INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTO ÁNGEL

AREA: MATEMATICAS ASIGNATURA: ESTADISTICA PERIODO: I CURSO: 11

GT GC TA E TITULO: PROB. SUCESOS INDEPENDIENTES DOCENTE: Jorge Eliecer Sánchez Vargas CALIFICACIÓN

ESTUDIANTE: FECHA ASIGNACIÓN: FECHA ENTREGA:

“Como Angelinos que somos: me cuido, te cuido, nos cuidamos…Por eso validamos el
distanciamiento, el buen uso del tapabocas y el lavado frecuente de las manos.”
PROPIEDADES DE LA PROBABILIDAD

 La suma de las probabilidades de un suceso y su contrario vale 1, por tanto la probabilidad del
suceso contrario es:

 La probabilidad del suceso imposible es cero. 

La probabilidad de la unión de dos sucesos es la suma de sus probabilidades menos la probabilidad

de su intersección. 

Si un suceso A está incluido en otro suceso B, entonces la probabilidad de A es menor o igual a la

probabilidad de B.

Si A1, A2, ..., Ak son incompatibles dos a dos entonces: 

 Si el espacio muestral E es finito y un suceso es S = {x1, x2, ..., Xn} entonces: 

Probabilidad de Eventos Independientes

Cuando pensamos sobre las probabilidades piensas en las oportunidades o probabilidades de que
ocurra algo. Algunas veces ocurrirá un evento y un segundo evento ocurrirá justo después del
primero. Piensa en escoger una carta de un mazo de cartas. Sabemos que hay 52 cartas en un
mazo, podemos escoger una carta y hay una cierta posibilidad de que sea roja. Luego podemos
poner la carta de vuelta para escoger nuevamente. El primer resultado no tiene nada que ver con el
segundo resultado.

Estos resultados se denominan eventos independientes.

Un evento independiente es un evento que no depende de otro evento que determine su resultado.
Cuando tenemos dos eventos independientes, un resultado no afecta el resultado del segundo
evento. Escoger una carta de un mazo es un buen ejemplo de evento independiente.

Podemos calcular la probabilidad de la ocurrencia de un evento independiente.

Supongamos que tenemos cuatro cuadrados boca abajo en una mesa.

En el lado que no podemos ver hay imágenes distintas. Tres cuadrados tienen un sol y un cuadrado
tiene un trébol de cuatro hojas.
¿Cuál es la probabilidad de escoger el sol al primer intento?

Este es un evento independiente. Nada afecta el resultado excepto escogerlo. Si hay tres soles
entonces tenemos 3 posibilidades de 4 de escoger un sol.

P=3/4
También podemos tener dos eventos independientes. Los eventos no tienen nada que ver uno del
otro, pero podemos calcular la probabilidad de que ocurran.

¿Cómo podemos encontrar la probabilidad de que ocurran dos eventos independientes? Para que
dos eventos sean independientes, ninguno de los dos debe afectar al otro.

Hay 9 canicas en una bolsa. Tres son azules, tres verdes y tres naranjas. ¿Cuál es
la probabilidad de sacar una canica azul, luego ponerla de vuelta y sacar una canica verde?

Primero nota que hay dos eventos independientes.

El primero es sacar una canica azul.

El siguiente es sacar una canica verde.

Nota también que la primera canica vuelve a la bolsa antes de escoger la siguiente- ¡Esto es
un elemento clave de los eventos independientes!

¿Cuál es la probabilidad de sacar una canica azul?

Hay 9 canicas y 3 son azules.

3/9=1/3

¿Cuál es la probabilidad de sacar luego una canica verde?

Hay 9 canicas y 3 son verdes.

3/9=1/3

Para encontrar la probabilidad de que ocurran estos dos eventos independientes,

multiplicamos las dos probabilidades.

P (A y V): P (A ∩ V) =1/3⋅1/3=1/9

¿Qué pasa con la ocurrencia de tres eventos independientes?

Hay 9 canicas en una bolsa. Tres son azules, tres verdes y tres naranjas. ¿Cuál es la probabilidad de
sacar una canica azul, luego ponerla de vuelta y sacar una canica verde, luego ponerla en la bolsa y
sacar una canica naranja?

¿Cuál es la probabilidad de sacar primero una canica azul?

Hay 9 canicas y 3 son azules.

3/9=1/3

¿Cuál es la probabilidad de sacar luego una canica verde?

Hay 9 canicas y 3 son verdes.

3/9=1/3
¿Cuál es la probabilidad de sacar luego una canica naranja?

Hay 9 canicas y 3 son naranjas.

3/9=1/3

Ahora buscamos la probabilidad de que ocurran los tres eventos independientes multiplicando cada
probabilidad.

P (A, V, N) =1/3⋅1/3⋅1/3=1/27

Es muy poco probable que esto ocurra.

EJEMPLO:

De los 100 estudiantes de Riverview Middle, 50 disfrutan la

natación. De los mismos 100 estudiantes, 25 disfrutan el
golf. ¿Cuál es la probabilidad de que un estudiante disfrute
tanto de la natación como del golf? Sumémosle a este
problema que 40 de 100 estudiantes disfrutan el
básquetbol.

¿Cuál es la probabilidad de que un estudiante guste de los tres deportes?

50/100.25/100.40/100=1/2⋅1/4⋅2/5=2/40 =1/20
Hay una probabilidad en 20 de que un estudiante guste de las tres.

También podemos tener este resultado como porcentaje. Esto nos dará una idea de
qué tan pequeña es la probabilidad.

1/20=5%
Diagrama de árbol (probabilidades)

Un diagrama de árbol es una representación gráfica de los posibles resultados de un

experimento que tiene varios pasos. Nos permite calcular la probabilidad de que ocurra un evento
de una manera muy sencilla.
Aquí tenemos un clásico diagrama de árbol, en el cual graficamos los posibles resultados de un
experimento que consiste en lanzar una moneda y un dado. 
Para el cálculo de las probabilidades, usaremos una estrategia, si para calcular cierta
probabilidad avanzamos hacia la derecha, entonces multiplicamos. Por otro lado, si para
calcular cierta probabilidad avanzamos hacia abajo, entonces sumamos. 

Ejercicio 1:
Una moneda tiene en sus caras un gato y un perro. Se lanza 2 veces la moneda, calcular:
a) la probabilidad de obtener 2 gatos.
b) la probabilidad de obtener solo 1 gato.
Solución:
Vamos a elaborar el diagrama de árbol para este experimento. Calculamos la probabilidad para cada
uno de los posibles casos, cuando avanzamos a la derecha, multiplicamos. 

a) La probabilidad de obtener 2 gatos, la podemos observar en el gráfico. 

b) La probabilidad de obtener solo 1 gato, se calcula sumando 2 probabilidades, ya que hay 2
maneras
de obtener solo 1 gato.
- Obtener gato y perro.
– Obtener perro y gato. 
Recuerda que cuando avanzamos hacia abajo, entonces sumamos:

Por lo tanto, la probabilidad de obtener 1 solo gato será:

Ejercicio 2:
En una academia hay 3 aulas: el aula roja, el aula azul y el aula negra. El aula roja tiene al
50 % de los estudiantes de la academia, el aula azul al 30 % y el aula negra al 20
%. Además, en cada aula hay un 40 % de hombres. Si se selecciona un estudiante al azar,
¿cuál es la probabilidad de que sea un estudiante hombre del aula azul?
Solución
Empezamos con nuestro diagrama de árbol a partir de la información del problema.
Ahora calculamos la probabilidad de que, si se selecciona un estudiante al azar, este sea
un hombre del aula azul. 

La probabilidad sería de 0,12 o 12 %.

En una academia hay 3 aulas: el aula roja, el aula azul y el aula negra. El aula roja tiene al
50 % de los estudiantes de la academia, el aula azul al 30 % y el aula negra al 20
%. Además, en cada aula hay un 40 % de hombres. Si se selecciona un estudiante al
azar, ¿cuál es la probabilidad de que sea un estudiante hombre del aula negra o un
hombre del aula azul?
Solución:
Vamos a calcular la probabilidad que nos pide el reto. Recuerda que multiplicamos cuando
avanzamos hacia la derecha y sumamos cuando avanzamos hacia abajo. 

La respuesta sería 0,20 o 20%.

Escoger un comité al azar
Una clase consta de seis niñas y 10 niños. Si se escoge un comité de tres al azar, hallar la
probabilidad de:
*Seleccionar tres niños.
*Seleccionar exactamente dos niños y una niña.
*Seleccionar exactamente dos niñas y un niño.
* Seleccionar tres niñas. 
Solución
Realizaremos el diagrama observando las posibilidades de selección:
*Las opciones son niño con probabilidad de 10/16 o niña con probabilidad de 6/16.
*En el primer nudo en la selección de niño, las opciones son niño con probabilidad de
9/15 o niña con probabilidad de 6/15 y en la selección de niña, las opciones son niño con
probabilidad de 10/15 o niña con probabilidad de 5/15. 
*El tercer segmento se obtiene de manera análoga al anterior

 1.Seleccionar tres niños. Son sucesos independientes.

2.Seleccionar exactamente dos niños y una niña. 

Podemos observar en el diagrama de árbol, que hay 3 ramas que nos brindan el resultado que
buscamos, así que debemos sumar las 3 probabilidades. 

 3. Seleccionar exactamente dos niñas y un niño. 

4.Seleccionar tres niñas.

 

ACTIVIDAD.

Para cada ejercicio elabora un diagrama de árbol y determina la probabilidad solicitada.

1.Calcular la probabilidad de que al arrojar al aire tres monedas, obtengamos 3 caras.

Calcular la probabilidad de que obtengamos 2 caras y un sello.

Calcular la probabilidad de que obtengamos 2 sellos y una cara.
2.En una bolsa hay 15 balotas,6 balotas rojas,4 blancas y 5 azules. Se extraen tres balotas una
después de la otra sin devolución a la bolsa.
Calcula la probabilidad que al sacar tres balotas estas sean azules.

Calcula la probabilidad que al sacar tres balotas estas sean rojas.

Calcula la probabilidad que al sacar tres balotas estas sean blancas.

Calcula la probabilidad que al sacar tres balotas la primera sea blanca.

3.En una bolsa hay 15 balotas,6 balotas rojas,4 blancas y 5 azules. Se extraen tres balotas una
después de la otra con devolución a la bolsa.
Calcula la probabilidad que al sacar tres balotas estas sean azules.

Calcula la probabilidad que al sacar tres balotas estas sean rojas.

Calcula la probabilidad que al sacar tres balotas estas sean blancas.

4. Una clase consta de 8 niñas y 12 niños. Si se escoge un comité de tres al azar, hallar la

probabilidad de:

Seleccionar tres niños.

Seleccionar exactamente dos niños y una niña.

Seleccionar exactamente dos niñas y un niño.

Seleccionar tres niñas.