PLANO DE ESTUDO TUTORADO – PET Volume 7

ESTUDOS ORIENTADOS I
E.E. “ JOÃO GOULART SANTIAGO BRUM ” Natércia – MG
Telefone: (35)3456-1246 / E-mail: escola.55867@educacao.mg.gov.br

ALUNO (A) : __________________________________________________________________

DISCIPLINA: ESTUDOS ORIENTADOS I
TURMA: ENSINO MÉDIO TEMPO INTEGRAL ( EMTI )
ANO DE ESCOLARIDADE: 1º Ano I, II e III
TURNO: DIURNO
TOTAL DE SEMANAS: 04
NÚMERO DE AULAS POR SEMANA: 02
NÚMERO DE AULAS POR MÊS: 08
DATA DE DEVOLUÇÃO: ____ / _____ /____
Diretora: Maria Cilene da Silva Mendes de Souza
Especialistas: Luciana Reis de Carvalho/Rosemeire Aguiar da Silva
Professoras:
(1º Ano I) Maria Irene Alves Caldas Junho
(1º Ano II) Lucilene Aparecida da Silva
(1º Ano III) Mariângela Silva Goulart
Professores dos Conteúdos Básicos:
Português: Irene, Lourdinha, Gláucia
Inglês: Adriélei
Artes: Gustavo
Educação Física: Cristiane
Matemática: Beatriz
Física: Wilinho
Química: Diogo
Biologia: Suellen
História: Suzana
Geografia: Lucilene/Edna
Sociologia: Juliana

ORIENTAÇÕES AOS PAIS E RESPONSÁVEIS:

Prezada família, este material apresenta um conjunto de exercícios que vão orientar e apoiar os
estudantes a estudar, desenvolver rotinas de estudo e pesquisa ao longo do Ensino Médio. As aulas de
Estudos Orientados I ensinarão como realizar um bom estudo, desenvolvendo: responsabilidade pessoal,
organização de material e algumas técnicas de estudo, além de refletirem o grau de entendimento de
cada um dos conteúdos trabalhados no PET.
Isso só será possível com o seu apoio em garantir uma rotina em que o estudante tenha horários
diários para realizar as refeições, acordar, dormir, descansar, lazer, assim como horários para o acesso
as redes sociais, filmes, vídeo games etc.
Contamos com você!
DICA PARA O ALUNO:

Caro estudante, você deve estar se perguntando: Para que aulas de Estudos Orientados I?
As aulas deste componente curricular integram a Formação Diversificada do Currículo. Você
compreenderá o sentido de estudar e adquirir cada vez mais uma bagagem de conhecimento para um
futuro vestibular ou concurso. O objetivo deste material é medir o seu próprio conhecimento, a fim de
saber se os conteúdos estão sendo assimilados por você da melhor forma possível.
Contamos com seu esforço e dedicação para não perder tempo e continuar aprendendo e
ampliando seus saberes!

QUER SABER MAIS?

Para o sucesso desta disciplina é importante que você crie uma rotina de estudo. As aulas
ajudarão no seu planejamento para a relação de todas as atividades. Uma boa dica é sempre ter um
ambiente e o material organizado, onde seja possível realizar anotações, fazer pesquisar, etc.
Capriche na resolução das atividades e amplie seu conhecimento; pesquise; faça anotações; leia
livros; assista filmes, etc. Não esqueça de tirar um dia na semana para seu descanso e lazer, agora em
casa e com a família, devido a pandemia.

ESTUDOS ORIENTADOS I
SEMANAS 1,2,3 e 4

LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

PORTUGUÊS

QUESTÃO 01:
Leia o texto a seguir:
JOÃO E MARIA ATUALIZADO
Era uma vez, duas crianças: uma se chamava João e a outra Maria. João era um menino calmo,
gostava de música, de brincar ao ar livre e preferia um sanduíche natural a uma pizza. Maria era uma
menina levada, muito bagunceira que gostava de TV, jogos de videogame, computadores e preferia mil
vezes pizza a um alimento saudável.
Num belo dia de Sol, resolveram fugir para a floresta em busca de grandes aventuras... Então
fugiram. Para não se perderem, jogaram latinhas de refrigerante pelo caminho. Porém, eles não sabiam
que, uma vez a cada dois meses, a prefeitura mandava dois funcionários limparem a floresta, e foi
justamente naquele dia que ocorreu a limpeza. Na hora de voltar, estavam muito decepcionados, pois
não acharam nenhuma aventura e perceberam que as latinhas não estavam mais lá. Ficaram
desesperados! Quanto mais andavam, mais perdidos ficavam.
Depois de andar muito, acharam uma casinha. Maria bateu na porta e logo um moço muito mal
encarado abriu e disse para eles entrarem. Maria pediu que ele esperasse só um pouco. A menina
cochichou baixinho no ouvido do irmão:
- Não gostei nada, nada dele! Você já o viu em algum lugar? João pensou um pouco e então se
lembrou de que já tinha visto uma reportagem no Datena sobre um sujeito parecido com aquele. Todos
os meios de comunicação diziam que ele se tratava de um pedófilo.
Maria então notou que havia trazido o antigo celular do pai para o caso de se perderem. Tentou ligar
para a polícia, só que ali não havia sinal. Começou a ficar desesperada. Afastou-se rapidamente da casa
à procura de sinal. O homem voltou a insistir que eles entrassem. Foi então que o perigoso homem
percebeu que as crianças não estavam mais lá. Suspeitou que elas pudessem ter descoberto que ele
estava ali pra se esconder.
Bem longe dali, a menina conseguiu sinal e ligou para a polícia que chegou ao local alguns minutos
depois e prendeu o criminoso.
Eles voltaram para a casa e foram castigados pelos seus pais. João ficou sem sanduíche por um mês
e Maria não pode jogar no seu XBOX ONE pelo mesmo período e nunca se esqueceram do grande perigo
que passaram por nada.
(Camila Amizadai, disponível em: https://www.recantodasletras.com.br/contos-infantis/3796442)

De acordo com o texto, João e Maria fugiram para a floresta porque:

A) Precisavam encontrar com os pais.
B) Estavam à procura de comida.
C) Buscavam aventura para se divertir.
D) Procuravam por um criminoso fugitivo.

QUESTÃO 02:
Pode-se afirmar que esse texto é um (a):
A) Poema
B) Conto
C) Notícia
D) Carta

LÍNGUA ESTRANGEIRA – INGLÊS

QUESTÃO 03:

Read the text below and answer the questions. (Leiam o texto abaixo e em seguida respondam as
perguntas.)

Christmas is both a sacred religious holiday and a worldwide cultural and commercial phenomenon. For
two millennia, people around the world have been observing it with traditions and practices that are both
religious and secular in nature. Christians celebrate Christmas Day as the anniversary of the birth of Jesus
of Nazareth, a spiritual leader whose teachings form the basis of their religion. Popular customs include
exchanging gifts, decorating Christmas trees, attending church, sharing meals with family and friends and,
of course, waiting for Santa Claus to arrive. December 25-Christmas Day-has been a federal holiday in
the United States since 1870. - www.history.com

Write True or False and then check the CORRECT alternative. (Escreva Verdadeiro ou Falso e em
seguida assinale a alternativa CORRETA)

( ) Christmas is a only commercial phenomenon.

( ) Waiting for Santa Claus to arrive is a part of Christmas celebrations.

( ) Christmas day is on December 25th.

( ) Jesus of Nazareth was a spiritual leader.

 A. T–T–T–T

B. F–F–T–T

C. F–T–T–T

D. T–F–T–F

QUESTION 4:

The translation of the words below are, respectively: (A tradução das palavras abaixo são,
respectivamente):

MERRY CHRISTMAS – GIFTS – SANTA CLAUS – WORLDWIDE

A. Natal - Feriado - Árvore de Natal - Tradição
B. Feliz Natal - Presentes - Papai Noel - Mundial
C. Celebração - Luzes - Boneco de Neve - Costumes
D. Árvore de Natal - Bolas - Guirlanda - Sino

ARTES

QUESTÃO 05:
As 7 maravilhas do mundo antigo e suas respectivas localizações, são:
01- ( ) Pirâmide de Gizé – Egito
02- ( ) Jardins Suspensos da Babilônia – Babilônia (Mesopotâmia)
03- ( ) A Estátua de Zeus – Grécia
04- ( ) Muralha da China – China
05- ( ) A Estátua de Zeus – China
06- ( ) Templo de Ártemis – Éfeso (atual Turquia)
07- ( ) Mausoléu de Halicarnasso – Turquia
08- ( ) O Colosso de Rhodes – Grécia
09- ( ) O Farol de Alexandria – Alexandria (Egito)
10- ( ) As Ruínas de Petra – Jordânia

A) 1, 2, 3, 6,7, 8, 9
B) 1, 2, 4, 6,7, 8, 9
C) 1, 2, 3, 5, 7, 8, 9
D) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 10

QUESTÃO 06:
As 7 maravilhas do mundo moderno e suas respectivas localizações,são:
01- ( ) Coliseu – Itália
02- ( ) A cidade Maia de Chichén Itzá – México
03- ( ) Pirâmide de Gizé – Egito
04- ( ) Coliseu – Turquia
05- ( ) Machu Picchu – Peru
06- ( ) Cristo Redentor – Brasil
07- ( ) Cristo Redentor – Grécia
08- ( ) Muralha da China – China
09- ( ) As Ruínas de Petra – Jordânia
10- ( ) Taj Mahal – Índia
A) 1, 2, 3, 6, 7, 8, 9
B) 1, 2, 5, 6, 8, 9, 10
C) 1, 2, 4, 5, 7, 8, 9
D) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 10

EDUCAÇÃO FÍSICA

QUESTÃO 07:
Sabemos que ao mantermos o nosso corpo em movimento, evitamos uma série de problemas à saúde.
Assinale a alternativa correta quanto aos benefícios que a prática de exercícios físicos regularmente traz
a nossa saúde.
A) Fadiga, desânimo, força e sudorese.
B) Diminui a glicose, estresse e aumento do colesterol.
C) Diminui colesterol, previne doenças como diabetes e contusões.
D) Disposição, eleva a glicose no sangue e causa insônia.

QUESTÃO 08:
Antes de praticar exercícios físicos, devemos nos preparar.
 Assinale a alternativa correta abaixo que justifique a afirmativa acima.

A) Ingerir bastante carboidratos, vestir agasalho e touca.

B) Usar roupas leves, hidratação adequada e local arejado.
C) Tênis, tomar energético e não ingerir água.
D) Usar roupas leves, ingerir glicose em grande quantidade e em local arejado.

MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

MATEMÁTICA

QUESTÃO 09:

1 Observe a figura abaixo e responda:

A fração do desenho que não está pintada corresponde a que porcentagem?

A) 20%

B) 30%

C) 25%

D) 35%

QUESTÃO 10:

Júlia acertou 75% das questões de Matemática do teste e Mariana acertou 4/5. Quem acertou mais
questões?

A) Júlia

B) Mariana

C) As duas acertaram o mesmo número de questões.

D) Nenhuma das respostas anteriores.

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

HISTÓRIA

QUESTÃO 11:
As afirmativas abaixo sobre Fundamentalismo Religioso estão corretas, exceto:
A) O Fundamentalismo Religioso é como uma ideia radical, absoluta ou democrática.
B) No conceito Fundamentalista qualquer pessoa que pense ou se expresse de modo diferente ao que
eles pregam ou acreditam é identificada como inimiga.
C) O Fundamentalismo existe em praticamente em todas as expressões religiosas da humanidade, mas
não é causado pela instituição, mas pelo indivíduo seguidor da religião.
D) Os fundamentalistas são os mais conservadores e literais seguidores de uma religião.

QUESTÃO 12:
Todas as afirmativas abaixo estão corretas, exceto:
A) Multiculturalismo é a convivência pacífica de várias culturas em um mesmo ambiente.
B) Cultura é o conjunto dos hábitos sociais e religiosos, das manifestações intelectuais e artísticas,
que caracteriza uma sociedade.
C) Etnia é um grupo culturalmente heterogêneo.
D) Os Nazistas, o apartheid, os Xiitas entre outros, são exemplos de fundamentalistas étnicos ao
longo da história.

GEOGRAFIA

QUESTÃO 13:
Em relação aos tipos de clima no Brasil, marque qual clima abrange uma porção maior do território e
melhor caracteriza o país:
A) Clima Semiárido
B) Clima Equatorial
C) Clima Subtropical
D) Clima Tropical

QUESTÃO 14:
Marque a alternativa que NÃO corresponde aos climas do Brasil:
A) Equatorial e Subtropical
B) Tropical e Semiárido
C) Continental e Montanhoso
D) Tropical de Altitude e Tropical Atlântico.

SOCIOLOGIA

QUESTÃO 15:
É a lei fundamental e suprema do Brasil, pois é sob ela que todas as outras leis são propostas, criadas,
aprovadas ou rejeitadas.
A que importante documento se refere o trecho acima:
A) Declaração Universal dos Direitos Humanos.
B) Decreto da Promulgação da República.
 C) Lei de Diretrizes Orçamentárias.
D) Constituição da República Federativa do Brasil.

QUESTÃO 16:O Brasil é legalmente um Estado laico, essa classificação está prevista em diversos
documentos oficiais. A respeito do conceito e características de “Estado laico” assinale a alternativa
incorreta:
A) Permitir e assegurar o direito de todos escolherem a sua própria religião.
B) O Estado pode favorecer uma ou outra religião, considerando-a como oficial.
C) As religiões têm o direito de exercer as suas práticas, mas sem a participação do governo.
D) Não adota nenhuma religião como oficial.

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

QUÍMICA

QUESTÃO 17:
O ácido que é classificado como oxiácido, diácido e é formado por átomos de três elementos químicos
diferentes é:
A) H2S

B) H4P2O7

C) HCN

D) H2SO3

QUESTÃO 18:
Identifique a alternativa que apresenta dois produtos caseiros com propriedades alcalinas básicas:

A) detergente e vinagre.

B) sal e coalhada.

C) leite de magnésia e sabão.

D) bicarbonato de açúcar.

FÍSICA

QUESTÃO 19:
(G1 - IFSP) Um atleta de salto com vara, durante sua corrida para transpor o obstáculo a sua frente,
transforma a sua energia _____________ em energia ____________ devido ao ganho de altura e
consequentemente ao/à _____________ de sua velocidade.
As lacunas do texto acima são, correta e respectivamente, preenchidas por:
A) potencial – cinética – aumento
B) térmica – potencial – diminuição
C) cinética – térmica – aumento
D) cinética – potencial – diminuição

QUESTÃO 20:
(IFSC) O bate-estacas é um dispositivo muito utilizado na fase inicial de uma construção. Ele é
responsável pela colocação das estacas, na maioria das vezes de concreto, que fazem parte da fundação
de um prédio, por exemplo. O funcionamento dele é relativamente simples: um motor suspende, através
de um cabo de aço, um enorme peso (martelo), que é abandonado de uma altura, por exemplo, de 10m,
e que acaba atingindo a estaca de concreto que se encontra logo abaixo. O processo de suspensão e
abandono do peso sobre a estaca continua até a estaca estar na posição desejada.

É CORRETO afirmar que o funcionamento do bate-estacas é baseado no princípio de:

A) transformação da energia potencial gravitacional em trabalho para empurrar a estaca.
B) transformação da energia mecânica do martelo em energia térmica da estaca.
C) conservação da quantidade de movimento do martelo.
D) transformação da energia elétrica do motor em energia potencial elástica do martelo.

BIOLOGIA

QUESTÃO 21:
Em aves, observamos o ovo do tipo megalécito, o qual se caracteriza por:
A) ter pouco vitelo, distribuído homogeneamente.
B) apresentar quantidade considerável de vitelo, distribuído de maneira heterogênea e formando polo
vegetativo e polo animal.
C) apresentar grande quantidade de vitelo, que empurra o núcleo para a região periférica.
D) possuir pouca quantidade de vitelo, que se localiza apenas na periferia do ovo.

QUESTÃO 22:
Qual das afirmações abaixo, relativas a diferentes tipos de ovos, é verdadeira?
A) Ovos com muito vitelo no polo vegetativo têm segmentação total.
B) Ovos oligolécitos têm segmentação parcial.
C) Os ovos da maioria dos artrópodes são oligolécitos.
D) Os ovos da maioria dos mamíferos são pobres em vitelo.

GABARITO: Folha de Respostas da Avaliação da Disciplina de Estudos Orientados I, englobando as

Semanas 1, 2, 3 e 4 do PET 7 de todas as áreas de aprendizagem. Assinale com um X a única alternativa
correta para cada questão:

PET 7
ESTUDOS ORIENTADOS I
Questões
01 A B C D
02 A B C D
03 A B C D
04 A B C D
05 A B C D
06 A B C D
07 A B C D
08 A B C D
09 A B C D
10 A B C D
 11 A B C D
12 A B C D
13 A B C D
14 A B C D
15 A B C D
16 A B C D
17 A B C D
18 A B C D
19 A B C D
20 A B C D
21 A B C D
22 A B C D

Responda também pelo Google Formulário, através do link:

https://forms.gle/SDadayU5ppWp8Se4A