1.Calcular el factorial de N, usant "PER" i mostrar el resultat.

2.Imprimir les 30 primeres potències de 4.

3.Mostrar la suma dels primers n nombres enters, usant "PER".

Var
(I), (n), (Suma)=entero
Fin Var
Inici
Suma = 0
Escribir N
Leer N
For i = 1 to N
Suma = Suma + I
FinRepetir
Escribir I
Resultado=(i)
FinInici
4.Imprimir la suma dels nombres senars menors o iguals a n.

acumimp <- acumimp + i;

FinSi
FinPara
Escribir “La suma de impares menores o iguales a n es:”, acumimp;
FinProceso

5.Suma dels nombres parells, fins 100, i mostra'n el resultat.

Inicio
Escribir “Los números pares entre 1 y 100: “;
num <- num + 1;
FinMientras
FinInicio
6.Buscar i escriure la primera vocal llegida pel teclat.

7.Llegir dos nombres i dir si són creixents.

Var
X = entero
Y = entero
FinVar
FinSi
Fin
8.Imprimir el màxim i mínim de 100 nombres.
de los números es: ‘,máximo);
Escribir (‘El mínimo de los números es: ‘,mínimo);
Fin
9.Donada una seqüència marcada de nombres enters que entra un a un, fes un
programa que determini si la seqüència està només formada per valors
positius.

Var
N = entero
FinVar
Inicio

10.Fes un programa on donada una frase acabada en punt, digui quantes

vocals hi ha. Es llegeix caràcter a caràcter.

11.Fer un programa que llegeixi les notes de tots els alumnes d’una classe i
digui quants alumnes estan suspesos (nota inferior a cinc), quants tenen un
aprovat (nota entre 5 i 7), quants tenen un notable (nota entre 7 i 9) i quants
tenen un excel·lent (nota entre 9 i 10).
El programa ha de parar de llegir notes quan s’introdueixi un valor de nota
incorrecte.
12. Donat un mes (en format numèric) i un any, dir el nom del mes i quants
dies té.

No logro entender el enunciado y no sé como empezar, lo siento.

(Lo he estado intentando pero no logro solucionarlo)