Republic of the Philippines

Department of Education
Region IVA-CALABARZON
Division of Rizal
Rodriguez Sub-Office

Tagumpay National High School

San Jose, Rodriguez, Rizal

:  638-4738/ 292-1572/ 0949-3732222     : tagumpaynhs.308114@deped.gov.ph      :www.facebook.com/tagumpaynhs03

WEEKLY HOME LEARNING PLAN 

GRADE 10
Week 4 QUARTER IV
October 29, 2021
Day & Learni Learning Learning Tasks Mode of Delivery
Time ng Competency
Area
7:00- Wake up, make up your bed, eat breakfast and get ready for an awesome day!
8:00
8:00- Have a short exercise and meditation
9:00
Monday A.P-10 Napapahalagaha Papel ng Mamamayan sa Pagkakaroon ng Mabuting Pamamahala Modular Distance
n ang papel ng Learning Delivery
mamamayan sa - Mabuting Pamamahala o Good Governance
pagkakaroon ng
isang mabuting PANIMULA:
pamahalaan
Ang bahaging ito ng aralin ay nakatuon sa kahalagahan ng aktibong pakikilahok ng mga Paalala:
Mga Layunin: mamamayan sa mga gawaing magpapabuti sa pamamalakad ng pamahalaan at ng
kapakanan ng buong bayan. Nararapat na magkasamang buuin ng pamahalaan at ng 1. Ang lahat ng
mga mamamayan ang solusyon sa mga suliraning kinakaharap ng lipunan. Mangyayari activity tasks
Naipaliliwanag lamang ito kung ang mamamayan ay may kaalaman at kamalayan sa mga isyung
ang panlipunan. Ang kamalayang ito ang magtutulak sa mamamayan na aktibong makilahok ay nakalagay
terminolohiyang sa mga hakbanging magbibigay katugunan sa maraming mga hamong kinakaharap ng sa Google
na Good bayan. Makatutulong ang iyong malalim na pagkaunawa sa nakaraang mga paksa lalo’t Forms o
Governance higit ang ukol sa karapatang pantao at kung paano ito nakapagsusulong ng aktibong Google Docs.
pakikilahok sa lipunan upang matamo ang mabuting pamamahala o good governance.
(Mabuting
Pamamahala) at 2. Ang lahat ng ito
Participatory Pagganyak na Gawain: sa sasagutan
governance Panuto: Sabayang Pagbigkas ng “ Panatang Makabayan” sa ating
Google
Nakakabahagi sa Gabay na Tanong Classroom.
klase ng mga
elemento 1. Ano ang isinasaad ng Panatang Makabayan? 3. Huwag
ng isang mabuting 2. Mga kabataan lang ba ang dapat na mag Panatang Makabayan? Bakit? kalilimutang I
pamamahala TURNED-IN
Paalala: Dito sa bahaging ito mabubuo ang konsepto ng mga mag-aaral sa MABUTING ang lahat ng
PAMAMAHALA O GOOD GOVERNANCE.
Magpakita ng mga inyong activity
halimbawa ng Tasks
Paglalapat ng mga banyagang salita (Integration in English)
isang Mabuting pagkatapos
Mamamayan 1. Good Governance- Mabuting pamamahala na kinakikitaan ng mabuting pagsang- itong
ayon ng mga mamamayan masagutan.

2. Participatory Governance- Pakikilahok ng mga mamamayan sa mga programa 4. Basahin at

at polisiya ng pamahalaan tungo sa maayos na pagtataguyod sa bansa. unawaing
Mabuti ang
Gawain 1 mga panuto
Gawin natin ito! ( Larawan-suri ) bilang gabay
Pag-aralang Mabuti ang larawan upang masagutan ang mga gabay na tanong
sa pag
Sa kasalukuyan, maraming mga isyung panlipunan ang kinakaharap ng accomplish sa
ating bansa. Sinisikap ng kasalukuyang administrasyon na matugunan ang mga mga activity
isyung ito upang mapanatili ang kaayusan at pangangalaga sa mga batayang Tasks.
karapatan ng bawat mamamayan. Sa pamamagitan ng modyul na ito ay sisikapin
nating alamin ang mga hakbang na ginagawa

(Integration in MAPEH)
Mga gabay na tanong:

1. Ano ang ipinapakita ng larawan?

2. Paano ito naiuugnay sa Participatory Governance?

Paalala: Ang guro ay nagbigay ng teksto sa mga mag-aaral upang magkaroon ng

paunang kaalaman sa leksyon.

Pagbasa ng teksto ng aralin (Integration in Filipino)

Mabuting Pamamahala/ Good Governance

Ano ba ang governance o pamamahala? Ayon kay Gerardo Bulatao, ang pinuno
ng Local Governance Citizens and Network, ang governance ay interaksiyon ng
mga ahensya at opisyal ng pamahalaan sa corporate sector, civil society
organizations (CSOs), at mga partido politikal (ANGOC, 2006). Ang mahusay na
interaksiyong ito ay makapagdudulot ng paggawa ng mga polisiya, pagtukoy ng
mga nararapat na prayoridad, paglaan ng yaman, pagpili ng mga opisyal, at
pagsasakatuparan ng mga hakbang.Kapag ito ay sinamahan ng lahat ng paraan
ng politikal na pakikilahok tulad ng eleksiyon, paglahok sa iba’t ibang samahang
sibiko at aktibong pakikibahagi sa mga gawaing pambayan. Ito ay hindi na lamang
ukol sa simpleng pamamahala kundi sa paglalayong magkaroon ng isang
mabuting pamamahala o good governance. (Halaw sa teksto na matatagpuan sa
AP 10 LM p.420)

Ayon sa World Bank Ayon sa OHCHR (Office of the High

Commissioner for Human Rights)
Isang paraan ng
pagsasakatuparan ng proseso kung saan ang mga pampublikong
kapangyarihang institusyon ay naghahatid ng kapakanang
mangasiwa sa “economic pampubliko, nangangasiwa sa pag-aaring
and social resources” ng yaman ng publiko, at tinitiyak na mapangalagaan
bansa para sa kaunlaran ang mga karapatang pantao, maging malaya sa
nito pang-aabuso at korapsyon, at may
pagpapahalaga sa rule of law
Basahin ang mga sumusunod na paglalarawan ng Good Governance o Mabuting
Pamamahala ng World Bank at ng OHCHR.

PAGPAPAUNLAD

Sa bahaging ito ay inaasahan na iyong matututunang kung nagnanais tayong

magtamo ng mabuting pamamahala o good governance, mahalaga ang ating
paglahok sa mga nagaganap sa ating pamahalaan o lipunan sa kabuuan. Ang
pag-aaral ng Araling Panlipunan bilang isang asignatura ay walang saysay kung
hindi mo nakikita ang iyong sarili bilang bahagi ng lipunang iyong pinag-aaralan at
kung paanong ang pagiging isang aktibo at produktibong mamamayan ay
malaking bahagi ng tagumpay ng isang bansa sa pagpapabuti ng buhay ng bawat
isa.

Palalimin natin ang pag-aaral sa konsepto ng mabuting pamamahala sa

pamamagitan ng Participatory Governance.

Ang gawaing ito ay isasagawa pagkatapos pag-aralan ang teksto ukol sa

participatory governance.

Gawain 4
Gabay na tanong:
 1. Sa papaanong mga pamamaraan naisasagawa natin ang tinatawag na
Participatory Governance? Magbigay ng mga halimbawa.

2. Kung ikaw ba ay bomoto noong nakaraang SSG election sa ating paaralan,

nagpapakita ba ito ng participatory Governance? Ipaliwanag ang iyong
sagot. (Localization)

3. Pag-aralang Mabuti ang mga datos na nasa ibaba. Ano ang inyong
mahihinuha dito? Ipaliwanag. (Integration in Mathematics)

Ano ang ipinapahiwatig ng mga datos na ito?

Nagpapakita bai to sa Participatory Governance?

PAKIKIPAGPALIHAN

Gawain 5 (Integration in TLE) (Integration in Values Education)

Panuto: Unawaing Mabuti ang isinasaad ng tula tungkol sa mga Magsasaka at

sagutin ang mga gabay na taong.

1. Totoo ba ang isinasaad at inilalarawan ng tula? Sa paanong paraan?

2. Tayong lahat ba ay maituturing na mga magsasaka? Ipaliwanag.

 3. Paano natin masasabi na ang pagiging pagsasaka ay isang mabuting
halimbawa ng Participatory Governnce?

PAGLALAPAT

Pagsasagawa ng pangkatang Gawain:

Panuto: Ipakita ang papel na ginagampanan ng mga kabataan bilang isang

mabuting sumusunod at bilang isang mabuting mamamayan sa lipunan.

Unang Grupo: Sabayang pagbigkas

Ikalawang Grupo: Jingle
Ikatlong Grupo: Panel Discussion
Ikaapat na Grupo: Talk show

Pangkalahatang alituntunin:
1. Pumili ng Lider
2. Gawin ng sama-sama o sabay sabay at siguraduhing kasama ang lahat ng
miyembro.
3. Sunding Mabuti ang Rubrics
 4. Ang out-put ay hindi lalagpas sa 3 minuto.
5. Ipaliliwanag ng Lider ang output sa loob ng 1 minuto

Rubrics sa Pangkatang Gawain:

Pagtataya

Panuto: Basahing Mabuti ang bawat pahayag at tukuyin kung ito ay nag
naglalarawan ng isang mamamayang aktibong nakikibahagi sa pagtatamo ng
mabuting pamamahala o good governance ( Gamit ang Quizziz Application )
Sabihin lang kung OO o HINDI

1. Maagang nag-ayos ng sarili si Lyndon upang bumoto sa SK Election.

2. Palagiang sumusunod si Laila sa health protocol ng kanilang barangay.

3. Nagpalista si Francis bilang Volunteer upang makakuha lamang ng libreng

T-Shirt at bag.

4. Naglaan ng panahon si Mang Ador upang makadalo sa ipinatawag na

meeting ng kanilang Group Leader

5. Inuwi ni Sherwin ang 2 kaban na bigas na mula sa community pantry.

PAGNINILAY/ Performance Task (30 puntos)

Panuto: Gamit ang inyong talento sa pagguhit/drawing, gumawa ng isang makulay

na paglalarawan ng isang mabuting kabatang Montalbeṅong sumusunod sa
kanyang pamayanan

( Gawin ito sa isang malinis na Bond Paper at i-upload at I turned-in sa ating

google classroom )

Krayterya Napakahusay Mahusay Paghusayan pa

15 10 5
Kalinisan

Mahusay, malinis at
makulay ang
pagkakaguhit
 Kaangkupan ng
Konteksto

Akmang akma sa
tema ang naiguhit

Kabuoang puntos
***Note: Students may use the extra time of the day to accomplish other activities, self-assessment tasks and other learning area tasks for inclusive education. 

Prepared by:

CELEDONIO B. BORRICANO JR., MAEd

Demo Teacher

Checked and corroborated by:

JHON V. LIBRES MAEd SUSANA J. SACATRAPOS DR. GERICO D. SABADO, MT II LEAH R. CAYETANO, MT II
Department Chairperson Principal IV/ School Principal Evaluator Evaluator