ANALISIS KURIKULUM (SILABUS)

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Muara Jawa

Bidang Keahlian : Kesehatan dan Pekerjaan Sosial
Kompetensi Keahlian : Asisten Keperawatan
Mata Pelajaran : Komunikasi Keperawatan

No KD Perdirjen KD Masukan IDUKA
1 3.1 Menerapkan Komunikasi UK T.002.02 Menerapkan
prosedur keselamatan dan
kesehatan di tempat kerja
4.3 Melakukan Komunikasi UK T.004.02 Melakukan
komunikasi dan kolaborasi kerja
IPK IPK Masukan IDUKA
3.1.1 Menjelaskan pengertian T.010.02 Melakukan bimbingan
komunikasi antisipasi dan pencegahan
kecelakaan pada dunia kerja
3.1.2 Menjelaskan komponen T.014.02 Melakukan berbagai
komunikasi pencegahan kecelakaan yang
sering terjadi pada dunia kerja
Materi
1. Pengertian Komunikasi
2. Komponen Komunikasi
Materi Masukan IDUKA
1. Anticipatory Guidance
(Bimbingan Antisipasi)
2. Kesehatan dan Keselamatan
Kerja (K3)

3.1.3 Mengidentifikasi proses T.002.02 Menerapkan 6 goals 3. Proses Komunikasi 3. Komunikasi dalam dunia kerja
komunikasi partient safety
3.1.4 Mengidentifikasi faktor- 4. Faktor-faktor yang
faktor yang mempengaruhi mempengaruhi komunikasi
komunikasi
3.1.5 Menganalisis jenis-jenis dan 5. Jenis-jenis dan sifat komunikasi
sifat komunikasi
4.1.1 Melaporkan hasil analisis
4.1.2 Melakukan komunikasi

2 3.4 Menerapkan komunikasi
terapeutik
4.4 Melakukan komunikasi
terapeutik
3 3.9 Menganalisis keselamatan
kerja.
4.9 Melakukan identifikasi risiko
bahaya kerja.
UK T.003.02 Melaksanakan
kerjasama di lingkungan kerja
UK T.001.02 Membekali diri
tentang kondisi kerja dan risiko
bahaya
3.4.1 Menganalisis konsep T.003.02 Melaksanakan kerjasama 1. Konsep dasar komunikasi 1. Standar komunikasi terapeutik
komunikasi terapeutik di lingkungan kerja terapeutik dalam dunia kerja
3.4.2 Menganalisis sikap teknik T.004.02 Mengembangakan 2. Sikap dan teknik komunikasi 2. Strategi komunikasi terapeutik
komunikasi terapeutik kematangan emosi dan motivasi terapeutik dalam dunia kerja
kerja
3.4.3 Menganalisis jenis dan 3. Langkah- komunikasi terapeutik
proses komunikasi terapeutik dalam dunia kerja
3.4.4 Menganalisis faktor yang
mempengaruhi komunikasi
terapeutik
4.4.1 Mengaplikasikan komunikasi
terapeutik
3.9.1 Menjelaskan pengertian T.001.02 Mengidentifikasi risiko 1. Keselamatan Kerja 1. Pertolongan Pertama Pada
keselamatan kerja bahaya kerja Kecelakaan Kerja
3.9.2 Mengklasifikasikan jenis T.001.02 Melakukan prosedur 2. Bantuan Hidup Dasar (BHD)
kecelakaan yang dapat terjadi pertolongan pertama pada
kecelakaan kerja
3.9.3 Memahami simbol-simbol
dan rambu-rambu keselamatan
kerja
4.9.1 Mendemonstrasikan
pertolongan pada korban
kecelakaan kerja

Nama Sekolah
Bidang Keahlian
Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran
No Judul Jobsheet
1 Mengukur antropometri
Menilai Kusioner Pra Skrining
Perkembangan (KPSP)
Mengukur tekanan darah
Menilai status gizi
Mengukur fundus uteri
Memberikan konseling
2 Mengidentifikasi rambu-rambu
keselamatan kerja
Melakukan upaya Kesehatan dan
Keselematan Kerja (K3)
ANALISIS JOBSHEET DAN PERANGKAT PENILAIAN
: SMK Negeri 1 Muara Jawa
: Kesehatan dan Pekerjaan Sosial
: Asisten Keperawatan
: Ilmu Kesehatan Masyarakat
Masukan IDUKA
Memberikan bimbingan antisipasi Tuliskan indikator antropometri Tuliskan petunjuk bimbingan
usia bayi, toddler, prasekolah dan dan penilaian perkembangan anak! antisipasi (anticipatory guidance)! kembang pada anak!
sekolah
Melakukan pencegahan
kecelakaan pada anak
Menerapkan prinsip pencegahan
infeksi nosokomial
Mencuci tangan biasa
Mencuci tangan steril
Memakai handscoon bersih
Memakai handscoon steril
Memakai masker
Memakai skort dan gown
Melakukan desinfeksi
Melakukan sterilisasi
Melakukan pertolongan pertama
sumbatan jalan napas pada anak!
Tes Tertulis/Teori
Tuliskan kegiatan/pemeriksaan
yang termasuk dalam pelayanan
antenatal!
Tuliskan jenis penyakit akibat
hubungan kerja!
Tuliskan jenis rambu-rambu
keselamatan kerja!
Jelaskan upaya pencegahan
kecelakaan dalam rangka
Kesehatan dan Keselamatan Kerja!
Masukan IDUKA2
Identifikasi jenis potensi bahaya Demonstrasikan kegiatan
yang ada di lingkungan sekitar dan pelayanan antenatal pada ibu
dapat menyebabkan kecelakaan
pada anak!
Jelaskan prosedur pencegahan
kecelakaan yang sering terjadi
pada anak yang bisa dilakukan!
Tuliskan prinsip pencegahan
infeksi nosokomial!
Jelaskan prosedur penggunaan
Alat Pelindung Diri (APD)!
Jelaskan prosedur desinfeksi dan
sterilisasi alat dan ruangan!
Jelaskan prosedur pertolongan
pertama sumbatan jalan napas
pada bayi dan anak!
Jelaskan algoritma henti jantung
dan henti napas serta
penanganannya!
Tes Keterampilan/Praktik
Lakukan penilaian tumbuh
hamil!
Datalah dan identifikasi rambu-
rambu K3 serta potensi bahaya
yang dapat terjadi di lingkungan
sekitar!
Lakukan simulasi deteksi dini
terhadap gangguan kesehatan!
Masukan IDUKA3
Terapkan petunjuk bimbingan
antisipasi (anticipatory guidance)
di fasilitas kesehatan!
Identifikasi potensi-potensi bahaya
yang ada di lingkungan untuk
mencegah kecelakaan pada anak!
Lakukan simulasi pencegahan
kecelakaan yang sering terjadi
pada anak! (keracunan, luka bakar,
jatuh, tenggelam, aspirasi, dll)
Terapkan prinsip pencegahan
infeksi nosokomial di fasilitas
kesehatan!
Lakukan prosedur tindakan dengan
menerapkan teknik aseptik dan
stiseptik!
Terapkan prosedur desinfeksi dan
sterilisasi alat dan ruangan di
fasilitas kesehatan!
Lakukan simulasi penanganan
sumbatan jalan napas pada bayi
dan anak! (finger sweep,
backblow, chest trust, atau
heimlich manuver)
Lakukan simulasi Bantuan Hidup
Dasar (BHD)!
No Judul Jobsheet Masukan IDUKA Tes Tertulis/Teori Masukan IDUKA2 Tes Keterampilan/Praktik Masukan IDUKA3
Melakukan pertolongan pertama
pada henti jantung dan henti napas
 IMPLEMENTASI TATA NILAI/BUDAYA KERJA IDUKA
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Muara Jawa
Bidang Keahlian : Kesehatan dan Pekerjaan Sosial
Kompetensi Keahlian : Asisten Keperawatan
Mata Pelajaran : Ilmu Kesehatan Masyarakat

Tata Nilai/Budaya Kerja Implementasi di Sekolah

No Keterangan
IDUKA
Kegiatan Intrakurikuler Kegiatan Ekstrakurikuler Sosialisasi Budaya IDUKA Tata Tertib Sekolah
1 Koordinasi, kerja sama, integrasi, Kegiatan belajar mengajar OSIS, PMR, UKS, Pramuka, Orientasi klinik, pre-conference, Pasal 1 Poin 3. Peserta didik yang -
sinkronisasi, simplifikasi, LDK, Pesantren Kilat, Futsal, Apel apel/briefing sebelum memulai terlambat tidak diperkenankan
akuntabilitas, transparansi, Pagi, SKJ, Classmeeting atau pekerjaan masuk kelas sebelum mendapat
efektivitas, efisiensi Lomba-lomba ijin dari guru piket/guru atau
kepala sekolah dan dikenai poin
pelanggaran.
Pasal 1 Poin 4. Peserta didik tidak
boleh meninggalkan KBM
sebelum mendapat ijin dari guru
pengajar dan guru piket.
Pasal 3. (Etika Pergaulan Peserta
Didik)

Pasal 1 Poin 2. KBM diawali

dengan upacara (Senin), tadarus
(Selasa-Kamis), senam atau zikir
(Jumat), apel Pramuka (Sabtu).
KBM diakhiri dengan berdoa
bersama, menyanyikan lagu
Indonesia Raya dan lagu nasional.

Pasal 2. (Penampilan Peserta

Didik)
Pasal 1 Poin 5 dan 6. (Syarat Ijin
dan Sakit Peserta Didik)