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    03 Ejemplo de Redacción Cohesión

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    6 Pueden ser suficientes 5 minutos. Estaria bien que as comentar cada ‘a segunda parte de la segunda pregunta de la PEVAU Aplicaremos ahora los contenidos relacionados con la cohesién textual tal y como se plantea en la segunda pregunta de la PEVAU: TTT CComente dos mecanismos de cohesin dstintos que refuercen la coherencia textual 1 punto). T éQué te piden? ta mencion explicita y comentario claro y conciso de dos mecanismos de cohesién distintos presentes en el texto, Para que sea mas facil, te recomendamos seguir los pasos que te proponemos a continuacién. Recuerda que solo debes centrarte en dos mecanismos, por tanto selecciénalos bie e refuercen de manera importante la coherencia en el texto que se plantee. ¢Cémo empezar? 1. Lomas facil es comenzar buscando la palabra o palabras clave del texto (las que indi Ia idea principal) y comprobar cémo se mantiene el referente alo largo de diferentes enunciados. lexcos (sinénimos, hiperénimos, etc) y gramaticales (pronombres, etc.) o simplemente quedar = - Recuerda que esta palabra podré repetrse total o parcalmente, ser sustituida por procedimientos asociada a otras que forman parte de su mismo campo de significado, Seguramente habrd mds «asos relacionados con otras palabras, pero si estas no Son importantes, porque no aparecen en |2 idea principal del texto, tendrds que saber que su contribucién a la coherencia global es menor 2. Fijate también en cémo se enlazan los diferentes enunciados y partes del texto. Es posible que encuentres conectores que expresan el tipo de unién llevada a cabo y marcadores que introducen diversas actitudes del emisor. 3. Aplicando lo anterior al texto de Elvira Lindo trabajado para preparar la pregunta 1 de la PEvAU y teniendo en cuenta el andlisis que has hecho de su contenido, la idea bésica que se transmite es la siguiente: El civismo de los ludadanos frente a la RORGAA de los polities copiada de los REGS 4 Observael color de cada uno de estos concepts y su relacién con las expresiones que sealams gu eneltexto, No hay semana sin ‘show’ = Cualquiera de nosotros conoce a peS6MaS con inquictudes palitieas. es Es os 2 ‘que reconocemos capacidad de conviccién, de liderazgo, capaces de articular un buen discurs0\ de apaciguar los énimios en tun equipo, SER que despiertan eSp@tSy respetan que HOE sin HRM a1 que lleva las de perder, sagaces, peleadores, convincentes. Cuando nos encontramos| 5 com alguien que posee es poderoso atractivo, pensamos, ey por qué no hay personas asi en la = politica? Esta semana hemos tenido una vez mas la respuesta. =e 1a vida laboral de los eiudadatios que viven fuera de los BQQ8 obliga a una nlegociaeién continua. ‘Cuantas veces no se ha de controlar el impulso de soltar algo IQUE, en cudntas ocasiones’ E OE LTLTLTLTFTt‘“‘i‘ la buena editeacion vence al RRSGRHIB, cunto hemos reprimido (me incluyo) la parte HaiR de nuestro cardcter pata que nuestros hijos tuvieran un bueejemplo en casa o nos hemos ca llado ante un HIG por no HB de qué manera la amo familiar se mantiene gracias a que hacemos oidos sordos al ya célebre cufado. Y el actitud no nos hace menos auténticos, menos apasionados o valientes, porque echamos mano de recursos como la seduccién para salirnos con la nuestra, Quien més @ducado esti, quien més inteligente es, ms capacidad muestra para nicer sin necesidad de herir, Como antidoto alo que hemos visto esta semana en 1 Congreso"de los Diputados yo propongo observar lo que ocurre en la ale, en el taba, en sestro Hoga: gpodemos permitirnos el lujo de HHI a la minima sin que eso tenga unas «s lamentables? Cudntas veces en la vida ha pronunciado usted una mala palabra 22 ESR al adversario? FASC, OTB, MRE, HAIGH. Jamas he utilizado estos términos en un cara a cara o en sion encendida que esta fuera, Si alguien las hubiera usado contra mi no con- osibilidad de una feconeiliaeiOn.

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