ŠKOLSKI KURIKULUM

OSNOVNA ŠKOLA SUKOŠAN

            Temeljem odluke Školskog odbora Osnovne škole Sukošan od 5. listopada 2020. godine usvaja se Školski kurikulum OŠ Sukošan za
školsku godinu 2020./2021.
             Kurikulum podrazumijeva i uključuje opsežno planiranje, ustrojstvo i provjeravanje procesa rada i djelovanja s obzirom na odgovarajuće
detaljne ciljeve, sadržajne elemente, ustrojstvo i kontrolu postignuća prema globalno postavljenim ciljevima i prema pretpostavkama za odvijanje
procesa (prof. dr. Vladimir Jurić, Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu).
            U školskoj teoriji i praksi kurikulum sadrži sve sadržaje, procese i aktivnosti koji imaju za cilj ostvarivanje ciljeva i zadataka obrazovanja
na način da se promoviraju intelektualni, osobni, društveni i fizički razvoj djece/učenika. Uz službeni program, kurikulum sadrži i one aktivnosti i
sadržaje koje možemo smatrati neformalnim, a predstavljaju svojevrsni specifikum škole, zaštitni znak njenog imidža.
            Školskim kurikulum utvrđen je dugoročni i kratkoročni plan i program rada škole kroz izbornu nastavu, izvannastavne i izvanškolske
aktivnosti, te druge odgojno-obrazovne programe i projekte prema smjernicama MZO-a.
            Pri izradi školskog kurikuluma stavljen je naglasak na specifičnosti škole i sredine u kojoj škola djeluje. Središte i polazište rada na
sadržajima školskog kurikuluma jesu potrebe i interesi naših učenika, roditelja i lokalne zajednice. U planiranju aktivnosti vodimo se načelima
individualizma, nepristranosti i transdisciplinarnosti. Bitne pretpostavke ostvarivanju ciljeva postavljenih u kurikulum su: postojanje stručne
kompetencije učitelja, kvalitetna suradnja na relaciji roditelji – škola, podrška i pomoć lokalne zajednice.
            Školski kurikulum je razrađen po odgojno – obrazovnim područjima. Dostupan je na mrežnim stranicama škole svim učenicima,
roditeljima i ostalim zainteresiranim za rad i život naše škole.

SADRŽAJ:
1. Školski razvojni plan
2. Izborna nastava
3. Dodatna nastava
4. Dopunska nastava
5. Izvannastavne aktivnosti
6. Izvanučionička nastava
7. Školski projekti

1
1. ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN

METODE I OSOBE MJERLJIVI

PRIORITETNO DATUM DO
AKTIVNOSTI ZA NUŽNI RESURSI ODGOVORNE ZA POKAZATELJI
PODRUČJE CILJEVI KOJEGA ĆE SE
OSTVARIVANJE PROVEDBU OSTVARIVANJA
UNAPRJEĐENJA CILJ OSTVARITI
CILJEVA AKTIVNOSTI CILJEVA
PROFESIONALNI - unapređenje - tematske - koristiti unutarnje - kroz sljedeću - kolektiv škole - zapisnici
RAZVOJ profesionalnog sjednice snage i roditelje školsku godinu - odgovorna Učiteljskih vijeća
razvoj kako bi se Učiteljskog vijeća i - besplatne osoba: ravnatelj - zapisnici aktiva
poboljšala aktiva radionice Branimir Peričić - bilješke
kvaliteta - godišnja - podjela učitelja kolegijalnih
poučavanja predavanja i po timovima za opažanja
radionice kolegijalno
- kolegijalno opažanje
opažanje

2
2. IZBORNA NASTAVA
Izborna nastava se odnosi na učenikov osobni izbor određenog nastavnog predmeta iz ponude te on postaje obvezni nastavni predmet u
školskoj godini u kojoj se učenik za njega opredijelio.
U OŠ Sukošan imamo mogućnosti za organizaciju nastave iz tri nastavna predmeta.
1. Vjeronauk - nastavu iz vjeronauka pohađaju učenici od prvog do osmog razreda podijeljenih u 18 odjeljenja/grupa.
Nastava se odvija tijekom cijele nastavne godine i to dva sata tjedno.
2. Njemački jezik - nastavu iz njemačkog jezika pohađaju učenici od četvrtog do osmog razreda podijeljenih u 11 odjeljenja/grupa.
Nastava se odvija tijekom cijele nastavne godine i to dva sata tjedno.
3. Informatika - nastavu iz informatike pohađaju učenici prvog do četvrtog te sedmog i osmog razreda podijeljenih u 18 odjeljenja/grupa.
Nastava se odvija tijekom cijele nastavne godine i to dva sata tjedno.
IZBORNA NASTAVA
NAČIN NAČIN
AKTIVNOSTI CILJEVI NAMJENA NOSITELJI VREMENIK TROŠKOVNIK
REALIZACIJE VREDNOVANJA
Sustavno i skladno Ostvaruje se
teološko-ekleziološko i korelacijsko-
Anamarija Sović
antropološko-pedagoško integracijskom Propisan od MZO
Djeci omogućiti dublji Vjeroučitelj
povezivanje Božje nastavom Pismeno i usmeno
susret s glavnim Ruška(Davida) Redoviti
objave i tradicije Crkve provodeći unutrašnju vrednovanje
Vjeronauk istinama i činjenicama Dizdar Tijekom troškovi škole
sa životnim iskustvom povezanost različitih Komponente:
1. - 8. razred katoličke vjere i u njima Učenici: 1.a,b,c školske Papir za
učenika kako bi se vjeronaučnih znanje, stvaralačko
razvijati spremnost na 2.a,c, 3.a,b,c godine kopiranje
ostvarilo sustavno i područja, ciljeva i izražavanje i kultura
djelovanje u skladu s 4.a,b,c, 2021./2022. materijala
cjelovito, ekumenski i sadržaja, te međusobnog
vjerom 5.a,b,6.a,b,c,7.a,b, (listića)
dijaloški otvoreno međupredmetnu komuniciranja
8.a,b;
upoznavanje katoličke povezanost različitih
vjere nastavnih predmeta
Razvijanje usmenog i Aleksandra
Djeci omogućiti Opisno i brojčano
pismenog izražavanja na Nezirović Redoviti
korištenje stečenih Usmeno izlaganje, Tijekom vrednovanje
Njemački njemačkom jeziku. Učitelj njemačkog troškovi škole
znanja i vještina u razgovor, rad na školske postignuća učenika
jezik Razvijanje vještina i jezika Stručno
svakodnevnom životu, tekstu, usmeno i godine u skladu s
4. - 8. razred sposobnosti gramatičkog Učenici 4. - 8. usavršavanje
proširivanje znanja, pismeno izražavanje. 2021./2022. rezultatima, ciljevima
mišljenja, te usmenog i razreda učitelja 120kn
komunikacija. i zadaćama.
pismenog komuniciranja.
Informatika Steći temeljna znanja i Korištenje stečenih Miro Pavić Putem redovne i Tijekom Održavanje Opisno i brojčano
7. - 8. razred vještine za samostalno znanja i vještina u Učitelj informatike izborne nastave u školske informatičke vrednovanje
služenje računalom i svakodnevnom životu Učenici: informatičkoj učionici, godine učionice postignuća učenika
stvaranje osnova za za lakše razumijevanje 7. - 8. razreda kroz različite oblike i 2021./2022. 1000,00 kn u skladu s
nadogradnju u daljnjem nastavnog sadržaja, metode poučavanja i rezultatima, ciljevima
školovanju brže i kvalitetnije učenja i zadaćama
rješavanje postavljenih
zadataka, proširivanje
znanja, komunikaciju i

3
 zabavu
Djeci omogućiti da
stečena znanja koriste
Putem izborne Opisno i brojčano
Razvijanje vještina za u svakodnevnom
nastave kroz različite Tjekom vrednovanje
samostalno služenje životu, kako bi se znali Ana Anzulović Održavanje
Informatika oblike metoda školske postignuća učenika
računalom i stjecanja snaći u riješavanju Učiteljica informatike inf.učionice
1. - 4. razred poučavanja prema godine u skladu s
temeljnih znanja postavljenih zadataka i 1-4.razreda 2000,00kn
izvedbenom planu i 2021/2022 rezultatima, ciljevima
informatike proširivanja znanja kroz
programu. i zadaćama
daljnje školovanje.

3. DODATNA NASTAVA
Dodatni nastava je oblik rada u školi koji se organizira za darovite učenike i organizira se najčešće kroz jedan sat tjedno za pojedine
predmete.

DODATNA NASTAVA
NAČIN
AKTIVNOSTI CILJEVI NAMJENA NOSITELJI NAČIN REALIZACIJE VREMENIK TROŠKOVNIK
VREDNOVANJA
Stjecanje spoznaja o
hrvatskome jeziku,
razvijanje jezične
pismenosti, stjecanje
jezične kulture,
osposobljavanje
Prema izvedbenom
učenika za uporabu
Povezati stečena planu i programu
hrvatskoga jezika u
znanja s novim koristiti razne metode
svim tekstovnim
sadržajem. Upoznati kroz igre, grupne Školska
vrstama, funkcionalnim Marija Smolić
sustav hrvatskoga radove, kviz pitalice, 2021./2022. Usmena i pisana
Hrvatski stilovima i sredstvima Lovrenčić,prof.
standardnoga jezika ispite s natjecanja, godina; 1 sat Papir za provjera znanja
Jezik, priopćavanja. Razvijati i
na morfološkoj i zbirke i slično. Različiti tjedno - školski kopiranje
8.razred kod učenika ljubav učenici
sintaktičkoj razini. oblici i metode rada. sat Istraživački rad
prema materinskom 8. A i 8. B
Primijeniti usvojene Redovito 35 sati
jeziku. Poticati
jezične sadržaje na godišnje izvan nastave.
međusobno
stilističkoj razini. Intenzivan rad pred
povezivanje sadržaja
natjecanje.
nastave jezika s
nastavom književnosti,
izražavanja i povijesti
jezika. Razvijanje
ljubavi prema pisanoj
riječi.

4
 DODATNA NASTAVA
NAČIN
AKTIVNOSTI CILJEVI NAMJENA NOSITELJI NAČIN REALIZACIJE VREMENIK TROŠKOVNIK
VREDNOVANJA
Razvijanje znanja
engleskog jezika u
smislu razumijevanja
rečenica, pitanja,
osnovnih namjera
sugovornika, globalnog
i selektivnog
Engleski Tijekom Papiri za
razumijevanja teksta Prema vlastitom Opisno praćenje
jezik Proširivanje pismenog Kristina Pavić, školske godine kopiranje,
poznate tematike. programu:usmeno, uspješnosti
3. a i b i usmenog izražavanja učiteljica engl. jez. 2020.2021. 1 materijal za
Razvijanje pravilnog pismeno izražavanje, usvajanja planiranih
RAZ dodatnim izvorima 3.a i b sat tjedno projekte (100
reproduciranja zvučnih projekti. sadržaja
RED kn)
uzoraka, opisivanje
osoba, predmeta,
situacija. Poticanje na
sudjelovanje u kratkim
dramatizacijama,
pismeno odgovaranje
na pitanja.
Razvijanje znanja
engleskog jezika u
smislu razumijevanja
rečenica, pitanja,
osnovnih namjera
sugovornika, globalnog
i selektivnog
Engleski Papiri za
razumijevanja teksta Kristina Pavić, Prema vlastitom Tijekom Opisno praćenje
jezik Proširivanje pismenog kopiranje,
poznate tematike. učiteljica engl. jez. programu:usmeno, školske godine uspješnosti
4. c i usmenog izražavanja materijal za
Razvijanje pravilnog 3. C razred pismeno izražavanje, 2020.2021. usvajanja planiranih
razre dodatnim izvorima. projekte (100
reproduciranja zvučnih Debeljak projekti. 1 sat tjedno sadržaja
d kn)
uzoraka, opisivanje
osoba, predmeta,
situacija. Poticanje na
sudjelovanje u kratkim
dramatizacijama,
pismeno odgovaranje
na pitanja.

5
 DODATNA NASTAVA
NAČIN
AKTIVNOSTI CILJEVI NAMJENA NOSITELJI NAČIN REALIZACIJE VREMENIK TROŠKOVNIK
VREDNOVANJA
Proširivanje sadržaja
redovne nastave-
buđenje interesa za Nastava se provodi u
Proširivanje znanja i
čitanje na stranom učionici engleskog
razvijanje Individualno
jeziku - razvijanje jezika i u informatičkoj
Engleski komunikacijskih Šk.god. praćenje
sposobnosti usmenog i Ana-Marija Delija, učionici uz korištenje Troškovi
jezik vještina dodatnim 2020/2021, 1 uspješnosti
pismenog prof.engl. jezika tiskanih materijala i kopiranja i ispisa
8. razred vještinama, sat tjedno usvajanja planiranih
izražavanja,razvijanje drugih medija
pripremanje za školsko sadržaja
vještina i sposobnosti (CD,DVD)
i županijsko natjecanje
gramatičkog
razmišljanja

Učiteljica Ljiljana
Matematika Individualni rad s uč.koji Poticati interes uč. za
Petrić i Učitelj Šk.god.
1. a i c pokazuju proširenim mat. Prema planu i Usmena i pismena
milivoj Šatalić te 2020./2021. Troškovi
razre napredno znanje i žele znanjem, programu provjera
učenici 1. a i c 1 sat tjedno kopiranja i ispisa
d saznati više razvoj log. mišljenja
razreda

Matematika Individualni rad s uč. Poticati interes uč. za Učiteljice: Rosanda

Šk.god.
koji pokazuju proširenim mat. Keran, Dunja Prema planu i Usmena i pismena
3.a, 3.b i napredno znanje i žele znanjem, Barešić i Darja programu
2021./ 2022. Troškovi
provjera učenika
3.c razred 1 sat tjedno kopiranja i ispisa
saznati više razvoj log. mišljenja Ročak
Individualni rad s uč.
Poticati interes uč. za
koji pokazuju
proširenim mat.
Matematika napredno znanje i žele Učitelji: Sonja
znanjem,
saznati više. Razvijanje Maračić, Ana Prema planu i Nabava pribora i Usmena i pismena
4. ,b i c sposobnosti rješavanja
razvoj log. mišljenja,
Peričić programu 1 sat tjedno materijala provjera
razred sudjelovanje na
matematičkih problema,
natjecanju Klokan bez
razvijanje logičkog
granica
povezivanja

6
 DODATNA NASTAVA
NAČIN
AKTIVNOSTI CILJEVI NAMJENA NOSITELJI NAČIN REALIZACIJE VREMENIK TROŠKOVNIK
VREDNOVANJA
Razvijanje sposobnosti
logičkog razmišljanja,
zaključivanja, brzog i
Pružiti mogućnost
lakog matematičkog
proširivanja i
načina mišljenja i Učenici 4. a, 4. b i
produbljivanja znanja Priprema Pratiti i analizirati
Matematika komunikacije. 4. c i učitelji Šk.god.
učenicima koji Individualni rad, rad u materijala, listići napredovanje
4.a,b i c Razvijati svijest o Nevija Pavić, 2020./2021.
pokazuju interes i timu i frontalni rad za dodatnu učenika tijekom
razred vlastitim matematičkim Matilda Franić, Ana 1 sat tjedno
pokazuju odlične nastavu godine
sposobnostima. Peričić
rezultate na području
Utjecati na sposobnost
matematike
aktivnog primjenjivanja
stečenog znanja u
stvarnom životu.
Pružiti mogućnost
Proširivati znanje
proširivanja i Materijal za
Priroda i učenika Učiteljica Marija Projektna nastava,
produbljivanja znanja 2021./2022. izvođenje Sudjelovanje na
društvo Razvijati zanimanje za Grdović i učenici izvođenje pokusa,
učenicima koji 1 sat tjedno pokusa, kutija za eTwining projektu
4.a istraživanje prostora i 4.a istraživački način rada
pokazuju interes za prirodu i društvo
promjena u prirodi
prirodu i društvo
Razvijanje sposobnosti Stjecanje šire
rješavanja obrazovne osnove za Individualizirani pristup Poticati i istaknuti
matematičkih problema, lakše razumijevanje i kroz šk. god. Jedan sat najdarovitije i
Učenici 5. i 8.
Matematika samostalnosti, usvajanje drugih 2021./2022., rješavanje tjedno kroz šk. najuspješnije
razreda i prof. 50 kn
5. i 8. razred razvijanje logičkog sadržaja. zadataka sa školskih, god. učenike i one
Željka Čičak
povezivanja, razvoj Produbljivanje znanja i županijskih i državnih 2021./2022. najbolje sa
kreativnosti, proširivanje natjecanja natjecanja.
vrednovanje rezultata. matematičkih sadržaja
Razvijanje sposobnosti Stjecanje šire
rješavanja obrazovne osnove za Individualizirani pristup Poticati i istaknuti
matematičkih problema, lakše razumijevanje i Prof. Ljiljana kroz šk. god. Jedan sat najdarovitije i
Troškovi
Matematika samostalnosti, usvajanje drugih Koritnik i 2021./2022., rješavanje tjedno kroz šk. najuspješnije
kopiranja
5. i 6. razred razvijanje logičkog sadržaja. učenici 5. i 6. zadataka sa školskih, god. učenike i one
50,00kn
povezivanja, razvoj Produbljivanje znanja i razreda županijskih i državnih 2021./2022. najbolje sa
kreativnosti, proširivanje natjecanja natjecanja.
vrednovanje rezultata. matematičkih sadržaja.

7
 DODATNA NASTAVA
NAČIN
AKTIVNOSTI CILJEVI NAMJENA NOSITELJI NAČIN REALIZACIJE VREMENIK TROŠKOVNIK
VREDNOVANJA
Proširiti znanje učenika Razvijanje spoznaje o
Razvijati zanimanje za važnosti poznavanja Razgovor s
istraživanje prostora i geog. sadržaja kao učenicima o načinu
Kroz dodatnu nastavu
geog. sadržaja šireg dijela svakodnevnog rada u dodatnoj
Koristiti razne metode
opsega (pr.kartografske života i opće kulture Troškovi nastavi,predviđenim
kroz igre,grupne
pismenosti,prirodno i Kreativno stvaranje i Šk. god. fotokopiranja temama uz
Prof.Sandra radove,kviz
Geografija društveno geografskih izražavanje(pr.tematski 2020./2021. (50,00 prihvaćanje i
Sudinja, grupa pitalice,ispite s
5. a/b sadržaja i raznih plakati) Dva sata kn),hamer papir, učeničkih ideja
učenika 5. a i b natjecanja,zbirke i sl.
suvremenih problema) Kroz timski rad razvijati tjedno ljepila-200,00 kn Analiza rezultata s
Uređenje dijelova
Uvođenje u metode spoznaju o važnosti natjecanja
školskog vrta-
znanstvenog suradnje i Vrednovanje
mediteranski vrt
istraživanja(promatranje međusobnog plakata,vježbi na
na terenu, skiciranje, poštovanja ljudi i terenu itd
anketiranje i sl.) njihovog stvaralaštva
- rezultati s
natjecanja -
dodatna nastava iz
Nabava povijesti se ne
potrebnog ocjenjuje brojčanom
- proširiti učeničko
materijala iz ocjenom, već za
znanje stečeno na - cijelo prvo
povijesti, svoj uspjeh na
redovnoj nastavi - priprema učenika za polugodište
pisanog natjecanjima
povijesti - razviti interes školsko i županijsko (po jedan
materijala, papir učenici dobiju
učenika za izučavanje natjecanje iz povijesti Način realizacije školski sat) te
i fotokopiranje pohvalnice ili
zavičajne povijesti - proučavanjem izvora i - timski rad dio drugoga
Snježana Vuksan- Putne karte i diplome
Povijest uputiti učenike u rad na literature - priprema - - individualni rad polugodišta
Ćusa ostalo po Način korištenja
8.a,b povijesnim izvorima - učenika za županijsko - istraživački rad - (od siječnja do
Učenici 8. razreda potrebi(ovisi o rezultata
približiti učenicima natjecanje iz razgovor ožujka, po dva
uspjehu učenika vrjednovanja -
način na koji poznavanje zavičajne školska sata, a
i odlasku na osvojena prva tri
povjesničari proučavaju povijesti prije natjecanja
natjecanje). mjesta na
određeno povijesno i češće)
Troškovi državnom
razdoblje
fotokopiranja natjecanju
(100,00 kn), učenicima osmoga
razreda donose
dodatne bodove za
upis u srednju školu

8
 DODATNA NASTAVA
NAČIN
AKTIVNOSTI CILJEVI NAMJENA NOSITELJI NAČIN REALIZACIJE VREMENIK TROŠKOVNIK
VREDNOVANJA
Razviti kod učenika
logičko i samostalno
Učenike upoznati s
zaključivanje te kritičko
fiziklanim pojmovima i Nabava
mišljenje pri
njihovim zakonitostima potrebnog
proučavanju fiziklanih
na višoj razini od materijala iz
pojava.
redovite nastave. fizike, pisanog Samovrednovanje
Uvoditi učenike u Rješavanje složenijih
Osposobiti učenike za materijala, papir učenika i
znanstveni način Prof. Jelena zadataka, zadataka s Tijekom
primjenu fizikalnih i fotokopiranje međusobno
Fizika razmišljanja i odgajati Torbarina, prijašnjih natjecanja, nastavne
spoznaja i metoda u (100kn). vrednovanje
7. i 8. razred ih za ispravan odnos grupa učenika 7. i izvođenje pokusa i godine jedan
suvremenom životu, Putne karte i učenika. Analiza
prema prirodi. 8. razreda provjeravanje sat tjedno.
tehnici i proizvodnji te ostalo po rezultata s
Osposobiti učenike za zakonitosti.
stjecanje tehničke i potrebi(ovisi o natjecanja.
samostalno rješavanje
prirodoznanstvene uspjehu učenika
problema i za
kulture. i odlasku na
konstruktivnu suradnju
Priprema učenika za natjecanje).
u timskom radu.
natjecanja u znanju.
Sudjelovanje u
natjecanjima znanja.

9
4. DOPUNSKA NASTAVA

Dopunska nastava predstavlja posebni odgojno-obrazovni program koji se odnosi na učenika ili skupinu učenika koji ne prate redoviti
nastavni program s očekivanim uspjehom pa se privremeno za njih organizira pomoć u učenju i nadoknađivanju znanja iz jednog ili više
nastavnih predmeta. Organizira se najčešće kroz jedan sat tjedno za pojedine predmete.

DOPUNSKA NASTAVA
NAČIN
AKTIVNOSTI CILJEVI NAMJENA NOSITELJI NAČIN REALIZACIJE VREMENIK TROŠKOVNIK
VREDNOVANJA
Listići za
Razvoj
Hrvatski Pomoć dopunsku
vještine Prema planu i programu šk. g. Listići za
jezik učenicima koji Učiteljica Ljiljana Petrić i nastavu
čitanja i Prema potrebi 2020./2021. provjeru, opisno
1.a i 1.c teže savladavaju učitelj Milivoj Šatalić Troškovi
pisanja učenika 1 sat tjedno praćenje
razred čitanje i pisanje kopiranja

Listići za
Razvoj
Hrvatski Pomoć dopunsku
vještine Učiteljice Rosanda Prema planu i programu šk. g. Listići za
jezik učenicima koji nastavu
čitanja i Keran, Darja Ročak i Prema potrebi 2021./2022. provjeru, opisno
3.a, 3.b, i 3.c teže savladavaju Troškovi
pisanja Dunja Barešić učenika 1 sat tjedno praćenje
razred čitanje i pisanje kopiranja

Matematika
3.a, 3.b i 3.c
razred
Listići za
Razvoj
dopunsku
sposobnosti Pomoć pri Učiteljice Rosanda šk.g. Listići za
Prema planu i programu nastavu
rješavanja usvajanju mat. Keran, Darja Ročak i 2021./2022.. provjeru, opisno
Prema potrebi učenika Troškovi
mat. sadržaja u 2. r. Dunja Barešić 1 sat tjedno praćenje
kopiranja
problema

Razvoj Listići za
Pomoć pri
vještina Šk. god. dopunsku
Engleski usvajanju Kristina Pavić, prof. Prema planu i programu
pismenog i 2020./2021.. nastavu Opisno praćenje
jezik nastavnih Učenici 1-3. razreda Prema potrebi učenika
usmenog 1 sat tjedno Troškovi
sadržaja
izražavanja kopiranja

10
 DOPUNSKA NASTAVA
NAČIN
AKTIVNOSTI CILJEVI NAMJENA NOSITELJI NAČIN REALIZACIJE VREMENIK TROŠKOVNIK
VREDNOVANJA
Uvježbavanje
gradiva za
Uvježbavanje i
učenike koji Po potrebi u Pratiti nazočnost
Hrvatski omogućavanje Marija Smolić
ne mogu školskoj Troškovi učenika i njihovo
jezik 8. i 6. r usvajanja Lovrenčić,prof. Prema potrebi
uspješno 2021./2022. kopiranja. napredovanje u
osnovnog dijela Učenici 6.r.i 8.r.
pratiti godini radu.
gradiva.
redovnu
nastavu.
Uvježbavanje
gradiva za
Uvježbavanje i
učenike koji Po potrebi u Pratiti nazočnost
Hrvatski omogućavanje Kristina Serdarević
ne mogu školskoj Troškovi učenika i njihovo
jezik 6.c,7.a i usvajanja Pinčić Prema potrebi
uspješno 2021./2022. kopiranja. napredovanje u
7.b r. osnovnog dijela Učenici 6.c i 7.a i 7.b r.
pratiti godini radu.
gradiva.
redovnu
nastavu.
Stjecanje
temeljnih
matematičkih
znanja i
osnove
Razumijevanje
matematičke Pratiti nazočnost
pojmova, Tijekom šk.
pismenosti. učenika na
Matematika razvijanje Učenici 5., 7. i 8. god. Troškovi
Razvijanje Prema potrebi dopunskoj
5., 7. i 8. matematičkog razreda i prof. Željka 2021./2022. kopiranja
odgovornosti učenika. nastavi i njihovu
razred usmenog i Čičak Jedan sat 50 kn
prema radu. zainteresiranost i
pismenog tjedno
Uvježbavanje aktivnost.
izražavanja.
gradiva koje
učenici nisu
usvojili na
redovnoj
nastavi.

11
 DOPUNSKA NASTAVA
NAČIN
AKTIVNOSTI CILJEVI NAMJENA NOSITELJI NAČIN REALIZACIJE VREMENIK TROŠKOVNIK
VREDNOVANJA
Stjecanje
temeljnih
matematičkih
znanja i
osnove Pratiti nazočnost
Razumijevanje
matematičke učenika na
pojmova, Tijekom šk.
pismenosti. Prof. Ljiljana Koritnik, dopunskoj
razvijanje god. Troškovi
Matematika Razvijanje prof. Marika Mrvičić Prema potrebi nastavi,njihovu
matematičkog 2021./2022. kopiranja
5. i 6. razred odgovornosti Vasiljevski učenika. zainteresiranost,
usmenog i Jedan sat 50 kn
prema radu. i učenici 5. i 6. razreda aktivnost i
pismenog tjedno.
Uvježbavanje napredak.
izražavanja
gradiva koje
učenici nisu
usvojili na
redovnoj
nastavi.
Ovladavanje Pomoć pri
temeljnim usvajanju nast. Listići usmene i
Hrvatski Prema
znanjima kao gradiva iz Učitelji: Marija Grdović, Troškovi pismene provjere
jezik Prema planu i programu, individualni rasporedu,
preduvjetom matematike i Sona Maračić, Ana kopiranja te
Matematika rad s učenicima 1 sat tjedno
uspješnosti hrvatskog jezika, Peričić 50 kn opisno praćenje
4. razredi
nastavka poticanje na napredovanja
školovanja samostalni rad
Individualni
Pomoć pri
rad s
usvajanju
Hrvatski učenicima Listići usmene i
nastavnog Učenici 4. a, 4. b i 4. c i
jezik koji imaju Prema Nabava pribora Pisane provjere
gradiva iz učiteljice
Matematika poteškoća u Prema planu i programu rasporedu i te
matematike i Nevija Pavić, Matilda
4.a,b, i c svladavanju 1 sat tjedno opreme opisno praćenje
hrvatskog jezika, Franić, Ana Peričić
razred u usvajanju napredovanja uč
poticanje na
nastavnog
samostalni rad
gradiva
Individualni
rad s Razumijevanje
Pratiti nazočnost
učenicima pojmova, izraza,
Ana-Marija Delija i učenika na
Engleski koji imaju riječi i Troškovi
Andrea Mikelin Smith Jedan sat tjedno, prema planu i Tijekom šk. dopunskoj
jezik poteškoća u gramatičkih kopiranja i
prof. engleskog jezika, programu i prema potrebi učenika god. 2020/21. nastavi,
5. – 8. razred svladavanju osnova usmenog ispisa
5., 6., 7. i 8. razreda zainteresiranost,
nastavnog i pismenog
i aktivnost
gradiva izražavanja

12
 DOPUNSKA NASTAVA
NAČIN
AKTIVNOSTI CILJEVI NAMJENA NOSITELJI NAČIN REALIZACIJE VREMENIK TROŠKOVNIK
VREDNOVANJA
Individualni
rad s Razumijevanje
Pratiti nazočnost
učenicima pojmova, izraza,
Engleski učenika na
koji imaju riječi i Kristina Pavić, učiteljica Troškovi
jezik Jedan sat tjedno, prema planu i Tijekom šk. dopunskoj
poteškoća u gramatičkih engl. jez. kopiranja i
1-4. r programu i prema potrebi učenika god. nastavi,
svladavanju osnova usmenog ispisa
Debeljak zainteresiranost,
nastavnog i pismenog
i aktivnost
gradiva izražavanja

5. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
Izvannastavne aktivnosti podrazumijevaju učiteljevu slobodu kreiranja odgojno-obrazovnog rada, a istodobno i poticanje za angažiranje
učenika za rad izvan redovite nastave.

IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

NAČIN NAČIN
AKTIVNOSTI CILJEVI NAMJENA NOSITELJI VREMENIK TROŠKOVNIK
REALIZACIJE VREDNOVANJA
Promatranje, Usmeno, pismeno,
istraživanje, likovno
Učiteljice i učitelj demonstracija, izražavanje
Poticanje svijesti,
Dan jabuka Obilježavanje prigodnog razredne problemska Listopad učenika kroz
stvaralaštva i zajedništva,
1.-4.razreda datuma nastave, učenici nastava, eko- 2020. izradu panoa,
društveno-humanistički rad
od 1.-4. razreda likovne- umnih mapa,
sportske sudjelovanje u
radionice, igra aktivnostima

13
 IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

NAČIN NAČIN
AKTIVNOSTI CILJEVI NAMJENA NOSITELJI VREMENIK TROŠKOVNIK
REALIZACIJE VREDNOVANJA

- Savladavanje
pjevanja kao Uvježbavanje
vještine glazbenog i učenje
izražavanja osjećaja ritma,
- Pjevanjem jačati i Praćenje
Razvijanje sposobnosti dinamike, 1 sat
razvijati učenika u
Mali zbor lijepog pjevanja i tempa. tjedno
samopouzdanje glazbenom
3.c uvježbavanja te Ruška Dizdar Uvježbavanje tijekom
Usvajanje tekstova i izražavanju i
kreativnost u glazbenom i učenici 3.c disanja, školske
melodije različitih pjesama realizaciji.
izražavanju postave glasa godine
Zajedničko
i izražajnog 2021./2022.
vrednovanje
pjevanja.

Praćenje učenika
Poticanje učenika na u stvaranju i
stjecanje vještina u Kuhanje ,izrada slatkiša, 1 sat tjedno realizaciji i
Individualni rad,
domaćinstvu i snalaženja u pospremanje ,osobna Učiteljice RN: tijekom zajedničko
DOMAĆINSTVO rad u paru, rad Nabava pribora
svim situacijama koje higijena i higijena prostora Nevija Pavić školske vrednovanje
4.a u skupini. i materijala
zahtijevaju brigu o sebi i u kojem živimo, planiranje godine uratka
ostalim članovima obitelji u prehrane, zimnica… 2020/2021. Praćenje i
svim okolnostima života korigiranje i
poticanje
Promatranje,
istraživanje,
1 sat tjedno Troškovi
Razvijanje svijesti o potrebi i demonstracija,
Mali čuvari Ana Peričić, tijekom nabave
mogućnostima osobnog Izgradnja pozitivnog stava briga o biljkama Kroz aktivnosti
prirode učenici 4. c školske sadnica i
angažiranja učenika u zaštiti prema očuvanju okoliša. i okolišu, eko- učenika
4.c razreda godine materijala
životne sredine. likovne-
2021./2022.
sportske
radionice, igra

14
 IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

NAČIN NAČIN
AKTIVNOSTI CILJEVI NAMJENA NOSITELJI VREMENIK TROŠKOVNIK
REALIZACIJE VREDNOVANJA
Praćenje učenika
u stvaranju i
realizaciji
Razvijanje sposobnosti
Dramsko- predstave i
pravilnog izgovora i 1 sat tjedno
recitatorska Razvijanje ljubavi prema Učiteljice zajedničko
vještine javnog govorenja. tijekom
skupina scenskom djelu, preciznost Rosanda Keran, Prema interesu Nabava pribora vrednovanje
Njegovanje lijepog školske
pokreta, stvaralačke Darja Ročak i i željama djece i materijala uratka
recitiranja, intonacije, godine
3. a, 3.b i 3.c sposobnosti i logičko mišljenje Dunja Barešić Praćenje i
izgovora i ljubavi prema 2021./2022.
razred korigiranje
hrvatskom jeziku
govornog izričaja

Praćenje učenika
Prema
Razvijati kreativnost u u likovnom
rasporedu
likovnom izražavanju, stvaranju i
Likovna Prema satu
Ovladati područjima likovnog preciznost pokreta, Matilda Franić realizaciji i
radionica 4.b dogovorenom 1 sat tjedno 100 kn
izražavanja stvaralačke sposobnosti, 4.b zajedničko
razred planu tijekom
njegovanje likovnog vrednovanje
školske
izražavanja uratka
godine
Praćenje učenika
1 sat tjedno u stvaranju i
Razvijanje istraživačke 1 sat tjedno
Razvijanje ljubavi prema tijekom realizaciji te
Mali istraživači sposobnosti, snalaženja u Tina Milković Prema interesu tijekom školske
prirodi, pokusima te razvijanje školske zajedničko
3.b prostoru te otkrivanje 3.b i željama djece godine
ljubavi prema znanosti. godine vrednovanje.
nepoznatog (pokusi). 2020./2021.
2020./2021.

Razvijanje sposobnosti
Dramsko-
pravilnog izgovora i
recitatorska Razvijanje ljubavi prema Prema Sudjelovanje na
vještine javnog govorenja.
grupa scenskom djelu, preciznost Prema interesu rasporedu Nabava pribora školskim i
Njegovanje lijepog Ljiljana Petrić,1. c
pokreta, stvaralačke i željama djece satu i materijala razrednim
recitiranja, intonacije,
1.c sposobnosti i logičko mišljenje 1 sat tjedno priredbama
izgovora i ljubavi prema
hrvatskom jeziku
Razvijanje sposobnosti
Scensko- Prema Sudjelovanje na
Individualni rad s uč. koji koordinacije pokreta,
umjetnička Milivoj Šatalić Prema interesu rasporedu Nabava pribora školskim i
pokazuju interes za glasovnih, glumačkih,
grupa 1..a i željama djece satu i materijala razrednim
glumu, pjevanje i ples pjevačkih i plesnih
1. a 1 sat tjedno priredbama
sposobnosti.

15
 IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

NAČIN NAČIN
AKTIVNOSTI CILJEVI NAMJENA NOSITELJI VREMENIK TROŠKOVNIK
REALIZACIJE VREDNOVANJA
Svi učenici koji
sudjeluju bit će
Određenim programom
nagrađeni na kraju
razvijati sportski i sat tjedno
Utorak 7. polugodišta i na
natjecateljski duh, tijekom
Zadovoljiti veće potrebe za Marjan Magaš Također, kraju godine
Nogomet mot.spos. i mot. znanja, školske
igrom i vježbanjem kod Učenici 5. i 6. natjecateljske i ocjenom 5 iz
5. i 6. razredi zajedništvo i užitak igranja godine
učenika razredi prijateljske zalaganja. Svaka
kroz određenu sportsku 2020./2021.
utakmice. odigrana utakmica
granu. Ujedno i ripremati
za školu
se za natjecanja.
nagrađuje se
ocjenom 5.
Jednom
Razvijati lijepu riječ te
Naučiti se služiti stilskim tjedno ili po Svoje uratke slati
upijati ljepotu i motive, Prof.Marija
Literarna sredstvima i pj. slikama, dogovoru u na natjecanja,
pronalaziti dublji smisao i Smolić Lovrenčić, Čitanje radova
skupina 6. i 8.r. primjenjivati ih u radu te školskoj sudjelovati na
vrijednost nas u društvu i učenici 6. i 8.r..
bogatiti leksik godini Lidranu
okruženju
2021./2022.
Svi učenici koji
sudjeluju bit će
Određenim programom
nagrađeni na kraju
Zadovoljiti veće potrebe za razvijati sportski i sat tjedno
Petak 7. sat polugodišta i na
igrom i vježbanjem kod natjecateljski duh, tijekom
Marjan Magaš Također, kraju godine
Nogomet učenika mot.spos. i mot. znanja, školske
Učenici 7. I 8. natjecateljske i ocjenom 5 iz
7. i 8. razredi zajedništvo i užitak igranja godine
razredi prijateljske zalaganja. Svaka
kroz određenu sportsku 2020./2021.
utakmice. odigrana utakmica
granu. Ujedno i ripremati
za školu
se za natjecanja.
nagrađuje se
ocjenom 5.

16
 IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

NAČIN NAČIN
AKTIVNOSTI CILJEVI NAMJENA NOSITELJI VREMENIK TROŠKOVNIK
REALIZACIJE VREDNOVANJA
Učenici
Motivacija učenika za
usavršavaju
tehničko - tehnološko
vještine iz
stvaralaštvo
tehničkog Pisane i usmene
Razvoj motoričkih
crtanja. provjere znanja.
vještina učenika kroz Stroj za
Učenici izrađuju Izrada i
izradu uporabnih Učitelj 2 školska modelarstvo -
tehničku prezentacija
predmeta od različitih tehničke sata tjedno Unimat1 Basic
Razvijanje tehničkog dokumentaciju. tehničke tvorevine.
materijala kulture, Miro tijekom - 2 komada -
Mladi tehničari razmišljanja i stvaralaštva Učenici izrađuju Natjecanje Mladih
Osposobljavanje Pavić školske 4.020,00 kn
učenika i prezentiraju tehničara (školsko,
učenika za pravilno i Učenici od 5. godine - 70 Alati, pribor i
tehničku županijsko,
sigurno korištenje do 8. razreda sati godišnje materijal -
tvorevinu. državno).
pribora, alata, uređaja i 2.000,00 kn
Učenici Natjecanje u
strojeva
sudjeluju na Modelarskoj ligi.
Priprema učenika za
natjecanjima iz
natjecanje iz tehničke
tehničke
kulture
kulture.

Razvijanje ekoliške svijesti Učenici i Sadnja drveća i Donacija TZ i

„Zasadi drvo, Sudjelovanje u akciji sadnje Kroz šk. Izlaganje učenika,
i odgovornosti prema razrednici 6. a i cvijeća u vrtu i Općine
ne budi panj“ drveća u RH godinu razgovor
okolišu 6. b razreda okolišu škole Sukošan

Dan hrvatske
SUKOŠANSKI Marija Grdović Prema
Pisanje glagoljice i njezino Promicanje i čuvanje 2021./2022. Nabava pribora glagoljice –
GLAGOLJAŠI i učenici godišnjem
predstavljanje djeci kulturne baštine 1 sat tjedno i materijala izložba
4.a 4.a planu rada
Projekti,
Uspoređivanje
Preventivni
Poticanje svijesti, i Vježba vremena
program zaštite Učitelji,
osposobljavanje učenika i evakuacije Do dva puta potrebnog za
i spašavanja Sigurnost učenika i djelatnika pedagoginja,
djelatnika za djelovanje u učenika i tjedno potpunu
učenika i ravnatelj škole
kriznim situacijama djelatnika škole evakuaciju
djelatnika škole
školskih zgrada
Anamarija Sović- Proučavanje
Vjeronaučna Sudjelovanje na Šk. god.
Dublje upoznavanje vjerskih vjeroučitelj i materijala koji Troškovi Sudjelovanje na
olimpijada vjeronaučnoj olimpijadi u 2021./2022.
sadržaja učenici 5-8 se nalazi na prijevoza olimpijadi
5. – 8. razred zadarskoj nadbiskupiji 1 sata tjedno
razreda web stranicama

17
6. IZVANUČIONIČKA NASTAVA
Izvanučionička nastava je oblik nastave koji podrazumijeva ostvarivanje planiranih programskih sadržaja izvan škole. Tu spadaju: izleti,
ekskurzije, terenska nastava, škola u prirodi, odlasci u kina i kazališta, galerije, muzeje isl. Cilj izvanučioničke nastave je učenje otkrivanjem u
neposrednoj životnoj stvarnosti.

IZVANUČIONIČKA NASTAVA
TROŠKOVNI NAČIN
AKTIVNOSTI CILJEVI NAMJENA NOSITELJI NAČIN REALIZACIJE VREMENIK
K VREDNOVANJA
U dogovoru s
učenicima izabrati
Spoznaja vrijednosti destinaciju,kontakti
Upoznavanje kulturno-
prirodne i kulturne rati više agencija i
Dvodnevni izlet povijesnih znamenitosti i Razgovor s
baštine Hrvatske izabrati
4.r prirodnih ljepota zavičaja Agencija i učenicima o
Njegovanje tradicije i najpovoljniju
Zagreb-Hrvatsko Poticanje učenika na učitelji 4. r Svibanj 2021. Oko 700 kn zadovoljstvu
razvijanje svijesti o ponudu i agenciju
zagorje primjereno ponašanje u razreda izletom nakon
hrvatskom kulturnom koja će organizirati
autobusu i povratka.
i civilizacijskom ekskurziju,uz
na javnim mjestima
identitetu pristanak roditelja
na anketnim
listićima
U dogovoru s
učenicima izabrati
Praćenje učenika u Spoznaja vrijednosti destinaciju,kontakti
stvaranju i realizaciji prirodne i kulturne rati više agencija i
Razgovor s
Jednodnevni izlet predstave i zajedničko baštine Hrvatske Agencija i izabrati
učenicima o
1. i 2. r vrednovanje uratka Njegovanje tradicije i učiteljice i najpovoljniju
Svibanj 2020. Do 300 kn zadovoljstvu
Ugljan i Pašman Praćenje i korigiranje razvijanje svijesti o učitelj 1. i 2. ponudu i agenciju
izletom nakon
(Ćokovac-Školjić) govornog izričaja hrvatskom kulturnom razreda koja će organizirati
povratka.
i civilizacijskom ekskurziju,uz
identitetu pristanak roditelja
na anketnim
listićima

18
 IZVANUČIONIČKA NASTAVA
TROŠKOVNI NAČIN
AKTIVNOSTI CILJEVI NAMJENA NOSITELJI NAČIN REALIZACIJE VREMENIK
K VREDNOVANJA
U skladu s planom
i programom i u
dogovoru s
Upoznavanje kulturno- Spoznaja vrijednosti
učenicima,
povijesnih znamenitosti i prirodne i kulturne Agencija i
kontaktirati više Razgovor s
prirodnih ljepota grada baštine Hrvatske Kristina
agencija, izabrati učenicima o
Jednodnevni izlet Sinja i Splita. Njegovanje tradicije i Serdarević
najpovoljniju Svibanj 2020. 200-300 kn zadovoljstvu
Sinj/Split Poticanje učenika na razvijanje svijesti o Pinčić i
ponudu i agenciju izletom nakon
primjereno ponašanje u hrvatskom kulturnom učenici 8. b
koja će organizirati povratka
autobusu i i civilizacijskom razreda
ekskurziju,uz
restoranu identitetu
pristanak roditelja
na anketnim
listićima
Razgovor s
učenicima o
U dogovoru s
Spoznaja vrijednosti Razrednice zadovoljstvu
učenicima izabrati
Jednodnevni prirodne i kulturne 6. A i 6. B i izletom nakon
Upoznavanje kulturno- destinaciju izleta.
izlet baštine Republike 6. C razreda: povratka.
povijesnih znamenitosti i Kontaktirati više
6. a i 6. b 6.c Hrvatske. Marijan Istaknuti
prirodnih ljepota naše agencija i razmotriti Svibanj /lipanj
razred Njegovanje tradicije i Magaš, Ana- 300-350 kn primjedbe i
domovine. pristigle ponude. 2022.
Split -Radmanove razvijanje svijesti o Marija Delija pohvale kao
Poticanje učenika na Na roditeljskom
mlinice-Omiš hrvatskom kulturnom i Kristina osnovu za
primjereno ponašanje u sastanku izabrati
i civilizacijskom Serdarević organiziranje
autobusu, restoranu i dr. agenciju koja će
identitetu. Pinčić novih putovanja.
organizirati izlet.
Izraditi plakat na
temu izleta.
Razgovor s
učenicima o
Spoznaja vrijednosti
Razrednici: zadovoljstvu
Upoznati svoju zemlju, , prirodne i kulturne
7. a i 7. b Razmotriti najpovoljnije izletom nakon
upoznavati kulturno baštine Hrvatske.
Jednodnevni izlet razreda: ponude agencija, te na povratka.
povijesne znamenitosti i Viđeno znati
7a i 7b razred Marija roditeljskom sastanku Istaknuti
prirodne ljepote. primijeniti u nastavi i
( Split – Smolić izabrati najpovoljniju. Svibanj 2021. 300-400kn primjedbe i
svakodnevnom
Radmanove Lovrenčić i Uz pomoć agencije i pohvale kao
Poticati učenike na životu, njegovati i
mlinice- Omiš ) Andrea roditelja organizirati i osnovu za
primjereno ponašanje u razvijati svijest o
Mikelin realizirati izlet. organiziranje
autobusu, restoranu i dr. hrvatskom kulturnom
Smith novih putovanja.
identitetu.
Izraditi plakat na
temu izleta.

19
 IZVANUČIONIČKA NASTAVA
TROŠKOVNI NAČIN
AKTIVNOSTI CILJEVI NAMJENA NOSITELJI NAČIN REALIZACIJE VREMENIK
K VREDNOVANJA
Razgovor s
učenicima o
U dogovoru s
Spoznaja vrijednosti zadovoljstvu
učenicima izabrati
Upoznavanje kulturno- prirodne i kulturne izletom nakon
destinaciju izleta.
povijesnih znamenitosti i baštine Republike Razrednici: povratka.
Višednevni izlet Kontaktirati više
prirodnih ljepota naše Hrvatske. Sandra Istaknuti
7.a i 7.b agencija i razmotriti Svibanj/lipanj
domovine. Njegovanje tradicije i Sudinja i 600-800 kn primjedbe i
Istra ili Hrvatsko pristigle ponude. 2022..
Poticanje učenika na razvijanje svijesti o Anamarija pohvale kao
zagorje Na roditeljskom
primjereno ponašanje u hrvatskom kulturnom Sović osnovu za
sastanku izabrati
autobusu, restoranu i dr. i civilizacijskom organiziranje
agenciju koja će
identitetu novih putovanja.
organizirati izlet.
Izraditi plakat na
temu izleta.
Primjena
naučenog u
Spoznaja vrijednosti
Upoznavanje kulturno- Razrednici: nastavi.
prirodne i kulturne
povijesnih znamenitosti i Marija Troškove u Kroz razgovor s
baštine Hrvatske.
Višednevni izlet prirodnih ljepota Vukovara. Smolić cijelosti snosi učenicima
Njegovanje tradicije i Potpora Ministarstva Šk.g.2021./2022.
8. a i 8. b razred Poticanje učenika na Lovrenčić i Ministarstvo prikupiti dojmove,
razvijanje svijesti o hrvatskih branitelja 5,6 i7 travnja.
Vukovar primjereno ponašanje u Andrea hrvatskih iznijeti prijedloge
hrvatskom kulturnom
autobusu, hotelu, restoranu Mikelin branitelja za izlet slijedeće
i civilizacijskom
i dr. Smith godine.
identitetu.
Izraditi plakat na
temu izleta.
Razgovor s
učenicima o
U dogovoru s
Spoznaja vrijednosti zadovoljstvu
učenicima izabrati
Upoznavanje kulturno- prirodne i kulturne Razrednici izletom nakon
destinaciju izleta.
povijesnih znamenitosti i baštine Republike Marija povratka.
Kontaktirati više
Višednevni izlet prirodnih ljepota naše Hrvatske. Smolić Istaknuti
agencija i razmotriti Školska godina
8.a i 8.b. domovine. Njegovanje tradicije i Lovrenčić i 1000-1100 kn primjedbe i
pristigle ponude. 2021./2022.
Dubrovnik Poticanje učenika na razvijanje svijesti o Andrea pohvale kao
Na roditeljskom
primjereno ponašanje u hrvatskom kulturnom Mikelin osnovu za
sastanku izabrati
autobusu, restoranu i dr. i civilizacijskom Smith organiziranje
agenciju koja će
identitetu novih putovanja.
organizirati izlet.
Izraditi plakat na
temu izleta.

20
 IZVANUČIONIČKA NASTAVA
TROŠKOVNI NAČIN
AKTIVNOSTI CILJEVI NAMJENA NOSITELJI NAČIN REALIZACIJE VREMENIK
K VREDNOVANJA
Upoznavanje naše Odabrati najpovoljniju
Jednodnevni izlet Razrednici:
domovine, razvijanje svijesti Povezivanje viđenog ponudu, dogovoriti se s Putopisi, osvrti,
5. a i 5. b razred Ana_Marija
o ljepoti kulturne i povijesne s usvajanjem znanja i roditeljima i učenicima rasprave,
Šibenik, Krapanj Delija i Svibanj 2021 200-300kn
baštine te razvijanje sposobnosti te o organizaciji i sastavci,
(Split, Zagreb) Marjan
socijalne i ekološke primjenom istih. realizaciji te ponašanju izlaganja...
Magaš
osviještenosti učenika. na izletu.
Stjecanje novih
znanja kroz
neposredno
promatranje,
istraživanje, Vrednovanje
Ostvariti učenje proučavanje i uspješnosti
otkrivanjem i slično. Marija Prijevoz provedene
Prikupljanje podataka ,
istraživanjem. Povezivanje Smolić učenika do terenske nastave
fotografiranje i
Potaknuti radost učenika i Lovrenčić ,A odredišta. od strane
Terenska nastava prikupljanje materijala
stvaranja i timskog razvijanje boljih ndrea Materijal učenika.
8.a i 8.b na terenu. Izrada
rada. međusobnih Mikelin Studeni 2022. potreban za Provesti anketu o
Muzej Nikole plakata.
Stvaranje kvalitetnijeg odnosa. Smith izradu plakata. ispunjenim
Tesle Samostalno izlaganje o
odnosa unutar odgojno- Poticati predmetni Oko 100 kn po zadatcima.
zadanoj temi.
obrazovne zajednice. suradnički rad nastavnici i učeniku Evaluacija
Potaknuti učenike na učenika i učenici učeničkih
samostalan rad profesora. radova (sastava,
Oplemenjivanje plakata i sl.).
prostora i života
škole.
Osuvremenjivanje
nastave.
Vrednovanje
uspješnosti
Razvijanje
provedene
međusobnih Prof.Anamari
terenske nastave
odnosa, ja Sović i Prijevoz
Upoznati način rada u od strane
Terenska nastava stjecanje Sandra učenika do
meteorološkoj postaji, Pisanje plakata, učenika.
Meteorološka spoznaja o Sudinja odredišta.
instrumente, načine fotografiranje, svibanj 2022 Provesti anketu o
postaja Zadar važnosti rada predmetni Materijal
mjerenja, izrade samostalno izlaganje ispunjenim
meteoroloških nastavnici i potreban za
prognoza… zadatcima.
postaja u učenici 7.a i izradu plakata
Evaluacija
današnje vrijeme 7.b r.
učeničkih
.
radova (sastav,
plakata i s

21
 IZVANUČIONIČKA NASTAVA
TROŠKOVNI NAČIN
AKTIVNOSTI CILJEVI NAMJENA NOSITELJI NAČIN REALIZACIJE VREMENIK
K VREDNOVANJA
Razvijanje Vrednovanje
sposobnosti uspješnosti
Prof.Marijan
povezivanja više provedene
Magaš, Ana-
Učiti metodom otkrivanja i nastavnih Prijevoz terenske nastave
Marija Delija
istraživanja, poticati timski predmeta, učenika do od strane
Terenska nastava i Kristina
rad i samostalan stjecanje novih Pisanje plakata, odredišta. učenika.
Advent u Zadru Serdarević Prosinac
istraživački rad učenika. znanja fotografiranje, Materijal Provesti anketu o
Posjet Muzejima Pinčić 2022.
Razvijanje spoznaje o primjenjivih u samostalno izlaganje potreban za ispunjenim
6.a i 6.b. i 6.c predmetni
kulturnoj vrijednosti životu izvan izradu plakata. zadatcima.
nastavnici i
zavičaja škole. Poticanje Evaluacija
učenici 6.a i
bolje i kvalitetnije učeničkih
6.b i 6.c r.
suradnje učenika radova (sastav,
i profesora plakata i sl.)
Stjecanje novih
znanja kroz
neposredno
promatranje,
istraživanje,
Vrednovanje
proučavanje i
uspješnosti
slično. Prof.Marija
provedene
Stjecanje novih Smolić
terenske nastave
Upoznati rad Povezivanje Lovrenčić, Prijevoz
Terenska nastava od strane
Meterološke učenika i prof. Andrea učenika do
7.a i 7.b r. Pisanje plakata, učenika.
stanice,poticati učenike razvijanje boljih Mikelin Svibanj odredišta.
Meterološka fotografiranje, Provesti anketu o
na međusobnih Smith, 2021. Materijal
stanica samostalno izlaganje ispunjenim
zaključivanje,istraživa- odnosa. predmetni potreban za
Puntamika zadatcima.
nje Poticati nastavnici i izradu plakata
Evaluacija
suradnički rad učenici 7.a i
učeničkih
učenika i 7.b r.
radova (sastav,
profesora.
plakata i sl.)
Oplemenjivanje
prostora i života
škole.
Osuvremenjivanj
e nastave

22
 IZVANUČIONIČKA NASTAVA
TROŠKOVNI NAČIN
AKTIVNOSTI CILJEVI NAMJENA NOSITELJI NAČIN REALIZACIJE VREMENIK
K VREDNOVANJA
Razvijanje Izrada plana nastave
sposobnosti prikupljanjem podataka
Učiti metodom otkrivanja i Vrednovanje
povezivanja više i sastavljanjem
Terenska nastava istraživanja, poticati timski uspješnosti
nastavnih predmeta, Razrednici: zadataka od strane
7 a i 7. b razred rad i samostalan provedene
stjecanje novih 7. a i 7. b svakog predmeta, te
Advent u Zadru, istraživački rad učenika. Prosinac 2019. 30-50 kn terenske nastave
znanja primjenjivih u razreda realizacija istih.
Posjet gradskim Razvijanje spoznaje o od strane
životu izvan škole. Fotografiranje, izrada
muzejima kulturnoj vrijednosti učenika.
Poticanje bolje i plakata,samostalno
zavičaja
kvalitetnije suradnje izlaganje stečenih
učenika i profesora. znanja.
Vrednovanje
uspješnosti
Terenska nastava
Upoznavanje provedene
Posjet OŠ u Troškovi
Upoznavanje učenika sa različitosti zavičaja, Razrednici: Odlazak autobusom, Svibanj ili lipanj terenske nastave
Kukljici na otoku prijevoza
životom na otoku zavičajnog govora i Nevija Pavić šetnja, obilazak parka 2020..god. od strane
Ugljanu brodom
kulture učenika.
3.a
Izrada plakata i
panoa.
Razvijanje Izrada plana nastave
sposobnosti prikupljanjem podataka
Učiti metodom otkrivanja i Vrednovanje
povezivanja više i sastavljanjem
Terenska nastava istraživanja, poticati timski uspješnosti
nastavnih predmeta, Razrednici: 8 zadataka od strane
8 a i 8. b razred rad i samostalan provedene
stjecanje novih ai8b svakog predmeta, te
Advent u Zadru, istraživački rad učenika. Prosinac 2019 30-50 kn terenske nastave
znanja primjenjivih u razreda realizacija istih.
Posjet gradskim Razvijanje spoznaje o od strane
životu izvan škole. Fotografiranje, izrada
muzejima kulturnoj vrijednosti učenika.
Poticanje bolje i plakata,samostalno
zavičaja
kvalitetnije suradnje izlaganje stečenih
učenika i profesora. znanja.
Učitelji 1.- 4.
Prosinac,
-usvajanje vrednota Prof.engl. Troškovi Primjena
Kazalište Razvijanje navike Gledanje kazališne veljača i
dramske i glazbene Kristina autobusa i naučenog na
1. – 4. razred odlaska u kazalište predstave travanj
umjetnosti Pavić ulaznice 40 kn nastavi

Učitelji 1.- 4.
-usvajanje vrednota Prof.engl. Troškovi Primjena
Kino Razvijanje navike Gledanje animiranog
dramske,filmske i glazbene Kristina ožujak 2020.god. autobusa i naučenog na
1. – 4. razred posjete kinu filma
umjetnosti Pavić ulaznice 40 kn nastavi

23
 IZVANUČIONIČKA NASTAVA
TROŠKOVNI NAČIN
AKTIVNOSTI CILJEVI NAMJENA NOSITELJI NAČIN REALIZACIJE VREMENIK
K VREDNOVANJA

Razvijati naviku
Kulturne upoznati i razlikovati Troškovi
posjećivanja kulturnih Učiteljice RN Posjet kazalištu, kinu, Tijekom Likovni i literarni
ustanove kulturne ustanove prijevoza,
ustanova i kulturnog muzeju, galeriji 2020./2021. radovi
1.-4. razreda ulaznice 40 kn
ponašanja

Primjena
Učenje sadržaja
Pozdrav proljeću Promatranje i uočavanje Izlet u prirodu Ožujak 2022. naučenih
vezanih za godišnja Učiteljice RN -------
1.-4. razreda promjena u prirodi 1-2 školska sata sadržaja na
doba
nastavi
Učiteljice
Rosanda
Posjet pekarnici u Upoznati učenike s Spoznati proces
Keran, Darja Posjet pekarnici u Likovnim i
mjestu procesom proizvodnje nastanka pekarskih Listopad 2020.g. _
Ročak i mjestu pisanim radovima
2.a,2.b i 2.c razred kruha i pekarskih proizvoda proizvoda od brašna.
Dunja
Barešić
Učiteljica
Upoznati učenike s Ljiljana
Put od kuće do Odlazak do obližnjeg
pravilima ponašanja u Sudjelovanje u Petrić i učitelj Primjena
škole semafora ili pješačkog Rujan 2020.g. 0 kn
prometu, prijelazom preko prometu Milivoj naučenog
1.a i c razred prijelaza
pješačkog prijelaza. Šatalić

Učiteljica
Rujan
Ljiljana Plakati, likovni
Upoznati učenike s Siječanj
Godišnja doba Uočavanje promjena Petrić i učitelj Obilazak vrtova u radovi, primjena
promjenama u prirodi u Ožujak 0 kn
1.a i c razred u prirodi Milivoj mjestu viđenog na
pojedino godišnje doba Lipanj
Šatalić nastavi
2020./2021.g.
Učiteljice
Rosanda
Stomatološka
Upoznati učenike sa Poticanje održavanja Keran, Darja Posjet stomatološkoj
ordinacija Travanj 2021.g. 0 kn Likovni radovi
zdravstvenom ustanovom oralne higijene Ročak i ordinaciji
2.a,2.b i 2.c razred
Dunja
Barešić
Učiteljica
Ljiljana
Moje mjesto Upoznati kulturne ustanove Razvijanje Petrić i učitelj Plakati, likovni i
Šetnja mjestom Veljača 2021.g. 0 kn
1.a i c razred u mjestu domoljublja Milivoj literarni radovi
Šatalić

24
 IZVANUČIONIČKA NASTAVA
TROŠKOVNI NAČIN
AKTIVNOSTI CILJEVI NAMJENA NOSITELJI NAČIN REALIZACIJE VREMENIK
K VREDNOVANJA
upoznati učenike s
obilježjima pojedinog
Godišnja doba Marija Primjena
godišnjeg doba u svom Spoznati promjene u
jesen, zima, Grdović, listopad, siječanj, naučenih
mjestu prirodi kroz godišnja Šetnja mjestom /
proljeće, ljeto Tina Milković ožujak, svibanj sadržaja na
- promatrati biljni i doba u svom mjestu
3. a,b,c i Ana Peričić nastavi
životinjski svijet i djelatnost
ljudi
Posjetiti zračnu i
brodsku luku u svrhu Nevija Pavić,
Primjena
osvješćivanja i Matilda Troškovi
Posjetiti zračnu i brodsku Odlazak autobusom i naučenih
Putujemo, povezivanja Franić,Ivana Veljača, ožujak prijevoza
luku šetnja sadržaja na
putujemo 3.r naučenog sadržaja s Gašparović autobusom
nastavi
konkretnim
primjerom
razlikovati pojmove: obala,
otok i poluotok; razlikovati Marija
more od ostalih voda Spoznati važnost Primjena
Grdović,
Jadransko more Jadranskog mora za Šetnja mjestom uz naučenih
3.r
prema izgledu, okusu, život ljudi u
Tina
more
Svibanj
sadržaja na
veličini i različitom biljnom i Milković, Ana
primorskom kraju nastavi
životinjskom svijetu koji ga Peričić
obogaćuje
Učiteljice:
Spoznaja vrijednosti Usmeno i pisano
Moje mjesto Rosanda
upoznati značajne prirodne i kulturne provjeravanje,
2.a, 2.b i 2.c Keran, Dunja Šetnja mjestom Rujan 2020.
građevine i središte mjesta baštine Sukošana likovni i literarni
razred Barešić i
radovi
Darja Ročak
Nevija
Snalaženje u Pavić,Matild
Strane svijeta, stajalište i
prostoru Lakše snalaženje u a Šetnja do obližnjeg Usmena i pisana
obzor, naučiti se orijentirati rujan /
(Orijentacija) prostoru Franić,Ivana brda provjera
u prostoru
3.razredi Gašparović

Usmeno i
Marija
pisano
Spoznaja vrijednosti Grdović, Studeni
Moje mjesto upoznati značajne provjeravanje
prirodne i kulturne Tina Šetnja mjestom Prosinac /
3. razredi građevine i središte mjesta , likovni i
baštine Sukošana Milković, Ana siječanj
literarni
Peričić
radovi

25
 IZVANUČIONIČKA NASTAVA
TROŠKOVNI NAČIN
AKTIVNOSTI CILJEVI NAMJENA NOSITELJI NAČIN REALIZACIJE VREMENIK
K VREDNOVANJA
Učiteljice:
Upoznavanje voda u Spoznaja vrijednosti Primjena
Rosanda
Vode u zavičaju zavičaju, poticanje na prirodne i kulturne Šetnja do potoka i naučenih
Keran, Dunja ožujak /
3. razredi upoznavanje prirodnih baštine Republike obale mora sadržaja na
Barešić i
ljepota zavičaja Hrvatske nastavi
Darja Ročak
Učenici 4.
Priroda razreda
Razlikovati živu i Šetnja zavičajem,
Životni uvjeti Upoznati živu i neživu učiteljice Rujan
neživu prirodu. promatranje,
Životne zajednice prirodu. marija Listopad Izrada plakata,
Prepoznati i fotografiranje, 0 kn
4.a, 4.b i 4.c Prepoznati različite životne Grdović, Travanj izvješćivanje
razlikovati životne prepoznavanje,
razred zajednice. Sonja 2021./2022.
zajednice zaključivanje.
Maračić i
Ana Peričić
Primorski zavičaj
Vidikovci Upoznati posebnosti Razvijanje Učenici i Šetnja mjestom, Studeni
0 kn Izrada plakata
1. – 4. r. primorskog zavičaja domoljublja učiteljice PŠ fotografiranje siječanj
PŠ Debeljak

Učiteljice:
Rujan
Moje mjesto kroz Uočavanje prirodnih Rosanda Plakati, likovni
Upoznati učenike s Siječanj
četiri godišnja pojava i promjena u Keran, Darja Obilazak vrtova u radovi, primjena
promjenama u prirodi u Ožujak 0 kn
doba neposrednome Ročak i mjestu viđenog na
pojedino godišnje doba Lipanj
3.a,b i c razred okružju Dunja nastavi
2021./2022.g.
Barešić
Upoznavanje sa
zanimanjem
Posjet vatrogasca, s Listopad 2021. i Usmeno
Upoznavanje s Učiteljice Odlazak šetnjom do
Vatrogasnom opremom i načinima svibanj 2022. 0 kn izlaganje i izrada
djelatnostima vatrogasaca PŠ Debeljak VD
domu u Debeljaku njenog korištenja. plakata
Obilazak postrojbe i
doma.

26
 U dogovoru s
Spoznaja vrijednosti
Turistička učenicima izabrati
prirodne i kulturne
Upoznavanje naše agencija destinaciju,kontaktirati
baštine Republike Razgovor s
Jednodnevni izlet domovine, razvijanje svijesti Učiteljice 3.r. više agencija i izabrati
Hrvatske. učenicima o
Skardin, o ljepoti kulturne i povijesne Rosanda najpovoljniju ponudu i
Njegovanje tradicije i Svibanj 2022. do 300 kn zadovoljstvu
Sokolarski centar, baštine te razvijanje Keran, Darja agenciju koja će
razvijanje svijesti o izletom nakon
NP Krka socijalne i ekološke Ročak i organizirati
hrvatskom kulturnom povratka
osviještenosti učenika Dunja ekskurziju,uz pristanak
i civilizacijskom
Barešić roditelja na anketnim
identitetu
listićima

7. ŠKOLSKI PROJEKTI
Školski projekti podrazumijevaju posebno planirane aktivnosti učenika i učitelja s unaprijed utvrđenim ciljevima i konačnim trajanjem radi
ostvarivanja kratkoročnih i dugoročnih ciljeva unaprjeđenja rada škole.

27
 ŠKOLSKI PROJEKTI
NAČIN
AKTIVNOSTI CILJEVI NAMJENA NOSITELJI NAČIN REALIZACIJE VREMENIK TROŠKOVNIK
VREDNOVANJA
Razvijanje različitih Rad na projektu
mišljenja, mašte i obuhvaća rad u
Izrada dvojezičnog
kreativnosti informatičkoj učionici i
školskog godišnjaka
Poticanje terenski rad.
i multimedijskog
suradništva Učenici na terenu, tj.u
DVD-a
Projekt Razvijanje školi prikupljaju
Korištenje stečenih Izrada Vrednovanje
Izrada komunikacijskih i potrebne
znanja i vještina u godišnjaka i dizajna i kvalitete
školskog informatičkih Andrea Mikelin podatke (članke,
svakodnevnom multimedijskog školskog
godišnjaka vještina Smith, prof, intervjue, fotografije...)
životu za lakše DVD-a (ispis i godišnjaka
Poticanje na engleskog jezika za izradu godišnjaka, Tijekom školske
razumijevanje uvezivanje Prezentiranje
School literarno izražavanje Miro Pavić, učitelj te ih informatički godine 2021./2022.
nastavnog sadržaja, godišnjaka, školskog
Yearbook kroz strani jezik informatike pohranjuju i obrađuju.
brže i kvalitetnije snimanje DVD- godišnjaka i
Project Razvijanje osjećaja Učenici 8. razreda Tekstove prevode
rješavanje a) podjela učenicima i
za estetiku na engleski jezik, te
postavljenih 2000,00 kn učiteljima
8. razred Timski rad vizualno uređuju
zadataka,
Steći temeljna stranice i konačno
proširivanje znanja,
znanja i vještine za uvezuju u
komunikaciju i
samostalno knjigu, koju na kraju
zabavu
služenje računalom godine prezentiraju
učenicima i učiteljima.
-proširivanje znanja
o maslini i učiteljice i učenici
-upoznati i -berba maslina
Maslinik maslinovom ulju od 1. do 4. -likovni i literarni
sudjelovati u berbi u školskom Listopad 2021. nema troškova
1. – 4. razred -društveno – Razreda izričaj
maslina dvorištu
humanitarni rad PŠ Debeljak

Integrirani
dani
-međupredmetnom
Božić -potrošni -evaluacija na kraju
-povezivanje korelacijom olakšati -tijekom nastavne
Valentinovo materijal za integriranog dan
sveukupnog znanja učenicima Učiteljice i učitelj -integrirani tematski godine prema
Uskrs skupni - objava dječjih
s iskustvom iz usvajanje gradiva i RN sati i školske priredbe kalendaru
Dan planeta rad,izradu radova na mrežnim
osobnog života učiniti nastavu priredbi
Zemlje plakata i slično stranicama škole
zanimljivijom
Majčin dan
1. – 4. razred
Posjet pekarnici
Upoznati postupak Pekar, prodavači
Zahvala za Školska kuhinja-izrada
izrade kruha, Spoznavanje Roditelji
plodove kruha Drugi tjedan u Primjena naučenog
vrijednost ljudskog vrijednosti ljudskog Učenici 1.- 4. r i -------
zemlje Izložba jesenskih listopadu u nastavi
truda i važnost u rada njihovi učitelji
1. – 4. razred plodova i učeničkih
ljudskoj prehrani
radova
28
 ŠKOLSKI PROJEKTI
NAČIN
AKTIVNOSTI CILJEVI NAMJENA NOSITELJI NAČIN REALIZACIJE VREMENIK TROŠKOVNIK
VREDNOVANJA

Humanitarna Razvijanje svijesti

akcija učenika o
Pomaganje Prikupljanje školskog - dostava pomoći u
Djeca potrebitima i Učenici od 2.a,
potrebitima u našoj pribora,higijenskih Prosinac 2020. -nema troškova određene ustanove
pomažu poticanje na 2.b i 2.c razreda
društvenoj zajednici potrepština (domove)
2.a, 2.b i 2.c aktivnost u
razredi društvenoj zajednici

Moj zavičaj Njegovanje tradicije, Marija Grdović, Istraživačka nastava,

Od listopada do Kopiranje, Likovni i literarni
3. a, b, c ljubav prema Proširivanje znanja Tina Milković, Ana likovna i literarna
veljače printanje i uvez radovi
razredi zavičaju Peričić radionica.

Usmeno, pismeno,
Predavanje o
likovno izražavanje
događaju iz
učenika kroz izradu
Sjećanje i odavanje Domovinskog rata,
panoa, umnih
Obilježavanje počasti žrtvama Učitelj i učiteljice sudjelovanje u
Obilježavanje mapa, sudjelovanje
Dana sjećanja stradalim u razredne nastave; obilježavanju Nabava svijeća i
prigodnog datuma Studeni, 2021. u aktivnostima.
na Vukovar i Domovinskom ratu učenici od 1. do 4. paljenjem svijeća i balona
izvan škole Izlaganje učeničkih
Škabrnju u Vukovaru i razreda ispisivanjem poruka
radova i razmjena
Škabrnji mira te puštanje
iskustava s
balona s tim
učenicima drugih
porukama
razreda
Učiteljice
Rosanda Keran,
Darja Ročak i
Promicanje čitanja
Dunja Barešić,
Čitaj mi ! Poticati roditelje i naglas, poticanje na
učenici,roditelji, Tijekom šk.g. Izrada plakata,
1.a,b i c druge odrasle da čitanje, razvijanje Čitanje priča naglas 0 kn
bake i djedovi, 2019/2020. ilustracija priča
razred čitaju djeci naglas ljubavi prema
ravnatelj,
pisanoj riječi
pedagoginja,
knjižničarka,
čistačica

29
 ŠKOLSKI PROJEKTI
NAČIN
AKTIVNOSTI CILJEVI NAMJENA NOSITELJI NAČIN REALIZACIJE VREMENIK TROŠKOVNIK
VREDNOVANJA
Usmeno, pismeno,
likovno izražavanje
Predavanje o
učenika kroz izradu
događaju iz
Dan sjećanja Sjećanje i odavanje panoa, umnih
Domovinskog rata,
na Škabrnju i Sudjelovanje u počasti žrtvama Nabava svijeća i mapa, sudjelovanje
Učiteljice i učenici sudjelovanje u
Vukovar povorci sjećanja u stradalim u 18.studenoga,.2021. cvijeća, troškovi u aktivnostima.
4.r. razreda obilježavanju
4.a,b i c Škabrnji Domovinskom ratu prijevoza Izlaganje učeničkih
paljenjem svijeća i
razredi Škabrnji radova i razmjena
ispisivanjem poruka
iskustava s
mira
učenicima drugih
razreda

Poticanje
Art in my
kreativnosti, Razvoj ljubavi Učenici 4.a i Likovno stvaralaštvo
heart Tijekom Stavljanje radova
upoznavanje likovnih prema likovnoj učiteljica Marija po uzoru na likovne Pribor za likovni
(eTwinning ) 2021./2022. g. na eTwinning
umjetnika i novih umjetnosti Grdović umjetnike
4.r
tehnika

Učitelji i učenici Osvrt na učinjeno,

od 1. do 8. Razvoj Izrada božićnih koliko je pomoći
Božićni sajam Poticanje učenika na Pomoć onima ljubavi prema ukrasa, čestitki i 2000 – 3000 prikupljeno,
13.prosinca 2022.
Sveta Luce humanitarni rad kojima je potrebno likovnoj slično, pečenje kolača, kuna razgovor o
umjetnosti izrada sapuna zadovoljstvu
razreda učinjenim

Popularizacija
matematike te Učiteljice Kopiranje i
Večer Izgradnja pozitivnog Evaluacijski listić o
poticaj učenika za razredne nastave prosinac 2021. nabava
matematike stava prema Interaktivne radionice stupnju
nastavak i profesorice potrebnih
1. – 8. r. matematici zadovoljstva
matematičkog matematike materijala
obrazovanja
Popularizacija
matematike kroz Poticanje učenika Sudjelovanje u Službena lista
Učiteljice
Klokan bez zabavne logičke za nastavak međunarodnom Troškovi rezultata uz objavu
razredne nastave
granica zadatke. matematičkog natjecanju Klokan bez ožujak 2022. kopiranja imena 10%
i profesorice
Izgradnja pozitivnog obrazovanja granica prema 50 kuna najuspješnijih
matematike
stava prema pravilima natjecanja učenika
matematici.

30
 ŠKOLSKI PROJEKTI
NAČIN
AKTIVNOSTI CILJEVI NAMJENA NOSITELJI NAČIN REALIZACIJE VREMENIK TROŠKOVNIK
VREDNOVANJA
Popularizacija
matematike kroz Poticanje učenika
Učiteljice Troškovi
zabavne logičke za nastavak Službena lista
Festival razredne nastave Sudjelovanje na prijevoza i
zadatke. matematičkog Svibanj 2022. rezultata, dojmovi
matematike i profesorice Festivalu matematike kotizacija 2000
Izgradnja pozitivnog obrazovanja učenika
matematike kn
stava prema
matematici.
Profesorice
matematike
Razvijanje logičkog
Ljiljana Koritnik i Sudjelovanje u Trošak kotizacije
Poticanje mišljenja i ustrajnog Evaluacijski listić o
Željka Čičak i natjecanju u matičnoj 4 kola tijekom školske 500 – 1000 kuna
MAT liga zainteresiranosti za rada kroz stupnju
učiteljice razredne školi prema pravilima godine za svako od 4
matematiku međusobnu zadovoljstva
nastave, učenici natjecanja kola
suradnju
od 1. do 8.
razreda

Prikupljanje Poticanje svijesti o Izgradnja pozitivnog

Karlo Jezernik Prikupljanje plastičnih Troškovi slanja Kroz sudjelovanje
plastičnih važnosti recikliranja, stava prema Od listopada do lipnja
učenici 5.-8. r čepova čepova u aktivnostima
čepova pomaganja drugima očuvanju okoliša

Profesorice
Razvijanje logičkog
matematike i Sudjelovanje u
Poticanje mišljenja i ustrajnog Evaluacijski listić o
WORLD'S učiteljice razredne natjecanju u matičnoj tijekom školske
zainteresiranosti za rada kroz 0 kuna stupnju
MATHS DAY nastave, učenici školi prema pravilima godine
matematiku međusobnu zadovoljstva
od 1. do 8. natjecanja
suradnju
razreda

Poticanje svijesti o
Izgradnja pozitivnog Sandra Sudinja i Briga o biljkama u Troškovi nabave
Uređenje važnosti očuvanja Kroz sudjelovanje
stava prema Anamarija Sović, vrtu, promatranje, Od listopada do lipnja novih sadnica
školskog vrta okoliša, brige za u aktivnostima
očuvanju okoliša učenici 5.-8. r istraživanje. oko 1000 kn
uređenje okoliša

31
 ŠKOLSKI PROJEKTI
NAČIN
AKTIVNOSTI CILJEVI NAMJENA NOSITELJI NAČIN REALIZACIJE VREMENIK TROŠKOVNIK
VREDNOVANJA
Razvijanje kritičkog
mišljenja i
promišljanje
Školska
sadržaja djela iz
knjižničarka
Školski kviz iz školske lektire s Izgradnja pozitivnog
Učitelji u
poznavanja naglaskom na stava prema čitanju Natjecateljski kviz Svibanj 2022. 0 kn Bodovanje
razrednoj nastavi
lektire odgojnoj vrijednosti i i knjigama
Učenici od 1.- 4.
kulturološkom
razreda
aspektu knjige kao
informativnog
medija.
Smanjiti interes za Razvijati negativan Učenici
sredstvima ovisnosti, stav o sredstvima 8.raz.,prof.bio
Program Evaluacijski listić o
stvarati pozitivnu ovisnosti. Poticati Karlo Jezernik i
prevencije Posjet zajednici Studeni 2020. 1000 kn stupnju
sliku o sebi, učenike na razrednici
ovisnosti zadovoljstva
poboljšati kvalitetu stvaranje pozitivne Zajednica
života učenika slike o sebi Cenacolo

Svaki učenik će Analiza dojmova

Razglednice Upoznavanje i Marija Grdović,
Razvijanje poslati razglednicu u Tijekom šk.god. Slanje učenika, plakat od
Hrvatske povezivanje krajeva Sonja Maračić,
domoljublja neki kraj naše 2021./2022. razglednica pristiglih
4.razred naše domovine. Ana Peričić
domovine razglednica

Rujan-travanj
Učenici od 1. do
Uz prigodne
8. razreda, učitelji Izložbe radova u
Razvijanje interesa manifestacije:
Radionice za Izgradnja pozitivnog razredne nastave, školskom holu i
za knjigu i poticanje Edukativne i likovne Međunarodni mjesec
poticanje stava prema čitanju učitelji predmetne 200,00 kn knjižnici te na
navika čitanja u radionice. školskih knjižnica,
čitanja i knjigama. nastave, školska mrežnim
slobodno vrijeme. „Zadar čita,“ „Noć
knjižničarka, stranicama škole.
knjige“
zanimljivi gosti.
i dr.

Sudjelovanje na Materijale za rad

Festival
Festivalu u suradnji Popularizacija Učenici i učiteljice Travanj osigurava
znanosti Radionice Radionice
sa Sveučilištem u znanosti 4. razreda 2022. Sveučilište u
4.razredi
Zadru zadru

32
 ŠKOLSKI PROJEKTI
NAČIN
AKTIVNOSTI CILJEVI NAMJENA NOSITELJI NAČIN REALIZACIJE VREMENIK TROŠKOVNIK
VREDNOVANJA

Naglasiti važnost Objava literarnih i

Međunarodni Promicanje obiteljskog života Učiteljice i učenici likovnih radova na
Radionice i priredba Svibanj 2022. -
dan obitelji obiteljskog života kao osnovne 1. – 4. razreda mrežnim
zajednice u društvu stranicama škole

Klasa: 602-02/20-01/
Urbroj: 2198-1-41-20-1

Sukošan, 5. listopada 2020. godine

33