusap na "Maraming isyung pulitikal sa ating bansa sa
kasalikuyan"?
(3) (4)
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
162. Kung tutuusin kasi'y sinusukat na lamang dito (1) (2) ang dati ng kaalaman ang mga estudyante
(3) (4)
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
(3) (4)
A. 1 B. 2
C. 3 D. 4
1 3. 2
C. 3 D. 4
(4)
A. 1 B. 2
C. 3 D. 4
Komunikativo
Integratibo
Fasilitatibo
Pang-multiple intelligences
Ano ang gamit ng mga ito: sapot-semantik, klaster-konsepto, sapot-gagamba, dayagram hirarkikal, at iba
pa?
Makagawa ng balangkas
Discourse
Gramatika
Estratehiya
Sosyolinggwistik
Magaling mag-ugnay ng kanyang mga kaisipan si Mia. Ano ang kanayang kahusayan?
Discourse
Gramatika
Estratehiya
Sosyolinggwistik
Alin sa mga awtentikong gawain ito ang iyong ipagagamit kung gusto mong maging tunay na malikhain
ang iyong mga estudyante?
Pag-ieksperimento
Pag-interbyu
Pagkakaroon jornal
Anong estratehiya ang iyong gagamitin kung gusto mong ang mga estudyante'y magiging "eksperto" sa
isang bahgi ng teksto at magbabahagi o magtuturo ng kanilang "expertise" sa mga kagrupo?
Student Teams Achievement Division (STAD)
Information chart
Jigsaw
Think-pair-share
Gusto mong pangkatang pag-aralan ng mga estudyante ang mga materyales na ibinigay mo sa tulong ng
peer tutoring, team discussion, at team quizzing. Ano ang gagamitin mo?
List-group-label
Anong kahusayan / talino ang gusto mong idebelop kung ginagamit mo ang mga sumusunod na
estratehiya: pagbi-visualize ng mga larawan, paggamit ng simbolong grapiko, color cues, pictures
metaphors, at idea sketching? A. kinetika B. lingguwistika C. matematikal D. spatial
Anong mga estratehiya ang gagamitin mo kung nais mong malinang ang mga talinong pangkatawan
(kahusayan sa pagkontrol ng katawan, timing, trained responses)?
Pagsunod sa ritmo, pag-awit, pagra-rap at chants
Gusto mong matutu ang iyong mga estudyante na maging sensitibo sa sarili mga pagpapahalaga,
layunin, at damdamin. Anong mga pamamaraan ang gagamitin mo?
Ginagamit mo ang pagtatanong Socratic, gayon din ang klasipikasyon at kategorisasyon. Ano ang
talinong mas gusto mong madebelop sa iyong mga esdyante?
Abstrak na pag-iisip
interpersonal B. intrapersonal
C. lohikal D. pangkatawan
(Tanong-Sagot # 33-34)
gurong magtuturo
halagang gugugulin
panahong sasakupin
Kung gagawa ka ng mga layunin para sa isang natatngin leksyon pangwika, alin ang dapat mong iwasan?
Ano ang isa sa mga ideyal na katangiaan ng ebalwasyon o pagtasa ng materyales panturo?
Babasahin muna ang kabuuang discourse. Pagkatapos aysagutinangmgatanong upang malaman ang
sariling kahusayan sa lohikal at pinakaangkop na pag-uugnay ng mga kaisipan.
Nene: kakapasok ko pa lang, e, Ate: Gano'n ba? O sige .... Nene: thanks, Ate.
Ano ang kahulugan ng sagot ni Nene? A. Ayaw ko ngang tingnan ang kumakatok B. Sori, di ko puwedeng
tingnan ang kumakatok. C. Ikaw naman ang 'andyan, a!
A. Ang tagal mo kasi naman lagi sa banyo B. Baka mainip ang kumakatok. C. Naliligo ka?
A. Ako na lang ang magbubukas ng pinto. B. Ako na lang nang ako ang tagabukas ng pinto! C. May bisita
na naman siguro tayo. D. Nakakainis ka naman.
Ay, salamat, ang bait ng ate ko! C. Buti na lang naintindihan mo ako.