Nama : Heni Mujayanti

NIM. : 42419035

Kelas : PGSD 2019-B

No Absen : 08

UTS Penelitian Tindakan Kelas Semester Genap

1. Jelaskan pengertian Penelitian Tindakan Kelas dari tiga orang pakar!

Jawab :

A. Sulipan, M.Pd

Penelitian Tindakan Kelas atau Classroom Action Research ialah penelitian yang
dilakukan pada sebuah kelas untuk mengetahui akibat dari tindakan yang diterapkan
pada suatu subyek penelitian di kelas tersebut.

B. Kunandar (2008)

Penelitian Tindakan merupakan suatu kegiatan yang dilakukan oleh pendidik atau
bersama-sama dengan orang lain (kolaborasi) yang bertujuan untuk meningkatkan
atau memperbaiki mutu proses pembelajaran didalam kelas.

C. Rustam & Mundilarto (2004)

Mereka berpendapat bahwa penelitian tindakan kelas merupakan sebuah penelitian

yang dilakukan oleh pendidik di kelasnya sendiri dengan jalan merancang,
melaksanakan dan merefleksikan tindakan secara kolaboratif dan partisipatif dengan
tujuan untuk memperbaiki kinerjanya sebagai tenaga pendidik sehingga hasil belajar
peserta didiknya dapat meningkat.

2. Jelaskan fungsi praktis dan teoretis penelitian tindakan kelas!

Jawab :
A. Fungsi Praktis
• Bagi siswa
Dapat meningkatkan aktifitas membaca menulis huruf al-Qur’an dan dapat
meningkatkan prestasi belajar PAI aspek membaca menulis huruf al-Qur’an.
 • Bagi guru
Meningkatkan kemampuan guru dalam merancang model pembelajaran dengan
menggunakan metode tutor sebaya, sehingga pembelajaran akan lebih efektif ,
kreatif dan efisien.
• Bagi sekolah
Hasil penelitian tindakan kelas ini dapat memberikan masukan positif dan menjadi
alternatif model pembelajaran Pendidikan Agama Islam sehingga mampu
meningkatkan kualitas sekolah sebagai lembaga pendidikan di masyarakat.
• Bagi perpustakaan sekolah
Dapat menambah referensi perpustakaan sekolah sehingga dapat digunakan
sebagai dasar penelitian selanjutnya.
B. Fungsi Teoritis
Secara teoritis, penelitian tindakan kelas ini diharapkan dapat mengembangkan
metode tutor sebaya yang efektif diterapkan dalam proses pembelajaran PAI aspek
baca tulis huruf al-Qur’an.

3. Jelaskan prosedur penelitian tindakan kelas menurut Mc. Taggart!

Jawab :
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan MC Taggart, pada setiap siklus
terdiri dari empat langkah kegiatan, yaitu:
1) Rencana
2) Pelaksanaan
3) Observasi
4) Refleksi serta pengambilan keputusan untuk pengembangan kegiatan dan tindakan
selanjutnya.

4. Jelaskan unsur apa saja yang harus dituliskan pada latar belakang penelitian tindakan
kelas!
Jawab :
a. Kondisi ideal di dalam kelas/pembelajaran yang diharapkan oleh guru atau
peneliti.
b. Kenyataan yang saat ini sedang terjadi yang dihadapi guru atau peneliti.
 c. Kesenjangan antara kondisi ideal dengan kenyataan yang dihadapi beserta
penyebab munculnya kesenjangan tersebut. Penyebab munculnya masalah ini
disebut juga dengan akar masalah.
d. Urgensi penyelesaian masalah, atau dengan kata lain dampak-dampak negatif jika
permasalahan di kelas atau pembelajaran guru tersebut tidak diselesaikan.
e. Alternatif solusi atau pemecahan masalah berupa tindakan yang diperkirakan
dapat menyelesaikan masalah.

5. Buatlah contoh permasalaha yang terdapat di dalam kelas sehingga dapat diangkat
menjadi penelitian!
Jawab :
Bagaimana peran guru dalam memperhatikan kondisi mental anak?