Tartalomjegyzék

1. Törtek (közönséges törtek) 6

2. Tört kisebb 1-nél, nagyobb 1-nél, egyenlő 1-gyel 8

3. Tört egyenlő egész számmal 10

4. Az 1-nél nagyobb törtek vegyesszám alakja 12

5. Bővítés 14

6. Egyszerűsítés 16

7. További egyszerűsítések 18

8. Közös nevező 19

9. Törtek a számegyenesen 22

10. Törtek összehasonlítása 24

Tudáspróba I. (1-10. lecke) 25

11. Összeadás és kivonás I. rész 26

12. Összeadás és kivonás II. rész 28

13. Szorzás I. rész 30

14. Szorzás II. rész 32

15. Szorzás III. rész 34

16. Osztás I. rész 36

17. Osztás II. rész 38

18. Emeletes törtek, zárójelek 40

19. További példák 42

Tudáspróba II. (11-19. lecke) 44

Ismétlés, gyakorlás (1-19. lecke) 45

20. Tizedes törtek 46

21. Tizedes törtek a számegyenesen 48

22. Tizedes törtek összehasonlítása és kerekítése 50

23. Véges, végtelen szakaszos és

végtelen nem szakaszos tizedes törtek 52

Tudáspróba III. (20-23. lecke) 54

24. Számolás tizedes törtekkel 56

25. Összeadás és kivonás 58

26. Szorzás 60

27. Szorzás és osztás 10-zel, 100-zal, 1000-rel ... 62

28. Osztás I. rész 64

29. Osztás II. rész 66

30. Osztás III. rész 68

31. Osztás IV. rész 70

32. További példák 72

Tudáspróba IV. (24-32. lecke) 73

33. Számok különböző alakjai 74

34. Közönséges törtek tizedes tört alakja 75

35. Véges tizedes törtek közönséges tört alakja 76

36. Közönséges tört és tizedes tört egy számításon belül 78

37. Néhány szám kétféle tört alakja 80

38. Valós számok, racionális számok, irracionális számok 81

3. lecke Tört egyenlő egész számmal Tör tek ,
tizedes
tör tek
KIDOLGOZOTT PÉLDÁK
GYAKORLÓFELADATOK
3
-
9 1,5 4
1 -
- 2
6
12
0,75

ha ez =2 4
-
0,2
5
-
8

1 egész 6
5
Alapfeladatok és
rövid magyarázatok
0,5
5. osztálytól
2 8
- -
3 7
1,4 0,25
SKILLUNIVERZUM

ha ez 6
=2
1 egész 3

ha ez 16
=2
1 egész 8

A törtben a törtvonalat gyakran érdemes „egy osztással helyettesíteni”.

12 12
egész szám, mert 12 : 4 = 3 =3
4 4
11
nem egész szám, mert 11 : 4 = 2 a maradék nem nulla
4 3

1. példa: A következő törtek közül melyik egyenlő egy egész számmal?

27 19 12 0 8 5
a) b) c) d) e) f)
9 1 12 7 0 3

a) 27 = 3 mert 27 : 9 = 3 b) 19 = 19 mert 19 : 1 = 19
9 1

c) 12 = 1 mert 12 : 12 = 1 d) 0 = 0 mert 0 : 7 = 0
12 7

e) 8 = nem értelmezzük 8 : 0 = nem értelmezzük

0

5
f) = nem egész mert 5 : 3 = nem egész 5:3=1 van maradék (a maradék nem nulla)
3 2

Egész szám átalakítása törtté

? 12 8 8
3= 3= mert 3 = 12 : 4 4= 4= mert 4 = 8 : 2
4 4 ? 2

2. példa: Pótold a hiányzó számlálót/nevezőt!

16 ? ? 14 20
a) 4 = b) 3 = c) 0 = d) 1 = e) 5 =
? 1 6 ? ?

16 3 0
a) 4 = mert 4 = 16 : 4 b) 3 = mert 3 = 3 : 1 c) 0 = mert 0 = 0 : 6
4 1 6
14 20
d) 1 = mert 1 = 14 : 14 e) 5 = mert 5 = 20 : 4
14 4

10
3. lecke Feladatok Tör tek ,
tizedes
tör tek
KIDOLGOZOTT PÉLDÁK

1. A következő számok közül melyik egyenlő egy egész számmal? Mennyivel?

GYAKORLÓFELADATOK
3
-
9 1,5 4
1 -
- 2
6
5 14 21 6 0 4 8
0,75
5

a) b) c) d) e) f) g) -45 0,2 -
8

5 6 3 5 9 16 32 0,5
Alapfeladatok és
rövid magyarázatok

5. osztálytól
2 8
- -
7

9 25 7 15 4 6 1,4 3 0,25

h) i) j) k) l) m)
SKILLUNIVERZUM

3 5 6 3 7 2

2. Pótold a hiányzó számlálót/nevezőt!

15 28
a) =1 b) =2 c) =0 d) =4
6 7

18 12
e) =3 f) 2 = g) 6 =
7

45 23
h) 8 = i) 5 = j) 1 = k) 9 =
3 4

3. A felsoroltak közül mely törteket írhatjuk a négyzetek helyére?

(Segítség: mindegyik törtet átírhatod egész számmá.)

15 24 4 24 12 25 15 9
A= B= C= D= E= F= G= H=
5 3 2 6 4 5 3 3

a) 4 < b) 2 < ≤4 c) <3

4. Számítsd ki! Figyelj a műveleti sorrendre!

(Segítség: mindegyik törtet átírhatod egész számmá.)

9 6 8 8 8 0
a) 9 - 3 = b) ·5-4 = c) ·3+7= d) · -7=
6 4 8 4

6 9 9 8 4 9 8
e) 3+
3
· =
3
f)
3
· 4- :2=
4
g) +
1 3
·
2
-4 =

2. Pótold a hiányzó számlálót/nevezőt!

11 13 20
5 18
3 2
4

0 1 2 3 4

15 16
16 24
3
2 4 2

11
6. lecke Egyszerűsítés

A számlálót és a nevezőt osztjuk ugyanazzal a számmal.

Nullával nem egyszerűsítünk (mivel 0-val nem osztunk)!

30
A -ot többféleképp is egyszerűsíthetjük.
20

egyszerűsíthetünk :2 egyszerűsíthetünk :5 egyszerűsíthetünk :10

2-vel 5-tel 10-zel
30 15 30 6 30 3
= = =
20 10 20 4 20 2
15 :2 6 :5 3
a -et még a -et még a -et már :10
10 4 2
„tovább lehet egyszerűsíteni” „tovább lehet egyszerűsíteni” „nem kell tovább egyszerűsíteni”

megmondja a feladat
Mennyivel kell egyszerűsíteni? saját számításainkban igény szerint
a feladat végeredményében a legegyszerűbb alakig

27 30 60
1. példa: Egyszerűsíts 3-mal! a) b) c)
6 12 3

27 9 30 10 60 20
a) = b) = c) = = 20
6 2 12 4 3 1

45 32 17
2. példa: Egyszerűsítsd a törteket! a) b) c)
60 24 3

a) 45 = 3 A legrövidebb megoldás: észrevesszük, hogy 15-tel egyszerűsíthetünk.

60 4 Ha a legnagyobb közös osztóval egyszerűsítünk, akkor a legegyszerűbb alakot kapjuk.

Kicsit hosszabb, de jó megoldás: nem vesszük észre a 15-öt és először pl. 3-mal egyszerűsítünk.
45 15 Itt még folytatjuk, mert még 5-tel egyszerűsíthetünk. 45 15 3
= = =
60 20 60 20 4

b) 32 = 4 8-cal egyszerűsítettünk c) 17 itt „nem tudunk” egyszerűsíteni, mert nincs olyan

24 3 3 1-től különböző természetes szám, amivel
a 17 és a 3 is osztható

16 ? 16 8 36 ? 40 4
3. példa: Pótold a hiányzó számokat! a) = b) = c) = d) =
28 7 28 ? 24 4 50 ?
32 ? 25 5 300 ? 500 250
e) = f) = g) = h) =
10 5 35 ? 6000 2000 6000 ?

16 4 16 8
a) = 4-gyel egyszerűsítettünk b) = 2-vel egyszerűsítettünk
28 7 28 14
Tör tek ,
36 6 40 4 tizedes
c) = 6-tal egyszerűsítettünk d) = 10-zel egyszerűsítettünk tör tek
24 4 50 5 KIDOLGOZOTT PÉLDÁK
GYAKORLÓFELADATOK
3
-
32 16 25 5 9
- 1,5 4

e) f)
1
= 2-vel egyszerűsítettünk = 5-tel egyszerűsítettünk 0,75
-
6
2

10 5 35 7 4
-
0,2
5
-
8
5
Alapfeladatok és

300 100 500 250 rövid magyarázatok

g) = h) =
0,5
3-mal egyszerűsítettünk 2-vel egyszerűsítettünk 5. osztálytól

6000 2000 6000 3000 2 8

- -
3 7
1,4 0,25
SKILLUNIVERZUM

16
6. lecke Feladatok Tör tek ,
tizedes
tör tek

4 2 1
KIDOLGOZOTT PÉLDÁK
GYAKORLÓFELADATOK
3
-
9 4
8 4 2 1 - 1,5
- 2
0,75 6
5
0,2 -
4 8
-
5
Alapfeladatok és
rövid magyarázatok
0,5

= = 2
-
8
-
7
5. osztálytól

1,4 3 0,25
SKILLUNIVERZUM

1. Egyszerűsítsd 4-gyel a következő törteket!

16 36 4 32 20
a) b) c) d) e)
12 24 16 20 40

2. Pótold a hiányzó számokat!

: :3 : :4 :8

28 4 18 40 8 16 32
a) = b) = c) = d) = e) =
21 3 12 35 7 20 48

: :3 : :4 :8

: : : : :

27 10 5 25 49 7 36 9
f) = g) = h) = i) = j) =
12 4 18 30 6 14 20

: : : : :

3. Egyszerűsítsd a törteket!
6 12 20 18 14
a) b) c) d) e)
16 8 15 30 21

4. Pótold a hiányzó számokat!

12 16 8 14 60 6
a) = b) = c) = d) =
20 5 40 35 5 20

36 35 7 200 400 100

e) = f) = g) = h) =
8 2 55 4000 2000 8000

5. Színezz! Nem kell mindet színezni, lesz több olyan, ami kimarad.

Kék: 1 14 4 2 15 25 8
2 11 6 4 30 3 12

Zöld: 2
3 6 20 1 3 2 18 5
12 30 2 6 3 23 10

12 7 10 10 1 6
5 12 20 15 12 9

17
12. lecke Összeadás és kivonás II. rész Tör tek ,
tizedes
tör tek
KIDOLGOZOTT PÉLDÁK
GYAKORLÓFELADATOK
3
-
9 1,5 4
1 -
- 2
0,75 6
5
0,2 -
4 8

+ = + =
-
5
Alapfeladatok és
rövid magyarázatok
0,5
5. osztálytól
2 8
- -
3 7
1,4 0,25
SKILLUNIVERZUM

1 1 3 2 5
2 3 6 6 6

1 1 3 2 5
+ = + =
2 3 6 6 6

Különböző nevezők esetén

közös nevezőre hozzuk a törteket

2 3 8 9 17 5 1 10 1 9 3
+ = + =
3 4 12 12 12 6
- 12 = 12 - 12 = 12 = 4

1 1 1 1 3 1 2
1. példa: a) + - 4 = b) + -4+5=
2 3 5 2

1 1 1 6 4 3 7
a) + - 4 = 12 + 12 - 12 = 12
2 3
1 3 1 2 4 30 5 8 37
b) + - 4 + 5 = 20 + 20 - 20 + 20 = 20
5 2

Törtek, vegyes számok, egész számok az összeadásban, kivonásban

a vegyes számokat és az egészeket átírjuk tört alakba és mindent közös nevezőre hozunk

1 1 1 1 1 1 7 1 3
2. példa: a) + 3 - 25 = b) + 2 -2- 2 = c) +1 + +3+2 =
2 3 5 4 8 4 8

1 1 1 11 5 30 22 13
a) + 3 - 2 5 = 2 + 3 - 5 = 10 + 10 - 10 = 10
2
1 1 1 1 11 1 10 66 60 15 1
b) + 2 - 2 - 2 = 3 + 5 - 2 - 2 = 30 + 30 - 30 - 30 = 30
3 5
1 7 1 3 1 15 1 19 2 15 2 24 19 62 31
c) +1 + +3+2 = + + +3+ = + + + + = =
4 8 4 8 4 8 4 8 8 8 8 8 8 8 4
vagy az egészeket külön összeadva:
1 7 1 3 1 7 1 3 48 2 7 2 3 62 31
+1 + +3+2 =6+ + + + = + + + + = =
4 8 4 8 4 8 4 8 8 8 8 8 8 8 4

28
12. lecke Feladatok Tör tek ,
tizedes
tör tek
KIDOLGOZOTT PÉLDÁK
GYAKORLÓFELADATOK
3
-
9 4
1 3 3 4 1 - 1,5

-
- 2

1. a) + = + = b) - = = 0,75 6
5
5 4 20 20 2 7 14 14 0,2 -
4 8
-
5
Alapfeladatok és
rövid magyarázatok
0,5
5. osztálytól
2 8
-
2 7 4 1
- 7
3 0,25

- -
1,4
c) + = + = d) = = SKILLUNIVERZUM

3 5 15 15 5 2 10 10

5 2 5 3
e) + = + = = f) - = - =
6 3 6 6 6 8 24 24

3 7 1 1
g) + = + = h) - = - =
4 6 12 12 2 8 8 8

1 1 1 6 3 5
2. a)
2
+
3
- 8 = 24 + 24 - 24 = b) + + =
8 4 2 4
+
4
+
4
= =

1 5 2 1 7 5 1 5 2 1
3. a) + = b) + = c) - 12 = d) + = e) + =
3 4 5 4 6 4 6 9 6

2 1 8 2 2 3 7 3 5 3
f) - = g) - = h) 5 + 10 = i) 6 - = j) 8 + 4 =
3 6 3 7 8

1 2 1 2 5 3 1 3 7 1 3
4. a)
2
+
5
- 3 = b) + + + =
3 2 4 2
c) +
2 8
-4+8=

4 1 1 5
5. a) 1 +
3
- 2= 6 + 6 - 6 = b) 2 -
4
+ =
6 12
-
12
+
12
=

2 1 9 3 7 5
6. a) + 1 - 4 = b) - +3= c) 4 + +2+ =
3 2 5 6 8

1 1 1 1 5 5
7. a) 4 + = + = + = b) 2 + = + = + =
3 5 3 5 15 15 3 8 3 8 24 24

1 4 1 3 2
c) + 1 = + = + = d) 2 -1 = - = - =
2 5 2 5 10 10 4 5 4 5 20 20

2 2 1 1 3 1 2 1 2 1
8. a) 1 + = b) + 3 = c) 2 -1 - = d) 2 +3 + =
7 3 3 2 5 2 5 4 3 2

5 1 9 1 3 5 8 3
9. a) + 5 - 42 = b) + 2 -1- = c) 1 + +2+3 =
3 4 5 2 6 3 4

3 1 6 1
10. a) + = =2 b) + = + = =1
7 7 2 5 10 10 10

29
26. lecke Szorzás

Szorzásnál előfordulhat: tört· egész vagy egész· tört vagy tört· tört.
Mindet ugyanúgy kell összeszorozni, mint az egész számokat, de az eredmény törtrészében
annyi helyi értéket kell jelölni, amennyi a tényezőkben szerepelt összesen (ld. szürkével jelölve).

Ha többjegyű számmal szorzunk, akkor itt is választhatunk, hogy az első vagy az utolsó
számjeggyel kezdjük a szorzást.

1. példa: a) 123,4· 5 = b) 12,12· 32 = c) 153· 1,3 = d) 235· 0,002 =

e) 3,2· 1,4 = f) 1,25· 4,2 = g) 0,005· 0,4 = h) 1,111· 1,02 =

a) 123,4· 5 = 617 b) 12,12· 32 = 387,84

1 2 3,4 · 5 1 2,1 2 · 3 2 1 2,1 2 · 3 2
6 1 7,0 2 4 2 4 3 6 3 6
+ 3 6 3 6 + 2 4 2 4
3 8 7,8 4 3 8 7,8 4
a 32-nél választhatunk,
hogy a 3-mal vagy a 2-vel kezdjük a szorzást

c) 153· 1,3 = 198,9 d) 235· 0,002 = 0,47 e) 3,2· 1,4 = 4,48

1 5 3 · 1,3 2 3 5 · 0 ,0 0 2 3,2 · 1,4
4 5 9 4 7 0 1 2 8
+ 1 5 3 0 0 0 + 3 2
1 9 8,9 0 0 0 4,4 8
+ 0 0 0
0 0 0,4 7 0

f) 1,25· 4,2 = 5,25 g) 0,005· 0,4 = 0,002 h) 1,111· 1,02 = 1,13322

1,2 5 · 4,2 0,0 0 5 · 0,4 1,1 1 1 · 1,0 2
2 5 0 0 0 2 0 2 2 2 2
+ 5 0 0 + 0 0 0 0 0 0 0 0
5,2 5 0 0,0 0 2 0 + 1 1 1 1
1,1 3 3 2 2

2. példa: a) 1,2· 4,3· 5,1 = b) 1,1· 3· 4· 3,2· 2 =

a) 1,2· 4,3· 5,1 = 26,316

1,2 · 4,3 5,1 6 · 5,1
3 6 5 1 6
+ 4 8 + 2 5 8 0 haladhatunk balról jobbra a szorzásokkal
5,1 6 2 6,3 1 6

b) 1,1· 3· 4· 3,2· 2 = 3· 4· 2· 1,1· 3,2 = 24· 1,1· 3,2 = 26,4· 3,2 = 84,48
Tör tek ,
itt érdemes megváltoztatni a szorzások sorrendjét, tizedes
tör tek
mert az egész számokat könnyen össze lehet szorozni fejben KIDOLGOZOTT PÉLDÁK
GYAKORLÓFELADATOK
3
-
9 4
2 4 · 1,1 2 6,4 · 3,2 1 - 1,5
- 2
0,75 6

2 4 5 2 8
5
0,2 -
4 8
-

+ 2 4 + 7 9 2
5
Alapfeladatok és
rövid magyarázatok

2 6,4 8 4,4 8
0,5
5. osztálytól
2 8
- -
3 7
1,4 0,25
SKILLUNIVERZUM

60
26. lecke Feladatok

1. A következő szorzásokat fejben is elvégezheted, ha tudod!

a) 0,4· 2 = b) 0,2· 3 = c) 0,1· 7 = d) 0,11· 4 = e) 0,13· 3 =

f) 2,3· 3 = g) 1,4· 2 = h) 1,11· 5 = i) 4,21· 2 = j) 22,2· 3 =

2. A következő szorzásokat fejben is elvégezheted, ha tudod!

a) 0,02· 4 = b) 0,003· 2 = c) 0,001· 6 = d) 0,0003· 3 = e) 0,021· 3 =

3. Írd be az eredménybe a tizedesvesszőt a megfelelő helyre!

a) 2 3,8 5 · 3 b) 1 7,6 · 4,1 c) 0,0 1 4 · 2,5

7 1 5 5 1 7 6 0 0 7 0
+ 7 0 4 + 0 0 2 8
7 2 1 6 0 0 3 5 0

d) 3,1 9 · 0,3 e) 2 1,6 7 · 2,3 f) 2 0,6 8 · 3,0 4

9 5 7 6 5 0 1 8 2 7 2
+ 0 0 0 + 4 3 3 4 0 0 0 0
0 9 5 7 4 9 8 4 1 + 6 2 0 4
6 2 8 6 7 2

4. A következő szorzásokat írásban végezd el!

a) 3,41· 7 = b) 2,45· 12 = c) 23· 4,7 = d) 431,1· 502 = e) 102· 2,03 =

5. A következő szorzásokat írásban végezd el!

a) 4,2· 3,1 = b) 21,3· 1,2 = c) 2,36· 2,1 = d) 2,213· 1,02 =

e) 2,33· 0,23 = f) 314· 0,003 = g) 0,004· 0,6 = h) 2,113· 2,04 =

6. A következő szorzásokat írásban végezd el!

a) 1,3· 1,2· 2,1 = b) 4,2· 5· 0,3 = c) 11,5· 3,4· 4,101 =

7. A szorzások sorrendjét megváltoztathatod úgy, hogy egyszerűbb legyen a számolás!

a) 2· 2,4· 5· 1,7· 2 = b) 5,3· 7· 8,93· 0· 9,1 = c) 6· 8,1· 5· 0,5 =

8. Töltsd ki a betűvel jelölt üres mezőket!

A G
1,5 · 8 · 0,5 = 1,3 · 3,5 · 0,8 =
· · · · · ·
B H
4 · 0,5 · 1 = 5 · 0,6 · 2,1 =
· · · · · ·
C I Tör tek ,
3 · 0,5 · 6 = 2,4 · 1,2 · 0,4 = tizedes
tör tek
= = = = = = KIDOLGOZOTT PÉLDÁK
GYAKORLÓFELADATOK
3
-
D E F J K L 1
-
9
-
2
1,5 4

0,75 6
5
0,2 -
4 8
-
5
Alapfeladatok és
rövid magyarázatok
0,5
5. osztálytól
2 8
- -
3 7
1,4 0,25
SKILLUNIVERZUM

61
29. lecke Osztás II. rész

Egész szám : egész szám

Milyen szám lehet az eredmény, ha egész számot osztunk egész számmal?

14 : 2 = 7 az eredmény egész szám ezt eddig is tudtuk
·
14 : 3 = 4,6 az eredmény végtelen szakaszos tizedes tört példák ebben a leckében
14 : 4 = 3,5 az eredmény véges tizedes tört példák az előző leckében

Példák, ahol egész számot osztunk egész számmal

és az eredmény végtelen szakaszos tizedes tört

soha nem lesz nulla a maradék,

2 4’ 1’ : 3 = 8 0 , 3 3 3 ... folytathatnánk a végtelenségig
0 1
1 0 ·
241 : 3 = 80,333 ... = 80,3
1 0
1 0 az eredmény végtelen szakaszos tizedes tört
1 0
...

1. példa: a) 23 : 9 = b) 17 : 6 = c) 13 : 11 = d) 508 : 99 = e) 6117 : 999 =

· ·
a) 23 : 9 = 2,555 ... = 2,5 b) 17 : 6 = 2,8333 ... = 2,83

2 3’ : 9 = 2 , 5 5 5 ... 1 7’ : 6 = 2 , 8 3 3 3 ...
5 0 5 0
5 0 2 0
5 0 2 0
5 0 2 0
... 2 0
...

·· ··
c) 13 : 11 = 1,181818 ... = 1,18 d) 508 : 99 = 5,131313 ... = 5,13

1 3’ : 1 1 = 1 , 1 8 1 8 ... 5 0 8’ : 9 9 = 5 , 1 3 1 3 ...
2 0 1 3 0
9 0 3 1 0
2 0 1 3 0
9 0 3 1 0
2 0 1 3 0
... ...

· ·
e) 6117 : 999 = 6,123123123 ... = 6,123

6 1 1 7’ : 9 9 9 = 6 , 1 2 3 1 2 3 ... Tör tek ,

tizedes
1 2 3 0 tör tek
2 3 1 0 KIDOLGOZOTT PÉLDÁK

3 1 2 0
GYAKORLÓFELADATOK
3
-
9 1,5 4
1 -
1 2 3 0 0,75
-
6
2
5

2 3 1 0 0,2 -
4 8
-
5
3 1 2 0 Alapfeladatok és
rövid magyarázatok

...
0,5
5. osztálytól
2 8
- -
3 7
1,4 0,25
SKILLUNIVERZUM

66
2. példa: a) 2 : 9 = b) 11 : 30 = c) 6 : 11 =
· ·
a) 2 : 9 = 0,222 ... = 0,2 b) 11 : 30 = 0,3666 ... = 0,36

2’ : 9 = 0 , 2 2 2 ... 1 1’ : 3 0 = 0 , 3 6 6 6 ...
2 0 1 1 0
2 0 2 0 0
2 0 2 0 0
2 0 2 0 0
... 2 0 0
...

··
c) 6 : 11 = 0,545454 ... = 0,54

6’ : 1 1 = 0 , 5 4 5 4 ...
6 0
5 0
6 0
Tör tek ,
5 0 tizedes
6 0 tör tek
... KIDOLGOZOTT PÉLDÁK
GYAKORLÓFELADATOK
3
-
9 1,5 4
1 -
- 2
0,75 6
5
0,2 -
4 8
-
5
Milyen hosszú lehet egy osztás? 0,5
Alapfeladatok és
rövid magyarázatok

ha az eredmény egész szám:

5. osztálytól
2 8
- -
3 7
1,4 0,25
ilyenkor mindig könnyen eljutunk a nulla maradékig SKILLUNIVERZUM

ha az eredmény véges tizedes tört:

némelyik osztásnál gyorsan kijön a 0 maradék és akkor készen vagyunk
3158 : 25 = 126,32 393 : 8 = 49,125

némelyik osztásnál csak sok számolás után jön ki a 0 maradék

5 : 4096 = 0,001220703125 (itt a törtrészben csak a 12. számjegy után jön ki a nulla maradék)

ha az eredmény végtelen szakaszos tizedes tört:

némelyik osztásnál gyorsan kijön az ismétlődő szakasz
· · ·
241 : 3 = 80,333 ... = 80,3 néha kicsit lassabban 3 : 7 = 0,428571428571428571428571... = 0,428571

némelyik osztásnál csak sok számolás után jön ki az ismétlődő szakasz

· ·
7 : 19 = 0,36842105263157894736842105263158947... = 0,368421052631578947

Ha túl hosszú a számolás, és nem látszik, hogy mi lesz belőle, akkor abbahagyjuk és kerekítünk.

29. lecke Feladatok

1. Végezd el az osztásokat! Akkor fejezd be az osztást, amikor látod, hogy mi az, ami ismétlődik!
a) 29 : 3 = b) 71 : 6 = c) 128 : 9 = d) 716 : 7 =
e) 4216 : 6 = f) 276 : 9 = g) 153 : 7 = h) 2746 : 3 =
i) 79 : 11 = j) 83 : 12 = k) 113 : 15 = l) 265 : 6 =
Mely osztásoknál volt a leghosszabb az ismétlődő szakasz?
Mivel osztottunk ezekben a feladatokban?

2. Végezd el az osztásokat! Akkor fejezd be az osztást, amikor látod, hogy mi az, ami ismétlődik!
a) 2 : 3 = b) 5 : 9 = c) 1 : 6 = d) 4 : 7 =
e) 7 : 9 = f) 1 : 3 = g) 5 : 7 = h) 2 : 11 =

67
 38. lecke Valós számok, racionális számok, irracionális számok

Valós számok: „az összes szám, amit általános iskolában tanulunk”.

A valós számok közé tartoznak például az egész számok, a negatív egész számok, a közönséges törtek, a tizedes törtek, a pí.

Valós számok: „az összes szám, amit be tudunk jelölni a számegyenesen”.

A számegyenes minden pontjához tartozik egy valós szám és fordítva: minden valós számhoz tartozik egy pont a számegyenesen.

valós számok R
Valós számok: „az összes szám, amit általános iskolában tanulunk”.

racionális számok Q irracionális számok Q*

Racionális számok: azok a valós számok, melyek felírhatók két egész Irracionális számok: azok a valós számok, melyek nem írhatók fel két egész
szám hányadosaként, ahol az osztó nem nulla. szám hányadosaként.

81
A racionális számok tizedes tört alakja: Az irracionális számok tizedes tört alakja:
véges végtelen nem szakaszos
vagy
végtelen szakaszos

A racionális számok közönséges tört alakja: Az irracionális számok közönséges tört alakja:
a racionális számoknak VAN közönséges tört alakja az irracionális számoknak NINCS közönséges tört alakja

Végtelen sok racionális szám van. Végtelen sok irracionális szám van.
5
4
-
0,75

1,4

37 213 18
3,7 = 2,13 = 18 =
6
1

0,5

0,02002000200002... 21,01234567891011...
-

3
2
-

10 100 1
2
9

0,2
-

7
8
-

SKILLUNIVERZUM
tör tek

36 22
1,5
GYAKORLÓFELADATOK
KIDOLGOZOTT PÉLDÁK
Tör tek ,
tizedes

7,3 = = 3,14159...
0,25

5,142857 = 2 = 1,41421356...
3
4
3
-

7
Alapfeladatok és
8
5
-

5. osztálytól
rövid magyarázatok