Asignatura Homeroom Guidance Baitang Kindergarten

W5
Markahan Ikatlo Petsa

I. PAMAGAT NG ARALIN PANGARAP KO MAGING….

II. MGA Solve problems that involved oneself and
PINAKAMAHALAGANG
others.
KASANAYANG
PAMPAGKATUTO (MELCs) Malutas ang mga problemang pansarili at
pang-kapwa.
HGKPS-IIIh.1-11; HGKPS-IIIh.2-11
III. PANGUNAHING Pamamaraan kung paano lutasin ang mga
NILALAMAN
problemang pansarili at pang-kapwa.

IV. YUGTO NG PAGKATUTO AT MGA GAWAING PAMPAGKATUTO

I. Panimula (Mungkahing Oras: 10 minuto)

Tingnan ang larawan ano ang masasabi mo tungkol dito?

Paalala sa magulang/tagapatnubay: Gabayan sa pagsagot ang

mga bata, hayaang sila ang magbigay ng sariling sagot.
D. Pagpapaunlad (Mungkahing Oras: 20 minuto)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1

Magkaroon ng malayang talakayan na kung saan ang mga bata ay

magbibigay ng opinyon sa nasabing larawan.

Gabay na tanong:
1. Ano ang inyong nakikita sa larawan?
2. Naranasan mo na ba ang ganitong sitwasyon?
3. Ano kaya ang dahilan ng pagbaha?
4. Paano ka makakatulong upang ito ay maiwasan?

E. Pakikipagpalihan (Mungkahing Oras: 15 minuto)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2

Piliin ang mga larawan na nagpapakita ng pangangalaga sa
kapaligiran upang maiwasan ang pagbaha. Isulat ang sagot sa
sagutang papel.

1. 2. 3. 4.

Pagtatapon ng Pagtatanim Pagpuputol Pagtatapon ng

basura sa tamang ng puno ng puno basura sa
lalagyan mga kanal
A. Paglalapat (Mungkahing Oras: 10 minuto)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3

Ang paglutas ng problema sa sariling kakayahan at pagtulong sa
kapwa ay magandang gawain.

Pagmasdan ang larawan na nagpapakita ng paglutas sa

suliraning ipinakita sa unang larawan. Isulat ang titik ng napiling sagot
sa sagutang papel.

1. A. B.

2. A. B.

3.
A. B.

V. PAGNINILAY (Mungkahing Oras: 5 minuto)

Kumpletuhin ang pangungusap sa gabay ng magulang at

tagapatnubay.

Bilang isang Kindergarten, ay sisikapin kong___________________

_________________________________________________________________.
 Personal na Pagtatasa sa Lebel ng Performans Para sa Mag-aaral
Pumili ng isa sa mga simbolo sa ibaba na kakatawan sa iyong
naging karanasan sa pagsasagawa ng mga gawain. Ilagay ito sa
Hanay ng LP o Lebel ng Performans. Basahin ang deskripsiyon bilang
gabay sa iyong pagpili:
 - Nagawa ko nang mahusay. Hindi ako nahirapan sa
pagsasagawa nito. Higit na nakatulong ang gawain upang
matutuhan ko ang aralin.
 - Nagawa ko nang maayos. Nahirapan ako nang bahagya sa
pagsasagawanito. Nakatulong ang gawain upang matutuhan ko
ang aralin.
? – Hindi ko nagawa o nahirapan ako nang labis a pagsasagawa
nito. Hindi ko nauunawaan ang hinihingi sa gawain. Kailangan ko pa
ng paglilinaw o dagdag kaalaman upang magawa ko ito nang
maayos o mahusay.
Gawain Sa LP Gawain Sa LP Gawain Sa LP Gawain Sa LP
Pagkatuto Pagkatuto Pagkatuto Pagkatuto
Bilang 1 Bilang 3 Bilang 5 Bilang 7
Bilang 2 Bilang 4 Bilang 6 Bilang 8

VI. SANGGUNIAN MELC Kindergarten Q3, PIVOT 4A (BOW) HGP Kindergarten

PIVOT 4A Learner’s Material, Kindergarten Learner’s Packet
Kindergarten Curriculum Guide
https://www.britannica.com/science/land-pollution
https://www.philstar.com/pang-masa/police-metro/2018/07/18/1834505/contact-us
https://www.pinterest.ph/pin/486318459762283526/
https://www.carbonbrief.org/deforestation-in-the-tropics-affects-climate-around-the-world-study-finds
https://www.thenewsminute.com/article/kochis-stinking-canals-have-made-walking-along-its-banks-
nightmare-locals-56340
https://steamykitchen.com/38119-why-i-let-my-kids-eat-junk-food-2.html
https://deiparine.wordpress.com/2019/03/31/malnourished-kids-in-the-philippines/
https://fthmb.tqn.com/6CGUIcsc1OTiUwSj-7GUYiKONJ0=/960x0/filters:no_upscale()/compassionate-kids-
56a8fcbb5f9b58b7d0f70445.jpg
https://thumbs.dreamstime.com/z/adorable-girl-comforting-her-little-sister-fell-off-her-bike-summer-park-
child-getting-hurt-riding-bicycle-126039530.jpg
https://img.112.international/original/2018/11/05/278559.jpg

Inihanda ni: Ma. Kristine V. Dela Torre Sinuri nina: Ednel A. Almoradie
Marissa O. Aguirre