‘

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

GRADE ONE
Week 1 Quarter 2
November 15 - 19, 2021
DAY AND MODE OF
LEARNING AREA LEARNING COMPETENCY LEARNING TASKS
TIME DELIVERY
MONDAY- Preparation for the day’s activities
THURSDAY Wake up, make up your bed and breakfast, have a short meditation
8:00 – 9:00
9:00 – 10:00 EDUKASYON SA  Nakapagpapakita ng LUNES- MARTES Dalhin o ibalik ng
PAGPAPAKATAO pagmamahal at paggalang sa Pag-aralan ang aralin tungkol sa Pagpapakita ng Pagmamahal at mga magulang ang
every Monday and Tuesday mga magulang Paggalang sa Pamilya sa Modyul sa Edukasyon sa Pagpapakatao, output sa
only pahina 6. nakatalagang
Sagutin at isagawa ang mga Gawain sa Pagkatuto Bilang 1,2 at 3. Learning KIOSK sa
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: (tingnan sa modyul p. 7) itinakdang araw at
Pag-aralan ang aralin sa Modyul sa Edukasyon sa Pagpapakatao, oras.
pahina 7-8.
Basahin ang Kaarawan ni Amie sa pahina 9-10.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: (tingnan sa modyul p. 10)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: (tingnan sa modyul p. 11)
 Identifies the pitch of a tone as Pag-aralan ang aralin tungkol sa Mataas at Mababang Tunog, Week Dalhin o ibalik ng
high or low. 1 ng Modyul sa Musika, pahina 6-13. mga magulang ang
output sa
Sagutin at isagawa ang mga Gawain sa Pagkatuto Bilang 1, 3, 5, 6, nakatalagang
7 at 8. Learning KIOSK sa
itinakdang araw at
MAPEH (MUSIC)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: (tingnan sa modyul p. 7) oras.
every Wednesday only
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: (tingnan sa modyul p. 8)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 5: (tingnan sa modyul p. 10)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 6: (tingnan sa modyul p. 11)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 7: (tingnan sa modyul p. 12)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 8: (tingnan sa modyul p. 13)

MAPEH (ARTS)  Identifies colors, both in natural Basahin at pag-aralan ang aralin tungkol sa “Kulay ng mga Bagay Dalhin o ibalik ng
every Wednesday only and man-made objects, seen in na Nakikita sa Paligid at Gawa ng Tao” sa Modyul sa Arts, pahina mga magulang ang
the surrounding. 6-10. output sa
nakatalagang
Sagutin at isagawa ang mga Gawain sa Pagkatuto Bilang 1,2, 3, 4, Learning KIOSK sa

DAGATAN ELEMENTARY SCHOOL 1

 5, 7, at 8. itinakdang araw at
oras.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: (tingnan sa modyul p. 6)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: (tingnan sa modyul p. 7)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: (tingnan sa modyul p. 7)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: (tingnan sa modyul p. 8)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 5: (tingnan sa modyul p. 8)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 7: (tingnan sa modyul p. 9)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 8: (tingnan sa modyul p. 10)
MAPEH (PHYSICAL  identifies locomotor skills Basahin at pag-aralan ang aralin tungkol sa Mga Kilos Lokomotor Dalhin o ibalik ng
EDUCATION) sa Modyul sa PE, pahina 6-8 mga magulang ang
Every Thursday only Sagutin at isagawa ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 at 2 output sa
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: (tingnan sa modyul p. 9-10) nakatalagang
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: (tingnan sa modyul p. 11) Learning KIOSK sa
itinakdang araw at
oras.
(MAPEH) HEALTH  identifies proper behavior during Basahin at pag-aralan ang aralin tungkol sa Kagandahang-asal Dalhin o ibalik ng
Every Thursday only mealtime Habang Kumakain mga magulang ang
sa Modyul sa HEALTH, pahina 6-8. output sa
Sagutin at isagawa ang mga Gawain sa Pagkatuto Bilang 1,2,3 at 4. nakatalagang
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: (tingnan sa modyul p. 9-10) Learning KIOSK sa
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: (tingnan sa modyul p. 10) itinakdang araw at
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: (tingnan sa modyul p. 11) oras.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: (tingnan sa modyul p. 11)
10:00 – 10:15 SNACK
10:15 – 11:15 MTB  Identify pronouns: a. personal b. LUNES-HUWEBES Dalhin o ibalik ng
(Monday to Thursday) possessive Sa tulong at gabay ng magulang o taga pag-alaga, basahin at mga magulang ang
unawain ang aralin (Pagtukoy sa Panghalip Panao at Paari) sa output sa
Modyul MTB-MLE pahina 6-9. nakatalagang
Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto 1,2,3 at 4 sa sagutang papel. Learning KIOSK sa
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: (tingnan sa modyul p. 10) itinakdang araw at
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: (tingnan sa modyul p. 9) oras.
Basahin at pag-aralan ang aralin sa Modyul MTB-MLE sa pahina
11.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: (tingnan sa modyul p. 11)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: (tingnan sa modyul p. 11)
11:15 – 11:50 LUNCH
11:50 – 12:20 Homeroom Guidance Sa tulong at gabay ng magulang o tagapag-alaga pag-aaralan dito
Every Wednesday & * Identify the healthy and unhealthy ang mabuti at hindi mabuting karanasan.
Thursday only experiences. Miyerkules
1. Babasahin ng mag-aaral ang maikling kwento at sasagutan ang
*Differentiate the healthy and unhealthy mga tanong sa Processing question p. 6
Huwebes

DAGATAN ELEMENTARY SCHOOL 2

 experiences at home 2. Susuriin ng mag-aaral ang dalawang larawan sa p. 7 na
nagpapakita ng mabuti at hindi mabuting karanasan. Sagutin ang
mga tanong sa ibaba.

12:20 – 1:10 ARALING  Naipapaliwanag ang konsepto ng Sa tulong at gabay ng magulang o taga pag-alaga, basahin at Dalhin o ibalik ng
PANLIPUNAN pamilya batay sa bumubuo nito (ie. unawain ang aralin (Konsepto at mga Miyembro ng Pamilya) sa mga magulang ang
(Monday-Wednesday) Two- parent family, single-parent Modyul Araling Panlipunan sa pahina 6. output sa
family, extended6767777 family) Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto 1,2,4,5 at 6 sa sagutang papel. nakatalagang
LUNES- MIYERKULES Learning KIOSK sa
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: (tingnan sa modyul p. 7) itinakdang araw at
Basahin ang talata sa pahina 7, at pag-aralan ang aralin sa pahina 8 oras.
na nasa Module.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: (tingnan sa modyul p. 9)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: (tingnan sa modyul p. 10)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 5: (tingnan sa modyul p. 10)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 6: (tingnan sa modyul p. 11)
1:10 – 2:00 FILIPINO  Nasasagot ang mga tanong Lunes – Huwebes
(Monday - Thursday) tungkol sa napakinggang Sa tulong at gabay ng magulang o taga pag-alaga, basahin at
pabula unawain ang aralin (agsagot sa mga Tanong sa Napakinggang
Pabula) sa Modyul Filipino sa pahina 6.
Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto 1,2,4, at 6 sa sagutang papel.

Basahin ang pabula na pinamagatang “Ang Magkakaibigan”

pahina 6-8. Sagutin ang Gawain sa pagkatuto Bilang 1 at 2.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: (tingnan sa modyul p. 8)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: (tingnan sa modyul p. 8)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: (tingnan sa modyul p. 10-12)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 6: (tingnan sa modyul p. 13)
2:00 - 3:00 MATHEMATICS  Illustrates addition as “putting LUNES Dalhin o ibalik ng
(Monday-Wednesday) together or combining or Sa patnubay ng magulang o tagapag-alaga ay pag-aralan at unawain mga magulang ang
joining sets”. ang aralin sa Week 1 tungkol sa “Pagsasama-sama o Pagsasama ng output sa
Pangkat”, tingnan sa Modyul sa Mathematics, pahina 6-9. nakatalagang
Learning KIOSK sa
Isagawa ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 1, 2, 3, 4, 5 at 6 sa itinakdang araw at
nakalaang sagutang papel o activity sheets. oras.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: (tingnan sa modyul p. 7)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: (tingnan sa modyul p. 8)
MARTES
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: (tingnan sa modyul p. 8)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: (tingnan sa modyul p. 9)
MIYERKULES
Gawain sa Pagkatuto Bilang 5: (tingnan sa modyul p. 9)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 6: (tingnan sa modyul p. 9)

DAGATAN ELEMENTARY SCHOOL 3

Noted:
Approved:
EVELYN G. MALALUAN FELICIDAD C. EVANGELISTA
Master Teacher I Principal IV

Prepared by:

JASMIN M. PEREZ CAROLYN M. CRUZAT JHENECA M. PEREZ

Teacher III Teacher III REISHELLE ANN C.
Teacher I
EVANGELISTA
Teacher III

DAGATAN ELEMENTARY SCHOOL 4