‫اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬

‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬

‫اﻟﺪﻳﻮان اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻼﻣﺘﺤﺎﻧﺎت واﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت‬
‫دورة‪2020 :‬‬ ‫اﻣﺘﺤﺎن ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺸﻌﺒﺔ‪ :‬آداب وﻓﻠﺴﻔﺔ‪ ،‬ﻟﻐﺎت أﺟﻨﺒﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﺪة‪ 02 :‬ﺳﺎ و‪ 30‬د‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر ﻓﻲ ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘرﺸﺢ أن ﯿﺨﺘﺎر أﺤد اﻟﻤوﻀوﻋﯿن اﻵﺘﯿﯿن‪:‬‬
‫اﻟﻤوﻀوع اﻷول‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻷول‪ 06) :‬ﻧﻘﺎط(‬
‫ﻟﺘﻛن اﻷﻋداد اﻟطﺒ�ﻌ�ﺔ ‪ b ، a‬و ‪ c‬ﺤﯿث ‪ b = 2970 ، a = 2020 :‬و ‪. c = 1441‬‬
‫ﻟﻛﻞ ﻤن اﻷﻋداد ‪ b ، a‬و ‪ c‬ﻋﻠﻰ ‪. 9‬‬ ‫‪ّ (1‬‬
‫ﻋﯿن �ﺎﻗﻲ اﻟﻘﺴﻤﺔ اﻹﻗﻠﯿد�ﺔ ّ‬
‫أن اﻟﻌددﯿن ‪ b‬و )‪ ( a + 5‬ﻤﺘواﻓﻘﺎن ﺒﺘردﯿد ‪. 9‬‬
‫‪ (2‬ﺘﺤّﻘق ّ‬
‫) ‪ ( 2a‬ﻋﻠﻰ ‪. 9‬‬ ‫أن‪ّ 2a ≡− 1[9] :‬‬
‫ﺜم اﺴﺘﻨﺘﺞ �ﺎﻗﻲ اﻟﻘﺴﻤﺔ اﻹﻗﻠﯿد�ﺔ ﻟﻠﻌدد‬ ‫‪ (3‬ﺘﺤّﻘق ّ‬
‫‪31‬‬

‫أن اﻟﻌدد ) ‪� ( 3a − 2b − 12c 2‬ﻘﺒﻞ اﻟﻘﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ‪. 9‬‬

‫‪ّ (4‬ﺒﯿن ّ‬
‫اﻟﺘﻤر�ن اﻟﺜﺎﻨﻲ‪ 06) :‬ﻨﻘﺎط(‬
‫= ‪. u1 + u3‬‬
‫= ‪ u2 − u0‬و ‪16‬‬ ‫اﻷول ‪ u0‬و أﺴﺎﺴﻬﺎ ‪ r‬ﺤﯿث‪4 :‬‬ ‫ﺤدﻫﺎ ّ‬‫ﻟﺘﻛن ) ‪ ( un‬ﻤﺘﺘﺎﻟ�ﺔ ﺤﺴﺎﺒ�ﺔ ّ‬
‫اﻟﺤد ‪ u0‬و اﺴﺘﻨﺘﺞ اﻷﺴﺎس ‪ r‬ﻟﻠﻤﺘﺘﺎﻟ�ﺔ ) ‪. ( un‬‬
‫ﺜم ّ‬ ‫‪ (1‬اﺤﺴب ّ‬
‫اﻟﺤد ‪ّ ، u2‬‬
‫اﻟﺤد اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﺘﺘﺎﻟ�ﺔ ) ‪ّ ( un‬‬
‫ﻤﻌرف ﺒ ــ‪. un= 4 + 2n :‬‬ ‫أن ّ‬ ‫‪ (2‬أ ‪ّ .‬ﺒﯿن ّ‬
‫ﺘﻐﯿر اﻟﻤﺘﺘﺎﻟ�ﺔ ) ‪. ( un‬‬ ‫ب‪ّ .‬‬
‫ﺤدد ﻤﻊ اﻟﺘّﺒر�ر اﺘﺠﺎﻩ ّ‬
‫ﺤد ﻤن ﺤدود اﻟﻤﺘﺘﺎﻟ�ﺔ ) ‪ّ ، ( un‬‬
‫ﻤﺤددا ُرﺘﺒﺘﻪ‪.‬‬ ‫أن اﻟﻌدد ‪ّ 2020‬‬ ‫‪ّ (3‬ﺒﯿن ّ‬
‫اﻟﻤﻌ ّرف ﺒ ـ ‪S = u0 + u1 + ... + u1008 :‬‬ ‫‪ (4‬اﺤﺴب اﻟﻤﺠﻤوع ‪s‬‬
‫اﻟﺘﻤر�ن اﻟﺜﺎﻟث‪ 08) :‬ﻨﻘﺎط(‬
‫ﻤﻌرﻓﺔ ﻋﻠﻰ ‪ ‬ﺒـ‪، f ( x ) = x 3 − 6 x 2 + 9 x − 4 :‬‬
‫اﻟداﻟﺔ اﻟﻌدد�ﺔ ‪ّ f‬‬
‫‪‬‬
‫(‬ ‫)‬
‫و ) ‪ (C f‬اﻟﺘّﻤﺜﯿﻞ اﻟﺒ�ﺎﻨﻲ ﻟـ ‪ f‬ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘوي اﻟﻤﻨﺴوب اﻟﻰ اﻟﻤﻌﻠم اﻟﻤﺘﻌﺎﻤد اﻟﻤﺘﺠﺎﻨس ‪. O; i, j‬‬
‫كﻞ ﻤن ∞‪ −‬و ∞‪. +‬‬ ‫‪ (1‬اﺤﺴب ﻨﻬﺎ�ﺔ ّ‬
‫اﻟداﻟﺔ ‪ f‬ﻋﻨد ّ‬
‫‪ (2‬أ ‪ّ .‬ﺒﯿن ّأﻨﻪ ﻤن أﺠﻞ ّ‬
‫كﻞ ﻋدد ﺤﻘ�ﻘﻲ ‪ّ ، f ′( x ) = 3( x − 1)( x − 3) : x‬‬
‫ﺜم ادرس إﺸﺎرة ) ‪ f ′( x‬ﻋﻠﻰ ‪. ‬‬
‫ﺘﻐﯿراﺘﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺜم ﺸ ّكﻞ ﺠدول ّ‬ ‫ب‪ .‬اﺴﺘﻨﺘﺞ اﺘﺠﺎﻩ ّ‬
‫ﺘﻐﯿر ‪ّ f‬‬
‫‪ (3‬اﻛﺘب ﻤﻌﺎدﻟﺔ ﻟـ ) ‪ (T‬اﻟﻤﻤﺎس ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻰ ) ‪ (C f‬ﻓﻲ ّ‬
‫اﻟﻨﻘطﺔ ‪ A‬اﻟﺘﻲ ﻓﺎﺼﻠﺘﻬﺎ ‪. 2‬‬
‫= )‪. f ( x‬‬
‫كﻞ ﻋدد ﺤﻘ�ﻘﻲ ‪( x − 1) ( x − 4) : x‬‬ ‫‪ (4‬أ ‪ .‬ﺘﺤّﻘق ّأﻨﻪ ﻤن أﺠﻞ ّ‬
‫‪2‬‬

‫ﺜم اﺴﺘﻨﺘﺞ ﻨﻘط ﺘﻘﺎطﻊ ) ‪ (C f‬وﺤﺎﻤﻞ ﻤﺤور اﻟﻔواﺼﻞ‪.‬‬‫ب‪ .‬ﺤﻞ ﻓﻲ ‪ ‬اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ‪ّ f ( x ) = 0‬‬
‫اﻨﺘﻬﻰ اﻟﻤوﻀوع اﻷول‬ ‫‪ (5‬اﺤﺴب )‪ّ f (0‬‬
‫ﺜم ارﺴم كﻼ ﻤن ) ‪ (T‬و ) ‪. (C f‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 1‬ﻣﻦ ‪2‬‬

 ‫اﺧﺘﺒﺎر ﻓﻲ ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت \ اﻟﺸﻌﺒﺔ‪ :‬آداب وﻓﻠﺴﻔﺔ‪ ،‬ﻟﻐﺎت أﺟﻨﺒﻴﺔ \ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ ‪2020‬‬
‫اﻟﻤوﻀوع اﻟﺜﺎﻨﻲ‬
‫اﻟﺘﻤر�ن اﻷول‪ 06) :‬ﻨﻘﺎط(‬
‫ﻟﺘﻛن ) ‪ ( un‬ﻤﺘﺘﺎﻟ�ﺔ ﻫﻨدﺴ�ﺔ ّ‬
‫ﺤدﻫﺎ اﻷول ‪ ، u1‬ﺤدودﻫﺎ ﻤوﺠ�ﺔ ﺘﻤﺎﻤﺎ ﺤﯿث ‪2916 :‬‬
‫= ‪u3 × u5‬‬
‫‪ (1‬اﺤﺴب اﻟﺤد ‪. u4‬‬
‫أن أﺴﺎس اﻟﻤﺘﺘﺎﻟ�ﺔ ) ‪ ( un‬ﻫو ‪. 3‬‬ ‫‪ (2‬ﻋﻠﻤﺎ ّ‬
‫أن ‪ ، u3 = 18‬ﺘﺤﻘق ّ‬
‫ﺜم اﻛﺘب ﻋ�ﺎرة اﻟﺤد اﻟﻌﺎم ‪ un‬ﺒدﻻﻟﺔ ‪. n‬‬
‫اﻷول ‪ّ ، u1‬‬ ‫‪ (3‬اﺤﺴب ّ‬
‫اﻟﺤد ّ‬
‫اﻟﺤد اﻟذي ﻗ�ﻤﺘﻪ ‪ ) .1458‬ﻻﺤظ ّ‬
‫أن‪( 729 = 36 :‬‬ ‫‪ّ (4‬‬
‫ﻋﯿن رﺘ�ﺔ ّ‬
‫‪ (5‬اﺤﺴب ﺒدﻻﻟﺔ ‪ n‬اﻟﻤﺠﻤوع ‪ Sn‬ﺤﯿث‪Sn = u1 + u2 +  + un :‬‬

‫اﻟﺘﻤر�ن اﻟﺜﺎﻨﻲ‪ 06) :‬ﻨﻘﺎط(‬

‫‪. b = 2020‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪ a‬و ‪ b‬ﻋددان ﺼﺤ�ﺤﺎن ﺤﯿث‪a ≡ 2 [ 7 ] :‬‬

‫‪ّ (1‬‬
‫ﻋﯿن �ﺎﻗﻲ اﻟﻘﺴﻤﺔ اﻹﻗﻠﯿد�ﺔ ﻟﻠﻌدد ‪ b‬ﻋﻠﻰ ‪. 7‬‬

‫(‬ ‫)‬ ‫أن ‪ّ a + b ≡ −1[ 7 ] :‬‬

‫‪1962‬‬
‫‪� a 2 + b 2‬ﻘﺒﻞ اﻟﻘﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ‪. 7‬‬ ‫أن اﻟﻌدد ‪− 8‬‬
‫ﺜم اﺴﺘﻨﺘﺞ ّ‬ ‫‪ّ (2‬ﺒﯿن ّ‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫كﻞ ﻤن اﻷﻋداد ‪ 42 ، 4‬و ‪ 43‬ﻋﻠﻰ ‪. 7‬‬ ‫‪ (3‬أ ‪ّ .‬‬

‫ﻋﯿن ﺒواﻗﻲ اﻟﻘﺴﻤﺔ اﻹﻗﻠﯿد�ﺔ ﻟـ ّ‬
‫أن‪. 43n+1 ≡ 4 [ 7 ] :‬‬
‫ﺜم اﺴﺘﻨﺘﺞ ّ‬
‫ّ‬ ‫كﻞ ﻋدد طﺒ�ﻌﻲ ‪43n ≡ 1[ 7 ] : n‬‬
‫ّأﻨﻪ ﻤن أﺠﻞ ّ‬ ‫ب‪ّ .‬ﺒﯿن‬
‫أن‪b 21 ≡ 1[ 7 ] :‬‬
‫ّ‬ ‫ﺠـ‪ّ .‬ﺒﯿن‬
‫ﻋﯿن اﻷﻋداد اﻟطﺒ�ﻌ�ﺔ ‪� n‬ﺤﯿث �كون‪. 4n + a + b 21 ≡ 0 [ 7 ] :‬‬
‫‪ّ (4‬‬

‫اﻟﺘﻤر�ن اﻟﺜﺎﻟث‪ 08) :‬ﻨﻘﺎط(‬

‫‪1 3‬‬
‫= )‪، f ( x‬‬
‫اﻟﻤﻌرﻓﺔ ﻋﻠﻰ ‪ ‬ﺒــ‪x + 2 x 2 + 3 x :‬‬
‫ّ‬ ‫اﻟداﻟﺔ اﻟﻌدد�ﺔ‬
‫ﻨﻌﺘﺒر ‪ّ f‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ ‬‬
‫و ) ‪ ( C f‬اﻟﺘﻤﺜﯿﻞ اﻟﺒ�ﺎﻨﻲ ّﻟﻠداﻟﺔ ‪ f‬ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘوي اﻟﻤﻨﺴوب إﻟﻰ اﻟﻤﻌﻠم اﻟﻤﺘﻌﺎﻤد اﻟﻤﺘﺠﺎﻨس ) ‪( , j‬‬
‫‪O‬‬‫;‬ ‫‪i‬‬
‫اﻟداﻟﺔ ‪ f‬ﻋﻨد كﻞ ﻤن ∞‪ −‬و ∞ ‪. +‬‬ ‫‪ (1‬اﺤﺴب ﻨﻬﺎ�ﺔ ّ‬
‫ﺜم ادرس إﺸﺎرة ) ‪ f ′( x‬ﻋﻠﻰ ‪. ‬‬
‫= )‪ّ ، f '( x‬‬ ‫‪ (2‬أ ‪ّ .‬ﺒﯿن ّأﻨﻪ ﻤن أﺠﻞ كﻞ ﻋدد ﺤﻘ�ﻘﻲ ‪( x + 3)( x + 1) : x‬‬
‫ﺘﻐﯿراﺘﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺸكﻞ ﺠدول ّ‬‫ﺜم ّ‬ ‫ب‪ .‬اﺴﺘﻨﺘﺞ اﺘﺠﺎﻩ ّ‬
‫ﺘﻐﯿر ‪ّ ، f‬‬
‫‪‬‬ ‫‪−2 ‬‬
‫اﻟﻨﻘطﺔ ‪ A  − 2; ‬ﻫﻲ ﻨﻘطﺔ اﻨﻌطﺎف ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻰ ) ‪. ( C f‬‬ ‫أن ّ‬ ‫‪ّ (3‬ﺒﯿن ّ‬
‫‪‬‬ ‫‪3 ‬‬
‫‪ (4‬اﻛﺘب ﻤﻌﺎدﻟﺔ ﻟـ ) ‪ ( D‬اﻟﻤﻤﺎس ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻰ ) ‪ ( C f‬ﻓﻲ اﻟﻨﻘطﺔ ‪. A‬‬
‫ﺜم ارﺴم كﻼ ﻤن ) ‪ ( D‬و ) ‪. ( C f‬‬
‫‪ (5‬اﺤﺴب )‪ّ f (0‬‬

‫اﻨﺘﻬﻰ اﻟﻤوﻀوع اﻟﺜﺎﻨﻲ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 2‬ﻣﻦ ‪2‬‬