RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDTQ Al Mujahidin Program Unggulan

Kelas / Semester : II / 2
Tema : Bermain di Lingkunganku (Tema 2)
Sub Tema : Bermain di Rumah Teman (Subtema 2)
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, SBdP, dan Matematika
Pembelajaran ke : 1 dan 2
Alokasi waktu : 1 x Pertemuan
A. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menyebutkan kembali isi teks pendek dengan benar.
2. Siswa dapat melakukan gerak kepala dan tangan dengan benar.
3. Siswa dapat menuliskan bentuk perkalian dari penjumlahan berulang dengan benar.
4. Siswa dapat menyelesaikan soal cerita tentang perkalian dengan benar.
5. Siswa dapat menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan keragaman benda dengan benar.
6. Siswa dapat menyebutkan berbagai aturan yang berlaku di rumah dengan benar.
B. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan

Kegiatan  Pembelajaran dimulai dengan salam dan membaca doa melalui WA Groups (Religius)
Pendahuluan  Melakukan presensi kehadiran peserta didik melalui google classroom
 Mengaitkan materi sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari (Apersepsi)
 Memberikan gambaran tentang materi yang akan di pelajari (Orientasi)
 Memberikan motivasi kepada peserta didik agar selalu semangat belajar (Motivasi)
Kegiatan Inti  Siswa dengan bimbingan orang tua mencermati video pembelajaran dari:
 Kiriman guru melalui media komunikasi (misalnya WA group).
 VIDEO pembelajaran BUPENA 2A (Bahasa Indonesia, SBdP, dan Matematika)
(http://erlangga.co.id/bdr-bupena-sd) ,
 TV, Internet, atau sumber lain
 Siswa diminta mengerjakan kegiatan Keterampilan Kinerja Praktik halaman 105
(Bahasa Indonesia). Orang tua/wali dapat menggantikan peran teman untuk
membacakan teks dan berdiskusi. Hasil kerja siswa dapat difoto dan dikirim kepada
guru melalui WA.
 Siswa diminta mengerjakan kegiatan Keterampilan Kinerja Praktik halaman 107
(SBdP). Kegiatan siswa dapat direkam dan dikirimkan kepada guru melalui WA.
 Siswa diminta mengerjakan Ayo Berlatih halaman 108 (Matematika)
 Siswa diminta mengerjakan Ayo Berlatih halaman 109 (Bahasa Indonesia) dan 110
(PPKn). Hasil kerja siswa dapat difoto dan dikirimkan kepada guru melalui WA.
 Siswa diminta untuk mengerjakan latihan pada Lembar Portofolio Pembelajaran 2
yang disediakan oleh guru.
(http://erlangga.co.id/bdr-bupena-sd-portofolio)
 Guru memberi umpan balik sesuai kebutuhan.
Kegiatan  Peserta didik menyimak penjelasan kesimpulan pembelajaran dari guru
Penutup  Guru menutup pembelajaran dengan salam dan berdoa
 Peserta didik mendokumentasikan tugasnya dan diuploud melalui google classroom.
C. Penilaian
1. Pengamatan Sikap :Pengamatan sikap
2. Penilaian Pengetahuan : Dokumentasi belajar, tes tertulis
3. Penilaian Keterampilan : Unjuk kerja

Mengetahui, Surakarta,23 Agustus 2021

Kepala Sekolah, Guru Kelas,

Iwan Maulana, S.Pd.I Siti Nurdina Awalita, S.Pd.I

NIP. - NIP. -
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDTQ Al Mujahidin Program Unggulan

Kelas / Semester : II / 2
Tema : Bermain di Lingkunganku (Tema 2)
Sub Tema : Bermain di Rumah Teman (Subtema 2)
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, Matematika, dan SBdP
Pembelajaran ke : 3 dan 4
Alokasi waktu : 1 x Pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menjelaskan makna kosakata tentang keragaman benda dengan benar.
2. Siswa dapat menghitung perkalian dengan bilangan 2, 1, dan 0 dengan tepat.
3. Siswa dapat melakukan gerakan kaki dengan benar.
4. Siswa dapat melakukan koordinasi gerak kepala, tangan, dan kaki dengan benar.
5. Siswa dapat menceritakan kembali isi teks tentang keragaman benda dengan benar.
6. Siswa dapat menghitung perkalian menggunakan tabel perkalian dengan benar.
B. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan

Kegiatan  Pembelajaran dimulai dengan salam dan membaca doa melalui WA Groups
Pendahuluan (Religius)
 Melakukan presensi kehadiran peserta didik melalui google classroom
 Mengaitkan materi sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari (Apersepsi)
 Memberikan gambaran tentang materi yang akan di pelajari (Orientasi)
 Memberikan motivasi kepada peserta didik agar selalu semangat belajar (Motivasi)
Kegiatan Inti  Siswa dengan bimbingan orang tua mencermati video pembelajaran dari:
a. Kiriman guru melalui media komunikasi (misalnya WA group)
b. VIDEO pembelajaran BUPENA 2A (Bahasa Indonesia, Matematika, dan SBdP)
(http://erlangga.co.id/bdr-bupena-sd)
c. TV, Internet, atau sumber lain
 Guru meminta siswa untuk mengerjakan Ayo Berlatih halaman 111 (Bahasa
Indonesia) dan halaman 112 (Matematika). Hasil kerja siswa dapat difoto dan dikirim
kepada guru melalui WA.
 Siswa diminta mengerjakan Keterampilan Kinerja Praktik halaman 113 (SBdP)
secara individual dengan bimbingan orang tua. Hasil kerja siswa dapat direkam dan
dikirimkan kepada guru melalui WA.
 Siswa (dengan bantuan orang tua) diminta untuk mengerjakan Keterampilan
Kinerja Praktik halaman 114 (SBdP). Guru dapat mengirimkan video berupa
contoh melalui WA group. Kegiatan dilakukan secara perorangan. Hasil kerja siswa
dapat direkam dan dikirim kepada guru melalui WA.
 Siswa juga diminta mengerjakan Ayo Berlatih halaman 115 (Bahasa Indonesia).
Hasil kerja siswa dapat difoto dan dikirim kepada guru melalui WA.
 Guru memberi umpan balik sesuai kebutuhan.
Kegiatan  Peserta didik menyimak penjelasan kesimpulan pembelajaran dari guru
Penutup  Guru menutup pembelajaran dengan salam dan berdoa
 Peserta didik mendokumentasikan tugasnya dan diuploud melalui google classroom.

C. Penilaian
a. Pengamatan Sikap :Pengamatan sikap
b. Penilaian Pengetahuan : Dokumentasi belajar, tes tertulis
c. Penilaian Keterampilan : Unjuk kerja

Mengetahui, Surakarta, 24 Agustus 2021

Kepala Sekolah, Guru Kelas,

Iwan Maulana, S.Pd.I Siti Nurdina Awalita, S.Pd.I

NIP. - NIP. -
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDTQ Al Mujahidin Program Unggulan
Kelas / Semester : II / 2
Tema : Bermain di Lingkunganku (Tema 2)
Sub Tema : Bermain di Rumah Teman (Subtema 2)
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, PPKn dan Matematika
Pembelajaran ke : 5 dan 6
Alokasi waktu : 1 x Pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menceritakan isi teks pendek secara lisan dengan benar.
2. Siswa dapat menyebutkan sikap yang boleh dan tidak boleh dilakukan di rumah dengan benar.
3. Siswa dapat menjelaskan kosakata tentang keragaman benda dengan benar.
4. Siswa dapat menyebutkan manfaat aturan di rumah dengan benar.
5. Siswa dapat menentukan perkalian dengan hasil tertentu dengan benar.
6. Siswa dapat menyelesaikan permasalahan tentang perkalian dengan benar.
B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan

Kegiatan  Pembelajaran dimulai dengan salam dan membaca doa melalui WA Groups
Pendahuluan (Religius)
 Melakukan presensi kehadiran peserta didik melalui google classroom
 Mengaitkan materi sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari (Apersepsi)
 Memberikan gambaran tentang materi yang akan di pelajari (Orientasi)
 Memberikan motivasi kepada peserta didik agar selalu semangat belajar (Motivasi)
Kegiatan Inti  Siswa dengan bimbingan orang tua mencermati video pembelajaran dari:
a. Kiriman guru melalui media komunikasi (misalnya WA group)
b. VIDEO pembelajaran BUPENA 2A (Bahasa Indonesia dan PPKn)
(http://erlangga.co.id/bdr-bupena-sd)
c. TV, Internet, atau sumber lain
 Guru meminta siswa untuk mengerjakan Ayo Berlatih Bupena halaman 117
(Bahasa Indonesia). Teks dapat dibacakan oleh orang tua/wali atau kiriman audio
dari guru. Untuk soal nomor 2, siswa dapat menceritakan secara lisan dan hasilnya
direkam. Untuk jawaban nomor 3, hasil kerja siswa dapat difoto. Keduanya
dikirimkan kepada guru melalui WA.
 Siswa (dengan bantuan orang tua dalam bermain peran) diminta mengerjakan
Keterampilan Kinerja Praktik halaman 118 (PPKn). Hasil kerja siswa direkam
dan dikirimkan kepada guru melalui WA.
 Guru meminta siswa untuk mengerjakan Ayo Berlatih Bupena halaman 119
(Bahasa Indonesia), halaman 120 (PPKn), dan halaman 122 (Matematika). Hasil
kerja siswa dapat difoto dan dikirimkan kepada guru melalui WA.
 Siswa diminta untuk mengerjakan latihan pada Lembar Portofolio Pembelajaran
6. (http://erlangga.co.id/bdr-bupena-sd-portofolio)
 Guru meminta siswa untuk mengerjakan Latihan Soal Subtema 2 halaman 123–
124.
 Guru memberikan umpan balik sesuai kebutuhan.
Kegiatan  Peserta didik menyimak penjelasan kesimpulan pembelajaran dari guru
Penutup  Guru menutup pembelajaran dengan salam dan berdoa
 Peserta didik mendokumentasikan tugasnya dan diuploud melalui google classroom.
C. Penilaian
a. Pengamatan Sikap :Pengamatan sikap
b. Penilaian Pengetahuan : Dokumentasi belajar, tes tertulis
c. Penilaian Keterampilan : Unjuk kerja
 Mengetahui, Surakarta, 25 Agustus 2021
Kepala Sekolah, Guru Kelas,

Iwan Maulana, S.Pd.I Siti Nurdina Awalita, S.Pd.I

NIP. - NIP. -