PROGRAM KERJA KOLEKTIF

KULIAH PENGABDIAN MASYARAKAT

IAIN METRO PERIODE 1
TAHUN 2022

KAMPUNG SIDOWARAS
KECAMATAN BUMI RATU NUBAN
PERIODE 1 TAHUN 2022
 PROGRAM KERJA KOLEKTIF
KULIAH PENGABDIAN MASYARAKAT (KPM) IAIN METRO
PERIODE 1 TAHUN 2022

BIDANG : 1. BIDANG AGAMA

2. BIDANG PENUNJANG

NAMA NPM FAKULTAS/JURUSAN

Laili Rofiah 1804040058 FEBI/Esy
Lilis Suharni 1804040059 FEBI/Esy
Mawar Lestari 1804040061 FEBI/Esy
Media Sekar Sari 1804041098 FEBI/Esy
Mega Rosalia 1804041099 FEBI/Esy
Wahyu Ridoati 1802091046 Syariah/Hesy
Ahmad Syarifuddin Hidayatullah 1801071002 FTIK/TBI
Indah Septiyeni 1801051029 FTIK/PGMI
Khofifah Melindasari 1801050028 FTIK/PGMI
Khoirun Nissa Almaqnuni 1801051035 FTIK/PGMI
Kinanti 1801071025 FTIK/TBI
Luthfiyah Rahmawati 1801011080 FTIK/PAI
Rofi Alfaris Saputra 1804041147 FEBI/Esy
Setyarini Tri Wijayanti 1801071051 FTIK/TBI

Lokasi : Kampung Sidowaras

Kecamatan : Bumi Ratu Nuban
Kabupaten : Lampung Tengah
DPL : Endah Wulantina, M.Pd

KULIAH PENGABDIAN MASYARAKAT (KPM) INSTITUT AGAMA

ISLAM NEGERI (IAIN) METRO PERIODE I TAHUN 2021/2022

I
 KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah yang telah memberikan kami kemudahan dan
kesehatan dalam melaksanakan Kuliah Pengabdian Masyarakat (KPM) serta
dalam penyusunan program kerja kolektif. Shalawat serta salam semoga
terlimpah curahkan kepada Baginda kita Nabi Besar Muhammad SAW.
Penulisan program kerja kolektif ini merupakan salah satu bagian
dari persyaratan untuk menyelesaikan mata kuliah Kuliah Pengabdian
Masyarakat (KPM) Perode 1 Tahun 2022. Dalam upaya penyelesaian
penulisan program kerja kolekif ini, penulis telah menerima banyak bantuan
dan bimbingan dari berbagai pihak. Sehingga penulis mengucapkan banyak
terima kasih kepada :
Penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada :
1. Dr. Hj. Siti Nurjannah, M.Ag sebagai Rektor IAIN Metro.
2. Ibu Endah Wulantina, M.Pd sebagai dosen pembimbing lapangan
yang telah memberikan bimbingan dan arahan.
3. Lurah serta perangkat kampung Sidowaras
4. Seluruh tokoh masyarakat serta tokoh agama Kampung Sidowaras
yang tidak dapat kami sebutkan satu persatu dalam membantu
mensukseskan KPM mahasiswa IAIN Metro.
5. Kepada teman-teman seperjuangan yang telah memberikan semangat
serta motivasi dalam menyelesaikan program kerja individual ini.

Penulis juga menerima kritik dan saran untuk perbaikan penulisan

program kerja individual ini sangat diharapkan dan akan diterima dengan
kelapangan dada. Serta semoga hasil dari penulisan ini dapat bermanfaat
bagi pengembangan ilmu pengetahuan.

Penulis

II
 DAFTAR ISI
Halaman Judul......................................................................................... I
Kata Pengantar......................................................................................... II
Daftar Isi.................................................................................................. III
Halaman Pengesahan............................................................................... IV
BAB I PENDAHULUAN
A. Isu Program dan Fokus Program.................................................. 1
B. Alasan memilih Dampingan Pengabdian dari :
1. Bidang Ekonomi.............................................................. 2
2. Bidang Penunjang............................................................ 2
BAB II GAMBARAN UMUM SASARAN PROGRAM
A. Sketsa Lokasi............................................................................... 3
B. Kondisi Subyek Dampingan Saat Ini........................................... 8
C. Kondisi Subyek Dampingan yang Diharapkan............................ 9
BAB III STRATEGI YANG DIGUNAKAN DAN PIHAK YANG
TERLIBAT
A. Strategi yang Digunakan.............................................................. 10
B. Pihak yang Terlibat dan Bentuk Keterlibatannya........................ 12
BAB IV MEKANISME PELAKSANAAN
A. Pola Koordinasi............................................................................ 13
B. Jadwal Kegiatan........................................................................... 13
C. Anggaran dan Sumber Dana........................................................ 13
BAB V PENUTUP

III
HALAMAN PENGESAHAN

IV
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Isu Program dan Fokus Program

Kuliah Pengabdian Masyarakat diartikan sebagai keintergrasian
secara menyeluruh baik dibidang keahlian atau disiplin ilmu pengetahuan
untuk mengaplikasikan teori-teori yang dimiliki nya ke dalam sebuah wujud
nyata pengabdian kepada masyarakat. Kuliah Pengabdian Masyarakat
(KPM) merupakan program yang harus diikuti semua mahasiswa yang telah
memenuhi persyaratan akademik, dimana pelaksanaan KPM ini merupakan
proses yang sangat penting terhadap kelangsungan proses akhir masa
perkuliahan sebagai salah satu persyaratan dan kelulusan mahasiswa. KPM
merupakan nama lain dari KKN (Kuliah Kerja Nyata). Perubahan nama ini
terjadi karena banyaknya konotasi lain yang menggunakan istilah KKN.
Kuliah Pengabdian Masyarakat (KPM) merupakan bentuk kegiatan
pengalaman IPTEKS oleh mahasiswa kepada masyarakat, dan merupakan
salah satu dari tri darma perguruan tinggi, disamping pendidikan dan
pengajaran dan penelitian. Adapun pengertian dari KPM sendiri adalah
suatu kegiatan perkuliahan yang dilaksanakan langsung di lapangan untuk
memberdayakan masyarakat berdasarkan ilmu-ilmu yang diperoleh dari
perguruan tinggi.
Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat (LP2M)
merupakan badan pelaksana dari kegiatan KPM yang terdapat di IAIN
Metro. Kegiatan KPM dilaksanakan dua kali dalam setahun. Adapun
periode  ini adalah pertama yang telah dilaksanakan dari tanggal 20 januari
dan berakhir pada tanggal 28 februari 2022. Periode pertama ini
dilaksanakan di Lampung Tengah yang tersebar di 11 Kecamatan, yakni
Kecamatan Terbanggi Besar, Seputih Surabaya, Terusan Nunyai, Punggur,
Bumi Ratu Nuban, Kota Gajah, Bangun Rejo, Gunung Sugih, Bumi
Nabung, Seputih Agung, dan Way Pangubuan.
Salah satu kelurahan yang menjadi fokus penulis adalah Kampung
Sidowaras, yakni sebuah Kelurahan yang berada di Kecamatan Bumi Ratu
Nuban Kampung Sidowaras. Di kelurahan Sidowaras ada beberapa kegiatan
yang menjadi fokus program dari KPM IAIN Metro Periode 1 Tahun 2022
ini. Salah satunya yaitu dibidang pendidikan dan bidang Agama Khusus.
Pendidikan merupakan suatu aspek yang penting bagi kehidupan manusia.
Dengan pendidikan membuat seseorang lebih terarah dalam menjalani
hidupnya sebagai umat manusia. Pendidikan merupakan komunikasi yang
di dalmnya terkandung suatu proses tranfformasi pengetahuan, nilai-nilai,
dan keterampilan-keterampilan baik yang berlangsung di dalmnya maupun

1
di luar sekolah, di lingkungan masyarakat, di lingkungan keluarga dan
pembelajarannya berlangsung sepanjang hayat dari satu generasi ke
generasi lainnya.
Isu program merupakan suatu rumor atau desas-desus yang belum
pasti dan dibutuhkan kebenarannya. Sedangkan program merupakan suatu
kegiatan yang akan dilakukan kedepannya. Sehingga dapat dikatakan bahwa
isu program merupakan suatu rencana kegiatan masa yang akan datang yang
dibutuhkan kepastian sehingga program tersebut dapat dijalankan.
Sedangkan fokus program adalah bentuk rencana program yang dilakukan
secara lebih mendetail pada bidangnya masing-masing.

B. Alasan memilih Dampingan Pengabdian dari:

Berdasarkan observasi yang telah dilakukan di Kampung Sidowaras,
saya menemukan beragam permasalahan yang terdapat di desa tersebut.
Permasalahan yang saya amati di sekitar tempat saya mengabdi
dikelompokkan ke dalam beberapa bidang, yaitu:
1. Bidang Agama
Dalam bidang agama kegiatan yang kegiatan dilakukan didesa
Sidowaras yaitu mengajarkan tajwid kepada anak-anak agar dapat
membaca Al-quran dengan baik dan benar. Selain itu, kegiatan
lainnya yaitu mengajarkan anak-anak tentang solat, dan bacaan doa
sehari-hari. Untuk tempat pelaksanaan kegiatan tersebut yaitu
bertempatan di TPA Al-hidayah.
Selain itu kegiatan lain dalam bidang agama yaitu
menghidupkan kembali Risma dikampung Sidowaras yang sempat
berhenti dikarenakan Covid-19.
2. Bidang Penunjang
Dalam bidang penunjang kegiatan yang dilakukan di kampung
Sidowaras yaitu membantu mengembangkan PakSur ( pasar kreasi
sumber rezeki ) dengan cara memasarkan/mempromosikan pasar
Paksur melalui media sosial ( Ig, Facebook,Tiktok). Serta
pembuatan tempat sampah tetap untuk mempermudah masyarakat
dalam halnya pengelolaan sampah serta dapat meningkatkan
kesadaran masyarakat dalam membuang sampah.

2
 BAB II
GAMBARAN UMUM SASARAN PROGRAM

A. Sketsa Lokasi
1. Sejarah Singkat Kampung Sidowaras
Denah merupakan sebuah peta berukuran kecil yang
menunjukkan dan menggambarkan detail lokasi dari suatu tempat.
Lokasi Kuliah Pengabdian Masyarakat (KPM) IAIN Metro Periode I
2022 terletak di Kampung Sidowaras Kecamatan Bumi Ratu Nuban
Kabupaten Lampung Tengah Provinsi Lampung.
Kampung Sidowaras adalah Kampung yang mandiri yang
dibuka pada tahun 1953 yang dirintis oleh Bapak Hadi Sarcoyo
dengan Bapak A.M. Sutan Nyawa Marga yang selanjutnya di isi
penduduk dari Pujo Basuki dan penduduk pendatang dari Jawa
Tengah dan Jawa Timur. Pada tahun 1959 keputusan DPR II
SEPUTIH TIMUR dijadikan susukan memisah dari Kampung Induk
Bumi Ratu berdiri sendiri dibawah Negri Seputih timur. Pada tahun
1961 Sidowara menjadi Kampung Kewedanan Kabupaten Way
Seputih Kabupaten Lampung tengah wilayah ini sebagian masih
Hutan. Bapak Hadi Sarcoyo ditunjuk oleh masyarakat untuk
menjabat sebagai Kepala Kampung pertama kali di Kampung
Sidowaras dari tahun 1953 Sampai dengan tahun 1989 dan menjabat
selama 36 tahun.
Pada tahun 1989 sampai dengan tahun 2000 Kepala Kampung
dijabat Oleh Bapak Darto Sumarto sebagai Kepala kampung yang
kedua ( 2 ) Sedang pada tahun 2000 sampai dengan tahun 2001
Kepala kampung dijabat oleh Bapak Parino S. melalui pemilihan
Kepala kampung pada tahun 2001 Bapak Bakiriyanto menjabat
Kepala kampung yang ketiga ( 3 ) di Kampung Sidowaras dari
tahun 2001 sampai dengan tahun 2013 dan pada tahun 2002
Sekretaris Kampung dijabat oleh Bapak Tugimin. Pada tahun 2013
diadakan pemilihan. Kepala Kampung yang dimenangkan oleh
Bapak Sadirun yang menjabat Kepala kampung sampai tahun 2019
dan Bapak Tugimin sebagai Sekretaris Kampung, Pada tahun 2019
dijabat oleh Bapak Tugimin selaku Pj.Kepala Kampung, Kemudian
pada tahun 2020 dijabat oleh Bapak Bakiriyanto dan Sekretaris
kampung adalah Bapak Suratman.

3
 Kampung Sidowaras saat ini membawahi 3 Dusun dan 7 RT
yaitu terdiri dari:
- Dusun I terdiri dari RT 01, RT 02 dan RT 03.
- Dusun II terdiri dari RT 04 dan RT 05.
- Dusun III terdiri dari RT 06 dan RT 07.

2. Sejarah Pemerintahan Kampung

Tabel 2.1
Sejarah Pemerintahan Kampung

No Periode Nama Kepala Kampung

Keterangan
1 1953 – 1989 HADI SARCOYO DEFINITIF
2 1989 – 2000 DARTOSUMARTO DEFINITIF
3 2000 – 2001 PARINO.S Pj
4 2001 – 2012 BAKIRIYANTO DEFINITIF
5 2013 – 2019 SADIRUN DEFINITIF
6 2019 – 2020 TUGIMIN Pj
2020 –
7 BAKIRIYANTO DEFINITIF
Sekarang

3. Kondisi Demografi Kampung Sidowaras

a. Batas Wilayah Kampung
Letak geografi Kampung Sidowaras, terletak diantara :
Sebelah Utara : Kampung Ngesti Rahayu
Sebelah selatan : Kampung Bumi Rahayu
Sebelah Barat : Kampung Terbanggi Subing
Sebelah Timur : Kampung Pujo Asri
b. Luas Wilayah Kampung
Pemukiman : 25 ha
Pertanian Sawah : 270 ha
Ladang/tegalan : 90 ha
Rawa-rawa : 0,4 ha
Perkantoran : 0,25 ha
Pasar : 0,125 ha
Sekolah : 2,75 ha
Jalan : 5,5 ha
Lapangan sepak bola : 0,9 ha

4
 Lahan lainnya :… ha
Total :403,75 ha

c. Orbitasi
Jarak ke ibu kota kecamatan terdekat : 6 KM
Lama jarak tempuh ke ibu kota kecamatan : 15 Menit
Jarak ke ibu kota kabupaten : 12 KM
Lama jarak tempuh ke ibu kota Kabupaten : 30 Menit

d. Jumlah Penduduk Berdasarkan Jenis Kelamin

Kepala Keluarga : 502 KK
Laki-laki : 836 Orang
Perempuan : 810 Orang

4. Kondisi Sosial
a. Pendidikan

Tabel. 2.2
Kondisi Pendidikan Kampung Sidowaras

NO URAIAN JUMLAH
1 Belum Sekolah 176
2 Belum SD/Sederajat 143
3 SD/Sederajat 381
4 SLTP 393
5 SLTA 419
6 Diploma III 36
7 S1 92
8 S2 6

b. Lembaga Pendidikan
Gedung TK / PAUD :2 buah/ Lokasi di Dusun 01
SD/MI :1 buah/ Lokasi di Dusun 01
SLTP/MTs :1 buah/ Lokasi di Dusun 01
TPQ / TPA :2 buah/ lokasi di Dusun 02

c. Kesehatan
5
 1) Kematian Bayi
Jumlah Bayi lahir pada tahun ini : 20 Orang
Jumlah Bayi meninggal tahun ini : 0 Orang
2) Kematian Ibu Melahirkan
Jumlah ibu melahirkan tahun ini : 20 orang
Jumlah ibu melahirkan meninggal tahun ini : 0 orang
3) Cakupan Imunisasi
Cakupan Imunisasi Polio 3 : 34 orang
Cakupan Imunisasi DPT-1 : 42 orang
Cakupan Imunisasi Cacar : 40 orang
4) Gizi Balita
Jumlah Balita : 98 orang
Balita gizi buruk : 0 orang
Balita gizi baik : 61 orang
Balita gizi kurang : 6 orang
5) Pemenuhan air bersih
Pengguna sumur galian : 402 KK
Pengguna air PAH : ………KK
Pengguna sumur pompa : ………KK
Pengguna sumur hidran umum : ………KK
Pengguna air sungai : ………KK
Pengguna sumur Bor : 54 KK

d. Keagamaan
1) Data KeagamaanJumlah Pemeluk agama :
Islam : 1627 Orang
Katolik : 16 Orang
Kristen :3 Orang
Hindu : ……… Orang
Budha : ……… Orang
2) Data Tempat Ibadah
Jumlah tempat ibadah :
Masjid / Musholla : 2 buah
Mushola : 6 buah
Gereja : … buah
Pura : … buah
Vihara : … buah

6
5. Kondisi Perekonomian
a. Pertanian
Jenis Tanaman :
Padi sawah : 197 ha
Padi Ladang :5 ha
Jagung : 47 ha
Palawija : 18 ha
Tembakau : …. ha
Tebu : …. ha
Kakao/ Coklat : 5,6 ha
Sawit :5 ha
Karet :8 ha
Kelapa :2 ha
Kopi :… ha
Singkong : 20 ha
Lain-lain :… ha

b. Peternakan
Jenis ternak :
Kambing :± 201 ekor
Sapi :± 73 ekor
Kerbau :± …… ekor
Ayam :± 2515 ekor
Itik :± …… ekor
Burung : ± …… ekor
Lain-lain : ± …… ekor

c. Perikanan
Tambak ikan : ….. ha
Tambak udang : ….. ha
Lain-lain : ….. ha

6. Struktur Mata Pencaharian

Tabel 2.3
Struktur Mata Pencaharharian Kampung Sidowaras

Laki- Perempuan Jumlah

No Uraian
Laki

7
 1 PNS 7 5 12
2 TNI/POLRI 6 6
3 Wiraswasta 46 25 71
4 Petani 274 220 494
5 Pelajar 119 124 243
6 Dokter 1 1
7 Bidan 3 3
8 Perangkat Desa 8 2 10
9 Guru 8 11 19
10 Swasta 46 32 78
11 Pensiunan 12 4 16
12 Ustadz 1 1
13 Sopir 14 14
14 Tukang Bangunan 18 18
15 Tukang Jahit 7 4 11
16 Buruh Harian 71 21 92
Lepas
17 Industri 4 4
18 Pedagang 10 28 38
19 Asisten Rumah 10 10
Tangga
20 Mengurus Rumah 217 217
Tangga
21 Tidak Bekerja 103 185 288

B. Kondisi Subyek Dampingan Saat Ini

Kampung Sidowaras adalah kampung yang mayoritas beragama
Islam. Anak-anak sudah mulai sadar akan pentingnya sholat
berjmaah di Masjid, tetapi masih banyak anak-anak yang belum
mampu membaca Al-Quran dengan baik. Banyak anak-anak yang
membaca Al-Quran belum benar, dan masih banyak yang belum
paham tentang Tawid. Target penulis dalam hal ini adalah melatih
anak-anak untuk belajar tentang membaca Al-Quran dengan benar.
Kegiatan tersebut dilaksanakan di TPA yang ada di kampung
Sidowaras yaitu TPA Al-Hidayah. Selain itu kegiatan lain dalam
bidang agama yaitu menghidupkan kembali kegiatan Risma
dikampung Sidowaras yang sempat berhenti dikarenakan Covid-19.

Saat ini, pasar BUMK yang terletak di Kampung Sidowaras

mayoritas pengunjungnya masih berasal dari masyarakat kampung
8
 Sidowaras, Selain hal tersebut, minimnya ketersediaan tempat
pembuangan sampah sehingga menyebabkan kurangnya kesadaran
masyarakat dalam membuang sampah. Selain 2 permasalah diatas,
PAKSUR itu sendiri, masih belum memiliki profil, sehingga kami
sebagai mahasiswa KPM membuatkan profil untuk PAKSUR dengan
tujuan supaya memudahkan masyarakat untuk lebih mengetahui
tentang sejarah PAKSUR BUMK kampung Sidowaras.

C. Kondisi Subyek Dampingan yang Diharapkan

Dalam pelaksanaan Kuliah Pengabdian Masyarakat (KPM) ini
penulis mengharapkan banyak anak-anak di Kampung Sidowaras
dapat membaca Al-Quran dengan benar, dan penulis mengharapkan
kembalinya kegiatan RISMA yang sempat terhenti karena pandemi
covid-19, supaya dapat berjalan dengan optimal, lancar dan
terkoordinasi dengan baik.
Kami juga berharap dengan adanya progja terkait PAKSUR
BUMK, dapat memudahkan masyarakat Sidowaras maupun
masyarakat Lampung mengenali dan mengunjungi gelaran PAKSUR
tersebut. Dan tentunya kami berharap dapat menumbuhkan rasa cinta
kebersihan terhadap lingkungan sekitar.

9
 BAB III
STRATEGI YANG DIGUNAKAN DAN PIHAK YANG TERLIBAT

A. Strategi yang Digunakan

1. Studi Pendahuluan
Studi pendahuluan diartikan sebagai sebuah proses awal yang
dilakukan untuk mencari informasi yang diperlukan oleh peneliti agar
masalahnya menjadi lebih jelas kedudukannya, sehingga melalui
pelaksanaan KPM mahasiswa harus mampu hidup ditengah-tengah
masyarakat menghadapi seluruh problematika yang ada dan aktif
dalam pemberdayaan masyarakat melalui bekal ilmu untuk kemajuan
masyarakat.
Kuliah Pengabdian Masyarakat (KPM) adalah pengaplikasian
secara menyeluruh, dibidang disiplin ilmu pengetahuan dari teori-
teori yang dimilikinya ke dalam sebuah wujud nyata pengabdian
kepada masyarakat. Perkembangan IPTEK yang begitu pesatnya
memberi dampak perubahan mampu perkembangan budaya di
masyarakat oleh arena itu diperlukan sumberdaya manusia yang
mampu mensinergikan Tri Dharma Perguruan Tinggi (Socio-Eco-
Techno-Preneurship) yang mengedepankan nilai-nilai Islam atas
akhlak yang dijunjung tinggi serta semangat nasionalisme untuk
mengelola SDM melalui kajian keilmuan yang telah diperoleh dari
proses akademik. dengan adanya Kuliah Pengabdian Masyarakat
(KPM) mahasiswa diharapkan mampu mengaplikasikan dan
mendayagunakan ilmu yang sudah didapat di bangku kuliah ke dalam
kehidupan nyata di tengah-tengah masyarakat
Kami selaku mahasiswa IAIN Metro yang ditugaskan
mengabdi di Kampung Sidowaras, bertujuan ingin membantu
menyelesaikan beberapa persoalan yang dihadapi oleh warga di
Kampung Sidowaras. Dikarenakan wabah pandemi covid-19 ini,
menyebabkan masyarakat mengalami berbagai kesulitan, baik dari
aspek pendidikan, sosial-budaya, dan juga perekonomian, kami
berharap pemilihan progja kolektif yang kami jalankan dapat
membantu pemulihan berbagai kegiatan masyarakat Kampung
Sidowaras yang sempat terhambat dikarenakan pandemi yang
berlangsung, khususnya di bidang-bidang yang tentunya bersifat vital
bagi Kampung Sidowaras itu sendiri.

10
2. Pelaksanaan Pengabdian
Program kerja utama yang terbentuk sesuai dengan
perencanaan awal dengan hasil survei tempat lokasi dengan melihat
dan memperhatikan serta meminta masukan, saran dan berbagai
pertimbangan dari kepala desa, maka program kerja yang akan
dilaksanakan yaitu:
a. Bidang Agama
Dalam bidang Agama kegiatan yang dilakukan yaitu
mengajarkan Tajwid kepada anak-anak agar anak-anak dapat
membaca Al-Quran dengan benar. Selain itu, kegiatan lainnya
yaitu mengajarkan anak-anak tentang sholat, dan bacaan do’a
sehari-hari. Untuk tempat pelaksanaan kegiatan tersebut, yaitu
bertempatan di TPA Al-Hidayah, dan serta menghidupkan
kembali Risma dikampung Sidowaras yang sempat berhenti
dikarenakan Covid.
b. Bidang Penunjang
Dalam bidang penunjang kegiatan yang dilakukan di
kampung Sidowaras yaitu membantu mengembangkan PakSur
( pasar kreasi sumber rezeki ) di Kampung Sidowaras, dan serta
pembuatan tempat sampah tetap untuk mempermudah masyarakat
dalam halnya pengelolaan sampah serta dapat meningkatkan
kesadaran masyarakat dalam membuang sampah.

Dalam melaksanakan program tersebut terdapat beberpa

faktor pendukung, dan fakto penghambat faktor yaitu sebagai berikut:
1) Faktor Pendukung
a) Adanya dukungan positif dari pemerintah desa setempat
seperti bapak lurah, warga desa serta anak-anak yang ikut
terlibat.
b) Adanya dukungan dan kerjasama dari masyarakat desa yang
terlibat langsung maupun tidak langsung ikut mendukung dan
mensukseskan program kerja.
2) Faktor Pengahambat
a) Belum maksimalnya proses pemberian materi dikarenakan
banyaknya jumlah murid.
b) Kurangnya koordinasi antara pihak yang bersangkutan
sehingga beberapa kegiatan berjalan kurang maksimal.

11
 c) Sulitnya mengumpulkan sebagian rekan-rekan untuk
berdiskusi.

B. Pihak-pihak yang Terlibat

1. Pihak-pihak yang Terlibat
Adapun Pihak yang terkait dalam kegiatan ini antara laian:
a. Mahasiswa/i KPM IAIN Metro Periode I di Kampung Sidowaras
b. Aparatur Desa Sidowaras
c. Anak-Anak TPA Al-Hidayah
d. Angggota Risma Kampung Sidowaras
e. Masyarakat lingkungan Kampung Sidowaras

2. Resources yang sudah dimiliki

1) Pemateri dalam bimbingan belajar ini adalah penulis sendiri,
karena penulis merasa cukup mampu untuk memberikan materi.
2) Adanya orangtua yang mempercayai dan juga memberikan
nasehat dan bimbingan tentang pemahaman pentingnya belajar.
3) Informasi dan data-data yang sudah dimiliki baik yang berupa
dokumen ataupun audio. Sumber-sumber tersebut didapatkan dari
observasi di Kampung Sidowaras atau melalui wawancara dengan
masyarakat.
4) Ketersediaan dana, lahan maupun bahan yang sudah dipersiapkan

12
 BAB IV
MEKANISME PELAKSANAAN

A. Pola Koordinasi
Dalam kegiatan ini kami melakukan koordinasi dengan beberapa
pihak diantaranya yaitu:
1. Kepala Kampung Sidowaras
2. Dosen Pembimbing Lapangan
3. Pengurus TPA Al-Hidayah Kampung Sidowaras
4. RISMA kampung Sidowaras
5. BUMK Kampung Sidowaras

B. Jadwal Kegiatan

NO Hari/Tanggal Waktu Kegiatan Lokasi

Senin, Rabu, Pembelajaran
Kamis Baca tulis Al-
TPA Al-
1 24-01-2022 15.00 Quran, Mufradat,
Hidayah
sampai 24-02- Tajwid dan Doa
2022 Sehari-hari
Pembuatan Kotak
sampa permanen
Kamis – Rabu
untuk Pasar Kreasi
17-02-2022 Lapangan
2 09.00 Sumber Rezeki
sampai 23-02- Sidowaras
(PAKSUR)
2022
Kampung
Sidowaras
Pembuatan Profil
Kamis – Rabu untuk Pasar Kreasi
17-02-2022 Sumber Rezeki Sekretariat
3 09.00
sampai 23-02- (PAKSUR) BUMK
2022 Kampung
Sidowaras

C. Anggaran dan Sumber Dana

Dalam pelaksanaan kegiatan ini anggaran dan sumber dana yang
digunakan yaitu berasal dari iuran bersama Mahasiswa KPM IAIN
Metro di Kampung Sidowaras.

13
 BAB V
PENUTUP
Puji syukur kehadirat Allah SWT., dengan bantuan dan kerjasama
antara Mahasiswa KPM IAIN Metro Periode I 2022 dengan segenap
masyarakat Kampung Sidowaras laporan Program kerja kolektif dapat
terselesaikan dengan baik. Pada kesempatan ini, kami menyampaikan terima
kasih kepada semua pihak yang telah membantu selama kegiatan. Kami
menyadari penyusunan laporan ini masih banyak kekurangan dan jauh dari
sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun, sangat
diharapkan dalam penyusun dan demi perbaikan, kemajuan laporan di masa
yang akan datang. Besar harapan kami semoga laporan ini bermanfaat bagi
semua pihak yang memerlukan dan dapat dijadikan panduan penyusunan
laporan yang selanjutnya.

14