iTeen
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Contents
Vocabulary
Summer camps 2
Adjectives to describe sports/activities 3
School exchanges 3
Airport vocabulary 4
Verbs about air travel 4
Music 8
Films 9
Adjectives to describe films 10
Books 10
Art 11
Technological devices 14
Uses of mobile phones 14
Communication 15
The Internet 15
Computer/Internet uses 16
Operating a computer 16
Benefits of sport 20
Fitness 20
Food 20
Cooking verbs 20
Health problems 20
Jobs and occupations 26
Finding a job 27
Types of work 27
Skills 28
Personal qualities 28
Friendship 32
Volunteer work 33
Grammar
Past simple 5
Past continuous 6
Correlative conjunctions 7
Used to + infinitive 7
Present perfect 12
Present perfect vs past simple 13
Past perfect 13
Infinitive 17
Gerund (-ing form) 18
Conditional sentences (types 0 and 1) 18
Conditional sentences (type 2) 19
Modal verbs 21
Must and have to 22
Connectors 23
Relative clauses 24
Comparatives and superlatives 29
Reported speech 30
Adverbs of manner 34
Adjectives with -ing and -ed 35
Question-tags 35
The passive 36
 UNIT

ON THE MOVE
1
1 
Summer camps (Campos de férias de verão, colónias de férias)

©AREAL EDITORES
VOCABULARY


Activities (Atividades)
• aeroball (aeroball)
• archery (tiro com arco)
• caving (exploração de grutas, espeleologia)
• crosswords (palavras cruzadas)
• dancing (dança)
• fencing (esgrima)
• frisbee golf (golfe de disco)
• orienteering (orientação)
• problem solving (resolução de problemas)
• quad biking (moto-quatro)
• raft-building (construção de jangada)
• survival games (jogos de sobrevivência)
• swimming (natação)
• talent show (show de talentos)
• treasure hunt (caça ao tesouro)

Extreme sports (Desportos radicais)

• a bseiling (BrE)/rappelling (AmE) (rapel)
•b  odyboarding (bodyboard)
•b  ouldering (escalada de bloco)
• c limbing (escalada)
•h  ang-gliding (voo livre, com asa-delta)
•h  igh ropes (arborismo)
•k  arting (karting)
•m  ountain biking (ciclismo de montanha)
•p  arachuting (paraquedismo)
•p  aragliding (parapente)
• r afting (rafting)
• s cuba diving (mergulho com botija de ar)
• s ea kayaking (caiaque no mar)
• s norkelling (mergulho submarino)
• s urfing (surf)
•w  aterskiing (esqui aquático)

Disadvantages of summer camps

(Desvantagens dos campos de férias)
•b
 eing away from parents, family and friends
(estar longe dos pais, família e amigos)

2 two
 Advantages of summer camps

VOCABULARY
(Vantagens dos campos de férias)
• becoming more independent (tornar-se mais independente)
• getting outside and enjoying the fresh air (sair e desfrutar do ar fresco)
• helping improve self-confidence (ajudar a melhorar a autoconfiança)
• learning and developing skills (aprender e desenvolver aptidões)
• living unforgettable experiences (viver experiências inesquecíveis)
• making long-lasting friendships (fazer amizades duradouras)

2 
Adjectives to describe sports/activities
(Adjetivos para descrever desportos/atividades)

• astonishing (surpreendente, espantoso/a)
• enjoyable (agradável, aprazível)
• exciting (emocionante, excitante, entusiasmante)
• fun (divertido/a)
• healthy (saudável)
• relaxing (repousante, relaxante)
• stimulating (estimulante, inspirador/a)
• thrilling (arrebatador/a, emocionante, apaixonante)

• boring (aborrecido/a, entediante, maçador/a, monótono/a)
• dangerous (perigoso/a)
• exhausting (exaustivo/a, esgotante)
• frightening (terrível, assustador/a)
• frustrating (frustrante, deprimente)
• risky (arriscado/a)
• tiring (cansativo/a, fatigante)
• unsafe (pouco seguro/a, arriscado/a)

3 
School exchanges (Intercâmbios escolares)
• accommodation (alojamento)
• class exchange project (projeto de intercâmbio de turma)
• European destination (destino europeu)
• European Union funding programme
(programa de financiamento da União Europeia)
• exchange partner (colega de intercâmbio)
• host family (casa de família, família de acolhimento)
©AREAL EDITORES

• trip (viagem)

three 3
 1
Benefits of school exchanges
VOCABULARY

(Benefícios dos intercâmbios escolares)

• getting familiar with the traditions and cultural aspects of other

©AREAL EDITORES
countries (familiarizar-se com as tradições e os aspetos culturais de outros
países)
• getting to know other cultures (conhecer outras culturas)
• learning other languages (aprender outras línguas)
• living memorable experiences (viver experiências memoráveis)
• visiting new places (visitar novos lugares)
• working on common projects (trabalhar em projetos comuns)

4 
Airport vocabulary
(Vocabulário relacionado com o aeroporto)
• arrivals (chegadas)
• baggage reclaim (recolha de bagagem)
• boarding pass (cartão de embarque)
• car rental (aluguer de automóvel/carro)
• check-in desk (balcão de check-in)
• departures (partidas)
• duty-free shop (loja franca, com venda
de artigos não sujeitos a impostos)
• gate (porta de embarque)
• hand luggage (bagagem de mão)
• identity card (bilhete de identidade)
• luggage (bagagem)
• luggage trolley (carrinho para a bagagem)
• passport (passaporte)
• passport control (controlo de passaportes)
• plane ticket (bilhete de avião)
• taxi rank (praça/ponto de táxis)
• visa/residence permit (visa/autorização de residência, etc.)

5 
Verbs about air travel
(Verbos sobre viagens aéreas/de avião)
• to approach the runway (aproximar à pista)
• to board/to embark (embarcar)
• to check in (fazer o check-in)
• to cruise (voar a uma
velocidade fixa/de cruzeiro)
• to disembark (desembarcar)
• to land (aterrar)
• to take off (descolar, levantar voo)
• to taxi (deslizar ao longo da pista
antes ou depois do voo)

4 four
 ONE THE MOVE UNIT 1

1 Past Simple

GRAMMAR
A: D
  id you enjoy your holiday at the summer camp?
B: Yes, I did. I enjoyed it very much.
A: D
  id you get back home yesterday?
B: No, I didn’t. I got back last Saturday.

Affirmative Interrogative Negative

I/You/ I/you/ I/You/
He/She/It he/she/it enjoy…? He/She/It enjoy
enjoyed didn’t
Did get get
We/You/ got back we/you/ We/You/ (did not)
back…? back
They they They

Notas:
• Verbos regulares – na afirmativa, terminam em -ed: enjoyed.
• Verbos irregulares – formam o Past Simple de diferentes maneiras: get – got;
put – put; ring – rang, etc.

Usamos o Past Simple para falar de:

• uma ação que começou e acabou no passado em tempo

determinado:
I went swimming in the sea yesterday morning.
(Fui nadar no mar ontem de manhã.)
• ações que ocorreram regularmente no passado:
Last summer, they played Frisbee golf every day.

(No verão passado, eles jogaram golfe de disco todos os dias.)
• uma sequência de ações já acabadas:
She made a phone call and then sent a text message.
(Ela fez um telefonema e depois enviou uma mensagem de texto.)

Time expressions (Expressões de tempo)

yesterday (ontem)
last week (a semana passada)
last month (o mês passado)
last year (o ano passado)
in 2014 (em 2014)
a month/year ago (há um mês/ano)
©AREAL EDITORES

the day before (na véspera, no dia anterior)

in the 20th century (no século XX)
five 5
 1

©AREAL EDITORES
Regras de ortografia a respeitar na formação do Past Simple dos verbos regulares
GRAMMAR

Verbos terminados em consoante: ed help – helped

Verbos terminados em e: d dance – danced
play – played
Verbos terminados em vogal + y ou w: ed
follow – followed
Verbos terminados em consoante + y: ied try – tried
Verbos monossilábicos terminados em stop – stopped
vogal + consoante ou polissilábicos terminados em
prefer – preferred
vogal + consoante (exceto y ou w) e com acento
tónico na última sílaba: dobram a consoante + ed. admit – admitted

Em inglês britânico o l dobra sempre, mesmo quando a cancel – cancelled

última sílaba não é acentuada. travel – travelled

2 Past Continuous

Affirmative Interrogative Negative

I/He/She/It Was I/he/she/it I/He/She/It
was playing playing…? wasn’t (was not) playing
We/You/They Were we/you/they We/You/They
were playing playing…? weren’t (were not) playing

Usamos o Past Continuous para falar de:

• uma ação ou situação que estava a

decorrer num determinado momento
no passado:
• At 2 o’clock yesterday we were playing table tennis.
(Ontem às 2 horas estávamos a jogar ténis de mesa.)
• duas ações ou situações que estavam a decorrer ao mesmo tempo
no passado:
I was reading a book while my sister was talking on her mobile
phone.
(Eu estava a ler um livro enquanto a minha irmã estava a falar ao telemóvel.)
• uma ação interrompida por outra ação mais breve, concluída, que é
expressa pelo Past Simple:
We were walking down the street when we met Julie.
(Nós estávamos a descer a rua quando encontrámos a Julie.)

Time expressions (Expressões de tempo)

when (quando) at five o’clock yesterday (ontem às cinco horas)
while (enquanto) all morning/day (toda a manhã/todo o dia)
as (quando, enquanto, porque) at that time/moment (naquela altura/naquele
momento)

6 six
 ONE THE MOVE UNIT 1

3 Correlative conjunctions

GRAMMAR
 s conjunções correlativas são usadas em pares e ligam items com a
A
mesma função na frase: sujeito, complemento, etc.

Usos Exemplos

Either … or: (ou … ou) para ligar Para ligar 2 orações

2 (ou mais) ideias que exprimem
alternativas.
Either … or: nas frases negativas,
o significado é semelhante a
neither … nor (nem … nem).
Either you go or you stay here.
(Ou vais, ou ficas aqui.)
Para ligar 2 expressões prepositivas
They won’t go either by car or by plane.
(Eles nem irão de carro nem de avião.)

Neither … nor: (nem … nem) Para ligar o complemento

para ligar 2 ou mais alternativas (composto)
com sentido negativo; o verbo I speak neither Greek nor German.
está sempre na afirmativa. (Nem falo grego nem alemão.)

Para ligar o sujeito (composto)

Both … and: (tanto … como) para
Both Cláudio and Daniel are good
enfatizar a ligação entre 2 coisas/
students.
pessoas; o verbo está sempre no
(Tanto o Cláudio como o Daniel são bons
plural.
alunos.)

Notas:
Quando either … or, neither … nor ligam dois elementos no singular, o verbo está
normalmente no singular. (O plural é mais informal.) Se um dos elementos
estiver no plural, usa-se o verbo no plural.
• Either Vera or Nina is a Russian spy, but not both.
(Ou a Vera ou a Nina é espiã russa, mas não as duas.)
• Neither the teacher nor the students were in the classroom this morning.
(Nem o professor nem os alunos estiveram na sala esta manhã.)

4 Used to + Infinitive

Affirmative Interrogative Negative

I/You/He/She/It Did I/you/he/she/it/ I/You/He/She/It
We/You/They we/you/they We/You/They
used to exercise use to exercise didn’t use to exercise
regularly. regularly? regularly.


Used to só é utilizado para falar de ações I used to exercise,
habituais no passado. Para falar de ações but I'm fine now.
habituais no presente usa-se o Present
Simple + advérbio de frequência:
• I always have breakfast at home.
(Eu tomo sempre o pequeno-almoço em casa.)
©AREAL EDITORES

(Costumava fazer exercício,

mas agora estou bem.)
seven 7
 2 A QUESTION OF ART
UNIT

©AREAL EDITORES
1 
Music (Música)
VOCABULARY


Types of musical performance
(Tipos de atuação musical)
• concert (concerto)
• gig (informal) (concerto)
• music festival (festival de música)
• recital (recital)

People in music (Pessoas ligadas à música)

• band (grupo, banda musical) • musician (músico)
• c ellist (violoncelista) • pianist (pianista)
• composer (compositor/a) • saxophonist (saxofonista)
• conductor (maestro/maestrina) • singer (cantor/a)
• drummer (baterista) • soloist (solista)
• flautist (flautista) • songwriter (compositor/a)
• guitarist (guitarrista) • trombonist (trombonista)
• lead singer (vocalista) • violinist (violinista)

Verbs (Verbos)
• to compose (compor)
• t o conduct (reger – uma orquestra)
• to give a concert (dar um concerto)
• to perform (atuar)
• to play (tocar)
• to practise (praticar)
• to write (escrever)

Musical instruments
(Instrumentos musicais)
• cello (violoncelo)
• c ymbal (címbalo)
•d  rums (bateria)
• e lectric guitar (guitarra elétrica)
• f lute (flauta)
•g  uitar (guitarra)
•k  eyboard (teclado)
•p  iano (piano)
• s axophone (saxofone)
• t rombone (trombone)
• v iolin (violino)

8 eight
 2 Films (Filmes)

VOCABULARY

Types of films
(Tipos de filmes)
• action film (filme de ação)
• animated cartoons (desenhos animados)
• biographical drama (drama biográfico)
• comedy (comédia)
• detective film (filme de detetives/policial)
• documentary (documentário)
• drama (drama)
• epic film (filme épico)
• epic war film (filme épico de guerra)
• fantasy film (filme de fantasia)
• historical film (filme histórico)
• musical (musical)
• romantic comedy (comédia romântica)
• romantic drama (drama romântico)
• science fiction film
(filme de ficção científica)
• thriller (filme de suspense, tríler)
• war film (filme de guerra)
• western (filme de faroeste/cobóis)

Film and cinema vocabulary

(Vocabulário relacionado com filmes e cinema)
• actor/actress (ator/atriz)
• cast (elenco)
• character (personagem)
• director (realizador/a)
• ending (fim)
• genre (género)
• lead role (papel principal)
• movie (essencialmente inglês americano – filme)
• plot (história de um filme, livro ou peça)
• synopsis (sinopse, resumo)
• producer (produtor/a)
• release date (data de lançamento)
• review (comentário crítico)
• sequel (sequência, sequela)
• setting (tempo e lugar em que ocorre
a ação de um filme, livro ou peça)
• soundtrack (banda sonora)
• special effect (efeito especial)
• subtitle (legenda)
©AREAL EDITORES

nine 9
 2

©AREAL EDITORES
3 Adjectives to describe films (Adjetivos para descrever filmes)
VOCABULARY

• amazing (espantoso, extraordinário)
• astonishing (surpreendente, espantoso)
• brilliant/excellent (brilhante/excelente)
• exciting (emocionante, excitante, entusiasmante)
• fabulous (fabuloso)
• good/very good (bom/muito bom)
• great/cool (estupendo)
• impressive (impressionante)
• modern (moderno)
• powerful (poderoso)
• romantic (romântico)
• super (informal – excelente)
• superb (soberbo, ótimo, esplêndido, magnífico)
• unpredictable (imprevisível)
• well directed/written/acted/filmed
(bem realizado/escrito/representado/filmado)

• awful (terrível, horrível)
• bad/very bad (mau/muito mau)
• boring/tedious (aborrecido, entediante, maçador, monótono)
• conventional (convencional)
• depressing (deprimente)
• exaggerated (exagerado)
• long (comprido, longo)
• predictable (previsível)
• slow (lento)
• badly directed/written/acted/filmed
(mal realizado/escrito/representado/filmado)
4 
Books (Livros)
 Fiction (Obras de ficção)
• boarding school story (história sobre um colégio interno/internato)
• classic novel (romance clássico)
• contemporary novel (romance contemporâneo)
• detective story (história de detetives/policial)
• epic sci-fi fantasy novel (romance épico de ficção científica e fantasia)
• fairy tale (conto de fadas)
• ghost story (história de fantasmas)
• historical novel (romance histórico)
• magic fantasy book (livro de magia e fantasia)
• novel (romance)
• play (peça)
• poetry book (livro de poesia)
• short story (conto)
Non-fiction (literatura não ficcional)
• autobiography (autobiografia) •p olitics (política)
• biography (biografia) •p opular science (ciência popular)
•h  istory (história) • travel book (livro de viagens)
10 ten
 A QUESTION OF ART UNIT 2

Book-related words (Palavras relacionadas com livros)

VOCABULARY
• back cover (contracapa) • front cover (capa)
• book cover (capa do livro) • series (série)
• chapter (capítulo) • title (título)

Elements of fiction (Elementos de ficção)

• character (personagem) • scene (cena)
• hero/heroine (herói/heroína) • setting (tempo e lugar em que ocorre a ação)
• narrative (narrativa) • story (história)
• plot (história, enredo) • theme (tema)
• protagonist (protagonista)

People (Pessoas)
• audience (público)
• a uthor (autor/a)
• biographer (biógrafo/a)
•d  ramatist/playwright
(dramaturgo/a, autor/a dramático/a)
• editor (editor/a, coordenador/a)
• novelist (romancista)
• poet (poeta)
• publisher (pessoa, empresa – editor/a)
• readership (público leitor, leitor)
• short story writer (contista)
• textbook writer (escritor/a de livros didáticos)
• translator (tradutor/a)
• writer (escritor/a)

5 
Art (Arte)

Types of painting
(Tipos de pintura/quadro)
• a copy/print (uma cópia/gravura)
• a landscape (uma paisagem)
• a portrait (um retrato)
• a self-portrait (um autorretrato)
• a watercolour (uma aguarela)
• an abstract painting (uma pintura abstrata)
• an oil painting (uma pintura a óleo)
• an original (um original)

Person (Pessoa) Activity (Atividade)

• artist (artista) • to create (criar)
• ceramicist (ceramista) • to make ceramics (fazer peças de cerâmica)
• designer (designer, artista gráfico/a) • to design (desenhar, projetar)
• illustrator (ilustrador/a) • to illustrate (ilustrar)
• painter (pintor/a) • to paint (pintar)
• photographer (fotógrafo/a) • to photograph/to take a photo
©AREAL EDITORES

• sculptor (escultor/a) (fotografar/tirar uma foto)

• to sculpt (esculpir)
eleven 11
 2
1 
Present Perfect
GRAMMAR

Have/Has + particípio passado:


I have never heard such a good song.
(Nunca ouvi uma canção tão boa.)

©AREAL EDITORES
Affirmative Interrogative Negative
I/You have tried I/you/ tried…? I/You/ have not tried
We/They Have we/they We/They
(’ve) sung sung…? (haven’t) sung
He/She/ has eaten he/she/it eaten…? He/She/ has not eaten
It Has It
(’s) left left…? (hasn’t) left

Short answers (Respostas curtas)

• Have you ever been to a pop concert?
(Já alguma vez estiveste num concerto pop?)
• Yes, I have. / No, I haven’t. (Sim, estive. / Não, não estive.)

Past Participle
• O particípio passado dos verbos regulares é igual ao past simple
(infinitivo + -ed/-d):
watch – watched – watched live – lived – lived

• O particípio passado dos verbos irregulares pode ser igual à forma do past
simple ou diferente:
meet – met – met ring – rang – rung

Usamos o Present Perfect para falar de:

• ações que começaram no passado e continuam até ao presente.

We’ve lived here since my childhood.
(Vivemos aqui desde a minha infância.)

• ações que aconteceram num tempo indeterminado no passado

e cujos resultados são visíveis no presente.
I can’t get into the house. I’ve lost my keys.
(Não posso entrar em casa. Perdi as minhas chaves.)

• experiências, isto é, coisas que fizemos (ou

não) na nossa vida.
I’ve visited Dublin several times, but I’ve
never been to Belfast. (Visitei Dublin várias
vezes, mas nunca estive em Belfast.)

12 twelve
 A QUESTION OF ART UNIT 2

Time markers (Expressões de tempo)

GRAMMAR
• ever (alguma vez) • just (há pouco, agora mesmo)
• never (nunca) • so far (até agora)
• for (durante, há) • before (antes)
• since (desde) • once (uma vez)
• already (já) • many times (muitas vezes)
• yet (ainda) • How long…? (Há quanto tempo…?)

2 Present Perfect vs Past Simple

Present Perfect Past Simple

• Período de tempo que • Período de tempo que começa

começa no passado e
continua até ao presente:
I've been to the cinema once this
week.
(Fui ao cinema uma vez esta semana.)
(A semana ainda não acabou.)
e termina no passado:
I went to the cinema once last week.
(Fui ao cinema uma vez a semana
passada.)

• Tempo passado indetermi- • Tempo passado mencionado ou

nado, não especificado: subentendido:
I've already been abroad. I went abroad last summer.
(Já estive no estrangeiro.) (Fui ao estrangeiro no verão passado.)
(Não sabemos quando.)

3 Past Perfect 

Affirmative Interrogative Negative

Sujeito + had + parti- Had + sujeito + parti- Sujeito + had not (hadn’t)
cípio passado: cípio passado: + particípio passado:
Eva was sad because Had she studied She hadn’t studied
she had failed the before she took the enough, so she didn’t pass.
exam. exam? (Ela não tinha estudado o
(A Eva estava triste por- (Ela tinha estudado suficiente, portanto não
que tinha reprovado no antes de fazer o passou.)
exame.) exame?)

Time expressions (Expressões de tempo): when (quando), before (antes),

after (depois), by the time (na altura/quando), until, (até), etc.

• Usamos o Past Perfect para falar de uma ação que aconteceu antes de outra no
passado ou antes de um determinado momento no passado. O Past Perfect indica
a primeira das duas ações.
©AREAL EDITORES

thirteen 13
 UNIT
TECHNOLOGY IS GREAT!
3
1 
Technological devices

©AREAL EDITORES
VOCABULARY

(Dispositivos tecnológicos)
• CD player (leitor de CD)
• digital camera
(máquina fotográfica digital)
• DVD player (leitor de DVD)
• e-reader (leitor de livros digitais)
• games console (consola de jogos)
• home robot (robô doméstico)
• laptop (computer)
(computador portátil)
• mobile phone (usually UK) /
cell phone (mainly US) (telemóvel)
• MP3 player (leitor de MP3)
• PC (= personal computer)
(PC, computador pessoal)
• smartphone
(smartphone, telefone inteligente)
• smartwatch
(smartwatch, relógio inteligente)
• tablet (computer)
(tablete/tablete PC)

2 
Uses of mobile phones
(Usos dos telemóveis)
• to arrange to meet friends
(marcar encontros com amigos)
• to chat with my friends
(conversar com os meus amigos)
• to let my parents know where I am
(permitir aos meus pais saber onde estou)
• to make calculations
(fazer cálculos)
• to make urgent phone calls
(fazer telefonemas urgentes)
• to play games (jogar)
• to send text messages
(enviar mensagens de texto)
• to swap photos (trocar fotos)
• to take photographs/photos/selfies
(tirar fototografias/fotos/autofotografias)
• to wake me up (acordar-me)

14 fourteen
 3 
Communication (Comunicação)

VOCABULARY
• answerphone (mainly UK)/answering machine
(US usually) (atendedor de chamadas telefónicas)
• cordless phone (telefone sem fios)
• fax machine (fax)
• headphones (auscultadores)
• headset (auscultadores com microfone)
• Internet (Internet)
• pager (pager, dispositivo eletrónico usado para contactar
pessoas através de uma rede de telecomunicações)
• payphone (cabina telefónica, telefone público)
• phone call (chamada telefónica)
• phone card (cartão telefónico)
• phone/telephone (formal) (telefone)
• SIM card (cartão SIM)
• text message (mensagem de texto)
• voice message (mensagem de voz)
• voicemail (serviço de mensagens de voz)

4 
The Internet (A Internet)
• blog/weblog (blogue)
• blogger (bloguista, blogger)
• blogosphere (blogosfera)
• chat room (sala de chat)
• cyber crime (cibercrime)
• cyberspace (ciberespaço)
• digital world (mundo digital)
• email address (endereço de correio eletrónico)
• email/electronic mail (formal) (correio eletrónico)
• favourites (favoritos)
• file (ficheiro)
• forum (fórum)
• hacker (pirata informático)
• homepage (primeira página de um sítio web)
• Net user (utilizador da Internet)
• netiquette (netiqueta, regras e conselhos
para uma boa utilização da Internet)
• password (palavra-passe)
• spam (correio indesejado)
• username (nome do utilizador)
©AREAL EDITORES

• virus (vírus)
• website (sítio web, sítio da Internet)
fifteen 15
 3

©AREAL EDITORES
5 
Computer/Internet uses (Usos do computador/da Internet)
VOCABULARY

• to create an account/a blog (criar uma conta/um blogue)

• to do research/schoolwork (fazer pesquisa/trabalhos escolares)
• to do shopping online (fazer compras via Internet)
• to download music/films (descarregar música/filmes)
• to get/exchange information (obter/trocar informação)
• to learn foreign languages (aprender línguas estrangeiras)
• to listen to music (ouvir música)
• to locate places and maps (localizar lugares e mapas)
• to make Internet phone calls (fazer telefonemas via Internet)
• to meet cyberfriends (encontrar/conhecer amigos virtuais)
• to play games (jogar)
• to post a message (postar uma mensagem)
• to publish stories (publicar histórias)
• to read the newspaper/books/magazines (ler o jornal/livros/revistas)
• to read/receive/send emails (ler/receber/enviar correio eletrónico)
• to visit social networks (visitar redes sociais)
• to watch films/video clips (ver filmes/videoclipes)
• to watch TV (ver televisão)

6 
Operating a computer
(Utilizar um computador)
• to attach a file
(anexar um ficheiro)
• to click the mouse (clicar no rato)
• to connect to a network
(conectar-se a uma rede)
• to copy (copiar)
• to cut (cortar)
• to delete (apagar)
• to download a file (descarregar um ficheiro)
• to insert a symbol (inserir um símbolo)
• to open a document (abrir um documento)
• to paste (colar)
• to preview (previsualizar)
• to print (imprimir)
• to save a file (guardar um ficheiro)
• to surf the Net (navegar na Net)
• to switch off (desligar)
• to switch on (ligar)
• to type a document
(digitar/escrever um documento)
• to use the mouse (usar o rato)

16 sixteen
 TECHNOLOGYTEEN
IS GREAT!
TIME UNIT 3

1 Infinitive

GRAMMAR
Usos Exemplos
To-infinitive
Depois de alguns verbos: agree, Gil agreed to help me.
arrange, *ask, choose, decide, (O Gil concordou em ajudar-me.)
*expect, forget, hope, learn, We arranged to meet at 5 o’clock.
offer, *order, plan, promise, (Combinámos encontrar-nos às 5 horas.)
refuse, seem, try, *want…

Depois de alguns adjetivos: I’m very happy to see you here.

difficult, easy, glad, great, happy, (Estou muito feliz por te ver aqui.)
nice, pleased, delighted…

Infinitive without to
Depois dos verbos modais: can, You should spend less time on the
could, may, might, must, shall, Internet.
should, will, would. (Deves passar menos tempo na Internet.)

Depois dos verbos let e make I can’t let you watch TV now.
+ someone. (Não te posso deixar ver televisão agora.)

Depois das expressões idiomáticas I’d rather stay at home than go out.
verbais: would rather (= prefer (Prefiro ficar em casa do que sair.)
to), had better (= should). You’d better see what he wants.
(Será melhor/Devias ver o que ele quer.)

Notas:
• Os verbos assinalados com * (e outros) podem ser seguidos de object +
to-infinitive:
 y father wants me to take engineering.
M
(O meu pai quer que eu tire engenharia.)

• O verbo help pode ser seguido de to-infinitive ou infinitive without to:

 ould you help me (to) look for my keys, please?
C
(Podes ajudar-me a procurar as minhas chaves, por favor?)

Will he ask me to be his girlfriend? I want to be her boyfriend.

(Será que ele me vai pedir para ser (Eu quero ser o
namorada dele?) namorado dela.)
©AREAL EDITORES

IT9EP_FILE_F02
seventeen 17
 3
2 Gerund (-ing form)
GRAMMAR

Usos
Depois de adore, dislike, enjoy,
hate, like, love, prefer para
exprimir gosto/preferência geral.
Depois de outros verbos: avoid,
finish, imagine, not mind,
stop, suggest…
Depois de preposições: in, on,
at, of, for, after, before, by…
©AREAL EDITORES
Exemplos
I hate waking up at dawn.
(Detesto acordar de madrugada.)
I can’t imagine living without you.
(Não consigo imaginar viver sem ti.)
Stop tapping your pencil on the table!
(Para de bater com o lápis na mesa!)
I was thinking of going to the cinema.
(Estava a pensar ir ao cinema.)

Depois do verbo go + um
desporto ou uma atividade feita
no exterior.
Como (parte do) sujeito,
complemento ou predicativo do
sujeito de uma oração.
Depois de algumas expressões:
can’t help, can’t stand, it’s no
use, have difficulty (in), look
forward to (something)…
Nota:
• Para exprimir preferência específica usamos would like/love/prefer + to-infinitive:
I’d prefer to go by myself. (Preferia ir sozinho/a.)
Let’s go surfing.
(Vamos fazer surf.)
Learning English is easy.
(Aprender inglês é fácil.)
I don’t mind helping them.
(Não me importo de os ajudar.)
My favourite hobby is doing sport.
(O meu passatempo preferido é fazer desporto.)
I can't help thinking about you.
(Não consigo deixar de pensar em ti.)
I can't stand being alone.
(Não suporto estar sozinho/a.)
It's no use crying over spilt milk.
(Não adianta chorar pelo leite derramado.) (ditado
popular)
I had difficulty (in) following your presentation.
(Tive dificuldade em seguir a tua apresentação.)
I look forward to hearing from you soon.
(Espero ter notícias suas em breve.) (Frase usada no
fim de uma carta formal.)

3 
Conditional sentences: types 0 and 1
(Orações condicionais: tipos 0 e 1)
Forma Usos/Exemplos
Tipo 0
If + Present Simple, Para falar de factos, expressar verdades gerais, dar instruções
Present Simple/ e conselhos.
Imperative If I work a lot, I get tired. (Se trabalhar muito, fico cansado/a.)
Ou
Call me if you need help.
Present Simple/
(Chame-me/Chama-me se precisar(es) de ajuda.)
Imperative +
(Telefone-me/telefona-me se precisar(es) de ajuda.)
if + Present Simple
Buy tickets online if you want to get a discount.
(Compre(a) bilhetes através da Internet se quiser(es) ter desconto.)
18 eighteen
 TECHNOLOGY IS GREAT! UNIT 3

GRAMMAR
Forma Usos/Exemplos
Tipo 1
If + Present • Para falar de situações possíveis ou prováveis, no presente ou no
Simple, futuro, embora sob determinada condição.
will/can/ If they invite me, I’ll go to their party.
may/must… (Se eles/elas me convidarem, vou/irei à festa deles/delas.)
+ Infinitive
I may pay you a visit if I have time.
Ou (Talvez te faça uma visita se tiver tempo.)

will/can/ • Para fazer promessas e ofertas.

may/must… If you get good school results, I’ll give you a present, I promise.
+ Infinitive (Se tiveres bons resultados escolares, dar-te-ei um presente, prometo.)
+ if
+ Present If you need a dictionary, you can use mine.
Simple (Se precisar(es) de um dicionário, pode(s) usar o meu.)

If/When Também podemos usar when em vez de if:

If Jim opens the door, he’ll be surprised.
(Não sabemos se ele vai abrir a porta.)
When Jim opens the door, he’ll be surprised. (Sabemos que ele vai
abrir a porta.)
(Se/Quando o Jim abrir a porta, ficará surpreendido.)

Unless Podemos usar unless em vez de if… not. Unless é sempre

seguido do verbo na afirmativa.
Unless we hurry, we’ll be late for school.
(Se não nos apressarmos, vamos chegar atrasados à escola.)

4 
Conditional sentences: type 2
(Orações condicionais: tipo 2)
The Bahamas
Forma Usos/Exemplos
Tipo 2
If + Past Simple, • Para exprimir situações imaginárias e, portanto, pouco pro-
would/could/might… váveis de acontecer no presente ou no futuro.
+ Infinitive
If I had a lot of money, I would go on holiday to the
Bahamas.
Ou
(Se tivesse muito dinheiro, iria de férias para as Bahamas/
Baamas.)
would/could/might…
+ Infinitive + • Para dar conselhos.
if + Past Simple If I were/was you, I wouldn’t buy that mobile phone.
(Se eu fosse a ti, não compraria aquele telemóvel.)

Nota:
Depois de if, para parecer mais formal e ‘correto’, podemos
utilizar were em vez de was em todas as pessoas:
©AREAL EDITORES

Peter would go out with us if he weren’t so tired.

(O Peter sairia connosco se não estivesse tão cansado.)
nineteen 19
 UNIT

HEALTH AND FITNESS

4
1 Benefits of sport (Benefícios do desporto)
VOCABULARY

• avoiding illnesses (evitar doenças)

• developing self-esteem
(desenvolver a auto-estima)
• fighting against stress (combater o stress)
• keeping fit/in shape (manter-se em forma)
• learning to lose (aprender a perder)
• making friends (fazer amigos)
• obeying rules (obedecer a regras)
• sleeping better (dormir melhor)
• socializing (socializar)
• taking responsibility

©AREAL EDITORES
(ganhar responsabilidade)

2 Fitness (Forma física)

• to be in good shape
(estar em boa forma, manter-se em forma)
• to do physical exercise
(fazer exercício físico)
• to go on a diet (fazer dieta)
• to keep fit (manter-se em forma)
• to lose weight (perder peso)
• to put on weight (aumentar de peso)

3 Food (Comida)
• convenience food (comida pronta a servir)
• fast food (comida rápida)
• healthy food (comida saudável)
• home-made food (comida caseira)
• junk food (comida de plástico)
• slow food (comida tradicional)
• unhealthy food (comida não saudável)

4 
Cooking Verbs (verbos 5 
Health Problems
relacionados com culinária) (Problemas de saúde)
• to add (adicionar) • asthma (asma)
• to beat (bater) • backache (dor de costas)
• to boil (cozer, ferver) • cancer (cancro)
• to bake (cozer no forno) • cold (constipação)
• to cut (cortar) • cough (tosse)
• to fry (fritar) • diabetes (diabetes)
• to grill (grelhar) • flu (gripe)
• to heat (aquecer) • headache (dor de cabeça)
• to mash (esmagar, triturar) • heart attack (ataque cardíaco)
• to mix (misturar) • high cholesterol (colesterol elevado)
• to peel (descascar) • hypertension (hipertensão)
• to roast (assar) • measles (sarampo)
• to serve (servir) • migraine (enxaqueca)
• to simmer (ferver, cozinhar lentamente)
• sore throat (dor de garganta)
• to stir (mexer) • stomachache (dor de estômago)
• to stir-fry (refogar) • toothache (dor de dentes)
20 twenty
 1 Modal verbs
ability/lack of ability
in the present
(capacidade/ausência de
capacidade no presente)
request
(pedido)
permission (asking and
giving permission)
(pedir e dar permissão)
refusing permission
(recusar permissão)
Could/could not (couldn’t)
ability/lack of ability in
the past
(capacidade/ausência de
capacidade no passado)
polite request
(pedido delicado)
permission/lack of
permission (permissão/
ausência de permissão)
possible action in the
future
(ação possível no futuro)
Might/might not (mightn’t)
possible action in the
future/doubt
(ação possível no futuro/
dúvida)
Would (’d)/would not (wouldn’t)
polite request
(pedido delicado)
polite offer
(oferta delicada)
polite invitation
(convite delicado)
unreal or imagined
situation or action
(situação ou ação irreal ou
imaginada)
©AREAL EDITORES
GRAMMAR
Can/cannot (can’t)
I can play basketball, but my sister can’t.
(Eu sei/sou capaz de jogar basquetebol, mas a
minha irmã não sabe/não é capaz.)
Can you wait for me, please?
(Podes esperar por mim, por favor?)
Can I use your bike? – Yes, of course you can.
(Posso usar a tua/sua bicicleta? – Sim, claro que
pode(s).)
I’m afraid you can’t.
(Infelizmente não pode(s).)
He could swim when he was five.
(Ele sabia/era capaz de nadar quando tinha cinco
anos.)
He couldn’t write. (Ele não sabia escrever.)
Could you bring me the bill, please?
(Pode trazer-me a conta, por favor?)
May/may not
May I go to the swimming pool? – Yes, you may./
No, you may not.
(Posso ir à piscina? – Sim, podes. / Não, não podes.)
(Mais formal do que can.)
Diogo may be late for the yoga class.
(O Diogo talvez chegue atrasado à aula de ioga.)
He might go to the gym tomorrow, but I doubt it.
(Talvez ele vá ao ginásio amanhã, mas eu duvido.)
(Menos provável do que may.)
It might not be true.
(Talvez não seja verdade.)
Would you bring me a glass of water, please?
(Pode trazer-me um copo de água, por favor?)
Would you like a chocolate? – Yes, please.
(Queres/Quer um chocolate? – Sim, por favor.)
Would you like to have lunch with me?
(Queres/Quer almoçar comigo?)
I'd love to go to the gym today, but I can’t.
(Gostava/Gostaria de ir ao ginásio hoje, mas não
posso.)
I wouldn’t like to be a footballer.
(Não gostava/Não gostaria de ser jogador/a de
futebol.)
twenty-one 21
 4

©AREAL EDITORES
Should/should not (shouldn’t)
GRAMMAR

opinion/advice You should do more exercise.

(opinião/conselho) (Devias fazer mais exercício.)
He shouldn’t be lazy. (Ele não devia ser preguiçoso.)

• A forma dos verbos modais (can, could, may…) é igual em todas as pessoas, isto
é, não se acrescenta -s na terceira pessoa do singular do presente. O verbo
colocado depois do modal está sempre no infinitivo sem to.

2 Must and have to

Must + infinitive
obligation You must work on Saturdays. (Tens de trabalhar
(obrigação) aos sábados.)
necessity I must go to the supermarket today. (Tenho de ir ao
(necessidade) supermercado hoje.)
Mustn’t + infinitive
prohibition You mustn’t smoke here. (Não podes fumar aqui;
(proibição) é proibido.)
Have to + infinitive
obligation You have to wear a uniform. (Tens de usar uniforme.)
(obrigação)
necessity He has to wear glasses for reading. (Ele tem de usar óculos
(necessidade) para ler.)
Don’t have to + infinitive
no obligation Kim doesn’t have to eat that if she doesn’t want to.
(ausência de (A Kim não tem de comer isso se não quiser.)
obrigação)

Notas:
• Must pode ser usado para falar do presente ou futuro, mas não do passado:
We must go now/tomorrow. (Temos de ir agora/amanhã.)
• Have to pode ser usado em todas as formas:
 I had to go the supermarket yesterday. (Tive de ir ao supermercado ontem.)
• Com have to, na negativa e interrogativa, usamos normalmente do/does/did:
Why did you have to go to the supermarket? (Por que tiveste de ir ao
supermercado?)

22 twenty-two
 HEALTH AND FITNESS UNIT 4

3 Connectors (Conectores frásicos)

GRAMMAR
Usamos conectores frásicos para ligar frases/ideias.

Exemplos Uso
Connectors: concessive

1. F ast food is cheap and tasty, but it can cause health Para estabelecer
problems. (A comida rápida é barata e saborosa, mas contraste:
pode causar problemas de saúde.)
1. C
 onjunção
2. T hough/Although/Even though fast food is very coordenada – but
popular among teens, it causes many health
problems. 2. C
 onjunções
(Embora a comida rápida seja muito popular entre os subordinadas
adolescentes, causa muitos problemas de saúde.)
Teens often eat fast food though /although /even
though it can make them fat. (Os adolescentes
comem comida rápida frequentemente embora/
ainda que isso os possa fazer engordar.)
3. T he food is tasty. However, it’s a bit spicy. / It is, 3. A
 dverbial frásico
however, a bit spicy. / It is a bit spicy, however. – para ligar ideias
(A comida está saborosa. Contudo/Todavia/No
entanto, está um bocado picante.)
Connectors: result and reason

I want to lose weight, therefore/so I eat healthy food. Para indicar uma
(Eu quero perder peso, portanto/logo/por isso como consequência ou
comida saudável.) razão.
Because I want to lose weight, I eat healthy food.
(Porque quero perder peso, como comida saudável.)

Nota: Usa-se though no final de uma frase, mas não although.

 ast food contains a lot of calories. It is very popular, though.
F
(A comida rápida contém muitas calorias. Contudo, é muito popular.)

I do exercise regularly,
so I’m healthy.
©AREAL EDITORES

twenty-three 23
 4
4 Relative clauses (Orações relativas)
GRAMMAR

a) Pronomes
Os pronomes relativos who (raramente whom em contextos formais),

which, that e whose introduzem as orações relativas. Uma oração
relativa identifica a pessoa, coisa ou animal a que alguém se refere.

©AREAL EDITORES
Pronomes relativos/Usos Exemplos

Who/that: para falar de That’s the woman who/that was at the fashion
pessoas e animais de show.
estimação. (Aquele é a mulher que estava no desfile de moda.)

That’s the dress which/that she bought

Which/that: para falar
yesterday.
de coisas e animais.
(Aquele é o vestido que ela comprou ontem.)

Whose: para exprimir
posse ou indicar uma
relação próxima; refere-se
normalmente a pessoas,
mas também se pode
referir a coisas ou animais.
This is the girl whose photos were amazing.
(Esta é a rapariga cujas fotos estavam fantásticas.)
Isn’t that the boy whose mother is a nutritionist?
(Aquele não é o rapaz cuja mãe é nutricionista?)

• Who, which e that substituem nomes ou pronomes:

I bought a dress. It is very comfortable. (2 frases)
I bought a dress which/that is very comfortable. (1 frase)
• Whose pode substituir os determinantes possessivos (my, your, his,
etc.):
That’s the man. His daughter is a model. (2 frases)
That’s the man whose daughter is a model. (1 frase)

24 twenty-four
 HEALTH AND FITNESS UNIT 41

b) Omissão do pronome

Lê os exemplos:

GRAMMAR
Sujeito
Andrew is the model. He came to our school.
Andrew is the model who came to our school.
Who é o sujeito na oração relativa. Não o podemos omitir.

Complemento
Andrew is the model. You met him last week.
Andrew is the model (who) you met last week.
Quando who, which, ou that são o complemento do verbo, podemos
omiti-los.
Esta estrutura é bastante comum em Inglês falado.
Nota: O pronome whose nunca pode ser omitido.

c) Advérbios relativos: where e when

Lê estas frases antes de estudares a tabela:

My sister lives there.
You lived in Lisbon then.

Usos Exemplos
Where: para falar de Lisbon is (the city) where my sister lives.
lugares. (Lisboa é a cidade onde a minha irmã vive.)
Can you remember (the time) when you lived in
When: para falar de
Lisbon?
tempo.
(Lembras-te do tempo em que vivias em Lisboa?)

Nota: Depois de the place e the time, podemos omitir where e when:


I can remember the place (where) and the time (when) we first met.

Lisbon
©AREAL EDITORES

twenty-five 25
 @ WORK
5
UNIT

1 
Jobs and occupations
VOCABULARY

(Trabalhos e ocupações)
• accountant (contabilista)
• actor/actress (ator/atriz)
• architect (arquiteto/a)
• baker (padeiro/a)
• bank clerk (empregado/a bancário/a)
• barber (barbeiro)

©AREAL EDITORES
• bricklayer (trolha)
• bus driver (condutor/a de autocarro)
• butcher (talhante)
• carpenter (carpinteiro)
• cashier (caixa)
• coach (treinador/a)
• construction worker
(operário/a de construção)
• cook (cozinheiro/a)
• dentist (dentista)
• doctor (médico/a)
• electrician (eletricista)
• engineer (engenheiro/a)
• factory worker (operário/a fabril)
• farmer (lavrador/a, agricultor/a)
• fireman/firewoman (bombeiro/a)
• fisherman (pescador)
• flight attendant (assistente de bordo)
• gardener (jardineiro/a)
• hairdresser (cabeleireiro/a)
• insurance agent (agente de seguros)
• journalist (jornalista)
• lawyer (advogado/a)
• manager (gerente)
• mechanic (mecânico/a)
• nurse (enfermeira/o)
• pharmacist (farmacêutico/a)
• photographer (fotógrafo/a)
• pilot (piloto)
• plumber (canalizador/a, picheleiro/a)
• police officer (polícia)
• scientist (cientista)
• security guard (segurança)
• shop assistant (BrE)/(sales clerk [AmE])
(empregado/a de balcão, assistente de loja)

26 twenty-six
 • taxi driver (taxista)

VOCABULARY
• teacher (professor/a)
• travel agent (agente de viagens)
• vet/veterinary (veterinário/a)
• waiter/waitress (empregado/a de mesa)

2 
Finding a job (Procurar um emprego)
• applicant (candidato)
• Curriculum Vitae (CV) [BrE]
résumé [AmE]
(curriculum vitae, currículo)
• employee (empregado/a)
• employer (empregador/a)
• interviewer (entrevistador/a)
• job vacancies [BrE] / job openings [AmE]
(vagas de emprego)
• to apply for a job (candidatar-se a um emprego)
• to attend an interview (ir a uma entrevista)
• to be fired (ser despedido/a)
• to be hired (ser contratado/a)
• to be offered a job (receber uma oferta de emprego)
• to be unemployed (estar desempregado/a)
• to look for a job (procurar emprego)
• to send a letter of application
(enviar uma carta de candidatura)

3 
Types of work (Tipos de trabalho)
• a badly-paid job (emprego mal remunerado)
• a demanding job (emprego exigente/díficil)
• a full-time job (emprego a tempo inteiro)
• a part-time job (emprego a tempo parcial, um part-time)
• a well-paid job (emprego bem remunerado)
• rewarding work (trabalho gratificante)
• shift work (trabalho por turnos)
©AREAL EDITORES

twenty-seven 27
 5
4 
Skills (Competências)

©AREAL EDITORES
VOCABULARY

• ability to multi-task
(capacidade de desempenhar
simultaneamente mais do que uma tarefa)
• commercial awareness
(consciência comercial)
• computer skills
(competência informática)
• decision-making skills
(capacidade para tomar decisões)
• driving licence [BrE]/driver’s license [AmE]
(carta de condução)
• f lexibility (flexibilidade)
• initiative/self motivation
(iniciativa/automotivação)
• leadership skills
(competências de liderança)
• team spirit (espírito de equipa)
• time management skills
(competências de gestão de tempo)

5 
Personal qualities
(Qualidades pessoais)
• ambitious (ambicioso/a)
• competent (competente)
• creative (criativo/a)
• determined (determinado/a)
• efficient (eficiente)
• energetic (enérgico/a)
• friendly (amigável)
• hard-working (trabalhador/a)
• honest (honesto/a)
• helpful (prestável)
• lazy (preguiçoso/a)
• motivated (motivado/a)
• practical (prático/a)
• proactive (proativo/a)
• punctual (pontual)
• reliable (fiável)
• responsible (responsável)
• self-confident (autoconfiante)
• sociable (sociável)

28 twenty-eight
 @ WORK UNIT 5

1 Comparatives and Superlatives (Comparativos e Superlativos)

GRAMMAR
Lionel Messi is older than Neymar, but Cristiano Ronaldo is the
oldest of the three.
(Lionel Messi é mais velho do que o Neymar, mas o Cristiano Ronaldo é o
mais velho dos três.)
They are the most famous football players I know.
(Eles são os jogadores de futebol mais famosos que eu conheço.)

• Adjetivos com uma sílaba

Comparativo de superioridade: adjetivo + -er/-r (than)
Superlativo de superioridade: adjetivo + -est/-st
Adjective Comparative of superiority Superlative of superiority
tall (alto) taller (than) (mais alto do que) (the) tallest (o mais alto)
nice nicer (than) (mais agradável do (the) nicest (o mais
(agradável) que) agradável)

• Adjetivos com uma sílaba que terminam em vogal + consoante:

dobram a consoante.

Adjective Comparative of superiority Superlative of superiority

big (grande) bigger (than) (maior do que) (the) biggest (o maior)
thin (magro) thinner (than) (mais magro do que) (the) thinnest (o mais magro)

• Adjetivos com uma ou duas sílabas que terminam em –y: o y

muda para i.

Adjective Comparative of superiority Superlative of superiority

happy (feliz) happier (than) (mais feliz do que) (the) happiest (o mais feliz)

• Adjetivos com duas ou mais sílabas

Comparativo de superioridade: more + adjetivo
Superlativo de superioridade: most + adjetivo
Adjective Comparative of superiority Superlative of superiority
generous more generous (than) (mais (the) most generous
(generoso) generoso do que) (o mais generoso)

• Comparative of equality
so/as + adjective + as
Neymar isn’t so/as tall as Cristiano Ronaldo.
(O Neymar não é tão alto como o Cristiano Ronaldo.)
• Comparative of inferiority
less + adjective + than
©AREAL EDITORES

Neymar is less fast than Messi.

(O Neymar é menos rápido do que o Messi.)
twenty-nine 29
 5
• Superlative of inferiority – (the) least + adjective

©AREAL EDITORES
That footballer is the least hard-working of all.
GRAMMAR

(Aquele/a futebolista é o/a menos trabalhador/a de todos/as.)

Nota:
• Em Inglês informal, neste tipo de comparação é mais frequente o uso de
not as… as.
This football player is not as hard-working as his colleagues.
(Este futebolista não é tão trabalhador como os seus colegas.)

Irregular comparatives and superlatives

Adjective Comparative Superlative
bad (mau) worse (than) (pior do que) (the) worst (o pior)
good (bom) better (than) (melhor do que) (the) best (o melhor)
far (longe) farther/further (than) (mais longe (the) farthest/furthest
do que) (o mais longe)

2 (Indirect) reported speech (Discurso indireto)

 Usamos o discurso indireto para contarmos algo que alguém disse. O
discurso direto e o discurso indireto caracterizam-se por algumas marcas
que os distinguem, particularmente quando é no tempo passado.
Direct speech Reported speech
Verb tenses
Present simple Past simple
‘I work in Lisbon.’ She said (that) she worked in Lisbon.
Past continuous
Present continuous
They said (that) they were working at a
‘We are working at a restaurant.’
restaurant.
Past perfect
Past simple
Carol said (that) she had worked as a
‘I worked as a babysitter last year.’
babysitter the year before.
Present perfect Past perfect
‘We have worked two evenings They said (that) they had worked two
this week. evenings that week.
Will/Won’t Would/wouldn’t
‘I will walk to school.’ Peter said (that) he would walk to school.
Am/is/are going to Was/were going to
‘I am going to work next She said (that) she was going to work the
weekend.’ following weekend.
Can/Can’t Could/couldn’t
‘Charles can speak German.’ He said (that) Charles could speak German.
Imperative To-infinitive
‘Be persistent!’ They told me to be persistent.
‘Don’t be late for the interview.’ Jane told me not to be late for the interview.

Personal pronouns and possessive determiners/pronouns

I he/she my his/her
we they our their
me him/her mine his/hers
us them ours theirs
30 thirty
 @ WORK UNIT 5

Other changes

GRAMMAR
This/These That/Those
Here There
Today/Tonight That day/That night
Now Then/At that moment
Tomorrow The next day/The following day
Next week/month/year The following week/month/year
Yesterday The day before/The previous day
Last night/week/year The previous night/week/year

Nota:
Verbos introdutores de discurso indireto:
Say (that) + something
Tell + someone (that) + something
‘I will become a famous scientist.’
John said he would become a famous scientist. or
John told his Biology teacher he would become a famous scientist.

3 
Orações interrogativas indiretas/sugestões
As orações interrogativas indiretas são normalmente introduzidas por
verbos como ask (perguntar), ou want to know (querer saber).
As mudanças dos tempos verbais, dos pronomes pessoais,
determinantes/pronomes possessivos, expressões de tempo e lugar são
as mesmas das orações afirmativas e negativas.
a) Question words (who, where, when, why, etc).
A pergunta original é transformada numa pergunta indireta.
A estrutura deve ser a mesma de uma oração afirmativa. Não se coloca
be ou um verbo auxiliar antes do sujeito.
‘Where do you work?’
(Onde é que trabalhas?)
 He asked me where I worked.
(Ele perguntou-me onde é que eu trabalhava.)
b) Yes/No questions
As perguntas diretas com resposta yes/no, no
discurso indireto são precedidas pela conjunção if.
‘Do you speak English?’ (Fala inglês?)
She asked me if I spoke English. (Ela perguntou-me se eu falava inglês.)
c) Suggest + that clause or suggest + that clause with should
He asked his parents: ‘Why don’t you go to the theatre?’
 He suggested that they went/that they should go to the theatre.
(Ele sugeriu aos pais que fossem/deviam ir ao teatro.)
d) Suggest + -ing form
‘Why don’t we go to the gym?’
(E se fossemos ao ginásio?)

Ann suggested going to the gym.
©AREAL EDITORES

(A Ann sugeriu que fossemos ao ginásio.)

thirty-one 31
 UNIT
CARING ABOUT THE OTHERS
6

©AREAL EDITORES
1 
Friendship
VOCABULARY

(Amizade)


Types of friends
(Tipos de amigos)
• a close friend (um amigo íntimo)
• a good friend (um bom amigo)
• best friend (melhor amigo)
• buddy (informal, AmE) (camarada, companheiro)


Friendship-related expressions
(Expressões relacionadas com amizade)
• to be acquainted with (conhecer pessoalmente)
• to be friends with (ser amigo de)
• to get acquainted with (travar conhecimento com)
• to lose touch with (perder o contacto com)
• to make friends (fazer amigos)
• to meet friends (encontrar amigos)


Adjectives to describe friends
(Adjetivos para descrever amigos)
• affable (afável)
• affectionate (afetuoso/a, carinhoso/a)
• amiable (afável, agradável)
• amicable (amável, afável)
• attentive (atento/a, cuidadoso/a, atencioso/a)
• available (disponível)
• caring (atencioso/a, compreensivo/a)
• cheerful (bem-disposto/a, alegre, animado/a)
• considerate (ponderado/a, atencioso/a)
• cordial (cordial)
• easy-going (despreocupado/a, descontraído/a, pouco exigente)
• empathetic (compreensivo/a, solidário/a)
• faithful (fiel, de confiança)
• forgiving (inclinado/a ao perdão)
• friendly (simpático/a, amável)
• funny (engraçado/a)
• generous (generoso/a)
• honest (honesto/a, sério/a, reto/a)
• humorous (com humor)
• loyal (leal, fiel)
• optimistic (otimista)
• responsible (responsável)
• sympathetic (compreensivo/a)
• tolerant (tolerante)
• trustworthy (digno/a de confiança)

32 thirty-two
 2 
Volunteer work (Trabalho voluntário)

VOCABULARY

Places where you can do volunteer work
(Lugares onde podes fazer trabalho voluntário)
• animal shelter (abrigo para animais)
• community centre (centro comunitário)
• charities (obras de caridade)
• food bank (banco alimentar)
• home for the elderly/nursing home
(lar da terceira idade)
• hospital (hospital)
• nursery school (infantário)
• orphanage (orfanato)
• recreational centre
(centro recreativo)
• rehabilitation centre
(centro de reabilitação)
• school (escola)
• soup kitchen (cozinha comunitária, sopa dos pobres)


People in need (Pessoas com necessidades)
• children at risk of social exclusion
(crianças em risco de exclusão social)
• homeless people (pessoas sem abrigo)
• people with special needs
(pessoas com necessidades especiais)
• the elderly (pessoas idosas)
• the poor (pobres)
• the terminally ill (doentes terminais)


Verbs/Expressions (Verbos/Expressões)
• to aid (ajudar)
• to be a volunteer (ser voluntário/a)
• to collaborate (colaborar)
• to contribute (contribuir)
• to do community service
(fazer serviço comunitário)
• to do voluntary work
(fazer trabalho voluntário)
• to donate (doar)
• to educate (educar)
• to help others (ajudar os outros)
• to organize (organizar)
• to protect (proteger)
• to raise funds (angariar fundos)
• to volunteer (voluntariar-se)
©AREAL EDITORES

• to work as a volunteer

(trabalhar como voluntário/a)

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 6
1 Adverbs of manner
GRAMMAR

Os advérbios de modo descrevem como


se faz alguma coisa ou como alguma
coisa acontece e são, geralmente,
colocados depois do verbo.
Our team lost the game because
we played very badly.
(A nossa equipa perdeu o jogo porque
jogámos muito mal.)

©AREAL EDITORES
Formação dos advérbios

A maior parte dos adjetivo + o sufixo -ly:

advérbios careful – carefully (cuidadoso/a – cuidadosamente)

Adjetivo terminado muda-se o y para i e acrescenta-se -ly:

em -y happy – happily (feliz – felizmente)

acrescenta-se -ally:
Adjetivo terminado
automatic – automatically
em -ic
(automático/a – automaticamente)

Adjetivo terminado em muda-se -le para -ly:

consoante + -le terrible – terribly (terrível – terrivelmente)

good – well:
Advérbio irregular
Peter plays the piano well. (O Peter toca bem piano.)

Adjetivos e advérbios com a mesma forma

Adjetivos Advérbios

His early songs were mainly for We finished early today.

children. (As suas primeiras canções (Hoje acabámos cedo.)
eram principalmente para crianças.)
The train was late. I got up late this morning.
(O comboio estava atrasado.) (Levantei-me tarde esta manhã.)
Bill is a very fast runner. Bill runs very fast.
(O Bill é um corredor muito rápido.) (O Bill corre muito depressa/rapidamente.)
Maria is a hard worker. Maria works hard.
(A Maria é muito trabalhadora.) (A Maria trabalha muito.)

Notas:
• Usamos um adjetivo, não um advérbio, depois destes verbos: be, get, become,
turn, go, seem, look, feel, sound, smell, taste.

E.g.: Daniel got angry. (O Daniel ficou zangado.)

This cake tastes good. (Este bolo sabe bem.)
• Se go, turn, etc. forem usados como verbos de ação, usamos um advérbio:
The car turned slowly. (O carro virou lentamente.)
34 thirty-four
 CARING ABOUT THE OTHERS UNIT 6

2 Adjectives with -ing and -ed

GRAMMAR
Há muitos adjetivos em inglês que terminam em -ing ou -ed.
• Um adjetivo que termina em -ing descreve uma pessoa, coisa ou
situação:
 We read a very interesting story in the English class.
 (Lemos uma história muito interessante na aula de inglês.)

• Um adjetivo que termina

em -ed descreve como nos
sentimos ou o efeito que
uma pessoa, coisa ou
situação tem em nós:

Everybody was interested in
the story.

(Toda a gente estava interessada
na história.)

3 Question-tags

Uso e entoação
 samos as question-tags em duas situações.
U
1. Quando não temos a certeza da resposta e queremos confirmar. Neste
caso, a entoação sobe.
You’re not going now, are you? (Não vais agora, vais?)
2. Quando pensamos que sabemos a resposta e queremos envolver outra
pessoa na conversa. Neste caso, a entoação desce e a question-tag não soa
como uma pergunta.
He doesn’t live here now, does he? (Ele agora não vive aqui, vive?)
He moved to London, didn’t he? (Ele foi viver para Londres, não foi?)

Forma

Frase afirmativa + Question- tag negativa

+ –
Verbo (to be)
You are a student, aren't you? + sujeito
(pronome)

Frase negativa + Question- tag afirmativa

– +
Mary isn't a teacher, is she? O nome é
substituído
por um
©AREAL EDITORES

pronome

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 6
1. Os verbos to be, there + to be, auxiliares ou modais repetem-se na

©AREAL EDITORES
question-tag, na forma oposta (afirmativa ou negativa):
GRAMMAR

There is a lot of traffic today, isn’t there?

(Hoje há muito trânsito, não há?)

We’ll be late, won’t we?
(Chegaremos tarde, não chegaremos?)

Laura hasn’t arrived yet, has she?
(A Laura ainda não chegou, chegou?)

I can’t do anything to help, can I?
(Não posso fazer nada para ajudar, posso?)

Exceção: I’m the fastest, aren’t I? (Sou o/a mais rápido/a, não sou?)

2. Quando os verbos estão no present simple ou no past simple,

usamos do, does ou did na question-tag:
Brian and Cathy don’t eat meat, do they?
(O Brian e a Cathy não comem carne, comem?)
Your dad lives abroad, doesn’t he?
(O teu pai vive no estrangeiro, não vive?)
Your friends enjoyed themselves, didn’t they?
(Os teus amigos divertiram-se, não divertiram?)

3. D
 epois de never, usamos a forma afirmativa do verbo na
question-tag:
Alan never goes out, does he? (O Alan nunca sai, sai?)

4 The Passive

A passiva forma-se com o verbo to be no tempo em que está o verbo


principal na ativa e o particípio passado do verbo principal:

People use the telephone every day. Present Simple

The telephone is used every day.

(O telefone é usado todos os dias.)

Alexander Graham Bell invented the telephone. Past Simple

The telephone was invented by Alexander Graham Bell.

(O telefone foi inventado por Alexander Graham Bell.)

A passiva usa-se:
• Quando a pessoa (ou outro agente) que praticou a ação é desconhecida(o),
óbvia(o) ou não é importante. Neste caso, omite-se a by-phrase.
(1.º exemplo)
• Q uando queremos focar a atenção na pessoa (ou noutro agente)
afetada(o) pela ação/sobre a(o) qual a ação recaiu. (2.º exemplo)

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