Professional Documents
Culture Documents
Document
Document
تقرير
بع د ب دا االمتح ان ت يربو ماش ين عن د قراي ة االنته اء دخ ل رئيس التخص ص (اس تاد ب الخيري)
بالصراخ على الطالب محرزي شراف الدين ليقوم الطالب بصوت خفي في خ وف و خل ع و هل ع
أنه لم يقوم باي شئ و طلب االعتدار من االستاد امام الجميع و لكن االس تاد ق ام بتوبيخ ه و اهانت ه
امام الزمالء بالقول و الفعل و الجمي ع ش اهد على دال ك حيث ق ام بسياس ة التخوي ف (نقص يك من
االمتحان )(كون تنجح فيه قابلني) و قام برفض الورقة االمتحان و كورها امام الجميع بادرته اح د
اس اتدة المراقب ة أن ه لم يفع ل ش يئ و في تل ك اللحظ ة التفت الي ه كممث ل طلب فق ال لي رئيس
التخصص (معجبكش الحال نديلك زيوا) فصمت و لم ابدي اي ردة فعل بعد االنتهاء من االمتح ان
اخبرت الرئيس التخصص بحكم اني ممثل الطلبة أنه اهان الطالب و وبخة ب اي ق انون لكن رئيس
التخصص لم يفتح مجال الح وار و التك بر و التج بر (متحكيش معاي ا ) من انت ؟ فم تى اس تعبدتم
الناس و قد ولدتهم امهاتهم احرار ٫بادرني رئيس التخصص ( مكومش رجالة ) اعادها اكثر من 4
مرات و وبخني امام الجميع قال مكمش رجال كون جيتوا رجال متحڨروش النساء سبحان هللا من
يتكبر و يتجبر و يقوم بسياسة التخويف ( نديلك كونساي ) متى الط الب يه ان و ي وبخ ان ا عم ري
26سنة لست برجل هل هدا كالم استاد كالم سوقي لدالك نرجوا من سيادتكم ايصال ص وتي بق وة
القانون و ادامكم هللا في خدمة الطالب