دروس رياضيات1

You might also like

Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 105

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬


‫جامعة اإلخوة منتوري قسنطينة‬

‫دروس‬

‫رياض ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـيـ ـات‪1‬‬


‫‪ ‬مبادئ المنطق وطرق البرهان الرياضي‬
‫‪ ‬نظرية المجموعات والتطبيقات‬
‫‪ ‬الدوال الحقيقية لمتغير حقيقي‬
‫‪ ‬النشر المحدود‬
‫‪ ‬قوانين التشكيل الداخلي و البنى الجبرية‬
‫‪ ‬الفضاء الشعاعي والتطبيقات الخطية‬
‫ركاب صورية‬
‫بوشقوف مسعودة‬
‫عرعار نورية‬

‫السنة الجامعية ‪6102-6102 :‬‬


‫الفه ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـرس‬

‫مقدمة‪0........................................ ................................................................‬‬

‫الفصل األول ‪ :‬المنطق وطرق البرهان الرياضي‪3...................................................‬‬


‫‪ 0-0‬مفاهيم عامة‪3........... ........................................................................‬‬
‫‪ 6-0‬أدوات الربط المنطقية‪3..... ..................................................................‬‬
‫‪ 3-0‬طرق البرهان الرياضي‪2.......................................... ..........................‬‬
‫‪ 0-3-0‬البرهان المباشر‪2................................ ..............................................‬‬
‫‪ 6-3-0‬البرهان بالتناقض‪2............................................................................‬‬
‫‪ 3-3-0‬البرهان باستعمال عكس النقيض‪2..........................................................‬‬
‫‪ 4-3-0‬البرهان بالتراجع‪2.............................................................................‬‬
‫‪ 5-3-0‬البرهان بمثال مضاد‪8........................................................................‬‬
‫الفصل الثاني ‪ :‬المجموعات‪ ،‬العالقات و التطبيقات‪9........................................ .........‬‬
‫‪ 0-6‬نظرية المجموعات‪9..........................................................................‬‬
‫‪ 6-6‬العالقات الثنائية‪02............................................................................‬‬
‫‪ 0-6-6‬عالقة التكافؤ‪08............................................... ................................‬‬
‫‪ 6-6-6‬عالقة الترتيب‪09..............................................................................‬‬
‫‪ 3-6‬التطبيقات‪60.................................................. ..................................‬‬
‫‪ 0-3-6‬الصورة المباشرة‪60............................................ ..............................‬‬
‫‪ 6-3-6‬الصورة العكسية‪66...........................................................................‬‬
‫‪ 3-3-6‬العالقات والعمليات‪63........................................................................‬‬
‫‪ 4-3-6‬التطبيق المتباين‪65............................................................... .............‬‬
‫‪ 5-3-6‬التطبيق الغامر‪62.............................................................................‬‬
‫‪ 2-3-6‬التطبيق التقابلي‪62............................................................................‬‬
‫‪ 2-3-6‬التطبيق العكسي‪62............................................................................‬‬
‫‪ 4-6‬التطبيقات العكسية للتطبيقات المثلثية‪68...................................................‬‬
‫الفصل الثالث ‪ :‬الدوال الحقيقية لمتغير حقيقي‪34....................... ...............................‬‬
‫‪ 0-3‬النهايات ‪35......................................................................................‬‬
‫‪ 6-3‬االستمرار ‪46...................................................................................‬‬
‫‪ 3-3‬االشتقاق‪48............................................. ........................................‬‬
‫‪i‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫‪ 4-3‬التفاضل‪52................................................ .....................................‬‬
‫الفصل الرابع ‪ :‬النشر المحدود‪52........................................................................‬‬
‫صيغ تايلور‪52.................................................................................‬‬ ‫‪0-4‬‬
‫صيغة ماك لوران‪59..........................................................................‬‬ ‫‪6-4‬‬
‫النشر المحدود جوار الصفر‪21.......................... ...................................‬‬ ‫‪3-4‬‬
‫النشر المحدود جوار نقطة ‪22...........................................................x0‬‬ ‫‪4-4‬‬
‫النشر المحدود جوار ما النهاية‪28..........................................................‬‬ ‫‪5-4‬‬
‫تطبيق على حساب النهايات‪29.............................. ................................‬‬ ‫‪2-4‬‬
‫الفصل الخامس ‪ :‬البنى الجبرية‪21............................................................ ...........‬‬
‫مفاهيم وخواص‪21.... ............................................. ... ........................‬‬ ‫‪0-5‬‬
‫الزمرة‪23.... ........................... ... ......... ............... .............................‬‬ ‫‪6-5‬‬
‫الحلقة‪25...................................... ........................... .......................‬‬ ‫‪3-5‬‬
‫الحقل‪22........................................................................................‬‬ ‫‪4-5‬‬
‫حقل األعداد المركبة‪22.......... ................................. ...........................‬‬ ‫‪5-5‬‬
‫الفصل السادس ‪ :‬الفضاء الشعاعي والتطبيقات الخطية‪86............................. ..... .........‬‬
‫‪ 0-2‬الفضاء الشعاعي‪86...........................................................................‬‬
‫‪ 0-0-2‬مفاهيم وخواص أولية‪86.....................................................................‬‬
‫‪ 6-0-2‬األساس‪82......................................................................................‬‬
‫‪ 3-0-2‬البعد‪82..........................................................................................‬‬
‫‪ 6-2‬التطبيقات الخطية‪88..........................................................................‬‬
‫‪ 0-6-2‬صورة تطبيق خطي‪89.......................................................................‬‬
‫‪ 6-6-2‬نواة تطبيق خطي‪89................................................... .......................‬‬
‫‪ 3-6-2‬الرتبة‪90...................................................... ..................................‬‬

‫المراجع‪93...................................................................................................‬‬

‫‪ii‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫مق ـــــــ ـــــــــ ــــــــــــ دمة‬

‫نحتاج في هذا العصر إلى تشييد المباني ومد الطرقات وتحريك المركبات‪...‬بمعنى التحكم في‬
‫ميدان العلوم والتكنولوجيا ‪ ،‬ويستحيل ذلك دون تعلم مبادئ الرياضيات‪.‬‬

‫حيث تنحصر مهام الرياضيات في ثالثة محاور رئيسية ‪:‬‬

‫بناء أدوات رياضية ‪ ،‬تستعمل غالبا في تمثيل مختلف الظواهر الفيزيائية و الكيميائية‬ ‫‪‬‬
‫و البيولوجية ‪ ،...‬يمكن أن تكون أعدادا أو أشكاال هندسية أو دواال‪، ...،‬‬
‫البحث عن خصائص األدوات السابقة ‪ :‬هي االستنتاجات التي يمكن استخالصها من‬ ‫‪‬‬
‫الحاالت الخاصة وذلك بمالحظة الرسومات أو باستعمال المعلوماتية‪.‬‬
‫برهنة بعض الخصائص المذكورة سابقا و تسمى الخاصية التي تتم برهنتها إما نظرية‬ ‫‪‬‬
‫أو مبرهنة أو قضية أو فرضية أو توطئة‪ ...‬الخ‬

‫إذن فإن الرياضيات هي مجموعة معارف مجردة مستنبطة من المنطق‪ ،‬تتكيف مع ظواهر‬
‫معقدة لتجعل العمليات الحسابية دقيقة و حقيقية‪ ،‬أما البرهان الرياضي فهو السبيل للتحقق من‬
‫صحة أو خطأ قضية وشرح ذلك لآلخرين‪.‬‬

‫من هذا المنطلق‪ ،‬بل من البديهي أن يكون الفصل األول من هذه المطبوعة التي تحوي دروسا‬
‫مفصلة لمقياس رياضيات‪( 0‬معتمدين في ذلك على المنهاج المقرر من طرف وزارة التعليم‬
‫العالي والبحث العلمي) مخصصا لتعلم مبادئ المنطق وبعض طرق البرهان الرياضي وذلك‬
‫قبل الشروع في التعرف على مختلف أدوات الرياضيات‪ ،‬والتي نستهلها في الفصل الثاني‬
‫بمفهوم المجموعة (أي تنظيم األشياء التي تشترك في صفة أو أكثر في حيز أو قائمة على حده )‬
‫وكذا معرفة العالقات والعمليات التي يمكن أن تربط مجموعتين مختلفتين ثم العالقات الثنائي ة‬
‫(أي العالقات التي يمكن أن توجد بين عناصر نفس المجموعة)‪ ،‬فالتطبيقات (أي أنواع‬
‫العالقات التي تربط بين عناصر مجموعتين مختل فتين)‪ .‬أما الفصل الثالث فيتعلق بدراسة الدالة‬
‫(التي يعتبر التطبيق حالة خاصة منها) أين نتعرف على النهايات واالستمرار واالشتقاق ثم‬
‫التفاضل‪ ،‬حيث تكون الدراسة مرفقة في كل مرة بتطبيقات على الدوال األولية (دالة القوى‪،‬‬
‫‪1‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الدالة اللوغاريتمية‪ ،‬الدالة األسية‪ ،‬الدوال الزائدية‪ ،‬الدوال المثلثية ودالة المقلوب) وهذا في نفس‬
‫الفصل (أي الفصل الثالث) عوض تخصيص فصل رابع لها كما هو مبرمج من طرف الوزارة‪.‬‬
‫أما في الفصل الرابع فسوف نهتم بدراسة مفهوم النشر المحدود (أي تقريب الدالة بكثير حدود)‪.‬‬
‫من جهة أخرى وبما أنه ال يمكننا إعطاء مفهوم الفضاء الشعاعي قبل ادخال مفاهيم الحقل‬
‫والزمرة وخاصة عملية التركيب الداخلية (ألنه يعتمد في تعريفه على كل تلك المفاهيم‬
‫األخيرة)‪ ،‬لهذا سنخصص الفصل الخامس لدراسة قوانين التركيب الداخلية و البنى الجبرية‪،‬‬
‫لتأتي فيما بعد دراسة الفضاء الشعاعي والتطبيقات الخطية وذالك في الفصل‬
‫السادس‪.‬‬

‫وتأتي هذه المطبوعة كحصيلة لخبرة ثالثة أساتذة من قسم الرياضيات‪ :‬األستاذة بوشقوف‬
‫مسعودة واألستاذة عرعار نورية واألستاذة ركاب صورية‪ ،‬فهن من قمن بالتدريس واإلشراف‬
‫على مقياس رياضيات‪ 0‬منذ السنة الجامعية ‪ 6112-6112‬إلى غاية صدور هذه المطبوعة‬
‫(‪ .)6102-6102‬وقد اعتمدت المطبوعة من طرف اللجنة العلمية لقسم الرياضيات وكذا‬
‫المجلس العلمي لكلية العلوم الدقيقة لجامعة اإلخوة منتوري بقسنطينة‪ ،‬بعد اخضاعها للمراجع ة‬
‫من طرف الخبيرين‪ :‬األستاذ علي حميدة واألستاذ مسعود دقدق‪ ،‬حيث ال يسعنا إال اسداء الشكر‬
‫الجزيل لهما نظير النصائح القيمة والتصحيحات المقترحة‪.‬‬

‫وأخيرا‪ ،‬وإذ نقدم هذه المطبوعة فإننا نقبل النقد والمالحظات واإلرشادات الصادقة‪ ،‬ولذلك‬
‫نكون شاكرين لو أرسلت هذه االرشادات إلينا حتى يمكننا مستقبال تالفي أي خطأ نكون قد‬
‫وقعنا فيه‪.‬‬

‫األستاذة‪ :‬ص‪ .‬ركاب‬

‫‪2‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل األول‪:‬‬

‫المنطق وطرق البرهان الرياضي‬


‫الفصل األول‪:‬‬

‫المنطق و طرق البرهان الرياضي‬


‫‪Logique et méthodes de raisonnement mathématiques‬‬

‫مفاهيم عامة‬ ‫‪1-1‬‬


‫‪ ‬الرياضيات هي مجموعة معارف مجردة مستنبطة من المنطق‪ ،‬تتكيف مع ظواهر معقدة لتجعل‬
‫العمليات الحسابية دقيقة و حقيقية‪.‬‬
‫التفكير‪..‬‬ ‫‪ ‬المنطق ‪ La logique‬هو تحليل لطرق‬
‫‪ ‬القضية ‪ L’assertion‬هي جملة صريحة نحكم على صحتها أو خطئها من محتواها و القضية إما‬
‫أن تكون صحيحة أو خاطئة و ال يجوز أن تكون صحيحة و خاطئة في نفس الوقت‪.‬‬

‫مثال‬
‫‪" -‬الجزائر بلد عربي" قضية صحيحة‪.‬‬
‫‪ "3+2=8" -‬قضية خاطئة‪.‬‬

‫نرمز إلى القضية بالرمز ‪ ...., s, r , q, p‬و نرمز لكلمة "صحيحة " بالعدد ‪ 0‬و نرمز لكلمة "خاطئة " بالعدد‬
‫‪.1‬‬

‫‪ ‬نفي قضية ‪ Négation d’une assertion p‬هي قضية تكون صحيحة اذا كانت القضية ‪p‬‬
‫خاطئة وخاطئة اذا كانت القضية ‪ p‬صحيحة ونرمز لنفي القضية ‪ p‬بـ ‪ p‬أو ‪. p‬‬

‫يمكن من خالل قضيتين كيفيتين ‪ p‬و ‪ q‬تعريف قضايا أخرى وهذا باستعمال أدوات الربط المنطقية‪.‬‬

‫أدوات الربط المنطقية ‪Connecteurs logiques :‬‬ ‫‪2-1‬‬


‫‪ ‬أداة الوصل ‪ Conjonction‬نرمز لها " ‪ " ‬و تقرأ "و"‪.‬‬
‫القضية ‪ p  q‬تكون صحيحة إذا كانت ‪ p‬و ‪ q‬صحيحتان معا وخاطئة في بقية الحاالت كما هو‬
‫موضح في جدول الحقيقة التالي‪:‬‬
‫‪p‬‬ ‫‪q‬‬ ‫‪pq‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪3‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل األول ‪ :‬مبادئ المنطق وطرق البرهان الرياضي‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫‪ ‬أداة الفصل ‪ Disjonction‬نرمز لها " ‪ " ‬و تقرأ " أو"‪.‬‬
‫القضية ‪ p  q‬تكون خاطئة إذا كانت ‪ p‬و ‪ q‬خاطئتان معا و صحيحة في بقية الحاالت كما هو‬
‫موضح في جدول الحقيقة التالي‪:‬‬
‫‪p‬‬ ‫‪q‬‬ ‫‪pq‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ ‬االستلزام ‪Implication :‬‬
‫نقول أن القضية ‪ p‬تستلزم القضية ‪ q‬إذا كانت القضية ‪ p  q‬صحيحة و نرمز ‪. p  q‬‬

‫القضية ‪ p  q‬تكون دائما صحيحة إال في حالة ‪ p‬صحيحة و ‪ q‬خاطئة كما هو موضح في جدول‬
‫الحقيقة التالي‪:‬‬
‫‪p‬‬ ‫‪q‬‬ ‫‪pq‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬

‫مثال‪:‬‬
‫‪ ) 0  x  25  x  5 ( -‬قضية صحيحة (يكفي استعمال الجذر التربيعي)‬
‫‪ ) x 2  1  x  1( -‬قضية خاطئة ( يكفي النظر لـ ‪) x  1‬‬
‫‪ ) 2  2  5  2  2 ( -‬قضية صحيحة‪ ،‬فعال فإذا كانت ‪ p‬خاطئة يكون االستلزام ‪p  q‬‬

‫صحيح دوما‪.‬‬

‫‪ ‬التكافؤ ‪Equivalence :‬‬


‫نقول أن القضية ‪ P‬تكافئ القضية ‪ Q‬إذا كان ‪ P  Q‬و ‪ Q  P‬و نرمز ‪. P  Q‬‬

‫المكمم الكلي و المكمم الوجودي (الجزئي) ‪Quantificateurs :‬‬

‫نرمز إلى المكمم الكلي بالرمز " ‪ " ‬و يقرأ "مهما يكن" أو "من أجل كل"‪.‬‬

‫نرمز إلى المكمم الجزئي بالرمز " ‪ " ‬و يقرأ "يوجد على األقل"‪ .‬و نرمز أيضا بالرمز " !‪ " ‬و يقرأ‬
‫"يوجد وهو وحيد"‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل األول ‪ :‬مبادئ المنطق وطرق البرهان الرياضي‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫مثال‬
‫تنتمي إلى ‪ A‬القضية ‪ P  x ‬محققة"‬ ‫‪ x  A, P x  -‬تقرأ "مهما تكن ‪x‬‬
‫‪ ) !e  IR, x  IR ; e  x  x ( -‬قضية صحيحة (نالحظ أن ‪) e  0‬‬
‫‪ ) x  IR, x  2 ( -‬قضية صحيحة‪.‬‬

‫نفي المكمم الكلي و الوجودي ‪La négation des quantificateurs :‬‬

‫‪x  A, Px   x  A, P x ‬‬


‫‪x  A, Px   x  A, P x ‬‬
‫مثال‬

‫لتكن‪ A  2,5,7‬فان ( ‪ ) x  A, y  A, x  3 y‬خاطئة و نفيها ( ‪) x  A, y  A, x  3 y‬‬


‫قضية صحيحة‪.‬‬

‫مالحظة‬

‫ترتيب المكممات مهم جدا‪ .‬مثال القضيتان‬

‫( ‪ ) x  IR, y  IR ; x  y  0‬و ( ‪) y  IR, x  IR ; x  y  0‬‬

‫مختلفتان‪ .‬األولى صحيحة و الثانية خاطئة‪.‬‬

‫فعال القضية األولى تقرأ "من أجل كل عدد حقيقي ‪ ، x‬يوجد عدد حقيقي ‪( y‬قد يتعلق بـ ‪ ) x‬حيث‬
‫‪( " x  y  0‬مثال يمكن اختيار ‪ .) y   x  1‬هي اذن قضية صحيحة‪.‬‬

‫من جهة أخرى القضية الثانية تقرأ "يوجد عدد حقيقي ‪ ، y‬من أجل كل عدد حقيقي ‪ ، x‬حيث ‪x  y  0‬‬
‫" هذه القضية خاطئة‪ .‬ال يمكننا ايجاد نفس العدد ‪ y‬الذي يناسب كل ‪. x‬‬

‫نجد نفس الفرق في الجمل اللغوية التالية "من أجل كل شخص يوجد رقم هاتف" بالفعل رقم الهاتف يتعلق‬
‫بكل شخص‪ .‬لكن هذه الجملة خاطئة "يوجد رقم هاتف لكل شخص" سيكون نفس الرقم للجميع !‬

‫تحاول الرياضيات تمييز الصحيح من الخطأ‪ ،‬فعلى سبيل المثال نسأل ‪" :‬هل زيادة بنسبة ‪ %61‬ثم ‪%31‬‬
‫أفضل من زيادة بنسبة ‪ %51‬؟" يمكنك التفكير في االجابة بـ "نعم" أو "ال" ولكن للتأكد يجب اتباع عملية‬
‫منطقية تقود إلى االستنتاج‪ .‬هذا النهج يجب أن يكون مقنعا لك و أيضا لآلخرين‪ .‬فنحن نتحدث هنا عن‬
‫البرهان الرياضي‪.‬‬
‫‪5‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل األول ‪ :‬مبادئ المنطق وطرق البرهان الرياضي‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫البرهان الرياضي ‪ Le raisonnement mathématique‬هو السبيل للتحقق من صحة أو خطأ قضية‬


‫وشرح ذلك لآلخرين‪.‬‬

‫طرق البرهان الرياضي‬ ‫‪3-1‬‬


‫‪ 1-3-1‬البرهان المباشر‪Raisonnement direct :‬‬

‫لكي نبرهن أن القضية ‪ p  q‬صحيحة‪ ،‬ننطلق من أن القضية ‪ p‬صحيحة و نناقش بشكل منطقي حتى‬
‫نصل إلى صحة القضية ‪. q‬‬

‫مثال‬

‫برهن أن ‪:‬‬
‫‪nn  1r‬‬
‫‪r  2r    nr ‬‬
‫‪2‬‬

‫الحل‬

‫‪S  r  2r   n  2r  n 1r  nr‬‬ ‫نضع‬

‫وبما أن الجمع عملية تبديلية وتجميعية يمكننا تغيير ترتيب الحدود كالتالي‬

‫‪S  n r  n 1r  n  2r   2r  r‬‬

‫‪nn  1r‬‬
‫‪.S‬‬ ‫ومنه بجمع العبارتين حدا حدا‪ ،‬نحصل على الصيغة ‪ 2S  nn  1r‬أي‬
‫‪2‬‬

‫‪ 2-3-1‬البرهان بالتناقض ‪Raisonnement par l’absurde :‬‬

‫لكي نبين صحة ‪ P‬نفرض أن ‪( P‬أي نفي القضية ‪ ) P‬هي الصحيحة ثم نصل إلى تناقض مع إحدى‬
‫الفرضيات التي لم نستعملها أثناء البرهان أو نصل إلى تناقض عام‪.‬‬

‫مثال‬

‫برهن أن‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪n  IN * ,‬‬ ‫‪‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪n n  1‬‬

‫‪6‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل األول ‪ :‬مبادئ المنطق وطرق البرهان الرياضي‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫الحل‬

‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫ومنه‬ ‫‪‬‬ ‫حيث‬ ‫* ‪IN‬‬ ‫ينتمي الى‬ ‫نفرضها خاطئة أي أنه يوجد‬
‫‪n0 n0 n0  1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪n0‬‬

‫‪1‬‬
‫‪n0  n0  3n0  2n0  n0  2n0  1  n0 ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬

‫وهذا يتناقض مع الفرض ‪ n0‬ينتمي الى * ‪. IN‬‬

‫اذن القضية المعطاة صحيحة‪.‬‬

‫‪ 3-3-1‬البرهان باستعمال عكس النقيض‪Raisonnement par contraposition :‬‬

‫نعلم أن القضية ‪ P  Q ‬و ‪ Q  P ‬متكافئتان‪ ،‬إذن لكي نبرهن صحة ‪ P  Q ‬يكفي أن نبرهن‬

‫صحة ‪. Q  P ‬‬

‫مثال‬

‫عدد زوجي‪.‬‬ ‫ليكن ‪ . n  IN‬برهن أنه إذا كان ‪ n 2‬عدد زوجي فان ‪n‬‬
‫الحل‬

‫عدد فردي ونبرهن أن ‪ n 2‬عدد فردي‪.‬‬ ‫نفرض أن ‪n‬‬


‫عدد فردي يعني أنه يوجد عدد ‪ k  IN‬حيث ‪ n  2k  1‬ومنه‬ ‫‪n‬‬

‫‪n 2  2k  1  4k 2  4k  1  2l  1‬‬


‫‪2‬‬

‫مع ‪ l  2k 2  2k  IN‬أي ‪ n 2‬عدد فردي‪.‬‬

‫‪ 4-3-1‬البرهان بالتراجع ‪Raisonnement par récurrence :‬‬

‫إذا كانت القضية ‪ P ‬متعلقة بـ ‪ ، n‬فإننا نستعمل البرهان بالتراجع كالتالي‬

‫‪ -0‬نتأكد من صحة القضية من أجل القيمة االبتدائية ‪. n0‬‬


‫و نثبت أنها تبقى صحيحة من أجل ‪. n  1‬‬ ‫‪ -6‬نفرض صحتها من أجل ‪n‬‬

‫‪7‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل األول ‪ :‬مبادئ المنطق وطرق البرهان الرياضي‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫مثال‬

‫فان ‪. 2 n  n‬‬ ‫برهن أنه من أجل كل عدد طبيعي ‪n‬‬


‫الحل‬

‫‪ -0‬من أجل ‪ n0  0‬لدينا ‪. 2 0  1  0‬‬

‫‪ -6‬نثبت ‪ n  0‬ثم نفرض أن ‪ 2 n  n‬و نبرهن أن ‪ . 2n1  n  1‬لدينا‬

‫‪2n1  2n.2  2n  2n  n  2n  n  1‬‬

‫فان ‪. 2 n  n‬‬ ‫ومنه من أجل كل عدد طبيعي ‪n‬‬


‫‪ 5-3-1‬البرهان بمثال مضاد ‪Raisonnement par contre-exemple :‬‬

‫لكي نبرهن على خطأ القضية ‪ x  X Px‬يكفي أن نجد عنصرا ‪ x  X‬بحيث ‪Px ‬‬
‫صحيحة‪.‬‬

‫مثال‬

‫برهن أن ( ‪ ) x  IR , x 2  1  0‬قضية خاطئة‪.‬‬

‫الحل‬

‫يكفي اختيار ‪ x0  1‬ونالحظ أنه يحقق ‪. x02  1  0‬‬

‫‪8‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الثاني‪:‬‬

‫المجموعات‬

‫العالقات والتطبيقات‬
‫الفصل الثاني‪:‬‬
‫المجموعات‪ ،‬العالقات والتطبيقات‬
‫‪Ensembles, Relations et Applications‬‬

‫نظرية المجموعات‬ ‫‪1-2‬‬

‫نظرية المجموعات هي النظرية التي تصف المجموعات الرياضية المؤلفة من كائنات رياضية مجردة‬
‫والعمليات المطبقة عليها وتشكل إحدى أهم ركائز الرياضيات الحديثة‪.‬‬

‫مفاهيم عامة‬
‫‪ ‬نسمي مجموعة ‪ Ensemble‬كل قائمة أو حشد ألشياء تشترك في خاصية أو أكثر و نرمز لها‬
‫بحروف التينية كبيرة ‪. ..., X , , ‬‬
‫‪ ‬نسمي عنصرا ‪ Elément‬أي شيء يوجد في ( ينتمي إلى) المجموعة و نرمز له بحروف التينية‬
‫صغيرة ‪..., y, x, b, a .‬‬
‫ال ينتمي إلى ‪. ‬‬ ‫‪ ‬نكتب ‪ x  ‬ونقرأ ‪ x‬ينتمي ‪ appartient‬إلى ‪ . ‬وبخالفه ‪ x  ‬ونقرأ ‪x‬‬
‫مالحظات‬

‫‪ ‬تعين المجموعة إما بذكر قائمة عناصرها‪.‬‬

‫مثل ‪.   0,1, 2, 3, 4‬‬

‫‪ ‬أو بإعطاء الخاصية التي تميز عناصرها‪.‬‬

‫مثل ‪.   x   / 0  x  4‬‬

‫‪ ‬كما تمثل بيانيا بمخطط يدعى مخطط فين ‪ Diagramme de Venn‬وهو حيز مغلق بداخله‬
‫العناصر التي تنتمي للمجموعة المذكورة‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪0.‬‬ ‫‪1.‬‬

‫‪2.‬‬ ‫‪3.‬‬ ‫‪4.‬‬

‫‪ ‬قد تكون المجموعة ذات عناصر منتهية و قد تكون غير منتهية‪.‬‬

‫‪9‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الثاني‪ :‬المجموعات‪ ،‬العالقات والتطبيقات‬ ‫دروس رياضيات‪0‬‬

‫أمثلة‬
‫‪    ,  ,   -‬متكونة من ثالث عناصر و هي مجموعة منتهية‪.‬‬

‫‪ -‬مجموعة نقاط المستوي مجموعة غير منتهية‪.‬‬

‫‪ -‬مجموعة األعداد الطبيعية ‪ ‬حيث ‪.   0,1,2,3,....‬‬

‫‪ -‬مجموعة األعداد الصحيحة ‪ Z‬نسبة الى أول حرف من الكلمة األلمانية ‪ Zalen‬أي أرقام‪ ،‬حيث‬
‫‪.   .....,  2,  1, 0,1, 2,...‬‬
‫‪ -‬مجموعة األعداد الناطقة ‪ Q‬نسبة الى أول حرف من الكلمة االيطالية ‪ Quoziente‬أي حاصل‬

‫‪p‬‬ ‫‪*‬‬
‫القسمة‪ ،‬حيث ‪. Q   / p  , q   ‬‬
‫‪q‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ -‬مجموعة األعداد الحقيقية ‪ IR‬حيث ‪. IR   ,  ‬‬

‫‪ ‬نسمي مجموعة خالية ‪ Ensemble vide‬كل مجموعة ال تحتوي على أية عنصر و نرمز لها بـ‬
‫أو ‪.  ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫مثل ‪   x  IR / x 2  1  0  ‬و ‪. B  x   / x  0  ‬‬‫‪‬‬
‫‪ 1-1-2‬العالقات بين المجموعات‬

‫االحتواء ‪Inclusion :‬‬

‫نقول أن المجموعة ‪ ‬محتواة في المجموعة ‪ ‬أو ‪ ‬جزء من ‪ ، ‬إذا كان كل عنصر ينتمي إلى ‪‬‬
‫ينتمي إلى ‪ . ‬و نكتب ‪   ‬أو ‪   ‬أي‬
‫‪    x : x    x  ‬‬
‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫بخالفة نكتب ‪   ‬أي‬


‫‪    x : x  B  x  A‬‬

‫‪10‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الثاني ‪ :‬المجموعات‪ ،‬العالقات والتطبيقات‬ ‫دروس رياضيات ‪1‬‬

‫مثال‬

‫‪. Z *  z   : z  0   -‬‬

‫‪.   0,2,4,6,...   -‬‬

‫خواص‬

‫لتكن ‪ ‬مجموعة كيفية فإن‬


‫‪    ‬‬

‫المساواة ‪Egalité :‬‬

‫نقول أن ‪ ‬تساوي المجموعة ‪ ‬إذا كان ‪   ‬و ‪ .   ‬و نكتب ‪   ‬أي‬

‫‪        ‬‬ ‫‪  ‬‬

‫‪ x : x    x  ‬‬

‫مثال‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬


‫لتكن ‪   1,1,2‬و ‪   x   / x 2  1  x  2  0‬نالحظ أن ‪.   ‬‬

‫مجموعة أجزاء مجموعة ‪Ensemble des parties :‬‬

‫نسمي المجموعة المؤلفة من جميع المجموعات الجزئية من ‪ ‬بمجموعة أجزاء المجموعة ‪ ‬و نرمز‬
‫لها بـ ‪  ‬أي‬
‫‪    /   ‬‬

‫مالحظات‬

‫‪ -‬إن ‪ ‬و ‪ ‬عنصران من ‪.  ‬‬

‫كعنصر من ‪ ‬و ‪ a‬كمجموعة جزئية من ‪ ‬أي عنصر من‪  ‬و كذلك‬ ‫‪ -‬يجب أن نميز بين ‪a‬‬
‫بالنسبة لـ ‪ ‬و ‪.  ‬‬

‫من العناصر فإن‪  ‬تحتوي على ‪ 2 n‬من العناصر‪.‬‬ ‫‪ -‬إذا كانت ‪ ‬مجموعة منتهية تحتوي على ‪n‬‬

‫‪11‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الثاني ‪ :‬المجموعات‪ ،‬العالقات والتطبيقات‬ ‫دروس رياضيات ‪1‬‬

‫أمثلة‬
‫‪ -‬ليكن ‪   1, ‬فان ‪.     , 1, , ‬‬
‫فان ‪.   ‬‬ ‫‪ -‬ليكن ‪  ‬‬
‫فان ‪.    , a‬‬ ‫‪ -‬ليكن ‪  a‬‬

‫‪ 2-1-2‬العمليات على المجموعات‬

‫التقاطع ‪Intersection :‬‬


‫تقاطع المجموعتين ‪ ‬و ‪ ‬هو مجموعة مؤلفة من العناصر المشتركة بينهما و نرمز لها بـ ‪   ‬أي‬
‫‪    x / x    x  ‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫اإلتحاد ‪Réunion :‬‬


‫إتحاد المجموعتين ‪ ‬و ‪ ‬هو مجموعة مؤلفة من عناصر المجموعتين معا و نرمز لها بـ ‪   ‬أي‬
‫‪    x / x    x  ‬‬

‫‪‬‬

‫مثال‪1‬‬
‫لتكن ‪   c, d , e ،   a, b, c‬فان ‪.     a, b, c, d , e‬‬

‫‪a.‬‬ ‫‪d.‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪b.‬‬ ‫‪c.‬‬ ‫‪e.‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪12‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫ العالقات والتطبيقات‬،‫ المجموعات‬: ‫الفصل الثاني‬ 1 ‫دروس رياضيات‬

2‫مثال‬

    2 ‫ و‬    0,2,4,6 ‫ فان‬  0,2,6 ،   2,4 ‫لتكن‬

‫مالحظات‬

x      x    x   -0

x      x    x   -6

‫خواص‬
‫ فإن‬ ‫ مجموعتين كيفيتين جزئيتين من‬ ‫ و‬ ‫لتكن‬
1           
2)           

3      ,      ;      ;     

4)      ,     

5     C      C       C   

6)     C         C 

7)     C         C 

Différence : ‫الفرق‬

‫ و ال تنتمي‬ ‫ هو مجموعة مؤلفة من العناصر التي تنتمي إلى‬ ‫ و المجموعة‬ ‫الفرق بين المجموعة‬
‫ أي‬   ‫ أو‬ \  ‫ و نرمز لها بـ‬ ‫إلى المجموعة‬

    x / x    x  

 


13
rekkabsoraya@yahoo.fr
‫الفصل الثاني ‪ :‬المجموعات‪ ،‬العالقات والتطبيقات‬ ‫دروس رياضيات ‪1‬‬

‫خواص‬

‫لتكن ‪ ‬و ‪ ‬مجموعتين كيفيتين فإن‬


‫‪1      ‬‬
‫‪2      ,     ,     ‬‬

‫المتممة ‪Complément :‬‬

‫لتكن ‪ ‬مجموعة كلية في دراسة معينة و ‪ ‬مجموعة محتواة فيها )‪ . (   ‬متممة المجموعة ‪‬‬

‫إلى ‪ ‬هي مجموعة العناصر التي تنتمي إلى ‪ ‬و ال تنتمي إلى ‪ . ‬و نرمز لها بـ ‪ ‬أو ‪ C‬أي‬

‫‪C  x / x    x  ‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫خواص‬

‫لتكن ‪ ‬و ‪ ‬مجموعتين جزئيتين من مجموعة كلية ‪ ‬فإن‬

‫‪1 C   , C  ‬‬

‫‪2  C C  ‬‬


‫‪‬‬

‫‪3 C  C  C  ‬‬

‫‪4 C  C  C  ‬‬


‫‪5   C   ,   C  ‬‬

‫‪6)     C  C‬‬

‫‪14‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الثاني ‪ :‬المجموعات‪ ،‬العالقات والتطبيقات‬ ‫دروس رياضيات ‪1‬‬

‫الفرق التناظري ‪Différence symétrique :‬‬

‫الفرق التناظري بين المجموعتين ‪ ‬و ‪ ‬هو مجموعة مؤلفة من العناصر التي إما تنتمي إلى ‪ ‬و ال‬
‫تنتمي إلى ‪ ‬أو تنتمي إلى ‪ ‬و ال تنتمي إلى ‪ . ‬ونرمز لها بـ ‪   ‬أي‬

‫‪    x /x    x    x    x  ‬‬


‫‪  \ B   \ A ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫مثال‬

‫لتكن ‪   1,5,7‬و ‪   3,5,7,2‬فان ‪.     1,2,3‬‬

‫خواص‬

‫لتكن ‪ ‬و ‪ ‬و ‪ C‬مجموعات جزئية من مجموعة كلية ‪ ‬فإن‬

‫‪1)     ‬‬
‫‪2)    ‬‬
‫‪3)       ‬‬
‫‪4)     C      C ‬‬
‫‪5)           ‬‬
‫‪6)     C  C‬‬

‫الجداء الديكارتي ‪Produit cartésien :‬‬

‫جداء المجموعة ‪ ‬بالمجموعة ‪ ‬هو مجموعة مؤلفة من األزواج أو الثنائيات المرتبة ‪  x, y ‬حيث ‪x‬‬
‫ينتمي إلى ‪ ‬و ‪ y‬ينتمي إلى ‪ ‬و نرمز لها بـ ‪   ‬أي‬

‫‪    x, y  / x    y  ‬‬

‫‪15‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الثاني ‪ :‬المجموعات‪ ،‬العالقات والتطبيقات‬ ‫دروس رياضيات ‪1‬‬

‫مثال‪1‬‬

‫لتكن ‪   a, b, c‬و ‪   c, d , e‬فان‬

‫‪  B  a, c, a, d , a, e, b, c, b, d , b, e‬‬

‫‪‬‬ ‫‪A B‬‬

‫‪a‬‬

‫‪b‬‬

‫‪c‬‬ ‫‪d‬‬ ‫‪e B‬‬

‫المجموعتان ‪ ‬و ‪ B‬ممثلتان بمستقيمين أما النقاط الحمراء فهي تمثل عناصر الجداء الديكارتي وهي‬
‫محاطة بمستطيل الذي يمثل مجموعة الجداء الديكارتي‪.‬‬

‫مثال‪2‬‬
‫لتكن ‪   1,2‬و ‪   a, b, c‬فان‬

‫‪    a,1, a, 2, b,1, b, 2, c,1, c, 2‬‬

‫‪    1, a, 1, b, 1, c, 2, a, 2, b, 2, c‬‬

‫مالحظات‬

‫‪ )0‬إذا كانت ‪ ‬مجموعة منتهية عدد عناصرها ‪ . n1‬و إذا كانت ‪ ‬مجموعة أخرى منتهية عدد عناصرها‬
‫‪ n 2‬فان ‪   ‬مجموعة منتهية عدد عناصرها ‪. n1  n2‬‬

‫‪x1 , y1   x2 , y2   x1‬‬ ‫‪ x2  y1  y2 )2‬‬ ‫‪‬‬


‫‪1   2  .............   n  a1 , a 2 ,....., a n  / ai   i , i  1,2,......, n )3‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪n‬‬

‫‪1   2  .............   n    1   2  .........  n   n )4‬‬


‫‪‬‬
‫‪n‬‬

‫‪16‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الثاني ‪ :‬المجموعات‪ ،‬العالقات والتطبيقات‬ ‫دروس رياضيات ‪1‬‬

‫خواص‬

‫لتكن ‪ ‬و ‪ ‬مجموعتين كيفيتين فإن‬


‫‪1       ‬‬
‫‪2)      ,     ‬‬

‫‪ 2-2‬العالقات الثنائية ‪Relations binaires :‬‬

‫تعريف‬

‫لتكن ‪ ‬مجموعة غير خالية و لتكن ‪ G‬مجموعة جزئية من ‪ .   ‬نسمي الخاصية المميزة للزوج‬
‫المرتب ‪  x, y ‬الذي ينتمي إلى ‪ G‬بالعالقة الثنائية‪ .‬و نرمز لها بـ ‪, T , S , ‬‬

‫على عالقة مع ‪ y‬بواسطة ‪ ‬ونكتب ‪. x y‬‬ ‫إذا كان ‪  x, y   G‬نقول أن ‪x‬‬


‫نسمي بيان ‪ Graphe‬العالقة ‪ ‬المجموعة ‪ G‬المعرفة بـ ‪. G  x, y      / x  y‬‬

‫مثال‬
‫‪1 1 2 ‬‬
‫لتكن ‪    , , ‬نعرف عليها العالقة ‪ ‬كما يلي‪:‬‬
‫‪2 3 3‬‬
‫‪ x, y   : x  y  x  y  IN‬‬

‫فان‬
‫‪ 1 1   1 2   2 1 ‬‬
‫‪G   , ,  , ,  , ‬‬
‫‪ 2 2   3 3   3 3 ‬‬

‫تمثل العالقة بيانيا بواسطة أسهم كالتالي‬

‫‪.1‬‬
‫‪2‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪‬‬

‫‪17‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الثاني ‪ :‬المجموعات‪ ،‬العالقات والتطبيقات‬ ‫دروس رياضيات ‪1‬‬

‫أنواع العالقات الثنائية‬

‫لتكن ‪ ‬عالقة معرفة على مجموعة ‪ ‬غير خالية‬

‫‪ ‬نسمي ‪ ‬انعكاسية ‪ réflexive‬إذا وفقط إذا كان ‪:‬‬

‫‪ x   : x x‬‬

‫‪ ‬نسمي ‪ ‬تناظرية ‪ symétrique‬إذا وفقط إذا كان ‪:‬‬

‫‪ x, y   : x y  y  x‬‬

‫‪ ‬نسمي ‪ ‬ضد تناظرية أو تخالفيه ‪ anti-symétrique‬إذا وفقط إذا كان ‪:‬‬

‫‪ x, y  A : x  y  y  x  x  y‬‬

‫‪ ‬نسمي ‪ ‬متعدية ‪ transitive‬إذا وفقط إذا كان ‪:‬‬

‫‪ x, y , z   : x  y  y  z  x z‬‬

‫‪ 1-2-2‬عالقة التكافؤ ‪Relation d’équivalence :‬‬

‫نسمى عالقة ‪ ‬معرفة على مجموعة غير خالية ‪ ‬عالقة تكافؤ إذا وفقط إذا كانت انعكاسية و تناظرية‬
‫و متعدية‪.‬‬

‫أمثلة‬

‫‪ -0‬عالقة المساواة "= " المعرفة على ‪ IR‬هي عالقة تكافؤ‪.‬‬

‫‪ -6‬عالقة أقل أو يساوي " ‪ " ‬المعرفة على ‪ IR‬هي ليست عالقة تكافؤ ألنها ليست تناظرية‪ .‬فعال‬

‫يوجد مثال ‪ x  1‬و ‪ y  2‬من ‪ IR‬بحيث ‪ 1 2‬لكن ‪. 2  1‬‬

‫‪ -3‬عالقة أقل " ‪ " ‬المعرفة على ‪ IR‬ليست عالقة تكافؤ ألنها ليست انعكاسية‪ .‬فعال‬

‫من أجل مثال ‪ x  1‬فان ‪.1 1‬‬

‫‪ -4‬عالقة التوازي "‪ "//‬المعرفة على مجموعة مستقيمات المستوي هي عالقة تكافؤ‪.‬‬

‫‪18‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الثاني ‪ :‬المجموعات‪ ،‬العالقات والتطبيقات‬ ‫دروس رياضيات ‪1‬‬

‫‪ -5‬عالقة يعامد " ‪ " ‬المعرفة على مجموعة مستقيمات المستوي ليست عالقة تكافؤ ألنها ليست‬
‫انعكاسية‪.‬‬

‫" المعرفة على ‪  ‬مجموعة أجزاء المجموعة ‪   1, 2, 3‬ليست تكافؤ ألنها‬ ‫‪ -2‬عالقة االحتواء " ‪‬‬
‫ليست تناظرية‪ .‬فعال‬

‫من أجل مثال ‪ 1  1‬و ‪  2  1, 2‬من ‪  ‬فان ‪ 1  2‬لكن ‪. 2  1‬‬

‫مثال‬

‫العالقة ‪ T‬المعرفة على ‪ IR‬بالشكل ‪:‬‬

‫‪xTy  x 2  y 2  x  y‬‬

‫هي عالقة تكافؤ‪ .‬فعال‬

‫‪ T‬انعكاسية ‪x  IR : xTx ‬‬ ‫‪)1‬‬

‫عنصر كيفي من ‪ . IR‬فان ‪ x 2  x 2  x  x  0‬ومنه ‪. xTx‬‬ ‫ليكن ‪x‬‬


‫‪x, y  IR :‬‬ ‫‪ T‬تناظرية ‪xTy  yTx ‬‬ ‫‪)2‬‬

‫و ‪ y‬عنصرين كيفيين من ‪ . IR‬نفرض أن ‪ xTy‬أي ‪ x 2  y 2  x  y‬بضرب طرفي المساواة‬ ‫ليكن ‪x‬‬


‫في العدد ‪  1‬نجد ‪  x 2  y 2   x  y‬ومنه ‪. yTx‬‬

‫‪ T‬متعدية ‪ x, y , z   : x  y  y  z  x z  ‬‬ ‫‪)3‬‬

‫ليكن ‪ x‬و ‪ y‬و ‪ z‬ثالث عناصر كيفية من ‪ . IR‬نفرض أن ‪ xTy‬و ‪ yTz‬أي ‪x 2  y 2  x  y‬‬

‫و ‪ y  z  y  z‬بجمع المعادلتين طرفا لطرف نجد ‪ x  z  x  z‬ومنه ‪. xTz‬‬


‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ 2-2-2‬عالقة الترتيب ‪Relation d’ordre :‬‬

‫نسمى عالقة ‪ ‬معرفة على مجموعة غير خالية ‪ ‬عالقة ترتيب إذا وفقط إذا كانت انعكاسية و ضد‬
‫تناظرية و متعدية‪.‬‬

‫أمثلة‬
‫‪ -0‬عالقة المساواة المعرفة على ‪ IR‬هي عالقة ترتيب‪.‬‬

‫‪19‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الثاني ‪ :‬المجموعات‪ ،‬العالقات والتطبيقات‬ ‫دروس رياضيات ‪1‬‬

‫‪ -2‬عالقة ‪ ‬المعرفة على ‪ IR‬هي عالقة ترتيب‪.‬‬

‫المعرفة على ‪ IR‬ليست عالقة ترتيب ألنها ليست انعكاسية‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ -3‬عالقة‬

‫‪ -4‬عالقة التعامد المعرفة على مجموعة مستقيمات المستوي ليست عالقة ترتيب ألنها ليست انعكاسية‪.‬‬

‫" المعرفة على ‪  ‬مجموعة أجزاء المجموعة ‪   1, 2, 3‬هي عالقة‬ ‫‪ -5‬عالقة االحتواء " ‪‬‬
‫ترتيب‪.‬‬

‫مثال‬

‫العالقة ‪ S‬المعرفة على * ‪ IN‬بالشكل‪:‬‬

‫‪n S m  k  IN * / n  km‬‬

‫هي عالقة ترتيب‪ .‬فعال‬

‫‪n  IN‬‬ ‫*‬


‫‪‬‬
‫‪ S‬انعكاسية ‪: n S n ‬‬ ‫‪)1‬‬

‫ليكن ‪ n‬عنصرا كيفيا من * ‪ . IN‬فانه يوجد ‪ k‬من * ‪ IN‬بحيث ‪ n  kn‬يكفي أخذ ‪ k  1‬ومنه ‪. n S n‬‬

‫‪n, m  IN‬‬ ‫*‬


‫‪:‬‬ ‫ضد تناظرية ‪n S m  m S n  n  m ‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪)2‬‬

‫بحيث‬ ‫* ‪IN‬‬ ‫عنصرين كيفيين من * ‪ . IN‬نفرض أن ‪ n S m‬و ‪ m S n‬أي يوجد ‪ k‬و ' ‪ k‬من‬ ‫ليكن ‪ n‬و ‪m‬‬
‫( ‪ ) n  0‬نجد ‪ kk ' 1‬والحل الوحيد‬ ‫‪ n  km‬و ‪ m  k ' n‬ومنه ‪ n  kk' n‬بقسمة الطرفين على ‪n‬‬
‫هو ‪ k  k ' 1‬ومنه ‪. n  m‬‬

‫‪n, m, l  IN‬‬ ‫*‬


‫‪:‬‬ ‫‪n S m  m S l   n S l  ‬‬ ‫‪ S‬متعدية‬ ‫‪)3‬‬

‫و ‪ l‬ثالث عناصر كيفية من * ‪ . IN‬نفرض أن ‪ n S m‬و ‪ m S l‬أي يوجد ‪ k‬و ' ‪ k‬من‬ ‫ليكن ‪ n‬و ‪m‬‬
‫فان ‪. n S l‬‬ ‫* ‪IN‬‬ ‫* ‪ IN‬بحيث ‪ n  km‬و ‪ m  k ' l‬ومنه ‪ n  kk ' l‬بما أن '‪ kk‬تنتمي الى‬

‫مالحظة‬
‫القول أن عالقة ما هي ضد تناظرية ال يعني أنها ليست تناظرية والذي يؤكد ذلك هو وجود عالقات ضد‬
‫تناظرية وتناظرية في آ ن واحد مثال عالقة المساواة المعرفة على ‪. IR‬‬

‫‪20‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الثاني ‪ :‬المجموعات‪ ،‬العالقات والتطبيقات‬ ‫دروس رياضيات ‪1‬‬

‫‪ 3-2‬التطبيقات ‪Applications :‬‬

‫تعاريف‬

‫من ‪ ‬عنصرا‬ ‫‪ ‬نسمي تطبيق من مجموعة ‪ ‬نحو مجموعة ‪ ‬كل عالقة ترفق بكل عنصر ‪x‬‬
‫وحيدا ‪ y‬من ‪ . ‬نرمز للتطبيق عموما بـ ‪........, h, g , f‬‬
‫أي‬ ‫‪y  f x ‬‬ ‫إذا كان ‪ x f y‬نكتب‬
‫‪f :‬‬
‫‪x  y  f x ‬‬
‫‪ f  x  , ! y   / f x  y‬تطبيق‬
‫أو‬
‫‪x  , y   / f x   y‬‬
‫‪ f  ‬تطبيق‬
‫‪x1 , x2   : x1  x2  f x1   f x2 ‬‬

‫وفق التطبيق ‪. f‬‬ ‫صورة ‪x image‬‬ ‫‪ ‬نسمي ‪y‬‬

‫سابقة ‪. y antécédent‬‬ ‫‪ ‬نسمي ‪x‬‬


‫‪ ‬نسمي ‪ ‬مجموعة البدء أو االنطالق ‪.départ‬‬
‫‪ ‬نسمي ‪ ‬مجموعة الوصول أو المستقر ‪.arrivé‬‬
‫‪ ‬نسمي بيان ‪ graphe‬التطبيق ‪ f‬المجموعة ‪ G‬حيث ‪. G  x, y     / y  f x‬‬

‫مالحظات‬

‫‪ -0‬نسمي التطبيق المطابق ‪ Application identique‬و نرمز له بـ ‪ Id E‬التطبيق ‪f : E  E‬‬


‫حيث ‪. f  x   x‬‬

‫بواسطة التطبيق ‪. f‬‬ ‫‪ -6‬يجب أن نفرق بين التطبيق ‪ f‬و‪ f x ‬صورة ‪x‬‬

‫‪ 1-3-2‬الصورة المباشرة ‪Image directe :‬‬

‫الصورة‬ ‫ليكن ‪ f : E  F‬تطبيقا و لتكن ‪ . A  E‬نسمي مجموعة صور عناصر المجموعة ‪A‬‬
‫المباشرة للمجموعة ‪ A‬وفق التطبيق ‪ . f‬نرمز لها بـ ‪ f  A‬أي‬

‫‪f  A   f x / x  A  F‬‬

‫‪21‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الثاني ‪ :‬المجموعات‪ ،‬العالقات والتطبيقات‬ ‫دروس رياضيات ‪1‬‬

‫مالحظة‬
‫‪y  f  A  x  A : f x  y‬‬

‫مثال‬
‫ليكن التطبيق ‪ f : IR  IR‬حيث ‪ f  x   x‬لدينا ‪ f IR   IR‬و ‪. f ZI   IN‬‬

‫‪ 2-3-2‬الصورة العكسية ‪Image réciproque :‬‬

‫ليكن ‪ f : E  F‬تطبيقا و ‪ . B  F‬نسمى مجموعة سوابق عناصر المجموعة ‪ B‬الصورة العكسية‬

‫وفق التطبيق ‪ . f‬نرمز لها بـ ‪ f 1 B ‬أي‬

‫‪f 1 B   x  E /‬‬ ‫‪f x  B  E‬‬

‫مثال‪1‬‬
‫ليكن التطبيق ‪ f : IR  IR‬حيث ‪ f  x   x‬نالحظ أن ‪. f 1 IN   ZI‬‬

‫مثال‪2‬‬
‫لتكن ‪ B  1,2,3,4, A  1,2,3‬و ليكن التطبيق ‪ f : A  B‬حيث‬
‫‪f 1  f 2  1, f 3  4‬‬

‫‪1.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫‪2.‬‬ ‫‪.2‬‬

‫‪3.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫‪.4‬‬

‫‪A ‬‬
‫‪f‬‬
‫‪B‬‬
‫‪f 1 2   , f 3  4, f 1,2  ‬‬
‫‪ f 1 1  1, 2, f 1 B   A‬و ‪1‬‬ ‫فان‬

‫خواص‬

‫ليكن التطبيق ‪ f : E  F‬و لتكن المجموعتين ‪ A‬و ‪ B‬الجزئيتين من ‪ E‬والمجموعتين ‪ C‬و ‪D‬‬
‫الجزئيتين من ‪ F‬فان‪:‬‬

‫‪22‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الثاني ‪ :‬المجموعات‪ ،‬العالقات والتطبيقات‬ ‫دروس رياضيات ‪1‬‬

‫‪1) A  B  f  A  f B‬‬

‫‪2) f  A  B  f  A  f B‬‬

‫‪3) f  A  B  f  A  f B‬‬

‫‪4) f 1 C  D  f 1 C   f 1 D‬‬

‫‪5) f 1 C  D  f 1 C   f 1 D‬‬

‫‪ 3-3-2‬العالقات والعمليات‬
‫عالقة المساواة بين تطبيقين‬

‫ليكن التطبيقين ‪ f :   ‬و ‪ g : C  D‬نقول أن ‪ f‬و ‪ g‬متساويان ‪ égaux‬أو متطابقان‬


‫‪ identiques‬ونكتب ‪ f  g‬أو ‪ f  g‬إذا وفقط إذا تحقق الشرطان‬
‫‪1)   C    D‬‬
‫‪2) x   : f  x   g  x ‬‬

‫مثال‬
‫‪g : IR  IR‬‬ ‫‪f : IR  IR‬‬
‫و‬ ‫ليكن‬
‫‪x  g  x   2 cos2‬‬ ‫‪x  f  x   cos x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪.‬‬ ‫لدينا ‪f  g‬‬

‫العمليات على التطبيقات‬


‫الجمع ‪Addition :‬‬

‫ليكن التطبيقان ‪ f : E  F‬و ‪ . g : E  F‬نعرف التطبيقين ‪ f  g‬بالشكل‬

‫‪f g: EF‬‬


‫‪x   f  g  x   f  x   g  x ‬‬

‫الضرب ‪Produit :‬‬

‫ليكن التطبيقان ‪ f : E  F‬و ‪ . g : E  F‬نعرف التطبيق ‪ f .g‬بالشكل‬

‫‪23‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫ العالقات والتطبيقات‬،‫ المجموعات‬: ‫الفصل الثاني‬ 1 ‫دروس رياضيات‬

f .g : E  F
x   f . g  x   f  x  . g  x 

Composition : ‫التركيب‬

‫ الذي نرمز‬G ‫ نحو‬E ‫ التطبيق من‬g ‫ و‬f ‫ نسمي تركيب التطبيقين‬g : F  G ، f : E  F ‫ليكن‬

‫ حيث‬g o f ‫له بـ‬

g o f :E  G
x   g o f  x   g  f  x 

E 
f
F 
g
G

gf

1‫مثال‬

‫ حيث‬، IR ‫ نحو‬IR  1 ‫ تطبيق معرف من‬g ‫ و‬IR  1 ‫ نحو‬IR ‫ تطبيق معرف من‬f ‫ليكن‬
* *

‫ فإن‬f  x  1  x ‫ و‬g x  
1
1 x
g f : IR*  IR*
x  g f x 

g f x   g  f x   g 1  x   1

1
1  1  x  x
f g : IR  1  IR  1
x   f g x 

 1  1 x 1
 f g x   f g x   f  1
1
 
x
1  x  1 x 1 x x 1

 f g 2  2
 2 ‫ و‬ g f 2 
1
2 1 2

24
rekkabsoraya@yahoo.fr
‫ العالقات والتطبيقات‬،‫ المجموعات‬: ‫الفصل الثاني‬ 1 ‫دروس رياضيات‬

2‫مثال‬
g : IR  IR f : IR  IR
،
x  2x x  sin x

 f  g  : IR  IR
x   f g  x 
 f g x  f gx  f 2x  sin 2x
 fg     sin  2    sin  0
2  2
g f : IR  IR
x  g f  x 
g f x  g f x  gsin x  2 sin x

g f     2 sin  2


2 2
fg  gf ‫ومنه‬
‫أنواع التطبيقات‬

Application injective : ‫ التطبيق المتباين‬4-3-2

‫ أي‬A ‫من‬ x ‫ يملك سابقة على األكثر‬B ‫ من‬y ‫ متباينا إذا كان كل عنصر‬f : A  B ‫نقول أن التطبيق‬
 x1 , x2  A : f x1   f x2   x1  x2

‫أو‬
x1, x2  A : x1  x2  f x1   f x2 

‫مثال‬

‫ فعال‬.‫ متباين‬f x  2x  1 ‫ بـ‬IR ‫ نحو‬IR ‫ المعرف من‬f ‫التطبيق‬

. x1  x 2 ‫ ومنه‬2 x1  1  2 x2  1 ‫ أي‬f x1   f x2  ‫ حيث‬IR ‫ من‬x1 , x2 ‫ليكن‬

‫مالحظة‬
x, y  A : x  y  f x  f  y  ‫ ليس متباينا‬f
25
rekkabsoraya@yahoo.fr
‫الفصل الثاني ‪ :‬المجموعات‪ ،‬العالقات والتطبيقات‬ ‫دروس رياضيات ‪1‬‬

‫مثال‬
‫التطبيق ‪ f‬المعرف من ‪ IR‬نحو ‪ IR‬بـ ‪ f  x   x‬ليس متباينا‪ .‬فعال‬
‫يوجد مثال ‪ x1  2‬و ‪ x 2  2‬حيث ‪ f  x1   f  x2   4‬و ‪. x1  x 2‬‬

‫‪ 5-3-2‬التطبيق الغامر‪Application surjective :‬‬

‫نقول أن التطبيق ‪ f : A  B‬غامرا إذا كان كل عنصر ‪ y‬من ‪ B‬يملك سابقة على األقل أي‬

‫‪ y  B,  x  A : y  f x‬‬

‫مثال‬

‫التطبيق ‪ f : IR  IR‬حيث ‪ f x   x 2‬غامر‪ .‬فعال‬

‫‪ x ‬أو‬ ‫‪ x ‬إذن ‪y‬‬ ‫حيث ‪ y  f  x ‬أي ‪ y  x 2‬ومنه ‪y‬‬ ‫ليكن ‪ y  IR‬نبحث عن ‪x‬‬
‫‪.x   y‬‬

‫مالحظة‬

‫‪ f‬ليس غامرا ‪y  B, x  A : y  f x ‬‬


‫مثال‬
‫‪1‬‬
‫التطبيق ‪ f : IR*  IR‬حيث ‪ f  x  ‬ليس غامرا‪ .‬فعال يوجد ‪ y  0‬بحيث ‪ 0‬‬
‫‪1‬‬
‫من أجل كل‬
‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬
‫*‬
‫في ‪. IR‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪ 6-3-2‬التطبيق التقابلي ‪Application bijective :‬‬

‫نقول أن التطبيق ‪ f : A  B‬تقابلي إذا كان كل عنصر ‪ y‬من ‪ B‬يملك سابقة وحيدة أي‬

‫‪y  B, ! x  A : y  f x‬‬

‫مالحظة‬
‫‪ f )0‬تقابلي اذا وفقط اذا كان ‪ f‬غامرا و متباينا‪.‬‬

‫‪ f )6‬غامر اذا و فقط اذا كانت المعادلة ‪ f x  y‬تقبل حال على األقل‪.‬‬

‫‪26‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الثاني ‪ :‬المجموعات‪ ،‬العالقات والتطبيقات‬ ‫دروس رياضيات ‪1‬‬

‫‪ f )3‬متباين اذا و فقط اذا كانت المعادلة ‪ f x  y‬تقبل حال على األكثر‪.‬‬

‫‪ f )4‬تقابلي اذا و فقط اذا كانت المعادلة ‪ f x  y‬تقبل حال وحيدا‪.‬‬

‫مثال‬

‫التطبيق ‪ f : IR  IR‬حيث ‪ f x   8x 3  1‬هو غامر و متباين أي تقابلي‪ .‬فعال‬

‫‪3‬‬ ‫‪y 1‬‬


‫‪ x ‬إذن‬ ‫ليكن ‪ y  IR‬نبحث عن ‪ x‬حيث ‪ y  f  x ‬أي ‪ y  8x  1‬و منه‬
‫‪3‬‬
‫غامرا‪.‬‬ ‫‪f‬‬
‫‪2‬‬

‫ليكن ‪ x1 , x2‬من ‪ IR‬حيث ‪ f x1   f x2 ‬أي ‪ 8x1  1  8x2  1‬اذن ‪. x1  x 2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬

‫ومنه ‪ f‬متباينا أي ‪ f‬تقابلي‪.‬‬

‫‪ 7-3-2‬التطبيق العكسي ‪Application réciproque :‬‬

‫حيث‬ ‫سابقة ‪x‬‬ ‫ليكن ‪ f : A  B‬تطبيقا متقابال‪ .‬العالقة من ‪ B‬نحو ‪ A‬التي ترفق بكل عنصر ‪y‬‬

‫و نرمز له بـ ‪f 1‬‬ ‫هي تطبيق نسميه التطبيق العكسي لـ ‪f‬‬ ‫‪y  f x ‬‬

‫‪f 1 : B  A‬‬
‫‪y  f 1  y   x‬‬

‫و هو بدوره تقابلي و يحقق ‪:‬‬

‫‪ f 1f  Id A‬و ‪ff 1  IdB‬‬


‫أمثلة‬

‫حيث‬ ‫‪ f : IR  IR‬حيث ‪ f x   8x3  1‬تقابلي فإنه يقبل تطبيقا عكسيا ‪f 1 : IR  IR‬‬ ‫‪-0‬‬
‫‪3‬‬
‫‪x 1‬‬
‫‪. f‬‬
‫‪1‬‬
‫‪x  ‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ g : IR  IR‬حيث ‪ g x   x 2‬تقابلي فإنه يقبل تطبيقا عكسيا ‪ g 1 : IR  IR‬حيث‬ ‫‪-6‬‬

‫‪. g 1 x   x‬‬

‫‪27‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الثاني ‪ :‬المجموعات‪ ،‬العالقات والتطبيقات‬ ‫دروس رياضيات ‪1‬‬

‫التطبيقات العكسية للتطبيقات المثلثية ‪:‬‬ ‫‪4-2‬‬


‫‪Applications réciproques des applications trigonométriques‬‬

‫‪ 1-4-2‬التطبيق العكسي للتطبيق ‪sin‬‬

‫لدينا ‪ f : IR  IR‬حيث ‪ f  x   sin x‬هو تطبيق ليس غامرا ألنه توجد عناصر(‪ y  1‬أو ‪y  1‬‬
‫مثال العنصر ‪ ) y  2‬ال تملك سابقة في ‪. IR‬‬

‫وليس م تباينا ألنه توجد زوايا مختلفة لكن لديها نفس الجب ( مثال ‪   3‬لكن ‪.) sin   sin 3‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬

‫<‬

‫‪  ‬‬
‫نالحظ أنه بتقليص مجموعة البدء إلى ‪ I   , ‬ومجموعة الوصول إلى ‪  1,1‬نحصل على‬
‫‪ 2 2‬‬
‫تطبيق متقابل يقبل تطبيقا عكسيا‪.‬‬

‫تعريف‬
‫‪  ‬‬
‫نرمز للتطبيق العكسي للتطبيق التقابلي ‪ sin‬المعرف من المجال ‪  , ‬نحو ‪  1,1‬بـ ‪ arcsin‬و‬
‫‪ 2 2‬‬
‫‪  ‬‬
‫هو معرف من ‪  1,1‬نحو ‪  , ‬بالشكل‬
‫‪ 2 2‬‬
‫‪  ‬‬
‫‪x   1,1, y   ,  :  y  arcsin x    x  sin y ‬‬
‫‪ 2 2‬‬

‫مثال‬

‫‪ 1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪11    ‬‬ ‫‪2 ‬‬


‫‪arcsin     ‬‬ ‫لكن‬ ‫‪ arcsin‬و ‪ arcsin   1   11‬ألن ‪  , ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6  2 2‬‬ ‫‪ 2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪28‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الثاني ‪ :‬المجموعات‪ ،‬العالقات والتطبيقات‬ ‫دروس رياضيات ‪1‬‬

‫مالحظة‬
‫من أجل ‪ x   1,1‬لدينا ‪sin arcsin x   x‬‬

‫‪  ‬‬
‫و لكن ‪ arcsin sin x   x‬خاطئة إال من أجل ‪ x   , ‬ألن‬
‫‪ 2 2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪. arcsin  sin‬‬ ‫‪ arcsin sin    arcsin sin 0  0‬و ‪ ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪ 4‬‬

‫‪ 2-4-2‬التطبيق العكسي للتطبيق ‪cos‬‬

‫لدينا ‪ f : IR  IR‬حيث ‪ f  x   cos x‬هو تطبيق ليس غامرا ألنه توجد عناصر(‪ y  1‬أو ‪y  1‬‬
‫مثال العنصر ‪ ) y  2‬ال تملك سابقة في ‪. IR‬‬

‫‪‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪.) cos‬‬ ‫‪ cos‬‬ ‫وليس متباينا ألنه توجد زوايا مختلفة لكن لديها نفس التجب (مثال ‪   3‬لكن‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫نالحظ أنه بتقليص مجموعة البدء إلى ‪ I  0,  ‬ومجموعة الوصول إلى ‪  1,1‬نحصل على تطبيق‬
‫متقابل يقبل تطبيقا عكسيا‪.‬‬

‫‪29‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الثاني ‪ :‬المجموعات‪ ،‬العالقات والتطبيقات‬ ‫دروس رياضيات ‪1‬‬

‫تعريف‬

‫نرمز للتطبيق العكسي للتطبيق التقابلي ‪ cos‬المعرف من المجال ‪ 0, ‬نحو ‪  1,1‬بـ ‪ arccos‬و‬
‫هو معرف من ‪  1,1‬نحو ‪ 0, ‬بالشكل‬
‫‪x   1,1, y  0,   :  y  arccos x  x  cos y ‬‬

‫مثال‬
‫‪2 ‬‬
‫‪ arccos‬و ‪ arccos 0  3‬ألن ‪ 3  0,  ‬لكن ‪. arccos0  ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬

‫مالحظة‬
‫من أجل ‪ x   1,1‬لدينا ‪cosarccos x   x‬‬

‫‪‬‬ ‫و لكن ‪ arccoscos y   y‬خاطئة إال من أجل ‪ y  0,  ‬ألن ‪     ‬‬


‫‪arccos cos‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ 4  4‬‬

‫‪30‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الثاني ‪ :‬المجموعات‪ ،‬العالقات والتطبيقات‬ ‫دروس رياضيات ‪1‬‬

‫‪ 3-4-2‬العالقة بين ‪ arcsin‬و ‪arccos‬‬


‫‪‬‬
‫‪arcsin x  arccos x ‬‬ ‫لدينا ‪; x   1,1‬‬
‫‪2‬‬

‫البرهان‬
‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬
‫لنضع ‪ y  arcsin x‬و ‪ z   y‬إذن ‪ x  sin y‬حيث ‪ ، y   , ‬و منه‬
‫‪ 2 2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ x  sin   z   cos z‬حيث ‪ z  0,  ‬أي ‪ z  arccos x‬و منه‬
‫‪2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪x   1,1‬‬ ‫‪arcsin x  arccos x ‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ 4-4-2‬التطبيق العكسي للتطبيق ‪tan‬‬

‫‪f  x   tan x ‬‬


‫‪sin x‬‬
‫العناصر‬ ‫ألن‬ ‫تطبيق‬ ‫ليس‬ ‫هو‬ ‫حيث‬ ‫‪f : IR  IR‬‬ ‫لدينا‬
‫‪cos x‬‬
‫‪‬‬
‫‪ xk ‬ال تملك صورا في ‪. IR‬‬ ‫‪ k / k  IZ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫لكن ‪ g : IR    k / k  IZ   IR‬حيث ‪ g x  tan x‬هو تطبيق غامر لكن ليس متباين ألنه‬
‫‪2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪.) tan‬‬ ‫‪ tan‬‬ ‫توجد زوايا مختلفة لكن لديها نفس الظل ( مثال ‪   5‬لكن‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪31‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الثاني ‪ :‬المجموعات‪ ،‬العالقات والتطبيقات‬ ‫دروس رياضيات ‪1‬‬

‫‪  ‬‬
‫نالحظ أنه بتقليص مجموعة البدء إلى ‪ I    , ‬نحصل على تطبيق متقابل يقبل تطبيقا عكسيا‪.‬‬
‫‪ 2 2‬‬

‫تعريف‬

‫‪  ‬‬
‫نرمز للتطبيق العكسي للتطبيق التقابلي ‪ tan‬المعرف من المجال ‪   , ‬نحو ‪ IR‬بـ ‪ arctan‬و‬
‫‪ 2 2‬‬

‫‪  ‬‬
‫هو معرف من ‪ IR‬نحو ‪   , ‬بالشكل‬
‫‪ 2 2‬‬
‫‪  ‬‬
‫‪x  IR , y    , ;  y  arctan x    x  tan y ‬‬
‫‪ 2 2‬‬

‫مالحظة‬

‫من أجل ‪ x  IR‬لدينا ‪ tanarctan x  x‬و لكن ‪ arctan tan y   y‬خاطئة إال من أجل‬

‫‪‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪  ‬‬


‫‪arctan  tan‬‬ ‫‪ y    , ‬ألن ‪  ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪ 2 2‬‬

‫‪32‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الثاني ‪ :‬المجموعات‪ ،‬العالقات والتطبيقات‬ ‫دروس رياضيات ‪1‬‬

‫‪ 5-4-2‬التطبيق العكسي للتطبيق ‪cotan‬‬

‫‪ f  x   cot anx ‬هو ليس تطبيق ألن العناصر ‪xk  k / k  IZ‬‬


‫‪cos x‬‬
‫حيث‬ ‫لدينا ‪f : IR  IR‬‬
‫‪sin x‬‬
‫ال تملك صورا في ‪. IR‬‬

‫لكن ‪ g : IR  k / k  IZ  IR‬حيث ‪ g x  tan x‬هو تطبيق غامر لكن ليس متباينا ألنه توجد‬

‫زوايا مختلفة لكن لديها نفس التظل ( مثال ‪ 3  7‬لكن ‪.) cot an 3  cot an 7‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬

‫نالحظ أنه بتقليص مجموعة البدء إلى ‪ I  0,  ‬نحصل على تطبيق متقابل يقبل تطبيقا عكسيا‪.‬‬

‫تعريف‬

‫نرمز للتطبيق العكسي للتطبيق التقابلي ‪ cot an‬المعرف من المجال ‪ 0,  ‬نحو ‪ IR‬بـ ‪ arccot an‬و‬
‫هو معرف من ‪ IR‬نحو ‪ 0,  ‬بالشكل‬

‫‪x  IR, y  0,   y  arc cot an x  x  cot an y ‬‬

‫مالحظة‬

‫من أجل ‪ x  IR‬لدينا ‪ cot an arc cot an x  x‬لكن ‪ arc cot an cot an y   y‬خاطئة إال من‬
‫‪7‬‬ ‫أجل ‪ y  0,  ‬ألن ‪ 3‬‬
‫‪. arc cot an cot an‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪ 4‬‬

‫‪33‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الثالث‪:‬‬

‫الدوال الحقيقية لمتغير حقيقي‬


:‫الفصل الثالث‬
‫الدالة الحقيقية لمتغير حقيقي‬
Fonction réelle d’une variable réelle

‫مفاهيم عامة‬

IR ‫ نسمي تابع أو دالة حقيقية لمتغير حقيقي كل عالقة معرفة من مجموعة غير خالية جزئية‬
. IR ‫ صورة على األكثر من‬IR ‫ ترفق بكل عنصر من‬IR ‫نحو‬
. f ‫ مجموعة تعريف‬D f  x  IR / ! y  IR , y  f  x  ‫ نسمى‬

‫أمثلة‬
sin x
‫توابع مثلثية‬ f 3 : x  tan x  ‫ و‬f 2 : x  c o xs ‫و‬ f1 : x  sin x )0
cos x
. Fonctions trigonométriques

D f 3  IR \  
  k , k  IZ  ‫ و‬D f1  D f 2  IR ‫لدينا‬
2 

. D f  IR ‫ لدينا‬Fonction exponentielle ‫تابع أسي‬ f : x  e x )6

. D f  IR* ‫ لدينا‬Fonction logarithmiq ue ‫ تابع لوغاريتمي‬f : x  ln x )3

e x  e x
Fonction sinus hyperbolique ‫تابع الجب الزائدي‬ f1 : x  sinh x  )4
2
e x  e x
Fonction cosinus hyperbolique ‫ تابع التجب الزائدي‬f 2 : x  cosh x 
2
. D f1  D f 2  IR ‫لدينا‬

‫ لدينا‬Fonction puissance ‫ تابع القوة‬f : x  x   e ln x ‫ التابع‬  IR ‫) من أجل‬5

. D f  IR*

1
. Df  IR * ‫ لدينا‬Fonction inverse ‫ تابع المقلوب‬f : x  )2
x
‫مالحظة‬
. D ‫ هو تابع حقيقي لمتغير حقيقي مجموعة تعريفه‬IR ‫ نحو‬IR ‫ من‬D ‫كل تطبيق معرف من جزء‬
34
rekkabsoraya@yahoo.fr
‫الفصل الثالث‪ :‬الدوال الحقيقية لمتغير حقيقي‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫التابع المحدود ‪Fonction bornée :‬‬

‫نقول أن التابع ‪ f‬محدود إذا تحقق‪:‬‬

‫‪M , m  IR , x  D f : m  f  x   M‬‬

‫مثال‬
‫‪ f : x  sin x‬تابع محدود‪ .‬فعال ألن ‪. x  IR :  1  sin x  1‬‬

‫‪1‬‬
‫و ‪ f : x ‬تابع غير محدود على * ‪ . IR‬فعال ألن‬
‫‪x‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪) M  IR , x ‬‬ ‫( ‪ IR * :  M‬‬
‫‪M 1‬‬ ‫‪x‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫تابع غير‬ ‫‪f‬‬ ‫‪ ) m  IR , x ‬أي‬ ‫أي ‪ f‬تابع غير محدود من األعلى و ( ‪ IR * :  m‬‬
‫‪m 1‬‬ ‫‪x‬‬
‫محدود من األدنى‪.‬‬

‫النهايات ‪limites :‬‬ ‫‪1-3‬‬


‫‪ 1-1-3‬النهاية المنتهية جوار عدد حقيقي ‪Limite finie au voisinage d’un nombre réel :‬‬

‫نقول أن التابع ‪ f‬يقبل نهاية منتهية ‪ l  IR‬جوار ‪ x0  D f ( x0  IR‬أو ‪ ) x0  D f‬إذا تحقق‪:‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪  0 ,   0 , x  D f : x  x0   , x0    f  x   l   , l   ‬‬

‫قريب بالقدر الكافي من ‪ . x0‬و‬ ‫يشمل كل القيم ‪ f x ‬من أجل ‪x‬‬ ‫أي كل مجال مفتوح شامل للعدد ‪l‬‬
‫نكتب‬
‫‪lim f  x   l‬‬
‫‪x  x0‬‬

‫مثال‬

‫‪e x 1‬‬
‫‪. lim‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪x 0‬‬ ‫‪cos x‬‬

‫‪35‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الثالث‪ :‬الدوال الحقيقية لمتغير حقيقي‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫مالحظة‬
‫تعريف النهاية جوار ‪ x0‬مستقل عن ما يجري عند ‪ x0‬أي ‪ f x0 ‬قد يكون موجودا و قد يكون غير موجودا‬
‫‪ ،‬حتى و إن كان موجودا قد يكونا مختلفين‪.‬‬

‫مثال‬
‫ليكن التابع‪:‬‬
‫‪ sin x‬‬
‫‪‬‬ ‫‪, x0‬‬
‫‪f x    x‬‬
‫‪‬‬
‫‪ 0‬‬ ‫‪, x0‬‬

‫فان ‪lim f x   1  f 0  0‬‬


‫‪x0‬‬

‫‪ 2-1-3‬النهاية من اليمين و النهاية من اليسار‪Limite à droite et limite à gauche :‬‬

‫يؤول إلى ‪ x0‬من اليمين (على الترتيب من اليسار) و نكتب‬ ‫عندما ‪x‬‬ ‫نقول أن التابع ‪ f‬يؤول إلى ‪l‬‬

‫‪ lim f  x   l‬أو ‪( lim f  x   l‬على الترتيب ‪ lim f  x   l‬أو ‪ ) lim f  x   l‬إذا‬


‫‪x  x0‬‬ ‫‪x  x0‬‬ ‫‪x  x0‬‬ ‫‪x  x0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫تحقق‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪  0 ,   0 , x  D f : x  x0 , x0    f  x   l   , l   ‬‬

‫(على الترتيب ‪)   0 ,   0 , x  D f : x  x0   , x0   f  x   l   , l   ‬‬

‫خاصية ‪1‬‬

‫النهاية إن وجدت فهي وحيدة‪.‬‬

‫خاصية ‪2‬‬

‫إذا كان ‪ f‬يقبل نهاية من اليمين و من اليسار و كانتا متساويتين فإن ‪ f‬يقبل نهاية بجوار ‪ x0‬مساوية‬
‫لقيمتيهما أي‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ lim f  x   lim f  x   l    lim f  x   l ‬‬
‫‪ x  x0‬‬ ‫‪x  x0‬‬ ‫‪  x x0‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪36‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫ الدوال الحقيقية لمتغير حقيقي‬:‫الفصل الثالث‬ 0 ‫دروس رياضيات‬

‫مالحظة‬
‫ ال يقبل نهاية جوار نقطة ما يمك ننا أن نبين أن النهاية من اليمين و النهاية من اليسار‬f ‫إلثبات أن تابع‬
.‫مختلفتان‬

‫مثال‬
x
‫ فعال لدينا‬. x0  0 ‫ ال يقبل نهاية جوار‬f x   ‫ حيث‬f ‫التابع‬
x
x
 x  1, x  0
f x   
  x  1, x  0
 x
‫إذن‬
lim

f x   lim

1  1  lim

f x   lim

 1  1
x0 x0 x0 x0

‫ ن هاية منتهية أو غير منتهية جوار عدد حقيقي أو جوار ما ال نهاية‬3-1-3

:‫ لدينا إذن‬     ‫ ليكن تابعا معرفا بجوار‬/0


a / lim f ( x)  l    0, A  0, x  D f : x  A  f x   l   
x

b / lim f ( x)  l    0, A  0, x  D f : : x   A  f x   l   
x

:‫ نضع بالتعريف‬x0  IR ‫ ليكن‬/6


a / lim f ( x)    A  0,   0, x  D f : 0  x  x0    f  x   A
x x0

b / lim f ( x)    A  0,   0, x  D f : 0,  x  x0    f ( x)   A
x x0

:‫ فإننا نضع تعريفا‬x0   ‫ أو‬x0   ‫ أما إذا كان‬/3

a / lim f ( x)    A  0, B  0, x  D f : x  B  f ( x)  A
x
b / lim f ( x)    A  0, B  0, x  D f : x   B  f ( x)  A
x
c / lim f ( x)    A  0, B  0, x  D f : x  B  f ( x)   A
x
d / lim f ( x)    A  0 , B  0, x  D f : x   B  f  x    A
x

37
rekkabsoraya@yahoo.fr
‫ الدوال الحقيقية لمتغير حقيقي‬:‫الفصل الثالث‬ 0 ‫دروس رياضيات‬

‫مثال‬

 
. lim 1  x 2  x  
x

‫مالحظة‬
1 1 1
‫ و بالتالي التابع‬lim

  ‫ و‬lim

  ‫ألنه‬ lim   ‫يجب اجتناب كتابة‬
x  0 x x  0 x x 0 x

.‫ ال يملك نهاية جوار الصفر‬x  1


x
‫ جدول لنهايات بعض الدوال األولية‬4-1-3

‫الدالة‬ ‫النهايات‬
f : IR  IR lim f  x   lim f x   
x x
x    IR 
lim x n  
x  
f : IR  IR
o n  2 IN : lim x n  
x x n
 n  IN 
*
o
x 

n  2 IN  1 : lim x n  
x 

f : IR  IR  lim x  
x

x x 
  0
f : IR*  IR  lim

x  
x 0
x x 
  0  lim x  0
x

1 1
lim  lim n  0
f : IR  IR
* x x n x x

x 
1
xn
 n  IN 
*
o n  2 IN : lim
1
 
x0 xn
o n  2IN  1 :
1
 lim n   x  0
x0 x

1
 lim   x  0
x0 xn

38
rekkabsoraya@yahoo.fr
‫ الدوال الحقيقية لمتغير حقيقي‬:‫الفصل الثالث‬ 0 ‫دروس رياضيات‬

 lim e x  0
f : IR  IR x 

 lim e x  
x  ex x  

f : IR  IR  a>1:
x  a x  e x ln a a  0 o lim a x  0
x 

o lim a x  
x 

 a<1:
o lim a x  
x 

o lim a x  0
x

   k  IZ :
f : IR /   k , k  IZ   IR
2  o lim tan x  
 
sin x x   k
x  tan x  2
cos x
o 
lim tan x  

x   k
2

f : IR /k , k  IZ   IR  k  IZ :
cos x o lim cot anx  
x  cot an x  
x  k
sin x
o lim cot anx  

x  k

f : IR  IR  lim cosh x  
x
e x  ex  lim cosh x  
x  cosh x  x
2

f : IR  IR  lim sinh x  
x
e x  ex  lim sinh x  
x  sinh x  x
2

f : IR  IR  lim tanh x  1
x
sinh x
x  tanh x   lim tanh x  1
cosh x x

39
rekkabsoraya@yahoo.fr
‫الفصل الثالث‪ :‬الدوال الحقيقية لمتغير حقيقي‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫‪ 5-1-3‬عمليات على النهايات‬


‫لتكن ‪ f‬و ‪ g‬دالتين معرفتين جوار ‪ x0‬بحيث ‪ lim g  y   l ' :‬و ‪lim f  x   l‬‬
‫‪x  x0‬‬ ‫‪x  x0‬‬

‫النتائج‬ ‫الفرضيات‬ ‫الدالة‬


‫' ‪lim  f  g  x   l  l‬‬ ‫‪l  IR , l ' IR‬‬ ‫‪f g‬‬
‫‪x  x0‬‬

‫‪lim  f  g  x   ‬‬ ‫‪ f‬محدود‪l '   ،‬‬ ‫‪f g‬‬


‫‪x  x0‬‬

‫‪lim  f  g  x   ‬‬ ‫‪ f‬محدود‪l '   ،‬‬ ‫‪f g‬‬


‫‪x  x0‬‬

‫‪lim  f  x    l‬‬ ‫‪  IR , l  IR‬‬ ‫‪. f‬‬


‫‪x  x0‬‬

‫' ‪lim  f . g  x   l . l‬‬ ‫‪l  IR , l ' IR‬‬ ‫‪f .g‬‬


‫‪x  x0‬‬

‫‪lim  f . g  x   0‬‬ ‫‪ f‬محدود‪l ' 0 ،‬‬ ‫‪f .g‬‬


‫‪x  x0‬‬

‫‪l  IR * ,‬‬
‫‪lim  1 x   1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪f‬‬
‫‪x x0 ‬‬ ‫‪f‬‬ ‫‪l‬‬ ‫‪D f  x  IR : f  x   0‬‬

‫‪l 0 ,‬‬
‫‪lim  1 x   ‬‬
‫‪1‬‬
‫‪f‬‬
‫‪x x0 ‬‬ ‫‪f‬‬ ‫‪D f  x  IR : f  x   0‬‬

‫مالحظة‬
‫في الحاالت التي تكون فيها النهايات غير منتهية فان النتائج السابقة تبقى صحيحة إذا كان لها معنى (معينة)‬
‫‪0 ‬‬
‫‪ )     ، 0 .  ،‬نقول أننا أمام حالة عدم التعيين ‪ ،‬إزالتها‬ ‫و إذا كنا أمام إحدى الحاالت ( ‪،‬‬
‫‪0 ‬‬
‫يعني حساب النهاية بطرق أخرى (كالتحليل ‪ ،‬االختزال ‪ ،‬الضرب بالمرافق ‪ )....‬و سنرى الحقا طرقا‬
‫أخرى‪.‬‬

‫مثال‪1‬‬
‫‪. lim x 2  2  x‬‬ ‫أحسب‪:‬‬
‫‪x‬‬

‫‪40‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫ الدوال الحقيقية لمتغير حقيقي‬:‫الفصل الثالث‬ 0 ‫دروس رياضيات‬

‫الحل‬

.‫ الزالتها نضرب ونقسم على المرافق‬.     ‫ هي حالة عدم النعيين من الشكل‬lim x 2  2  x


x

x 2
2x  x 2
2x  2
x2  2  x x2  2  x

2 2
lim x 2  2  x  lim  0
x   x  
x2  2  x 

2‫مثال‬

x 2  2x  3
. lim :‫أحسب‬
x1 x3 1
‫الحل‬

0 x 2  2x  3
‫ الزالتها نحلل البسط و المقام ثم نختزل‬. ‫ هي حالة عدم النعيين من الشكل‬lim
0 x1 x3 1

x2  2x  3

x  1x  3  x  3
x3  1 x  1x 2  x  1 x 2  x  1
x2  2x  3 x3 4
lim  lim 
x1 x 1
3 x1 x  x  1
2
3

‫ نهاية تابع مركب‬6-1-3

:‫ إذن‬lim g  y   l ' ‫ و‬lim f  x   l ‫ حيث‬g : B  C ‫ و‬f : A  B ‫ليكن‬


y l x  x0

lim gf  x   l '


x  x0

‫مثال‬


. limln x 2  3x  2
x1
 :‫أحسب‬

41
rekkabsoraya@yahoo.fr
‫الفصل الثالث‪ :‬الدوال الحقيقية لمتغير حقيقي‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫الحل‬

‫ال يمكن حساب ‪ limlnx 2  3x  2‬ألن التابع ‪ x  ln x 2  3 x  2 ‬غير معرف على يسار‬
‫‪x1‬‬

‫‪. lim‬‬
‫‪‬‬
‫‪x 1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ x0  1‬ألنه معرف على ‪ 1, 2‬لكن يمكن حساب ‪ln x 2  3 x  2‬‬

‫‪lim‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ln x 2  3 x  2  ln 0   ‬‬
‫‪x  1‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ 7-1-3‬مقارنة تابعين باستعمال النهاية‬
‫‪f x ‬‬
‫‪ lim‬نقول أن التابع‬ ‫ليكن تابعين معرفين جوار ‪ x0  IR ( x0‬أو ‪ ) x0  ‬إذا كان ‪ 0‬‬
‫‪x x0‬‬ ‫‪g x ‬‬

‫‪ f‬مهمل أمام التابع ‪ g‬جوار ‪ x0‬ونكتب ‪. f    g ‬‬

‫مثال‬

‫‪ ln x    x ‬لما ‪ x  ‬ألن ‪ 0‬‬


‫‪ln x‬‬
‫‪. lim‬‬
‫‪x  x‬‬

‫‪ 2-3‬االستمرار‪Continuité :‬‬
‫‪ 1-2-3‬االستمرار عند نقطة‬

‫نقول أن التابع ‪ f‬مستمر عند ‪ x0‬إذا وفقط إذا تحقق مايلي ‪:‬‬
‫‪. x 0  D f .0‬‬

‫‪. lim f x   f x0  .6‬‬


‫‪x x0‬‬

‫مثال ‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ x ‬غير معرف عند ‪ x0  0‬فهو غير مستمرا عندها‪.‬‬ ‫التابع‬
‫‪x‬‬
‫مثال ‪2‬‬
‫أدرس استمرار التابع ‪ f‬عند ‪ x0  0‬حيث‪:‬‬

‫‪ 21‬‬
‫‪ x‬‬ ‫‪, x0‬‬
‫‪f : x  e‬‬
‫‪ 0‬‬ ‫‪, x0‬‬
‫‪‬‬

‫‪42‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الثالث‪ :‬الدوال الحقيقية لمتغير حقيقي‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪lim f x  ‬‬ ‫لدينا ‪ e    0  f 0‬‬


‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪lim e x‬‬ ‫‪e0‬‬
‫‪x 0‬‬ ‫‪x 0‬‬

‫ومنه التابع ‪ f‬مستمر عند ‪. x0  0‬‬

‫‪ 2-2-3‬االستمرار الجانبي‬

‫نقول أن ‪ f‬مستمر على يمين ‪ x0‬إذا وفقط اذا كان‬

‫‪lim‬‬
‫‪‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ x 0  D f‬و ‪f  x   f x0‬‬
‫‪x  x0‬‬

‫نقول أن ‪ f‬مستمر على يسار ‪ x0‬إذا و فقط اذا كان‬

‫‪lim‬‬
‫‪‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ x 0  D f‬و ‪f  x   f x0‬‬
‫‪x  x0‬‬

‫خاصية‬
‫نقول أن التابع ‪ f‬مستمر عند ‪ x 0‬إذا و فقط اذا كان مستمرا على يمين وعلى يسار ‪. x0‬‬

‫مثال‪1‬‬
‫أدرس استمرار التابع ‪ g‬عند ‪ x0  0‬حيث‪. g : x  x :‬‬

‫الحل‬

‫‪ x, x  0‬‬
‫‪‬‬
‫‪g  x   x   x, x  0‬‬
‫‪0, x  0‬‬
‫‪‬‬

‫اذن ‪ lim g x   lim x  0  g 0‬أي التابع ‪ g‬مستمرعلى يمين ‪. x0  0‬‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪x 0‬‬ ‫‪x 0‬‬

‫‪ lim‬أي التابع ‪ g‬مستمرعلى يسار ‪. x0  0‬‬


‫‪‬‬
‫‪g x   lim‬‬
‫‪‬‬
‫و ‪ x   0  g 0‬‬
‫‪x 0‬‬ ‫‪x 0‬‬

‫و منه التابع ‪ g‬مستمرعند ‪. x0  0‬‬

‫مثال‪2‬‬

‫أدرس استمرار التابع ‪ f‬عند ‪ x0  0‬حيث‪:‬‬

‫‪43‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الثالث‪ :‬الدوال الحقيقية لمتغير حقيقي‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫‪‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪, x0‬‬
‫‪f : x  x. x‬‬
‫‪ 1‬‬ ‫‪, x0‬‬
‫‪‬‬

‫الحل‬

‫‪ x‬‬
‫‪ x.x x  x.x  x‬‬ ‫‪, x0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪ x‬‬
‫‪f : x   x.x  x.x 1  1‬‬ ‫‪, x0‬‬
‫‪1 , x  0‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪ lim‬أي التابع ‪ f‬غير مستمرعلى يمين ‪. x0  0‬‬


‫‪‬‬
‫‪f x   lim‬‬
‫‪‬‬
‫اذن ‪x 2  0  f 0  1‬‬
‫‪x 0‬‬ ‫‪x 0‬‬

‫‪lim‬‬
‫‪‬‬
‫‪f x   lim‬‬
‫‪‬‬
‫و منه التابع ‪ f‬غير مستمرعند ‪ . x0  0‬و ‪1  f 0‬‬
‫‪x 0‬‬ ‫‪x 0‬‬

‫أي التابع ‪ f‬مستمرعلى يسار ‪. x0  0‬‬

‫‪ 3-2-3‬التمديد باالستمرار‪Prolongement par continuité :‬‬

‫ليكن ‪ f‬تابع معرف على ‪ I  x0 ‬و يقبل نهاية منتهية ‪ l‬جوار ‪ . x 0‬عندئذ نقول أن التابع ‪ f‬يقبل التمديد‬
‫~‬
‫باالستمرار الى تابع مستمر عند ‪ x 0‬نرمز له عموما بـ ‪ f‬و هو معرف بـ‪:‬‬

‫‪ f x ‬‬ ‫‪x  I  x0 ‬‬


‫‪f x   ‬‬
‫~‬
‫‪l‬‬ ‫‪x  x0‬‬

‫مثال‬
‫‪1‬‬
‫‪‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪.e‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪،e‬‬ ‫‪x2‬‬ ‫‪، x cos‬‬ ‫هل يمكن تمديد التوابع التالية باالستمرار عند ‪:x0  0‬‬
‫‪x‬‬

‫الحل‬
‫‪1‬‬
‫‪ lim x cos‬فهو يقبل التمديد باالستمرار عند ‪. x0  0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪x0‬‬ ‫‪x‬‬

‫‪44‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الثالث‪ :‬الدوال الحقيقية لمتغير حقيقي‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫‪1‬‬
‫‪‬‬
‫‪ lim e‬فهو يقبل التمديد باالستمرار عند ‪. x0  0‬‬ ‫‪x2‬‬ ‫‪ e   0‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪x0‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫فهو ال يقبل التمديد باالستمرار عند‬ ‫‪lim‬‬
‫‪‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪ 0  lim‬‬
‫‪‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪ e   ‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪x  0‬‬ ‫‪x  0‬‬

‫‪. x0  0‬‬
‫‪ 4-2-3‬االستمرار على مجال‬

‫نقول أن ‪ f‬مستمر على مجال مغلق ‪ a, b ‬إذا كان مستمرا عند كل نقطة من المجال المفتوح ‪ a, b‬و‬
‫على يمين ‪ a‬و يسار ‪. b‬‬

‫مثال‬

‫نعرف ‪ E  x ‬بالجزء الصحيح لـ ‪ x‬وهو أكبر عدد صحيح أقل أو يساوي ‪. x‬‬

‫أدرس استمرار التابع ‪ f‬المعرف بالشكل ‪ f x  Ex‬على المجال ‪.1, 2‬‬

‫الحل‬

‫المنحنى البياني لـ ‪ f‬على طول ‪.1, 2‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫ليكن ‪ x 0‬عنصرا من ‪ 1, 2‬لدينا‬

‫‪lim f x   lim E x   E x0   1‬‬


‫‪xx0‬‬ ‫‪xx0‬‬

‫و منه التابع ‪ f‬مستمر عند كل نقطة من المجال المفتوح ‪ . 1, 2‬لكن‬

‫‪lim‬‬
‫‪‬‬
‫‪f  x   lim‬‬
‫‪‬‬
‫‪E  x   E 1  1‬‬
‫‪x 1‬‬ ‫‪x 1‬‬

‫‪45‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الثالث‪ :‬الدوال الحقيقية لمتغير حقيقي‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫‪lim‬‬
‫‪‬‬
‫‪f  x   lim‬‬
‫‪‬‬
‫‪E x   1  E 2  2‬‬
‫‪x  2‬‬ ‫‪x  2‬‬

‫إذن التابع ‪ f‬مستمر على يمين ‪ 1‬وغير مستمر على يسار ‪ 2‬ومنه غير مستمر على ‪.1, 2‬‬

‫مالحظة ‪1‬‬

‫نعرف بيانيا التابع المستم ر على مجال بالتابع الذي يمكن رسم منحناه البياني دون رفع القلم على طول هذا‬
‫المجال‪.‬‬

‫مالحظة ‪2‬‬

‫التابع الثابت‪ ،‬التابع الحيادي ‪ ،‬كثيرات الحدود ‪ ،‬التوابع المثلثية ( ‪ ، ) cos ، sin‬التابع اللوغارتمي ‪، ln‬‬
‫التابع األسي ‪ ، exp‬التوابع الزائدية ( ‪ ، ) sinh ، cosh‬التابع المقلوب ‪ ،‬تابع القوة ‪ ،‬هي توابع مستمرة‬
‫على كل مجال جزئ من مجموعات تعريفها‪.‬‬

‫‪ 5-2-3‬عمليات على التوابع المستمرة‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫إذا كان ‪ f‬و ‪ g‬تابعان مستمران عند ‪ x0‬فإن التوابع ‪f ، f . g ،   IR *  f ، f  g :‬‬ ‫‪.I‬‬

‫‪ g ( f‬ال ينعدم جوار ‪ ) x0‬كلها توابع مستمرة عند ‪. x0‬‬ ‫و‬


‫‪g‬‬

‫‪ ‬‬
‫إذا كان ‪ f‬تابعا مستمرا عند ‪ x0‬و ‪ g‬مستمرا عند ‪ f  x0 ‬حيث ‪ f D f  D g :‬فإن ‪g f‬‬ ‫‪.II‬‬

‫مستمر عند ‪. x0‬‬


‫مثال ‪1‬‬

‫ليكن‪:‬‬
‫‪ 2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ x sin‬‬ ‫‪, x0‬‬
‫‪f x   ‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪‬‬
‫‪ 0‬‬ ‫‪, x0‬‬

‫أدرس استمرار ‪ f‬على ‪. IR‬‬

‫الحل‬

‫التابع ‪ f‬هو جداء و تركيب توابع ( كثير حدود و تابع المقلوب و تابع الجب) مستمرة على كل مجال جزئي‬
‫من مجموعات تعريفها و بالتالي على ‪ 0,  ‬و كذا على ‪.  , 0‬‬

‫‪46‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الثالث‪ :‬الدوال الحقيقية لمتغير حقيقي‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫‪ -‬عند النقطة ‪: x0  0‬‬

‫‪lim f x   lim x 2 sin‬‬


‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪x0‬‬ ‫‪x0‬‬ ‫‪x‬‬

‫ألن ‪ lim x 2  0‬والتابع ‪ sin‬محدود‪ .‬اذن ‪ lim f x   f 0‬أي التابع ‪ f‬مستمر عند ‪. x0  0‬‬
‫‪x0‬‬ ‫‪x0‬‬

‫ومنه التابع ‪ f‬مستمر على ‪. IR‬‬

‫مثال‪2‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ f : x  x 2 1 ‬أدرس استمرار التابع ‪ f‬على‪. IR‬‬ ‫ليكن التابع‬
‫‪x‬‬

‫الحل‬

‫لدينا مجموعة تعريف التابع ‪ f‬هي * ‪ D f  IR‬ومنه تكون دراسة االستمرار على * ‪. IR‬‬

‫‪ 2‬‬
‫‪ 0  x   ,  1  0,  ‬‬
‫‪1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪‬‬
‫‪x‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪f  x    x 2  x, 1   0  x   1, 0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪‬‬‫‪0 , 1   0  x  1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x‬‬

‫‪  1, 0‬التابع ‪ f‬معرف على شكل كثيرات حدود وهي مستمرة‬ ‫و ‪ 0,  ‬و‬ ‫على المجاالت ‪ ,  1‬‬
‫على كل محال جزئي من ‪ IR‬و بالتالي فان التابع ‪ f‬مستمر على كل واحد من هذه المجاالت‪.‬‬

‫عند النقطة ‪: x0  1‬‬

‫‪lim‬‬
‫‪‬‬
‫‪x  1‬‬
‫‪f  x   lim‬‬
‫‪‬‬
‫‪x  1‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪x 0‬‬ ‫‪‬‬
‫‪lim‬‬
‫‪‬‬
‫‪x  1‬‬
‫‪f  x   lim‬‬
‫‪‬‬
‫‪x  1‬‬
‫‪ x‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪x 0‬‬ ‫‪‬‬
‫ومنه‬
‫‪lim‬‬
‫‪‬‬
‫‪f  x   lim‬‬
‫‪‬‬
‫‪f  x   f  1‬‬
‫‪x  1‬‬ ‫‪x  1‬‬

‫‪47‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الثالث‪ :‬الدوال الحقيقية لمتغير حقيقي‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫إذن ‪ f‬مستمر عند ‪ . x0  1‬ومنه التابع ‪ f‬مستمر على ‪. IR‬‬


‫*‬

‫‪ 3-3‬االشتـقـــاق ‪Dérivation :‬‬


‫تعريف‬

‫‪ lim‬موجودة ومنتهية‪.‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪f  x   f x0‬‬
‫نقول أن التابع ‪ f‬يقبل االشتقاق عند النقطة ‪ x0  D f‬إذا كان‬
‫‪x x0‬‬ ‫‪x  x0‬‬

‫‪ ‬‬
‫حينئذ نسمي هذه النهاية مشتقة ‪ f‬عند ‪ x0‬و نرمز لها بـ ‪. f ' x0‬‬

‫مثال‪1‬‬
‫أحسب مشتقة ‪ f : x  x‬عند ‪. x0  1‬‬

‫الحل‬

‫إلزالتها نضرب البسط و‬


‫‪0‬‬
‫‪ lim‬هي حالة عدم التعيين من الشكل‬
‫‪f  x   f x0‬‬‫‪ ‬‬
‫‪ lim‬‬
‫‪x 1‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪x  x0‬‬ ‫‪x  x0‬‬ ‫‪x 1 x  1‬‬

‫المقام في مرافق البسط نجد‬


‫‪x 1‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪x 1‬‬ ‫‪ x  1  x  1 ‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪x 1‬‬ ‫‪x  1‬‬ ‫‪ x  1 x  1  x  1‬‬ ‫‪x 1‬‬

‫‪f  x   f x ‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬


‫‪lim‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪ lim‬‬ ‫‪‬‬
‫‪x  x0‬‬ ‫‪x  x0‬‬ ‫‪x 1‬‬ ‫‪x 1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪. f ' 1 ‬‬


‫‪1‬‬
‫ومنه‬
‫‪2‬‬

‫مثال‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ f : x ‬عند ‪. x0  2‬‬ ‫أحسب مشتقة‬
‫‪x‬‬
‫الحل‬
‫‪1 1‬‬ ‫‪2 x‬‬
‫‪lim‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪f x   f x0‬‬
‫‪‬‬
‫‪ lim x 2  lim 2 x  lim‬‬
‫‪1‬‬
‫‪‬‬
‫‪1‬‬
‫‪x  x0‬‬ ‫‪x  x0‬‬ ‫‪x2 x  2‬‬ ‫‪x2 x  2‬‬ ‫‪x2 2x‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪. f ' 2  ‬‬


‫‪1‬‬
‫ومنه‬
‫‪4‬‬

‫‪48‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الثالث‪ :‬الدوال الحقيقية لمتغير حقيقي‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫‪ 1-3-3‬المشتق من اليمين و المشتق من اليسار‬

‫نقول أن ‪ f‬قابل لالشتقاق عند ‪ x0‬من اليمين (على الترتيب من اليسار) عند‪ x 0‬إذا كان‬

‫‪ ) lim‬موجودة ومنتهية‬
‫(على الترتيب ‪ ‬‬
‫‪f  x   f x0‬‬
‫‪lim‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪f  x   f x0‬‬
‫‪‬‬
‫‪x  x0‬‬ ‫‪x  x0‬‬ ‫‪‬‬
‫‪x  x0‬‬ ‫‪x  x0‬‬

‫و تسمى مشتقة ‪ f‬من اليمين (على الترتيب من اليسار) و نرمز لها بـ‪:‬‬

‫‪ ‬‬
‫‪( f 'd x0‬على الترتيب ‪.) f ' g x0‬‬ ‫‪ ‬‬
‫خاصية‬
‫يكون ‪ f‬قابال لالشتقاق عند ‪ x0‬إذا كان قابال لالشتقاق على اليمين و على اليسار و كان‪:‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬


‫‪. f ' g x0  f ' d x0‬‬

‫مثال‬
‫أدرس اشتقاق التابع ‪ . f : x  x‬عند النقطة ‪. x0  0‬‬
‫الحل‬
‫‪ x, x  0‬‬
‫‪‬‬
‫‪f  x   x   x , x  0‬‬
‫‪0, x  0‬‬
‫‪‬‬
‫‪f  x   f 0‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪lim‬‬
‫‪‬‬
‫‪ lim‬‬
‫‪‬‬
‫‪ lim‬‬
‫‪‬‬
‫‪1  1  f 'd 0‬‬
‫‪x  0‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x  0 x‬‬ ‫‪x  0‬‬

‫‪f  x   f 0‬‬ ‫‪x‬‬


‫‪lim‬‬
‫‪‬‬
‫‪ lim‬‬
‫‪‬‬
‫‪ lim‬‬
‫‪‬‬
‫‪ 1  1  f ' g 0‬‬
‫‪x  0‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x  0 x‬‬ ‫‪x  0‬‬

‫‪f 'd 0  f ' g 0‬‬

‫أي التابع ‪ f‬غير قابل لالشتقاق ‪. x0  0‬‬

‫‪ 2-3-3‬االشتقاق و االستمرار‬

‫كل تابع قابل لالشتقاق عند نقطة يكون مستمرا عند تلك النقطة‪.‬‬

‫مالحظة‬
‫االستمرار ال يؤدي بالضرورة إلى االشتقاق‪.‬‬

‫‪49‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الثالث‪ :‬الدوال الحقيقية لمتغير حقيقي‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫مثال‬

‫التابع ‪ f : x  x‬مستمر عند ‪ x0  0‬و غ ير قابل االشتقاق عندها‪.‬‬

‫‪ 3-3-3‬التابع المشتق‪Fonction dérivée :‬‬


‫ليكن التابع ‪ f‬قابال لالشتقاق عند كل نقطة من المجموعة ‪ . D‬نسمي التابع‪:‬‬
‫‪f ': D  IR‬‬
‫‪x  f ' x ‬‬
‫بمشتق التابع ‪ f‬أو مشتقة ‪. f‬‬

‫مثال‬
‫أحسب مشتقة التابع الثابت و التابع الحيادي‪.‬‬

‫الحل‬

‫التابع الثابت معطى بـ ‪ f : IR  IR‬حيث ‪ . f  x   Cte‬ليكن ‪ x 0‬عنصرا من ‪ IR‬فان مشتق التابع‬


‫الثابت يعطى بـ‬

‫‪f '  x0   lim‬‬


‫‪ ‬‬
‫‪f  x   f x0‬‬
‫‪ lim‬‬
‫‪Cte  Cte‬‬
‫‪ lim 0  0‬‬
‫‪x x0‬‬ ‫‪x  x0‬‬ ‫‪x x0‬‬ ‫‪x  x0‬‬ ‫‪x x0‬‬

‫التابع الحيادي ‪ g : IR  IR‬حيث ‪ . g  x   x‬ليكن ‪ x 0‬عنصرا من ‪ IR‬فان مشتق التابع الحيادي‬


‫يعطى بـ‬

‫‪g '  x0   lim‬‬


‫‪ ‬‬
‫‪g  x   g x0‬‬
‫‪ lim‬‬
‫‪x  x0‬‬
‫‪ lim 1  1‬‬
‫‪x x0‬‬ ‫‪x  x0‬‬ ‫‪x x0 x  x‬‬ ‫‪x x0‬‬
‫‪0‬‬

‫‪ 4-3-3‬مشتق تابع عكسي ‪Dérivée d’une fonction réciproque :‬‬

‫ليكن التابع ‪ f‬حيث ‪ f : I  J‬يقبل تطبيقا عكسيا ‪. f 1 : J  I‬‬

‫إذا كان ‪ f‬قابال لالشتقاق عند ‪ x 0‬و ‪ f '  x0   0‬فإن ‪ f 1‬قابل لالشتقاق عند ‪ y0  f  x0 ‬و لدينا‬

‫‪ f   y   f 1x ‬‬


‫' ‪1‬‬
‫‪0‬‬ ‫'‬
‫‪0‬‬

‫مثال‬
‫‪.‬‬ ‫أحسب مشتق التابع العكسي للتابع ‪tan‬‬

‫‪50‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫ الدوال الحقيقية لمتغير حقيقي‬:‫الفصل الثالث‬ 0 ‫دروس رياضيات‬

‫الحل‬

‫ المعرف من المجال‬tan ‫رأينا في الفصل الثاني أننا نرمز للتطبيق العكسي للتطبيق التقابلي‬
   
: ‫ و يحقق‬  ,  ‫ نحو‬IR ‫ و هو معرف من‬arctan ‫ بـ‬IR ‫ نحو‬  , 
 2 2  2 2

  
y  IR , x    ,  : x  arctan y  y  tan x
 2 2
‫ فان‬IR ‫ عنصرا كيفيا من‬y ‫ليكن‬

arctan '  y   1
 cos 2
x 
1

1
tan '  x  1  tan 2 x 1  y 2

‫ جدول لبعض مشتقات الدوال األولية‬5-3-3

f (x) f ' ( x) f (x) f ' ( x)


ax a x ln a k 0
sin x cos x x
1
cos x  sin x
x 1
1
tan x 2
 1  tan 2 x 2 x
cos x
1 1
1 x
cot x 2
 1  cot 2 x x2
sin x
1 n
1 xn
arcsin x x n 1
1 x2
1
1 n
x
arccosx nn x n1
1 x 2

x  x 1
arctan x 1
1 x2 ln x 1
sinh x cosh x x
cosh x sinh x ex ex

51
rekkabsoraya@yahoo.fr
‫ الدوال الحقيقية لمتغير حقيقي‬:‫الفصل الثالث‬ 0 ‫دروس رياضيات‬

‫ عمليات على التوابع القابلة لالشتقاق‬6-3-3

،   IR  f ، f . g ، f  g :‫ فإن التوابع‬x0 ‫ تابعان قابالن لالشتقاق عند‬g ‫ و‬f ‫ليكن‬

:‫ حيث‬x0 ‫ ) قابالن لالشتقاق عند‬x0 ‫ ال ينعدم جوار‬g ( f


g 
، D f  IR* 1  f

 f  g ' x0   f ' x0  g ' x0 


 f . g ' x0   f ' x0 . g x0  f x0 . g ' x0 
 f ' x0    f ' x0 

         
 f ' x  f ' x0 . g x0  f x0 . g ' x0
 g 0 g x0  
2

‫مثال‬

 
. tan x  ' ، 3 ln x  ' ، x 2  sin x ' ‫أحسب‬

‫الحل‬

x 2
  
 sin x '  x 2 'sin x '  2 x  cos x

3 ln x  '  3ln x '  3


x

 sin x  sin x ' cos x  cos x ' sin x cos x  sin x


2 2
tan x  '   '  
1
 cos x  cos2 x cos2 x cos2 x

Dérivée d’une fonction composée : ‫ مشتق تابع مركب‬7-3-3

 
x0 ‫ قابل لالشتقاق عند‬ g  f  ‫ فإن‬f x0 ‫ قابال لالشتقاق عند‬g ‫ و‬x0 ‫ قابال لالشتقاق عند‬f ‫إذا كان‬

. gf ' x0   g '  f x0 . f ' x0  : ‫و لدينا‬

‫مثال‬

.   
x 2  x  1 ' ‫ و‬cos x ' ‫أحسب‬
2

52
rekkabsoraya@yahoo.fr
‫الفصل الثالث‪ :‬الدوال الحقيقية لمتغير حقيقي‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫الحل‬

‫‪x‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫‪ x  1 '  2 x  1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2 x2  x  1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ cos x '  2 x  sin x‬و‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬‫‪2‬‬
‫‪‬‬

‫‪ 8-3-3‬جدول لبعض مشتقات الدوال المركبة‬

‫القواعد‬ ‫الشروط‬

‫‪ f   f‬‬
‫' ‪‬‬ ‫‪ 1‬‬
‫'‪f‬‬ ‫من أجل كل ‪   IR‬و من أجل كل تابع قابل لالشتقاق ‪ f‬موجب تماما‪.‬‬

‫‪ f   2f f‬‬
‫'‬
‫'‬
‫من أجل كل تابع قابل لالشتقاق ‪ f‬موجب تماما‪.‬‬

‫‪e   f e‬‬
‫' ‪f‬‬ ‫'‬ ‫‪f‬‬ ‫من أجل كل تابع قابل لالشتقاق ‪f‬‬

‫'‪f‬‬
‫‪ln f ' ‬‬ ‫من أجل كل تابع قابل لالشتقاق ‪ f‬موجب تماما‪.‬‬
‫‪f‬‬

‫‪sin f ' ‬‬ ‫‪f ' cos f‬‬ ‫من أجل كل تابع قابل لالشتقاق ‪f‬‬

‫‪cos f '   f ' sin f‬‬ ‫من أجل كل تابع قابل لالشتقاق ‪f‬‬

‫‪tan f ' ‬‬ ‫'‪f‬‬


‫من أجل كل تابع قابل لالشتقاق ‪f‬‬
‫‪cos 2 f‬‬

‫‪ 9-3-3‬قاعدة لوبيتال ‪Règle de L’hôpital :‬‬

‫لتكن ‪ x 0‬قيمة من ‪( I‬منتهية أو غير منتهية) و ‪ f‬و ‪ g‬تابعين معرفين على ‪( I‬ليس بالضرورة عند ‪) x 0‬‬
‫إذا كان ‪:‬‬

‫‪ lim f x   lim g x   0 - 0‬أو ‪lim f x   lim g x   ‬‬


‫‪xx0‬‬ ‫‪xx0‬‬ ‫‪x x0‬‬ ‫‪x x0‬‬

‫‪ f -6‬و ‪ g‬قابالن لالشتقاق على ‪( . I‬يمكن ما عدا عند ‪) x 0‬‬

‫‪. x  I‬‬ ‫‪x  x0‬‬ ‫‪g x0   0 -3‬‬


‫‪f ' x ‬‬
‫‪ lim‬موجودة‪ l ( .‬منتهي أو غير منتهي)‬ ‫‪ l -4‬‬
‫‪x  x0‬‬ ‫‪g ' x ‬‬

‫‪53‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الثالث‪ :‬الدوال الحقيقية لمتغير حقيقي‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫‪f x ‬‬
‫‪. lim‬‬ ‫فإن‪ l :‬‬
‫‪x  x0‬‬ ‫‪g x ‬‬

‫أمثلة‬
‫‪ex‬‬ ‫‪sin x‬‬
‫‪. lim x ln x ، lim‬‬ ‫‪، lim‬‬ ‫أحسب ‪:‬‬
‫‪x 0‬‬ ‫‪x  ‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x 0 x‬‬

‫الحل‬
‫‪0‬‬ ‫‪sin x‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ lim‬هي حالة عدم التعيين من الشكل‬ ‫‪-‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪x 0 x‬‬

‫نالحظ أن البسط والمقام هما قابالن لالشتقاق جوار ‪ x 0‬وكذا مشتقة المقام ال تنعدم جوار ‪ x 0‬أيضا‬

‫‪lim‬‬
‫‪sin x '  lim cos x  cos 0  1‬‬
‫'‪x0  x ‬‬ ‫‪x0‬‬ ‫‪1‬‬
‫اذن حسب قاعدة لوبيتال فان‬
‫‪sin x‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪x0 x‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ex‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ lim‬هي حالة عدم التعيين من الشكل‬ ‫‪-‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x   x‬‬

‫نالحظ أن البسط والمقام هما قابالن لالشتقاق جوار ‪ x 0‬وكذا مشتقة المقام ال تنعدم جوار ‪ x 0‬أيضا‬

‫‪lim‬‬
‫‪e '  lim e‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪x‬‬ ‫'‪x ‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪1‬‬
‫إذن حسب قاعدة لوبيتال فان‬
‫‪ex‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪x   x‬‬

‫‪ -‬ال يمكننا حساب ‪ lim x ln x‬ألن الدالة ‪ ln‬غير معرفة على يسار ‪ x0  0‬لكن يمكن حساب‬
‫‪x 0‬‬

‫‪ lim‬و هي حالة عدم التعيين من الشكل ‪ .0 ‬بإجراء تغييرا في شكل الدالة‬
‫‪‬‬
‫‪x ln x‬‬
‫‪x  0‬‬

‫‪ln x‬‬
‫‪x ln x ‬‬
‫‪1‬‬
‫‪x‬‬

‫‪54‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الثالث‪ :‬الدوال الحقيقية لمتغير حقيقي‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫‪‬‬
‫نجد ‪ lim ln x‬هي حالة عدم التعيين من الشكل ‪. ‬‬
‫‪‬‬
‫‪x  0 1‬‬
‫‪x‬‬
‫نالحظ أن البسط ( ‪ ) ln‬والمقام (المقلوب) هما قابالن لالشتقاق جوار ‪ x 0‬وكذا مشتقة المقام ال تنعدم جوار‬
‫‪ x 0‬أيضا‬
‫‪1‬‬
‫‪lim‬‬
‫‪ln x '  lim x  lim  x  0‬‬
‫‪x  0  1 ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪1 x ‬‬
‫‪x  0‬‬
‫‪‬‬
‫‪0‬‬
‫‪ ‬‬ ‫'‬ ‫‪2‬‬
‫‪ x‬‬ ‫‪x‬‬
‫إذن حسب قاعدة لوبيتال فان‬
‫‪lim‬‬
‫‪‬‬
‫‪x ln x  0‬‬
‫‪x  0‬‬

‫‪ 11-3-3‬االشتقاق من الدرجة ‪( n‬المشتق النوني)‬

‫إذا كان ‪ f‬قابال لالشتقاق على المجموعة ‪ D‬و كان ' ‪ f‬مشتقه و إذا كان ' ‪ f‬قابال لالشتقاق بدوره على‬
‫‪ D‬فإن مشتقه نرمز له بـ ' ' ‪ f‬و يسمى المشتق من الدرجة ‪ 6‬لـ ‪ f‬و هكذا بالتراجع نعرف المشتق من‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫الدرجة ‪ n‬و نرمز له بـ ‪ f n ‬حيث ‪ f 0   f :‬و ' ‪f ( n)  f n1‬‬

‫مثال‬

‫أحسب المشتقات المتتالية للتوابع‬

‫‪f x  ‬‬
‫‪1‬‬
‫‪،‬‬ ‫‪f x   e x ،‬‬ ‫‪f  x   sin x ، f  x   cos x‬‬
‫‪x‬‬

‫الحل‬
‫‪f x   e x ، f ' x   e x ،... n‬‬ ‫‪f n   x   e x‬‬

‫‪‬‬ ‫‪n ‬‬


‫‪f  x   cos x, f '  x   sin x, f "  x    sin x, f '"  x    cos x,...., f n   x   cos x ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2 ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪n ‬‬


‫‪f  x   sin x, f '  x   cos x, f "  x    sin x,....., f n   x   sin  x ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2 ‬‬

‫‪55‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الثالث‪ :‬الدوال الحقيقية لمتغير حقيقي‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫!‪ 1 n‬‬


‫‪f  x   , f '  x    2 , f "  x   3 ,....., f n   x   n1‬‬
‫‪n‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬

‫التفاضل‪Différentiabilité :‬‬ ‫‪4-3‬‬

‫تعريف‬

‫تفاضل التابع ‪ f‬عند ‪x0‬‬ ‫ليكن ‪ f‬تابع قابل لالشتقاق عند نقطة ‪ . x0‬نسمي التطبيق ‪h  f ' x0 h‬‬
‫ونرمز له بـ ‪ df x0‬أي‬

‫‪df x0 : IR  IR‬‬
‫‪h  df x0 h   f '  x0 h‬‬

‫نتائج‬

‫‪df‬‬
‫بدال من ' ‪ f‬وبهذا نصطلح الصيغة‬ ‫‪ -‬بصفة عامة نستعمل في العلوم الفيزيائية الرمز‬
‫‪dx‬‬
‫‪( df  f '  x dx‬بوضع ‪) h  dx‬‬ ‫التفاضلية التالية ‪:‬‬

‫‪n ‬‬ ‫‪dn f‬‬ ‫‪d2 f‬‬


‫‪.f‬‬ ‫بدال من ' ' ‪ f‬وهكذا ‪ n‬بدال من‬ ‫‪ -‬نكتب أيضا‬
‫‪dx‬‬ ‫‪dx 2‬‬

‫‪56‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الرابع‪:‬‬

‫النشر المحدود‬
:‫الفصل الرابع‬
‫النشر المحدود‬
Développement limité

‫تمهيد‬
:‫ فإن‬x0 ‫ تابعا قابال لالشتقاق عند النقطة‬f ‫ليكن‬

lim
 
f  x   f x0
 f ' x0  
x x0 x  x0


 
f  x   f x0
 
 f ' x0    x  / lim   x   0
x  x0 x x0

      
 f x   f x0  x  x0 f ' x0  x  x0 . x  
   
‫ أي‬x  x0 ‫ مهمل أمام‬x  x0  x  ‫ إذن المقدار‬lim
x  x  x   0 ‫لدينا‬
x  x 
0
x x0
0

x  x . x   x  x 
0 0

 f x   f x   x  x  f ' x    x  x   P x  x   R x  x 
0 0 0 0 1 0 1 0

)‫ (التقريب التآلفي‬R1 ‫ بخطأ مقداره‬P1 ‫ بواسطة كثير الحدود‬f ‫هذه العالقة هي تقريب التابع‬

Formules de Taylor :‫صيغ تايلور‬ 1-4

‫ مرة نستطيع تقريبها جوار‬n ‫ تعمم هذه النتيجة بحيث أنها تبين أن التوابع القابلة لالشتقاق‬Taylor ‫صيغ‬
‫ أي‬n ‫ بكثير حدود من الدرجة‬x0

  
f x   Pn x  x0   x  x0  n

 
:‫ بحيث‬x  x0 ‫ بمتغير‬n ‫ كثير حدود من الدرجة‬Pn ‫حيث‬

 
    
Pn x  x0  f x0  x  x0    
f ' x0
1!
 x  x0  2  
f ' ' x0
2!
 ....  x  x0  n f n  x0
n!


n ‫ الذي يسمى بالباقي ذو الدرجة‬Rn x  x0    x  x0

    ‫بواسطة الخطأ‬
n
f ‫يقرب‬

57
rekkabsoraya@yahoo.fr
‫الفصل الرابع ‪ :‬النشر المحدود‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫يمكننا تقديم تقديرات مختلفة لهذا الخطأ حسب شروط قابلية االشتقاق المفروضة على ‪ f‬و ذلك يعطينا‬
‫أشكاال مختلفة لدستور تايلور و هذا ما سندرجه ضمن الصيغ التالية‪.‬‬

‫صيغة تايلور بباقي الغرنج ‪Formule de Taylor-Lagrange :‬‬


‫ليكن ‪ f : a, b  IR‬تابعا بحيث ‪ f n ‬قابل لالشتقاق على ‪ a, b‬و ليكن ‪ x0  a, b‬عندئذ يكون لدينا‬
‫من أجل كل ‪x  a, b‬‬

‫‪f n   x0   x  x0 ‬‬
‫‪n 1‬‬
‫‪f x   f x0   x  x0  f ' x0   ....  x  x0 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪f n1 c ‬‬
‫‪n‬‬

‫!‪n‬‬ ‫!‪n  1‬‬


‫‪f n1 c ‬‬
‫‪  x  x0 ‬باقي الغرنج‪.‬‬
‫‪n 1‬‬
‫حيث ‪ c‬نقطة محصورة تماما بين ‪ x 0‬و ‪ ، x‬يسمى‬
‫!‪n  1‬‬
‫صيغة تايلور بباقي يونغ ‪Formule de Taylor-Jung :‬‬
‫ليكن ‪ f : a, b  IR‬تابعا قابال لالشتقاق من الرتبة ‪ n‬عند ‪ . x 0  a, b  ، x 0‬عندئذ يكون لدينا من‬
‫أجل كل ‪x  a, b‬‬

‫‪f n  x0 ‬‬


‫‪f x   f x0   f '  x0  x  x0    ‬‬ ‫‪x  x0 n  x  x0 n  x ‬‬
‫!‪n‬‬
‫حيث ‪lim  x    x0   0‬‬
‫‪xx0‬‬

‫مثال‪1‬‬
‫أعطي صيغة ‪ Taylor‬للتابع ‪ x  f x  ln x‬جوار ‪ x0  2‬من الدرجة ‪6‬‬

‫الحل‬

‫‪f x  ln x  f 2  ln 2‬‬


‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪f ' x  ‬‬ ‫‪ f ' 2  ‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪f "x   ‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ f "2  ‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪4‬‬
‫بالتعويض في صيغة ‪ Taylor‬نجد‬

‫‪ln x  ln 2 ‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪x  2  1 x  22   x  22‬‬
‫‪4‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪58‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫ النشر المحدود‬: ‫الفصل الرابع‬ 0 ‫دروس رياضيات‬

2‫مثال‬

. 1,002 ‫ استنتج‬0 ‫ من الدرجة‬x0  1 ‫ جوار‬x  f x   x ‫ للتابع‬Taylor ‫أعطي صيغة‬

‫الحل‬
f x   x  f 1  1
1 1
f ' x    f ' 1 
2 x 2
‫ نجد‬Taylor ‫بالتعويض في صيغة‬
1
x 1 x  1   x  1
2
1
1.002  1  1.002  1  1.001
2

Formule de Mac-Laurin : ‫صيغة ماك لوران‬ 2-4

n ‫ من الدرجة‬Mac -Laurin ‫ نحصل على صيغة‬Taylor ‫ في صيغة‬x0  0 ‫بوضع‬

f ' ' 0  f n  0 
f  x   f 0   x . f ' 0   x 2
2!
 ....  x n
n!
  xn  

1 ‫مثال‬
‫ تعطى بـ‬n ‫ من الدرجة‬x  e x ‫صيغة ماك لوران للتابع‬

x2 xn
e  1 x 
x
2!
 ..... 
n!
  xn  
2 ‫مثال‬

‫ تعطى بـ‬n ‫ من الدرجة‬x  sin x ‫صيغة ماك لوران للتابع‬

x3 x 2 n1
sin x  x   ....   1  x 2 n1 x 
n
3! 2n  1!

59
rekkabsoraya@yahoo.fr
‫الفصل الرابع ‪ :‬النشر المحدود‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫حسب صيغ تايلور التوابع القابلة لالشتقاق ‪ n‬مرة هي التي يمكن تقريبها بواسطة كثيرات الحدود من‬

‫الدرجة ‪ n‬جوار ‪ . x0‬لكن وجدت توابع غير قابلة لالشتقاق أو حتى ليست مستمرة عند ‪ x0‬و رغم هذا‬
‫أمكن تقريبها بواسطة كثيرات الحدود الشيء الذي دفعنا إلى إدخال مفهوم النشر المحدود‪.‬‬

‫النشر المحدود جوار الصفر‬ ‫‪3-4‬‬

‫ليكن ‪ f‬تابع حقيقي لمتغير حقيقي ‪ x‬معرف على مجال ‪ I‬يحتوي على الصفر و ‪ n‬عدد طبيعي‪ .‬نقول‬
‫‪n‬‬

‫‪ Pn  x  ‬من‬ ‫‪a x‬‬


‫‪k 0‬‬
‫‪k‬‬
‫‪k‬‬
‫أن ‪ f‬يقبل نشرا محدودا من الرتبة ‪ n‬جوار الصفر ‪ ،‬إذا وجد كثير حدود‬

‫الدرجة أقل أو تساوي ‪ n‬و تابع حقيقي ‪ ‬معرف على المجال ‪ I‬ومستمر عند الصفر بحيث‪:‬‬

‫‪ ‬‬
‫‪f  x   Pn  x    x n‬‬

‫‪ ‬‬
‫حيث‪lim x n  0 :‬‬
‫‪x0‬‬

‫‪ -‬يسمى ‪ Pn x ‬الجزء النظامي أو الحدودي و هو الجزء الرئيسي للنشر المحدود‪.‬‬


‫‪ -‬يسمى ‪  x n ‬باقي أو خطأ ذو الدرجة ‪. n‬‬
‫مثال ‪1‬‬
‫من أجل ‪ x  1‬نجد بالقسمة حس ب القوى المتزايدة ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1 x‬‬

‫‪1 x‬‬ ‫‪1  x  x2  ‬‬

‫‪x‬‬

‫‪x  x2‬‬

‫‪x2‬‬

‫‪x2  x3‬‬

‫‪60‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الرابع ‪ :‬النشر المحدود‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪x n1‬‬


‫‪ 1  x  .....  x ‬‬
‫‪n‬‬
‫‪1 x‬‬ ‫‪1 x‬‬
‫‪x n1‬‬
‫‪x n1‬‬
‫جوار الصفر‪ .‬وبالتالي‬
‫‪1 x‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ lim 1 n x  lim‬أي أن ‪  x n‬‬
‫‪x0 x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x0 1  x‬‬
‫لدينا ‪ 0‬‬

‫‪1‬‬
‫‪1 x‬‬
‫‪ 1  x  .....  x n   x n‬‬ ‫‪ ‬‬
‫مثال ‪2‬‬
‫‪sin x‬‬
‫يقبل نشرا جوار الصفر رغم أنه غير معرف عند الصفر و بالتالي غير قابل لالشتقاق‪.‬‬ ‫نالحظ أن‬
‫‪x‬‬
‫‪x3‬‬ ‫‪x5‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ .....‬‬ ‫‪x2‬‬ ‫‪x4‬‬
‫‪sin x‬‬ ‫!‪3‬‬ ‫!‪5‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ 1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ .....‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫!‪3‬‬ ‫!‪5‬‬

‫مالحظة ‪1‬‬
‫إذا كان ‪ f‬يقبل نشرا محدودا جوار الصفر فإن ‪ f‬يملك نهاية منتهية جوار الصفر‪.‬‬

‫‪ ‬‬
‫‪f x   a0  a1 x  .....  a n x n   x n  lim f x   a0‬‬
‫‪x 0‬‬

‫مالحظة ‪2‬‬
‫من المالحظة ‪ 0‬نجد أن كل تابع ال يقبل نهاية عند الصفر ال يقبل حتما نشرا محدودا جوار الصفر‪.‬‬

‫مثال‬
‫‪1‬‬
‫‪ g : x ‬ال يقبالن نشرا جوار الصفر ألنهما ال يقبالن نهاية جوار الصفر‪.‬‬ ‫التابعان ‪ f : x  ln x‬و‬
‫‪x‬‬
‫خصائص‬

‫‪ .0‬إذا كان ‪ f‬يقبل نشرا محدودا من الرتبة ‪ n‬فإن هذا النشر يكون وحيدا‪.‬‬
‫‪ .6‬إذا كان ‪ f‬يقبل االشتقاق ‪ n‬مرة جوار الصفر فإن ص يغة ماك لوران تعطي النشر المحدود من‬
‫الرتبة ‪ n‬جوار الصفر للتابع ‪. f‬‬
‫‪ .3‬إذا كان ‪ f‬يقبل االشتقاق ‪ n‬مرة عند الصفر وكنا قد حصلنا على نشره المحدود جوار الصفر‬
‫فانه بإمكاننا ايجاد مشتقاته عند الصفر من خالل معامالت كثير الجدود‬

‫‪61‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الرابع ‪ :‬النشر المحدود‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫‪ ‬‬
‫‪f  x   a0  a1 x  .....  an x n   x n  f 0   a0 , f ' 0   a1 , f‬‬ ‫‪n‬‬
‫‪0  n!an‬‬
‫‪ .4‬إذا كان التابع ‪ f‬زوجي أي ‪ f  x   f x‬فإن المعامالت ‪ a1, a3 ,......, a2k 1‬ذات األدلة‬
‫الفردية معدومة‪.‬‬
‫‪ .5‬إذا كان التابع ‪ f‬فردي أي ‪ f  x   f x‬فإن المعامالت ‪ a2 , a4 ,......, a2k‬ذات األدلة‬
‫الزوجية معدومة‪.‬‬
‫‪ .2‬إذا أمكن تطبيق دستور ماك لوران على التابع ‪ f‬و إذا وجدنا‬

‫‪ f x   a0  a1 x  ....  an x n  0 x n‬نستنتج أن الجزء النظامي لنشر التابع ' ‪ f‬هو‬ ‫‪ ‬‬
‫مشتق الجزء النظامي للنشر المحدود للتابع ‪. f‬‬

‫‪ ‬‬
‫‪f ' x   a1  2a2 x  ...  nan x n1  0 x n1‬‬

‫‪ .2‬إن معظم التوابع المألوفة (الشهيرة) هي توابع قابلة لالشتقاق ‪ n‬مرة جوار الصفر و بالتالي‬
‫يمكن تطبيق صيغة ماك لوران من أية رتبة نريد‪.‬‬

‫مثال‬
‫هل التابع ‪ f : x  x e x‬يقبل نشرا محدودا جوار الصفر؟‬

‫الحل‬

‫التابع ‪ f : x  x e x‬هو عبارة عن جداء التابع األسي و التابع الحيادي وهما قابالن لالشتقاق ماال نهاية‬

‫من المرات جوار الصفر وبالتالي فان التابع ‪ f‬قابل لالشتقاق ماال نهاية من المرات جوار الصفر ومنه‬
‫فهو يقبل النشر المحدود جوار الصفر‪.‬‬

‫‪62‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫ النشر المحدود‬: ‫الفصل الرابع‬ 0 ‫دروس رياضيات‬

‫ جدول لنشور بعض الدوال األولية‬1-3-4

‫التابع‬ ‫النشر المنتهي جوار الصفر‬


1 1  x  x 2  ....  x n   x n  
1 x
   1    1...  n  1
1  x  1 x  x 2  ....  x n  x n x 
2 n!
1 1 2  1 1.3....2n  3 n n n 1

1 x 1 x x  ....  x  x  x 
2 2.4 2.4.....2n 
1 1.3 2  1 1.3....2n  1 n n n

x  x  x 
1
1 x  x  .... 
1 x 2 2.4 2.4.....2n 
x2 x3 xn
ln 1  x  x   ....   1
n 1
 x n  x 
2 3 n
x2 xn
e x
1 x   ....   x n x 
2! n!
x2 x4 x 2n
1   ....   1  x 2 n  x 
n
cos x
2! 4! 2n !
x3 x 2 n1
x  ....   1  x 2 n1  x 
sin x n

3! 2n  1!
x3 2x5
tan x x   x 6 x 
3 15
 x3 1.3.5...2n  1 2 n 1
arccos x
2
x
2.3
 .... 
2.4...2n2n  1
x   x 2 n 1  
x3 1.3.5...2n  1 2 n 1
arc sin x x
2.3
 .... 
1.2.4....2n2n  1
x   x 2 n 1  
x3 x 2 n 1
arctan x x
3
 ....   1
n

2n  1

  x 2 n 1 

‫ عمليات على النشر الحدود‬2-3-4

‫من الصعب جدا حساب المشتقات المتعاقبة لتابع ما و هكذا نعتمد على العمليات الجبرية لتسهيل مهمة ايجاد‬
:‫نش ر توابع ذات الصيغ المعقدة و ذلك باالعتماد على المالحظة التالية‬

63
rekkabsoraya@yahoo.fr
‫ النشر المحدود‬: ‫الفصل الرابع‬ 0 ‫دروس رياضيات‬

‫مالحظة‬

:‫لدينا في جوار الصفر الخواص التالية‬

‫ فان‬f 2    g  ‫ و‬f1   g  ‫ اذا كان‬.0


,   IR :  f1   f 2   g 

   
.m, n  IN : x n x m   x nm .6

.n  IN :  x    x    x 
n n n
.3

.n  IN ,   IR : x    x  n n
.4

.m, n  IN :  x . x    x 
n m n m
.5

 x 
  x 
m
mn
m, n  IN : n
.2
x

‫نظرية‬

، f  g :‫ جوار الصفر فإن‬n ‫ قابالن للنشر المحدود من نفس الرتبة‬g ‫ و‬f ‫إذا كان التابعان‬

. n ‫ ) قابلة للنشر المحدود جوار الصفر من الرتبة‬lim g x   0 (


f
x 0 g ، f . g ،   IR f
‫بوضع‬
 
f  x   a 0  a1 x  .....  a n x n   x n

g  x   b0  b1 x  .....  bn x n   x  n
‫و‬

g‫و‬ f ‫ نحصل عليه بجمع الجزأين النظاميين لـ‬f  g ‫الجزء النظامي لنشر‬ -
f     
 g  x   a 0  b0  a1  b1 x  .....  a n  bn x n   x n   
. f ‫ بكل حد من حدود الجزء النظامي لـ‬ ‫ نحصل عليه بضرب‬ f ‫ الجزء النظامي لنشر‬-

 f x    a0    a1 x  .....   a n x n   x n 

1 ‫مثال‬

.3 ‫ حتى الرتبة‬1 ‫ جوار‬f x   ln 1  x ‫أنشر‬


64
rekkabsoraya@yahoo.fr
‫الفصل الرابع ‪ :‬النشر المحدود‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫الحل‬

‫‪1‬‬ ‫‪3 ‬‬


‫‪1‬‬
‫‪f  x   ln 1  x  ln1  x    x ‬‬
‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪x 2 x3‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ x   ‬‬ ‫‪‬‬‫‪ ‬‬
‫‪x x 2 x3‬‬
‫‪  x3‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ 2 4‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪ -‬الجزء الرئيسي لنشر ‪ f . g‬نحصل عليه بإجراء جداء للجزئين الرئيسيين لـ ‪ f‬و ‪ g‬مع االحتفاظ‬
‫فقط بالحدود من هذا الجداء ذات الدرجة أقل أو تساوي ‪. n‬‬

‫مثال ‪2‬‬
‫أنشر ‪ f x  sin x cos x‬جوار ‪ 1‬حتى الرتبة ‪.3‬‬

‫الحل‬

‫لدينا النشر المحدود جوار ‪ 1‬حتى الرتبة ‪3‬‬

‫‪sin x  x ‬‬
‫‪x3‬‬
‫!‪3‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ 0 x3‬‬ ‫‪ cos x  1 ‬و‬
‫‪x2‬‬
‫!‪2‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ 0 x3‬‬

‫ومنه‬

‫‪f  x   sin x cos x  x ‬‬


‫‪2x3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪  x3‬‬‫‪ ‬‬
‫‪f‬‬
‫نحصل عليه بقسمة الجزء الرئيسي لـ ‪ f‬على الجزء الرئيسي لـ ‪g‬‬ ‫‪ -‬الجزء الرئيسي لنشر ‪g‬‬
‫حسب القوى المتزايدة حتى الرتبة ‪. n‬‬

‫مثال ‪3‬‬

‫أنشر ‪ tan x‬جوار ‪ 1‬حتى الرتبة ‪.5‬‬

‫الحل‬
‫‪sin x‬‬
‫‪tan x ‬‬ ‫لدينا‬
‫‪cos x‬‬

‫‪cos x  1 ‬‬
‫‪x2 x4‬‬
‫‪‬‬
‫!‪2! 4‬‬
‫‪ 0 x5‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪sin x  x ‬‬
‫‪x3 x5‬‬
‫‪‬‬
‫!‪3! 5‬‬
‫‪ 0 x5‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪65‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الرابع ‪ :‬النشر المحدود‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫‪x2 x4‬‬ ‫‪x3 x5‬‬


‫‪ 1 ‬حسب القوى المتزايدة‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ x ‬على‬ ‫‪‬‬ ‫لنقسم‬
‫!‪2! 4‬‬ ‫!‪3! 5‬‬

‫‪x3 x5‬‬ ‫‪x2 x4‬‬


‫‪x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪‬‬
‫!‪3! 5‬‬ ‫!‪2! 4‬‬

‫‪x3 x5‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪‬‬
‫!‪2! 4‬‬
‫‪x3 2x5‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪x3 4 5‬‬
‫‪ x‬‬
‫!‪3 5‬‬

‫‪x3 x5‬‬
‫‪‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪x5‬‬
‫‪2‬‬
‫‪15‬‬

‫‪x5‬‬
‫‪- 2‬‬
‫‪15‬‬

‫‪tan x  x ‬‬
‫‪x3 2x5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪‬‬
‫‪15‬‬
‫‪ ‬‬
‫و منه ‪ 0 x 5‬‬

‫‪ 3-3-4‬نشر تابع مركب‬


‫ليكن ‪ I‬و ‪ J‬مجالين يحتويان على الصفر و ليكن ‪ g‬تابع معرف على ‪ I‬نحو ‪ J‬حيث ‪ g 0   0‬و‬
‫‪ g‬يقبل نشرا محدودا من الرتبة ‪. n‬‬
‫إذا كان ‪ f‬يقبل نشرا محدودا من الرتبة ‪ n‬جوار الصفر فإن ‪ f g‬يقبل نشرا محدودا جوار الصفر من‬
‫الرتبة ‪. n‬‬
‫نحصل على جزئه الرئيسي بتركيب الجزء الرئيسي لـ ‪ f‬و الجزء الرئيسي لـ ‪ g‬مع االحتفاظ فقط بالحدود‬
‫من هذا التركيب التي لها درجة أقل أو تساوي ‪. n‬‬

‫مثال‪1‬‬

‫أنشر ‪ e cos x‬جوار ‪ 1‬حتى الرتبة ‪. 4‬‬

‫‪66‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫ النشر المحدود‬: ‫الفصل الرابع‬ 0 ‫دروس رياضيات‬

‫الحل‬

f u   e.eu ‫ و‬u x   cos x  1 ‫ حيث‬F x   e  f ux  ‫نضع‬


cos x

u  x   cos x  1  
x2 x4

2! 4!
 0 x4  
e  1 u 
u u 2 u3 u 4
 
2! 3! 4!
  u4  
 x2 x4  1  x4 
 e  1           u 4
u
 
 2! 4!  2  4 

 f u   e.eu  e  x 2  x 4   u 4
e
2
e
3!
 
e cos x  e 
e 2 e 4
2
x  x   x4
6
 
2‫مثال‬

‫ هو‬3 ‫ حتى الرتبة‬1 ‫ جوار‬x  e sin x ‫النشر المحدود للتابع‬

e sin x
 1 x 
x2
2
 
  x3

x0 ‫النشر المحدود جوار نقطة‬ 4-4


‫ أنه يقبل نشرا محدودا جوار هذه النقطة إذا كان التابع‬x 0 ‫ معرف جوار نقطة‬x  f  x  ‫نقول عن تابع‬
. 1 ‫ يقبل نشرا محدودا جوار‬X  F  X   f x0  X 
:‫لدينا عندئذ‬
F  X   a0  a1 X  .......  an X n   1  X X n
. lim  x   0 ‫و‬   x    1  x  x 0  :‫حيث‬
x x0

1‫مثال‬

n  3 ‫ حتى الرتبة‬0 ‫ جوار‬f x   e x ‫النشر المحدود للتابع‬

67
rekkabsoraya@yahoo.fr
‫ النشر المحدود‬: ‫الفصل الرابع‬ 0 ‫دروس رياضيات‬

 X X2 X3
F  X   f  X  1  e X 1
 e.e  e1  
X
  0 x3  
 1! 2! 3! 

f x   e 1  x  1 
 x  1 x  1
2

3
3
 0x  1 
 2! 3! 

2‫مثال‬
‫ يعطى بـ‬6 ‫ حتى الرتبة‬6 ‫ جوار‬ln x ‫نشر‬
 h 1 1
ln x  ln 2  h   ln 2  ln 1    ln 2   x  2    x  2    x  2
 2 2 8
2 2
 
‫النشر المحدود جوار ماال نهاية‬ 5-4

‫ (على سبيل المثال) أنه يقبل نشرا محدودا جوار ماال‬  ‫ المعرف جوار‬x  f  x  ‫نقول عن التابع‬

.‫ يقبل نشرا محدودا جوار الصفر‬X  F  X   f   ‫نهاية إذا كان التابع‬


1
 x
‫لدينا‬
 
F  X   a0  a1 X  .......  an X n  0 X n
‫أي‬
a1 a  1 
f x   a0   .......  n  0 n 
x xn x 

‫مثال‬
x2  1
n  2   ‫ جوار‬x  f x   2 ‫أنشر التابع‬
x  2x

‫الحل‬
1
‫ نجد‬x  ‫بوضع‬
X
1
1
1 X 2
F X  
2
X 
1 2 1 2X

X2 X

68
rekkabsoraya@yahoo.fr
‫الفصل الرابع ‪ :‬النشر المحدود‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫‪ F X   1  2 X  3X 2  0 X 2‬‬ ‫‪ ‬‬


‫‪2 3‬‬ ‫‪ 1 ‬‬
‫‪ f x   1 ‬‬ ‫‪ 2  0 2 ‬‬
‫‪x x‬‬ ‫‪x ‬‬

‫تطبيق على حساب النهايات‬ ‫‪6-4‬‬

‫يستعمل النشر المحدود في إزالة حاالت عدم التعيين بحيث يتم نشر التوابع جوار النقطة المطلوب حساب‬
‫النهاية عندها و إلى أصغر رتبة تمكننا من إزالة حالة عدم التعيين‪.‬‬

‫مثال‬

‫‪e 2 x sin 3 x‬‬ ‫‪e 2 x 3 x   x ‬‬ ‫‪3‬‬


‫‪lim‬‬ ‫‪ lim‬‬ ‫‪‬‬
‫‪x 0‬‬ ‫‪sh 2 x ‬‬ ‫‪x 0‬‬ ‫‪ 2 x   x ‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪x2‬‬
‫‪1  cos x‬‬ ‫‪  x  1‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪lim‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪x 0 sin 2 x‬‬ ‫‪x 0  x    x 2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪69‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الخامس‪:‬‬
‫قانون التركيب الداخلي والبنى الجبرية‬
‫الفصل الخامس‪:‬‬
‫قانون التركيب الداخلي والبنى الجبرية‬

‫‪Lois de composition interne et structures algébriques‬‬

‫مفاهيم وخواص‬ ‫‪1-5‬‬


‫‪ 1-1-5‬العملية الداخلية ‪Opération interne :‬‬

‫تعريف‬

‫لتكن ‪ A‬مجموعة غير خالية‪ .‬نسمي عملية داخلية ‪ opération interne‬أو قانون تشكيل أو تركيب‬
‫داخلي ‪ lois de composition interne‬كل تطبيق من ‪ A A‬نحو ‪ . A‬ونرمز عموما بـ *‪...,,,  ,‬‬

‫‪*: A  A  A‬‬
‫‪x, y   *x, y   x * y‬‬
‫و ‪ y‬بـواسطة * ‪.‬‬ ‫ونقول أن ‪ x * y‬هو مركب ‪x‬‬
‫أمثلة‬

‫‪IR, Q, ZI , IN‬‬ ‫‪ -0‬الجمع (‪ )+‬هو عملية داخلية على‬

‫‪ : IN  IN  IN‬‬
‫‪ x, y   x  y‬‬
‫‪ -6‬الضرب (‪ ).‬هو عملية داخلية على ‪IR, Q, ZI , IN‬‬

‫‪ : IN  IN  IN‬‬
‫‪ x, y   x  y‬‬
‫‪ -3‬الطرح (‪ )-‬هو عملية داخلية على ‪ IR , Q, ZI‬و ليست داخلية على ‪IN‬‬
‫‪1,3  IN  IN  1  3  2  IN ‬‬

‫‪ -4‬القسمة(‪ )/‬هي عملية داخلية على *‪IR* ,Q‬‬

‫‪70‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫ال فصل الخامس ‪ :‬قانون التركيب الداخلي والبنى الجبرية‬ ‫دروس رياضيات‪1‬‬

‫*‪/ : Q*  Q*  Q‬‬

‫‪ x, y  ‬‬ ‫‪x‬‬


‫‪y‬‬
‫و ليست داخلية على ‪IR, Q, ZI , IN‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 1,2   IN  IN   IN ‬‬
‫‪1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ -5‬اإلتحاد و التقاطع هما عمليتان داخليتان على ‪. P A‬‬

‫‪ : P  A  P  A  P  A‬‬
‫‪ A1 , A2   A1  A2‬‬

‫‪ : P  A  P  A  P  A‬‬
‫‪ A1 , A2   A1  A2‬‬

‫‪ -2‬تركيب التطبيقات هي عملية داخلية على ‪ F  A, A‬مجموعة التطبيقات المعرفة من ‪ A‬نحو ‪. A‬‬

‫خواص العمليات الداخلية‬

‫لتكن * عملية داخلية على مجموعة ‪ A‬نقول أن‬

‫‪ * -‬عملية تبديليه ‪ commutative‬إذا و فقط إذا كان‬

‫‪x, y  A  A : x * y  y * x‬‬

‫‪ * -‬عملية تجميعية ‪ associative‬إذا و فقط إذا كان‬


‫‪x, y, z  A : x * y  * z  x *  y * z ‬‬

‫أمثلة‬

‫‪ )+( -0‬و (‪ ).‬هما عمليتان تبديليتان و تجميعيتان على ‪. IR, ZI , IN‬‬


‫‪ )-( -6‬و (‪ )/‬هما عمليتان غير تبديليتين و غير تجميعيتين‪.‬‬
‫‪1  2  3  1  2  3‬‬
‫‪ -3‬التقاطع و االتحاد عمليتان تبديليتان و تجميعيتان‪.‬‬

‫‪71‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الخامس ‪ :‬قانون التركيب الداخلي والبنى الجبرية‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫‪ -4‬تركيب التطبيقات ليست تبديليه لكنها تجميعية‪.‬‬

‫‪ 2-1-5‬العنصر الحيادي ‪Elément neutre :‬‬

‫لتكن * عملية داخلية على مجموعة ‪ . A‬نقول أن ‪ e‬من ‪ A‬هو عنصر حيادي بالنسبة لـ * إذا كان‬

‫‪x  A, x * e  e * x  x‬‬

‫مالحظات‬

‫‪ )0‬العنصر الحيادي إن وجد فهو وحيد‪.‬‬

‫‪ )6‬إذا كانت العملية تبديليه يكفي البحث عن العنصر الحيادي من جهة واحدة‪.‬‬

‫أمثلة‬

‫‪ -0‬العنصر ‪ 1‬هو العنصر الحيادي بالنسبة للجمع (‪)+‬‬

‫‪ -6‬العنصر ‪ 0‬هو العنصر الحيادي بالنسبة للضرب (‪).‬‬

‫‪ x 1‬‬
‫‪ -3‬العنصر ‪ 0‬ليس عنصر حيادي بالنسبة للقسمة ‪ x   ‬‬
‫‪ 1 x‬‬

‫‪ -4‬العنصر ‪ 1‬ليس عنصر حيادي بالنسبة للطرح ‪x  0  x  0  x   x ‬‬


‫‪ -5‬التطبيق المطابق ‪ Id E‬هو العنصر الحيادي بالنسبة لعملية تركيب التطبيقات على‪. F E , E ‬‬

‫‪ 3-1-5‬العنصر النظير ‪Elément inverse :‬‬

‫عنصر من ‪ . A‬نقول أن‬ ‫لتكن * عملية داخلية على المجموعة ‪ ، A‬و تقبل عنصرا حياديا ‪ ، e‬و ليكن ‪x‬‬
‫‪1‬‬ ‫'‬
‫يقبل عنصر نظير ‪ x‬أو ‪ x‬بالنسبة لـ * إذا كان‬ ‫‪x‬‬
‫‪x * x'  x' * x  e‬‬

‫مالحظة‬

‫إن وجد فهو وحيد‪.‬‬ ‫‪ )0‬إذا كانت * تجميعية فإن نظير ‪x‬‬

‫‪72‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الخامس ‪ :‬قانون التركيب الداخلي والبنى الجبرية‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫‪1‬‬
‫و ‪ y‬عنصرين يقبالن نظيرين ‪ x‬و ‪ y 1‬على الترتيب فإن مركبهما ‪ x * y‬يقبل‬ ‫‪ )6‬إذا كان ‪x‬‬
‫‪.‬‬ ‫نظير هو ‪x * y 1  y 1 * x 1‬‬
‫أمثلة‬

‫‪ -0‬في ‪ IR‬كل عنصر ‪ x‬يقبل نظير بالنسبة لـ ‪ +‬وهو ‪ x‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -6‬في * ‪ IR‬كل عنصر ‪ x‬يقبل نظير بالنسبة لـ ‪ .‬و هو‬
‫‪x‬‬

‫إذا كان تقابلي وهو ‪f 1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ -3‬في مجموعة التطبيقات من ‪ E‬نحو ‪ E‬كل عنصر ‪ f‬يقبل نظير بالنسبة لـ‬

‫‪ 4-1-5‬العملية التوزيعية ‪Lois distributive :‬‬

‫إذا كان‬ ‫‪‬‬ ‫ليكن ‪ A‬مجموعة مزودة بقانوني تركيب داخليين * و ‪ . ‬نقول أن * عملية توزيعية على‬

‫‪x, y, z  A : x *  y  z   x * y  x * z ‬‬ ‫(* توزيعية على ‪ ‬من اليسار)‬

‫‪x y  * z  x * z   y * z ‬‬ ‫(* توزيعية على ‪ ‬من ال يمين)‬

‫مالحظة‬

‫إذا كانت * تبديليه ندرس الخاصية التوزيعية من جهة واحدة‪.‬‬

‫أمثلة‬

‫‪ -0‬في ‪ IR‬الضرب توزيعي على الجمع‪.‬‬


‫‪ -6‬اإلتحاد توزيعي على التقاطع في ‪. PE ‬‬

‫الزمرة ‪Groupe :‬‬ ‫‪2-5‬‬

‫لتكن ‪ G‬مجموعة مزودة بعملية * ‪ .‬نقول أن ‪ G,*‬زمرة إذا و فقط إذا كان‬
‫‪ * -0‬عملية داخلية‪interne .‬‬
‫‪ * -6‬عملية تجميعية‪associative .‬‬
‫‪ * -3‬تقبل عنصر حيادي في ‪élément neutre . G‬‬

‫‪73‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الخامس ‪ :‬قانون التركيب الداخلي والبنى الجبرية‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫‪ -4‬لكل عنصر من ‪ G‬نظير ‪ invers e‬في ‪ G‬بالنسبة لـ *‪.‬‬

‫باإلضافة إلى الشروط السابقة إذا كانت * تبديليه تسمى ‪ G,*‬زمرة تبديليه‪Group commutative .‬‬

‫أمثلة‬

‫‪ Q,, IN,, IR,, ZI , -0‬هي زمر تبديليه‪.‬‬


‫‪ IR* , , Q* ,  -6‬هي زمر تبديليه‪.‬‬
‫‪ -3‬نعرف على ‪ IR‬العملية * كالتالي‬
‫‪x, y  IR : x * y  x  y  x y‬‬

‫هل ‪ IR,*‬هي زمرة تبديلية؟‬

‫الحل‬

‫‪ * ‬عملية داخلية ‪x, y  IR : x * y  IR ‬‬

‫من أجل كل عنصرين حقيقيين من ‪ IR‬فان ‪x * y  x  y  x y IR‬‬


‫ألن الجمع (‪ )+‬و الضرب (‪ ).‬و الطرح (‪ )-‬عمليات داخلية في ‪ . IR‬ومنه * عملية داخلية على ‪IR‬‬

‫‪ * ‬عملية تجميعية ‪x, y, z  IR : x * y  * z  x *  y * z  ‬‬

‫من أجل ‪ x, y, z‬عناصر كيفية من ‪ IR‬فان‬

‫‪x * y * z  x  y  x y * z  x  y  xy  z  x  y  x yz‬‬


‫‪ x  y  xy  z  xz  yz  xyz‬‬

‫‪x *  y * z   x *  y  z  yz   x   y  z  yz  x y  z  yz‬‬

‫‪ x  y  yz  xy  xz  xyz‬‬

‫و بما أن عمليتي الجمع و الضرب تبديليتين وتجميعيتين و عملية الضرب توزيعية على الجمع و‬
‫الطرح فان‬

‫‪x * y  * z  x *  y * z ‬‬
‫ومنه * عملية تجميعية‪.‬‬

‫‪74‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الخامس ‪ :‬قانون التركيب الداخلي والبنى الجبرية‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫‪ * ‬عملية تبديلية ‪x, y  IR : x * y  y * x ‬‬

‫من أجل العددين ‪ x, y‬من ‪ IR‬و بما أن الجمع و الضرب عمليتان تبديليتان فان‬
‫‪x * y  x  y  xy  y  x  yx  y * x‬‬
‫ومنه * تبديلية‪.‬‬

‫‪ * ‬تقبل عنصرا حياديا ‪e  IR, x  IR : e * x  x ‬‬

‫بما أن * تبديلية نكتفي بالبحث عن العنصر الحيادي من جهة واحدة‪.‬‬

‫من ‪ IR‬الذي يحقق ‪. e * x  x‬‬ ‫ليكن ‪ x‬عنصر كيفي من ‪ IR‬و نبحث عن قيمة وحيدة ‪e‬‬
‫‪e * x  e  x  ex  x  e1  x   0‬‬

‫أي ‪ . e  0‬ومنه * تقبل عنصرا حياديا في ‪. IR‬‬

‫‪ ‬لكل عنصر نظير ‪x  IR, x' IR : x'*x  0 ‬‬

‫بما أن * تبديلية نكتفي بالبحث عن العنصر النظير من جهة واحدة‪.‬‬

‫و هو يحقق‬ ‫من ‪ IR‬بداللة ‪x‬‬ ‫عنصر كيفي من ‪ IR‬و نبحث عن عنصر '‪x‬‬ ‫ليكن ‪x‬‬
‫‪. x'*x  0‬‬

‫‪x‬‬
‫‪x'*x  x' x  x' x  0  x' 1  x    x  x' ‬‬
‫‪x 1‬‬
‫‪ x  1‬فهو ال يماك نظير في ‪. IR‬‬ ‫نالحظ من أجل‬

‫ومنه ‪ IR,*‬ال تشكل بنية زمرة في حين ‪1 ,*‬‬


‫‪ IR  ‬تشكل بنية زمرة تبديلية‪.‬‬

‫الحلقة ‪Anneau :‬‬ ‫‪3-5‬‬

‫لتكن ‪ E‬مجموعة مزودة بقانوني تشكيل * و ‪ . ‬نقول أن ‪ E ,*,  ‬تشكل حلقة إذا وفقط إذا كان‬

‫‪ E,* -0‬زمرة تبديليه‪.‬‬


‫‪  -6‬تجميعية‪.‬‬
‫توزيعية على *‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪-3‬‬
‫باإلضافة إلى هذا‬

‫‪75‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الخامس ‪ :‬قانون التركيب الداخلي والبنى الجبرية‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫تبديليه تسمى ‪ E ,*,  ‬حلقة تبديليه‪Anneau commutatif .‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ -‬إذا كانت‬

‫‪ -‬إذا احتوت ‪ E‬على عنصر حيادي بالنسبة لـ ‪ ‬تسمى ‪ E ,*,  ‬حلقة واحديه‪Anneau unitaire .‬‬

‫أمثلة‬

‫‪ IR ,, , ( ZI ,, ) -0‬حلقتان تبديليتان‪.‬‬

‫‪ IN ,,  -6‬ليست حلقة ألن ‪ IN , ‬ال تشكل بنية زمرة‪.‬‬

‫الحقل ‪Corps :‬‬ ‫‪4-5‬‬

‫لتكن ‪ E‬مجموعة مزودة بقانوني تشكيل داخليين * و ‪ . ‬نقول أن ‪ E ,*,  ‬يشكل حقل إذا وفقط إذا كان‬

‫‪ E,* -0‬زمرة تبديليه‪.‬‬

‫‪ E \ e,   -6‬زمرة (حيث ‪ e‬هو العنصر الحيادي بالنسبة لـ *)‪.‬‬


‫‪  -3‬توزيعية على *‪.‬‬
‫و إذا كانت ‪ ‬تبديليه تسمى ‪ E ,*,  ‬حقل تبديلي‪Corps commutatif .‬‬

‫أمثلة‬

‫‪ IR ,,  -0‬حقل تبديلي‪.‬‬


‫‪ Q,,  -6‬حقل تبديلي‪.‬‬
‫‪ ZI ,,  -3‬ليس حقل (ألن ليس لكل عنصر نظير بالنسبة للضرب)‬

‫‪‬‬
‫‪ IR 2 ,,  -4‬حقل تبديلي حيث‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪x, y , x ' , y '  IR 2 : x, y   x' , y'  x  x' , y  y'‬‬

‫‪x, y  x' , y'  xx' yy' , xy' x' y‬‬

‫‪76‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الخامس ‪ :‬قانون التركيب الداخلي والبنى الجبرية‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫‪ 5-5‬حقل األعداد المركبة ‪Corps des nombres complexes :‬‬


‫تمهيد‬

‫لقد تم بناء حقل األعداد المركبة عند تواجدنا أمام مشكلة حل المعادلة ‪ ، *......x 2  1  0‬عندئذ تخيل‬

‫أحد العلماء عدد نرمز له بـ ‪ i‬يحل (*) فهو يحقق ‪ . i  1‬يسمى بالعدد التخيلي‪.‬‬
‫‪2‬‬

‫الهدف هو بناء مجموعة توسع ‪ IR‬و تحتوي على العدد التخيلي ‪. i‬‬

‫بناء حقل األعداد المركبة‬

‫‪2‬‬
‫‪ -‬بتزويد المجموعة ‪ IR‬بالعمليتين الداخليتين الجمع ‪ +‬و الضرب ‪ .‬بالشكل التالي‬

‫‪x, y , x' , y'  IR 2 : x, y   x' , y'  x  x' , y  y'‬‬

‫‪x, y .x' , y'  xx' yy' , xy' x' y ‬‬

‫‪‬‬
‫فإن ‪ IR ,, .‬تشكل حقل تبديلي (حسب المثال السابق)‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫أي‬ ‫‪ -‬و بمطابقة كل ثنائية ‪  x,0 ‬من ‪ IR 2‬بالعدد الحقيقي ‪x‬‬
‫‪x  IR : x,0  x‬‬
‫وجد أن الثنائية ‪ 0,1‬تحقق‬
‫‪0,1. 0,1   1,0  1‬‬

‫أي ‪ . 0,1  1‬إذن ‪ 0,1‬هو العدد التخيلي ‪ i‬المطلوب لحل المعادلة ‪ . *‬بهذا تم تسمية الحقل‬
‫‪2‬‬

‫‪‬‬
‫‪ IR ,, ‬حقل األعداد المركبة و نرمز له بـ ‪. IC‬‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫تسمى الثنائيات ‪  x, y ‬من ‪ IR‬أعدادا مركبة من ‪. IC‬‬
‫‪2‬‬

‫القيام بالعمليات الجبرية على األعداد المركبة وهي على شكل ثنائيات أمر صعب نوعا ما األمر الذي أدى‬
‫بنا للبحث عن شكل آخر تكون بواسطته العمليات الجبرية أبسط‪.‬‬

‫‪77‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الخامس ‪ :‬قانون التركيب الداخلي والبنى الجبرية‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫الشكل الجبري ‪Forme algébrique :‬‬

‫كل عدد مركب ‪ z  a, b   IR 2‬يمكن كتابته باستعمال العدد التخيلي ‪ i‬على الشكل التالي‬
‫‪a, b   a,0  0, b ‬‬
‫‪ a,0   0,1b,0 ‬‬
‫‪ a  ib‬‬

‫و يسمى الشكل ‪ a  ib‬الشكل الجبري للعدد المركب ‪z‬‬ ‫‪-‬‬


‫و يسمى العدد الحقيقي ‪ a‬الجزء الحقيقي لـ ‪ z‬و نرمز له بـ ‪a  Rez ‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪ -‬و يسمى العدد الحقيقي ‪ b‬الجزء التخيلي لـ ‪ z‬و نرمز له بـ ‪b  Imz ‬‬
‫و منه‬
‫‪z  Rez   i Imz ‬‬

‫مالحظة‬
‫بواسطة الشكل الجبري تتم العمليات الجبرية في ‪ IC‬مثلما تتم في ‪ IR‬مع األخذ بعين االعتبار ‪i 2  1‬‬

‫مثال‬
‫‪3  5i .  2  i   7i  11‬‬
‫‪3  5i    2  i   6i  1‬‬
‫مرافق عدد مركب ‪Conjugué d’un nombre complexe‬‬

‫و نرمز له بـ ‪ z‬العدد المركب ‪. z  a  ib‬‬ ‫نسمي مرافق العدد ‪z‬‬ ‫ليكن ‪ z  a  ib‬عنصر من ‪IC‬‬

‫خواص‬

‫‪(1) z  IC : z  z‬‬

‫‪2 z  IC : z  z  x 2  b 2‬‬
‫‪3z  IC : z  z  2 Rz ‬‬
‫‪4z  IC : z  z  2i Imz ‬‬
‫‪5 z1 , z2  IC : z1  z2  z1  z2‬‬

‫‪78‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الخامس ‪ :‬قانون التركيب الداخلي والبنى الجبرية‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫‪6z1 , z 2  IC : z1  z 2  z1  z 2‬‬
‫مالحظة‬
‫‪a  ib‬‬
‫‪ z ‬نضرب البسط و المقام في مرافق المقام‪.‬‬ ‫للحصول على الشكل الجبري للكسر‬
‫‪c  id‬‬
‫مثال‬
‫‪3  4i‬‬
‫‪ z ‬و منه ‪. z  3  4i 1  i   7  i 1‬‬ ‫ليكن‬
‫‪1  i 1  i  2 2‬‬ ‫‪1 i‬‬

‫صحيح أن القيام بالعمليات الجبرية على األعداد المركبة وهي على الشكل الجبري أبسط منها على شكل‬
‫ثنائيات لكن يبقى حساب األس أو الرفع لقوة وخاصة بدرجات مرتفعة أمر صعب جدا امما أدى بنا مرة‬
‫أخرى للبحث عن شكل ثالث تكون بواسطته الرفع لقوة مهما كانت أبسط‪.‬‬

‫الشكل المثلثي و الشكل األسّي ‪Forme triangulaire et Forme exponentielle :‬‬

‫ليكن ‪ z  a  ib‬عدد مركب‪.‬‬

‫و نرمز لها بـ ‪ r  z‬العدد‬ ‫‪ module‬للعدد ‪z‬‬ ‫‪ -‬نسمي القيمة المطلقة ‪ valeur absolue‬أو الطويلة‬

‫الحقيقي ‪r  z  a 2  b 2‬‬

‫و نرمز لها بـ ‪   arg  z ‬الزاوية المعرفة بـ‪:‬‬ ‫‪ -‬نسمي عمدة ‪ argument‬العدد ‪z‬‬
‫‪a‬‬ ‫‪b‬‬
‫‪cos ‬‬ ‫‪، sin ‬‬ ‫‪0   2‬‬
‫‪a b‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪a b‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫على الشكل المثلثي ‪ forme triangulaire‬أو القطبي لـ ‪. z‬‬ ‫بواسطة العمدة و الطويلة يمكن كتابة ‪z‬‬
‫‪z  r cos  i sin ‬‬
‫‪i‬‬
‫‪ e  cos  i sin ‬عالقة ‪Euler‬‬ ‫و بوضع‬

‫نحصل على الشكل األسي ‪ forme exponentielle‬للعدد ‪: z‬‬


‫‪z  r e i‬‬

‫‪79‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الخامس ‪ :‬قانون التركيب الداخلي والبنى الجبرية‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫مالحظة‬

‫إذا كانت ‪ ‬هي عمدة لـ ‪ z‬فإن ‪ k  Z  '    2k‬هي أيضا عمدات لـ ‪ z‬و تسمى ‪  0,2 ‬‬
‫العمدة الرئيسية‪Argument principale .‬‬

‫خواص الطويلة‬

‫‪1 z  IC : z  z‬‬
‫‪2 z  IC : z  z ‬‬ ‫‪z‬‬
‫‪2‬‬

‫‪3 z1 , z 2  IC : z1  z 2‬‬ ‫‪ z1  z 2‬‬

‫‪4 z1 , z 2  IC : z1  z 2‬‬ ‫‪ z1  z 2‬‬

‫خواص العمدة‬

‫‪1 z  IC : arg z    arg z ‬‬

‫‪2 z  IC * : arg  1    arg z ‬‬


‫‪z‬‬
‫‪3 z1, z2  IC : argz1  z2   argz1   argz2 ‬‬
‫مثال‬

‫أكتب ‪ z 1  i‬على شكل مثلثي و أسي‪.‬‬

‫الحل‬
‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪arg z ‬‬ ‫‪ sin arg z ‬ومنه‬ ‫‪ cos arg z ‬و‬ ‫‪ z 2‬و‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ z  2  cos‬و الشكل األسي هو‬
‫‪i‬‬
‫‪. z  2e‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ i sin‬‬ ‫هو ‪‬‬ ‫‪z‬‬ ‫الشكل المثلثي لـ‬
‫‪‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬

‫جداء و قسمة أعداد مركبة على شكل قطبي أو أسي‬

‫من خواص العمدة و الطويلة يمكن تعريف الجداء و القسمة كالتالي‬

‫‪z1 , z 2  IC : z1  r1e i1 ، z 2  r2 e i2‬‬

‫‪80‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل الخامس ‪ :‬قانون التركيب الداخلي والبنى الجبرية‬ ‫دروس رياضيات ‪0‬‬

‫‪z1 .z 2  r1e i1 . r2 e i2  r1r2 e i 1 2   r1r2 cos1  2   i sin1  2 ‬‬

‫‪z1‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪r‬‬


‫‪z 2‬‬ ‫‪ 0‬‬ ‫‪ 1 e i 1 2   1 cos1   2   i sin 1   2 ‬‬
‫‪z 2 r2‬‬ ‫‪r2‬‬

‫مالحظة‬

‫من العالقات األخيرة نجد أنه لحساب أس عدد مركب من األحسن استعمال الشكل األسى أو المثلثي بدال‬
‫من استعمال الشكل الجبري و هكذا نحصل على األس النوني لعدد مركب ‪. n   ‬‬

‫‪z n  r n cos n  i sin n   r n ein‬‬


‫ومنه نجد دستور موافر‬

‫‪cos  i sin  n‬‬ ‫‪ cos n  i sin n‬‬

‫مثال‬

‫‪‬‬ ‫‪3i‬‬ ‫‪‬‬‫‪11‬‬


‫أحسب‬

‫الحل‬

‫‪‬‬
‫‪arg 3  i ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪3‬‬
‫‪‬‬‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫‪ cos arg 3  i  ‬و ‪ sin arg 3  i ‬ومنه‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫و‬ ‫‪3i  2‬‬

‫و بهذا يمكننا كتابة‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪3  i  2 cos  i sin ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫و بالتالي و حسب دستور موافر‬

‫‪‬‬ ‫‪3i‬‬ ‫‪‬‬


‫‪11‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 211  cos11  i sin 11 ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪81‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل السادس‪:‬‬

‫الفضاء الشعاعي والتطبيقات الخطية‬


‫الفصل السادس‪:‬‬
‫الفضاء الشعاعي و التطبيقات الخطية‬
‫‪Espace vectoriel et Applications linéaires‬‬

‫الفضاء الشعاعي‬ ‫‪1-6‬‬

‫تمهيد‬

‫نتعرض في هذا الفصل إلى بنية جبرية يدخل في تركيبها عمليتان األولى داخلية و الثانية خارجية و هي‬
‫بنية الفضاء الشعاعي‪.‬‬

‫لنعطي أوال مفهوم العملية الخارجية وكذا بعض المفاهيم والخواص األولية‬

‫‪ 1-1-6‬مفاهيم وخواص أولية‬

‫العملية الخارجية‪Opération externe :‬‬

‫لتكن ‪ E‬مجموعة غير خالية و ‪ K‬أيضا مجموعة غير خالية‪ .‬نسمي عملية خارجية على ‪ A‬مجموعة‬
‫مؤثراتها ‪ K‬كل تطبيق ‪ f‬المعرف من ‪ K  A‬نحو ‪ A‬أي‬

‫‪f :K  A A‬‬
‫‪ , x   f  , x ‬‬

‫مثال‬
‫‪f : IR  IR 2  IR 2‬‬
‫‪ , x, y    x,  y ‬‬
‫‪2‬‬
‫عملية الضرب خارجية على ‪ IR‬مجموعة مؤثراتها ‪. IR‬‬

‫تعريف الفضاء الشعاعي‬

‫ليكن ‪ K , , .‬حقال تبديليا و لتكن ‪ V‬مجموعة غير خالية مزودة بعملية داخلية‬

‫‪x, y  V : X  y  V‬‬
‫و عملية خارجية مجموعة مؤثراتها ‪K‬‬
‫‪  K , x  V :   x  V‬‬

‫‪82‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل ال سادس ‪ :‬الفضاء الشعاعي والتطبيقات الخطية‬ ‫دروس رياضيات ‪1‬‬

‫نقول أن ‪ V ,,‬فضاء شعاعي ‪ Espace vectoriel‬على الحقل ‪ K‬إذا وفقط إذا كان‬

‫‪ V , -0‬زمرة تبديليه‪.‬‬


‫‪ ,   K , x, y V -6‬‬

‫‪a   x  y    x    y‬‬
‫‪b      x    x    y‬‬
‫‪c .   x      x‬‬
‫‪d 1  x  x‬‬ ‫(حيث ‪ 0‬هو الحيادي بالنسبة لـ ‪ .‬في ‪) K‬‬

‫‪ ‬تسمي عناصر ‪ V‬األشعة أو المتجهات و نرمز لها بحروف التينية ‪, w, v, y, x‬‬

‫‪ ‬تسمي عناصر ‪ K‬السالميات أو المقادير السلمية و نرمز لها بحروف يونانية ‪.....,  ,  ,  ,‬‬

‫أمثلة‬

‫‪ /0‬هل ‪ Q,, ‬فضاء شعاعي على ‪ Z ,, ‬؟ ال ألن ‪ Z ,, ‬ليس حقال‪.‬‬

‫‪ /6‬هل ‪ Z ,, ‬فضاء شعاعي على ‪ Q,, ‬؟ ال ألن الضرب ليس عملية خارجية على ‪Z‬‬
‫مجموعة مؤثراتها ‪ Q‬ألن‬

‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ Q, 3  Z   Z‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ /3‬هل ‪ IR ,, ‬فضاء شعاعي على ‪ Q,, ‬؟ نعم‬

‫‪ /4‬هل ‪ Q,, ‬فضاء شعاعي على ‪ IR ,, ‬؟ ال ألن الضرب ليس عملية خارجية على ‪Q‬‬
‫مجموعة مؤثراتها ‪ IR‬ألن‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ Q, 3  IR ‬‬ ‫‪Q‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫مالحظات‬

‫‪ /0‬كل حقل هو فضاء شعاعي على نفسه‪.‬‬

‫‪83‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل ال سادس ‪ :‬الفضاء الشعاعي والتطبيقات الخطية‬ ‫دروس رياضيات ‪1‬‬

‫‪ IR‬فضاء شعاعي على ‪ IR‬و ‪ Q‬فضاء شعاعي على ‪. Q‬‬ ‫مثال‪:‬‬

‫‪n‬‬
‫‪ /6‬ليكن ‪ K‬حقال فإن ‪ K‬فضاء شعاعي على ‪. K‬‬

‫‪ IR 2‬فضاء شعاعي على ‪IR 2  x, y , x, y  IR . IR‬‬ ‫مثال‪:‬‬

‫نعرف العملية الداخلية بـ ‪:‬‬


‫‪x, y  x' , y'  x  x' , y  y'‬‬
‫نعرف العملية الخارجية بـ‪:‬‬
‫‪  IR  x, y    x, y ‬‬
‫العنصر الحيادي بالنسبة للعملية الداخلية هو ‪ 0, 0 ‬و نظير االعنصر ‪  x, y ‬بالنسبة للعملية هو‬

‫‪  x,  y ‬بنفس الطريقة نعرف الفضاء الشعاعي ‪ IR‬على ‪. IR‬‬


‫‪n‬‬

‫الفضاء الشعاعي الجزئي‪Sous-espace vectoriel :‬‬

‫ليكن ‪ V‬فضاء شعاعيا على الحقل ‪ K‬و لتكن ‪ E‬مج جزئية غير خالية من ‪. V‬‬

‫نقول أن ‪ E‬فضاء شعاعي جزئي من ‪ V‬على ‪ K‬إذا حقق خواص الفضاء الشعاعي مع العملية الداخلية‬
‫و الخارجية المعرفة على ‪ V‬أي‬
‫‪ ,   K , x, y  E :  x   y  E‬‬

‫مالحظات‬

‫‪ .0‬المجموعة ‪ 0V ‬فضاء شعاعي جزئي من ‪. V‬‬


‫‪ V .6‬فضاء شعاعي جزئي من ‪. V‬‬

‫األشعة المستقلة خطيا‪Vecteurs linéairement indépendants :‬‬

‫لتكن ‪ x1 , x2 ,....., xn ‬مجموعة متجهات من الفضاء الشعاعي ‪ V‬على ‪. K‬‬

‫نقول أن‪ x1 , x2 ,....., xn ‬مستقلة خطيا أو حرة إذا وفقط إذا كان‬

‫‪1, 2 ,, n  K : 1.x1   2 .x2     n .xn  0V  1   2     n  0K‬‬

‫‪84‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل ال سادس ‪ :‬الفضاء الشعاعي والتطبيقات الخطية‬ ‫دروس رياضيات ‪1‬‬

‫مثال‪1‬‬

‫مستقلة خطيا‪ .‬فعال‬ ‫‪  1,0, 2,1‬‬

‫ليكن ‪ 1‬و ‪  2‬سلميتين من ‪ IR‬و نفرض أن ‪ 1  1,0   2 2,1  0‬فان‬

‫‪ 1  2 2  0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ 1   2  0‬‬
‫‪ 2  0‬‬

‫األشعة المرتبطة خطيا ‪Vecteurs linéairement dépendants :‬‬

‫لتكن ‪ x1 , x2 ,....., xn ‬مجموعة متجهات من الفضاء الشعاعي ‪ V‬على ‪. K‬‬

‫نقول أن‪ x1 , x2 ,....., xn ‬مرتبطة خطيا ‪ linéairement dépendants‬إذا كانت ليست مستقلة‬
‫خطيا أي‬
‫‪1,2 ,,n  K / i  0 , i 1,, n  1.x1  2.x2   n .xn  0V‬‬

‫مثال‪2‬‬

‫مرتبطة خطيا‪ .‬فعال‬ ‫‪ 1,0,  2, 0‬‬


‫ليكن ‪ 1‬و ‪  2‬سلميتين من ‪ IR‬و نفرض أن ‪ 1 1,0   2  2, 0  0‬فان‬

‫‪1  2 2  0  1  2 2‬‬
‫‪1  1   2  1/ 2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1V1   2V2  0V‬‬

‫مالحظات‬

‫‪ x .0‬مستقلة خطيا ‪x  0V ‬‬


‫‪ .6‬إذا احتوت مجموعة متجهات على الشعاع المعدوم فإنها تكون مرتبطة خطيا‪.‬‬

‫األشعة المولدة‪Vecteurs générateurs :‬‬

‫ليكن ‪ V‬فضاء شعاعي على ‪ . K‬نقول أن ‪ A  x1 ;..., x n ‬تولد ‪ génère‬أو تنشئ أو مولدة لـ ‪V‬‬
‫إذا كان كل شعاع ‪ xV‬يكتب كمزج خطي لهذه المتجهات أي‬

‫‪85‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل ال سادس ‪ :‬الفضاء الشعاعي والتطبيقات الخطية‬ ‫دروس رياضيات ‪1‬‬

‫‪x V : 1 , 2 ,...., n  K : x  1 x1  ....   n xn‬‬


‫ونكتب ‪V  A‬‬

‫مثال‬

‫‪ IR3   1,1,1, 2, 2, 0, 3, 0, 0‬فعال‬

‫بحيث‬ ‫‪‬‬ ‫ليكن ‪ v  x, y, z  IR3‬و نبحث عن سلميات ‪  ، ‬و‬

‫‪v  x, y, z    1,1,1   2, 2, 0   3, 0, 0‬‬

‫‪‬‬
‫‪  z‬‬
‫‪ x    2   3‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪yz‬‬
‫‪  y    2‬‬ ‫‪  ‬‬
‫‪z  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪x y‬‬
‫‪‬‬‫‪ ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪3‬‬
‫فإن‬
‫‪yz‬‬
‫‪v  z 1,1,1 ‬‬ ‫‪2, 2, 0  x  y 3, 0, 0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫مثال‪2‬‬

‫أوجد األشعة المولدة لـ ‪ IR 2‬على ‪IR‬‬

‫‪x, y   x1,0  y0,1  IR2  1,0, 0,1‬‬

‫‪ 2-1-6‬األساس‪Base :‬‬

‫ليكن ‪ V‬فضاء شعاعي على ‪ K‬و لتكن ‪ x1 ,..., x n ‬مجموعة متجهات من ‪. V‬‬

‫نقول أن‪ x1 ,..., xn ‬تشكل أساسا أو قاعدة لـ ‪ V‬إذا تحقق الشرطان‬

‫‪ x1 ,..., x n  )0‬مستقلة خطيا‪.‬‬

‫‪ x1 ,...,xn  )6‬تولد ‪. V‬‬


‫‪86‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل ال سادس ‪ :‬الفضاء الشعاعي والتطبيقات الخطية‬ ‫دروس رياضيات ‪1‬‬

‫أمثلة‬

‫ليكن ‪ IR n‬فضاء شعاعي على ‪IR‬‬

‫‪ )0‬من أجل ‪ n  1‬نالحظ ‪ 1‬أساسا لـ ‪ IR‬ألنه مستقل خطيا و مولد‬

‫‪ )6‬من أجل ‪ n  2 x, y   IR 2 / x, y   x1,0  y0,1 :‬و ‪ 1,0, 0,1‬مستقلة خطيا و‬
‫‪2‬‬
‫منه فهي أساس لـ ‪ IR‬على ‪IR‬‬
‫‪ )3‬من أجل ‪ n  3 1,0,0, 0,1,0, 0,0,1 :‬تشكل أساس لـ ‪ IR 3‬على ‪. IR‬‬

‫بصفة عامة في ‪ IR‬فإن ‪ e1 ,......, en ‬حيث ‪......، e2  0,1,0,...,0  ، e1  1,0,......,0‬‬


‫‪n‬‬

‫‪n‬‬
‫تشكل أساسا لـ ‪ IR‬على ‪ IR‬و هو يسمى األساس القانوني ‪ base canonique‬أو الطبيعي ‪.‬‬

‫‪ )4‬ليكن ‪ IC‬فضاءا شعاعيا على ‪ IR‬فإن‪ 1, i‬أساس لـ ‪ IC‬على ‪. IR‬‬


‫‪ 3-1-6‬البعد‪Dimension :‬‬

‫من العناصر فيسمى ‪V‬‬ ‫ليكن ‪ V‬فضاءا شعاعيا على ‪ K‬إذا وجد أساس في ‪ V‬يحتوي على عدد منته ‪n‬‬
‫فضاء شعاعي ذو بعد منته‪ .‬و نكتب‬

‫‪dimV  n‬‬

‫مالحظات‬

‫‪dim 0V   0 )0‬‬


‫‪dim C / IR  2 , dim IR n / IR  n , dim IR 2 / IR  2, dim IR / IR  1‬‬ ‫‪)6‬‬

‫نظرية ‪1‬‬

‫جميع األساسات لفضاء ‪ V‬تحتوي على نفس العدد من المتجهات‪.‬‬

‫مثال‬

‫هل‪ 1,2,  1,2, 3,1‬تشكل أساسا لـ ‪ IR‬؟‬


‫‪2‬‬

‫‪87‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل ال سادس ‪ :‬الفضاء الشعاعي والتطبيقات الخطية‬ ‫دروس رياضيات ‪1‬‬

‫الحل‬

‫ال ألن عدد عناصرها ‪ 3‬أي ال يساوي ‪. dim IR  2‬‬


‫‪2‬‬

‫نظرية ‪2‬‬

‫إذا كان ‪ V‬فضاء شعاعيا ذو بعد منته ‪ n‬فإن إذا كانت ‪ x1 ,....., x n ‬مستقلة خطيا فهي تشكل أساسا لـ ‪. V‬‬

‫مثال‬

‫‪ 1,1,1, 0, 2, 1, 3, 0,1‬لدينا عددها هو ‪ dim IR3  3‬يكفي أن نبين أنها مستقلة خطيا لكي تشكل‬
‫أساسا لـ ‪. V‬‬

‫‪ 2-6‬التطبيقـات الخطـيـة ‪Application linéaire :‬‬


‫تعريف‬

‫تطبيقا من ‪ E‬نحو ‪ F‬نقول أن ‪ f‬هو‬ ‫‪f‬‬ ‫ليكن ‪ E‬و ‪ F‬فضاءين شعاعيين على نفس الحقل‪  .‬و ليكن‬
‫تطبيق خطي ‪ Application linéaire‬من ‪ E‬نحو ‪ F‬إذا وفقط إذا كان‬

‫‪ ,   K , x, y  E : f x  y    f x   f  y ‬‬


‫أو‬
‫‪f x  y   f x   f  y ‬‬
‫‪f x   f x‬‬

‫خواص‬

‫ليكن ‪ f‬تطبيقا من ‪ E‬نحو ‪ F‬فان‬

‫‪f 0 E   0 F .0‬‬
‫‪f  x   f x .6‬‬
‫‪ .3‬إذا كان ‪ E1‬فضاء شعاعي جزئي من ‪ E‬فإن ‪ f E1 ‬فضاء شعاعي جزئي من ‪. F‬‬

‫‪ f‬فضاء شعاعي جزئي من ‪. E‬‬ ‫‪1‬‬


‫‪ .4‬إذا كان ‪ F1‬فضاء شعاعي جزئي من ‪ F‬فإن ‪F1 ‬‬
‫‪ .5‬تركيب تطبيقين خطيين هو تطبيق خطي‪.‬‬

‫‪88‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل ال سادس ‪ :‬الفضاء الشعاعي والتطبيقات الخطية‬ ‫دروس رياضيات ‪1‬‬

‫أمثلة‬

‫خطي‪ .‬فعال‪ ،‬ألن‬ ‫‪x, y, z   2x , y  z ‬‬ ‫‪ .0‬التطبيق ‪ f : IR 3  IR 2‬حيث‬

‫خطي ‪ ,   IR, X , Y  IR3 : f X  Y    f  X    f Y  ‬‬ ‫‪f‬‬

‫ليكن ‪ ‬و ‪ ‬عنصرين كيفيين من ‪ IR‬و‪ X  x, y, z ‬و ‪ Y  x' , y' , z'‬عنصرين كيفيين‬

‫من ‪ . IR 3‬لدينا‬

‫‪X  Y   x, y, z    x' , y' , z'  x  x' , y  y' , z  z'‬‬

‫‪f X  Y   f x  x' , y  y' , z  z'  2x  x', y  y'z  z'‬‬
‫من جهة أخرى‬

‫‪ f  X    f Y    2x, y  z    2x' , y' z'  2x  2x' , y  z  y'z'‬‬


‫وبما أن الضرب توزيعي على الجمع و الجمع تبديلي في ‪ IR‬فإن‬

‫‪f X  Y    f  X    f Y ‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪ .6‬التطبيق ‪ f : IR  IR‬حيث ‪ x  2 x  1‬ليس خطي‪ .‬فعال‪ ،‬ألن ‪f 0   1  0‬‬

‫‪ .3‬التطبيق ‪ f : IR  IR‬حيث ‪ x  x‬ليس خطي‪ .‬فعال ألن‬


‫‪2‬‬

‫‪ .4‬التطبيق المطابق ‪ Id IR‬خطي‪.‬‬


‫‪ 1-2-6‬صورة تطبيق خطي‪Image d’une application linéaire :‬‬

‫ليكن ‪ f‬تطبيقا خطيا من ‪ E‬نحو ‪. F‬‬

‫نسمي مجموعة صور عناصر ‪ E‬صورة التطبيق الخطي ‪ image de f‬و نرمز لها بـ ‪ Im f‬أي‬

‫‪Im f   f x / x  E  f E ‬‬

‫‪ 2-2-6‬نواة تطبيق خطي‪Noyau d’une application linéaire :‬‬

‫ليكن ‪ f‬تطبيقا خطيا من ‪ E‬نحو ‪. F‬‬

‫نسمي مجموعة العناصر من ‪ E‬التي صورتها الشعاع المعدوم في ‪ F‬نواة التطبيق الخطي ‪noyau f‬‬
‫و نرمز لها بـ ‪ ker f‬أي‬

‫‪89‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل ال سادس ‪ :‬الفضاء الشعاعي والتطبيقات الخطية‬ ‫دروس رياضيات ‪1‬‬

‫‪ker f  x  E / f x  0 F   f 1 0 F ‬‬

‫مالحظات‬

‫ليكن ‪ f : E  F‬تطبيق خطي فان‬

‫‪ f  Im f  f E   F .0‬غامر‬

‫‪ f  ker f  0 E  .6‬متباين‪.‬‬

‫مثال‬

‫ليكن التطبيق ‪ f : IR  IR‬حيث ‪ f  x, y , z    x  y , z ‬بين أن‬


‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫غامر و ليس متباين‪.‬‬ ‫‪f‬‬

‫الحل‬

‫‪ ‬اثبات أن ‪ f‬غامر‪:‬‬

‫‪‬‬
‫‪Im f  f x, y, z  / x, y, z  IR3‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ x  y, z  / x, y, z  IR ‬‬
‫‪3‬‬

‫‪ x1, 0  y1, 0  z0,1 / x, y, z  IR ‬‬


‫‪3‬‬

‫اذن ‪ Im f‬مولد بواسطة ‪ 1, 0 , 0,1‬ومن الواضح أنها مس تقلة خطيا ومنه فهي تشكل أساسا أي‬

‫‪ dim Im f  2‬وبما أن ‪ Im f‬فضاء شعاعي جزئي من ‪ IR 3‬فان ‪ dim Im f  IR3‬وبالتالي ‪f‬‬


‫غامر‪.‬‬

‫‪ ‬إثبات أن ‪ f‬ليس متباينا‪:‬‬

‫‪‬‬
‫‪ker f  x, y, z  IR3 / f x, y, z   0, 0‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ x, y, z  IR /x  y, z   0, 0‬‬
‫‪3‬‬

‫‪ x, y, z  IR / x   y  z  0‬‬


‫‪3‬‬

‫ليس متباين‪.‬‬ ‫‪f‬‬ ‫نالحظ مثال أن ‪ 1,  1, 0 ker f‬ومنه ‪ ker f  0, 0, 0 ‬إذن‬

‫‪90‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل ال سادس ‪ :‬الفضاء الشعاعي والتطبيقات الخطية‬ ‫دروس رياضيات ‪1‬‬

‫نظرية‬

‫ليكن ‪ E‬و ‪ F‬فضاءين شعاعيين ببعدين منتهيين على نفس الحقل ‪ K‬إذا كان ‪ f‬خطي من ‪ E‬نحو ‪. F‬‬
‫لدينا‬
‫‪dim E  dim ker f  dim Im f‬‬

‫‪ 3-2-6‬الرتبة ‪Rang :‬‬

‫ليكن ‪ V1‬و ‪ V2‬فضاءين شعاعيين على نفس الحقل ‪ ‬و ‪ f : V1  V2‬تطبيقا خطيا‪.‬‬

‫نسمي رتبة التطبيق الخطي ‪ f‬بعد ‪ Im f‬و نرمز لها بـ ‪ rankf‬أي‬


‫‪rankf  dim Im f ‬‬

‫مثال‬

‫‪x, y, z, t   x  y, z  t, x  y  z ‬‬ ‫ليكن‪ f : IR 4  IR3 :‬حيث‬

‫عين ‪ ker f‬و ‪ Im f‬ثم أوجد رتبة التطبيق ‪. f‬‬

‫الحل‬

‫‪‬‬
‫‪ker f  x, y, z, t  IR4 / f x, y, z, t   0, 0, 0‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ x, y, z, t  IR‬‬ ‫‪4‬‬


‫‪‬‬
‫‪/x  y, z  t , x  y  z   0, 0, 0‬‬
‫‪ 0, 0, 0 ‬‬

‫‪‬‬
‫‪Im f  f x, y, z, t  /x, y, z, t  IR4‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬
‫‪ x  y, z  t , x  y  z  / x, y, z, t  IR4‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ x1, 0,1  y 1, 0,  1  z0,1,1  t 0,1, 0 /x, y, z, t  IR ‬‬
‫‪4‬‬

‫إذن ‪ 1, 0,1, 1, 0, 1, 0,1,1, 0,1, 0‬تولد ‪ Im f‬وهي مرتبطة خطيا‪ .‬فعال ألن ‪v2  v1‬‬
‫‪v1‬‬ ‫‪v2‬‬ ‫‪v3‬‬ ‫‪v4‬‬

‫نحذف ‪ v 2‬من المجموعة المولدة ثم نتحقق من أنها مستقلة خطيا‬


‫ليكن ‪ 1‬و ‪  2‬و ‪  3‬سالميات من ‪ IR‬و نفرض أن‬

‫‪91‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫الفصل ال سادس ‪ :‬الفضاء الشعاعي والتطبيقات الخطية‬ ‫دروس رياضيات ‪1‬‬

‫‪11,0,1  2 0,1,1  ¨3 0,1,0  0,0,0‬‬


‫‪1  0‬‬
‫‪‬‬
‫‪  2   ¨3  0  1   2   ¨3  0‬‬
‫‪    0‬‬
‫‪ 1‬‬ ‫‪¨2‬‬

‫ومنه ‪ 1, 0,1, 0,1,1, 0,1, 0‬مستقلة خطيا فهي تشكل أساسا لـ ‪. Im f‬‬

‫إذن ‪. rankf  dim Im f  3‬‬

‫‪92‬‬
‫‪rekkabsoraya@yahoo.fr‬‬
‫المـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـراجع‬

‫‪r‬‬
‫الم ـــــــــــــــــــ راجع‬

.0988-1987 ‫ السنة الجامعية‬.‫ جامعة قسنطينة‬.‫] دروس مقياس الجبر للسنة األولى علوم دقيقة‬0[
.‫ الجزء الثاني و الجزء الثالث‬.‫ التحليل‬.‫ الرياضيات في الجامعة‬.‫] علي حميدة و عبد الوهاب بيبي‬6[
.‫ جامعة قسنطينة‬.6110
.6110 .‫ الجزء األول‬.‫ الجبر‬.‫ الرياضيات في الجامعة‬.‫ علي حميدة و فهيم لكحل‬.،‫] عبد الوهاب بيبي‬3[
.‫جامعة قسنطينة‬
[4] N. Permingeat et D. Glaudei, Algèbre de Boole : Théorie, Méthodes de
Calcul, Applications, Masson, 1991.
[5] Y. Villessuzanne. Tableau des dérivées usuelles. 2003. Adresse du site web :
http ://www.math.u-bordeaux1 .fr/~villssu/svt.html
[6] Saïd EL HAJJI et Samir HAKAM : NOTES de cours d'Analyse I Chapitre
III : Fonctions réelles à une variable réelle. Université Mohammed V . Année
2003-2004.
[7] Serge Iovleff. Mathématiques Pour l’Informatique I : Théorie des Ensembles
et Relations. 2004. Adresse du site web : http ://www.iut-info.univ-
lille1.fr/ ~iovleff
[8] Hervé Le Dret. Notes de cours L1-Math120. Université Pierre et Marie
Curie. 2005.
[9] Christophe Genneteau. Introduction et construction du corps C des
complexes. Propriétés. 2006.
[10] Ralph Chill. Laboratoire de Mathématiques et Applications de Metz.
Licence de Mathématiques. 1ère année, 1er semestre. Université de Metz.
Année 2007-2008.
[11] Gérard Lavau. Développement limités. 2008. Adresse du site web :
http ://pagesperso-orange.fr/lavau/index.htm
[12] Emmanuel Ferrand, Laurent Koelblem, Matthieu Romagny. Le corps des
nombres complexes. Prépa CAPES UPMC. 2008.

93
rekkabsoraya@yahoo.fr
[13] Université de Nice Sophia Antipolis. L1- MP. Algèbre. Semestre 1. 2008-
2009.
[14] M. ZIDANI-BOUMEDIEN. Math1. L1 – Semestre 1. SM – ST. Université
des Sciences et de la Technologie Houari Boumediene Faculté de
Mathématiques. 2013.
[15] G. Costantini : Théorie des ensembles.
[16] G. Costantini. Nombres complexes. Adresse du site web :
htt//bacamaths.net/
[17] Bodin, Benjamin Boutin et Pascal Romon. Exo7 : Logiques et
raisonnements. Adresse du site web : exo7.emath.fr
[18] R. Cori, D. Lascar : Quelques préliminaires de logique élémentaire. Adresse
du site web : htt//bacamaths.net/
[19] Fonctions d'une variable réelle. Adresse du site web : http://ginoux.univ-tln.fr
[20] Anthony Mansuy - Professeur de Mathématiques en supérieures ECE au
Lycée Clemenceau (Reims). Fonctions réelles d'une variable réelle.
[21] Développement limités. Adresse du site web : http ://ginoux.univ-tln.fr
[22] B. Seddoug. Mediane. Sup, Oujda. Les nombres complexes.
[23] Cours de mathématiques M22 Algèbre linéaire : D’après un cours de
Sophie Chemla de l’université Pierre et Marie Curie et un cours de Eva
Bayer-Fluckiger, Philippe Chabloz, Lara Thomas de l’École Polytechnique
Fédérale de Lausanne, Université Lill 1. Sciences et Technologies. Adresse
du site web : exo7.emath.fr

94
rekkabsoraya@yahoo.fr

You might also like