Pag-aari ng Pamahalaan

HINDI IPINAGBIBILI

NOT
6
Edukasyon sa Pagpakatao
Ikaapat na Markahan- Module 4
Pagkakaroon ng Positibong Pananaw at Pag-asa Dala ang
Pananalig sa Diyos

Kagawaran ng Edukasyon ● Republika ng Pilipinas

 EsP - Grade 6
Alternative Delivery Mode
Yunit 4 – Modyul 4
Unang Edisyon 2020

Paunawa hinggil sa karapatang – sipi. Isinasaad ng Seksiyon 176 ng Batas

Pambansa Bilang 8293. Hindi maaring magkaroon ng karapatang – sipi sa ano
mang akda ng pamahalaan ng Pilipinas . Gayon pa man , kailangan mun ng
pahintulot ng pamahalaan o tanggapan kung saan ginawa ang isang akda upang
magamit sa pagkakakitaan ang nasabing akda . kabilang sa mga maaring gawin ng
nasabing ahensya o tanggapan ay ang patawan ng bayad na royalty bilang
kondisyon .
Ang mga akda / materyales ( mga kuwento , seleksiyon , tula , awit , larawan ,
ngalan ng produkto o brand names , tatak o trademarks , palabas sa telebisyon ,
pelikula at atbp.) na ginagamit ng aklat na ito ay sa nagtataglay ng karapatang – ari
ng mga iyon. Pinagtibay sa isang kasunduan ng Kagawaran ng Edukasyon at ang
kumakatawan sa paghilig ng pahintulot sa nanagmamay – ari ng mga akdang hiram
at ginamit ditto . hindi inangkin ng kintawan ng tagapaglathala ( publisher) at mga
may- akda ang karapatang – aring iyon .

Mga Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul ng Mag-aaral sa Filipino 6

Manunulat : Jojie P. Surdilla
Reviewers: Maristhel B. Gutang
Razel E. Bacotot
Trecita P. Antipolo
Cristine S. Moternel
Illustrator and Layout Artist: Quinnuella T. Ocampos
Management Team
Chairperson: Agustines E. Cepe, CESO V
Schools Division Superintendent
Co-Chairpersons: Lorena P. Serrano, CESE
OIC- Assistant Schools Division Superintendent
Members Carmelita A. Jubay, CID Chief
Romel E. Huertas, EPS-EsP
Gina L. Mandawe, LRMS Manager
Marilou S. Garlvez, PDO II
Binepie M. Tapao, Librarian II

Inilimbag ng Kagawaran ng Edukasyon – Rehiyon X – Hilagang Mindanao

Sangay ng Tangub City, Misamis Occidental
Tagapamanihala ng mga Paaralan: Agustines E. Cepe , CESO V
Office Address: Anecito St., Mantic, Tangub City
ESP- Grade 6
Alternative Delivery Mode
Yunit 4 – Module 2: Pagkakaroon ng Positibong Pananaw
Unang Edisyon , 2020

Paunawa hinggil sa karapatang–sipi. Isinasaad ng Seksiyon 176 ng Batas

Pambansa Bilang 8293. Hindi maaring magkaroon ng karapatang – sipi sa ano
mang akda ng Pamahalaan ng Pilipinas. Gayon pa man, Kailangan muna ang
pahintulot ng pamahalaan o tanggapan kung saan ginawa ang isang akda upang
magamit sa pagkakakitaan ang nasabing akda . Kabilang sa mga maaring gawin ng
nasabing ahensiya o tanggapan ay ang patawan ng bayad na royalty bilang
kondisyon ..
Ang mga akda / materyales ( mga kwento , seleksiyon , tula , awit , larawan , ngalan
ng produkto o brand names , tatak o trademarks , palabras sa telebisyon , pelikula
atbp.)na ginagamit sa aklat na ito ay nagtataglay ng karapatang – ari ng mga iyon .
Pinagtibay sa isang kasunduan ng Kagawaran ng Rdukasyon at ang kumakatawan sa
paghiling ng pahintulot sa nagmamay- ari ng mga akdang hiniram at ginamit ditto . Hindi
inaangkin ng kinatawan ng tagapaglathala ( publisher ) at may – akda ang karapatang –
aring iyon .

Inithala ng Kagawaran ng Edukasyon – Sangay ng Tangub City

Tagapamahala ng mga Paaralan : Agustines E. Cepe, CESO V

Mga Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul ng Mag –aaral Sa ESP 6

Manunulat : Jojie P. Surdilla

Reviewers: Maristhel B. Gutang
Razel E. Bacotot
Trecita p. Antipolo
Cristine S. Monternel
Illustrator and Layout Artist: Ken Wella T. Ocampos
Management Team
Chairperson: Agustines E. Cepe, CESO V
Schools Division Superintendent

Co- Chairperson: Lorena P. Serrano, CESE

OIC-Assistant Schools Division Superintendent

Members
Carmelita A. Jubay, CID Chief
Romel E. Huertas, EPS-ESP
Gina L. Mandawe, LRMS Manager
Marilou S. Garlvez, PDO II
Binepie M. Tapao, Librarian II

Inilimbag sa Pilipinas ng Kagawaran ng Edukasyon – Sangay ng Tangub

Office Address: Anecito Siete St.,Mantic, Tangub City
Telefax: (088) 395-3372
E-mail Address: www.depedtangub.net
 6
Edukasyon sa Pagpakatao

Ikaapat na Markahan – Modyul 4

Pagkakaroon ng Positibong Pananaw at Pag–

asa Dala ang Pananalig sa Diyos

Ang modyul na ito ay magkatuwang na inihanda at suriin ng mga

edukador mula sa mga publiko at pribadong paaralan, kolehiyo, at / o
unibersidad. Hinikayat namin ang mga guro at iba pang nasa larangan ng
edukasyon ng mag - email ng kanilang puna at mungkahi sa Kagawaran ng
Edukasyon sa action@deped.gov.ph

Mahalaga sa amin ang inyong mga puna at mungkahi.

Kagawaran ng Edukasyon ● Republika ng Pilipinas

 NILALAMAN

Leksyon 1:

Pagkakaroon ng Positibong Pananaw at Pag – asa Dala ang Pananalig sa Diyos

Tuklasin ...........................................................................................................................1-3

Suriin...................................................................................................3-5

Pagyamanin .......................................................................................6-8

Isaisip..................................................................................................8-9

Tayahin ………………………………………………………………………….10-
11

Susi sa Pagwawasto………………………………………………………………..12-14
Apendiks …………………………………………………………………………….15-24

Sanggunian……………………………………………………………………………25

I
Paunang Salita
Para sa mag – aaral :
Malugod na pagtanggap sa Edukasyon sa Pagpapakatao 6 ng Alternative
Delivery Mode ( ADM ) Yunit 4- Modyul 4 ukol sa Pagkakaroon ng Positibong
Pananaw at Pag-asa Dala ang pananalig sa Diyos .
Ang moyul na ito ay ginawa bilang tugon sa iyong pangangailangan . Layunin
nitong matulungan ka sa iyong pag – aaral habang wala ka sa loob ng silid -
aralan .hangad din nitong madulutan ka ng mga makabuluhang oportunidad sa
pagkatuto. Ang modyul na ito ay may mga bahagi at icon na dapat mong
maunawaan .
.
Icons sa Modyul

Sa bahaging ito, malalaman mo ang mga dapat mong

matutuhan sa modyul.
Layunin

Sa bahaging ito, ang bagong aralin ay ipakikilala sa iyo

sa maraming paraan tulad ng isang kuwento, awitin,
Tuklasin tula, pambukas na suliranin, gawain o isang sitwasyon.

Sa seksyong ito, bibigyan ka ng maikling pagtalakay sa

aralin. Layunin nitong matulungan kang maunawaan
Suriin ang bagong konsepto at mga kasanayan.

Binubuo ito ng mga gawaing para sa malayang

pagsasanay upang mapagtibay ang iyong pang-unawa
Pagyamanin at mga kasanayan sa paksa. Maaari mong iwasto ang
mga sagot mo sa pagsasanay gamit ang susi sa
pagwawasto sa huling bahagi ng modyul.
Naglalaman ito ng mga katanungan o pupunan
angpatlang ng pangungusap o talata upang maproseso
Isaisip kung anong natutuhan mo mula sa aralin.

Ito ay Gawain na naglalayong matasa o masukat ang

antas ng pagkatuto sa pagkamit ng natutuhang
Tahayin kompetensi.

Susi sa Naglalaman ito ng mga tamang sagot sa lahat ng mga

pagwawasto gawain sa modyul.

II
 Pagkakaroon ng Positibong
Pananaw at Pag–asa Dala ang
Lesson Pananalig sa Diyos
1
Pamantayan sa pagkatuto:
 Napatutunayan na nagpapaunlad ng tao ang ispiritwalidad
11.2 Pagkakaroon ng positibing pananaw, pag–asa at
pagmamahal sa kapwa at Diyos
EsP6PIva-i-16

1. Natutukoy ang mga katangian ng isang tao na may positibong

pananaw at pag–asa sa buhay.
2. Naipapaliwanag ang kahalagahan ng pagkakaroon ng positibong
pananaw at pag–asa sa buhay dala ang pananalig sa Diyos
3. Napahalagahan ang sariling buhay at buhay ng kapwa tao

Sa murang edad mo ngayon, nararanasan mo na bang naisakatuparan o naisagawa

ang isang gawain kahit ito ay may mahirap gawin? Ano ang iyong nararamdaman sa
karanasang ito?
Nararanasan mo na rin bang nahirapan sa paggawa ng mga gawain? Ano kaya ang
dapat taglayin ng isang tao upang maisagawa nang matiwasay ang isang gawain?
Minsan, ang tao ay nawawalan ng pag-asa na ipagpatuloy ang isang gawain lalo na
kapag ito ay mahirap gawin. Upang maiwasan ang ganitong sitwasyon, kailangan ng tao ang
pagiging positibo o dapat magkaroon ng positibong pananaw sa buhay dala ang pananalig
sa Diyos nang magkaroon ng pag–asa at lakas kahit anumang hirap nito. Ang taong may
positibong pananaw ay hindi mawawalan ng pag–asa na gawin ang mga gawain hanggang
ito ay maisakatuparan.
 1
Tingnan ang larawan. Ano ang masasabi mo sa larawan?
Sino kaya sa dalawa ang may positibong pananaw?

Kaya ko
to

Hindi ko
kaya to

https://www.google.com/search?q=larawan+ng+taong+positibo+sa+buhay&sxsr
Gawain 1
Panuto : Buuin ang kaisipan sa pamamagitan ng paglalagay ng titik sa kahon sa ibabaw
ng bilang .Gamitin ang alphabetong may katumbas na bilang sa ibaba upang mabuo ang
kaisipan. (Isulat ang inyong mga sagot sa Apendiks, pahina 15)

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

16 15 19 9 20 9 2 15 14 7 16 1 14 1 14 1 23 1 20

16 419191 142511514191 1 25
12 9 7

2
 4 11 19 11 14
14 1 2 21 11 14 20 21 14 7 15 19 1

Ang POSITIBONG TAO ay nagtataglay ng ;

Positibong pananaw at  laging bukas ang isipan tinaggap

pananalig sa Diyos ay
nagbibigay lakas at pag
–asa sa buhay .
ang puna
 may tiwala sa sarili
 hindi madaling mawalan ng pag –
asa
 hindi laging nagrereklamo
 responsable sa kanyang ginagawa
 sinusubukang hinahanapan ng
solusyon ang mga problema
 masaya kung anong mayroon sa
kanya
 handang makinig sa mga
kapwang nangangailangan
 binigyang halaga ang sariling
buhay
 may tiwala at pananalig sa Diyos

3
Gawain 2
Panuto: Iguhit ang masayang mukha ______ kung ang nasabing katangian ay
kasiya–siya at nagpapahayag ng positibong pananaw at malungkot na mukha
_____kung hindi.kasiya siya. (Isulat ang inyong mga sagot sa Apendiks, pahina 16)
.

________1. Bukas ang isip na tanggapin ang puna

________2. Bugnutin at madaling magalit

________3. Kadalasan nagrereklamo

________4. Masayahin kung ano ang mayroon siya

________5. Magpapakita palagi ng kabutihan sa lahat ng panahon

________6. Pinakinggan at iniintindi ang pangangailangan sa kapwa

________7.Kusang pinanagutan ang kanyang ginawa

________8. Hinahanapan ng solusyon ang problema o suliranin

________9. Palaging walang tiwala sa sarili

________10.Madaling mawalan ng pag–asa

4
Gawain 3
Panuto:Hanapin at bilugan ang mga katangian ng isang taong may positibong
pananaw. (Isulat ang inyong mga sagot sa Apendiks, pahina 17)

B U K A S A N G I S I P D C M
D F T Y H B B M O N P K L N A
W E M A S I G A S I G M D S T
P A L A N G I T I F G B F S A
W F V B C D T I N M J Y R D T
P A I R T Y N Y M B S C N S A
S D F C V A M A S I K A P D G
E F D V Y H T G C V D S D R B
E V F A G B B A S N J K L T P
K U S A N G G U M A G A W A V
S A F G T B C S N J I L O H C
M Q D R V M A T U L U N G I N
E R V C B R C C D S T C O H D
E R V R E S P O N S A B L E W
C F D G Y I A D P W G T U F Q

5
Gawain 4
Panuto: Sagutin ang sumusunod sa pamamgitan ng paglalagay ng tsek (/) sa
angkop na hanay. ( Isulat ang inyong mga sagot sa Apendiks, pahina 18-19)

Ako ba ay . . . Madalas Minsan Hindi

1. tumatanggap ng puna

2. nagpapasalamat sa taong
nagpupuri
3. nagpapasalamat at nananalig sa
Diyos
4. responsable sa aking mga nagawa

5. madaling mawalan ng pag – asa

6. walang tiwala sa sarili

7. laging nagrereklamo

8. bugnutin

9. handang nakikinig sa
nangangailangan
10. laging sinisisi ang sarili

Sagutin ang mga tanong:

1. Batay sa iyong sagot sa na unang mga sagot, ano ang natuklasan mo sa
iyong sarili?

2. Masaya ka ba sa iyong natutuklasan? Ipaliwanag.

3. Kung madalas mong ginagawa ang mga negatibong gawain, ano kaya ang
magiging epekto nito sa iyong sarili at sa pakikipag-ugnayan mo sa iyong
kapwa?
 6

4. Sa mabuting bagay na minsan mong nagawa, ano kaya ang maaari mong
gawin? Bakit

5. Kung hindi mo ginawa ang nararapat mong gawin, ano kaya ang maaring
maging bunga nito sa iyong sariling buhay at sa pakikitungo mo sa iyong
kapwa?

Gawain 5
Panuto:Pag–aralan ang sumusunod na sitwasyon. Sabihin kung ito ba ay
nagpapakita ng positibong pananaw o negatibong pananaw. Isulat salitang positibo
o negatibo sa patlang na nasa ibaba. (Isulat ang inyong mga sagot sa Apendiks,
pahina 20)

1. Dugo’t pawis na ang pinuhunan ni Jose sa kanyang proyekto, pero hindi pa

rin niya nagawan ng tama. Kaya nawalan na siya ng pag–asang magawan pa
ng tama ang kanyang proyekto. At sabi niya, “Bakit pa ako
magpapakapagod?.talagang hindi ito para sa akin.”

_______________________________

2. Tinanggap ng Boss ni Brian ang kanyang mga trabaho kahit may ilang
pagkakamali. Kusa niyag tinanggap ang mga payo. Ginamit niya ito para
lalong mapabuti ang kanyang trabaho.

________________________________

3. Si Andrea ay nakapukos sa sarili niya, gagawa lang siya ng mga bagay para
sa iba kung sila ang unang gagawa nito para sa kaniya. Katuwiran niya,“ Bakit
ako mag–aaksaya ng panahon sa iba kung wala naman itong kapalit.”

___________________________________

4. Si Brent ay nagsisikap na maging mabait sa mga tao at gumawa ng mga

bagay para sa iba, pahalagahan man nila o hindi. Sinusunod niya ang
Gintong- Aral “Huwag mong gawin sa iba kung anuman ang ayaw mong
gawin sa iyo ".
_________________________________
 7

5. Malungkot ang buhay ni Andrea noong bata pa siya dahil mahirap lang sila at
lasenggo pa ang kanyang ama. Palipat–lipat sila ng tirahan. Ang kahirapan
na iyon ang nagbigay sa kanya ng tatag at pag–asang makapag–aral at
makatapos. Hindi naging hadlang ang kanyang kahirapan, hanggang
nakatapos siya at nakapagtrabaho.

_______________________________

Gawain 6
Panuto: Hanapin sa hanay B ang tamang isinasaad ng bawat pangungusap na nasa
hanay A. Isulat ang titik lamang. (Isulat ang inyong mga sagot sa Apendiks, pahina
21)

HANAY A HANAY B
____1. Kusang ibinigay sa atin a. Diyos
ng Diyos
____2. Pananaw na nagbibigay pag – b. positibong pananaw
asa sa tao
____3. Ang hindi dapat mawala sa tao c. buhay
tungo sa Panginoon
____4. Katangian ng taong positibo d. pananalig
na kusang tumanggap ng puna
____5. Ang maylikha sa lahat ng e. bukas ang isip
bagay sa mundo
 8

Gawain 7
Panuto: Isulat sa bawat kahon ang kahalagahan ng pagkakaroon ng positbong
pananaw sa buhay at kung paano ito nakatulong sa iyong sarili. (Isulat ang inyong
mga sagot sa Apendiks, pahina 22)
Kahalagahanng pagkakaroon
ng positibong pananaw.
1.

2.

3.

4.

5.
 9

Tayahin

Gawain 8
Panuto: Tukuyin ang mga katangian ng isang taong may positibong pananaw sa
buhay sa pamamagitan ng concept web. (Isulat ang inyong mga sagot sa Apendiks,
pahina 23)

Katangian ng
taong may
Positibong
Pananaw
 10

Gawain 9
Panuto : Basahin ang mga sitwasyon sa ibaba at sagutin ito ng mataimtim.(Isulat
ang inyong mga sagot sa Apendiks, pahina 24)
1. Binigyan ka ng isang proyekto na medyo may kahirapang gawin at
kailangan mong ipasa ito pagkaraan ng tatlong araw , ano ang
gagawin mo ?

1. Sa kumakalat na pandemic ngayon sa ating bansa, paano mo ito

haharapin ng maiiwasan ang pagkakakaroon ng sobrang pag–aalala at
kalungkutan sa buhay?

11
 Gawain 2

1. 6.

2. 7.

3. 8.

4. 9.

5. 10.

Gawain 1
Positibong Pananaw at pananalig sa Diyos ay daan Tungo sa Kinabukasan.

Susi sa Pagwawasto

12
 1. Bukas ang isip
2. Masipag
3. Masigasig
4. Matatag
5. Responsible
6. Matiyaga
7. Palangiti
8. Masikap
9. Nanalig sa Diyos
10. Matulungin

B U K A S A N G I S I P D C M

D F T Y H B B M O N P K L N A
W E M A S I G A S I G M D S T

P A L A N G I T I I F G B F S

W F V B C D T I N M J Y R D T
p A I R T Y N Y M B S C N S A

S D F C V A M A S I K A P D G

E F D V Y H T G C V D A D R B
E V F A G B B A S A N J K L T

N A N A L I G S A D I Y O S V
S A F G T B C S N J I L O H C

M Q D R V M A T U L U N G I N

E R V C B R C C D S T C O H D

E R V R E S P O N S A B L E W
C F D G Y I A D P W G T U F

Gawain 3
13
Gawain 4
Ang mga sagot o ediya ay magkaiba ,pakitingnan ang rubrik sa ibaba
Rubrik sa Pagsulat ng Opinyon
1 2 3
Nilalaman
Gramatika
Kabuuan

3- Pinakamahusay 2- Mahusay 1- Katanggap-tangg

Gawain 5
1. Negatibo
2. Positibo
3. Negatibo
4. Positibo
5. Positibo
Gawain 6
1. C
2. B
3. D
4. E
5. A

Gawain 7
Mga maaring sagot
1. Bukas ang isip
2. hindi madaling mawalan ng pag – asa
3. responsible
4. malawak ang isipan
5. handang tumulong ng walang kapalit
gawain 8
Ang mga maaring sagot :
1. bukas ang isip
2. may tiwala sa sarili
3. may pananalig sa Diyos
4. matatag at matiyaga
5. matulungin sa kapwa
Gawain 9
Gamitin ang Rubrik na nasa Gawain 4
Gamitin ang Rubrik na nasa gawain 4
14
 APENDIKS

Pangalan : _________________________
Gawain
Gawain1 1
Panuto : Buuin ang kaisipan sa pamamagitan ng paglalagay ng titik sa kahon sa
ibabaw ng bilang .Gamitin ang alphabetong may katumbas na bilang sa ibaba
upang mabuo ang kaisipan .

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

16 15 19 9 20 9 2 15 14 7 16 1 14 1 14 1 23 1 20

164 91 25
14 151 19
14 1 1 25
12 9 7 19 1

4 1 1 14 20 21 14 7 15 19 1 11 9 14 1 2 21 11 1
19 1 14

15
Gawain
Pangalan2: _____________________________________
Gawain 2
Panuto: Iguhit ang masayang mukha ______ kung ang nasabing katangian ay
kasiya
–siay at nagpapahayag ng positibong pananaw at malungkot na mukha _____kung
hindi.kasiya siya.
.

________1. Bukas ang isip na tanggapin ang puna

________2.Bugnutin at madaling magalit

________3. Kadalasan nagrereklamo

________4. Masayahin kung ano ang mayroon siya

________5. Magpapakita palagi ng kabutihan sa lahat ng panahon

________6.Pinakinggan at iniintindi ang pangangailangan sa kapwa

________7.Kusang pinanagutan ang kanyang ginawa

________8. Hinahanapan ng solusyon ang problema o suliranin

________9. Palaging walang tiwala sa sarili

________10.Madaling mawalan ng pag–asa

16
Pangalan : ____________________________
Gawain
Gawain 3 3
Panuto: Hanapin at bilugan ang mga katangian ng isang taong may positibong
pananaw.
B U K A S A N G I S I P D C M
D F T Y H B B M O N P K L N A
W E M A S I G A S I G M D S T
P A L A N G I T I F G B F S A
W F V B C D T I N M J Y R D T
P A I R T Y N Y M B S C N S A
S D F C V A M A S I K A P D G
E F D V Y H T G C V D S D R B
E V F A G B B A S N J K L T P
K U S A N G G U M A G A W A V
S A F G T B C S N J I L O H C
M Q D R V M A T U L U N G I N
E R V C B R C C D S T C O H D
E R V R E S P O N S A B L E W
C F D G Y I A D P W G T U F Q

17
Gawain 4
Panuto: Sagutin ang sumusunod sa pamamgitan ng paglalagay ng tsek ( / ) sa
angkop na hanay.

Ako ba ay . . . Madalas Minsan Hindi

1. tumatanggap ng puna

2. nagpapasalamat sa taong
nagpupuri

3. nagpapasalamat at nananalig
sa Diyos

4. responsable sa aking mga

nagawa

5. madaling mawalan ng pag –

asa

6. walang tiwala sa sarili

7. laging nagrereklamo

8. bugnutin

9.handang nakikinig sa
nangangailangan

10.laging sinisisi ang sarili

18
Pangalan : __________________________________
Gawain 4
Panuto: Sagutin ang mga tanong.

1. Batay sa iyong sagot sa unang tanong, ano ang natuklasan mo sa iyong sarili?

2. Masaya ka ba sa iyong natutuklasan? Ipaliwanag.

3. Kung madalas mong ginagawa ang mga negatibong gawain, ano kaya ang
magiging epekto nito sa iyong sarili at sa pakikipagugnayan mo sa iyong kapwa?

4. Sa mabuting bagay na minsan mong nagawa, ano kaya ang maaari mong gawin?
Bakit?

5. Kung hindi mo ginawa ang nararapat mong gawin, ano kaya ang maaring maging
bunga nito sa iyong sariling buhay at sa pakikitungo mo sa iyong kapwa?

19
Pangalan: _____________________________
Gawain 5
Panuto: Pag–aralan ang sumusunod na sitwasyon. Sabihin kung ito ba ay
nagpapakita ng positibong pananaw o negatibong pananaw. Isulat salitang positibo o
negatibo sa patlang na nasa ibaba.
1. Dugo’t pawis na ang pinuhunan ni Jose sa kanyang proyekto, pero hindi pa rin niya
nagawan nang tama. Kaya nawalan na siya ng pag–asang magawan pa nang tama
ang kanyang proyekto. At sabi niya, “Bakit pa ako magpapakapagod o talagang hindi
ito para sa akin.”

_______________________________

2. Tinanggap ng Boss ni Brian ang kanyang mga trabaho kahit may ilang
pagkakamali. Kusa niyang tinanggap ang mga payo at ginamit niya ito para lalong
mapabuti ang kanyang trabaho .

________________________________

3. Si Andrea ay nakapukos sa sarili niya, gagawa lang siya ng mga bagay para sa iba
kung sila ang unang gagawa nito para sa kaniya. Katuwiran niya, “ Bakit ako mag–
aaksaya ng panahon sa iba kung wala naman itong kapalit.”

___________________________________

4. Si Brent ay nagsisikap na maging mabait sa mga tao at gumawa ng mga bagay para
sa iba, pahalagahan man nila o hindi . Sinusunod niya ang Gintong-Aral. “ Huwag
mong gawin sa iba kung anuman ang ayaw mong gawin sa iyo.”
_________________________________

5. Malungkot ang buhay ni Andrea noong bata pa siya dahil mahirap lang sila at
lasenggo pa ang kanyang ama. Palipat–lipat sila ng tirahan. Ang kahirapan na iyon
ang nagbigay sa kanya ng tatag at pag–asang makapag-aral at makatapos. Hindi
naging hadlang ang kanyang kahirapan , hanggang nakatapos siya at
nakapagtrabaho.

_______________________________

20
 Gawain 6
Pangalan: ____________________________________
Gawain 6
Panuto : Hanapin sa hanay B ang tamang isinasaad ng bawat pangungusap na
nasa hanay A. Isulat ang titik lamang .

HANAY A HANAY B
____1. Kusang ibinigay sa atin a. Diyos
ng Diyos
____2. Pananaw na nagbibigay pag – b. positibong pananaw
asa sa tao
____3. Ang hindi dapat mawala sa tao c. buhay
tungo sa Panginoon
_____4. Katangian ng taong positibo d. pananalig
na kusang tumanggap ng puna
_____5. Ang maylikha sa lahat ng e. bukas ang isip
bagay sa mundo

21
Pangalan : ______________________________________________
Gawain 7
Panuto: Isulat sa bawat kahon ang kahalagahan ng pagkakaroon ng positbong
pananaw sa buhay o paano ito nakakatulong sa sarili.

Kahalagahanng
pagkakaroon ng positibong
pananaw.. 1.

2.

3.

4.

5.
 22

Pangalan : ___________________________________-

Gawain 8
Panuto: Tukuyin ang mga katangian ng isang taong may positibong pananaw sa
buhay sa pamamagitan ng concept web.

Katangian ng
taong may
Positibong
Pananaw
 23

Pangalan ; ___________________________________________
Gawain 9
Gawain 9
Panuto : Basahin ang mga sitwasyon sa ibaba at sagutin ito ng mataimtim.

1. Binigyan ka ng isang proyekto na medyo may kahirapan gawin at

kailangan mong ipasa ito pagkaraan ng tatlong araw , ano ang
gagawin mo ?

2. Sa kumakalat na pandemic ngayon sa ating bansa, paano mo ito

haharapin ng maiiwasan ang pagkakakaroon ng sobrang pag-aalala at
kalungkutan sa buhay?
 24

Sangunian :

Ugaliing Pilipino sa MAKABAGONG PANAHON 6, Batayang Aklat

Zenaida R. Ylarde
May-akda
Gloria a. Peralta ,EdD
May-akda/Patnugot

Aralin 21 : may Pag –asang dala ang Pananalig Kos a Diyos ,pahina 138-
143
https://www.slideshare.net/vincentsabroso/pagiging-positibo
https://www.google.com/search?q=larawan+ng+taong+positibo+sa+buhay&sxsr

https://www.wattpad.com/174809076-ang-batang-gusto-makatapos-ng-pag-aaral-
ang-bata

25
Lesson Title of the Lesson
2

1.
2.

 Content Input
 Activity/Activities based on the competency
(Introduction of the new lesson through activity)
2
3
Appendices
References

 Included all third party materials or sources in developing the material

 Follows the Chicago Manual of Style 17th edition

For your guide,

https://owl.purdue.edu/owl/research_and_citation/chicago_manual_17th_edition/
cmos_formatting_and_style_guide/chicago_manual_of_style_17th_edition.html

you can also use citation machine generators: citethisforme.com and citefast.com
For inquiries and feedback, please write or call:

Department of Education – Bureau of Learning Resources (DepEd-BLR)

DepEd Division of Tangub City

Division of Tangub City
Division Address: Anecito St., Mantic, Tangub City
Telefax: (088) 395 – 3372
Website: www.depedtangub.net
This page is intentionally blank
7