Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF IMUS CITY

Gawain sa Pagkatuto
Edukasyon sa Pagpapakatao 10
Ikalawang Markahan – Ikapitong Linggo

Pangalan: ___________________________________ Petsa: ____________________ Seksiyon: __________

PAMAGAT NG ARALIN: “PAGTATAYA NG KABUTIHAN O KASAMAAN NG KILOS O PASYA”

MELC 29: Naipaliliwanag ng mag-aaral ang layunin, paraan, at mga sirkumstansya ng makataong
kilos.

Gawain 1: Pagsusuri ng mga Sitwasyon

Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang bawat sitwasyon. Ipaliwanag ang layunin, paraan at
sirkumstansiya sa bawat ipinakitang kilos.

1. May markahang pagsusulit si Eric. Siya ay pumasok sa kaniyang silid

at nagbasa ng kaniyang mga napag-aralan.

Layunin: __________________________________________________________
Paraan: ___________________________________________________________
Sirkumstansiya: __________________________________________________

2. Magaling sa asignaturang Matematika si Glenda. Siya ang panlaban

ng paaralan sa mga kompetisyon at palagi siyang nananalo. Siya ay
nagtuturo sa kapuwa niya kamag-aral na mahina sa asignaturang
Matematika tuwing hapon bago siya umuwi.

Layunin: __________________________________________________________
Paraan: ___________________________________________________________
Sirkumstansiya: __________________________________________________

3. Si Jomar ay malungkot dahil naiwan siyang mag-isa sa kanilang

bahay. Tinawagan siya ng kaniyang barkada at niyayang mag-
inuman sila ng alak sa bahay ng isa pa nilang barkada. Dahil nag-
iisa si Jomar at nalulungkot, siya ay nakipag-inuman sa kanila.

Layunin: __________________________________________________________
Paraan: ___________________________________________________________
Sirkumstansiya: __________________________________________________

Mahalagang Tanong: Ano-ano ang layunin, paraan at sirkumstansiya sa bawat sitwasyon?

Ipaliwanag.

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

Rubrik sa Pagmamarka:
Pamantayan: Iskor
Nagpahayag ng malinaw na paliwanag ayon sa hinihingi ng
20
panuto
MELC 30: Nakapagsusuri ng kabutihan ng o kasamaan ng sariling pasya o kilos sa isang sitwasyon
batay sa layunin, paraan, paraan at sirkumstansiya.

Gawain 2: “Kilos ko, susuriin ko!

Panuto: Mag-isip ng isang sitwasyon sa iyong buhay na kung saan nagpakita ng iyong kilos. Isulat
ito sa loob ng kahon. Tukuyin mo ang layunin, paraan at sirkumstansiya ng iyong pasiya o kilos sa
sitwasyon.

Layunin

Paraan

Sirkumstansiya

Mga Tanong:
1. Ano ang masasabi mo sa iyong kilos, mabuti ba o masama? Patunayan.
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

2. Paano makakatulong sa iyo ang pagsusuri ng kilos bago ito isagawa?

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

Rubrik sa Pagmamarka:
Pamantayan: Iskor
Nakapagtala ng sitwasyon 10
Mahusay ang paglalahad ng paliwanag sa katanungan 10
Kabuuang Puntos 20

Inihanda ni: Iwinasto ni:

Frieda B. Cruz Ryanlee P. Gonzalvo

Teacher I Master Teacher I
Imus National High School Imus National High School