Professional Documents
Culture Documents
WHLP Grade 3 Q3 W5
WHLP Grade 3 Q3 W5
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
8:00 - 9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
MONDAY
11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION
1:00 - 3:00 English Identify possible solutions * Learning Task 1: (What I Need to Know)
to problems Read What I Need To Know
EN3LC – IIIb-4. * Learning Task 2: (What I Know)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 3: (What’s In)
Have the parent hand-in
This part can be found on page ____.
* Learning Task 4: (What’s New)
the accomplished module
This part can be found on page ____. to the teacher in school.
* Learning Task 5: (What is It)
This part can be found on page ____. The teacher can make
* Learning Task 6: (What’s More) phone calls to her pupils
This part can be found on page ____. to assist their needs and
* Learning Task 7: (What I Have Learned) monitor their progress in
This part can be found on page ____. answering the modules.
* Learning Task 8: (What I Can Do)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 9: (Assessment)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 10. (Additional Activity)
This part can be found on page ____.
3:00-3:30 FEEDBACKING/CONSULTATION
TUESDAY
9:30 - 11:30 MATH Mga linyang segment na * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin) Have the parent hand-in
magkapareho ang haba o Basahin ang bahaging Alamin. the accomplished module
congruent line segment * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) to the teacher in school.
(M3GE-IIIF-13) (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan) The teacher can make
Simitri sa Kapaligiran at sa
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) phone calls to her pupils
mga Disenyo
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
(M3GE-IIIg-7.3) to assist their needs and
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
monitor their progress in
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin)
answering the modules.
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION
1:00 - 3:00 SCIENCE Nakakakilala ng iba’t- * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin) Have the parent hand-in
ibang bagay na Basahin ang bahaging Alamin. the accomplished module
pinagmumulan ng tunog at * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) to the teacher in school.
napapahalagahan ang (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
gamit ng tunog. * Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan) The teacher can make
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) phone calls to her pupils
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
to assist their needs and
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
monitor their progress in
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin)
answering the modules.
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
3:00-3:30 FEEDBACKING/CONSULTATION
WEDNESDAY
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION
3:00-3:30 FEEDBACKING/CONSULTATION
9:30 - 11:30 MAPEH 1. Nailalarawan ang mga * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)
PE galaw ayon sa lokasyon, Basahin ang bahaging Alamin. *Ang mga magulang ay
direksiyon, * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) palaging handa upang
level, pathway, at planes (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) tulungan ang mga mag-
(PE3BM-IIIa-b-17); aaral sa bahaging
* Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
nahihirapan sila.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
2. Naipakikita ang
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin) *Maari ring sumangguni
kasanayang kilos sa saliw
ng musika (PE3MS- Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) o magtanong ang mga
III-a-h-1) * Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) mag-aaral sa kanilang
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) mga gurong nakaantabay
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin) upang sagutin ang mga
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ito sa pamamagitan ng
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip) “text messaging o
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) personal message sa
“facebook”
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
*Ang TikTok Video ay
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
maaring ipasa sa
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin) messenger ng Guro sa
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) MAPEH
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSULTATION
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
3:00-3:30 FEEDBACKING/CONSULTATION
FRIDAY
9:30 - 11:30 Revisit all modules and check if all required tasks are done.
1:00 - 4:00 Parents/Learners meet to return all modules and answer sheets for the week and get new modules to be used for the following week.
Note: Under the Learning Task column, write the title of the module, the tasks (consider all parts) in the module and the teacher may prepare a checklist of the module’s parts for additional
monitoring guide for both teacher and the learner.
SKAI KRU
Principal -I