Professional Documents
Culture Documents
AP 10 Las 2 Quarter 3
AP 10 Las 2 Quarter 3
Department of Education
Region VIII (Eastern Visayas)
Division of Leyte
ASTORGA NATIONAL HIGH SCHOOL
Source: www.google.com
Inihanda ni:
Margie M. Lusico, JD
Master Teacher I
Sinuri ni:
Mga Paalala:
Pamprosesong tanong:
1. Ano ang nais ipahiwatig ng larawan?
2. Sa iyong palagay, ano ang ugat ng ganitong
gawain sa mga kalalakihan, kababaihan, at
LGBTQIA+?
3. Paano maiiwasan ang ganitong pangyayari?
4. Nagaganap ba sa tunay na buhay ang ipinakikita
sa larawan? Magbigay ng
patunay.
5. Ikaw bilang babae/lalaki, nakaranas ka na ba ng
diskriminasyon? Paano mo
ito nalampasan?
II. Alamin
Diskriminasyon sa mga Kalalakihan, Kababaihan, at LGBTQIA+
Bago natin talakayin ang ating paksa, nais kong makilala mo ang ilang mga
personalidad na kilala sa iba’t ibang larangan sa ating bansa. Maaari ka ring
magsaliksik ng mga karagdagang impormasyon tungkol sa kanila upang mas makilala
mo ang kanilang buhay bilang miyembro ng ating lipunan.
Panuto: Suriin ang mga pangungusap. Isulat sa sagutang papel ang K kung
ang sitwasyon ay naglalarawan ng karahasan at D kung diskriminasyon.
1. Ang sapilitang pagtatalik o pamimilit sa isang tao na gumawa ng mga
sexual na kilos.
2. Sinusubukan kang kontrolin sa paggastos sa pera at kung saan ka
pupunta.
3. Laganap pa rin ang pagbibigay ng trabaho ayon sa kasarian o pananaw
na trabaho ng babae at lalaki.
4. Ang hindi pagbibigay ng paid maternity leave para sa mga nagdadalang-
tao at paternal leave para sa mga ama.
5. Ang pagsusubaybay sa bawat kilos ng isang tao sa pamamagitan ng
social media.
IV. Paglalapat
V. Pagtataya (Evaluation)
Nasa kalakip na papel. Sa test paper mismo sumagot.
Susi sa Pagwawasto
Gawain 2 Gawain 3 Gawain 4
Sanggunian