Nama: Nicholas

NIM: 201950241

Personality Assessment: Jung’s Typology

1. a. Solve a new and complicated problem
2. a. Work alone in a quiet place
3. b. Considers individual needs and makes exceptions
4. a. Like to finish it and get some closure
5. b. People’s feelings and values
6. a. Think it over and over before deciding how to proceed
7. b. Explore various options
8. a. Work on several projects at a time, and learn as much as possible about each one
9. a. Make lists and plans whenever I start something and may hate to seriously alter my plans
10. b. To grasp the specifics of the situation
11. b. Don’t mind answering it
12. b. Empathetic
13. a. Work steadily and consistently
14. b. Assess and analyze the message
15. b. Like to contemplate the ideas some more
16. a. Narrow the scope so it is clearly defined
17. a. Confine my thoughts to what is written there
18. a. Feel uncomfortable and wish I had more information
19. b. Only speak out after I have carefully thought the issue through
20. a. Ideas
21. a. Come up with many sketchy ideas
22. b. A night owl
23. b. To be fully prepared and sketch out an outline of the meeting
24. b. Be more task oriented
25. a. My job was intellectually stimulating
26. b. Just see what happens and decide as I go along
27. b. Contemplative
28. a. Full of new ideas
29. b. Theoretical
30. a. Ingenuity
31. b. Adaptable
32. b. Concentration
Scoring

Score for I Score for E Score for S Score for N

(Introversion) (Extroversion) (Sensing) (Intuition)
2a 2b 1b 1a
6a 6b 10b 10a
11a 11b 13a 13b
15b 15a 16a 16b
19b 19a 17a 17b
22a 22b 21a 21b
27b 27a 28b 28a
32b 32a 30b 30a
Totals 6 2 5 3
Circle the one with more points: Circle the one with more points:
I or E S or N
(If tied on I/E, don't count #11) (If tied on S/N, don't count #16)

Score for T Score for F Score for J Score for P

(Thinking) (Feeling) (Judging) (Perceiving)
3a 3b 4a 4b
5a 5b 7a 7b
12a 12b 8b 8a
0
14b 14a 9a 9b
0
20a 20b 18b 18a
0
24b 24a 23b 23a
0
25a 25b 26a 26b
0
29b 29a 31a 31b
0
Totals 5 3 3 5
Circle the one with more points: Circle the one with more points:
T or F J or P
(If tied on T/F, don't count #24) (If tied on J/P, don't count #23)
Your score is: I or E I S or N S T or F T J or P P
Your type is: ISTP

ISTP: Cool, observant, easy-going, good craftsperson.

Leadership at Work

Past and Future

Gambarlah garis kehidupan di bawah ini yang menandai pengalaman tinggi dan rendah selama hidup
Anda. Pikirkan keputusan penting, momen yang menentukan, pengalaman puncak, dan kekecewaan
besar yang membentuk siapa Anda hari ini. Gambar garis dari kiri ke kanan, dan identifikasi setiap
titik tinggi dan rendah dengan satu atau dua kata.

Tahun Lahir: 2001 Tanggal Sekarang: Rabu, 2 Maret 2022

Apa yang membuat pengalaman berharga ini? Bagaimana mereka membentuk siapa Anda hari ini?

Memasuki dunia Mengikuti Perjalanan

pendidikan Kursus antar kota

KKM rendah Berpindah ke

dalam 1 kota baru
semester

1. Pengalaman masa lalu itu penting karena ada sesuatu yang bisa dipelajari dari setiap
pengalaman itu.
2. Pengalaman memungkinkan terbentuknya perspektif baru, dan membantu individu
mengembangkan pemahaman yang lebih baik tentang nilai dan keyakinan pribadi mereka
3. Keterbukaan pikiran terhadap pengalaman baru memungkinkan para pemimpin untuk
memperluas perspektif mereka dan memiliki pemahaman yang lebih baik tentang diri
mereka sendiri dan orang lain

Sekarang ambil pandangan panjang tentang hidup Anda. Dalam peningkatan 10 tahun, tulis di
bawah pengalaman pemimpin yang ingin Anda miliki. Berikan deskripsi bentuk lampau singkat setiap
dekade (misalnya, 10 tahun ke depan—gaji awal yang besar, bosan di pekerjaan pertama,
dipromosikan ke manajemen menengah).

10 tahun ke depan:

Setelah 10 tahun:

Setelah 10 tahun:
Setelah 10 tahun:

Jawaban:

Pertanyaan ini dimaksud dalam rangka mengembangkan kemampuan seorang pemimpin untuk
memimpin dan membantu mereka menjadi mampu melakukan tanggung jawab mereka. Jika saya
adalah seorang pemimpin, maka hal-hal yang saya rencanakan kedepan adalah sebagai berikut:

 Dalam 10 tahun ke depan, saya harus mempelajari keterampilan baru dan berpartisipasi
dalam pengalaman baru untuk membantu mendorong adanya pertumbuhan sebagai
pemimpin.
 Setelah 10 tahun lebih, saya harus mencapai kesadaran diri. Saya harus siap untuk
memimpin dan membimbing orang lain dengan mendapatkan latihan dan pengalaman yang
cukup.
 Setelah 10 tahun lagi, saya harus menyelesaikan beberapa proyek penting dalam
perusahaan dan berpartisipasi dalam pengambilan keputusan tingkat tinggi untuk
memajukan visi perusahaan.
 Setelah 10 tahun lebih, saya harus memiliki pengalaman mentoring dan memberikan
konseling kepada pemimpin baru.

Keterampilan dan kekuatan pribadi apa yang akan Anda gunakan untuk mencapai masa depan?

Jawaban:

Pertanyaan ini dimaksud perlu memiliki kekuatan dan keterampilan yang mendorong
pengembangan diri dan kepemimpinan yang baik. Jika saya adalah seorang pemimpin, maka:

 kekuatan yang saya akan gunakan untuk mencapai masa depan adalah keterbukaan
terhadap pengalaman baru, pengaruh yang kuat, dan dedikasi
 Keterampilan yang saya akan gunakan untuk mencapai masa depan adalah kesadaran diri,
komunikasi, dan manajemen orang.

Apa inti tujuan hidup atau tema Anda seperti yang diungkapkan dalam garis kehidupan dan jawaban
di atas?

Jawaban:

Tema umum antara garis kehidupan dan pengalaman pemimpin yang diinginkan adalah fokus pada
pembelajaran yang konstan dan pengembangan keterampilan melalui pengalaman. Pemimpin harus
tumbuh dan mengembangkan keterampilan kepemimpinan mereka untuk memenuhi persyaratan
peran mereka saat ini dan untuk menjadi sukses saat mereka maju dalam karir mereka.

Contoh tujuan hidup inti berdasarkan garis hidup adalah untuk menemukan kesadaran diri melalui
pengalaman pribadi yang berbeda. Seorang pemimpin dapat meningkatkan dari setiap pengalaman
dengan memperoleh perspektif baru dari setiap pelajaran yang dipetik. Perspektif baru membantu
seorang pemimpin memahami bawahan mereka pada tingkat yang lebih dalam.

Apa yang akan diri Anda inginkan di masa depan katakan kepada diri Anda saat ini?

Jawaban:

Diri masa depan seorang pemimpin dapat membantu diri mereka di masa sekarang dengan
bertindak sebagai panutan dan inspirasi untuk menjadi pemimpin yang sukses dengan diri masa
depan pemimpin adalah memberi contoh dan menunjukkan keterampilan yang perlu ditingkatkan
untuk menjadi pemimpin yang hebat. Motivasi yang berasal dari membayangkan diri masa depan
dapat mendorong pertumbuhan pribadi seorang pemimpin dengan memberikan contoh yang jelas
tentang apa yang perlu dicapai.

Bagaimana jawaban Anda di atas berhubungan dengan skor Anda pada kuesioner Wawasan Diri
Pemimpin yang Anda selesaikan dalam bab ini?

Jawaban:

Kuesioner yang dijawab memberikan penilaian diri bagi seorang pemimpin untuk lebih menyadari
gaya kepemimpinan mereka. Kuesioner tersebut memberikan seorang pemimpin gambaran tentang
ciri-ciri kepribadian dominan dan kecenderungan berpikir mereka yang termasuk dalam klasifikasi
atau arketipe ilmiah.