Llaves de pensamiento para niños

¿Qué son? Una serie de estrategias para desarrollar el pensamiento creativo.

¿Qué encontrarás aquí?

A partir de “Thinker’s keys for children”, de Tony Ryan, hay una pequeña explicación de las 20 estrategias que él
propone. En cada llave se explica cómo llevarla a cabo, un ejemplo y una razón por la que es importante utilizarla en el aula.
Al final hay ejemplos de cómo aplicar estas llaves a tres temas diferentes (el medio ambiente, la comida y la navidad).
El autor afirma que estas estrategias son aplicables a cualquier tema que estemos tratando, y da varias ideas de cómo
usarlas. Es buena idea hacer algo similar ante cada nuevo contenido que vayamos a trabajar, así que al final tienes una
plantilla para organizarte y preparar actividades para el tema que necesites.

Consejos de uso
Imprime las llaves en folios de colores y plastifícalas. En el primer trimestre será buena idea ir introduciendo poco a poco
las diferentes estrategias para que el alumnado comprenda la dinámica de cada una. Es importante poner varios ejemplos y
animarles mucho a compartir todo aquello que se les pase por la cabeza, por muy tonto o extraño que parezca. A muchos
niños (y mayores) les cuesta compartir sus ideas innovadoras por miedo a que se rían de ellos.

Condiciones
Puedes usarlas de forma personal en tu aula o compartir el enlace a mi cuenta si alguien está interesado en ellas, pero no
puedes compartirlas, modificarlas o venderlas.
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 EJEMPLOS. TEMA: EL medio ambiente

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Al revés Haz una lista de 10 lugares que no pueden ser destruidos por el hombre
¿Y si…? ¿Y si la población del mundo fuese de repente el doble?
desventajas Haz una lista de las desventajas (y mejoras) de una regadera
m.a.s. Un invernadero de cristal
alfabeto Lugares bonitos del mundo
variaciones ¿De cuántas maneras se pueden limpiar vertidos de petróleo?
La imagen
predicción Nombra 5 industrias que probablemente no existirán dentro de 20 años.
Usos diferentes Encuentra 10 usos diferentes para los escombros que quedan tras talar un bosque
ridículo Intenta justificar esta frase: “Por ley, se debe reciclar absolutamente toda la basura”
En común Encuentra puntos en común entre un matamoscas y un neumático.
La pregunta Has cinco preguntas cuya respuesta pueda ser “La Antártida”
Lluvia de ideas ”Como animar a la gente a plantar más árboles”
inventos Diseña una máquina para limpiar a los pingüinos tras un vertido de petróleo
El muro Busca alternativas para “Todo el mundo tiene que vivir en su propia casa”
construcciones Construye una plantadora de semillas con una pajita, una moneda de 0,20 € , 20 palillos y celo
relaciones Protege la última ballena azul usando una baraja de cartas, una máquina de coser y una pelota de goma
La alternativa Busca 3 maneras de quitar las hojas caídas en tu jardín sin usar un rastrillo
interpretación Da 3 explicaciones para esta situación: “Se ha cerrado el parque nacional del Teide por 5 años”
combinación Haz una lista de las características y luego combínalas en otro objeto: una linterna y la selva.
 EJEMPLOS. TEMA: comida

@learning_and_sharing
Al revés Haz una lista de 10 comidas que nunca has comido
¿Y si…? ¿Y si una sola pastilla pudiera reemplazar a todo lo que comes en un día?
desventajas Haz una lista de las desventajas (y mejoras) de los palillos chinos
m.a.s. Una sartén
alfabeto Frutas y verduras
variaciones ¿De cuántas maneras se puede cocinar un huevo?
La imagen
predicción ¿Cómo se preparará la comida dentro de 50 años?
Usos diferentes Encuentra 10 usos diferentes para una calabaza
ridículo Intenta justificar esta frase: “No existirá la comida para llevar y toda la comida deberá cocinarse en casa ”
En común Encuentra puntos en común entre una manzana y una cacerola.
La pregunta Has cinco preguntas cuya respuesta pueda ser “Una receta”
Lluvia de ideas ”Como animar a los niños a comer comida más sana”
inventos Diseña una máquina para asar chorizos en una fogata
El muro Busca alternativas para “La comida a menudo tiene que venderse en envoltorios de plástico”
construcciones Haz una batidora manual con 5 gomas elásticas, 6 palillos chinos y una regla
relaciones Calienta la cena usando un sacapuntas, una impresora y unas gafas de sol
La alternativa Busca 3 maneras de pelar una zanahoria sin un pelador
interpretación Da 3 explicaciones para esta situación: “De repente empiezan a caer millones de zanahorias del cielo”
combinación Haz una lista de las características y luego combínalas en otro objeto: chocolate y zapatillas de deporte.
 EJEMPLOS. TEMA: navidad

@learning_and_sharing
Al revés Haz una lista de 10 regalos que sabes que nunca recibirás en Navidad
¿Y si…? ¿Y si no existieran las celebraciones de Navidad?
desventajas Haz una lista de las desventajas (y mejoras) del papel de regalo
m.a.s. Árboles de Navidad artificiales
alfabeto Posibles regalos
variaciones ¿De cuántas maneras se puede iluminar el camino para el trineo de Papá Noel?
La imagen
predicción ¿Cuáles serán 10 de los regalos más populares para niños dentro de 100 años?
Usos diferentes Encuentra 10 usos diferentes para un traje de Papá Noel
ridículo Intenta justificar esta frase: “En lugar de hacer regalos, la gente debe dar un servicio a otros (cortar el césped )”
En común Encuentra puntos en común entre una bola de navidad y el papel de regalo.
La pregunta Has cinco preguntas cuya respuesta pueda ser “El trineo de Papá Noel”
Lluvia de ideas ”Como usar de forma efectiva todos los regalos no deseados que reciben los niños”
inventos Diseña una máquina para lavar el trineo de Papá Noel
El muro Busca alternativas para “Navidad tiene que celebrarse siempre en la misma fecha todos los años”
construcciones Haz un matamoscas 6 gomas elásticas, papel de regalo navideño, 10 pajitas, celo y tijeras
relaciones Pilla a Papá Noel mientras deja los regalos en tu casa, usando un bañador, un despertador y un caramelo
La alternativa Busca 3 maneras de mezclar los ingredientes de un bizcocho sin una batidora eléctrica.
interpretación Da 3 explicaciones para esto: “Una tienda da gratis papel de regalo y pero nadie aprovecha la ocasión”
combinación Haz una lista de las características y luego combínalas en otro objeto: un columpio y un trineo.
 TEMA:

@learning_and_sharing
Al revés ___________________________________________________________________
¿Y si…? ___________________________________________________________________
desventajas ______________________________________________________________
m.a.s. ___________________________________________________________________
alfabeto __________________________________________________________________
variaciones _______________________________________________________________
La imagen (Crear una imagen)
predicción _________________________________________________________________
Usos diferentes ____________________________________________________________
ridículo ___________________________________________________________________
En común ___________________________________________________________________
La pregunta _________________________________________________________________
Lluvia de ideas _____________________________________________________________
inventos __________________________________________________________________
El muro ____________________________________________________________________
construcciones _____________________________________________________________
relaciones __________________________________________________________________
La alternativa _______________________________________________________________
interpretación _______________________________________________________________
combinación _________________________________________________________________