I.

Layunin

Sa loob ng 60 minutong aralin sa Araling Panlipunan, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

a. Nasasabi ang mga alituntunin sa komunidad halimbawa sa pangongolekta ng basura.

b. Napapahalagahan ang pagiging pagkamasunuring mamamayan.

II. Nilalaman
A. Paksang Aralin: Mga Alituntunin sa Pangongolekta ng Basura
B. Sanggunian: Manual ng Guro: Aralin 166, Pahina 233
C. Kagamitan: kartolina, pentel pen, at larawan
D. Pagpapahalaga: Pagkamasunurin sa mga alituntunin sa pangongolekta ng basura.

III. Pamamaraan

Gawain ng Guro Gawain ng mga Mag-aaral

A. Panimulang Gawain

1. Panalangin

( Ngalan ng mag-aaral), pangunahan mo ang ating Opo ma’am (sa ngalan ng Ama,
panimulang panalangin sa araw na ito. ng Anak, at Espirito Santo,
Amen...)
2. Pagbati
Magandang Umaga rin po
Magandang umaga mga bata!
ma’am!
3. Pagtala ng Liban
Wala po ma’am.
May lumiban ba ngayong araw?

B. Paglinang na Gawain

1. Pampasiglang Gawain

Bago tayo magsimula sa ating aralin ngayong araw

ay may inihanda akong kanta para sa inyo.

Itanong:
Pamilyar ba kayo sa kantang “Tatlong Bibe”? Opo ma’am.

Kung ganoon ay maaari nyo ba akong sabayang

kumanta? Ako muna ang kakanta at pagkatapos ay Sige po ma’am.
kayo naman.
Kantahin:

May mga basura akong hakita,

May papel, may plastik,
Mga basura
Pero alin baea ro ubrahon dikara?
Pueoton eon (2x) mga basura
Ba-su-ra (2x)
Pueoton eon (2x)
Mga basura
May mga basura akong
Sige nga kayo naman. hakita,
May papel, may plastik,
Mga basura
Pero alin baea ro ubrahon
dikara?
Pueoton eon (2x) mga
basura
Ba-su-ra (2x)
Pueoton eon (2x)
Mga basura

Napakahusay mga bata!

 2. Balik-aral

Bago tayo dumako sa ating aralin ngayong araw ay

balikan muna natin ang ating itinalakay noong
nakaraang araw.

Itanong:

1. Ano-ano ang mga epekto ng pagpapatupad ng mga

karapatan sa komunindad? Magkaroon ng malinis at malusog
na pangangatawan.

Magaling!
Matuto at makatuilong sa gawaing
bahay.

Mahusay!
May pagmamahalan sa bawat isa.

Ok!
Magkaroon ng maayos na
komunidad.

Magaling!

2. Ano naman ang epekto ng hindi pagtutupad ng mga

karapatan sa komunidad?
Marumi at mahinang
pangangatawan.
Tama!

Walang respeto sa magulang.

Mahusay!

Hindi matututo sa gawing bahay.

Ok!

Magulo ang paligid.

Magaling!

Hindi maayos ang relasyon sa loob

Tama! ng tahanan.
3. Panggayak

Ipakita ang larawan.

Itanong:

Ano-ano ang nakikita ninyo sa larawan?

Truck, mga basura, basurero.
Ok! Magaling!

4. Paglalahad

Mga bata, ang larawang iyan ay may kinalaman sa ating

tatalakayin ngayong araw.
Ang ating tatalakayin ngayong araw ay..

Mga Alituntunin sa Pangongolekta ng Basura

(Ibigay ang mga alituntunin sa pagkolekta ng basura sa
pamamagitan ng Catterpillar Technique.)

Ngayong araw ay iisa-isahin natin ang mga alituntunin sa

pangongolekta ng basura.
Handa na ba kayong makinig mga bata? Opo ma’am.
5. Pagtatalakay

(Buksan isa-isa ang mga numero na may nakasulat sa

likod na mga alituntunin)

Una.
Pulutin at ihiwalay ang nabubulok sa di nabubulok.

Ikalawa.
Ihiwalay ang papel sa plastik.

Ikatlo.
Balutin ng maaayos

At ang ika-apat.
Ilagay ito sa tamang lugar.

Itanong:

a. Ano nga ang una nating gagawin sa mga

basura sa paligid? Pulutin at ihiwalay ang
nabubulok sa di nabubulok.

Magaling!

b. Pagkatapos mahiwalay ang mga basura, ano

ang susunod na gagawin dito? Ihiwalay ang papel sa plastik.

Tama!

c. At pagkatapos ihiwalay? Balutin ng maaayos.

Mahusay!

d. Saan dapat ilalagay ang nabalot na basura?

Ilagay ito sa tamang lugar.

Mahusay!

6. Paglalahat
 (Tumawag ng ilang mag-aaaral) Ipaayos ang strips na
may nakasulat na alituntunin ng pangongolekta ng
basura.

Meron ako ditong strips na may nakasulat na mga

alituntunin sa pangongolekta ng basura.

Ako po ma’am.
Sino ang makakapag ayos dito sa harapan?

Opo Ma’am.
Tama ba ang ginawa nila?

Sige nga basahin natin.

Mga alituntunin sa
Mga alituntunin sa pangongolekta ng basura.
pangongolekta ng basura.

Ihiwalay ang nabubulok sa di

nabubulok na basura.

Ihiwalay ang pape sa plastik

Balutin ng maayos ang basura.

Ilagay sa tamang lugar ang

nabalot na basura.

Tandaan Natin

Dapat nating sundin ang mga alituntunin sa pangongolekta

ng basura parea magkaroon tayo ng disiplina sa ating sarili.

C. Pangwakas na Gawain
 1. Paglalapat

Lagyan ng tsek (/) ang kahon na may tamang alituntunin sa

pangongolekta ng basura at ekis (x) kung hindi.

1. Ilagay sa tamang lugar ang nababalot na basura.

2. Ihiwalay ang lata sa palstik na bausura.

3. Hayaang mabulok ang mga basura sa paligid.

4. Balutin ang mga basura para madaling maipon.

5. Ihiwalay ang nabubulok sa di-nabubulok.

2. Paglalagom/Pagpapahalaga
Ihiwalay ang nabubulok sa di-
Ano-ano ang mga alituntunin sa pangongolekta ng mga nabubulok na basura.
basura natin?

Ihiwalay ang papel sa plastik.

Magaling!

Balutin ito ng maayos.

Tama!

Ilagay sa tamang lugar ang

Ok! nabalot na basura.

Mahusay!
IV. Pagtataya

Bilugan ang letra ng tamang sagot.

1. Ano ang dapat gawin sa nabubulok at di-nabubulok na busura?

a. itapon b. itago c. ihiwalay

2. Ano ang dapat gawin sa mga basura sa paligid?

a. kolektahin b. wag pansinin c. hayaang mabulok

3. Bakit kailangang balutin ang mga basura?

a. Para madaling kolektahin
b. Para madaling itapon
c. Para dumami

4. Saan dapat ilagay ang mga nakolektang basura?

a. Kahit saan sulok ng bahay
b. Sa lugar na madaling kolektahin
c. Itapon sa ilog

V. Takdang Aralin

Magtala ng limang (5) halimbawa ng basurang nabubulok at limang (5) di-nabubulok.