UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

Anatomía Pez, Anfibio, Ave y Mamífero

Identificación:
GL-AA-F-1
Número de
Guías de Prácticas de Páginas:
Revisión No.:
2
Laboratorio 4
Fecha Emisión:
2018/01/31
Laboratorio de:
Fisiología Animal
Titulo de la Práctica de Laboratorio:
Anatomía Pez, Anfibio, Ave y Mamífero

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

Edwin Gómez Ramírez

María Alejandra Jaramillo María Alejandra Jaramillo
Profesor

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Anatomía Pez, Anfibio, Ave y Mamífero

Control de Cambios

Fecha de
Descripción del Cambio Justificación del Cambio Elaboración /
Actualización
Se incluyeron las 4 prácticas Al realizar el mismo 01/02/2021
en una sola Guía procedimiento solo cambia
el organismo modelo

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1. FACULTAD O UNIDAD ACADÉMICA: (11)

Facultad de Ciencias Básicas y Aplicadas
2. PROGRAMA: (12)
Biología Aplicada
3. ASIGNATURA: (13)
Fisiología Animal
4. SEMESTRE: (14)
VI
5. OBJETIVOS: (15)

- Identificar de diferentes órganos y sistemas, en relación a la estructura y

función de los diferentes vertebrados (pez, anfibio, ave y mamífero)

- Establecer la posición anatómica de los diferentes órganos en cada uno de

los vertebrados evaluados y conocer su función

6. MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS, SOFTWARE, HARDWARE O

EQUIPOS DEL LABORATORIO:

DESCRIPCIÓN (Material,
reactivo, instrumento, software, CANTIDAD UNIDAD DE MEDIDA
hardware, equipo)
Manual de anatomía del pez,
1 unidad
anfibio, ave y mamífero
Especímenes de laboratorio 4 unidad
Equipo de disección 1 unidad

7. MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS, SOFTWARE, HARDWARE O

EQUIPOS DEL ESTUDIANTE:

DESCRIPCIÓN (Material,
reactivo, instrumento, software, CANTIDAD UNIDAD DE MEDIDA
hardware, equipo)

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Equipo de disección 1 unidad
Guantes de látex y tapabocas

8. PRECAUCIONES CON LOS MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS

Y EQUIPOS A UTILIZAR:

Usar guantes y máscara. Si algún estudiante presenta síntomas como ojos

llorosos, brotes en la piel, debe ser retirado de la práctica por alergia a los
fijadores de los especímenes.

Se recomienda cuidado en el manejo de instrumentos corto-punzantes como

tijeras y bisturí.

9. PROCEDIMIENTO, MÉTODO O ACTIVIDADES:

Se seguirán las guías citadas en la bibliografía. El orden de trabajo es: anatomía

externa, piel, sistema muscular, sistema digestivo, sistema respiratorio, sistema
circulatorio, sistema excretor, sistema reproductor, sistema nervioso.

10. RESULTADOS ESPERADOS:

Se espera que los estudiantes estén en la capacidad de identificar los

diferentes órganos y sistemas de los vertebrados evaluados (pez, anfibio, ave y
mamífero), comprendiendo el funcionamiento de los mismos.

11. CRITERIO DE EVALUACIÓN A LA PRESENTE PRÁCTICA:

Informe escrito que demuestra la comprensión del concepto área/volumen y su

importancia.

BIBLIOGRAFIA:

- Laboratory Anatomy of the Perch. Chiasson RB, Radke WJ. McGraw Hill,
1991
- Frog dissection Manual. Wingerd BD. Johns Hopkins University Press. 1988

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- Manual of Ornithology. Protor NS y Lynch PJ. Yale University Press. 1993

- Rabbit dissection manual. Wingerd BD. Johns Hopkins University Press,

1985

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