‫‪v‬‬

‫ﺧﺪع ﺧﺒﯿﺜﺔ‬
‫ﯾﻤﺎرﺳﻬﺎ اﻟﺸﺨﺺ‬
‫اﻟﻨﺮﺟﺴﻲ‬

‫‪Mohammad‬‬
‫‪Itani‬‬
 ‫ﺧﺪع ﺧﺒﯿﺜﺔ ﯾﻤﺎرﺳﻬﺎ اﻟﺸﺨﺺ اﻟﻨﺮﺟﺴﻲ‬
‫‪v‬‬
‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣﻊ اﻟﺸﺨﺺ اﻟﻨﺮﺟﺴﻲ ﻣﺘﻌﺒﺔ ﺟﺪا وﺗﻬﺪم اﻟﺜﻘﺔ وﺗﺆﺛﺮ ﯽﻠﻋ ﻧﻔﺴﯿﺔ اﻻﻧﺴﺎن‪ .‬اﻟﻨﺮﺟﺴﻲ هﻮ ﻣﻦ أﮐﺜﺮ‬
‫اﻻﺷﺨﺎص اﻟﺬﯾﻦ ﯾﺨﻠﻔﻮن أﺛﺮ ﻣﺆذي وﺟﺮح ﻋﻤﯿﻖ ﻻ ﺗﺴﺘﻄﯿﻊ اﻟﻀﺤﯿﺔ أن ﺗﻨﺴﺎﻩ‪.‬‬

‫ﻣﻌﻈﻢ اﻻوﻗﺎت ﺿﺤﺎﯾﺎ اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ اﻟﻨﺮﺟﺴﯿﺔ ﻲﻓ أي ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻻ ﯾﺪرﮐﻮن أﻧﻪ ﯾﺘﻢ اﻟﺘﻼﻋﺐ ﻓﯿﻬﻢ وأﻧﻪ‬
‫ﯾﻤﺎرس ﺿﺪهﻢ ﺗﮑﺘﯿﮑﺎت ﺧﺒﯿﺜﺔ ﻻن ﻧﺎدرا ﻣﺎ ﯾﺸﮑﻚ اﻟﻀﺤﯿﺔ ﺑﺄن اﻟﺸﺨﺺ اﻟﺬي ﯾﺤﺒﻪ وﯾﺜﻖ ﺑﻪ ﻣﻤﮑﻦ أن ﯾﻘﻮم‬
‫ﺑﺎﺳﺘﻐﻼﻟﻪ وهﻮ ﯾﺴﯿﻄﺮ ﯽﻠﻋ ﻋﻘﻠﻪ وﻣﺸﺎﻋﺮﻩ‪.‬‬

‫اﻟﺸﺮﯾﻚ اﻟﻨﺮﺟﺴﻲ داﺋﻤﺎ ﯾﻀﻊ ﻋﻮاﺋﻖ اﻣﺎم ﺿﺤﯿﺘﻪ ﮐﻲ ﺗﻔﺸﻞ اﻟﻀﺤﯿﺔ‬

‫ﺑﺘﺤﻘﯿﻖ أهﺪاﻓﻬﺎ وﺗﺸﻌﺮ أﻧﻬﺎ داﺋﻤﺎ ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻟﻪ‪.‬‬

‫ﮐﯿﻒ ﻣﻤﮑﻦ أن ﻧﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ هﮑﺬا اﻧﻮاع ﻣﻦ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺧﺎﺻﺔ اذا ﮐﺎن هﺎﻟﺸﺨﺺ‬
‫ﻣﺘﻮاﺟﺪ ﻲﻓ ﺣﯿﺎﺗﻨﺎ ﯾﻮﻣﯿﺎ ﻣﺘﻞ اﺣﺪ اﻓﺮاد اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ اﳌﻘﺮﺑﺔ‪ ،‬زﻣﯿﻞ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ أو‬
‫ﺣﺘﯽ زوج أو زوﺟﺔ‪.‬‬

‫‪ ٧‬أﺳﺎﻟﯿﺐ ﺧﺪاع ﺑﯿﺴﺘﻌﻤﻠﻬﺎ اﻟﺸﺨﺺ اﻟﻨﺮﺟﺴﻲ ﻟﻠﺴﯿﻄﺮة ﻋﻠﯿﻚ إذا ﻋﺮﻓﺘﻬﻢ‬

‫ﺟﯿﺪا ﺳﻮف ﺗﺘﺼﺮف ﺑﻄﺮﯾﻘﺔ اذﮐﯽ اﻟﻨﺮﺟﺴﻲ ﮐﻲ ﺗﺤﻤﻲ ﻧﻔﺴﻚ ﻣﻨﻪ وﺗﻨﺘﺼﺮ‬
‫ﻲﻓ أي ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻣﻌﻪ‪.‬‬
 ‫ِﺧ َﺪع‬
‫اﻟﺸﺨﺺ‬
‫اﻟﻨﺮﺟﺴﻲ‬

‫‪ -١‬ﺗﮑﺴﯿﺮ اﻟﺤﺪود اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ‬

‫ﮐﻠﻨﺎ ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺣﺪود ﻻ ﻧﺴﻤﺢ أن ﯾﺘﺠﺎزوهﺎ اﻵﺧﺮﯾﻦ‪ ،‬هﺬﻩ اﻟﺤﺪود هﻲ ﺻﺤﯿﺔ وﺿﺮورﯾﺔ ﺟﺪا‬
‫ﻟﻚ ﻷﻧﻬﺎ ﺗﺴﺎﻋﺪك ﻲﻓ ﺗﮑﻮﯾﻦ ﺷﺨﺼﯿﺘﻚ و ﻗﺮاراﺗﻚ ووﻗﻨﺎﻋﺎﺗﻚ‪ .‬ﺑﺪوﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺴﺘﻄﯿﻊ أن‬
‫ﺗﺒﻨﻲ ﺷﺨﺼﯿﺔ ﺳﻠﯿﻤﺔ‪ ،‬ﻗﻮﯾﺔ وﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‪.‬‬

‫هﺬا أول أﻣﺮ ﯾﺤﺎول أن ﯾﻠﻐﯿﻪ اﻟﺸﺨﺺ اﻟﻨﺮﺟﺴﻲ‪ ،‬ﻻ ﻣﺸﮑﻠﺔ ﻟﺪﯾﻪ ﻲﻓ أن ﯾﺘﻌﺪى ﯽﻠﻋ‬
‫ﺣﺪودك اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ‪ ،‬ﻓﻤﺜﻼ ﺗﺠﺪﻩ ﯾﻔﺘﺢ اﻟﺒﺎب ﻋﻠﯿﻚ ﺑﺪون أي اﺳﺘﺌﺬان‪ ،‬ﯾﺄﺧﺬ هﺎﺗﻔﻚ‬
‫وﯾﺘﺼﻔﺢ ﻓﯿﻪ وﻣﻦ اﳌﻤﮑﻦ أﻧﻪ ﯾﻌﺮف اﻟﺒﺎﺳﻮورد ﻟﮑﻞ ﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻚ اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ‪.‬‬

‫ﺣﺘﯽ أﻧﻪ ﻣﻤﮑﻦ أن ﯾﻮﺟﻪ ﻟﻚ اهﺎﻧﺎت او ﮐﻠﻤﺎت ﻗﺎﺳﯿﺔ اﻧﺖ ﻻ ﺗﺴﺘﺤﻘﻬﺎ‪ ،‬هﺬا ﺗﮑﺘﯿﻚ‬
‫ﻣﻔﺘﻌﻞ ﺣﺘﯽ ﯾﺤﻄﻢ ﺣﺪودك اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ و ﺑﻬﺬﻩ اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ ﺗﻔﻘﺪ ﺛﻘﺘﻚ ﺑﻨﻔﺴﻚ ﻣﻊ‬
‫اﻟﻮﻗﺖ وﻻ ﺗﺘﻤﮑﻦ ﻣﻦ أﺧﺪ ﻗﺮارات ﺳﻠﯿﻤﺔ وﺗﻨﮑﺴﺮ ﺷﺨﺼﯿﺘﻚ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﺘﺤﻮل ﻟﺸﺨﺺ‬
‫ﻋﺎﺟﺰ ﺑﺤﺎﺟﺔ داﺋﻤﺎ ﻷﺧﺬ اﻟﻨﺼﯿﺤﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺮﺟﺴﻲ‪.‬‬

‫‪Mohammad‬‬
‫‪Itani‬‬
 ‫ِﺧ َﺪع‬
‫اﻟﺸﺨﺺ‬
‫اﻟﻨﺮﺟﺴﻲ‬

‫‪ -٢‬اﻟﺘﻬﺮب‬

‫ﯾﺤﺎول اﻟﻨﺮﺟﺴﻲ اﻟﺘﻬﺮب ﻣﻦ اﻟﺠﻮاب داﺋﻤﺎ ﻣﻦ أي ﺳﺆال ﻣﻤﮑﻦ أن ﯾﮑﻮن ﻣﺤﺮج ﻟﻪ‪ ،‬ﻻ‬
‫ﺗﺴﺘﻄﯿﻊ أن "ﺗﺄﺧﺪ ﻣﻨﻪ ﻻ ﺣﻖ وﻻ ﺑﺎﻃﻞ"‪ .‬ﻓﺘﺠﺪﻩ ﯾﺘﻬ ّﺮب أو ﯾﻐ ّﯿﺮ اﳌﻮﺿﻮع أو ﯾﻌﻄﯿﻚ‬
‫ﺟﻮاب ﻣﺨﺘﻠﻒ ﮐﻞ ﮐﻲ ﯾﻀﯿﻌﻚ‪ .‬ﻣﺜﻼ اذا ﺳﺎﻟﺘﻪ ﻣﻦ ﻣﺰق ﻟﻲ ﻗﻤﯿﺼﻲ؟ ﯾﺠﺎوك ﯾﻤﮑﻦ‬
‫ﺗﻤﺰق ﺑﺎﻟﻐﺴﯿﻞ واذا ﺳﺎﻟﺘﻪ ﻣﺮة أﺧﺮى ﯾﺠﺎوﺑﻚ اﻻوﻻد ﻣﺰﻗﻮﻩ ﻓﯿﻌﻄﯿﻚ أﺟﻮﺑﺔ ﻣﺒﻬﻤﺔ‬
‫ﮐﻲ ﺗﺒﻘﯽ ﻲﻓ ﺣﺎﻟﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﺴﺘﻘﺮة‪.‬‬

‫أو ﺣﺘﯽ اﮐﺜﺮ ﻣﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻣﻤﮑﻦ أن ﯾﻘﻠﺐ اﻻﻣﺮ ﻋﻠﯿﻚ وﯾﻮﺟﻪ ﻟﻚ ﺳﺆال‬
‫اﺗﻬﺎﻣﻲ ﻣﻀﺎد ﮐﻲ ﺗﻈﻬﺮ اﻧﻚ اﻧﺖ اﻟﺸﺨﺺ اﳌﻌﺘﺪي وهﻮ اﻟﺒﺮيء‪ ،‬ﻓﯿﻘﻮل‬
‫ﻟﻚ ﻣﺎ ﻋﻼﻗﺘﻲ ﺑﻘﻤﯿﺼﻚ‪ ،‬اﻧﺖ ﺗﺬﮐﺮ ﻣﺎذا ﻓﻌﻠﺖ ﻓﯿﻪ‪ ،‬ﻣﻤﮑﻦ وأﻧﺖ ﺗﺮﺗﺪﯾﻪ‬
‫ﻗﺪ ﻣﺰﻗﺘﻪ دون أن ﺗﻨﺘﺒﻪ‪ .‬ﮐﻠﻬﺎ أﻻﻋﯿﺐ ﻣﻨﻪ ﮐﻲ ﻻ ﺗﮑﺸﻒ ﻋﻠﯿﻪ ﺧﻄﺄ ﻣﺎ‬
‫وﻻ ﺗﺄﺧﺪ ﺟﻮاﺑﺎ ﺷﺎﻓﯿﺎ ﻣﻨﻪ اﻧﻪ هﻮ ﻓﻌﻼ اﻟﺬي ﻣﺰق اﻟﻘﻤﯿﺺ ﻣﺜﻼ‪ .‬هﺬا‬
‫اﻟﺘﺼﺮف ﯾﺰرع ﻲﻓ داﺧﻠﻚ اﻟﺸﻚ أﻧﻪ ﻣﻦ اﳌﻌﻘﻮل اﻧﻚ أﻧﺖ اﳌﺨﻄﯽء‪.‬‬
‫ﺑﻬﺬﻩ اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ ﯾﺼﻄﺎد ﻋﺼﻔﻮرﯾﻦ ﺑﺤﺠﺮ واﺣﺪ وﯾﺠﻌﻠﻚ ﻣﺸﻮﺷﺎ وﺗﺸﻌﺮ‬
‫ﺑﺎﻟﻐﺒﺎء وهﻮ ﯾﺘﻬﺮب ﻣﻦ اﻟﺠﻮاب‪.‬‬

‫‪Mohammad‬‬
‫‪Itani‬‬
 ‫ِﺧ َﺪع‬
‫اﻟﺸﺨﺺ‬
‫اﻟﻨﺮﺟﺴﻲ‬

‫‪ -٣‬ﮐﺘﻢ اﳌﺸﺎﻋﺮ‬

‫ﮐﻠﻤﺎ ﺗﺤﺎول أن ﺗﺒﺪي اﻧﺰﻋﺎﺟﻚ ﻣﻦ ﺗﺼﺮف ﻣﻌﯿﻦ ﯾﻘﻮم ﺑﻔﻌﻠﻪ وﺗﻌﺒﺮ ﻟﻪ ﻋﻦ ﻣﺸﺎﻋﺮك‬
‫اﻟﺤﻘﯿﻘﺔ ﺳﻮف ﯾﻠﻌﺐ دور اﻟﻀﺤﯿﺔ اﻧﻚ اﻧﺖ ﻗﺪ ﻓﻬﻤﺘﻪ ﺧﻄﺄ وأﻧﻪ ﻟﻢ ﯾﮑﻦ ﯾﻘﺼﺪ وﻧﯿﺘﻪ‬
‫ﺻﺎﻓﯿﺔ ﺗﺠﺎهﻚ ﺑﯿﻨﻤﺎ اﻧﺖ ﻧﯿﺘﻚ ﺳﯿﺌﺔ‪ .‬وﻋﻮﺿﺎ ﻋﻦ اﻻﻋﺘﺬار ﺳﻮف ﯾﺮﮐﺰ ﯽﻠﻋ ردة ﻓﻌﻠﻚ‬
‫وﺳﺒﺐ اﻧﺰﻋﺎﺟﻚ ﻣﻦ اﻻﺳﺎس‪ ،‬وﯾﺸﻌﺮك اﻧﻚ أﻧﺖ ﻻ ﺗﻤﻠﻚ اﻟﺤﻖ ﻣﻦ أن ﺗﻨﺰﻋﺞ ﻣﻦ أﻣﺮ‬
‫ﺑﺴﯿﻂ‪.‬‬

‫ﻣﺜﻼ اذا ﮐﺎن ﻣﻦ اﻻﺷﺨﺎص اﻟﺬﯾﻦ ﯾﻐﻀﺒﻮن داﺋﻤﺎ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﻐﻀﺐ ﯾﺨﻄﯽء ﻣﻌﻚ‬
‫ﻲﻓ اﻟﮑﻼم وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻘﻮل ﻟﻪ اﻧﺖ ﺟﺮﺣﺘﻨﻲ ﺑﮑﻼﻣﻚ ﺳﻮف ﯾﻨﻔﻌﻞ وﯾﻘﻮل ﻟﻚ اﻧﺎ‬
‫ﮐﻨﺖ ﻏﻀﺒﺎن وأﻧﺖ ﺑﺎﻟﻚ ﺑﻬﺬﻩ اﻟﮑﻠﻤﺔ اﻟﺴﺨﯿﻔﺔ‪ ..‬ﺳﻮف ﯾﯿﺤﺎول أن ﯾﻘﻠﻞ ﻣﻦ‬
‫ﻗﯿﻤﺔ ﻣﺸﺎﻋﺮك ﮐﻲ ﺗﻔﮑﺮ ﻣﺮﺗﯿﻦ ﻗﺒﻞ أن ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻦ اﻧﺰﻋﺎﺟﻚ ﻣﺮة أﺧﺮى‪ .‬هﻨﺎ ﯾﺒﺪأ‬
‫اﻟﺸﻚ ﺑﻨﻔﺴﻚ‪ ،‬هﻞ اﻧﺎ اﳌﺨﻄﯽء؟ هﻞ ﻇﻠﻤﺘﻪ؟ ﯾﺒﺪو ان ﯾﺤﺒﻨﻲ ﻟﮑﻦ اﻧﺎ ﻗﺪ‬
‫أﮐﻮن ﻗﺎﺳﻲ ﺗﺠﺎهﻪ وﯾﺤﺐ أن أﺻﺒﺮﻋﻠﯿﻪ أﮐﺜﺮ‪ .‬هﺬا اﻟﺘﮑﺘﯿﻚ ﯾﺪﻓﻌﻚ ﻟﮑﺘﻢ‬
‫ﻣﺸﺎﻋﺮك وﻋﺪم اﻟﺤﺪﯾﺚ ﻋﻦ ﻣﺎ ﯾﺰﻋﺠﻚ ﻣﻊ اﻟﻮﻗﺖ ﺑﯿﻨﻤﺎ هﻮ ﯾﮑﻤﻞ ﺗﺼﺮﻓﻪ‬
‫ﺑﺎﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﺮﯾﺪهﺎ‪.‬‬

‫‪Mohammad‬‬
‫‪Itani‬‬
 ‫ِﺧ َﺪع‬
‫اﻟﺸﺨﺺ‬
‫اﻟﻨﺮﺟﺴﻲ‬

‫‪ -٤‬ﺗﻀﺨﯿﻢ اﻟﺨﻄﺄ‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﺨﻄﺈ ﻣﺎ‪ ،‬ﻻ ﯾﻮﻓﺮ اﻟﻨﺮﺟﺴﻲ أﯾﺔ ﻓﺮﺻﺔ ﺣﺘﯽ ﯾﻀﻮي ﯽﻠﻋ ﺧﻄﺈك وﺣﺘﯽ ﻟﻮ‬
‫ﮐﺎن هﺬا اﻟﺨﻄﺄ ﺑﺴﯿﻄﺎ‪ .‬ﺳﯿﻔﻌﻞ اﳌﺴﺘﺤﯿﻞ ﺣﺘﯽ ﺗﺸﻌﺮ ان ﺧﻄﺄك ﮐﺒﯿﺮ ﺟﺪا‪ .‬ﻣﺜﺎل‪ ،‬إذا‬
‫أﺿﻌﺖ ﻗﻠﻢ ﺳﯿﺸﻌﺮك ﺑﺄن هﺬا اﻟﻘﻠﻢ هﻮ أهﻢ ﺷﻲء ﻲﻓ ﺣﯿﺎﺗﻪ وﻻ ﯾﺴﺘﻄﯿﻊ اﻟﻌﯿﺶ‬
‫ﻣﻦ دوﻧﻪ وﺳﯿﺸﻌﺮك ﺑﺄﻧﻪ ﯾﻀﻊ ﮐﻞ ﺛﻘﻠﻪ ﺣﺘﯽ ﯾﺼﻠﺢ ﻟﻚ هﺬا اﻟﺨﻄﺄ اﻟﻔﺎدح اﻟﺬي‬
‫ﯾﺴﺨﻒ ﮐﻞ ﻧﺠﺎﺣﺎﺗﻚ‬‫ّ‬ ‫ارﺗﮑﺒﺘﻪ‪ ،‬أي إﺿﺎﻋﺔ اﻟﻘﻠﻢ‪ .‬ﻲﻓ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﺳﻮف‬
‫وﯾﺤﺎول ﮐﺘﻤﻬﺎ وﯾﺘﺼﺮف ﮐﺄﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺤﺪث ﻣﻄﻠﻘﺎ ﻓﺎذا ﻓﺰت ﺑﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‬
‫وﮐﺴﺒﺖ هﺪﯾﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ أﻗﻼم ﻣﻦ ﻧﻔﺲ ﻧﻮع اﻟﻘﻠﻢ اﻟﺬي أﺿﻌﺘﻪ‬
‫ﺳﻮف ﯾﺘﻐﺎﺿﯽ ﻋﻦ اﳌﻮﺿﻮع وﻻ ﯾﻌﻄﯿﻪ أي أهﻤﯿﺔ‪ ،‬هﻲ ﻣﺠﺮد أﻗﻼم‬
‫ﺑﺎﻟﻨﻬﺎﯾﺔ‪ .‬اﻟﻬﺪف ﻣﻦ هﺬا اﻟﺘﮑﺘﯿﻚ هﻮ اﻟﺘﺼﻐﯿﺮ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻚ ﮐﻲ ﺗﺸﻌﺮ‬
‫ﺑﺄﻧﻪ هﻮ اﻷهﻢ ﺑﻬﺬﻩ اﻟﻌﻼﻗﺔ وأﻧﻚ داﺋﻤﺎ ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻟﻪ ﻓﻬﺬﻩ واﺣﺪة ﻣﻦ أهﻢ‬
‫ﻃﺮق اﻟﻨﺮﺟﺴﻲ ﻟﻠﺴﯿﻄﺮة ﻋﻠﯿﻚ ﻷﻧﻚ ﻣﻊ اﻟﻮﻗﺖ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺼﻞ ﻟﻬﺬا اﻟﻮﺿﻊ‬
‫ﺗﮑﻮن ﻗﺪ ﺑﺪأت ﺑﺎﻟﺸﻌﻮر ﺑﺎﻟﻀﯿﺎع وﻻ ﺷﻌﻮرﯾﺎ ﺗﺠﺪ ﻧﻔﺴﻚ داﺋﻤﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﺴﺆاﻟﻪ‬
‫ﺣﺘﯽ ﺗﺄﺧﺬ ﻣﻨﻪ اﻟﻨﺼﯿﺤﺔ‪.‬‬

‫‪Mohammad‬‬
‫‪Itani‬‬
 ‫ِﺧ َﺪع‬
‫اﻟﺸﺨﺺ‬
‫اﻟﻨﺮﺟﺴﻲ‬

‫‪ -٥‬اﻟﺸﻌﻮر ﺑﺎﻟﻌﺎر‬

‫هﺪف اﻟﻨﺮﺟﺴﻲ ان ﯾﺸﻌﺮك ﺑﺎﻟﺬل داﺋﻤﺎ‪ ،‬هﺬا أهﻢ ﺳﻼح ﻟﻠﺴﯿﻄﺮة ﻟﺪﯾﻪ‪ ،‬ﻓﻤﻦ اﳌﻤﮑﻦ‬
‫أن ﯾﻮﺟﻪ ﻟﻚ ﻋﺪة اهﺎﻧﺎت ﻣﺒﻄﻨﺔ داﺧﻞ ﺣﺪﯾﺜﻪ ﺑﻄﺮﯾﻘﺔ ﺗﺠﻌﻠﻚ ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺄن ﻻ ﻗﯿﻤﺔ ﻟﻚ‪.‬‬
‫ﻣﺜﻼ ﻣﻤﮑﻦ أن ﯾﻘﻮل ﻟﻚ أن درﺟﺔ اﻟﺤﺮارة اﻟﯿﻮم ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ ﻣﺜﻞ ﻋﻼﻣﺎﺗﻚ ﺑﺎﳌﺪرﺳﺔ او‬
‫هﺬﻩ اﻟﻘﻬﻮة ﻟﻮﻧﻬﺎ أﺳﻮد ﯾﺸﺒﻪ ﻟﻮن اﻟﺴﻮاد ﺗﺤﺖ ﻋﯿﻮﻧﻚ‪ ،‬ﻓﺪاﺋﻤﺎ ﯾﺤﺴﺴﻚ اﻧﻚ ﻟﺴﺖ‬
‫ﯽﻠﻋ ﻗﺪر اﳌﺴﺘﻮى اﳌﻄﻠﻮب وأﻧﻚ ﻗﺪ أﺧﺒﺖ ﻇﻨﻪ ﻓﯿﻚ‪.‬‬

‫هﺬا اﻟﺘﮑﺘﯿﻚ ﻣﻤﮑﻦ أن ﯾﺴﺘﺨﺪﻣﻪ ﮐﺜﯿﺮا ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﮑﻮن أﻣﺎم ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻻﺷﺨﺎص‬
‫ﻓﯿﺤﺎول أن ﯾﺘﻨﻤﺮ ﻋﻠﯿﻚ ﺑﻄﺮﯾﻘﺔ ﻣﻘﻨﻌﺔ‪ ،‬ﻓﻤﻤﮑﻦ أن ﯾﺘﻨﻤﺮﯽﻠﻋ ﻃﺮﯾﻘﺔ ﻟﺒﺎﺳﻚ او‬
‫ﻃﺮﯾﻘﺔ ﮐﻼﻣﻚ وهﺬﻩ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻣﻨﻪ ان ﯾﻀﺤﻚ اﻟﺠﻤﯿﻊ ﻋﻠﯿﻚ‪ ،‬ﻻ ﺷﻌﻮرﯾﺎ وﻗﺘﻬﺎ أﻧﺖ‬
‫ﺗﻨﻌﺰل ﻋﻦ اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ وﺗﺸﻌﺮ ان اﻟﮑﻞ ﺿﺪك وﻻ ﺗﺠﺪ ﻣﻦ ﯾﺴﺎﻧﺪك ﻲﻓ هﺬﻩ‬
‫اﻟﺤﯿﺎة اﻻ هﺬا اﻟﺸﺤﺺ اﻟﻨﺮﺟﺴﻲ اﻟﺬي ﯾﺘﺤﻤﻠﻚ وﯾﺘﺤﻤﻞ ﻟﺒﺎﺳﻚ وﻃﺮﯾﻘﺔ ﮐﻼﻣﻚ‬
‫واﻟﺴﻮاد ﺗﺤﺖ ﻋﯿﻮﻧﻚ و ﮐﻞ ﻋﯿﻮﺑﻚ‪ .‬ﻓﺘﺠﺪ ﻧﻔﺴﻚ ان ﻻ ﻗﯿﻤﺔ ﻟﻚ إﻻ ﺑﺪوﻧﻪ‪.‬‬

‫وهﺬا ﻣﻦ أﺧﻄﺮ وأﺧﺒﺚ اﻟﺘﮑﺘﯿﮑﺎت اﻟﺘﻲ ﯾﺴﺘﻌﻤﻠﻬﺎ اﻟﻨﺮﺟﺴﻲ ﻷن هﺬا اﻷﻣﺮ ﯾﺰرع‬
‫ﺑﺮأﺳﻚ اﻓﮑﺎرا ﺳﻠﺒﯿﺔ وهﺬﻩ اﻻﻓﮑﺎر ﻣﻤﮑﻦ أن ﺗﺆدي ﺑﻚ اﻟﯽ أﻣﺎﮐﻦ ﺧﻄﯿﺮة ﻣﺜﻞ‬
‫اﻻﮐﺘﺌﺎب اﻟﺤﺎد‪.‬‬

‫‪Mohammad‬‬
‫‪Itani‬‬
 ‫ِﺧ َﺪع‬
‫اﻟﺸﺨﺺ‬
‫اﻟﻨﺮﺟﺴﻲ‬

‫‪ -٦‬اﻻﺳﺘﺼﻐﺎر‬

‫اﻻﺳﺘﺼﻐﺎر هﻲ ﺧﺪﻋﺔ ﻣﺸﻬﻮرة ﺟﺪا ﻋﻨﺪ اﻟﻨﺮﺟﺴﻲ وهﻲ ان ﯾﻌﺎﻣﻠﻚ‬

‫وﯾﺘﺼﺮف ﻣﻌﻚ ﮐﺎﻧﻚ ﻃﻔﻞ ﺻﻐﯿﺮ‪ ،‬ﯾﻌﻨﻲ ﻣﻬﻤﺎ ﮐﺎن ﻣﺴﺘﻮاك اﻟﻌﻠﻤﻲ‬
‫واﻟﻨﻀﻮج اﻟﻌﺎﻃﻔﻲ ﻟﺪﯾﻚ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﯾﺘﺠﺎهﻠﻪ وﯾﺘﺼﺮف ﻣﻌﻚ ﯽﻠﻋ أﻧﻚ ﺑﺴﯿﻂ‪،‬‬
‫ﻣﺴﮑﯿﻦ وﻻ ﺗﻌﺮف أي ﺷﻲ ﺑﻬﺬﻩ اﻟﺤﯿﺎة‪ ،‬ﯾﺴﺘﻤﺮ ﺑﺎﻟﻘﻮل أن ﺧﺒﺮﺗﻚ ﻗﻠﯿﻠﺔ‪ ،‬ﻏﯿﺮ‬
‫ﻣﺘﻤﺮس وﺳﺎذج‪ .‬ﻻ ﺗﺪرك ﻣﻌﻈﻢ اﻻﻣﻮر واﺳﺄﻟﻨﻲ أﻧﺎ ﮐﻲ أﻋ ّﻠﻤﻚ ﻟﺪرﺟﺔ أﻧﻚ ﻻ‬
‫ﺷﻌﻮرﯾﺎ ﯾﺘﺪﻧﯽ اﺣﺘﺮاﻣﻚ ﻟﻨﻔﺴﻚ اﻟﯽ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻨﺨﻔﺾ ﺟﺪا وﮐﻲ ﯾﺆﮐﺪ ﻟﻚ هﺬا‬
‫اﻷﻣﺮ ﯾﺤﺎول أن ﯾﻀﻌﻚ ﺑﻤﻮاﻗﻒ ﯾﮑﻮن ﻣﺘﺎﮐﺪا اﻧﻚ ﺳﻮف ﺗﻔﺸﻞ ﻓﯿﻬﺎ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫ﯾﺴﺘﻌﻤﻞ هﺬا اﻟﻔﺸﻞ ﮐﺴﻼح ﮐﻲ ﯾﺬﻟﻚ ﻓﯿﻪ داﺋﻤﺎ‪ .‬ﻻ ﺷﻌﻮرﯾﺎ ﻣﻊ اﻟﻮﻗﺖ ﺗﻘﻮل‬
‫ﺑﯿﻨﻚ وﺑﯿﻦ ﻧﻔﺴﻚ ﯾﺒﺪو ان ﺗﻔﮑﯿﺮي وﻧﻀﻮﺟﻲ ﻻ ﯾﺰال ﺑﻤﺴﺘﻮى ﻃﻔﻞ‪ ،‬اﻧﺎ ﺑﺤﺎﺣﺔ‬
‫اﻟﯿﻪ ﮐﻲ ﯾﻘﻮم ﺑﺘﻮﺟﯿﻬﻲ‪ ،‬وﻣﻦ ﻟﻲ ﻏﯿﺮ هﺬا اﻟﺸﺨﺺ اﻟﺬي أﺣﺒﻪ وﯾﻮﺟﻬﻨﻲ‬
‫وﯾﺪﻟﻨﻲ ﯽﻠﻋ ﻣﺎ ﯾﺠﺐ ﻓﻌﻠﻪ‪ ،‬وﺗﺪﻋﻪ ﮐﻲ ﯾﺄﺧﺬ ﻋﻨﻚ اﻟﻘﺮارات‪.‬‬

‫‪Mohammad‬‬
‫‪Itani‬‬
 ‫ِﺧ َﺪع‬
‫اﻟﺸﺨﺺ‬
‫اﻟﻨﺮﺟﺴﻲ‬

‫‪ -٧‬دور اﻟﻀﺤﯿﺔ‬
‫اﻟﺸﺨﺺ اﻟﻨﺮﺟﺴﻲ ﺑﺎرع ﺑﻠﻌﺐ دور اﻟﻀﺤﯿﺔ‪ ،‬داﺋﻤﺎ ﯾﺒﺮر ﺗﺼﺮﻓﺎﺗﻪ اﻟﺴﯿﺌﺔ ﯽﻠﻋ اﻧﻪ ﻣﺮ‬
‫ﺑﺘﺠﺎرب ﺻﻌﺒﺔ ﻲﻓ ﺣﯿﺎﺗﻪ وﺗﻌﺬب ﮐﺜﯿﺮا وﻟﻢ ﯾﮑﻦ ﯾﻤﻠﻚ أي ﺧﯿﺎر ﺛﺎﻧﻲ إﻻ اﻧﻪ ﯾﺘﺼﺮف‬
‫ﺑﻬﺬﻩ اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ‪ .‬ﻃﺒﻌﺎ هﺬا ﻧﻮع ﻣﻦ أﻧﻮاع اﻟﺘﻼﻋﺐ ﺣﺘﯽ ﺗﺘﻌﺎﻃﻒ ﻣﻌﻪ و ﺗﺴﺎﻣﺤﻪ‬
‫وﺗﺘﻐﺎﺿﯽ ﻋﻦ أﻓﻌﺎﻟﻪ اﻟﺴﯿﺌﺔ‪ .‬ﻓﺎذا ﻣﺜﻼ ﮐﺎن ﻣﻦ اﻟﻨﻮع اﻟﺬي ﯾﺸﻚ ﻓﯿﻚ ﮐﺜﯿﺮا‬
‫وﯾﺘﻬﻤﻚ اﺗﻬﺎﻣﺎت ﺑﺎﻃﻠﺔ‪ ،‬ﻻﺣﻘﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﺘﺄﮐﺪ ان ّ‬
‫ﺷﮑﻪ ﻟﻢ ﯾﮑﻦ ﻲﻓ ﻣﮑﺎﻧﻪ وأﻧﻪ ﻇﻠﻤﻚ‪،‬‬
‫ﯾﻘﻮل ﻟﻚ اﻧﻪ ﺗﻢ ﺧﺪاﻋﻪ ﺑﺎﻟﺴﺎﺑﻖ وﻓﻘﺪ اﻟﺜﻘﺔ ﻲﻓ اﻵﺧﺮﯾﻦ واذا ﺷﮑﮑﺖ ﻓﯿﻚ هﺬا ﻻﻧﻨﻲ‬
‫ﻣﺮرت ﺑﺘﺠﺎرب ﺳﯿﺌﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬

‫ﻓﺘﺠﺪ ﻟﻪ اﻟﻌﺬر وﺗﺴﺎﻣﺤﻪ ﯽﻠﻋ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻧﻪ هﻮ اﻟﺬي ارﺗﮑﺐ اﻟﺨﻄﺄ وﺑﻬﺬﻩ اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ ﯾﮑﻮن ﻗﺪ‬
‫ﻧﺠﺢ ﺑﺎﻟﺘﻬﺮب وﯾﺴﺘﻤﺮ ﺑﺎﻟﺘﺼﺮف ﺑﻄﺮﯾﻘﺔ ﺳﯩﯿﺌﺔ ﺗﺠﺎهﻚ وأﻧﺖ راﺿﻲ ﻋﺒﺮ ﻟﻌﺐ دور اﻟﻀﺤﯿﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺸﮑﻞ ﻋﺎم هﺪف اﻟﻨﺮﺟﺴﻲ هﻮ اﻟﺴﯿﻄﺮة وهﺬﻩ اﻟﺘﮑﺘﯿﮑﺎت ﯾﺠﻌﻠﻮن اﻟﺸﺨﺺ اﳌﻘﺎﺑﻞ‬
‫ﯾﺸﻌﺮ ﺑﺄن ﻻ ﻗﯿﻤﻪ ﻟﻪ ﻓﺘﻀﯿﻊ هﻮﯾﺘﻪ وﺗﺘﺄﺛﺮ ﻣﮑﺎﻧﺘﻪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﯿﺔ ﺑﺸﮑﻞ ﺳﻠﺒﻲ وﯾﺼﺒﺢ‬
‫ﻓﺮﯾﺴﺔ ﺳﻬﻠﺔ ﻟﻠﻨﺮﺟﺴﻲ ﺣﺘﯽ ﯾﺘﻼﻋﺐ ﻓﯿﻪ ﺑﺎﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﺬي ﯾﺮﯾﺪ‪ .‬وﻷن ﻣﻌﻈﻢ‬
‫اﻟﺘﮑﺘﯿﮑﺎت هﻲ ﻣﺨﻔﯿﺔ وﻏﯿﺮ واﺿﺤﺔ ﻣﻊ اﻻﺳﻒ ﻋﺎدﻩ ﻧﺤﺘﺎج ﻣﺪة ﻃﻮﯾﻠﺔ ﺣﺘﯽ‬
‫ﻧﻨﺘﺒﻪ أن اﻟﺸﺨﺺ اﳌﻘﺎﺑﻞ هﻮ ﻧﺮﺟﺴﻲ وﻣﺘﻼﻋﺐ ﺧﺎﺻﺔ اذا ﮐﻨﺖ ﺷﺨﺺ ﻟﻄﯿﻒ‬
‫وﻣﺴﺎﻣﺢ ﺑﺸﮑﻞ ﻋﺎم ﻟﮑﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻌﺮف هﺬﻩ اﻟﺘﮑﺘﯿﮑﺎت وﺗﺘﻨﺒﻪ ﻟﻬﺎﺑﺈﻣﮑﺎﻧﻚ وﻗﺘﻬﺎ أن‬
‫ﺗﻮاﺟﻬﻪ ﺑﻬﻢ ﺣﺘﯽ ﯾﻌﺮف اﻧﻚ اﮐﺘﺸﻔﺖ أﺳﺎﻟﯿﺒﻪ ﮐﻲ ﻻ ﯾﮑﺮرهﻢ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ‪.‬‬
‫‪Mohammad‬‬
‫‪Itani‬‬
..‫ﻃﻮر ﻧﻔﺴﻚ‬
ّ
..‫ﻃﻮر ﻋﻤﻠﻚ‬
ّ
:‫ادﻋﻢ اﻟﻘﻨﺎة ﯽﻠﻋ ﻣﻮﻗﻊ ﺑﺎﺗﺮﯾﻮن‬
https://www.patreon.com/mohammaditani

Facebook:
https://www.facebook.com/mohammditaniyt

Youtube:
https://youtu.be/gE_u56JO2KY
Mohammad
Itani Instagram:
https://www.instagram.com/mohammditaniyt/
www.mohamaditani.com
Twitter:
https://twitter.com/Mohamma06833805?s=09

Whatsapp:
https://wa.me/message/PCW7PEKH6ZHLI1