每日教学计划 Rancangan Pelajaran Harian Minggu 2

星期 Hari : 星期四 Khamis 日期 Tarikh : 31/03/2022

Tahun 班级 目标 / 内容标准 / 教学活动 / 教材 跨课程元素/
M/P 科目 学习标准 / 课题 Aktiviti / Strategi / 教学评价/
Masa 时间 Objektif / Standard Bahan Bantu Belajar 反思 / 效果
Tema 主题 Kandungan / Standard EMK / PPPM /
Modul 模块 Pembelajaran / Topik DSKP / Refleksi
/ Impak
5H 学生能够： 1. 导入 联想与联系
华语 - 背诵一首古诗十首，初步 2. 学生观看视频。 观察、口述
07.45-08.45 理解诗歌的内容， 感受 3. 学生聆听范读。 / 位学生掌握学
语言的优美。 4. 学生朗诵诗歌。 习标准。
单元一 - 诵读和演绎古诗，做到语 5. 学生进行巩固练习。 / 位学生进行辅
蜕变之旅 音正确，语调 恰当，表 6. 总结 导。
现生动自然有感情。 __位学生缺席。
SK: 4.2,4.3 教材：课本、课文软件
SP: 4.2.1,4.3.1 备注：

第一课：实力会说话

2B 学生能够： 1. 导入 联想与联系
数学 - 数出 10 个数目。 2. 学生观看视频。 观察、口述
09.45-10.45
- 完成 8 组任何数列。 3. 学生根据影片内容回答问 / 位学生掌握学
SK: 1.3 题。 习标准。
1000 以内的整数 SP: 1.3.1,1.3.2 4. 师生共同讨论。 / 位学生进行辅
5. 学生进行巩固练习。 导。
1.0 1000 以内的整数 6. 总结 __位学生缺席。

教材：课本、课文软件 备注：

5B PLC 学生能够： 1. 教师提问，学生回答。 语言

华语 正确地朗读一篇课文。 2. 学生朗读课文。 观察、口述
11.15-12.15 SK: 1.1,1.3,2.2 3. 教师随段落讲解课文内容。 / 位学生掌握学
SP: 1.1.1,1.3.1,2.2.1 4. 引导学生正确地朗读课文段 习标准。
单元一 落。 / 位学生进行辅
蜕变之旅 第二课：风中的树苗 导。
教材：电脑软件 __位学生缺席。

备注：