REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

KELAS TAHUN 4 MASA 8:30-9:30AM (60 minit) 28/3/2022 SELASA

TAJUK 2.0 ASAS TEKNOLOGI
STANDARD
2.1 Memasang dan membuka kit model berfungsi
KANDUNGAN
STANDARD
2.1.1-2.1.3
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
PEMBELAJARAN 1. Membaca manual dengan betul.
2. Menyatakan nama dan fungsi alatan tangan dengan betul.
3. Menyatakan nama dan fungsi komponen kit model.

RINGKASAN Murid dapat membaca manual, mengenalpasti nama dan fungsi

alatan tangan serta komponen kit model.

KEMAHIRAN 1. Membaca manual.

2. Menggunakan alatan dengan betul

ELEMEN MERENTAS 1. Keusahawanan (EK4) – pengetahuan teknologi

KURIKULUM 2. Kreativiti – menggunakan kaedah atau prosedur dengan
mengenal pasti ciri-ciri yang betul
3. Nilai murni – bekerjasama, cermat dan bersungguh-sungguh

BAHAN BANTU Kit model, manual, carta, alatan tangan.

MENGAJAR
AKTIVITI Set Induksi
PENGAJARAN DAN Guru mempamerkan kit model yang telah siap dipasang
PEMBELAJARAN kepada murid.
Langkah 1
1. Guru mengedarkan kit model kepada setiap kumpulan.
2. Murid membaca dan memahami manual kit model dengan
bimbingan guru.
( HOTS – mentafsir )
Langkah 2
1. Murid menyatakan nama, fungsi dan cara menggunakan
alatan tangan dengan bimbingan guru.
2. Murid menyatakan nama dan fungsi komponen kit model
seperti motor, gear, gandar, roda, kerangka, suis dan
pemegang bateri dengan bimbingan guru.
Penutup
Murid dan guru bersama-sama menyanyikan lagu ‘ Papaku
pulang dari kota’.

PENIILAIAN Guru menilai secara lisan.

PENGAJARAN DAN Guru mengedarkan lembaran kerja
PEMBELAJARAN Amali projek/ hasil kerja

PENGETAHUAN Murid telah mempelajari berkaitan dengan kit model dalam mata
SEDIA ADA MURID pelajaran Dunia Sains dan Teknologi.

REFLEKSI Objektif tercapai

 _____ Orang murid dapat menyelesaikan masalah.
_____ Orang murid memerlukan bimbingan
_________________________________________________
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
KELAS MASA (60 minit) 2 waktu
TAJUK 2.0 ASAS TEKNOLOGI
STANDARD
KANDUNGAN 2.1 Memasang dan membuka kit model berfungsi
STANDARD 2.1.4-2.1.6
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
PEMBELAJARAN 1. Memasang komponen kit model berpandukan manual dengan betul.
2. Menguji kefungsian kit model.
3. Menyatakan cara yang betul untuk membuka dan menyimpan kit model.
RINGKASAN Murid dapat memasang, membuka dan menyimpan kit model.
KEMAHIRAN 1. Membaca manual.
2. Menggunakan alatan tangan dengan betul.
3. Memasang, membuka dan menyimpan kit model dengan betul.
ELEMEN MERENTAS 1. Keusahawanan (EK5) – mengamalkan nilai moral dan beretika.
KURIKULUM 2. Kreativiti – boleh mengendalikan komponen dengan selamat.
3. Nilai murni - bekerjasama, berhati-hati dan bertanggungjawab
BAHAN BANTU Manual, carta, kit model
MENGAJAR
AKTIVITI Set Induksi
PENGAJARAN DAN 1. Guru menunjukkan kit model yang berfungsi kepada murid.
PEMBELAJARAN 2. Guru mengedarkan satu set kit model kepada setiap individu / kumpulan.
Langkah
1. Murid membaca manual yang telah dibekalkan. Murid melakukan aktiviti
memasang kit model berpandukan manual secara individu / berkumpulan.
2. Murid menguji kit model yang telah dipasang dan membuat pembaikan
sekiranya tidak berfungsi.
( HOTS – menggabung idea dengan menggunakan pemikiran yang kreatif untuk
menghasilkan idea )
Penutup
Murid membuka dan menyimpan kit model. Guru memberi penghargaan kepada
kumpulan yang berjaya memasang kit model.
PENIILAIAN Guru menilai secara lisan.
PENGAJARAN DAN Guru mengedarkan lembaran kerja
PEMBELAJARAN Amali projek/ hasil kerja
PENGETAHUAN Murid telah mempelajari asas binaan kit model dalam mata pelajaran Dunia Sains
SEDIA ADA MURID dan Teknologi.
REFLEKSI Objektif tercapai
_____ Orang murid dapat menyelesaikan masalah.
_____ Orang murid memerlukan bimbingan
__________________________________________
________________________________________________________