嘉阳

評估
ISSN 2600-9781

9 772600 978003
PP19348/05/2018(034914)

课 13/01/2020 - 26/01/2020
02
1 2 3 4 5

堂 6 7
每半年 10 期，全年共 20 期
半岛 RM1.40
8 9 10

沙砂 RM1.60

TAHUN

先了解注释，
再朗诵诗，才能深入
了解诗的内容。
春日
1

宋·朱熹
4 年级

扫一扫
含 胜日 寻芳 泗水 滨 ，无边光景 一时新。
2 3 4 5 6

等闲识得 东风 面，万紫千红总是春。
7 8

听一听朱熹的
PBD 《春日》。

PAK - 21 图·伟明
创意评估
活动建议

注释
1 春日（chUn rL）：春天 2 胜日（shHng rL）：天气晴朗的好日子。
3 寻芳（xVn fAng）：游春去踏青和赏花。 4 泗水（sLshuK）：河名，在山东省。
5 滨（bIn）：河边。 6 光景（guAng jKng）：风光景物 设计与工艺
7 等闲（dGng xiBn）：平常、轻易； 8 东风（dOng fEng）：春风。 REKA BENTUK DAN
“等闲识得”是容易识别的意思。 TEKNOLOGI

根据注释，完成以下译文。 道德教育
PENDIDIKAN
适逢 的时节，正是到泗水河边 的日子。那里无 MORAL

边无际的 ，让人有焕然一新的感觉。谁都可以看出春天的面貌，因
体健（双语）
为春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是 的景致。
P. JASMANI DAN
参考答案：风和日丽、游玩、风光景物、春天 KESIHATAN

华文 国语 英文 数学 科学 答案 JAWAPAN 历史
答案见下期或浏览
BAHASA CINA BAHASA MELAYU ENGLISH MATEMATIK SAINS SEJARAH
嘉阳课堂评估 PBD

KSSR
SEMAKAN i-THINK KBAT 课堂补充 课后自习
 齐阅好文 图·视婷

劳动最自豪
森林里有一只棕熊没有一技之长，所以每天都挨饿。
一天，棕熊发现森林边上有一户人家的麦田里，长着许多禾苗。它想偷吃，可是
农夫天天守在麦田旁。
夜晚，棕熊饿得发慌，于是溜到麦田里打算偷吃禾苗。突然，它被树桩绊倒，扑
通一声倒地。农夫闻声而至，把棕熊逮个正着。农夫看棕熊饿得发慌，不忍心杀害
它。他对棕熊说：“不如我教你耕种吧！学会了耕种，你就不用挨饿了。”
棕熊感激不已，一边鞠躬一边向农夫道谢。
隔天早上，农夫指示棕熊寻觅荒芜的土地及到市集购买种子。之后的每一天，农
夫耐心教导棕熊翻土、挖坑、撒种子、填土等耕种技巧，棕熊也认真学习农活儿。
过了十多天，荒芜的土地钻出了一棵棵绿油油的幼苗，农夫又拿起锄头，教导棕
熊锄地、拔草、施肥、浇水等。
秋天来了，棕熊的农田长满了菜心、茄子、羊角豆等。棕熊把蔬菜摘下，开心地
送到农夫的家里去。棕熊非常感激农夫。

小 词典
1 一技之长（yI jL zhI chBng）：某一种技术特长。
2 树桩（shX zhuAng）：树身锯去后，剩下靠近根部较高的一段。
3 鞠躬（jU gOng）：弯身行礼。
4 荒芜（huAng wV）：因无人管理而长满野草。

1 为什么农夫每天守在麦田旁？
2 如果你在路上遇到饿得发慌的人，你会怎么做？
3 你从这篇故事中，学习到什么大道理？
4 你试过靠自己的努力，换取美好的成果吗？和同学们分享你的故事。

终于成功制作美丽又可口的蛋糕送给妈妈。 2 我会购买盒饭或面包送给饿得发慌的人。
4 我试过为了给妈妈生日惊喜，每天去朋友的家学习做蛋糕， 1 农夫每天守在麦田旁，防止动物偷食麦田里的禾苗。
3 依靠自己的劳动与努力换取的成果最甜美。 参考答案：
 Pilihan Editor

i Malay
Berkeluasan kira-kira

m
329 733 km persegi.

u s
Iklim: Khatulistiwa
B

ia
√ Panas.
√ Kelembapan yang tinggi.
√ Purata suhu tahunan 27ºC.
√ Angin yang lemah.

Kedudukan geografi:
√ Barada di Lingkaran Api
Pasifik.
√ Terdedah kepada gempa
bumi dan letusan gunung
berapi.

Sistem Angin
Angin Sumatera
- Bertiup pada bulan:
~ April – Mei
~ September – Oktober
- Angin kencang pada waktu malam.
Imbas
Angin Monsun Timur Laut
- Bulan November hingga Mac.
- Hujan lebat di negeri-negeri pantai timur
Semenanjung Malaysia dan pantai barat Sarawak.
Angin Monsun Timur Laut dan
angin Monsun Barat Daya akan
Angin Monsun Barat Daya mempengaruhi tempat-tempat berikut.
- Bulan Mei hingga September. Imbas kod bar berikut untuk
- Musim yang relatif kering kecuali Sabah. mendapatkan informasi
selanjutnya.
Bayu Darat
- Udara sejuk dari darat ke laut pada waktu malam.
Bayu Laut
- Udara sejuk dari laut ke darat pada waktu siang.

Soalan
1 Apakah risiko Malaysia berada di Lingkaran Api Pasifik?
2 Bagaimanakah keadaan di pantai barat Sarawak ketika musim angin Monsun Timur Laut?
2. Hujan lebat. Jawapan: 1.Malaysia terdedah kepada letusan gunung berapi dan gempa bumi.
 Menariknya BM 图·Joo

Santai di Taman
Amin, Eh, Rudi!
kamu mahu ke Awak buat apa Hai, Amin!
mana? di sini? Saya hanya mahu
Saya mahu cuci mata.
ambil angin di
taman.

1 2

Jom kita Jangan malas!

berjalan-jalan di Kita boleh cuci mata Bagus juga idea
sekitar taman. Tidak mahulah. sambil bakar lemak. awak. Jom!
Saya mahu duduk
di sini sahaja.

3 4

Simpulan Bahasa
1 ambil angin: Bersiar-siar 外出纳凉
2 cuci mata: Melihat sesuatu yang indah 看美好的景物以取悦

KOSA KATA
sekitar 四周
Fikir dan jawab
1 Apakah aktiviti “bakar lemak” yang dimaksudkan oleh Amin?

2 Bagaimanakah cara Amin dan Rudi mahu “bakar lemak”?

3 Bina ayat menggunakan salah satu simpulan bahasa di atas.

Pada hujung minggu, Sara suka cuci mata di pusat beli-belah. 2 Berjalan-jalan di sekitar taman.
3 Pada waktu petang, kami sekeluarga suka ambil angin di pantai. Contoh jawapan: 1 Bersenam.
图·喵喵 Story Time

One summer day, a young man hired a donkey to take him from a town to another. He
rode along on the donkey’s back while its driver walked beside them.
In the afternoon, the sun was so hot. The young man suggested to have a rest. The
young man got off the donkey’s back. As there were no trees to take shelter, the young
man sat down in the donkey’s shadow.
‘Hey,’ said the driver, ‘that’s my shadow.’
‘I’ve hired the donkey for the whole day, so the shadow is mine.’ the young man said.
‘You may have hired the donkey but not the shadow. Please move over and let me sit
in my donkey’s shadow,’ replied the driver.
They started punching and fighting to sit in the small patch of the donkey’s shadow.
They were so busy fighting that they did not notice the donkey had moved away quietly.

The D o n k e y ’ s
Shadow

Vocabulary 1 Why did the young man suggest to have a rest?

1 hired 雇用
2 shelter 遮蔽 2 Describe the characters of the driver.
3 punching 用手肘推
4 fighting 打斗
5 patch 小块土地 3 If you are the young man, what would you do?

3 I would share the donkey’s shadow with the driver if requested. 1 The weather was so hot and the donkey was tired.
2 The driver was bad tempered and selfish. Reference answers:
Test Your Talent

There are 8 words which begin with the alphabet “F” in the puzzle.
Circle the words and write the synonym of the words.

T F A L S E Y E F E

N E C F R T X U N F

F A S T F X N E Y O

X E E G N N E T E R

F A T E Y N I F W T

I T E T Y N I U L U

N Y E N I Q E L I N

E T F A L L V L T E

1 F =

2 F =

3 F =

4 F =

5 F =

6 F =

7 F =

8 F =
8 full = whole 7 fortune = luck 6 funny = humourous 5 fat = plump
4 fast = quick 3 fall = drop 2 fine = great Answer: 1 false = incorrect
 能量补给站

小男孩发明 冰 棒
在美国加利福尼亚州，有一个年仅 11 岁的小男孩，在冬天时无意间
制作了冰棒。那个小男孩叫弗兰克·埃珀森。
1905 年的某一天，弗兰克将汽 水 粉 倒 进 开 水 里 ， 泡 成 饮 料 。 当 天 ，
他把饮料连同汤匙放在室外，忘了拿进室内。当晚的气温刚好降至零度以
下，饮料因而变成了冰棒。第二天，弗兰克把冰棒带去学校给同学们看，
可是并没有引起太多人的注意。
直到 1923 年，弗兰克突然想起小时候意外制作的冰棒。于是，他开
始调制各种果汁，制成冰棒出售，而且大受欢迎！此后，人们爱上了冰
棒。在大热天时，人们会吃冰棒解暑。

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四年级课堂评估
PBD (上半年) # 1/2020 答案 JAWAPAN
华文 单元一 English Unit 1 3 (a) 17 888 比 17 904 小 道德教育 一
Comprehension (Section A) (b) 17 904，17 900，17 896， A 1 B
1 踏上学习的征途
A 1 D 2 A 3 B 4 C 5 A 17 892，17 888
A 1 因为作者的毅力不足，没有抱 2 C
B 6 B 7 C 4 (a) 60 510
着刻苦耐劳的精神学习，所以很 3 A
C 1 D 2 C 3 D (b) 6 个万位 + 0 个千位 +
容易被外界的小小的干扰打乱 B 1 A
5 个百位 + 1 个十位 +
学习计划，所以无法专注地把 2 B
Writing (Section B) 0 个一
英文学好。 C A
2 我曾经为了练好书法，每天早上 (i)
D 1 B
起来便撕下一页日历，在纸上习 (a) Free
2 A
写一个字。虽然只是每日一字， (b) Easy to use
但是日久有功，日复一日的坚持 (c) Meet friends from 50 countries
练习让我练成一手好书法。 科学 第 1 课
(ii) 科学程序技能
B 1 D I would like to make Byung-ho as
2 C 试卷一
my pen pal. 1 A 2 D 3 C 4 B 体育与健康教育
C 1 D 2 D 3 D I am always interested in Korean
4 B 5 C 6 A 5 A 6 D 7 B 体育 单元一
people. Seeing as how he is from A 1 B
D 1 (i) 跃 South Korea, I can learn many Korean
(ii) 迅 试卷二 2 A
cultures through him. Next, his favourite 1 (a) 我们可以根据磁铁所吸引的回形针 3 A
2 (i) 艰苦 sport is badminton which is the same
(ii) 根源 数量来确定磁铁的磁力。 大，低
as me. We will have many things to (b) R 磁铁
3 1，4，3，2 talk about. Finally, he has a fun and (c) 磁铁所吸引的 健康教育 单元 9
outgoing personality. I feel that he will A 1，3，4，6，7
回形针数量
be a fun pen pal. B 1，3
I cannot wait to start sending emails 4
to Byung-ho.
Bahasa Melayu 3
Tatabahasa (Bahagian A) 2
1 B 2 A 3 A 4 D 5 A 6 C
1

Tatabahasa (Bahagian B) 数学 1 0 磁铁
P Q R
Soalan 1 试卷一 2 (a) 为了研究水的温度与盐在水里
Kebersihan dan keindahan kawasan 1 C 2 A 3 C 4 D 5 A 溶解的速度之间的关系。
taman perumahan kami ini hasil 6 D 7 B 8 B (b) 水的温度：操纵性变数
daripada kerjasama para penduduk. 盐在水里溶解的速度：反应性
Soalan 2 试卷二 变数
bagai aur dengan tebing 1 (a) 一万三千二百七十七 (c) 水 的 温 度 越 高 ， 盐 在 水 里
(b) 10 000 + 3 000 + 200 + 70 + 7 溶解的速度越快。(或相反)
Pemahaman 2 (a) 万位 (d) 物质的分量/搅拌的速度/物质
1 C 2 B 3 D 4 B 5 A (b) 从小到大排列 的颗粒大小
 课
课堂
单元一 成长之旅
2  棋王的心事
文
同
步
华文 评估
BAHASA CINA PBD
姓名： 班级： 日期： 课本第 10 至第 16 页

A 课文研讨。 SP 2.1.2
1 文轩输了象棋比赛后，有什么变化？

2 你认为，我们应该以什么心态来应对比赛？为什么？
KBAT
评价

B 阅读下面的文字，然后回答问题。 SP 5.3.1 2分

1 “我们 着彼此的手指头，说
他经过了无数的 ，才成为
着要做永远的好朋友。”
世界知名的演员。
哪个字填在句子的横线上最合适？
A 沟 2 哪个词填在句子的横线上最合适？
B 构 A 磨练
C 勾 B 磨难
D 购 C 磨合
D 磨损

掌握程度 1 2 3 4 5 6
阅读教材，培养语感。能展开想象，体验文章表达的情感，领会其教育意义，体会阅读
A 2.1.2 的乐趣。能感受语言的优美，初步积累优美的词句，对文章表达的基本规律有所认识。
B 5.3.1 通过阅读，认识各类词语，辨析及理解词义，并能正确地应用词语。
✄

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 C 阅读下面的文字，然后回答问题。 6分

7 岁那年，他在台北百货公司的魔术专柜前流连忘返，他被专柜里那些表演
魔术的奇幻道具深深吸引。他用零用钱买下了人生第一个魔术道具\“空中
来钱”。
这个男孩开始在课堂上偷偷练习“空中来钱”的魔术。有一次他在课堂上
练习时，一不小心让硬币滚落到了讲台边，老师气愤地当场没收了他口袋里的
全部硬币。男孩羞红着脸，站起身来说了一句：“老师，我要成为一名魔术
师 ！ ” 全班同学听到男孩的话都哄堂大笑。可怜的男孩回到家，对父亲说：
“爸爸，我的梦想是成为魔术大师，可他们却嘲笑我……”他的话还没有说完，
气急败坏的父亲就跺着脚，朝他大喊：“你疯了吗？”
他瞒着父母，继续陷入对魔术世界的痴迷中。当同学们还在玩捉迷藏时，
这 个 男 孩 却 在 各 大 商 店 的 魔 术 专 柜 前 悄 悄 学 习 魔 术 师 的 表 演 ， 用 好 奇 的 钥 匙
一次一次地去解开魔术的谜底。为了练好一个动作，他独自在家里重复了上千遍。
因为对魔术的热情和痴迷，他遭到了父母的打骂、同学的冷落及邻居的
嘲 笑 。 有 一 天 ， 内 向 羞 怯 的 他 突 然 站 在 讲 台 上 宣 布 ： “ 我 的 魔 术 师 梦 想 不 会
远了！”同学们都哈哈大笑起来。在同学们的嘲笑声中，他开始表演神奇的钱币
穿盒术。表演结束后，教室里响起了雷鸣般的掌声。他的魔术表演成功了，轰动
了全校。
12 岁那年，他去参加儿童魔术大赛。在与数百名强手的竞争中，他脱颖
而出，获得了国际魔术大师大卫·科波菲尔颁发的大奖。他把奖杯高高举起，笑着
对父母说：“我离梦想不远了！”父母惊讶得连下巴都掉下来了。
他就读大学三年级时，第一次参加国际魔术比赛得了第二名。那次比赛，
父母陪着他去了。在台上，他举起奖杯，朝台下的父母深深地鞠了一躬，父母的
泪水一下子夺眶而出。他对父母说：“爸爸、妈妈，我离梦想不远了，我要夺取
第一名！”这一次，父母终于相信了他的话。后来，他一连 5 次夺魁 (kuJ)。
他继续征战世界各地的魔术表演大赛，并获得了 10 多项国际性大奖，成了
驰 名 世 界 的 青 年 魔 术 大 师 。 有 人 称 这 个 “ 魔 法 无 边 ” 的 年 轻 人 为 现 实 版 的
哈利·波特。他就是在每一年新年的春节联欢晚会上，令全中国观众最为津津乐道
的魔术大师\刘谦。
有人问刘谦，是什么激励他在通往魔术大师的漫长路上不断探索和奋进呢？
刘谦说，就是因为小时候那个被嘲笑的梦想，才让他一日复一日地用心努力进
取，最后摘下魔术王国的桂冠。如果不放弃一个被嘲笑的梦想，往往会迎来实
现的那一天，让坚持梦想的人得到命运的馈赠。
(《被嘲笑的梦想最有力》，有改动 )

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 1 为什么“他”要买“空中来钱”的 4 每次赢得比赛后，他都会说自己离梦
魔术道具？ 想不远了。从这一点来看，他是以
KBAT
A 他想要用魔术变出许多钱。 评价 什么态度来追求梦想？
B 他想向同学炫耀他会变魔术。 A 自满傲慢 B 坚持信念
C 他想要学习魔术，成为魔术师。 C 空口白话 D 不切实际
D 他想要用魔术吸引老师的注意。

5 哪 项 说 明 证 明 “ 他 ” 表 演 魔 术 的
实力？
2 在文章的第四段，“他”如何面对
A 他曾在魔术表演中演哈利·波特。
同学们的嘲笑？
B 他 在 各 魔 术 表 演 比 赛 中 频 频
A 他 以 魔 术 表 演 作 弄 嘲 笑 他 的
得奖。
同学。
C 他 的 父 母 对 他 的 魔 术 表 演 赞 赏
B 他 从 此 不 再 提 起 成 为 魔 术 师 的
不已。
梦想。
D 他在家人与同学面前，表演魔术
C 他 鼓 起 勇 气 ， 在 同 学 面 前 表 演
从未失手。
魔术。
D 他 趁 同 学 离 开 了 课 室 ， 才 表 演
魔术。

父母惊讶得连下巴也掉下来了。

气急败坏的父亲就跺着脚，朝他 6 哪项的修辞手法与上面的句子相同？
大喊：“你疯了吗？” SP 5.6.1
A 我和弟妹在巴掌大的泳池嬉水，
3 父亲听到“他”要当魔术师时所表现 玩得不亦乐乎。
的反应说明了什么？ B 那株含羞草被轻轻一碰，就娇羞
KBAT
分析 A 他为孩子的梦想被嘲笑而愤怒。 地闭起了绿叶。
B 他对孩子的梦想被嘲笑而心痛。 C 北 斗 七 星 就 像 明 灯 一 样 高 挂 在
C 他对孩子的疯狂梦想感到兴奋。 天空，指引方向。
D 他 对 孩 子 疯 狂 的 梦 想 表 示 不 D 巨浪仿佛一双强壮的手臂把俯在
支持。 冲浪板上的我托起来。

掌握程度 1 2 3 4 5 6
C 5.6.1 通过阅读，认识修辞手法，并体会其在文章表达中的效果。

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 D 叔叔刚搬迁到吉隆坡，你到他家小住几天。根据所提供的资料，写一个日记，
讲述你住在城市的感想。字数不少过 40 字。 SP 3.2.2 10 分

日记内容
1 高楼大厦
2 公共交通设施发达
3 百货公司林立
4 喜欢城市生活

掌握程度 1 2 3 4 5 6
习写日记，尝试书写日常生活中的所见所感，做到格式正确，语句通顺，表达清楚，
D 3.2.2 感情真挚。

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 Unit Misi Mulia BAHASA
MELAYU 国语
3 buku teks (hlm 12 – 16)

课堂评估 PBD
Nama: Kelas: Tarikh: 课文同步

Tatabahasa (Bahagian A)
Soalan 1 hingga 4
4
Isi tempat kosong dengan jawapan yang paling sesuai.  SP 5.1.1(iii)

1 “Saya datang ke kerana ada 3 “Ampun, tuanku. berasal dari

berita baik yang ingin dikongsi dengan negeri Melaka,” jawab pemuda itu
kamu,” kata Soon Han kepada Zihin. kepada Sultan Mazlan Syah.
A ini B situ A Beta
C sini D sana B Patik
C Hamba
Soalan 2 berdasarkan gambar di bawah.
D Tuanku

4 “Baiklah, _____ berkenan untuk

merasmikan perlawanan sepak takraw
itu,” balas Sultan Arifin.
2 Doktor Badut berdiri di untuk A beta
menghiburkan hati pesakit kanak-kanak. B patik
A itu B situ C tuanku
C sini D sana D baginda

Soalan 5 dan 6
Pilih jawapan yang sesuai berdasarkan ayat tanya yang diberikan. SP 1.1.3 2

5 Mengapakah Doktor Badut berasa puas hati?

A Doktor Badut akan bermain dengan pesakit kanak-kanak.
B Doktor Badut berkhidmat kepada pesakit secara rela hati.
C Doktor Badut menghiburkan hati pesakit kanak-kanak di hospital.
D Doktor Badut berasa puas hati kerana dapat menghiburkan pesakit.

6 Bagaimanakah orang kurang upaya dapat bergerak dengan mudah?

A Kebanyakan mereka dapat bergerak dengan mudah.
B Mereka boleh menggunakan laluan khas yang disediakan.
C Mereka harus mendapatkan perhatian daripada masyarakat.
D Masyarakat penyayang selalu menghulurkan bantuan kepada mereka.
Tahap Penguasaan
Standard Pembelajaran
1 2 3 4 5 6
5.1.1 (iii) Memahami dan menggunakan kata ganti nama mengikut konteks tidak formal.
1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan respons terhadap soalan secara kritis.
✄

Bahasa Melayu 4A - #2
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 Tatabahasa (Bahagian B)
Soalan 1
2
Tulis respons yang sesuai berdasarkan soalan yang diberikan  SP 1.1.3

Apakah yang kamu bawa

untuk kanak-kanak di
rumah anak yatim piatu?

Pravin Kai Seng

Soalan 2
4
Tulis BETUL atau SALAH bagi penggunaan perkataan yang bergaris dalam ayat.  
SP 5.1.1 (iii)

(i) “Ampun, tuanku. Hamba ada berita yang hendak disampaikan

kepada tuanku,” ujar bendahara. 

(ii) Baginda ialah seorang raja yang penyayang dan prihatin

terhadap kebajikan rakyat. 

(iii) “Patik ingin memohon cuti untuk pulang ke kampung,” pinta

dayang istana kepada Puteri Hanifah. 

(iv) “Rakyat hidup aman dan sejahtera atas pimpinan beta,” puji
laksamana kepada Sultan Mikraj. 

Tahap Penguasaan
Standard Pembelajaran
1 2 3 4 5 6
1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan respons terhadap soalan secara kritis.
5.1.1 (iii) Memahami dan menggunakan kata ganti nama mengikut konteks tidak formal.

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 Penulisan (Bahagian A) 10

Gambar di bawah menunjukkan aktiviti-aktiviti yang dijalankan oleh sekumpulan murid di

rumah warga emas.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang aktiviti-aktiviti tersebut.  SP 3.2.1

Kai Seng Kai Seng Kai Seng

Kai Seng Kai Seng

Alex : xxxxx ❤ ❤❤ Alex : xxxxx
❤❤ Alex : xxxxx ❤ ❤❤❤

❤❤
Alex : xxxxx ❤
❤❤ Alex : xxxxx ❤

Tahap Penguasaan
Standard Pembelajaran
1 2 3 4 5 6
3.2.1 Membina dan menulis ayat dan perenggan daripada bahan multimedia.

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 Penulisan (Bahagian B) 15

Lihat poster Kelas Tuisyen Percuma di bawah dengan teliti.

Tulis ulasan berdasarkan poster tersebut dalam bentuk perenggan.

Panjangnya ulasan kamu hendaklah antara 40 hingga 70 patah perkataan.  SP 3.3.1

T U IS Y E N P E R C U MA
KELAS bersempena deng
an cuti sekolah
sa Sayang Ra
n Penduduk Taman
Anjuran: Persatua

Tarikh : 1 Disember hingga 31 Disember 2020

Masa : Sabtu 10.30 pagi – 12.30 tengah hari
!
r Segera
**Dafta ia Dapat!**
Ahad 9.00 pagi – 11.00 pagi
Tempat : Dewan Serba Guna Taman Rasa Sayang epat D aran:
Siapa C n dan Pendaft
Pertany
aa 224382
Syarat : rz u k i A ziz 012-6 85614
a 5
Encik M nah Yong 016-8
➤  Terbuka kepada penghuni Taman Rasa Sayang yang Cik Han
merupakan murid tahap dua sekolah rendah
➤  Terhad kepada 50 orang setiap kelas
➤  Setiap murid hanya boleh memilih satu kelas

Tahap Penguasaan
Standard Pembelajaran
1 2 3 4 5 6
3.3.1 Menulis draf dan menghasilkan penulisan imaginatif dan deskriptif.

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 Unit 1  Where are you from?
ENGLISH 英文
Activities 课堂评估 PBD
(Textbook p5 – 14)

Name: Class: Date: 课文同步

Comprehension (Section B)

Read the table about Lim’s daily activities and the dialogue below. Then, answer the
8
questions that follow.  SP 1.2.3 3.2.2

Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday

Do karate 3 3
Play chess
Play football 3 3 3
Read a book 3 3 3 3 3
Watch
3
television
Do homework 3 3 3 3 3

Cory : Hey, Lim. What do you always do?

Lim : I always read a book and do my homework.
Cory : That’s great. What do you never do?
Lim : I never play chess. I’m not interested in it.
Cory : What do you usually do?
Lim : I usually play football.
Cory : What do you sometimes do?
Lim : I sometimes do karate and watch television.

(a) Write True or False in the space provided.

i. Lim rarely does any activities every day.

ii. Lim does not enjoy playing chess.

iii. Lim enjoys both indoor and outdoor activities.
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English 4A - #2
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English 4A #2 (p1-4) Chia4p.indd 1 24/12/2019 5:20 PM

 (b) Tick (✓) the correct answer.
Which of the following activities does Lim do once a week?

Play chess
Read a book
Watch television

Write your answer in the space provided.

(c) List two activities that Lim always does.

(i)

(ii)

(d) What activities do you like to do in your free time? Why?  HOTS Application

Performance level 1 2 3 4 5 6
1.2.3 Understand with support short simple narratives on a range of familiar topics.
Understand specific information and details of simple texts of one or two
3.2.2 paragraphs.

English 4A - #2
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English 4A #2 (p1-4) Chia4p.indd 2 24/12/2019 5:20 PM

 Writing (Section A)

Read the notes below and use the information to complete the following letter. SP 4.3.2 10

Name  Carlos Santana

Country  Mexico
Language  Spanish
Favourite sport  Football
Siblings  One younger brother (Miguel) and
one younger sister (Carla)
Enjoy  Studying
Ambition  Doctor

English 4A - #2
3/4

English 4A #2 (p1-4) Chia4p.indd 3 24/12/2019 5:20 PM

 13, Old Street,
91100 Semporna,
Sabah.

8 June 2020

Dear sister,

I want to tell you about my new pen pal.

His name is (1) . I found him

on a pen pal website. He is very friendly. I learned that he is from

(2) . It is a country resided in North

America. It is pretty exciting learning about him. I also found out that the people in

Mexico speak (3) . He also enjoys

playing football. Football is considered to be one of the most famous sports in Mexico.

He also told me that he has got a (4) and

a younger sister. Their names are (5) .

He enjoys studying because he wants to be a doctor when he grows up. He wants to

help cure the poor sick people in his country.

I really enjoy exchanging emails with him. I hope that one day I get to meet him.

Your brother,
Chuan

Performance level 1 2 3 4 5 6
4.3.2 Spell most high frequency words accurately in guided writing.

English 4A - #2
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English 4A #2 (p1-4) Chia4p.indd 4 24/12/2019 5:20 PM

 课

1 整数与运算
课堂
文
同
步
数学 评估
MATEMATIK PBD
姓名： 班级： 日期： 课本上册第 9 页至第 19 页

试卷一 圈出正确的答案。 9

1 下列哪项 不 是奇数？ 4 图 2 显示一条数列。

A 23
62 333，72 333，82 333，k
B 28
C 32 图2
D 58 (a) k 的值是多少？
A 52 333
B 62 333
C 90 333
2 伟伟工厂生产了大约 50 000 根火柴。 D 92 333
漫漫工厂所生产的火柴比伟伟工厂
的多 2 倍。漫漫工厂大约生产了
多少根火柴？
A 25 000
B 35 000 (b) 哪项是图 2 数列的规律？
C 75 000 A 逆序一万一万地数
D 100 000 B 逆序一千一千地数
C 顺序一万一万地数
D 顺序一千一千地数

3 图 1 显示一张数目卡。
62 380

图1
哪项显示卡中数目的万位近似值？
A 52 000
B 60 000
C 62 000
D 70 000
✄

数学 4A - #2
1/4

4 Math 4A # 2 (p1-4) LJY2p.indd 1 24/12/2019 11:39 AM

 5 图 3 显示四张数目卡。 6 计算 25 748、2 436 与 17 488 的和。
A 28 148
82 366 78 522
B 28 184
43 280 57 673 C 43 236
D 45 672
图3
(a) 哪项卡中数目 不 是偶数？
A 82 366
B 78 522 7 货仓 P 里共有 18 580 个箱子；货仓 Q
C 57 673 里 共 有 13 226 个 箱 子 ； 货 仓 R 里
D 43 280 共有 23 886 个箱子。计算三个货仓
里的箱子总数量。
A 31 806
B 42 466
C 55 692
(b) 根 据 5 (a) 项 的 答 案 ， 计 算 该 D 55 962
数目与 157 的和。
KBAT
分析 A 57 830
B 57 840
C 59 234
D 59 243

如果一个五位数数目的最后一个数字可以被
2 整除，就可以验证它为偶数。
例：25 368 中的 8 是可以被 2 整除的，因此
25 368 是偶数。

数学 4A - #2
2/4

4 Math 4A # 2 (p1-4) LJY2p.indd 2 24/12/2019 11:39 AM

 试卷二 回答所有的问题。 9

1 图 1 显示一张数目卡。
37 862

图1
(a) 写出卡中数目的百位近似值。 SP 1.4.1 TP4 [1分]

答：
(b) 用数值最小的数目，写出可以把卡中数目变成奇数的加法算式。 [ 1 分 ]
SP 1.2.1, 1.2.2, 1.6.1 TP4
KBAT
创造

答：

2 图 2 显示一条数轴。 SP 1.5.1, 1.5.2 TP4

78 588 78 538 78 488 h

图2
(a) 写出 h 的值。 [1分]

答：
(b) 根据图 2 的数轴，写出数列的规律。 [1分]

答：

数学 4A - #2
3/4

4 Math 4A # 2 (p1-4) LJY2p.indd 3 24/12/2019 11:39 AM

 3 下表显示三个场地的座位数量。 SP 1.6.1 TP4

场地 座位 (个 )
L 15 388
M 20 272
N 29 000

计算三个场地的座位总数量。 [2分]

答：

4 林林工厂在 2017年生产了 10 265 件家具；在 2018 年生产了 18 275 件家具；

在 2019 年生产了 17 588 件家具。该工厂在 2020 年也生产了 18 200 件家具。
林林工厂在这四年里共生产了多少件家具？ SP 1.6.1 TP4 [3分]

答：

找出任何 100 000 以内的数目的万位近似值；确认数列的规律和完成以一个一个、十个十个、

1.4.1 -
百个百个、千个千个和万个万个顺序或逆序的数列；完成答案在 100 000 以内，四个数目的 掌握 ( ) 尚未掌握 ( )
1.6.1
加法运算

数学 4A - #2
4/4

4 Math 4A # 2 (p1-4) LJY2p.indd 4 24/12/2019 11:39 AM

 主题二 生命科学 课
课堂
第 2 课 人类
呼吸
文
同
步
科学 评估
SAINS PBD
姓名： 班级： 日期： 课本第 17 至第 26 页

试卷一   圈出正确的答案。 6

1 图 1 显示人类的呼吸器官。 3 哪项有关呼吸的说明是正确的？
I 呼气时膈会往上移，胸腔会收缩
II 吸气时膈会往下移，胸腔会扩张
P
III 我们呼出的空气含有较多的氧气
Q IV 我们吸入的空气含有较多的二氧
R 化碳
A I 和 II
B I 和 III
图1 C II 和 IV
当 人 类 吸 气 时 ， 空 气 经 过 了 哪 些 D III 和 IV
管道？
A P ➝ Q ➝ R
B P ➝ R ➝ Q 4 什么是呼吸率？
C Q ➝ R ➝ P A 人类吸气时所吸进的氧气含量
D R ➝ Q ➝ P B 人 类 呼 气 时 所 呼 出 的 二 氧 化 碳
含量
C 胸腔在固定的时间内扩张和收缩
2 图 2 显示气体在体内交换的过程。 的次数
D 胸腔在固定的时间内吸进和呼出
Y 的空气含量

X 血管
二氧化碳
图2
根据图 2，哪项代表 X 和 Y 是正确 平静状态下，儿童的呼吸
的？ 率约为每分钟 20 下，成人
的呼吸率约为 12–20 下。
X Y 另外，女性的呼吸率通常
比男性快 1–2 下。
A 氧气 血管
B 肺泡 氧气
C 血管 二氧化碳
D 二氧化碳 肺泡
✄

科学 4A - #2 1/4

SC 4A # 2 (p1-4)Har(f)3p.indd 1 23/12/2019 4:34 PM

 5 图 2 显示宝康和宝音所进行的活动。 6 以下哪个环境会对我们的肺带来不好
宝康 的影响？
KBAT
评价 A

B
宝音

C
图2
哪项有关宝康和宝音在进行上述活动
十分钟后的呼吸率是正确的？
宝康 宝音
D
A 低 高
B 适中 高
C 高 低
D 低 适中

科 学 知 识馆
为什么憋气久了，肺部会痛？
为什么我的肺部
会痛呢？

这是因为我们的体内会产生二氧化碳，憋气时二氧化碳无法被排出体外，进而
堆积在肺部，当二氧化碳的数量持续增加，肺部所承受的压力也会增加，进而让
我们感到疼痛。

2/4 科学 4A - #2

SC 4A # 2 (p1-4)Har(f)3p.indd 2 23/12/2019 4:34 PM

 试卷二   在指定的空位填写正确的答案。 4

图 1 显示人类的呼吸系统。

X 气体
Y 气体

图1
(a) 写出 X 气体和 Y 气体的名称。
(i) X 气体：
(ii) Y 气体：
[2分]

(b) 一组学生进行了一项有关呼吸时的空气成分含量的实验。图 2 显示他们向盛有

石灰水的容器里吹气，并观察石灰水的颜色变化。 SP 2.1.3 TP4
KBAT
分析 石灰水

吸管

图2

学生发现，向石灰水吹气的次数越多，石灰水的颜色就变得越暗淡。
针对上述的说明，解释石灰水颜色变暗淡的原因。


[1分]

(c) 根据你在 (b) 项的答案，写出这项实验的操作性定义。

[1分]

SP 2.1.3 TP4 分辨呼气和吸气时，氧气和二氧化碳的含量 掌握 ( ) 尚未掌握 ( )

科学 4A - #2 3/4

SC 4A # 2 (p1-4)Har(f)3p.indd 3 23/12/2019 4:34 PM

 科 学 知 识馆
为什么人类会打哈欠？
小博士，为什么我们犯困
的时候会打哈欠呢？ 打哈欠是一种深
呼吸的动作。
好困哦！

比
氧化 碳 让 我 们吸入
会 同时
二 打哈欠 氧气，
多 的
平常更 氧化碳
出 更 多的二
排
氧气

当我们感到疲累时，意即体内
已产生了许多二氧化碳。 氧气
二氧
化碳 因此，我们需要吸入
更多的氧气来平衡。

这就是人类为什么 哦！原来如此！
打哈欠的原因！

4/4 科学 4A - #2

SC 4A # 2 (p1-4)Har(f)3p.indd 4 23/12/2019 4:34 PM

 课
标题一 来学历史 课堂
单元一 历史与我们
文
同
步
历史 评估
SEJARAH PBD
姓名： 班级： 日期： 课本第 2 - 15 页

A 哪项是历史的定义？画 ✓。 SP 1.1.1 TP1 5

1 历史讲述人类的演化过程。 ( )
2 历史述说人类的行动与其原因。 ( )
3 历史是现在和未来之间的对话。 ( )
4 历史是指曾经或已发生的事件。 ( )
5 历史辨析人类文明及文明的演变。 ( )

B 根据图片，分类以下的史料。 SP 1.1.2 TP2   树状图 6

P Q R

S T U

史料

1 2
主要资料 次要资料

A TP1 1.1.1 说出历史的定义 掌握 ( ) 尚未掌握 ( )

B TP2 1.1.2 确定史料 掌握 ( ) 尚未掌握 ( )

✄

历史 4A - #2
1/2

Sejarah 4A # 2 (LJY2p).indd 1 24/12/2019 11:43 AM

A B C D E F

C 以下的史料是通过什么历史研究方法获取？连一连。 SP 1.1.3   TP3 3

1 2 3 双溪毛糯麻风病院
口述历史

考古 口述 文献
A B C

D 根据以下事件，把代表其起因与结果的字母填入空格中。 SP 1.1.5 TP5 2

事件：1957 年马来亚联合邦独立 A 马来亚受到共产党的威胁

B 英国统治马来亚
C 我国人民合力对抗殖民军队
起因： 结果： D 我 国 人 民 努 力 奋 斗 ， 争 取
联合邦独立

访问
以口述历史的方式，访问并记录同学在
过去一年所发生的重要事件。

C TP3 1.1.3 说明历史研究的方法 掌握 ( ) 尚未掌握 ( )

D TP5 1.1.5 讲述历史事件的前因后果 掌握 ( ) 尚未掌握 ( )

历史 4A - #2
2/2

Sejarah 4A # 2 (LJY2p).indd 2 24/12/2019 11:43 AM

 课
课堂
单元一
◆  认识安全标志
安全最重要 文
同
步
设计 与工艺 评估
◆  工作室的安全守则
REKA BENTUK DAN PBD
姓名： 班级： 日期：
TEKNOLOGI
课本第 1 – 9 页

A 下图显示的是什么安全标志？在 中写出代表它含义的字母。 6
SP 1.1.2   TP2

A 小心有毒 B 小心触电 C 注意高温，小心烫伤

D 注意安全 E 注意地滑 F 禁止奔跑

1 2

3 4

5 6

A TP2 1.1.2 解释安全标志与符号 掌握 ( ) 尚未掌握 ( )

✄

设计与工艺 4A - #2
1/2

RBT 4A # 1 (p1-2) LJY2p.indd 1 24/12/2019 11:44 AM

 B 以下是有关保养工具的步骤。圈出代表正确答案的字母。 SP 1.1.4   TP4   9

1
(a) 用 A  旧报纸 | B  广告纸 挤压多余
的漆。

(b) 使用 A  水性漆 | B  油性漆 的漆刷

可以用煤油、松节油或稀释剂浸洗。

(c) 使用水性漆的漆刷用 A  水 | B  酒精
浸洗即可。
漆刷
(d) 用旧报纸 A  抹干 | B  包裹 漆刷后，
存放原位。

2
(a) 用 A  牙刷 | B  钢丝刷 清除污垢和
尘埃。

(b) 用 A  纸张 | B  布 抹干净。

(c) 滴上 A  润滑剂 | B  清洁剂 ，然后

金属剪 存放原位。

(a) 用 A  磨刀 | B  砂纸 清除锈斑。

(b) 用 布 抹 干 净 ， 以 润 滑 剂 A  涂 抹 |
B  浸泡 ，然后存放原位。
扳手

B TP4 1.1.4 讨论在工作室的安全守则i. 保持工作室的清洁 ii保养和存放工具 掌握 ( ) 尚未掌握 ( )

2/2 设计与工艺 4A - #2

RBT 4A # 1 (p1-2) LJY2p.indd 2 24/12/2019 11:44 AM

出版 Penerbit
答案扫一扫

No. 14, Jalan Helang Hindik, Kawasan Perindustrian Kepong Baru, 52100 Kuala Lumpur.
Tel: 03-6275 2300 Fax: 03-6270 1599 e-mail: gpsbsales@gmail.com Feedback: gpeditorial@yahoo.com 首奖
(每期 1
承印 Pencetak Herald Printers Sdn. Bhd. (19965-V) 份)：直排轮
Lot 508, Jalan Perusahaan 3, Bandar Baru Sungai Buloh, 47000 Sungai Buloh, Selangor, Malaysia.
Tel: 03-61565313 Fax: 03-61564323
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小朋友，在下面的图画中找出这 8 样物品，然后涂上颜色吧。
洗手时，使用肥皂或洗手液，双手互相交叉搓洗。记得搓揉手掌、
认真洗手很重要

我再洗一遍吧。
原来如此，

手背、手指和指甲大约 15 至 20 秒，然后用流动的水冲洗即可。

蝙蝠
甜甜圈
还是手指，都要搓洗。
无论掌心、手背、

回形针
卫生宝典

美式足球
行李箱
你洗手真慢。 熨斗
图·喵喵

耳机
四格漫画

煎蛋

★
嘉阳课堂评估四年级 #02/2020
截止日期：2020 年 2 月 15 日

一点就懂
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