Republic of the Philippines

Department of Education
Caraga Administrative Region
Canico P. Iriberri National High School
Consuelo, Cantilan, Surigao Del Sur

Subject Area:
School: Araling Panlipunan 8
Canico P. Iriberri National High School
Week: 1
Grade Level: 8

Quarter: 2
Topic: Kabihasnang Minoan, Mycenaean, at Ang Klasikong Kabihasnan ng Greece
ARALING PANLIPUNAN

Pamantayang Pagpakatuto (MELC):

Nasusuri ang kabihasnang Minoan, Mycenean at kabihasnang klasiko ng Greece. AP8DKT-IIa-1

Pamantayang Pangnilalaman:
Ang mag-aaral ay naipapamalas ang pag- unawa sa kontribusyon ng mga pangyayari sa Klasiko at Transisyunal na
Panahon sa pagkabuo at pagkahubog ng pagkakakilanlan ng mga bansa at rehiyon sa daigdig.

Layunin :

Sa araling ito, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

1. Naisa-isa ang mga katangian at impluwensya ng mga Minoan, Mycenaean, at Klasikong Greece.
2. Natatalakay ang mga kaganapan tungkol sa pag-usbong at pag-unlad ng kabihasnang Minoan, Mycenaean, at
Klasikong Greece;
3. Natutukoy ang mga naging kontribusyon ng kabihasnang Minoan, Mycenaean, at klasikong Greece sa
kasalukuyang panahon.

Input: Refer to Worksheets

Process: Refer to Worksheets

Output: Refer to Worksheets

Prepared by: Checked by:

ELMA ROSE P. HINANIBAN SAPHIRRA D. ORZALES

Teacher III Master Teacher 1
 Noted by:

MARK ROLYN P. PIEDAD

Teacher-In-Charge
Republic of the Philippines
Department of Education
Caraga Administrative Region
Canico P. Iriberri National High School
Consuelo, Cantilan, Surigao Del Sur
School: Subject Area:
Canico P. Iriberri National High School Araling Panlipunan 8

Grade Level: 8 Week: 2

Quarter: 2

Topic: Kontribusyon ng Kabihasnang Romano

Araling Panlipunan

Pamantayang Pagpakatuto (MELC):

Naipapaliwanag ang kontribusyon ng kabihasnang Romano. AP8DKT-IIc-3

Pamantayang Pangnilalaman:

Ang mag-aaral ay naipapamalas ang pag- unawa sa kontribusyon ng mga pangyayari sa Klasiko at Transisyunal na
Panahon sa pagkabuo at pagkahubog ng pagkakakilanlan ng mga bansa at rehiyon sa daigdig.

Pamantayang Pagganap:

Nakabubuo ng nakabubuo ng adbokasiya na nagsusulong ng pangangalaga at pagpapahalaga sa mga natatanging

kontribusyon ng Klasiko at Transisyunal na Panahon na nagkaroon ng malaking impluwensya sa pamumuhay ng tao sa
kasalukuyan

Layunin :

Sa araling ito, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

1. Naisa-isa ang mga naging kontribusyon ng kabihasnang Romano;
2. Nailalahad ang kasaysayan at iba pang mga pangyayaring nagbigay daan sa paglawak ng Imperyong Romano.
3. Nakakahinuha mula sa mga katibayang nagpapatunay tungkol sa mga kontribusyon ng kabihasnang Romano sa
kasalukuyang panahon.Naisa-isa ang mga katangian at impluwensya ng mga Minoan, Mycenaean, at Klasikong
Greece.

Input: Refer to Worksheets

Process: Refer to Worksheets

Output: Refer to Worksheets

Prepared by: Checked by:
 ELMA ROSE P. HINANIBAN SAPHIRRA D. ORZALES
Teacher I Master Teacher 1

Noted by:

MARK ROLYN P. PIEDAD

Teacher-In-Charge
Republic of the Philippines
Department of Education
Caraga Administrative Region
Canico P. Iriberri National High School
Consuelo, Cantilan, Surigao Del Sur

School: Subject Area:

Canico P. Iriberri National High School Araling Panlipunan 8

Grade Level: 8 Week: 3

Quarter: 2
Topic: Pag-usbong at Pag-unlad ng mga Klasikal na Lipunan sa Africa, America, at mga
Pulo sa Pacific

Araling Panlipunan

Pamantayang Pagpakatuto (MELC):

Nasusuri ang pag-usbong at pag-unlad ng mga klasikong kabihasnan sa Africa, America at

mga Pulo sa Pacific AP8 DKT-IId-4-5/AP8 DKT-IIe-6-7

Pamantayang Pangnilalaman:

Ang mag-aaral ay naipapamalas ang pag- unawa sa kontribusyon ng mga pangyayari sa Klasiko at Transisyunal
na Panahon sa pagkabuo at pagkahubog ng pagkakakilanlan ng mga bansa at rehiyon sa daigdig.

Pamantayang Pagganap:

Ang mag-aaral ay kritikal na nakapagsusuri sa naging implikasyon sa kaniyang bansa, komunidad, at sarili ng mga
pangyayari sa panahon ng transpormasyon tungo sa makabagong
panahon.

Layunin :

Sa araling ito, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

1. Naitatala ang mga ambag ng kabihasnang Africa, America at Pulo sa Pacific.

2. Nakikilala ang mahahalagang kaganapan sa kabihasnang klasikal ng Africa, America at mga Pulo sa Pacific.
3. Natutukoy ang mga dahilan ng pag-usbong at pagbagsak ng klasikong kabihasnan ng Africa, America at Mga
Pulo sa Pacific.
Input: Refer to Worksheets

Process: Refer to Worksheets

Output: Refer to Worksheets

Prepared by: Checked by:

ELMA ROSE P. HINANIBAN SAPHIRRA D. ORZALES

Teacher III Master Teacher 1

Noted by:

MARK ROLYN P. PIEDAD

Teacher-In-Charge
Republic of the Philippines
Department of Education
Caraga Administrative Region
Canico P. Iriberri National High School
Consuelo, Cantilan, Surigao Del Sur
School: Subject Area:
Canico P. Iriberri National High School Araling Panlipunan 8
Grade Level: 8 Week: 4
Quarter: 2
Topic: Mahahalagang Kontribusyon ng Kabihasnang Klasiko sa Pagunlad ng Pandaigdigang
Kamalayan

ARALING PANLIPUNAN

Pamantayang Pagpakatuto:
Naipapahayag ang pagpapahalaga sa mga kontribusyon ng kabihasnang klasiko sa pag-unlad ng
pandaigdigang kamalayan. (AP8DKT -IIf – 8)

Pamantayang Pagganap:
Ang mag-aaral ay aktibong nakikilahok sa mga gawain, programa,proyekto sa antas ng komunidad at bansa na
nagsusulong ng rehiyonal at pandaigdigang kapayapaan,
pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran.
Pamantayang Pangnilalaman:
Ang mag-aaral ay naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa kahalagahan ng
pakikipag - ugnayan at sama-samang pagkilos sa kontemporanyong daigdig tungo sa
pandaigdigang kapayapaan, pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran.
Layunin:
Sa araling ito, inaasahang matutuhan ang mga sumusunod:
a. Nakikilala ang mga ambag ng bawat kabihasnang klasikal ng Africa, America, at mga Pulo sa Pacific
b. Natutukoy ang mga kontribusyon sa kabihasnang klasikal ng Africa, America at Mga Pulo sa Pacific sa
pag-unlad ng pandaigdigang kamalayan.
c. Nailalahad ang maaaring gawin ng isang mag-aaral sa pagpapanatili at sa pag-unlad pa ng naging
ambag ng kabihasang klasikal. Naitatala ang mga ambag ng kabihasnang Africa, America at Pulo sa
 Pacific.

Input: Refer to Worksheets

Process: Refer to Worksheets

Output: Refer to Worksheets

Prepared by: Checked by:

ELMA ROSE P. HINANIBAN SAPHIRRA D. ORZALES

Teacher III Master Teacher 1

Noted by:

MARK ROLYN P. PIEDd

Teacher-In-Charge

Republic of the Philippines

Department of Education
Caraga Administrative Region
Canico P. Iriberri National High School
Consuelo, Cantilan, Surigao Del Sur

School: Subject Area:

Canico P. Iriberri National High School Araling Panlipunan 8

Grade Level: 8 Week: 5

Quarter: I
Topic: Ang mga Sinaunang Kabihasnan sa Daigdi: Mesopotamia, India, China at Egypt

ARALING PANLIPUNAN
Pamantayang Pagpakatuto:
Nasusuri ang mga sinaunang kabihasnan ng Mesopotamia, India, China, at Egypt.

Pamantayang Pagganap:
Nakabubuo ng panukalang proyektong nagsusulong sa pangangalaga at preserbasyon ng mga pamana ng mga
sinaunang kabihasnan sa Daigdig para sa kasalukuyan at sa susunod na henerasyon.

Pamantayang Pangnilalaman:
Naipapamalas ang pagunawa sa interaksiyon ng tao sa kaniyang kapaligiran na nagbigaydaan sa pag-usbong
ng mga sinaunang kabihasnan na nagkaloob ng mga pamanang humubog sa pamumuhay ng kasalukuyang
henerasyon.

Layunin:
Sa araling ito, inaasahang matutuhan ang mga sumusunod:
a. Natutukoy ang mga sinaunang kabihasnan sa daigdig: Mesopotamia, India, China, at Egypt
b. Naiisa-isa ang mga mahahalagang datos tungkol sa sinaunang kabihasnan sa daigdig batay sa politika,
 ekonomiya, kultura, relihiyon, paniniwala, at lipunan.
c. Nakikilala ang parehong katangian at naiibang uri ng politika, ekonomiya, relihiyon, kultura,
paniniwala, at lipunan ng mga kabihasnan sa daigdig.

Input: Refer to Worksheets

Process: Refer to Worksheets

Output: Refer to Worksheets

Prepared by: Checked by:

ELMA ROSE P. HINANIBAN SAPHIRRA D. ORZALES

Teacher III Master Teacher 1

Noted by:

MARK ROLYN P. PIEDAD

Teacher-In-Charge
Republic of the Philippines
Department of Education
Caraga Administrative Region
Canico P. Iriberri National High School
Consuelo, Cantilan, Surigao Del Sur

School: Subject Area:

Canico P. Iriberri National High School Araling Panlipunan 8

Grade Level: 8 Week: 6

Quarter: I
Topic: KONTRIBUSYONG NG MGA SINAUNANG KABIHASNAN SA DAIGDIG: MESOPOTAMIA,
INDIA, CHINA AT EGYPT

ARALING PANLIPUNAN

Pamantayang Pagpakatuto:
Napahahalagahan ang mga kontribusyon ng mga sinaunang kabihasnan sa daigdig.
AP8HSK-Ij-10

Pamantayang Pagganap:
Nakabubuo ng panukalang proyektong nagsusulong sa pangangalaga at preserbasyon ng mga pamana ng mga
sinaunang kabihasnan sa Daigdig para sa kasalukuyan at sa susunod na henerasyon.
Pamantayang Pangnilalaman:
Naipapamalas ang pagunawa sa interaksiyon ng tao sa kaniyang kapaligiran na nagbigaydaan sa pag-usbong ng
mga sinaunang kabihasnan na nagkaloob ng mga pamanang humubog sa pamumuhay ng kasalukuyang
henerasyon.

Layunin:
Sa araling ito, inaasahang matutuhan ang mga sumusunod:
a. Nakikilala ang mga kontribusyon ng sinaunang kabihasnan sa daigdig,
b. Naiuugnay ang kapakinabangan ng mga sinaunang kontribusyon sa kasalukuyan,
c. Nakapagbabahagi ng paraan ng paglinang sa mga kontribusyon mula sa sinaunang kabihasnan.
Input: Refer to Worksheets

Process: Refer to Worksheets

Output: Refer to Worksheets

Prepared by: Checked by:

ELMA ROSE P. HINANIBAN SAPHIRRA D. ORZALES

Teacher III Master Teacher 1

Noted by:

MARK ROLYN P. PIEDAD

Teacher-In-Charge