每日教学计划 Rancangan Pelajaran Harian Minggu 1

星期 Hari : 星期三 Rabu 日期 Tarikh : 23/03/2022

Tahun 班级 目标 / 内容标准 / 教学活动 / 教材 跨课程元素/
M/P 科目 学习标准 / 课题 Aktiviti / Strategi / 教学评价/
Masa 时间 Objektif / Standard Bahan Bantu Belajar 反思 / 效果
Tema 主题 Kandungan / Standard EMK / PPPM /
Modul 模块 Pembelajaran / Topik DSKP / Refleksi
/ Impak
5H 学生能够： 1. 导入 联想与联系
华语 - 阅读一篇，培养语感。能 2. 学生朗读课文。 观察、口述
11.15-12.15 展开想象，获得 情感体 3. 学生分组朗读并讨论内容。 / 位学生掌握学
验，体会阅读的乐趣，从 4. 师生共同讨论。 习标准。
单元一 中获得有 益的启示。 5. 学生进行巩固练习。 / 位学生进行辅
蜕变之旅 - 朗读一篇故事，感悟内 6. 总结 导。
容，体验情感。 __位学生缺席。
SK: 2.1，2.2 教材：课本、课文软件
SP: 2.1.2，2.2.1 备注：

第一课：实力会说话

5H&5B 学生能够： 1. 导入 联想与联系

道德 - 说明社区的 3 个特征 2. 学生观看视频。 观察、口述
09.15-10.15 - 辨识 4 个奉行宗教教义或 3. 学生根据影片内容回答问 / 位学生掌握学
信仰的行为以打造和谐的 题。 习标准。
主题 1： 社区 4. 师生共同讨论。 / 位学生进行辅
信奉上苍 - 讲述 4 个奉行宗教教义或 5. 学生进行巩固练习。 导。
信仰以打造和谐社区的重 6. 总结 __位学生缺席。
要性
SK: 1.0 教材：课本 备注：
SP: 1.1，1.2,1.3

一、同一条路上

2B 学生能够： 1. 导入 联想与联系
数学 - 读出 6 个以文字写成的数 2. 学生观看视频。 观察、口述
08.45-09.45 目。 3. 学生根据影片内容回答问 / 位学生掌握学
- 说出 6 个以数字写成的数 题。 习标准。
1000 以内的整数 目。 4. 师生共同讨论。 / 位学生进行辅
- 把 10 个数字与文字配 5. 学生进行巩固练习。 导。
对。 6. 总结 __位学生缺席。
SK: 1.2
SP: 1.2.1 教材：课本、课文软件 备注：

1.0 1000 以内的整数