五年级美术教育全年教学计划

周 模组 /单元 /主题 /题目 内容标准 备注

1.1 美术感知
*1 领域：制图 作品参考：
1.1.1 （I）学生能够说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言
单元一：美轮美奂的建筑 ● 纹理 – 显见
● 色彩 - 和谐
主题：人造物品
*2 ● 线条- 对比

题目: 水晶般的清真寺
2.1 美术应用

技巧: 刮画，拼贴
2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒介、创作过程与技巧制图。
3
（II）认识和说明各种美术媒介
● 工具-竹筷、尺、调色盘、水彩笔
● 材料–画纸, 胶水、广告颜料、油画棒、珠片、杂志
（III）了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
● 技巧–刮画、拼贴
*PDPR
3.1 创意表达 21/1/2021-4/2/2021

3.1.1 在绘图/制图时能创新与制造美术作品，也能自行
（I） 拟定主题与题目
（II） 引起动机与想法 * 大宝森节假期
（III）拟定适合材料与技巧 Cuti Hari Thaipusam
（IV）创作时应有的品格与品德 ( 28/01/2021 星期四)
（V）作品最后加工与装饰

4.1 美术鉴赏

4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
4.1.2 学生能够把美术连贯在日常生活中。
 五年级美术教育全年教学计划
周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注
1.1 美术感知
*4 领域：制图 作品参考：
1.1.1（III）学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言。
单元二：海洋世界 ● 纹理 – 显见
● 图案 –多样化
主题：大自然
*5 ● 颜色- 暖色或冷色
● 视点-对比颜色
题目：海龟
2.1.3 美术应用
技巧: 绘画，马赛克
6
学生能够应用视觉艺术语言、媒介、创作过程与技巧制图。
（II）认识和说明各种美术媒介
● 工具-水彩笔、调色盘、剪刀、小喷壶
● 材料–铅笔、画纸、水彩、胶水、广告颜料
* 农历新年假期
（III）了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
Cuti Tahun Baru Cina ( 5 Hari)
● 技巧–湿重叠法,马赛克 10 -14/02/2021

3.1 创意表达

3.1.1 在绘图/制图时能创新与制造美术作品，也能自行
（I）拟定主题与题目
（II）引起动机与想法
（III）拟定适合材料与技巧
（IV）创作时应有的品格与品德
（V）作品最后加工与装饰

4.1 美术鉴赏
4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
4.1.2 学生能够把美术连贯在日常生活中。
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周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注
1.1 美术感知
7 领域：制造作品与图案设计 作品参考：
1.1.2(i)学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言。
单元三：有趣的点点滴滴 ● 图案-不规则
● 纹理-显见
主题：人造物品
● 颜色-和谐、冷暖
8 ● 多样式- 色彩
题目：创意小纸袋
● 统一 – 色彩
技巧：滴画
2.1 美术应用

2.1.5 学生能够应用视觉艺术语言、媒介、创作过程与技巧制造作品。
9 (ii)认识和说明各种美术媒介
● 工具-打火机、调色盘、水彩笔、长尺、穿孔机、剪刀、蜡烛
● 材料–画纸、广告颜料、铅笔、圆珠笔、双面胶带、白胶、毛线
(iii)了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
● 技巧–滴画 *柔佛苏丹华诞假期
23/03/21（星期二）
*10 3.1 创意表达

3.1.3 在制造作品与图案设计时能创新与制造美术作品，也能自行
(i)拟定主题与题目
(ii)引起动机与想法
(iii)拟定适合材料与技巧
（iv）创作时应有的品格与品德
（v）作品最后加工与装饰

4.1 美术鉴赏

4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
4.1.2 学生能够把美术连贯在日常生活中。
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第一学期中段假期 (9 天)
26/03/2021 hingga 03/04/2021

领域： 1.1 美术感知

11 塑造模型与制作物品 1.1.3(i)学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言。
● 形态-三维空间（3D）
单元四： ● 形状-有机形状
巧夺天工的雕塑品 ● 节奏和韵律-波浪形
● 均衡-平衡
主题：
*12 大自然 2.1 美术应用
2.1.7 学生能够应用视觉艺术语言、媒介、创作过程与技巧塑造模型。
题目：
（ii）认识和说明各种美术媒介
跳舞的马来熊
● 工具-水彩笔、调色盘、剪刀
● 材料–画纸、广告颜料、报纸、胶纸、万能胶、铅笔、白胶、轻黏土
技巧：
（iii）了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
固定雕塑
13 ● 技巧–固定雕塑

3.1 创意表达
3.1.4 在塑造模型时能创新与制造美术作品，也能自行
(i)拟定主题与题目
(ii)引起动机与想法
(iii)拟定适合材料与技巧
（iv）创作时应有的品格与品德
**01/05：劳动节
（v）作品最后加工与装饰

4.1 美术鉴赏
*斋戒月首日假期（星期二）
4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
13/4/2021
4.1.2 学生能够把美术连贯在日常生活中。
 五年级美术教育全年教学计划
周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注
领域： 作品参考：
认识传统手工艺品 1.1 美术感知
14
单元五： 1.1.4(i)学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言。
陶艺坊 ● 视点-颜色
● 形状-几何和天然图形
主题： ● 均衡-对称多样化-形态
15 人造物品
2.1 美术应用
题目：
有纹理的陶碗 2.1.9 学生能够应用视觉艺术语言、媒介、创作过程与技巧绘图。
(ii) 认识和说明各种美术媒介
技巧: ● 工具- 塑料碗、冰激淋棒、喷壶、水彩笔
*16 陶艺的各种技法 ● 材料–报纸、陶土 500g、泥浆
(iii) 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
● 技巧–陶艺的各种技法 *开斋节假期（6 天）
11-16/05/2021
3.1 创意表达

3.1.5 在制作陶碗时能创新与制造美术作品，也能自行
(i)拟定主题与题目
(ii)引起动机与想法
(iii)拟定适合材料与技巧
（iv）创作时应有的品格与品德
（v）作品最后加工与装饰

4.1 美术鉴赏

4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
4.1.2 学生能够把美术连贯在日常生活中。
 五年级美术教育全年教学计划
周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注
期末艺术课业 5.1 艺术课业
*开斋节假期（6 天）
*17 5.1.1 学生在组别里策划及准备美术展览 11-16/05/2021
i.
ii. 拟定展览主题
* 上半年评鉴（2 天）
iii.
21-22/5/2021
iv. 拟定展设地点
v. 收集及筛选作品
*23-25/05：上半年评鉴（3 天）
vi. 制作图片说明 (Kapsyen)
*18
vii. 拟定与编排作品
*卫塞节假期：26/5/2021
viii. 展览的宣传推广

5.1.2 学生根据计划准备艺术展览工作

5.1.3 进行艺术展览

5.1.4 在展览会中能够介绍自己和朋友的作品

5.1.5 在展览期间能够进行安全管理

5.1.6 在展会结束后能够确保展会的清洁

年中假期(16 天)
28/5/2021-12/6/2021
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第二学期 13.06.2021 - 09.12.2021

周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注
领域：制图 1.1 美术感知
19 作品参考：
单元六：爱护地球 1.1.1(ii)学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言。
● 形状-字体
主题：环保 ● 空间-图片的排列
● 视点-图片或字体
20 题目：环保动起来（招贴）
● 均衡-图片和文字安排
● 图形– 字体
技巧：招贴、蒙太奇
2.1 美术应用

2.1.2 学生能够应用视觉艺术语言、媒介、创作过程与技巧制图。
21 （ii）认识和说明各种美术媒介
● 工具- 剪刀
● 材料–杂志、报纸、图画纸、记号笔、胶水、彩色铅笔
（iii）了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
● 技巧–招贴

3.1 创意表达

3.1.1 在制图时能创新与制造美术作品，也能自行
（I）拟定主题与题目
（II）引起动机与想法
（III）拟定适合材料与技巧
（IV）创作时应有的品格与品德
（V）作品最后加工与装饰

4.1 美术鉴赏

4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
4.1.2 学生能够把美术连贯在日常生活中。
 五年级美术教育全年教学计划
周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注
1.1 美术感知
作品参考：
1.1.1(iv)学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言。
领域：
● 线条-卷曲
22 制图
● 节奏与韵律
● 图形– 几何或天然图形
单元七：
● 统一- 图案排列式
花之圆舞曲
2.1 美术应用
主题：大自然
23
2.1.4 学生能够应用视觉艺术语言、媒介、创作过程与技巧绘图。
题目：向日葵
(ii) 认识和说明各种美术媒介
技巧:素描、拓印 ● 工具- 调色盘、叶子、水彩笔、砧板和塑料刀、马铃薯
● 材料–彩色铅笔、图画纸、广告颜料
(iii) 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
● 技巧- 素描、拓印

3.1 创意表达
3.1.1 在绘图/制图时能创新与制造美术作品，也能自行
(i)拟定主题与题目
(ii)引起动机与想法
(iii)拟定适合材料与技巧
（iv）创作时应有的品格与品德
（v）作品最后加工与装饰

4.1 美术鉴赏

4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
4.1.2 学生能够把美术连贯在日常生活中。

16/7/2021-24/7/20 学校假期（9 天）
 五年级美术教育全年教学计划

周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注

1.1 美术感知 作品参考：

领域： 1.1.1(iv)学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言。
24 制图 ● 线条-卷曲
● 节奏与韵律
单元七：
● 图形– 几何或天然图形
花之圆舞曲
● 统一- 图案排列式

主题：大自然
2.1 美术应用

题目：向日葵
2.1.4 学生能够应用视觉艺术语言、媒介、创作过程与技巧绘图。
(ii) 认识和说明各种美术媒介
技巧:素描、拓印
● 工具- 调色盘、叶子、水彩笔、砧板和塑料刀、马铃薯
● 材料–彩色铅笔、图画纸、广告颜料
(iii) 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
● 技巧- 素描、拓印

3.1 创意表达
3.1.1 在绘图/制图时能创新与制造美术作品，也能自行
(i)拟定主题与题目
(ii)引起动机与想法
(iii)拟定适合材料与技巧
（iv）创作时应有的品格与品德
（v）作品最后加工与装饰

4.1 美术鉴赏

4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
4.1.2 学生能够把美术连贯在日常生活中。
 五年级美术教育全年教学计划

周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注

领域： 1.1 美术感知

制造作品与图案设计 作品参考：
1.1.2 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言。
25
单元八： ● 色彩-多色彩
色彩缤纷的古拉姆 ● 视点-物品
● 空间-渐变的颜色
主题： ● 纹理-可触摸
大自然
2.1 美术应用
题目：
*26
孔雀 2.1.6 学生能够应用视觉艺术语言、媒介、创作过程与技巧制作作品。
（ii）认识和说明各种美术媒介
技巧： ● 工具- 竹签
拼贴 ● 材料–彩纸、图画纸、铅笔、胶水、白胶、毛线、珠片、豆类
（iii）了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
27 ● 技巧–拼贴

3.1 创意表达

3.1.3 在制作作品时能创新与制造美术作品，也能自行
(i)拟定主题与题目
28 (ii)引起动机与想法
(iii)拟定适合材料与技巧
（iv）创作时应有的品格与品德 *回历元旦假期 (星期二)
（v）作品最后加工与装饰 (10/08/2021)

4.1 美术鉴赏

4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
4.1.2 学生能够把美术连贯在日常生活中。
 五年级美术教育全年教学计划

周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注

1.1 美术感知
领域： 作品参考：
塑造模型与制作物品 1.1.3(ii)学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言。
*29
● 色彩-对比
单元九： ● 对比-形态，颜色
创意椅子 ● 形态-3D
● 均衡-对称
主题：
人造物品 2.1 美术应用
30
题目： 2.1.8 学生能够应用视觉艺术语言、媒介、创作过程与技巧塑造模型。
恐龙造型椅 （ii）认识和说明各种美术媒介
● 工具- 水彩笔、剪刀、调色盘、尺
技巧：
● 材料–纸板、广告颜料、铅笔、万能胶、缎带、彩纸、记号笔
模型
（iii）了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
● 技巧–模型

3.1 创意表达

3.1.1 在绘图/制图时能创新与制造美术作品，也能自行 *国庆日假期

(i)拟定主题与题目 Cuti Hari Kebangsaan
(ii)引起动机与想法 (31/08/2021) )(星期二)
(iii)拟定适合材料与技巧
（iv）创作时应有的品格与品德
（v）作品最后加工与装饰

4.1 美术鉴赏

4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
4.1.2 学生能够把美术连贯在日常生活中。
 五年级美术教育全年教学计划

第二学期中段学校假期 ( 9 天)
10/09/2021 hingga 18/09/2021
周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注

1.1 美术感知
领域： 1.1.3(ii)学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言。 作品参考：
31 塑造模型与制作物品 ● 色彩-对比
● 对比-形态，颜色
单元九：
● 形态-3D
创意椅子
● 均衡-对称
32 主题：
2.1 美术应用
人造物品
2.1.8 学生能够应用视觉艺术语言、媒介、创作过程与技巧塑造模型。
（ii）认识和说明各种美术媒介
题目：
● 工具- 水彩笔、剪刀、调色盘、尺
恐龙造型椅
● 材料–纸板、广告颜料、铅笔、万能胶、缎带、彩纸、记号笔
技巧： （iii）了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
模型 ● 技巧–模型

3.1 创意表达
3.1.1 在绘图/制图时能创新与制造美术作品，也能自行
(i)拟定主题与题目
(ii)引起动机与想法 )
(iii)拟定适合材料与技巧
（iv）创作时应有的品格与品德
（v）作品最后加工与装饰

4.1 美术鉴赏
4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
4.1.2 学生能够把美术连贯在日常生活中。
 五年级美术教育全年教学计划

周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注

领域： 1.1 美术感知 作品参考：

33 认识传统手工艺品 1.1.4(ii)学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言。
● 形状-有机
单元十： ● 纹理-显见
民间艺术 ● 对比-色彩
● 统一-图案
主题：
34 人造物品 2.1 美术应用
2.1.10 学生能够应用视觉艺术语言、媒介、创作过程与技巧刺绣。
题目：
（ii）认识和说明各种美术媒介
祥云钱包
● 工具- 剪刀、铅笔
● 材料–绒布、硬纸卡、白胶、黄色绣线、魔术贴
技巧:
（iii）了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
金线刺绣
*35 ● 技巧–吹画法
*伊斯兰教先知诞辰假期
3.1 创意表达 19/10/21（星期二）
3.1.5 在刺绣时能创新与制造美术作品，也能自行
(i)拟定主题与题目
*24/10-30/10 年终评审
(ii)引起动机与想法
(iii)拟定适合材料与技巧
*36 （iv）创作时应有的品格与品德
（v）作品最后加工与装饰

4.1 美术鉴赏

4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
4.1.2 学生能够把美术连贯在日常生活中。
 五年级美术教育全年教学计划

周 模组/单元/主题/题目 内容标准 备注

*37 期末艺术课业 5.1 艺术课业 *24/10-30/10 年终评审

5.1.1 学生在组别里策划及准备美术展览
*38 i. 拟定展览主题
ii. 拟定展设地点
*屠妖节假期（5 天）
iii. 收集及筛选作品
03 - 07/11/2021
iv. 制作图片说明(Kapsyen)
39
v. 拟定与编排作品
vi. 展览的宣传推广
vii.
40 5.1.2 学生根据计划准备艺术展览工作

5.1.3 进行艺术展览

5.1.4 在展览会中能够介绍自己和朋友的作品
41
5.1.5 在展览期间能够进行安全管理

5.1.6 在展会结束后能够确保展会的清洁

42
1) 颁奖典礼
2) 毕业典礼
年终假期 Cuti Akhir Tahun
10/12/2021 hingga 31/12/2021