Learning Area Filipino Grade Level Ikaapat

W7 Quarter Ikatlo Date

I. LESSON TITLE Pagbibigay ng Ibang Pagwawakas sa Pinanood Ayon sa Sariling Saloobin o Paniniwala
Paggamit ng Simuno at Panaguri sa Pangungusap Pagsulat ng Talata na
May Sanhi at Bunga
II. MOST ESSENTIAL Naipakikita ang pag-unawa sa pinanood sa pamamagitan ng pagbibigay ng ibang
LEARNING pagwawakas ayon sa sariling saloobin o paniniwala F4PD-IIIh-7.2
COMPETENCIES Nagagamit ng wasto at angkop ang simuno at panaguri sa pangungusap. F4WG-IIIi-j-8
(MELCs) Nakasusulat ng talata na may sanhi at bunga F4PU-IIIi-2.1
III. CONTENT/CORE Naipamamalas ang kakayahan sa mapanuring panonood ng iba’t ibang uri ng media.
CONTENT Naipamamalas ang kakayahan at tatas sa pagsasalita at pagpapahayag ng sariling
ideya, kaisipan, karanasan at damdamin.
Napapaunlad ang kasanayan sa pagsulat ng iba’t ibang uri ng sulatin.

-Natutukoy ang simuno, panaguri sanhi at bunga sa pangungusap o talata.

-Nakasusulat ng pangungusap na may angkop na simuno at panaguri.
-Nakasusulat ng talata na may sanhi at bunga
-Naipapakita ang pagpapahalaga sa ibang tao.
Suggested
IV. LEARNING PHASES Learning Activities
Time Frame
A. Introduction 30 minuto Inaasahan na pagkatapos ng aralin na ito ay maipapakita mo ang
Panimula iyong pang-unawa sa iyong pinanood sa pamamagitan ng pagbibigay
ng ibang pagwawakas ayon sa sariling saloobin o paniniwala;
magagamit nang wasto at angkop ang simuno at panaguri sa
pangungusap; at makasusulat ng talata na may sanhi at bunga.
Bigyang pansin mo ang mga sumusunod na makatutulong sa iyo sa
pagsasagawa ng mga gawain.
Sa pagbibigay ng sariling wakas, mahalagang maunawaan mong
mabuti ang kuwento o palabas na iyong napanood.
Ang mga sumusunod ay mga bahagi o elemento ng pelikula o
palabas:
1. Tema - ito ay nagsasaad ng pinakapaksa, layunin o mensahe ng
pelikula o palabas.
2. Tauhan - ang tawag sa mga gumaganap ng iba’t ibang
katauhan o karakter sa pelikula o palabas.
3.Banghay - ito naman ay ang pagkakasunod-sunod ng mga
eksena o pangyayari sa pelikula o palabas.
4. Musika/Sound Effects- ito ay musikang tumutugtog habang
may eksena, mahahalagang tunog na nagbibigay ng higit na
kabuluhan sa bawat eksena.
Ang pangungusap ay may dalawang mahalagang bahagi ang simuno
at panaguri.

Paksa o simuno ang tawag sa pinag-uusapan sa pangungusap.

Panaguri ang naglalarawan at nagpapakilala sa pinag-uusapan.

Ano ba ang talata? Alin ang sanhi at bunga dito?
Ang isang talata ay ang pagsama-sama ng mga pangungusap
na gumagawa ng isang buong ideya.
Sa pagsulat ng talata maari nating matukoy ang sanhi at bunga
dito.
 Ang sanhi ay tumutukoy sa pinagmulan o dahilan ng isang
pangyayari.
Ito ay nagsasabi ng mga kadahilanan ng mga pangyayari.
Ang bunga naman ay ang resulta o kinalabasan o dulot ng
pangyayari.
Ito ang epekto ng kadalinanan ng pangyayari.
May mga hudyat upang malaman kung sanhi o bunga ito;
Sanhi - sapagkat, dahil, dahil sa, palibhasa, kasi
Bunga - resulta ng, bunga nito, kung gayon, dulot nito, kaya,
kaya naman, tuloy
Sanggunian: Suhay: Wika at Pagbasa 4 pahina 46
B. Development 30 minuto Upang subukin ang iyong pagkaunawa sa iyong nabasa sa
Pagpapaunlad panimula,
gawin ang mga sumusunod.
Panoorin ang maikling pelikulang pinamagatang “Sina Igme at
Gani sa link na ito
https://www.youtube.com/watch?v=q7R9rC8OUsM kung wala
kang koneksyon sa internet maari mong basahin ang buod ng
maikling pelikula sa ibaba.
"Sina Igme at Gani”
Hango sa Maikling Pelikula ni Jhayle Meer -TVUP

Sina Igme at Gani ay matalik na magkaibigan. Silang dalawa

ay parehas na may simpleng pamumuhay. Ang pamilya ni Gani ay
mayroong maliit na lupain na sinasaksak. Samantalang ang nanay ni
Igme ay nagtatrabaho sa Maynila bilang taga bantay ng puwesto sa
isang palengke.
Tuwing papasok sa paaralan ay magkasabay silang
naglalakad at nagkukuwentuhan.
Isang araw ay nag-anunsiyo ang kanilang guro ng paligsahan
sa pagguhit at maaring magpalista ang lahat ng nais sumali dito. Sa
pagpapaikot ng listahang papel ay isinulat ni Gani ang kanyang
pangalan maging ang pangalan ni Igme bilang kanyang kapareha
ngunit ng makita ito ni Igme ay binura niya din ang kanyang
pangalan na ikinalungkot ni Gani.
Ikinuwento ni Igme ang dahilan kung bakit niya binura ang
kanyang pangalan, ito ay sa kadahilanang hindi na siya makakapag-
aral dahil lilipat na sila ng Maynila upang magbantay ng puwesto sa
palengke.
Sa pag-alis ni Igme ay pinuntahan pa din ito ni Gani upang
magpaalam.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Batay sa iyong pinanood o binasang

buod ng maikling pelikula sagutin ang mga sumusunod na tanong.
Isulat ang sa iyong sagutang papel.
1. Ano ang kaugnayan ni Igme kay Gani?
2. Ilarawan ang pamumuhay nina Igme at Gani?
3. Anong paligsahan ang nais salihan ni Gani?
4. Bakit kaya isinulat ni Gani ang pangalan ni Igme sa listahan?
5. Ano ang naging dahilan ni Igme upang hindi makasali sa
paligsahan ng pagguhit?
Upang mas mahasa pa ang iyong kaalaman tungkol sa aralin
basahin at
pag-aralan mo ang mga pangungusap sa ibaba:

1. Si Igme at Gani ay magkaibigan.

Sino ang tinutukoy sa pangungusap? Ano ang tawag sa
bahagi ng pangungusap na pinag-uusapan?
Ano ang sinasabi sa pinag-uusapan?Ano ang tawag sa
bahagi ng pangungusap naglalarawan o nagpapakilala sa
pinag-uusapan?

2. Si Igme ay pupunta sa Maynila kung kayat ayaw niyang

sumali sa paligsahan.
Ano ang dahilan ng hindi pagsali ni Igme sa paligshan? Ano ang
tawag sa dahilan ng pangyayari?
Ano ang naging result ng pagpunta ni Igme sa Manila?Ano ang
tawag sa resulta ao bunga ng pangyayari?

Upang masagot ang mga katanungan sa bahaging ito, balikan

mo ang inilahad na paglalarawan at impormasyon sa bahaging
panimula.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Batay sa iyong pinanood o binasang

buod ng maikling pelikula, ano ang maaring maging wakas nito ayon
sa iyong sariling saloobin at paniniwala. Isulat ito sa iyong sagutang
papel.

Pagbatayan ang rubriks sa ibaba sa pagsasagawa ng gawain.

Mga Pamantayan 3 2 1
Napakahusay Mahusay Di-
gaanong
mahusay
Naipahayag ang
saloobin at paniniwala
sa isinagawang
wakas ng palabas
Nagamit ang mapanuring
kaisipan sa pagbibigay ng
sariling wakas ng palabas
na napanood
Naging makatotohanan
ang wakas ng palabas
Nailakip ang
mahalagang detalye
upang maging kawili-wili
ang wakas ng kuwento
C. Engagement 30 minuto Upang mas mapalalim ang iyong kasanayan sa mga aralin. Gawin
Pakikipagpalihan ang mga sumusunod.
Gawain sa Pagkatuto 3: Tingnan ang mga larawan sa ibaba. Sumulat
tig-dalawang pangungusap tugkol dito.Gumamit ng angkop na
simuno at panaguri na naayon sa larawan.Isulat ito sa inyong
sagutang papel.

Hango sa pelikulang Sina Igme at Gani ni Jhayle Meer (Ang

nasabing larawan ay pinahintulutan ng mismong may-akda ng
pelikula)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Gumawa ng limang pangungusap

tungkol sa iyong pamilya. Isulat sa hanay A ang mga simuno at Hanay
B ang mga panaguri kaugnay ng nabuo mong pangungusap.Isulat
ito sa iyong sagutang papel.
Hanay A (Simuno) Hanay B (Panaguri)
1.
2.
3.
4.
5.

Basahin ang pamantayan sa pagsasagawa ng gawain.

Puntos Deskripsyon
5 Nakasulat ng limang pangungusap gamit ang angkop
na
simuno at panaguri.
4-3 May isa o dalawang pangungusap na hindi angkop
ang
simuno at panaguri.
2-1 May tatlong o apat na pangungusap na hindi
angkop
ang simuno at panaguri.
0 Hindi nakagawa o lahat ng pangungusap ay hindi
sumunod sa panuto.
Gawain sa Pagkatuto 4: Sumulat ng isang maikling talata tungkol sa
iyong karanasan bilang mag-aaral na patuloy na pinapahalagahan
ang edukasyon sa pamamagitan ng Modular Distance Learning.
Isulat sa ito sa iyong sagutang papel.
Maaring maging batayan ang mga sumusunod na tanong:
Ano ba ang naging sanhi ng pagkakaroon natin ngayon ng
Modular Distance Learning?
Ano ang naging bunga nito para sa iyo bilang isang mag-aaral?

Basahin ang pamantayan sa pagsasagawa ng gawain.

3 2 1
Nakasulat ng talata Nakasulat ng talata na Hindi nakasulat
na malinaw na hindi gaanong malinaw ng talata na may
naipakita ang sanhi na naipakita ang sanhi sanhi at bunga.
at bunga. at bunga.
 D. Assimilation 30 minuto Sa iyong isinagawang mga pagsasanay ay natutunan mo ang
Paglalapat pagbibigay
ng wakas sa iyong pinanood ayon sa sa sariling saloobin o
paniniwala, nagamit mo ang wasto at angkop na simuno at panaguri
sa pangungusap at nakasulat ka ng talata na may sanhi at bunga.
Kompletuhin ang talata. Punan ang patlang ng tamang sagot. Isulat
ang sagot sa iyong sagutang papel.
Mahalagang magkaroon ka ng sa iyong
pinanood upang makapagbibigay ka ng ibang ayon sa sarili
mong saloobin o paniniwala.
Sa pagsulat mo ng wakas sa iyong pinanood ay nakapagsulat
ka ng pangungusap kung saan nagamit mo ang dalawang
mahahalagang bahagi. Ang na tawag sa pinag-uusapan sa
pangungusap at ang
na naglalarawan at nagpapakilala sa pinag-uusapan.
Sa pinagsama-samang ideya sa iyong pangungusap ay
nakabuo ka ng isang na
kung saan nabigyang diin mo ang na
tumutukoy sa pinagmulan o dahilan ng isang pangyayari at na
resulta o kinalabasan o dulot ng pangyayari. Ito ang epekto ng
kadalinanan ng pangyayari.
V. ASSESSMENT 25 minuto
(Learning Activity Sheets Ngayon naman ay sukatin mo ang iyong natutunan. Gawin
for Enrichment, ang pagsasanay sa ibaba.
Remediation or Manonood ka ng isang pelikula o palabas, maaring
Assessment to be given makapanood ka sa youtube kung mayroon kang koneksyon sa
on Weeks 3 and 6) internet sa pamamagitan ng cellphone, laptop o tablet, kung wala ka
naming internet, maari kang makapanood sa telebisyon o
makapakinig sa radyo. Kung wala kayo isa man sa mga gadget na ito,
maari ka naming magtanong o magpakuwento sa iyong magulang ,
taga pag-alaga o nakatatandang kapatid ng isang pelikula na
napanood na nila.

Mga Pamantayan 3-Napakahusay 2- Mahusay 1-Di-

gaanong
mahusay
Nakasulat ng talata ng
posibleng maging
wakas ng pelikula
Nagamit ang angkop
na simuno at panaguri
sa isinulat na talata.
Naibigay ang dahilan
sa pagsulat ng wakas
ng talata.
Sumulat ng isang maikling talata tungkol sa wakas ng pelikula na
maari mong maibigay ayon sa sarlli mong saloobin o paniniwala.
Gumamit nang angkop na simuno at panaguri sa gagawin mong
talata. Sa pangwakas na bahagi ng iyong talata ibigay ang dahilan
kung bakit mo napili ang wakas na iyon. Isulat ito sa sagutang papel.
Sa susunod ng linggo ay matutunan mo kung paano
makapagsusunod sunod ng pangyayari sa tekstong sa napakinggan
sa pamamagitan ng paggamit ng una, pangalawa, sumunod at
panghuli.
VI. REFLECTION 10 minuto Matapos mong mapagdaanan ang mga pagsubok na humamon
sa
iyong kakayahan upang makapagsulat ng talata na may sanhi at
bunga ngayon ay isulat mo ang mga bagay na natutunan mo sa
aralin. Isulat ito sa iyong sagutang papel.

Natutunan ko na .
Nabatid ko na .
Nais kong matuto pa ng tungkol sa .
Prepared by: Irene B. Manalo Checked by: Ricardo Makabenta
Miriam Bautista
Rodalyn P. Errabo