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  • Caligrafix 2° Básico Cuadricula

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    CALIGRAFIX 2° BÁSICO CUADRICULA

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    Este cuaderno de caligrafia para 2° basico propone una secuencia de aprendizaje que contempla la escritura de cada letra para luego avanzar hacia la escritura de palabras, oraciones y continuar con ejercicios que abarcan conocimientos gramaticales. Ademis, el cuaderno incluye actividades lddicas que potencian distintos aspectos del desarrollo cognitivo como la atencién, la memoria, el razonamiento verbal y la percepcién, ademas dela comprensién lectora. Elobjetivo del cuaderno es desarrollar en los nifios y nifias: © Lacoordinacién visomotriz, la percepcién visual y la orientacién espacio-temporal. © Laregularidad de la escritura en cuanto a la proporcién, direccion, secuencia, organizacién y distancia. © Lallegibilidad y fluidezen la escritura de letras y palabras. © Elconocimiento y reconocimiento de las distintas grafias y palabras. © La correcta escritura de las palabras (ortografia). La amplitud de vocabulario. o°0 Elconocimiento delos diversos contenidos vistos en el area de lenguaje durante el afio escolar. Beneficios de la practica de la caligrafia La practica de la caligrafia ayuda a la memorizacién de los rasgos de las letras y sus formas, lo que contribuye a automatizar y sistematizar la escritura, permitiendo que, posteriormente, los recursos cognitivos se utilicen en aspectos superiores comola fluidez y la organizaci6n de la escritura. Posturas adecuadas para la escritura Para la realizaci6n de los ejercicios de escritura se recomienda lo siguiente: Estar bien sentado, con la espalda erguida y apoyada en el respaldo de la silla, manteniendo ambos pies en contacto con el suelo, Tomar correctamente el Ipiz. Para esto se debe sostener entre el dedo indice y el pulgar, dejando que se apoye en el dedo medio. Zurdo Destro No apretar demasiado el lépiz, ni ejercer una presién muy fuerte sobre el papel al escribir. El lapiz grafito N° 2 (o HB) es el mas indicado. Tener una iluminacién adecuada y suficiente, evitando que se haga sombra con|a propia mano. En el caso de serzurdo, sentarse con a luz proveniente desde su lado derecho y en el caso de ser diestro, al revés. Sujetar el cuaderno con la mano contraria alaqueescribe, pero sin que haya tension. Si es diestro, es correcto inclinar el cuaderno ligeramente a la izquierda, y sies zurdo, ala derecha. Zurdo Diestro Abecedario Letras Digrafos: Ch-LI-re ‘Abecedario Escritura de palabras en orden alfabsético Recordemos lo aprendido Actividades de reforzamiento Escritura de numeros Grupos consonénticos Pl- Pr Grupos consonénticos BI- Br Grupos consonénticos Fl- Fr Grupos consonénticos Cl- Cr Grupos consonénticos Gl - Gr Grupos consonénticos TI-Tr Grupo consonsntico Dr Recordemos lo aprendido Actividades de reforzamlento Escritura de ntimeros Tipos de silabas Diptongo Silabas Clases de palabras seguin numero de slabas Recordemos lo aprendido Actividades de reforzamiento Escritura de ntimeros Ortografia: Ce -Ci Ortografia: Que - Qui Ortografia: Ge - Gi Ortografia: Gue - Gui Ortografia: Gile- Goi Ortografia:r- tr Recordemos lo aprendido ‘Actividades de reforzamiento Escritura de nuimeros Sustantivos 10 " 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 a3 Articulos Adjetivos Género Numero Recordemos lo aprendido Actividades de reforzariento Escritura de ndimeros, Verbos Pronombres personales Tiempos verbales Maydiscula y punto Homséfonos Homénimos Sinénimos Anténimos Signos de interrogaci6n Signos de exclamacién Diminutivos Aumentativos Recordemos lo aprendido Actividades de reforzamiento Escritura de numeros: “Texts teraros Poema Cuento _teyends Fabula ‘Textos no literarios ~ Garta Nota Recets Escritura de ndmeros Pauta de evaluacién: ssas 94 96 98 102 106 0 2 4 16 no 122 123 126 128 130 132 134 137 140 142 144 146 148 150 152 Mi nombre es: EEE Mi color favorito es: N i libro favorito es: Mis mejores amigos se llaman: caligratix. of 4 Fecha: / / ERB ect:0s del abecedario / Copia las letras maytisculas y minusculas del abecedario. Pee 5 catigratixo/ catigraric ~ Fecha: catigratc ree aT EYE SEG ARRERAREE Koy ke Heo Ee ESE PH ee Er a | BEE eH eee ere] GAG u catigratic Fecha: / / L Se 7 FREESE ee | | ed LEE A H PEE HEH aa Foe eo C mevonavezenarareran J ®scribe las letras mindsculas en orden alfabético. os 1 { ro HH i an Ee ae es Ee alele a ty eI iv catigratix af” HED ig:2'05 ch-u-r J) Copia los digrafos y las palabras. FEAT DSP EEE Fecha: / / PEED Palabras en orden alfabstico (J Repasa y copia las palabras segtin el orden del abecedario. aE / Fecha: Coligratix af 14 catgratc af / Fecha: J ®scribe los nombres de los objetos segtin orden alfabético. catigratc off 15 PED ecordemos io aprendido J] ®scribe una palabra que comience con la letra indicada en cada caso. Pe | [Tf ee : 2 ete Eat ai TTT - ee aA i A Bt catigratix. Fecha: / / om ort. me a ! Erreeee 1 1 £ sas peaarie & az T + ~ tH I El a a at AL | I T “EEE I t + l | | I wr: nue T I I caligrafic of HERD scvitura de numeros HERE ae EEA Ct T fr i TH Pott J Copia las siguientes palabras. cor PEE TCH Co FEEEESEp EEE EEE HERD 611005 consonanticos Pl -Pr Jf Pepasa y copia. t 7 T : eseee 5355/2 at HEEEEEEE EEE EEE EEE PEEL EEEEEEEEEHE HH [h | [ || ] Try I fa fea TI T T T T Tae] I TTT | i TTT al i + t [4 | anes fal [ I ee T l | I [ I | I Coe I ie | [ | TT I EY L I SIE | | LI I I I | L Bl I t | (al caligratix. of 20 Fecha: / / / 1. Escribe el nombre de los dibujos. 72S de color rojo las velas de los barcos que llevan palabras con pl y con azul las que llevan pr. Copia cada palabra en la columna que corresponde. 21 Caligrafix of” BS Grupos consonénticos Bl - Br 7 Repasa y copia. | T ie T T | | | [as {| | | I ! ! I il 4 | Cl | fee | t caligraic af 2 / 1. Escribe el nombre de los dibujos. Fecha: / / 7 Copia las oraciones y encierra con Af las palabras que llevan bl y con AGF? las que llevan br. ee Cotte Tee | Lon HEH EH i | ry caligratic. of TERED cru 05 consonanticos Fl-Fr J Repasay copia. rT Caligratix of 24 Fecha: / / J) \.Escribe el nombre de los dibujos. ff 2.20 el texto y copia cada palabra destacada en la columna que cortesponde. El pirata tiene un cofre y dos frascos con monedas, le gusta tocar la flauta y dar flores a las princesas. 25 catigratix.o/ EER 61105 consonanticos c1- cr / Repasa y copia. | Caligratix of 26 Fecha: / é 7 1\-Escribe el nombre de los dlibujos. Jf 2.Forma palabras con las siguientes silabas. ro clo ci de bi ta T T T T | | | | ce cru ro ni ca cli | TT | I LET | | H | |_| | +4 | | | | tal cris cre se to | T T | | | | | | | | Py catigratix Andrés usa un gorro de dra azul. » Sandra usa lentes rojos y cuadrados. > Pedro es rubio y come unas almendras. 33 Catigratix.o PEED ccordemos lo aprendido 1. Busca en la sopa de letras 9 palabras que llevan los grupos consonénticos del listado. fl-fr-gr-gl-dr-pl-pr-br-bl n30% a —-|x|/Einiw soos So < tae —|e\o 3 caliratic of) 34 Fecha: / / 3. Escoge cuatro palabras de la sopa de letras y escribe una oracion con cada una. caligratix af” aS Escritura de némeros / Copia las siguientes palabras. ae Tipos de silabas Caliratix. of 38 Fecha: a / Hay distintos tipos de silabas segtin el namero de letras que la formen. El elemento fundamental en una sflaba es la vocal. Una vocal sola puede formar una silaba, pero las consonantes solas 0 agrupadas no forman silabas. Ejemplo: ala J Copia los siguientes ejemplos. Te H tH 39 Catigratix. a Fecha: / / consonante. A este tipo de sflabas se les llaman sflabas indirectas. S Hay silabas en que la vocal se pronuncia y esta por delante de la Ejemplo: escalera / Copia los siguientes ejemplos. | ee 1 aaan q HT ee 41 caligratic of J Cepia ios siguientes ejemplos. | caligrafic of 22 Fecha: ED diptonso ©, El diptongo es la union de dos vocales en una misma silaba. \ Bemplo: Tierra - paisaje / Copia las siguientes palabras que llevan diptongo. / / catigratix.o/ B 7 1-Copialas oraciones y encierra en cada una la palabra que lleva diptongo. Poo To ime BEE EER EEE EE EERE EEE REEF EE EEEEE EH Peer id \ “FRESE EEE EE EERE EERE EERE SEE rH [2 Da en a oe a HEEH | HH | EHH | J 2. Separa en silabas las palabras que encerraste en las oraciones. fete a] IE a aha] a ee HEEEEEECH | eae es | “ESTEE EEE EHS Caligrac of 44 Fecha: / / Jf separa en silabas las siguientes palabras. amistad jardinero | | | | alimento ciudad | EE ‘elastico | | i | pueblo | is animo t (eee { | espina 45 catgrafico/ PEED clases de palabras sequin ntimero de silabas Hay distintas clases de palabras, dependiendo del numero de sflabas que tengan. Monosilabas: son palabras formadas por una sola silaba. J 1. Copia los ejemplos de palabras monosilabas. Fett T Ag 2 Fecha: / ie ee Bisilabas: son palabras formadas por dos silabas. J) Copia los ejemplos de palabras bisilabas. / 2-Dibuia tres elementos cuyos nombres estén formados por dos silabas. 47 catigraic. of Lee las siguientes palabras y escribe en los rieles de escritura aquellas que tienen dos silabas. roqurz tece abla a catigratix af” 48 Fecha: if / Ce Trisilabas: son palabras que tienen tres silabas. J *-Copia ios ejemplos de palabras trisflabas. 2. Pinta los dibujos que en su nombre lleven tres silabas. Encierra el objeto que puede ser de madera. 49 caligratix af a 4 1. Separa en sflabas las siguientes palabras. cabeza rodilla cortina ff} THI f?. ‘Ayuda a Rexa llegar a las palabras que tienen tres silabas y escribelas en los gasolinera rieles de escritura. torero a, L)\ om camello ae gallina Caligratix../ 50 Fecha: f / ve Polisilabas: son palabras formadas por cuatro o mas silabas. (J Repasa y copia los ejemplos de palabras polistlabas. cht TI 51 caligrat. Tt / 1. Lee y copia en los rieles de escritura las palabras polislabas. I } LL | f J + 4 | ttt ala is | BL a | ! [ 2. Pinta el medio de transporte que lleva cuatro silabas en su nombre. Encierra solo los medios de transporte que andan por carretera. catigratix of 52 (// \.Busca en la sopa de letras las palabras del listado. escalera - isla - miel - gato - sonido - elefante - pafuelo - sal 2. Escribe las palabras que encontraste en la sopa de letras donde corresponda, seguin la cantidad de sflabas que tenga cada una. = 53 catigratix of HEED 8ecordemos io aprendido / 1. Forma palabras con las siguientes silabas. na boi po tiem der cua no los ti pla 4 2. Transcribe las palabras separandolas en sflabas. Escribe en el recuadro verde la cantidad de silabas que tiene cada una. auto Fecha: / / 1. Repasa y copia las oraciones. Encierra en cada una las palabras que tienen sflaba indirecta. 3. Pinta la escoba ancha de color rojo y la | Jf 2.Dibuja dos palmeras en laisla. angosa de color aul 55 catigrattc./ HED ctr de nimeros / Copia las siguientes palabras. Grail ay abe BEEEEEEE ECE EEEEEEEEE HERE EEE EE BEGET 1 [ a a | | t pd { feet ea Caligratix.. 56 ERD ortogratiace-ci / Lee, repasa y copia. Fecha: / / Jf Copia las palabras y luego escribe en cada dibujo el ntimero que corresponde. 59 catigrac > Ortografia Que - Qui J Lee, repasa y copia. | rH a +H | Fecha: / f J) \-Repasala oracién que corresponde a la imagen. HEED rtocratia ce-ci ff \2e,repasa y copia. | fH TTT caligratix.o 62 Fecha: / / J) Copia as palabras donde corresponda. gelatina gitana @ girasol geranio x) Caligratix./” HEED 0:0 91af'a Gue- Gui / Lee, repasa y copia. cy 1 ) a i TT te | [ Tey yy mG t ai LS SEES Es (Ba | te [ I L I LL | Bt) | fale ! ! | E aa] Too Tf allt T | a SI SSE IEE Ee alee I i I fog faa Ll [ee ] Ie ta t AUT. | if | 1 aaa ETEFH TT alse Eee a | ct { | t a: ie a Caligratix. 64 Fecha: / ti 1. Copia las oraciones y subraya las palabras que llevan gue o gui segtin clave de color. gue 4 gu a t EEE EEE 4 6 caligratix. HEED 01000 2fia Gite - Git Jf \22,repasa y copia. Gaia ee + Eee ey / 1. Copia las palabras y une con una linea. or caligratic of ERED © t00rafiar-rr | J ‘elas definiciones y copia los ejemplos. | D>) Lartiene sonido fuerte al principio de una palabra. PEERS ESET EEE @ Lartiene sonido suave cuando va entre dos vocales en una palabra. [ ele [ catigratx. 68 Fecha: fe Zé Se escribe con rr cuando el sonido es fuerte entre dos vocales en una palabra. El digrafo rr siempre tiene sonido fuerte. ff Teanscribe las oraciones. enc EI perro Rodo da lengtietazos. 4 ele | El robot es morado con amarillo. ) = Recordemos lo aprendido 7 1. Completa el crucigrama. cS + &» Ey (}>+CC CCT Gb» ties TT) « yy » Jf 2. lige una palabra del crucigrama y escribe una oracién. Tie T | I a cattgratte of Fecha: / i (/ 3.Escribe la palabra de cada imagen donde corresponde. rh B, 71 catigratic HERD scritura de numeros 1 Jf Copia las siguientes palabras. 1 “TARA tft SeuratSGESTESEETTereTanlGniaratiaias Caligratix of 72 Caligrafix HEED sustantivos Los sustantivos comunes nombran seres vivos, sentimientos. jemplos: caiman, clavel,abuela lapiz, campo. / Copia los sustantivos comunes. personas, cosas, lugares y catigrattx Fecha: / t Jf 1-Copiala oracién. | T eae I T T T tty {ttt ty i l I ! I l l + 1 T 1 1 To T : TT A 1 [aslefos ee z pala = [I | al TTT | t | | | pelt] I LI (/ 2-®scribe cuatro sustantivos comunes. roo q To J/ Conia los sustantivos propios. | Personas ) _ Animales catigratix af 76 Fecha: é / ( Lugares 1. Escribe una oracién relacionada con la imagen. Encierra el o los sustantivos comunes de la oracién que escribiste. 2. Inventa y escribe un nombre a los personajes. Recuerda comenzar con mayuscula. catigrafic. of 78 Fecha: / / 1, Dibuja una mascota en cada recuadro y escribe un sustantive comun y uno Propio para cada una. / . Lee las palabras del recuadro y escribe cada una donde corresponde. Chiloé estrella Lépez vaca abuela Ricardo 79 Caligratix. Jf Copia ios articulos definidos. 80 cateratc of J) \-Copia la oracion. J 2.€scribe un articulo definido para cada sustantivo. ag 8] caligratic of 4 Copia la oracién y pinta el dibujo que corresponde catigratix of Fecha: if / Los articulos indefinidos sefialan que el sustantivo no es conocido. Ejemplo: Una alfombra - Unas lamparas - Un sofa - Unos veladores J Ccpiaos articulos indefinides. 83 caligratix o/) / Copia la oracién y pinta los dibujos que se telacionan con | ts AB L caligratic J or @ nM Fecha: / t \.Copia la oracién. 4 H4 Tan ey SL 85 caligratix HEED jeivcs Los adjetivos calificativos son palabras que sefialan una caracteristica del sustantivo. Ejemplo: El elefante grande. / Copia los adjetivos calificativos. catigratic a 86 Fecha: / / / Observa los dibujos. Repasa las oraciones y complétalas con el adjetivo calificativo que corresponda. alto gordo : pequefio 87 caligraic af ant 1. Copia la oracién, sustituyendo cada vez el adjetivo calificativo por otro. Fijate en el ejemplo. J 2.62, pinta y contesta por escrito. La mariposa es colorida y hermosa. ¢Cémo es la mariposa? Fa FREESE El botén es redondo y azul. ;Cémo es el botén? PS catigratix 88 Fecha: Z i (//\.Crea una frase que describa como es cada imagen. Fijate en el ejemplo. / 2. Escribe el numero que corresponde a cada oracién. La pelota es grande. B® e La pelota es pequena. 3 El lapiz es largo. 4 El lpiz es corto. =) 89 caligratix of Los sustantivos poseen género, que puede ser masculino o femenino. Los articulos y los adjetivos concuerdan en género con el sustantivo al que acompafian. Género masculino: El nifo simpatico. Género femenino: La nifia simpatica. f 1. Copia los ejemplos de articulos, sustantivos y adjetivos masculinos. H--ATAAT- AH [. FEE J 2.Ccopia los ejemplos de articulos, sustantivos y adjetivos femeninos. Caligratix af 90 Fecha: U fi J Clasifica las palabras en femenino y masculino, y escribelas donde corresponde. tazén cuchillo olla escoba tenedor plancha femenino masculino /’: Haz un dibujo de cada palabra del recuadro en el carro del tren que corresponde. — UL género | masculino [koe z BOS QE a Di género femenino 1 catigratin a I Tr ivos y adjetivos en { plural. catigratix o/ / 3, Lee y dibuja. estrella planeta estrellas planetas 93 Caligratix. a! HEED ecordemos lo aprendido .. Los articulos cumplen dos funciones con respecto al sustantivo: Ww - Indican el género y el numero del sustanti - Sefalan si el sustantivo es conocido 0 no. 4 1. Lee las oraciones y une cada una al cartel que corresponde segtin su articulo. « Los nifios juegan futbol. seat eay = |—Elsustantivo —_| true : f=Ro es conocido. 4 ¢ Unos nifios juegan tenis. = ~] + Pasame la chaqueta verde. * Pésame una bufanda de lana. [res conocido. -4 2. Forma frases uniendo los articulos, sustantivos y adjetivos. Escribe las frases en los rieles. El tortugas saltarin, La mono alta. Las jirafa lentas. caligratix o/ 94 J Wee eltexto y contesta las preguntas. Luisa es una nifia risuefa y simpatica que vive en Talca. Durante sus vacaciones de verano viajé con sus padres a Iquique, ciudad ubicada en el norte de Chile. En los dias de descanso, con su familia fueron a bafiarse a la Playa Cavancha, un sector muy lindo de arena blanca, con olas suaves y calidas. @ éComo se llama la nifia? Fecha: / HED scrtu:0 de nimeros J) copia las siguientes palabras. fea 96 catigratix of catigratic HED ve: El verbo es una palabra que sirve para nombrar las distintas acciones que realiza el sustantivo. f Copia los siguientes verbos. Eee reat Caligrafix a 98 Fecha: / / / ©2Pia las oracionesy escrbe en los clibujos el nimero de a oracién que corresponde. Gili antudia. im glia fies bores NE EEE 9 caligratix of afi J 1. Une cada verbo con la accién que representa. | | _ caminar jugar escribir Caligratix of 100 Fecha: / / // Completa y copia las oraciones con el verbo que falta. Fijate en las imagenes. toma come ] TT - TT | ele I I ! a PEE camina anda lee escribe EEE TTT TTT eS 101 caligratic of HED © onombres personales Los pronombres personales son palabras se refieren a él en una oraci6n. J Copia ios pronombres personales. r reemplazan al sustantivo o 4 Escribe el pronombre personal que corresponde a cada dibujo. yo - tu - él - nosotros - ustedes - ellos caligratix../ 104 HEED erpos verbates ee Los tiempos verbales indican en qué momento ocurre la acci6n. J \ee las definiciones y copia la oracién de ejemplo de cada una. El tiempo pasado indica que la accién se realizé antes. est FAH El tiempo presente indica que la acci6n se esté realizando ahora. El tiempo futuro indica que la accion se realizara después. Eee FEE eee Caligratix. 106 Fecha: / / / Copia las oraciones con verbos en pasado y escribe en cada imagen el numero de la oracién que corresponde. 107 catigratix of ao C8 So | J Repasa y completa cada oracién con el verbo en futuro. _riega regara rego tenderd ved veré a caliratix o/ Fecha: / / Escribe una oracién para cada imagen utilizando el verbo en el tiempo indicado en cada caso. Fijate y repasa el ejemplo. catigrafic of HED Veyisculay punto Se escribe con maytiscula: La primera letra de los sustantivos propios. Ejemplo: Laura, Tedy, Iquique. Alinicio de una oraci6n. Ejemplo: La ventana esta abierta. Al jar un texto. Ejemplo: En un lejano lugar. Habia una vez... Después de un punto. Ejemplo: Erase una vez un humilde carpintero, llamado Geppetto, que vivia muy solo y sin hijos. En sus ratos libres construfa juguetes con los trozos de madera que le sobraban. f Copia las oraciones y escribe con rojo las maytisculas y el punto final. catigratix a 10 Fecha: / / J Copiael texto informativo y escribe con rojo las mayiisculas y los puntos. El céndor es una de las aves mas grandes del mundo. Habita a lo largo de la cordillera de los Andes. Tiene un plumaje negro y garras muy fuertes. m catigraric of ae Homéfonos Eee T I I [ a T I [ sae zal TW T TT : EHP ETE H+ Fy ety r J EI TA I I 1+ | C i CET Catigratix. of n2 nee Poe 113 catigratixa/ HEED orsscines Los homénimos son palabras que se escriben igual, pero tienen distinto significado. J Copia los ejemplos y escribe el ntimero que corresponde en cada dibujo. Caligrafix o/ 114 Fecha: / / J \ scribe la palabra de cada imagen. ceca 115 catigratic J Copia los siguientes ejemplos de palabras sinénimas, caligratic of 6 Fecha: / di Jf Copia las oraciones reemplazando la palabra destacada por su sinénimo. El avion es rapido. cémodo - veloz Julia conversa con sus amigos. [PEE Mi hermana tiene el cabello liso. mofo - pelo WW Caligratix. at / 1. Encuentra en la sopa de letras los sinénimos de las siguientes palabras. lindo - asno - calzado - obsequio - veloz - alimento J 2-®scribe las palabras que encontraste en le sopa de letras. ESEETSEETEETSETEEETSTTEETEEETEETSS Eee catigratix of 118 Fecha: / / BBD citcnines CS Los anténimos son palabras que significan lo contrario. J Copia os siguientes ejemplos de anténimes. ng caligrac of Jf 1-Copia as oraciones y reemplaza la palabra destacada por un anténimo. } “Coo Coo Jf 2. scribe en las imagenes el numero de la oracién que corresponde. tim | Caligrafix of 120 Fecha: / Z J Copia el texto y reemplaza las palabras destacadas por anténimos. Oliver es un nifio muy desordenado y su pieza siempre esta sucia. Tet nunca lo ayuda a ordenar y Rex hace dibujos feos para decorarla. 121 caligratic of HEED i705 de interrogacion “

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