练习（五）

我们喜欢用“机不可失，时不再来”、“少壮不努力，老大徒伤
悲”鼓励年轻人抓住学习时机。但是，有时候年轻人总是有一种“反正还
年轻，时间多的是”的心态，因此当时机出现，他们没有果断地抓住，结
果错失了良机，无法拥有 Q1（锦标 / 完美 / 精美 / 锦绣）前程。

又或者，有些年轻人 Q2（恃才傲物 / 奉公守法 / 狐假虎威 / 明

目张胆），以为他自己最有本事，不肯谦虚求取知识。不过，机会 Q3
（单单 / 不单 / 只是 / 毕竟）在我们年轻的时候才来，它也会在人生
的另一个阶段出现。

历史上有很多“大器晚成”的人物。“晚成”，或许不及“早成”
来得理想，可是毕竟成功了，还是值得肯定的。例如，唐代早期诗人陈子
昂，早年没有用心读书，后来，他痛改前非，入乡校求学，专心攻读典籍。
终于，经数年攻读，通过各种 Q4（陡峭 / 严肃 / 严峻 / 险峻）的考验，
他终于一举成才。

当一个人错过了最佳的选择时机，他已经在时间上落后。如果他在
经历了各种挫折和 Q5（平坦 / 曲解 / 坎坷 / 意外）之后，再次遇到良
好的机会，必定会有紧迫感，会珍惜不易得来的机会。这种例子 Q6（不
胜枚举 / 裹足不前 / 井井有条 / 不耻下问），比如美国十八世纪电学
富兰克林，只读过两年书。四十岁后他才转入科学领域，开始做电学实验。
他默默 Q7（耕耘 / 耕种 / 栽培 / 种植），为科学界带来了重大的发现。
他在自传中写道：“除了读书以外，我不允许自己有其他的娱乐。我从不
到酒馆、赌场或任何其他娱乐场所去消磨时光。”的确，学习需要全心全
意并要有耐心，一点也不能 Q8（暴躁 / 急躁 / 烦恼 / 喧闹），这样才
能有所成就。

虽说富兰克林不允许自己玩乐的要求未免过去严厉苛刻，但他这种
戒除“消磨时光”的精神 Q9（属 / 岂 / 仍 / 乃）是可贵的。一个人要
后来居上，不仅要善于抓住新的机会，并且要 Q10（扫除 / 排除 / 删除
/ 放弃）杂念，盯牢目标，才能有所成就。
取自 名创教育-填空练习
练习（六）

年终考试将近，大家为了考取更好的成绩，分秒必争埋头苦读。我
吸取过去的教训，不再敢心存侥幸，以为靠着运气就能过关斩将，毕竟天
下没有 Q1
（苟且偷生 / 浑水摸鱼 / 不劳而获 / 路不拾遗）的东西。
上个学期的会考中，我就是贪图 Q2（安逸 / 安稳 / 安居 / 安
乐），投机取巧，靠猜题来应付考试，只准备那些我猜老师会出的题目，
然后希望这些题目会在考卷上出现。我准备了几个题目后，便像个小 Q3
（书生 / 浪子 / 孤儿 / 流氓）似的，穿着不整齐的校服跑去电子游乐
场打电动游戏。当同学们在为考试忙得废寝忘食，埋头苦读的时候，我却
显得非常 Q4（忧虑 / 逍遥 /
拘谨 / 无知）。
会考当天，我一看到考卷，简直不敢相信自己的眼睛，因为我猜测
的题目一道都没出现。我心想，早知道那么倒霉，我连猜题的时间都可省
下了。现在发生这种情况，真是 Q5（费解 / 消费 / 枉然 / 枉费）了我
猜题的工夫。我心里很不高兴，恨不得将考卷 Q6（折 / 搓 / 叠 / 撕）
成一团扔进字纸篓里。
时间一分一秒地过去了，我周围的同学哥哥 Q7（文思泉涌 / 目空
一切 / 了如指掌 / 纸上谈兵），在活页纸上“沙沙沙”地写了一页又一
页。而我呢，一个字也写不出，最后我放弃了，决定把空白的考卷交上，
然后再到我常去的游乐场玩。
当我把考卷交给身材有些 Q8（庸俗 / 厚实 / 雍容 / 臃肿）的监
考老师时，他 Q9（端详 / 瞥见 / 观望 / 回避）着我，看得我都不好意
思地把头低了下来。后来，他和蔼地问我为什么交了张白卷，我只好将自
己的情况老老实实地向他说明。他听了只说了一句“如果你把一切事情都
当成是一场赌博，那你的生活会很不安稳，一点 Q10（保安 / 障碍 / 阻
碍 / 保障）也没有。”
我叫了卷子就离开，并不想跟那位老师多说什么。但是，他的那番
话却在我脑海里不断地重复。终于我醒悟了，我不打算在年终考试时重蹈
覆辙。因为我不想再像过去一样，将自己的未来托在“运气”的手上。

取自 名创教育-填空练习

练习（七）

学习，在当今的网络时代里似乎成了一件不太容易做到的事情。为
什么呢？因为许多学生在学习的时候喜欢同时做很多样事情，例如上网、
听歌、聊天、吃东西。虽然有学生认为，他们不必因而 Q1（多心 / 无心
/ 分心 / 有心），然而事实上，这样的学习效果远不如专心学习来得好。
 曾经听过这么一 Q2（本 / 首 / 篇 / 则）故事：一个仓库老板把
他珍爱的怀表丢失在仓库里，怎么找也找不到。于是他张贴海报，表示谁
要是能帮他找到怀表就给他 1000 美元的 Q3（赏赐 / 奖状 / 鼓励 / 奖
赏）。很多人被奖金吸引，因此都自告奋勇接受 Q4（挑战 / 考验 / 尝
试 / 品尝）。他们几乎找遍了仓库的各个角落，但都没找到怀表。
一个男孩和大家一样，无法找到怀表，但他不甘心失败。一个晚上，
他单独来到仓库里。这首周围 Q5（门可罗雀 / 鸦雀无声 / 默默无闻 /
杯弓蛇影），他把耳朵贴在地面上，专心地听了很久。终于，一阵微弱的
“嘀嗒嘀嗒”声传入了他的耳朵。他按声音的来源找去，终于找到了怀表，
如愿以偿得到了那笔酬金。

当仓库老板问那男孩是如何找到自己的怀表时，小男孩说：“静下
心来，专心做一件事，就会成功。”无数事例都说明了一个道理：专心做
好一件事，可以成就大事，专注于大事可以成就伟业。例如一个厨师想要
烹煮一道菜，可是却 Q6（有心无力 / 心事重重 / 心不在焉 / 力不从
心），一下子炒菜，一下子打电话，一下子又看电视。他这么不专心，烹
煮出来的菜难吃无比，能称得上是美味 Q7（宴会 / 佳宴 / 佳酿 / 佳
肴）吗？

父母亲见孩子一心多用，总是苦口婆心给予劝告，但 Q8（忠言逆耳
/ 言不由衷 / 金玉良言 / 费尽唇舌），孩子们总是把父母亲的劝告当成
耳边风。要成功，就必须 Q9（扔 / 倒 / 放 / 拿）掉一些阻碍我们专心
学习的坏习惯。要取得成功，没有任何法门，Q10（唯有 / 单独 / 独自
/ 唯一）专心努力地把一件事做好，才会有所收获。

取自 名创教育-填空练习
练习（九）

今天的地理课和过去的不太一样。老师请了一位在气象局工作多年
的 Q1（资深 / 深入 / 资助 / 资格）气象学专家李博士到来，为我们讲
述气候变暖的课题。他在课堂上使用电脑，生动地讲解了全球气候变暖的
现象。

李博士说，由于气温上升了 2.5，南极冰川出现了 明显的崩裂和

溶解现象。科学家的观测发现：南极洲三个最大的冰川正在短时间内
Q2（日渐 / 迅速 / 速度 / 缓慢）变薄，在过去的十年内共减少了 157
立方公里的冰，这些冰若全部融化到海洋里，足以让全球的海平面升高。

他也告诉我们，由于全球气候变暖，导致各种自然灾害在世界各地
连接不断发生。区域性暴雨引发洪水 Q3（泛滥 / 泛泛 / 广泛 / 广布）
成灾。内陆地区情形则恰恰相反，频繁出现 Q4（干瘪 / 干巴 / 干裂 /
干旱）的情况。居住在小岛和低洼沿海地区的人们，正面临着海平面上升
和海啸的威胁。

李博士在讲解结束后，让同学们自由发问。有同学问李博士，为什
么全世界不 Q5（同甘共苦 / 同心协力 / 志同道合 / 同生共死），共同
解决气候变暖的问题。李博士说，一些国家已经签署了条约，希望通过条
约让各国采取行动让环境变得好一些。Q6（然而 / 所以 / 由于 / 而
且），有一些国家因为发展工业的缘故，不愿意这么做，使得改善环境问
题的工作面临困难。不过李博士说，他相信在各国的 Q7（破坏 / 督促 /
促使 / 惊吓）之下，这些国家日后还是会遵守保护环境的条约内容，因
为破坏环境的代价太大了。

下课后，我看到环保俱乐部的会员正准备拿瓶子拿去再循环。也对，
如果现在不减少垃圾量，我们的垃圾场将会不胜 Q8（负荷 / 负责 / 责
任 / 枚举）。我希望能成为环保的一分子，俱乐部主席于是亲切地说：
“那就 Q9（申述 / 延伸 / 申请 / 申报）加入我们的俱乐部吧。”他还
告诉我，表格经过负责老师 Q10（审批 / 查问 / 批评 / 审问）后，我
就可以正式成为会员了。

取自 名创教育-填空练习

练习（十）

在日新月异的科技时代，现代人的步伐也越来越迅速，人们做事都
要求 Q1（一针见血 / 一举两得 / 事半功倍 / 立竿见影），否则便是没
有效率。上餐馆，侍应生招待慢，人们便会不知不觉地盖上“服务差”的
Q2（印象 / 烙印 / 名声 / 恶名）。新上任的公司主管实行的新政策一
年半载内不 Q3（效应 / 见效 / 成效 / 效用），评级便掉了一大截，随
时可能被取而代之。

当大家都在催人前进、不容喘息的 Q4（支流 / 暗流 / 主流 / 洪
流）中疾驰狂奔，很少人会有足够的勇气和理智放缓脚步思索：究竟我们
何去何从？究竟我们所获得、拥有的一切值得我们牺牲和 Q5（给予 / 投
资 / 抵押 / 付出）吗？

“欲速则不达“这样的 Q6（循循善诱 / 不二法门 / 金科玉律 /

金玉良言）在今天已经不合时宜。人们不再有兴趣为了长远目标而 Q7
（循序渐进 / 居安思危 / 逆水行舟 / 按部就班）。其结果是没有人肯
花时间精力去为自己打下 Q8（坚韧 / 奠定 / 扎实 / 稳当）的基础。现
在的流行文化是最好的见证。以往，上台表演、歌唱、跳舞的，无一不是
受过严格训练，有一定的基本功。而反观现在年轻人 Q9（崇拜 / 推崇 /
崇尚 / 尊崇）备至的流行歌手和青春偶像，真正有功底的究竟有几个？
根基不牢固，必然走得不远，因此这些歌手偶像少则一年半载，多则三五
年，便会从舞台上消失。

盲目激进、急功近利、无暇反思、根底虚浮，都已经成了现代人的
隐忧。这一切都在 Q10（侵略 / 入侵 / 侵蚀 / 侵占）你我的生活以至
吞没我们的生命。但更令人担忧的是人们都已经欣然接受，丝毫不觉得有
什么不妥。

取自 一本万益-综合填空