Professional Documents
Culture Documents
Modul Nota BM Semester 2
Modul Nota BM Semester 2
1. MORFOLOGI
FONOLOGI
Bahasa mempunyai :
TATABAHASA
3 SISTEM UTAMA
SEMANTIK
64
Pengertian morfologi
65
1.1.1 Konsep Morfem
66
Perbezaan Morfem Bebas dan Morfem Terikat
67
Jenis Morfem Terikat
Morfem terikat satuan boleh Antara contoh morfem jenis Terdapat gabungan morfem-
terdiri daripada awalan ini ialah apitan ke- -an,pen- morfem sama ada gabungan dua
seperti ber-,me-,ter-,ke-,di- dan per- -an, seperti awalan, atau gabungan awalan
,dan sebagainya. Selain itu pada perkataan kedudukan, dan akhiran, atau gabungan dua
morfem terikat satuan boleh penamaan dan pertanyaan. awalan dan satu akhiran. Semua
terdiri daripada akhiran, morfem terikat yang terlibat
seperti an,-kan,-i, dan hendaklah digunakan serentak.
sebagainya
Gandaan: anai-anai,
masing-masing
68
PERBEZAAN ANTARA MORFEM BEBAS DAN MORFEM
TERIKAT
Sesuatu morfem boleh menjadi kata, seperti minum. Sesuatu kata pula boleh terdiri
daripada satu morfem atau lebih.
Cth: memperkecil ialah satu kata yang mengandungi dua morfem terikat {mem-}
dan {-per}, serta satu morfem bebas iaitu {kecil}
69
PERINGATAN:
Apa-apa pun cara yang digunakan, yang dihasilkan pada setiap peringkat
itu ialah kata penuh yang dapat diberikan maknanya. Namun begitu, cara
ini tidak dapat dilakukan pada morfem terikat terbahagi.
KONSEP ALOMORF
Beberapa bentuk
Awalan meN- ialah morfem.
kelainan ini
Morfem {meN-} ini mempunyai
disebabkan oleh
alomorf me-, mem-, men-, meng-
huruf awal sesuatu
,meny-, dan menge-.
kata dasar
70
1.1.4 Konsep Morfofonem
Bertemu dengan kata dasar yang bermula dengan huruf atau bunyi
/r/.Contohnya;
berR+rasa =berasa teR+rasa =terasa
beR+renang=berenang teR+rancang =terancang
beR+rendam=berendam teR+rawat =terawat
71
1.1.5 Konsep Kata
Kata ialah bentuk bahasa yang bebas dan boleh berdiri sendiri sebagai ayat
minimal apabila diberikan intonasi yag sesuai dan mengandungi maksud atau
mesej yang lengkap.
Sebagai unsur morfologi, kata merupakan unsur bahasa yang digunakan untuk
membentuk kata lain, seperti kata terbitan, kata ganda, kata majmuk, dan kata
akronim. Selain itu, kata boleh berubah-ubah kedudukannya dalam ayat.
Kata akar ialah inti sesuatu kata. Kata akar merupakan unsur yang
belum diberikan apa-apa imbuhan. Dengan kata lain, kata ialah
bahagian kata yang sudah dihilangkan semua imbuhannya. Kata
tunggal secara kebetulan adalah juga kata dasar.
Kata akar
merupakan morfem bebas dan morfem terikat.
Misalnya bagi perkataan bertapa, tapa
ialah morfem terikat dan menjadi akar bagi perkataan
bertapa.Bagi perkataan ketawa, kata akarnya ialah tawa.
72
Kata dasar boleh terdiri daripada kata tunggal (kata akar), kata terbitan, kata
majmuk, kata ganda, dan frasa
KATA AKAR
lambat kata akar
terlambat kata lambat ialah kata dasar bagi
terlambat
KATA BERIMBUHAN
perkembang kata berimbuhan
memperkembangkan kata perkembang ialah kata dasar bagi
memperkembangkan
KATA MAJMUK
setiasusaha kata majmuk
bersetiausahakan kata setiausaha ialah kata dasar bagi
bersetiausahakan
KATA GANDA
cantik-cantik kata ganda
secantik-cantik kata cantik ialah kata dasar bagi
secantik-cantik
FRASA
tidak adil frasa
ketidakadilan frasa tidak adil ialah kata dasar bagi
ketidakadilan
ke tengah frasa sendi nama
mengetengahkan frasa sendi ke tengah ialah kata dasar
bagi mengetengahkan
MORFEM KATA
73
Morfem dan kata merupakan unsur bahasa dalam kajian morfologi. Konsep
morfem dan kata merupakan konsep yang bertindih kerana ada morfem yang
sendirinya bertaraf kata. Yang berikut ialah perbezaan antara morfem dan
kata :
Kesimpulan:
Semua kata ialah morfem, tetapi bukan semua morfem merupakan
kata. Morfem yang dapat bertaraf kata ialah morfem bebas. Morfem
yang tidak dapat menduduki taraf kata ialah morfem terikat
74
1.2.1 Kata Tunggal
Contoh: Contoh:
Dia. di sekolah
Itu.
dengan bas
Cantik.
untuk siapa?
Keluar!
Siapa? Oleh mereka?
75
Struktur Kata Tunggal
Contoh: Contoh:
tas, bom, roh, wah, budi, cari, ulat, tua,
beg, skrip,golf, pin, makan, apa, pedang,
wang, syak Bentuk doa, tunggu, slogan,
Kata
Tunggal
Contoh: Contoh:
perangkap, derhaka, cuaca, bijaksana, sandiwara,
perangai, manfaat, isteri, kelemumur, universiti,
biasa, boria, strategi, kosmopolitan,
76
1.2.2 Kata Terbitan
Kata Terbitan
Apitan: Sisipan:
* Kata nama * Kata nama
* Kata kerja * Kata kerja
* Kata * Kata
adjektif adjektif
77
Tahap-tahap Pengimbuhan
Fungsi Pengimbuhan
(a) Penetap Golongan Kata
(b) Pengubah Golongan Kata
Contoh;
Peringatan:
Proses pengimbuhan juga boleh menghasilkan makna yang berlainan.
Contoh;
batu = galian bukan logam
berbatu = ada batu
membatu = diam sahaja
membatui = membubuh batu
membatukan = tidak mahu bercakap
78
Bentuk Kata yang boleh Menerima Imbuhan
79
1.2.3 Kata Majmuk
Bentuk Kata
Peringatan:
Cara mengenal kata majmuk:
(a) KM tidak dapat menerima sebarang penyisipan antara perkataan yang
membentuknya.
(b) KM mempunyai makna tertentu yang berbeza daripada makna asal perkataan
tersebut.
(c) Unsur yang membina KM tidak mempunyai hubungan makna antara perkataan
yang membentuknya.
80
1.2.4 Kata Ganda
81
1.3 Golongan Kata
Contoh: Salah satu ciri kata Contoh: Kata nama ialah Contoh: Penggolongan
nama ialah kata tersebut kata yang merujuk kepada kata adjektif dilakukan
boleh disertai oleh kata nama orang, tempat atau berdasarkan fungsi di
bilangan sama ada dengan benda. Kata kerja pula dalam ayat. Oleh sebab
atau tanpa penjodoh merujuk sesuatu perbuatan itu, kata adjektif
bilangan. Misalnya; atau tindakan. Kata ditakrifkan sebagai kata
seorang pelari adjektif ialah kata yang yang menerangkan nama.
menerangkan atau
menunjukkan sifat
1. Bibir gadis itu merah
sesuatu. (sekali).
Kekurangan: sukar untuk 2. Merah (sekali)*
menggolongkan kata yang melambangkan
menerima imbuhan (kata keberanian.
terbitan) berdasarkan Nota;
kriteria semantik.
ialah kata adjektif kerana
boleh disertai oleh kata
penguat.
Golongan Kata
82
1.3.1 Kata Nama
Manusia
Hidup
Bukan Manusia
Manusia
Hidup Bukan
Kata Nama Am
Manusia
Umum
Tunjuk Tempat
Hal
Tanya
Kata Ganti Diri
1
Orang
2
3
Tak Tentu
83
1.3.2 Kata Kerja
Tanpa Pelengkap
Aktif Tak
Transitif:
* Tidak boleh Berpelengkap:
dipasifkan (i) Kata nama
Aktif (ii) Kata Adjektif
(iii) Kata Sendi
Aktif Transitif:
* Boleh
dipasifkan Berpenerang:
* Mesti diikuti Kata Nama
Kata Kerja
oleh objek
yang
terdiri
daripada
Pasif Kata Nama
Penanda Pasif
(ii) ber-
Baju itu belum berbasuh.
(v) kena
Mereka kena tangkap oleh polis.
84
1.3.3 Kata Adjektif
Sifatan/keadaan
baik tenang
aman lemah
Warna
merah biru
hitam hijau daun
Ukuran
tebal besar
nipis panjang
Bentuk
lonjong cengkung
bulat bengkok
Waktu
Kata Adjektif awal lama
segera baharu
Jarak
rapat jauh
hampir nyaris
Cara
sengit deras
jelas laju
Perasaan
sedih segan
sayang rindu
Pancaindera
(a) deria rasa: masin
(b) deria dengar:
bising
(c) deria sentuh: licin
(d) deria pandang:
terang
(e) deria bau: hangit
(f) gabungan deria:
nyaman
85
1.3.4 Kata Tugas
Fungsi:
Kata Tugas perlu hadir bersama-sama kata lain untuk mendukung fungsi
tertentu.
Sesetengah perkataan dapat memikul tugas yang berlainan dalam ayat yang
berlainan, dan tergolong ke dalam golongan kata yang berlainan pula.
Kata Kata
Kata Kata
Penyambung Prafrasa dan
Praklausa Pascakata
Ayat Pascafrasa
86
1.4 Proses Pembentukan Kata
1.4.1 Pengimbuhan
Golongan
Imbuhan Imbuhan Imbuhan Imbuhan
Kata /
awalan akhiran apitan sisipan
Imbuhan
Kata Nama pe- -an pe- -an -el-
peR- -man peN- -an -er-
peN- -wati peR- -an -em-
ke- -nita ke- -an
juru- -ah
maha- -isme
tata- -ik
pra- -logi
swa-
tuna-
eka-
dwi
tri-
pasca-
panca-
sub-
supra-
poli-
auto-
87
(b) Fungsi dan Makna Imbuhan
BENTUK
IMBUHAN FUNGSI DAN MAKNA
IMBUHAN
pe- Fungsi: membentuk kata nama dan boleh
menerima kata dasar daripada golongan kata
nama, kata kerja, dan kata adjektif.
Makna:
1. nama pekerjaan (profesion)
Contoh: petani (orang yang bertani)
2. orang atau objek yang mengalami perbuatan
dalam kata dasar atau keadaan.
Contoh: pelatih (orang yang dilatih)
88
BENTUK
IMBUHAN FUNGSI DAN MAKNA
IMBUHAN
ke- Fungsi: membentuk kata nama dan bersifat
pengubah golongan kata.
Makna:
1. orang atau benda yang dijadikan seperti yang
dimaksudkan oleh kata dasar.
Contoh: kekasih (orang yang dikasihi)
2. abstrak
Contoh: kehendak
maha-
Contoh: mahaguru
tata-
susuna
Contoh: tatabahasa
pra-
Contoh: prauniversiti
swa-
Contoh: swasta
tuna-
pasca-
Contoh: pascamerdeka
eka-
dwi- eka- (satu)
tri- dwi- (dua)
panca- tri- (tiga)
panca- (lima)
sub-
Contoh: subtajuk
89
BENTUK
IMBUHAN FUNGSI DAN MAKNA
IMBUHAN
supra-
Contoh: supranasional
poli-
Contoh: polisemi
auto-
Contoh: automatik
-man
-wan
Contoh: seniman, karyawan
-wati
-nita
Contoh: seniwati, biduanita
-in
-at Contoh: muslimin (lelaki), muslimat (wanita),
-ah qariah (wanita)
-ik
Contoh: fonemik
-logi
Contoh: psikologi
90
BENTUK
IMBUHAN FUNGSI DAN MAKNA
IMBUHAN
pe- -an Fungsi: menerima kata dasar daripada golongan
kata nama, kata kerja, dan kata adjektif. Apitan
ini boleh bersifat penetap atau pengubah golongan
kata. Apitan pe-...-an tidak melibatkan apa-apa
perubahan huruf pada awal kata dasar.
Makna:
1. tempat atau kawasan yang khusus
Contoh: pedalaman
2. hal keadaan yang terkandung dalam kata dasar.
Contoh: peperangan
91
BENTUK
IMBUHAN FUNGSI DAN MAKNA
IMBUHAN
ke- -an Fungsi: melibatkan kata nama abstrak. Boleh
menerima kata dasar yang terdiri daripada
golongan kata nama, kata kerja, kata adjektif, dan
kata tugas serta kata terbitan. Apitan ini bersifat
penetap atau pengubah golongan kata.
Makna:
1. abstrak
Contoh: kesibukan
2. tempat
Contoh: kementerian
3. hal tentang sesuatu
Contoh: keagamaan (hal tentang agama)
-el- Fungsi: sisipan boleh bergabung dengan kata
-em- nama, kata kerja, dan kata adjektif.
-er- Makna:
1. sesuatu yang mempunyai ciri yang terkandung
sisipan
dalam kata dasar.
Contoh: telunjuk
2. hasil
Contoh: kelemumur
BENTUK
IMBUHAN FUNGSI DAN MAKNA
IMBUHAN
beR- Fungsi: membentuk kata kerja tak transitif sama
ada berpelengkap atau tidak berpelengkap,
membentuk kata kerja pasif (boleh diuji dengan
penanda pasif di- dan lazimnya didahului oleh
kata bantu.
Makna:
1. mempunyai
Contoh: beratap, beristeri, bersuara
2. menggunakan
Contoh: berbasikal, berbedak, berkereta
3. mengeluarkan
Contoh: bertelur, berbunyi, beranak
Awalan
4. memakai sesuatu
Contoh: berbaju, berkasut, berseluar
5. bekerja
Contoh: berdukun, bertukang, berladang
6. melakukan perbuatan pada diri sendiri
(refleksif)
Contoh: bercukur, berdandan, berjemur
7. jumlah
Contoh: berdua, berlima, berjuta
8. kata kerja pasif seperti awalan di-
Contoh: tidak berjahit = tidakdijahit,
sudah berlipat = sudah dilipat
92
BENTUK
IMBUHAN FUNGSI DAN MAKNA
IMBUHAN
teR- Fungsi: digabungkan dengan kata dasar yang
terdiri daripada golongan kata nama dan kata
kerja, membentuk kata kerja aktif transitif, aktif
tak transitif, dan kata kerja pasif
Makna:
1. perbuatan tidak sengaja
Contoh: terpijak, terbeli
2. keadaan tersedia
Contoh: terasing (sudah diasingkan)
terdapat(sudah didapati)
terbukti (sudah dibuktikan)
3. keupayaan
Contoh: terangkat (dapat diangkat)
tertanggung (dapat ditanggung)
tercapai (dapat dicapai)
93
BENTUK
IMBUHAN FUNGSI DAN MAKNA
IMBUHAN
mempeR- Fungsi: membentuk kata kerja aktif transitif,
boleh bergabung dengan kata dasar daripada kata
nama, kata adjektif, dan kata tugas. Awalan ini
berfungsi sebagai penetap dan pengubah
golongan kata.
Makna:
1. menjadikan lebih atau bertambah (biasanya
kata dasar ialah kata adjektif)
Contoh: memperbesar (menjadikan lebih
besar)
Memperdalam (menjadikan lebih
dalam)
2. menjadikan sebagai atau memperlakukan
sebagai
Contoh: memperalat (menjadikan sebagai alat)
Memperhamba (menjadikan sebagai
hamba)
3. mendapat sesuatu
Contoh: memperoleh (mendapat)
94
BENTUK
IMBUHAN FUNGSI DAN MAKNA
IMBUHAN
Makna:
1. menyebabkan jadi (kausatif)
Contoh: sudahi, lupai, baiki
2. tempat (lokayif)
Contoh: duduki, jalani, ekori
95
BENTUK IMBUHAN FUNGSI DAN MAKNA
IMBUHAN
meN-...-i Fungsi: membentuk kata kerja transitif, boleh
menerima kata nama, kata kerja, kata adjektif, dan
kata tugas. Apitan meN-...-i terdiri daripada 6
bentuk iaitu me-...-i, mem-...-i, men-...-i,
meng-...-i, menge-...-i, dan meny-...-i. Perubahan
setiap bentuk bergantung pada huruf awal kata
dasar yang diimbuhkan.
Makna:
1. memberikan sifat kepada objek
Contoh: membasahi (memberikan sifat basah
kepada)
Mengotori (memberikan sifat kotor
kepada)
2. melakukan perbuatan berkali-kali atau
berulang-ulang
Contoh: menikami (menikam berkali-kali)
mencabuti (mencabut dengan
banyak)
3. tempat (lokatif)
Contoh: menduduki (duduk di sesuatu
tempat)
menghadiri (hadir di/pada sesuatu
tempat)
4. menuju ke sesuatu arah
Contoh: menyeberangi (menuju ke seberang)
meminggiri (menuju ke pinggir)
** akhiran i pada apitan meN-...-i dapat
berfungsi untuk menggantikan kata sendi
seperti akan, dengan, atas, di, ke, tentang,
kepada dan terhadap apabila kata kerja
menjadi kata kerja tak transitif. Contoh:
menemui = bertemu dengan
mengetahui = tahu akan
menguasai = berkuasa atas
menempati = bertempat di
mengunjungi = berkunjung ke
menjangkiti = berjangkit kepada
meminati = berminat terhadap
96
BENTUK
IMBUHAN FUNGSI DAN MAKNA
IMBUHAN
Makna:
1. menjadikan sesuatu sebagai
Contoh:
bersenjatakan pisau (menjadikan pisau sebagai
senjata)
berbantalkan lengan (menjadikan lengan
sebagai bantal)
2. sama makna dengan kata kerja aktif tak
transitif
berawalan beR- yang diikuti oleh kata sendi
tentang, pada, kepada, dan dengan.
Contoh:
bertanyakan khabar = bertanya tentang
khabar
* bertanyakan tentang khabar
bersenjatakan parang = bersenjata dengan
parang
* bersenjatakan dengan parang
* Oleh sebab akhiran kan pada kata yang
berapitan beR-...-kan mewakili kata sendi
nama tersebut, penggunaan kata nama
sendi selepas apitan beR-...-kan adalah
tidak gramatis.
97
BENTUK
IMBUHAN FUNGSI DAN MAKNA
IMBUHAN
di-...-kan Fungsi: membentuk kata kerja pasif
Makna: membawa pengertian seperti yang
terkandung dalam imbuhan di- dan kan.
98
BENTUK
IMBUHAN FUNGSI DAN MAKNA
IMBUHAN
2. akhiran i pada kata yang berapitan
mempeR-...-i dapat menggantikan kata sendi
seperti akan, kepada, dan tentang yang
menyertai kata kerja tak transitif.
Contoh: memperingati (ingat akan)
memperhambai (berhamba kepada)
mempelajari (belajar tentang)
dapat
99
BENTUK
IMBUHAN FUNGSI DAN MAKNA
IMBUHAN
dipeR-... Fungsi: membentuk kata kerja pasif diri orang
-kan ketiga, boleh bergabung dengan kata nama dan
kata kerja.
Makna:
1. objek dijadikan seperti kata dasar
Contoh: diperhambakan (dijadikan seseorang
sebagai hamba)
dipercabangkan (dijadikan bercabang)
2. dijadikan berlaku seperti maksud kata dasar
Contoh: dipertemukan (dijadikan bertemu)
Dipertautkan (dijadikan bertaut)
3. menyebabkan sesuatu dilakukan oleh orang
lain
Contoh: diperlihatkan (menyebabkan sesuatu
dilihat oleh orang lain)
diperdengarkan (menyebabkan sesuatu
didengar oleh orang lain)
100
(iii) Kata Adjektif
BENTUK
IMBUHAN FUNGSI DAN MAKNA
IMBUHAN
teR- Fungsi: membentuk kata adjektif apabila
bergabung dengan kata dasar yang sememangnya
terdiri daripada kata adjektif dan berfungsi
sebagai penetap golongan kata.
101
BENTUK
IMBUHAN FUNGSI DAN MAKNA
IMBUHAN
-wi Fungsi: menerbitkan kata adjektif dan
-i penggunaan akhiran wi, dan i ditentukan oleh
-iah huruf akhir kata dasar yang menerima akhiran.
-is Jika kata dasar itu berakhir dengan vokal, maka
akhiran wi atau digunakan. Jika kata dasar
berakhir dengan konsonan, maka akhiran i atau
Akhiran digunakan.
Makna: me
seperti maksud yang terkandung dalam kata
1.4.2 Pemajmukan
Kata kerja (i) kata dasar (i) kata kerja (i) Pengulangan
Contoh: berawalan vokal
duduk-duduk Contoh: Contoh:
batuk-batuk bermain- gotong-
muntah-muntah main royong
(ii) kata ganda (ii) kata kerja (ii) Pengulangan
penuh boleh berakhiran konsonan
menerima Contoh: Contoh:
apitan doa-doakan mundar-
Contoh: mandir
mengulang- (iii) Bebas
ulangi Contoh:
ditonjol- ulang-alik
tonjolkan
103
Golongan Penggandaan penuh Penggandaan Penggandaan Penggandaan
kata separa berentak semu
Kata (i) kata dasar (i) kata (i) Pengulangan
adjektif Contoh: adjektif vokal
laju-laju berawalan Contoh:
hitam-hitam Contoh: hiruk-pikuk
(ii) penggandaan Setinggi- karut-marut
penuh kata tinggi (ii) Pengulangan
adjektif dapat Seluas-luas konsonan
menerima (ii) kata Contoh:
imbuhan apitan adjektif kucar-kacir
ke-...-an berakhiran kontang-
Contoh: Contoh: kanting
kemerah-merahan besar- (iii) bebas
kemalu-maluan besaran Contoh:
kecil- gelap-gelita
kecilan kusut-masai
Golongan
Fungsi dan Makna Penggandaan
Kata
Kata Nama Fungsi: menerbitkan kata nama, hanya penggandaan penuh boleh
berlaku pada semua kata nama.
Makna:
(i) jamak/banyak
Contoh: akar-akar, cucu-cicit, bebawang, saudara-mara
(ii) kepebagaian jenis
Contoh: sayur-mayur, lauk-pauk, kuih-muih, anak-pinak
(iii) kesamaan/keserupaan
Contoh: jari-jemari, orang-orang, sesiku, lelangit
(iv) tak tentu
Contoh: apa-apa, mana-mana, bila-bila, siapa-siapa
(v) nama haiwan
Contoh: kura-kura, rama-rama, labi-labi, kupu-kupu
Kata Kerja Fungsi: menerbitkan kata kerja, boleh mengubah dan
mengekalkan golongan kata.
Makna:
(i) perbuatan berulang-ulang
Contoh:
berputar-putar, bercakap-cakap, tergelak-gelak
(ii) saling berbalasan
Contoh:
bersalam-salaman, bantu-membantu, berkirim-kiriman
(iii) perbuatan berpanjangan
Contoh: mengata-ngata, berangan-angan, tersengih-sengih
(iv) perbuatan bersungguh-sungguh
Contoh:
memporak-perandakan, bertungkus-limus,
104
Golongan
Fungsi dan Makna Penggandaan
Kata
Kata Adjektif Fungsi: menerbitkan kata adjektif, berfungsi sebagai penetap atau
pengubah golongan kata
Makna:
(i) sifat jamak
Contoh:
baik-baik, malu-malu, tinggi-tinggi
(ii) menyerupai sifat yang terkandung dalam kata dasar
Contoh:
kebiru-biruan, kebudak-budakan, kecil-kecilan
(iii) kesangatan
Contoh:
gilang-gemilang, segar-bugar, gelap-gelita
1.4.4 Pengakroniman
Jenis Akronim
105
2. SINTAKSIS
Ciri-ciri ayat
Binaan ayat
(i) Ayat boleh terdiri daripada satu perkataan (ayat minimal) atau susunan
beberapa perkataan yang terbentuk daripada gabungan klausa.
(ii) Susunan ayat yang lengkap terdiri daripada dua unsur (konstituen), iaitu
subjek dan predikat.
106
(a) Subjek
(b) Predikat
107
Frasa kerja sebagai predikat
Subjek Predikat (Frasa kerja)
Mereka berbual.
Pak Abu berkain pelikat.
Beberapa ekor lembu memasuki kawasan rumahnya.
SOALAN CONTOH
108
(b) SOALAN STRUKTUR
2 Beri satu contoh ayat yang subjeknya terdiri daripada kata kerja dan satu contoh ayat
predikatnya terdiri daripada kata nama.
[2 markah]
2.1.2 Konsep Klausa
(a) Satu unit rangkaian perkataan yang mengandungi subjek dan predikat yang
menjadi konstituen kepada ayat.
(b) Tempat kedua tertinggi dalam susunan tatabahasa selepas ayat.
(c) Klausa berfungsi pada bahagian-bahagian tertentu dalam ayat.
(d) Terdapat dua jenis klausa, iaitu klausa bebas dan klausa tak bebas.
109
Kedudukan Klausa dalam Ayat
Subjek Predikat
Yang duduk itu abang saya.
Bahawa kita perlu berusaha adalah benar.
Untuk kita melaksanakannya sangat sukar.
Subjek Predikat
Semua orang mengetahui bahawa dia anak
Ahmad jutawan itu.
Dia menyatakan bahawa kemalangan
itu berlaku semalam.
mengetahui bahawa Ahmad telah
bersara.
Subjek Predikat
Lelaki itu sedar bahawa dia bersalah
Pak Hamid terhadap ibunya
Kami berkata bahawa anak muda suka
berhibur.
tahu bahawa dia anak orang
kaya.
Subjek Predikat
Kami tiba semasa dia sedang mandi.
Adik menangis kerana belum makan.
Mereka
akan pergi berkhemah jika
dibenarkan ayah.
110
SOALAN CONTOH
1 Klausa ialah
A unit tatabahasa yang terkecil yang boleh berdiri sendiri
B unit pengucapan yang paling tinggi letaknya dalam susunan tatabahasa
C binaan yang terdiri daripada sekurang-kurangnya satu perkataan yang berpontensi
untuk diperluas
D rangkaian perkataan yang mengandungi satu subjek dan satu predikat dan mempunyai
potensi untuk menjadi ayat
(STPM 2004:44)
1 Bina ayat yang mengandungi satu klausa bebas dan satu klausa tak bebas.
[2 markah]
2 Bina satu ayat yang menunjukkan klausa tak bebas sebagai keterangan dan satu ayat klausa
tak bebas sebagai subjek.. [2 markah]
Ciri-ciri frasa
Kata intinya dapat diperluas menjadi dua perkataan atau lebih; sebelum
atau selepas kata inti
Contoh: Kucing
Kucing itu
Anak kucing itu
Anak kucing Siam itu
Frasa tidak dapat berdiri sebagai ayat kerana binaannya terdiri daripada
unsur inti dan penerang sahaja.
Contoh: gadis kampung
makan minum
panas terik
Lazimnya unsur boleh disisipkan kata hubung dan kata sendi nama di
antara dua perkataan yang membina frasa.
Penyisipan tidak mengubah makna asalnya.
Contoh: gadis dari kampung
makan dan minum
panas yang terik
112
(v) Pengucapannya tidak selesai
Frasa boleh menjadi unsur kepada frasa kerana sesuatu kata boleh
dipancangkan ke dalam sesuatu frasa lain.
Contoh:
anak burung merpati
Binaan Frasa
Binaan frasa ialah urutan penempatan jenis kata dalam frasa. Binaan frasa yang
biasa dalam bahasa Melayu ialah inti + penerang.
Inti Unsur wajib dalam frasa (kecuali frasa sendi nama)
Merupakan fokas dalam sesuatu frasa
Unsur yang menjadi tumpuan makna seluruh frasa
Frasa sendi nama tiada inti
Penerang Satu atau sekumpulan perkataan yang memberi maklumat
lanjut tentang inti.
Unsur yang menerangkan makna inti.
Contohnya:
Inti Penerang
baju biru
merah muda
kasut kulit
113
Frasa Endosentrik
Frasa Eksosentrik
Frasa yang tidak terdapat unsur inti dan tidak mempunyai keterangan
Frasa sendi nama tergolong dalam frasa ini.
Mempunyai dua unsur yang tidak boleh dipisahkan atau dikecilkan, iaitu kata
sendi nama dan kata nama.
114
SOALAN CONTOH
1 Berdasarkan contoh frasa di bawah ini, namakan jenis frasa dan kategorikannya dengan
menggunakan carta yang disediakan [3]
(i).
(ii)
(iii)
115
2
i. Dia menjual ikan keli.
Berdasarkan rangsangan di atas, asingkan ayat yang mengandungi frasa endosentrik daripada ayat
Subjek Predikat
Itu kereta.
Subjek Predikat
116
(b) Frasa nama sebagai predikat.
Subjek Predikat
Subjek Predikat
117
(f ) Frasa nama sebagai unsur frasa sendi nama dalam frasa keterangan
Predikat
Subjek Frasa Keterangan
Terdiri daripada kata nama (satu perkataan) yang menjadi inti seluruh
Contohnya:
Inti Penerang
guru sekolah
askar Melayu
rumah kayu
lukisan pemandangan
pemuda kacak
118
(i) Inti + penerang nama
Inti Penerang
inti australia
kasut getah
orang seberang
lembu jantan
mesin pencuci
kepada inti
119
Jenis Penerang Huraian Contoh Frasa
Inti Penerang
nama arah.
dengan inti
panggilan bagi
menerangkan inti.
120
(ii) Inti + penerang bukan nama
Nama
belakang inti
inti
menerangkan inti.
waktu kemudian
121
Jenis Huraian Contoh Frasa
Nama
urutan
perkataan bersifat inti yakni tidak bersifat yang diterangkan dan yang
Contohnya:
122
Inti Inti
hutan rimba
tubuh badan
wang ringgit
rakan taulan
kampong halaman
Contohnya:
Inti Inti
ibu bapa
suami isteri
tubuh badan
urat saraf
pinggan mangkuk
123
Contohnya:
Frasa Nama
sos cili
buah durian
telur kuning
pendingin hawa
bukan jawapan
bukan persoalan
Sang Kancil
naib johan
pembantu penyelidik
124
(c) Penerang
Contohnya:
Frasa Nama
Inti Penerang
Frasa Nama
SOALAN CONTOH
1 Yang manakah ayat yang mengandungi frasa nama yang penerangnya mendahului unsur yang
diterangkan?
A Lesen memandu saya telah luput tarikh sahnya.
B Jentera pendingin yang baru dipasang dua minggu lalu telah rosak.
C Serbuk perasa yang digunakan ibu boleh menambahkan kelazatan masakannya.
D Naib Canselor institusi pengajian tinggi itu menggesa semua mahasiswa belajar bersungguh-
sungguh.
(STPM 2007:43)
125
2 Antara ayat yang berikut, ayat yang manakah mengandung frasa nama yang terbina daripada inti
+ inti
I Tubuh badan yang sihat akan menjamin otak yang cerdas.
II Bapa saya sedang membaiki bumbung rumah yang rosak itu.
III Penduduk di kawasan pedalaman itu masih memakai pelita minyak untuk menerangi
kegelapan malam.
IV Ibu bapa perlu memberikan didikan agama kepada anak-anak mereka.
A I dan II
B I dan III
C I dan IV
D II dan IV
(STPM 2003:47)
1 Isikan ruang kosong dalam jadual yang berikut bagi melengkapi binaan frasa nama. [3]
Frasa Nama
Inti Penerang
i.
ii.
iii.
2 Bina satu ayat yang subjeknya frasa nama inti + inti dan satu ayat yang subjeknya frasa nama inti
+ penerang. [2]
126
2.2.2 FRASA KERJA
Terbentuk dengan frasa kerja sebagai inti frasa dan menduduki konstituen
predikat.
Frasa kerja boleh mengandungi satu perkataan atau beberapa perkataan.
Boleh terdiri daripada kata kerja tak transitif atau kata kerja transitif.
Kata kerja yang menjadi inti boleh terdiri kata tunggal, kata terbitan, kata
ganda atau kata majmuk.
Sebagai Predikat
Subjek Predikat Frasa kerja
Sebagai subjek
Subjek Predikat
Sebagai penerang
Subjek Predikat
127
(a) BINAAN FRASA KERJA TRANSITIF
(pasif)
Ada kalanya frasa kerja transitif tidak disertai frasa nama sebagai objek.
Misalnya, kata kerja makan, membaca, menunggu, dan mengandung
(objek telah digugurkan melalui proses tranformasi)
Dalam binaan frasa kerja transitif, tidak boleh disisipkan kata atau apa-
apa frasa antara kata kerja transitif dengan objek. Contohnya:
Predikat
128
Frasa Kerja Transitif dengan Satu Objek
Predikat
Ayat di atas boleh ditukar menjadi frasa kerja transitif dengan satu
objek.
Ayat berikut sama dari maksudnya tetapi berbeza dari segi bentuk.
Bentuk kata kerja transitif diubah, dan memindahkan objek tepat
asal ke belakang ayat dengan didahului oleh kata sendi nama.
Transitif Tepat
129
Frasa Kerja Tak Transitif Tanpa Pelengkap
Transitif)
Predikat
Transitif
130
Frasa Kerja Tak Transitif Berpelengkap
Terdapat kata kerja yang memerlukan pelengkap
Sekiranya tiada unsur pelengkap, kata kerja itu tidak mempunyai
makna yang lengkap.
Unsur yang boleh menjadi pelengkap ialah kata nama, kata adjektif
dan frasa sendi nama.
Predikat
Ayat (a) salah kerana tiada pelengkap dan tidak mempunyai makna.
Predikat
transitif
131
Pelengkap frasa sendi nama
Predikat
transitif Nama)
Predikat
transitif Adjektif)
132
Predikat
transitif digugurkan)
komplemen)
Predikat
133
Perbezaan antara Objek dan Pelengkap
OBJEK PELENGKAP
Rombongn itu datang pada minggu lepas. (keterangan frasa sendi nama)
134
Binaan Frasa Kerja Tak Transitif
Tak Transitif
SOALAN CONTOH
(a) SOALAN ANEKA PILIHAN
1 Yang manakah ayat yang mengandungi frasa kerja dengan pelengkap?
A Ibu tua itu masih berada di hospital.
B ayah masih belum pulang dari luar negeri.
C Anak kecilnya sedang tidur di dalam buaian.
D Pakar motivasi itu baru bertolak ke langkawi.
(STPM 2007:46)
135
2 Yang manakah ayat yang mengandungi frasa kerja dengan dua objek?
I Ibu memakaikan adik baju Melayu.
II Syarikat itu menawari pemilik tanah sebuah bangle.
III Kerajaan telah mengagihkan tanah kepada peneroka.
IV Pemaju perumahan telah menyediakan taman permainan di kawasan itu.
A I dan II
B I dan III
C II dan IV
D III dan IV
(STPM 2008:51)
(b) SOALAN STRUKTUR
Kata bantu aspek Kata bantu ragam Kata kerja aktif Kata nama
transitif
2 [2]
(a) Bersukan merupakan aktiviti yang menyihatkan badan.
(b) Aminur selalu bersukan pada waktu petang di sekolahnya.
136
Fungsi sebagai subjek
Subjek Predikat
(Frasa Adjektif)
137
BINAAN FRASA ADJEKTIF
Boleh terdiri
daripada:
Kata tunggal Rumah jutawan itu besar. (kata tunggal)
Buah mangga ini manis. (kata tunggal)
Kata terbitan Bangunan itu tidak setinggi bangunan ini.(kata terbitan)
Kata ganda Wajah gadis itu kecina-cinaan. (kata ganda)
138
PELUASAN FRASA ADJEKTIF
Unsur-unsur yang boleh hadir dalam frasa adjektif (tidak semestinya hadir
serentak)
139
SOALAN CONTOH
2 Antara yang berikut, yang manakah ayat yang mengandungi frasa adjektif yang menunjukkan
kerasian makna?
A Hijau muda warna baju Sofi.
B Pemuda yang tinggi lampai itu abang saya.
C Hang Tuah terkenal sebagai pahlawan yang gagah berani.
D Sejak telibat dalam perniagaan komputer, Encik Abu menjadi kaya-raya
(STPM 2006:54)
(b) SOALAN STRUKTUR
2 Bina satu ayat perluasan frasa adjektif dengan kata bantu, dan satu ayat perluasan kata adjektif
dengan penguat . [2]
140
2.2.4 FRASA SENDI NAMA
Satu binaan yang mengandungi kata sendi nama dan satu frasa nama yang
menjadi pelengkap kepada kata sendi nama itu.
Perkataan yang letaknya di hadapan kata nama.
(b) Frasa Sendi Nama Sebagai Unsur keterangan bagi frasa nama
Subjek Predikat
(c) Frasa Sendi Nama Sebagai Frasa Keterangan (berada di hujung ayat)
Predikat
Keterangan
141
BINAAN FRASA SENDI NAMA
dari Perlis
di samping isteri
Keterangan
142
(d) Kata Sendi Nama + Kata Arah + Frasa Nama + Frasa Keterangan
Nama Keterangan
SOALAN CONTOH
(a) SOALAN ANEKA PILIHAN
1 Yang manakah ayat yang mengandungi frasa sendi nama sebagai frasa keterangan frasa kerja?
A Pelajar itu bijak dalam mata pelajaran Kimia.
B Isteri pembesar itu datang dengan anak perempuannya.
C Persatuan itu mengumpulkan kain cadar, selimut, dan pakaian.
D Rombongan peminangan dari Melaka membawa tujuh dulang barang perhiasan.
(STPM 2010:49)
2 Yang manakah ayat yang mengandungi frasa sendi nama yang menjadi keterangan frasa kerja
dengan mendukung maksud tujuan?
A Mereka berbincang tentang isu ekonomi.
B Encik Jamil melancong ke luar Negara dengan isterinya.
C Beberapa orang pelajar sedang berehat di pondok bacaan.
D Pasukan keselamatan bertindak tegas demi kesejahteraan semua.
(STPM 2007:50)
1 Jelaskan binaan frasa sendi nama dalam ayat yang berikut [3]
(a) Hadiah itu untuk kakak saya.
(b) Kanak-kanak itu masih di tepi pantai itu.
(c) Rombongan itu dari luar Negara.
143
2 Bina frasa sendi nama berdasarkan carta di bawah. [3]
FRASA KETERANGAN
Berfungsi untuk menerangkan frasa kerja, frasa adjektif, dan frasa sendi nama dalam
ayat.
Frasa keterangan hadir di hujung ayat dan merupakan sebahagian predikat.
Kehadiran frasa keterangan dalam ayat adalah untuk memberi maklumat tambahan
dan bukan merupakan frasa utama.
144
(c) Frasa sendi nama sebagai frasa keterangan
Kami bercuti hingga minggu depan.
145
(c) Selepas Frasa Sendi Nama
Mereka telah ke hutan untuk memburu rusa.
Masa atau waktu berlakunya Kelas memasak tamat pada pukul 5.00 petang.
sesuatu perbuatan atau Kami menunggu kepulangan ayah sehingga pukul dua.
peristiwa
Tempat berlakunya sesuatu Kursus menulis cerpen akan diadakan di dewan besar.
perbuatan
Alat yang digunakan untuk Cikgu Badrul pergi ke sekolah dengan kereta.
Keterangan tentang keadaan Kita perlu berfikir tentang masa depan kita
146
Bil. Makna frasa keterangan Contoh ayat
sesuatu perbuatan atau sifat Peraturan itu dikuatkuasakan bagi kepentingan pelajar.
bersama-sama
147
SOALAN CONTOH
1 Bina satu ayat frasa keterangannya selepas frasa adjektif dan satu ayat frasa keterangannya
selepas frasa kerja. [2]
Frasa keterangan yang bergaris dalam ayat di atas membawa maksud [1]
Bina satu ayat yang mengandungi frasa sendi nama sebagai frasa keterangan. [2]
148
KONSEP AYAT TUNGGAL DAN AYAT DASAR
(i) Ayat Tunggal
(a) Terdiri daripada satu klausa
(b) Mengandungi satu subjek dan satu predikat
(c) Ayat tunggal meliputi yang berikut
(iii) Persamaan dan perbezaaan antara ayat tunggal dengan ayat dasar
(a) Persamaan
mempunyai satu klausa
mempunyai satu subjek dan satu predikat
....
149
(b) Perbezaan
Ayat tunggal meliputi pelbagai bentuk susunan, jenis dan ragam ayat
TETAPI ayat dasar hanya terdiri daripada ayat penyata dan ayat aktif.
CONTOH SOALAN
150
2 Nyatakan satu persamaan dan satu perbezaan ayat dasar dengan ayat tunggal. [2]
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
3 Tandakan (D) bagi ayat dasar dan (T) bagi ayat tunggal. [2]
Membaca amalan mulia. ( T )
Sukarelawan itu membantu mangsa banjir. ( D )
Rupa lembaga itu tidak begitu jelas. ( T )
Anggota penyelamat menyeberangi sungai itu. ( D )
151
2.4 Pola Ayat Dasar
1 FN FN
Anak Pak Ali pelajar universiti.
2 FN FK
Seekor helang terbang tinggi.
3 FN FA
Kediaman beliau paling ekslusif.
4 FN FS
Pesawat itu dari Jakarta.
(b) Dalam keempat-empat pola ayat dasar di atas, konstituen subjek diwakili oleh
frasa nama (FN).
CONTOH SOALAN
I II
A FN + FN FN + FK
B FN + FK FN + FA
C FN + FS FN + FK
D FN + FA FN + FS
152
(ii) SOALAN STRUKTUR
(a) Nyatakan pola ayat dasar bahasa Melayu beserta dengan contohnya.
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
S P
Pakaian beliau /agak mahal.
P S
Pendepanan
seluruh predikat
Susunan
songsang
Frasa kerja
Pendepanan
Frasa Adjektif
sebahagian predikat
153
(a) Pendepanan Seluruh Predikat
1 2
Anggota polis itu baru sampai.
2 1
Baru sampai anggota polis itu.
1 2 3
Pak Hitam menebang pokok di hutan.
2 1 3
Menebang pokok Pak Hitam di hutan.
1 2 3
Mereka sekeluarga belum pernah tiba di pulau itu.
2 1 3
Belum pernah tiba mereka sekeluarga di pulau itu.
154
Pendepanan sebahagian frasa adjektif
1 2 3
Bapa Rosman ceria akhir-akhir ini.
2 1 3
Ceria bapa Roslan akhir-akhir ini.
2 1 3
3 1 2
Dengan kapak Pak Mamat menebang pokok itu.
155
RAGAM AYAT
Contoh ayat:
(a) Pemuda itu mengejar peragut.
(b) Pak Ali dan keluarganya membersihkan kolam ikan.
(ii) Berpelengkap
(a) Badan bayi itu bertambah montel.
(b) Penyakit datuk Sahrir beransur sembuh.
(Keterangan (bahagian yang bergaris) tidak boleh digugurkan)
(iii) Berpenerang
(a) Pengurus itu berbaju batik hari ini.
(b) Mereka berkasut kulit ke pejabat.
156
2.6.2 Ayat Pasif
157
(iii)
(a) Peragut itu kena pukul oleh orang ramai.
(b) Budak itu kena kejar oleh angsa garang.
AYAT MAJMUK
1. PENGERTIAN
2. JENIS
Ayat Majmuk
Susunan faktanya
berturutan Komplemen Keterangan
Relatif
Susunan faktanya
bertentangan
Susunan faktanya
menunjukkan Frasa nama
pilihan
Frasa kerja Waktu Cara
Kata hubung Peluasan
subjek Frasa adjektif Musabab Tujuan
berpasangan
Peluasan Struktur ayat Akibat Harapan
predikat penyata + ayat Pertentangan Perbandingan
tanya Syarat
158
2.1 Ayat Majmuk Gabungan
(a) Pengertian
(a) Pengertian
Terdiri daripada satu klausa bebas dengan satu atau lebih klausa tak bebas
Klausa tak bebas dipancangkan pada klausa bebas.
159
(b) Jenis Pancangan
Ayat yang mengandungi satu klausa bebas dan satu atau lebih klausa tak
bebas
Klausa tak bebas menjadi keterangan kepada predikat
Klausa komplemen melengkapkan ayat majmuk komplemen
160
Jenis Keterangan
Ayat contoh
Keterangan waktu Adik terus menangis apabilaternampak ibu.
Kerana terlalu takut, dia menjerit dengan
Keterangan musabab
nyaringnya.
Dia berlari laju sehinggaterlajak ke tepi
Keterangan akibat
kolam.
Bayi itu masih menangis walaupunsudah
Keterangan pertentangan
minum susu.
Kamu akan gagal sekiranyakamu terus
Keterangan syarat
leka.
Batang kelapa itu dipotong-potong dengan
Keterangan cara
menggunakan gergaji.
Pungutan derma dilancarkan untuk
Keterangan tujuan
membantu mangsa ribut.
Keterangan harapan Kita berdoalah semoga adik sembuh segera.
Anak angkatnya itu disayanginya seperti
Keterangan perbandingan
anak kandungnya.
(a) Pengertian
Ayat yang mengandungi lebih daripada satu jenis klausa atau ayat
Terdiri daripada campuran klausa bebas dengan pelbagai jenis klausa tak
bebas
Terdapat sekurang-kurangnya tiga klausa dalam satu ayat majmuk
campuran, yang dihubungkan oleh dua kata hubung.
Contoh:
161
SOALAN CONTOH
2
Tidak boleh disongsangkan
Klausa yang terlibat setara sifatnya
162
SOALAN STRUKTUR
1 Lelaki itu sedang membersihkan halaman rumahnya ketika kami sampai tetapi dia langsung
tidak menghiraukan kami.
..................................................................................................................................................................
(b) Tuliskan ayat tunggal yang terdapat dalam ayat di atas. [3 markah]
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
2
Gabungan
Ayat majmuk X
Campuran
..................................................................................................................................................................
(b) Bina satu ayat majmuk campuran menggunakan jenis ayat X tersebut [1 markah]
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
163
3. ANALISIS KESALAHAN BAHASA
Kesalahan bahasa merujuk kepada bentuk bahasa yang binaannya menyalahi peraturan yang
ditetapkan. Kesalahan bahasa meliputi :
3.1 Ejaan
5
hendaklah ditulis serangkai
dengan kata nama am yang
mengikutinya.
164
3.2 Tanda Baca
3. Wah! Cantiknya Tanda seru mesti ditulis pada Wah, cantiknya baju
baju itu. akhir ayat seruan kerana tanda itu!
seru digunakan dalam ayat
seruan untuk melahirkan
perasaan.
3.3 Diksi
1 Ibu tua itu Kesalahan kerana tidak Ibu tua itu merenung
mengintai muka menggunakan diksi yang tepat. muka anaknya.
anaknya.
4 Kesalahan kerana
pelajar- menggandakan perkataan yang
mengikuti kata bilangan yang
menandakan banyak.
5 - Kesalahan kerana
menggandakan perkataan
165
3.4 Morfologi
2 Kesalahan penggunaan
- -
4
digunakan sebelum kata sendi
5 Ada di antara
menunjukkantempat,
3.5 Sintaksis
166
Bil Kesalahan Sebab Kesalahan Pembetulan
2 Namun begitu /
hubung gabungan . Oleh itu Namun demikian
3 Kesalahan penggunaan
penanda penghubung tempoh dapat menimba..
167
Bil Kesalahan Sebab Kesalahan Pembetulan
CONTOH SOALAN
Arahan: Kenal pasti kesalahan bahasa dalam petikan. Bagi setiap kesalahan, jelaskan sebab
kesalahan dan kemudian buat pembetulan. [ 9 markah ]
Soalan 1
Di bandar itu, terdapat beberapa buah bangunan yang dibina sejak beberapa tahun kebelakangan
ini. Bangunan yang terletak di pusat bandar itu kepunyaan Encik Azman, iaitu peniaga terkenal di
negeri ini. Di situ terdapat sebuah kedai buku yang sering menjadi tumpuan orang ramai, terutama
pelajar sekolah. Selain dari buku, Encik Azman juga menyediakan lain-lain keperluan untuk
persekolahan, termasuklah beg dan alat tulis. Kedai tersebut dapat dilihat dari jauh kerana warna
dindingnya kebiru-biruan. Bangunan itu juga sama tinggi dengan bangunan yang menempatkan
semua pejabat kerajaan di bandar itu. Orang ramai dari jauh dan dari dekat yang datang ke bandar
itu dari semasa ke semasa.
Jawapan:
168
Soalan 2:
Selain bahasa rasmi dan bahasa kebangsaan, bahasa Melayu turut berperanan sebagai bahasa
perpaduan di negara ini. Pada abad ke 21, boleh dikatakan bahawa tiada lagi rakyat Malaysia
yang tidak menggunakan bahasa Melayu dalam komunikasi harian mereka. Selain dipelajari
oleh kita, bahasa Melayu juga dipelajari oleh pelajar asing di luar negara. Walaupun begitu,
terdapat sesetengah pihak yang berasa ragu-ragu akan keupayaan bahasa Melayu sebagai
bahasa ilmu. Bagi sesiapa yang berasa ragu-ragu dalam soal ini bolehlah meneliti fakta sejarah.
Bahasa Melayu pernah menjadi linguafranca di rantau ini pada suatu ketika dahulu. Banyak
buku sejarah yang memperkatakan perkara ini.
Jawapan:
169