Week : 5 Date: June 14- 18,2021

FILIPINO- Quarter 4
Learning Competencies:
A. Nabibigkas ng madamdamin ang mga sauladong berso ng Florante at Laura (F8PS-IVd-e-37).
B. Naisusulat ang ilang saknong tungkol sa pag-ibig sa anyo ng isang makabuluhang tula (F8PU-IVd-e-37).
C. Nalalapatan ng himig ang isinulat na orihinal na tula na may tamang anyo at kaisahan (F8WG-IVd-e-37).
I. GUIDE CARD

Leksiyon: 7 Pagmamahal sa Bayan

Leksiyon: 8 Pagliligtas ni Aladin kay Florante

Gusto mo bang malaman ang iba’t ibang saloobing nadarama ni Florante sa kanyang pagmamahal
sa bayan? Alam mo ba na ang pagkakaroon ng kaibigan ay hindi hadlang ang lahi ng isa’t isa? Kung gusto
mo, paano mo ito sisimulan?

Narito ang leksyon 7 at 8 ng Florante at Laura na magpapayaman ng iyong kaalaman ukol sa

pagmamahal sa bayan. Gawin ang panuto A at B.
Panuto A. Basahin ang tula nang may pag-unawa at sagutin ang mga tanong na nasa ibaba.
Pagkatapos mabasa ang leksyon 7 ay isunod na basahin ang leksyon 8.
B. Basahin ang leksyon 8 at gawin ang gawain na inilaan dito. Ready, set go

Leksiyon. 7 Pagmamahal sa Bayan

Saknong Blg. 105 - Saknong Blg. 125
107
“Kung nagbangis ka ma’t nagsukab sa akin,
mahal ka ring lubha dini sa panimdim
at kung mangyayari hanggang sa malibing,
ang mga buto ko, kita’y sisintahin.
114
“Paalam, Albanyang pinamamayanan
ng kasam-a’t lupit, bangis, kaliluhan;
akong tanggulan mo’y kusa mang pinatay,
sa iyo’y malaki ang panghihinayang.
115
“Sa loob mo nawa’y mamilantik
ang panirang talim ng katalong kalis;
magka-espada kang para nang binitbit
niring kinuta mong kanang matangkilik.
116
“Kinasuklaman mo ang pinangga kong
Sa iyo’y gugulin niniyak kong dugo;
at inibig mo pang hayop ang magbubo
sa kung itanggol ka’y maubos tumulo.
117
“Pagkabata ko na’y walang inadhika
kundi paglilingkod sa iyo’t kalinga;
di makailan kang babal-ing masira,
ang mga kamay ko’y siyang tumimawa
118
“Dustang kamatayan ang bihis mong bayad;
datapuwa’t sa iyo’y magpapasalamat
kung pakamahali’t huwag ipahamak
ang tinatangisang giliw na nagsukab.
119
“Yaong aking Laurang hindi mapapaknit
ng kamatayan man sa tapat kong dibdib;
paalam, Bayan ko, paalam na, ibig,
magdarayang sintang di manaw sa isip!
120
“Bayang walang-loob, sintang alibugha,
Adolfong malupit, Laurang magdaraya,
magdiwang na ngayo’t manulos sa tuwa
at masusunod na sa akin ang nasa

Binabati kita! Ang husay mo! Gayong nalagpasan ang hamon sa leksyon 7, ngayon naman ay
basahin ng may pag-unawa ang leksiyon 8 at isagawa ang inilaang gawain sa ibaba pagkatapos mabasa
ang tula. Simulan na!

Leksyon. 8 Pagliligtas ni Aladin kay Florante 137

Saknong Blg. 126 – Saknong Blg. 173
126
Sa tinaghuy-taghoy na kasindak-sindak,
gerero’y hindi na napigil ang habag,
tinunton ang boses at siyang hinanap,
patalim ang siyang nagbukas ng landas.
Halos nabibihay sa habag ang dibdib,
dugo’y nang matingnang nunukal sa gitgit;
1 sa pagkalag niyang maliksi’y nainip
sa siga-sigalot na madlang bilibid.
138
Kaya ang ginawa’y inagapayan,
katawang malatang parang bagang bangkay;
 149
“Ipinahahayag ng pananamit mo,
taga-Albanya ka at ako’y Persyano;
2 sekta ko,
ikaw ay kaaway ng baya’t
sa lagay mo ngayo’y magkatoto tayo.
150
“Moro ako’y lubos na taong may dibdib
at nasasaklaw rin ng utos ng langit;
II. ACTIVITY CARD
ACTIVITY 1 I-update ang status!
Panuto: Unawaing mabuti ang mga saknong sa leksyon 8 at isulat sa kahon ang iyong kasagutan.

Nakapagpapahayag ng paraan kung paano mabuting makikipapwa-tao. Ang kilalang islogang “Think
before you click” ay nagbibigay ng isang babala sa kahit anuman ang iyong ipapahayag o i-post nang
pasulat sa social media gaya ng Instagram, Twitter, Facebook o iba pang social media account ay hindi na
mababawi pa at magagamit na matibay na ebidensiya laban sa iyo.

Bilang isang mag-aaral na nag-aaral ngayon na nasa ika-8 baitang ay magbigay ka ng mga paraang
magpapaalala lalo na sa kapwa mo mag-aaral kung paano makipagkapwa-tao at makapagbibigay ng
inspirasyon sa ating mga isinusulat o i-pino-post sa ating mga social media account.

Add comment...

Like Share

ACTIVITY 2 Tanong ko! Paliwanag mo!

Ngayong nabasa mo na ang tula sa itaas, sagutin ang mga inilaang tanong para sa iyo sa ibaba. Ready, set go!

1. Patunayan ang dakilang pag-big ni Florante kay Laura.

______________________________________________________________________________________
________________________________________________
2. Anong tagpuan ang ipinakita sa tula na walang ligtas sa tiyak na kamatayan si Florante? Makatotohanan
ba ang nasabing tagpuan?

______________________________________________________________________________________
________________________________________________
3. Makatuwiran ba ang panghihinanakit ni Florante sa kaniyang bayan? Ipaliwanag ang iyong sagot?

________________________________________________________________________________________________
______________________________________

III. ASSESSMENT CARD

Independent Assessment 1
Panuto: Hanapin ang sagot sa mga saknong Bilang (Blg.) 105-125. Isulat ang sagot sa patlang inilaan. Piliin
sa loob ng kahon ang titik ng tamang sagot.
A. Albanya F. Saknong 124 K. Konde Adolfo
B. Di manaw G. Saknong 116
C. Kaalipustaan H. Saknong 120
_____________ 1. Sino ang tinutukoy
D. Laura ni Florante
I. Saknong 125 sa saknong Blg. 114-117?
_____________ 2.
E. PighatiAling salita sa saknong
J. Flerida Blg. 119 ang kasingkahulugan ng hindi
maalis sa isipan?
_____________ 3. Anong saknong ang naglalahad na sa kabila ngpagtataksil ni Laura ay

3
minamahal pa rin ito Florante?
_____________4. Anong saknong ang nagsasabi na dapat nang magdiwang si Konde
Adolfo at si Laura?
_____________5. Sino ang kinakausap ni Florante sa saknong Blg. 122?
_____________6. Anong saknong ang nagsasabi na inibig pa ng bayang Albanya na
hayop lang ang papatay kay Florante?
_____________7. Aling salita sa saknong Blg. 121 ang kasingkahulugan ng kaapihan?
_____________8. Anong saknong ang nagsasaad na ang panibugho’y nagiging
makamandag na kay Florante?
_____________9. Anong saknong ang nagsasabi na huwag iluha ang nangyari sa buhay
ni Florante kundi ang pag-ibig niyang naapi?
_____________10. Aling salita sa saknong Blg. 105 ang kasingkahulugan ng matinding
kalungkutan.

IV. ENRICHMENT CARD

Gawain 7 Tula mo, Isulat mo!
Panuto: Bumuo o sumulat ng tula na may tatlong saknong na ang paksa ay tungkol sa pag-ibig. Maaaring
lapatan ito ng orihinal na himig sa pamamagitan ng anyong TUGMAAN. Ang Tugmaan ay uri o anyo ng tula
na magkakatugma o pareho ang huling tunog ng bawat salita. Paalala sa paglalapat ng himig ay maaaring
tungkol ito sa pamilya, lipunan o mga taong espesyal sa atin. Sundin ang pamantayan sa ibaba.

Narito sa ibaba ang halimbawa ng tulang tugmaan:

“Diyata’t ang aking pagkapanganyaya,
Di mo tatapunan ng munti mang luha;
Kung yaring buhay ko’y mahimbing sa wala,
Di babahaginan ng munting gunita!
“Diyata’t ang aking pagkapanganyaya,
Di mo tatapunan ng munti mang luha;
Pamantayan:

Kaugnayan sa paksa------ 10

Pagkamalikhain ---------- 6

Orihinalidad ------------- 7

Gramatika ------------------7
-------------------------------------------------------
Kabuuan -------------30

V. ANSWER KEY
Activity 2
1.Dakila kung matuturing ang pag-ibig ni Florante kay Laura sapagkat di alintana nito ang sakit ng dibdib na
nararamdaman sa natatanging irog.
2.Nakakatakot kung ilalarawan ang tagpuan ng tula sapagkat pinanahanan ito ng mababangis na hayop.
Hindi ito makatotohanan sapagkat wala naman tayong mga iilang mga hayop na mababangis na makikita sa
atin.
3.Sa palagay ko makatuwiran dahil simula’t sapul ng kanyang pagkabata wala siyang ibang hangad kundi
ang kapakanan at kabutihan lang ng kanilang bayan ang kanyang hangad.

Assessment
1.A 2.B 3.H 4.H 5.D 6.G 7.C 8.F 9.I 10. E